第一篇：妈祖文化调研范文
妈祖文化调研
妈祖文化调研报告
关于妈祖文化，历史上许多著名学者都曾涉猎这个领域，现代专家学者也进行认真的研究，从妈祖文化的内涵来说，妈祖短暂的一生虽未留下什么著作，也谈不上有什么思想体系，但她的热爱劳动、热爱人民、见义勇为、扶危济困、无私奉献、高尚情操和英雄事迹，却体现了中华民族的传统美德，并形成一股巨大的精神力量。妈祖牺牲之后，人们就按自己的愿望和理想，进一步把她塑造成为一位慈悲博爱、护国庇民、可敬可亲的女神，其目的仍是为了化育子孙后代和弘扬民族精神。“传闻利泽至今在”，“已死犹能效国功”──这是宋代状元黄公度的诗句;“但见舢舻来复去，密俾造化不言功”──这是宋代学者陈宓的诗句;“普天均雨露，大海静波涛”──这是元代诗人张翥的诗句;“扶危济弱俾屯亨，呼之即应祷即聆”──这是明成祖永乐皇帝的题诗。以上这些诗名既是对妈祖精神的高度概括，而又说明历代政治家、思想家和文学家都很重视发挥妈祖的教化功能，希望使这一民间信仰成为促进国家昌盛、民族团结、民生富饶的推动力。从这个意义上说，妈祖精神无疑是中华民族的优秀文化遗产之一。
从妈祖文化的外延来说，则是指妈祖信仰持续一千年来形成许多值得我们深入研讨和借鉴的相关学术文化课题。
一:妈祖信仰的积极作用
在中外关系史上，妈祖信仰与我国古代许多和平外交活动有密切关联，诸如宋代的出使高丽，明代的郑和七下西洋历访亚非40多国，明、清两朝持续近500年的对古琉球中山国的册封等等，都是借助妈祖为精神支柱而战胜海上的千灾万劫，圆满地完成了和平外交的任务。外交使节们为报答妈祖神功，写下了大量颂圣文章，而这些原始资料对澄清一些历史遗留的争议很有作用。即如郑和的《天妃灵应之记》碑详细记录七下西洋的过程，对史书记载的讹误和不足起到了订正和补充的作用。清康熙二十二年中国册使汪楫所著《使琉球杂录》详述在妈祖庇佑下，帆船如“凌空而行”，飞速通过钓鱼屿、黄尾屿、赤屿而进入琉球国境的姑米山、马齿山海域，使迎接天使的大夫郑永安惊叹如“突入其境”。由此记载可证，钓鱼岛列岛自古就是跟台湾连结在一起的中国领土。
在反侵略战争史上，有关古籍曾记载中国水师将领依恃妈祖庇护多次把殖民主义者驱逐出澎湖海域的史实。澎湖妈祖庙迄今犹存一块“沈有容谕退红毛番韦麻郎”的石碣，这是明万历三十二年(1640年)荷兰殖民者企图强占澎湖，沈有容从厦门率船队抵达澎湖，令其无条件撤离后的刻石纪功。明天启四年(1624年)，中国水师复在澎湖克敌制胜，迫使侵略军首领牛文来律在妈祖庙签字投降。至于妈祖助潮让郑成功的舰队顺利进入台湾鹿耳门港的传说，则在台湾已家喻户晓。
在海上交通贸易及沿海港口开发的历史上，更与妈祖信仰有密不可分的关系。我国从东北至华南，许多著名的港口城市的开发史几乎都跟妈祖庙息息相关。“先有娘娘庙，后有天津卫”，这句谚语是对天津港口起源的形象化说明。宋代华亭(即上海)、杭州、泉州、广州四大市舶司均与妈祖庙建在一起。还有营口、烟台、青岛、连云港等都是以妈祖庙的兴建为标志，使荒凉的渔村变为繁荣的港口城市。香港北佛堂摩崖石刻和《九龙彭蒲罔村林氏族谱》关于妈祖信仰自南宋传入的记载，则成为香港历史文献记载的第一笔。澳门地名的葡萄牙语称作
MACAU，就是粤语“妈阁”的音译。台湾同胞把早期的分灵妈祖称为“开台妈祖”，这更充分说明妈祖渡台和宝岛开发是直接关联的。
二：妈祖庙的文化研究
