初中教师实习自我总结范文第1篇
我是07级音乐表演，学号。我实习的学校是我的母校。县第二中学。我说是实习的是初中二年级的音乐课。和初二210班的班主任工作。 为期8周的教育实习，确实意义非凡。通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会!虽然在实际…我是07级音乐表演，学号。我实习的学校是我的母校。县第二中学。我说是实习的是初中二年级的音乐课。和初二210班的班主任工作。 为期8周的教育实习，确实意义非凡。通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会!虽然在实际工作中遇到了许多的困难，但在指导老师及其他在校老师的帮助下，加之同学们的积极配合，让我在顺利完成实习任务的基础上，学会了许多在学校没能学到的知识和技能，也让我发现了自己存在的种种缺点和不足，激励着我不断地进步和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”啊!
9月1日到龙陵二中， 因为我们所在的专业是音乐，因而被分到二年级的音乐教学和初二兼班主任。音乐指导老师是张老师，四十多岁，言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的，张老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。这样一来，心情放松了很多，教新的歌曲的时候，我发现很多被我认为是很简单的事情在课堂上表达出来都市困难的。并且在上课的维持秩序上也是一门大学问。这给我一个教训:在教歌曲的时候要把学生的注意力集中在一起，才能达到预期的教学效果。尽管教学还是很青涩，但学生们也慢慢接受我这个老师。
教案反复修改，再拿给张老师过目，他马上会指出一堆大大小小的问题来，像这里导入语言太罗嗦，那里要求不明确，这里没讲透彻，那里不连贯等等。改改改，直至老师说可以了，就准备试讲，上新课。他的一个年级都是我上，各个班的学生的接受程度大致相同，但我的教学效果还是有一点点差异，因为上完一个班级的课后马上评课，指出不足让你改正，接着上另外一个班的课。这样的好处是，你会更有目的的改善教学过程，因而会很快的进步，通过教学对比让你惊喜的发现自己真的在不断成长。
做了班主任的我体会到，班主任实在是不好当的。不但要有学问，还要有耐心，还得要掌握学生心理。很多知识是辅导员这一行所特有的，没有经验是干不好的。要想成为一名专职的优秀辅导员，恐怕需要个
三、五年功夫才可以入门啊。
“书到用时方恨少，事非经过不知难”，如今要毕业了，几斤几两，尽亮在这群可爱的学生面前。有人说“要给学生一滴水，自己要有一桶水”。的确，要做好学生的思想工作，指导学生树立正确的人生方向和坚定的政治方向，不是十分简单的事情。初为人师的这段日子里，每个学生都是一本书，这是最现实的书，是最好的教案。我想只有读得懂他们，才能成为一名好的教师。我面对的是求知欲望强烈。而我是他们的班主任老师，那句“为人师表”着实让我感觉自己的肩上沉甸甸的责任。我曾期盼自己的师长即是良师又是益友，那么我是否也能成为自己学生的良师和益友呢?时间会去检验，学生会去评判。
回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。
实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在附小校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的教育实习工作了得了比较圆满的成功。回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。
后来我特意请教了杨老师(原班主任)，她的秘诀是:给班干部树立威信，让他们协助班主任管理班级，当然这些班干部是要接受全班的监督的，一旦有人弹劾，情况证实后就必须接受批评和必要的惩罚。对于表现好的孩子，也有机会上来当两天的实习班干部，和原先的班干部一起管理纪律等等。班主任的工作是琐碎的，既有烦恼更有快乐，因为这里是最接近儿童纯真心灵的工作。在班级活动方面:学校组织里国庆合唱比赛。开展这样活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始，问他们喜欢开展什合唱歌曲。通过收集学生的意见，我选择了一首《社会主义好》。我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些训练，这些训练非常有效果，最终以绝对优势赢得了很好的成绩。这次的 比赛的运用到了在学校里所学的很多知识，比如合唱与指挥等等。在比赛过程中，同学们可谓表现积极，能够很好的配合我的工作并且很好的体现了班级的凝聚力。
在上音乐课的时候我用了很多的伴奏方法，这些和我们在学校里学习的息息相关，上好一节音乐课把学生的学习积极性发挥出来时至关重要的，课堂上做一些小游戏让学生们愿意学愿意唱，然而初中生大多在青春期都市比较活跃，把握好上课的气氛好是一大重点。
总之，学生工作灵活多变。要不断深入到课堂、宿舍，和学生交流，在实践中总结经验和教训，以应对日益复杂的学生工作。我所要做的就是以更加饱满的热忱，脚踏实地的精神去工作，以真诚的心去对待学生。我相信，只要自己坚持不懈地努力，一定能把学生工作做好。
在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累 和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!