在科学技术史上，妈祖庙也有其独特的地位。古代一种航海习俗：在新船下水出航时，必须同时制作一只模型供奉在妈祖庙内，这样妈祖就会时刻关心此船的安全。所以许多妈祖庙内便留下了大量的古代船模。山东长岛庙岛与妈祖庙的古船模多达350多只，包括福船、沙船和民族英雄邓世昌供奉的“威远号”军舰模型。这些船模成为研究我国古代造船历史的重要资料。现存一批妈祖庙古建筑，如福建泉州、山东、江西景德镇、广东澄海、贵州镇远和宁波庆安会馆等天后宫，从庙宇结构造型到各类雕刻构件，都是极为珍贵的我国古代建筑艺术的精品。此外，各地妈祖庙还保存一些特殊的科技文物。如莆田涵江天后宫存有一幅明代星图，是研究我国古代利用星图定向航海的难得实物资料。天津天后宫所存的灭火“水机”，是迄今发现最早的机械消防器材之一。
三：妈祖文化
妈祖文化的外延仅直接记载妈祖信仰的历史文献资料最保守的估计超过一百万字。它涉及经济、政治、军事、外交、文学、艺术、教育、科技、宗教、民俗、华侨、移民等领域的许多课题，内容相当丰富，史料价值很高。
当今，世界经过工业时代，已经进入信息时代。科学技术发展，人们的文化思想素质提高，人们能够以科学的眼光去看待许多自然现象和社会情况。现在，人们对天后的信仰已远远超出了消灾析福的意义，寻根问祖，眷恋祖国的民族感情占据了主导地位。身处异国他乡的客家后裔把妈祖视作祖国母亲，渴望祖国繁荣、母亲富强，能成为他们坚强的靠山。他们对妈祖的信仰赋予了深刻的民族向心性和民族认同感的内涵。他们坚定地保护着祖国文化的传统，他们把妈祖视作一种具体的中国民族传统文化，互助互慰，患难与共，因此，凡是有客家人聚居的地方，就有妈祖信仰。天后宫(庙)是他们朝拜、谢神、集会的中心，也是他们不忘祖根、思念家乡，维系海外侨、客属乡亲的感情纽带。所以，妈祖信仰不能简单地视为封建迷信，而是一种传承千年的民俗，一种文化积淀，一种民族血脉。如果民众中还存在迷信的话，应予正确的引导，去除迷信成份，借鉴民俗，引导人们修身向善。提倡妈祖信仰中同舟共济、救死扶伤、见义勇为、助人为乐、忘我无私、仁爱慈善、团结互助、思念祖国、忠于祖国的精神。利用妈祖这架璀璨的“桥梁”，加强同海内外同胞、侨胞、华裔(客裔)的联系，增强民族(系)凝聚力，促进海峡两岸的统一。由于妈祖已经成为一个和平使者，国际女神，我们还可以通过妈祖文化的交流，加强与国际间的经济文化的交往，促进客家山区经济文化的发展。
第二篇：企业文化调研
2011年非公有制企业党建工作调查报告范文
目前，我县非公有制企业共***家，共有党员**名。已建立党组织的15家，占我县非公有制经济企业79家的19%，不足3名党员的19家，占24%，无党员的45家，占57%。其中已建非公有制党总支1个，其中属地管理的4家，非公有制经济党总支管理的11家，企业党组织书记兼职的15家，占100%。目前，我县非公有制企业党建工作取得了一定的成绩。但我们感到，在我县非公有制企业党建工作中，还存在一些困难和问题。
一、非公有制企业存在的问题与困难
一是有些民营企业主及其党员受现实经济利益思想的支配，认为私营企业只要抓好生产，实现效益、利润的最大化，党组织建设对企业生产发展影响不大，对企业党建工作认识不到位。
二是民营企业党员流动性大，组织关系分散，在我县79家民营企业中有党员235人，有相当数量党员组织关系不愿转入企业，有的在乡(镇)村组原国有、集体企业单位和外省，原因是怕工作不稳定，不愿把组织关系转来转去，又没有办理流动党员证，致使一些企业党员人数少、不具备建立党组织的条件，很难把他们纳入稳定规范的管理之中，这些情况也给党员管理和党费收效带来不便。
三是部分民营企业由于思想政治工作不到位，对党员发展工作重视不够，没有完全建立培养入党积极分子的有效机制，给政治上积极要求进步的员工带来入党难问题，还有些企业部分党员存在着一些模糊认识，认为自己是不是党员并不重要，是业主的打工仔，只要赚钱就行，参不参与组织生活无所谓，干得好钱赚得多就干，干不好没钱赚就走人，党员的这些复杂心态，对建立党的组织，开展党的活动，对他们的教育都带来了很大的困难。四是民营企业党组织中的党建工作发展不平衡。据调查，我县民营企业中已建立党支部的15家企业中，大部分党建工作落在了实处，企业中的党组织发挥了积极的作用，企业靠党的领导得到了蓬勃发展，党员起到了不可估量的作用，但部分企业业主对党建工作不重视，党组织建设工作没有得到落实，党员管理出现空档;五是部分企业党员人数少，在开展党的活动中，“三会一课”制度不落实，随意性大，企业无专职党组织负责人，由业主担任支部书记，在开展党的活动中很大程度上受到企业业主对党的认识水平影响。
二、针对非公制企业的工作建议：
一是上级有关党组织要加强对党建工作的有效指导，努力探索民营企业党建工作新思路，注意找准着力点和结合点，不断提高民营企业对党建工作的思想认识。
二是要围绕民营企业生产经营开展工作，把服务企业建设，促进企业发展，提高企业经济效益和社会效益作为党组织开展工作的重要内容，使“围绕经济抓党建、抓好党建促发展”的工作方针在企业中得到充分体现。
三是要加强民营企业组织中党员的教育。一方面要使党员树立正确的思想观、人生观和价值观，提高他们的思想境界和思想觉悟;另一方面要加强法制教育，使党员加强自身的法制观念，守法经营，靠劳动致富，靠信誉取胜，充分发挥民营企业中“政治人”的作用，增强抓好党建工作的主动性，形成党组织发挥作用的长效机制，不断推动民营企业的党建工作。
四是加强组织建设，夯实组织基础。根据民营企业的特点，本着“企业发展到哪里，党的组织就建在哪里，作用就发挥到哪里”的原则，按照“积极稳妥、因企制宜、分类指导、消除盲区”的原则，采取积极有效的措施建立健全党的基层组织。五是要改进方式方法，创新党组织活动形式。借助有效载体，注重发挥群团组织的作用。在工、青、妇等组织中开展形式各样健康有益的活动，把党组织的工作富于群团活动之中，培育先进的企业文化，增强员工的竞争意识，增强党组织的凝聚力。
六是要加强实践探索，充分发挥党组织的堡垒作用和党员的先锋模范作用。民营企业党组织如何发挥作用，这还需要不断在实践中认真探索，这既是解开企业业主思想的误区，又是建立党组织并顺利开展工作的前提。
七是非公经济组织党总支成立以来，无经费开展党的相关活动，建议上级有关部门适当给予一定的经费以便于党总支在非公企业中开展党建工作。
2011年教育局加强校园文化建设调研
校园文化是学校物质财富和精神财富的总称，它主要包括物质文化、精神文化、制度文化、活动文化。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响，它建设的终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。我校在开展校园文化建设中做了多种尝试，其中抓德育、重实践是一项重要措施，学校把良好的道德建设，作为治校的根本，贯穿于整个学校管理过程，使思想道德建设付诸成效，促进了校园文化建设及其整体工作质量的全面提高。下面就其有关方面谈一下自己的做法与感受。