再次我也要真诚的感谢我的指导老师和同学生们，关心和支持我的的学校领导才能使我的这次实习任务得以顺利的完成，并且让我学到了如何作好一名人民教师。
中学音乐教师实习总结
我与其他6位同学在丽水梅山中学实习了40多天的时间。在这短暂的日子里，作为初一(3)班的实习班主任兼音乐实习老师，不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到初一(3)班强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。下面，我将介绍一下本人关于这次实习的一些经验和心得。在班主任工作方面: 1尊重自己，为人师表
俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。在初一(3)班班主任的帮助带领下，我在班中教好自己音乐课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都十分注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础 2尊重学生，以诚相待
在担任初一(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。3一视同仁，平等相处
初中教师实习自我总结范文第2篇
某人某专业
目的及要求：通过在电视台某文化栏目实习，了解节目的制作流程和编导的工作。 实习内容：编导，协助节目的全部制作包括拍摄、剪片等。
实习日记：
2013-1-21
经朋友介绍，我有幸来到DG电视台实习。这份实习与所学专业关系不大，但是却满足了我的兴趣和好奇心。我抱着新鲜的学习心态开始了这份不一样的实习。
第一次踏进DG电视台的大门，与电视台该节目执行人王老师会面，王老师也是我这次实习的指导老师，他非常热情地给我介绍了这段时间即将共同学习和工作的同事们，部分也是实习生，并和我商讨确定了我这次实习的计划、进度以及需要完成的任务等。这次实习的主要内容是编导。
第一天我没有随外景拍摄，也没有选材和写稿，而是在台内跟着剪片的同事学习。编导的工作是很广泛的。从选材、拟题、写稿、编稿到采访，从拍摄、剪片到出节目，编导都必须参与其中。编导把整理好的稿件给剪片，剪片把拍摄好的VCR剪裁以达到配音、字幕和镜头融为一体的效果。这就需要编导不断跟进剪片，以确保节目信息的正确传达。
2013-1-23
首先，我要尽快熟悉电视编导这一职务，对电视编导的日常工作有一个大概整体的了解，形成整体认识后，就可以参与到工作中了;其次，我要协助王老师做各种工作，在帮助王老师和其他前辈同事的基础上逐渐可以自己进行相关的工作;最后，我要参与进行王老师正在编导的一项电视节目中，随外景拍摄进行实地的参与工作。
虽然平时对文学有兴趣，但是对周边关于“文化”的信息了解比较少。电视节目需要吸引观众的眼球，节目内容要有一定吸引力。文化栏目的内容还是比较广泛的。大部分人事物都可以联系到一定的文化内涵。但是如何挖掘值得宣传的文化内容却不是易事，而把这个话题的某个角度写成稿件也不是易事。如果真要从事编导行业，我还有很多需要学习和改进的地方。电视人都需要一种锲而不舍的精神。
2013-1-25
实习已经过了一周了，我也逐步熟悉了电视节目的制作流程。在王老师的指导下，我也尝试写了几篇稿件。实习期间正好是春节前夕，我写的稿件大多是关于春节。第一篇我写的是《DG过年特色小吃》，主要是介绍当地过年的一些特色小吃。由于我是当地人，对这个话题还是挺熟悉的，在查阅相关资料后，我的稿件便出来了。王老师认为我的整体构架不错，但是食物的做法应少写，而应加入更多的文化元素，例如食物的寓意等，因为这毕竟是个文化栏目。第二篇我写的是《年花》，这是一个系列稿件，写了当地常见的几种年花，王老师认为文笔不错，但是文字有一定的拍摄难度，所以建议我在写稿件的时候要更多地考虑到拍摄的镜头和空镜的应用。第三篇是《DG最大的篮球馆》，主要是在我的家乡的篮球馆准备建成之际介绍之。DG有着浓郁的篮球文化气息，也有很好的篮球文化发展前景，所以我认为当DG最大的篮球馆准备建成之际，这个类似于庆祝仪式的节目内容是不错的选择。王老师认为我的选题不错，只是还不太熟悉篮球领域，希望我多和在此方面有更多见解的人物交流和到当地先视察环境。
2013-1-28
由于实习时间只有两个星期，第二周的时间我就在外出拍摄中飞快地度过了。拍摄不仅是脑力活还是体力活。一次取景没完成第二天还要接着去。