一、加强物质文化建设，美化校园环境。物质文化是一种直观性的文化，它直接表现出师生所处的文化氛围，有较强的直观性，如校园布局、建筑装饰、教学设施、环境卫生等。物质文化的建设及管理直接地反映出学校的办学水平。因此，校园文化建设应从以创建优美校园为主要内容的物质文化入手。
我校在校园物质文化建设方面主要体现了以下几个方面：
其一，新建设三口功能室投入使用，校园环境整洁优美;
其二，在环境卫生治理方面，从教室到院子清洁区坚持责任到班，实行每天打扫三次，每天检查通报，每周发放流动红旗，并将卫生工作纳入文明班集体评选条件之一。因而全体师生良好的卫生习惯逐步养成，无论是教室还是办公室甚至整个院子都是美观干净的;
其三，加强师生个人卫生检查，要求师生不留长发，坚持勤换衣服、勤洗澡、勤剪指甲等。把卫生大面积治理和小面积治理结合起来，杜绝了病源，保证了师生的健康生活，保证了师生有充分的精力投入到工作和学习中去。
二、加强校园精神文化建设，丰富校园文化建设的内涵。
为了提高学校文化教育内涵，巩固“两基”成果，实现更高的办学目标。我校在抓思想道德建设活动中，强化了校园精神文化建设，着力营造良好的文化环境，体现积极向上的氛围，从而带动文化建设大面积提高。一是德育为首、五育并举、全面发展、学有特长作为我们共同奋斗的目标。学校建设有序，思想明确，目标一致，使全体师生时时处在发展变化、创新进取的动态校园文化氛围之中;二是把师生的行为文化作为校园文化建设的关键。对教师的行为、语言、仪表、礼仪进行规范，组建了学科兴趣小组，使得师生综合素养快速提高，感受美、鉴赏美的能力大大增强;三是营造了校园标语文化。在学校入园道路处设置有醒目的办学标语、办学宗旨等宣传标语牌，花坛里设置有惜花爱草的警示牌，教学楼道置有精美塑料方框，图文并茂的“弟子规”、“诚信”等名言哲理，使学生时时刻刻都能受到浓郁文化氛围的熏陶。加之校园环境幽雅，布局整齐，绿草如茵，花树相间，产生了以美辅德，以美益智，以美促劳，以美健体的功效;四是坚持“校园无空地，处处都育人”的环境教育理念，使校园的墙壁、花坛、等处处都是无声的教育，处处都有无穷的启迪;五是实行“文明班集体”评选活动，并发放“流动红旗”。实行班级量化考核，落实日检查、日公布、周评比、月汇总，掀起全校性比学习、守纪律、讲卫生竞赛高潮，极大促进了校园文明行为;六是坚持升国旗制度，激发师生爱党爱国热情，增强师生建设祖国，振兴中华的使命感和责任感。强化了师生的主人翁意识，使全体师生从中受到良好文化的感染和熏陶。
三、加强制度文化建设，强化管理机制。
制度是校园文化建设初级阶段的产物，是为了达到无意境界而采取的一种有意识手段，是为了保障学校教育的有章、有序和有效。目的是先用制度来强化，而后用情境来内化。俗话说：“不依规矩，无以成方圆”。学校应遵循教育规律，依据教育方针和教育法规，围绕培养“四有”新人这个核心，建立和健全各种规章制度。我校为了把校园文化建设抓出成效，学校按照各职能部门，针对不同对象，分别制订了《校园文化建设制度》、《平安校园建设制度》、《学生管理办法》等各项安全管理制度和职责20余种，并组织了学习和张贴，减少了各类违纪事件的发生。同时通过各种方式教育和引导师生自觉遵守《教师职业道德规范》和《学生守则》，弘扬正气，消除不正之风。坚持校务公开、财务公开制度，积极营造民主、和谐的校园管理环境，以保持各项工作的稳定性、持久性和可持续发展的规律。同时，学校还与每个具体部门，每个教学人员、每个学生签订了目标责任合同书。做到人定岗、岗定责，一级向
一级负责，一级向一级交帐。学校成立考评小组按照责任合同的履行情况，实行奖罚，评选先进，评职晋级。使学校工作趋于有章可循，违章必究的良性循环轨道，为强化学校管理机制提供了有力保证。
四、加强活动文化建设，丰富校园生活。
校园文化的载体主要是各种各样的集体活动。如果课业和正规活动挤占时间太多，学生就会感到校园生活单调乏味，并可能形成热衷于某些有害活动的潜流。为此我校以广大学生爱好、兴趣为纽带，增设让全校学生自主参与的活动，丰富第二课堂。一是建立课外兴趣小组，每周都举行形式多样的活动;二是结合本校实际，通过校训、校服等形式，弘扬校风，形成自己的特色，引导学生养成文明、守纪、勤奋、上进的良好思想品德和行为习惯;三是积极开展主题化传统性教育活动。通过元旦、五
一、七
一、国庆等重大节日开展活动，使全体师生在丰富多彩的活动中受到良好的教育。学校还多次组织学生积极投身环境保护等公益性活动，做“环保小卫士”，学校建立了长效的环保机制，有专人负责校园文明用语，清洁卫生的监督和检查，发现问题及时整改，对说脏话、乱丢乱扔的同学进行集中教育，用正面典型做引导，使他们逐步养成良好的文明习惯。
总之，校园文化建设是一项长期的、复杂的工作，不可能用某一种固定的手段来完成，我校结合上级要求与本校实际开展了抓德育、重实践活动，取得了良好的效果。全校逐渐形成了一种文明、向上、和谐的文化氛围，但和其他兄弟学校相比，我们这只是刚起步，我们决心继续努力，把我校的校园文化建设活动推向新的高潮。
第三篇：职工文化调研
关于企业职工文化建设情况调研
企业文化是企业的灵魂，是企业员工共同的行动指南、共同的行动准则，是企业发展历程的精髓。职工文化建设作为企业文化的重要组成部分，作为工会履行维护职能的重要手段，对于开展丰富多彩的职工文体活动，倡导健康文明的生活方式，满足职工群众日益增长的精神文化需求，提高职工队伍的素质，从而推动构建和谐企业，都有着极为重要的现实意义。研究企业职工文化建设的有关情况，探讨职工文化建设的有关问题，我们做了对企业职工文化建设的调查和研究。
一、邮政企业职工文化建设的现状
现代化邮政企业需要优良的企业文化，这是历史发展的必然趋势。而作为企业文化的重中之重职工文化就需要我们不懈的发展。邮政企业是一个劳动密集型企业，过去对员工学历素质要求都不高，软实力提升速度较慢。一些低级、庸俗的文化现象，在企业及部分员工中还存在一定的市场空间。近年来,随着经济的快速发展，职工对文化需求层次和品味越来越高，与此不相适应的是职工文化建设的发展却相对滞后，重经济，轻文化，重企业经营管理，轻职工教育培训的状况不同程度的存在，职工文化活动内容和方式相对滞后。一些人员较多的基层单位在逢年过节可能会开展一些诸如联欢会之类的活动，更多的职工文化活动仅局限于一些自娱自乐，物质生活，的丰富和精
神生活的匮乏形成较为突出的矛盾，难以满足职工多层次、多样化、多方面的精神文化需求。
二、如何建设企业职工文化
针对我们邮政企业职工文化建设中存在的问题，现在的我们应该如何做呢?
一、完善企业职工文化建设的领导机制。目前个别基层单位对职工文化建设的本质属性缺乏深刻理解，没有把职工文化建设与提升企业管理水平和竞争力、提高员工素质能力有机联系起来，担心组织文化活动影响正常生产。这些观点都是落后片面的。我们要明确领导职责，充分认识到加强企业职工文化建设的及时性和必要性。加强组织领导，联系实际不断推进职工文化建设。将职工文化建设纳入企业文化建设整体规划，共同设计、共同实施，创造出更多具有时代特征和丰富内涵的活动载体与活动形式。
二、深抓长效机制，结合企业实际发展职工文化。加强职工文化建设，提高职工队伍职业技能素质，关系到增强企业竞争力;是促进企业又好又快发展的重要保障。通过职工培训、职工技能竞赛、职工自主管理、职工自学成才等活动，加快培养知识技能型、技术技能型，复合技能型人才，引导职工学在岗位、练在岗位、奉献在岗位、成才在岗位，推动职工队伍知识化、技能化进程。突出职工的广泛参与，不断扩大参与面，不断提高参与率，不断探索新领域，吸引更多的职工及家属参与到丰富多彩的活动中来，促进职工文化活动更加群众化。同时必须不断提高企业文化活动重点项目的水平和质量，形成特
色，创造“品牌”。只有将普及与提高有机结合，才能使职工文化的基础更为扎实、活力更为强大、发展更具后劲。
三、巩固以“创先争优”活动为主导的职工文化提升功能建设。倡导弘扬劳模精神，营造了良好的舆论环境。坚持把培养选树一支具有鲜明的时代特点和精神风貌的劳模队伍作为激励职工学赶先进、争作贡献的措施来抓，培养和选树了一大批先进模范人物，使“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”理念深入人心。全面实施职工素质工程，深入开展职工教育培训和“创建学习型组织，争做知识型职工”等活动，不断创新职工教育载体，搭建职工学习平台，拓展职工文化建设途径。开展前瞻性调研工作，形成有价值的调研成果，指导实践。用持续的“创先争优”活动实现职工文化持久的提升功能，这是职工文化建设的一项长期任务。
四、认真进行总体规划，落实制度保障。企业职工文化建设是一项浩大的工程，不可能一蹴而就，而要做好详细的规划，通过长期的努力和整体的提高逐步实现目标。要根据目前企业文化的主要特征来发展我们的企业职工文化。时间方面，制定长期目标和中期目标，以及分阶段实施的计划;制度方面，着眼于各部门协同和全体员工的努力，规定相应岗位职责，并制定奖惩措施，以制度保证落实;广度方面，专门培训与日常教育紧密结合，涵盖每位员工的一言一行，通过员工的行为展现企业风采，体现文化建设成果;深度方面，研究如何将工作做细做实，做好长期坚持不懈的准备;针对性方面，考虑企业实际情况，以员工喜闻乐见的形式广泛深入开展企业职工文化建设。
五、深入进行宣传教育，特别要加强对新员工的教育。要以坚定的信心、坚韧的干劲，长抓不懈，让教育渗透到企业的每一项工作中、每一个角落、每个人的心中，形成人人、时时、处处在企业职工文化建设的环境中，达到潜移默化的效果。要突出企业特点，在具体实施过程中要以职业道德教育为主线。通过一线员工良好的职业道德水平和一流的工作表现，体现企业职工文化成果，促进企业职工文化建设。同时要加强优良传统教育，大力弘扬优良传统，并不断吸收先进文化成果，使企业职工文化建设与时俱进。
随着职工整体素质的提高，职工文化建设的内容也要不断更新换代，不能总是停留在原来的水平上。要以坚定的信心、坚韧的干劲，长抓不懈，让教育渗透到企业的每一项工作中、每一个角落、每个人的心中，形成人人、时时、处处在企业文化建设的环境中，达到潜移默化的效果。通过一线员工良好的职业道德水平和一流的工作表现，体现企业文化成果，促进企业文化建设，并不断吸收先进文化成果，为实现企业的跨越式发展的目标打下良好的基础。
第四篇：企业文化现状调研
一、企业文化调研工作的基本原则
1.系统性原则：要注意企业中一种文化现象与另一种文化现象的区别及联系，注意企业整体文化现象的系统性，注意企业优秀文化和病态文化的共生性和同步性，以系统的方法进行调研、归纳、分析，以便得出更为科学和符合实际的结论。
2.目的性原则：调研总体目标、各个管理层次的目标、对一线员工调研的目标、问卷调研的目标、深度访谈的目标等等;调研的目的是为了更好地诊断问题，更为重要的是，要将调研中暴露出来的问题用于公司文化建设情况的分析中，以便找出更有针对性的解决方案。
3.动态性原则：长期、持续、程序化和制度化的调研过程。
4.全员参与性原则：注意调研对象的代表性、典型性和全面性。
二、调研工作安排
1.调研目的：了解该公司的企业文化现状，为以后的文化变革提供参考依据。
2.调研方法：文案调查法、问卷调查法、深度访谈法、典型调查法、观察法、关键事件法、写实分析法等。
(1)文案调查法：在全面搜集资料的情况下，对所需要的相关资料认真研究，找出与企业文化建设联系比较紧密的时间、人物、制度、办法、奖惩等等各个方面的资料，以备撰写调研报告和起草企业文化建设纲要时采用。此办法主要是力图解决公司历史上优秀文化成果的传递和继承的问题。
(2)问卷调查法：用于调查的问卷可以分为多种，比如在范围上可以分为通用型和专职型，在结构方面可以分为以客观题为主，以主观题为主、主客观相结合等;从有效性方面分，可以有非标准化的问卷，也可以是可信度较高的标准化问卷。
(3)访谈法：此法的优点是获取资料简捷、明确、访谈双方直接面对，可以产生互动效果，有利于问题的具体化和深度化，避免了住处不对称。
其次，这个企业的一举一动都在向他人展示着本公司的文化。
企业文化评估中所要考虑的问题
1.价值观/信念/行为准则。
2.目前正在被使用的衡量手段。
3.管理作风和管理方法。
4.员工的作梗和行为。
5.基础结构(制度/政策/实施过程)
6.对企业文化的认识和认同程度。
在调查表的设计中，注意涵盖以上这些问题。
分析、总结企业文化现状
调研工作的基本目标，在于对公司总体情况了解与把握的基础上，理清员工思想主流，寻找企业经营发展过程中形成的一些对企业文化建设起阻碍作用的因素，进而在分析和研究基础上，采取切实可行的措施，正本清源，加强公司的企业文化建设，为公司的长期持续稳定增长提供不竭的动力。
企业文化调研报告是对惧的住处进行分析，它所包含的要素有：
1.对调研中的问卷调查和访谈结果进行分析。
2.专家组对企业中的其他一些现象进行的分析。
3.为使分析更具有意义，必须提出客观的、明确的观点。
4.分析必须反映出问题的各个方面，而不是孤立的事例或观点。
5.最后的总结必须包括对有助于妨碍团队的文化建设方面主要问题的分析。
6.对建立新文化的可能性和文化现状的相容性进行分析。
第五篇：企业文化调研方案
一、调查目的
1、深入企业内，了解企业的标志，包括标志图片、标志的文化内涵。
2、深入企业了解企业对职工的行为规定、制度，对职工上班着装具体要求，以及规定、制度、要求的作用。
3、深入企业了解企业的先进典型，如各种标兵、能手、劳动模范，了解先进典型的先进称号、先进事迹。
4、深入企业了解各企业的宣传口号、标语以及企业形象宣传所做的其他工作，如企业捐助活动、参加社会公益活动等。
5、深入企业了解企业的精神、所获得荣誉、奖励等。
二、调查要求
调查以访谈为主，其他调查方法为辅，注意所有调查资料的存档整理，包括调查表格、会议纪要、访谈原始记录、影像资料。
三、调研的内容
1、企业的标志，包括标准图片、标准的文化内涵。
2、企业的管理模式，对职工的行为规定、制度，对职工上班着装具体要求，以及规定、制度、要求的作用。
3、企业的发展战略，企业未来的方向与定位。
4、企业文化形态，宣传口号、标语以及企业形象宣传所做的其他工作，如企业捐助活动、参加社会公益活动等
5、企业的价值理念，精神、所获得荣誉、奖励等。