第一次我是去QX镇拍关于麒麟文化的节目。本以为拍摄需要很多人出去，没想到就只有编导和摄像师外出了，加上我这个跟班的实习生。编导要事先联系当地政府的相关人员，约好先拍摄舞麒麟的准备、表演、日常祈福以及麒麟的制作等整个过程。通过这次第一次外出我学习到，编导和摄像师的合作非常重要，编导是心，摄像师就是手，节目要从心编出来，再由手拍出来。还有，工作人员和拍摄对象的相处融洽也是重要的事。
2013-1-29
第二次也是关于麒麟文化，不过是另一个地方的另一种表演，那是DJ镇的麒麟引凤。那是一间三角柱形的房子，像块蛋糕伫立在路边。第一层是卖小零食的小卖部，有大窗户，用于出售零食和玩具，零食不多但都是老爷爷用心勾挂着的。零食顶部的三角形小阁楼存放着几头麒麟和一头凤，分外有趣。这些神兽齐刷刷地望向门口处，前面是一条新修好的水泥大道，车水马龙。房子很旧，但充满孩童的欢声笑语，有一番生气。墙上挂了些许奖状、奖旗，还有多种简陋的演奏乐器，老爷爷还当场拉起了二胡。师傅们把大鼓摆好，然后教授徒弟们如何做准备。然后，还在上小学阶段的徒弟们给我们表演了“麒麟引凤”，表演生动可爱，让路人都露出了笑脸，我也被感染了。最后，编导对年过七旬的老爷爷做了采访。老爷爷只是喜欢和孩子相处，希望把小时候因“麒麟引凤”带来的乐趣传承下去。或许这就是文化的力量和文化传承的意义。
2013-1-31
第三次是去花场拍摄年花专辑。看到遍地的年花让人满心欢喜。拍景物和拍人物和表演不一样。景物是死物，如何生动地传达对景物的描述和感情需要很多技巧。在现场中我学到了借助别的物体来体现花。王老师把水滴滴在花瓣上叶子上，以营造花朵的活力感。追拍停在花朵片刻的蜜蜂也是技巧之一。如何从不同角度，远景近景的变换，来获得最佳的拍摄效果，更是讲究功夫的。后来，我们又转移阵地到花市拍摄兰花等比较名贵的年花。与档主联系好后便开始了拍摄。最后回台的时候已是黄昏时刻了。
这次在电视台的实习真的学到很多东西，相信这对我未来的工作无论如何也是有影响的。
实习小结：
处理好人际关系。相信无论到哪里工作都需要良好的人际关系，良好的人际关系是工作的润滑剂，有助于工作的心情愉悦和工作的质量提升。
扬长避短。每个人都有长处与短处，要善于发扬长处，正确认识短处并加以改正，从总体上提升自我。
谦虚。初到岗位，所有都是陌生的，必须抱着谦虚的态度学习，不懂就要问，这样才能学到更多，进步得更快。
认真完成任务。实习初期，导师会布置能力范围内或者稍微超于能力的一些作业，要竭尽全能去完成任务，向导师索取改正意见。
自信。要相信当初入到单位实习是有前提条件的，相信自己有潜能有待挖掘，要有耐心自信心处理好工作。
初中教师实习自我总结范文第3篇
学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。
刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后，开始走上讲台。
刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善
初中教师实习自我总结范文第4篇
学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。
刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后，开始走上讲台。
刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善
初中教师实习自我总结范文第5篇
今年4月14日，新疆两位挂职老师来到我们学校数控实训中心实习，他们个个干劲十足，从他们对学生的热爱上，我们能看到他们对教师职业的热爱。我光荣地接受了指导其中亚森、阿布来提实习老师的工作，在一个月的时间，我感受到了他们的勤奋好学，积极向上的精神，也尽自己的力量对他们进行帮助。下面是我这一期间所做的工作总结。
1.实习之初，我向他们介绍并且参观了我们数控实训中心的概况和教学情况，并与他们俩一起制定实习计划。
2.第一周安排在钳工实习听课，在刘洪祥老师精心指导下，备课格外用心，处处考虑到如何让他们俩学到更多的东西，每堂课都突出一个重点教学方法，让他们俩体会学习。为接下来的实习课程打好基础。
3我关心他们俩的思想、工作和生活安全各个方面，为他们创设良好的实习氛围。让他们学到更多教学风格和教学方法。
4.我着重指导他们俩做好教学常规工作，其中尤其重视备课和上课环节。让他们提前备课，再进行指导，指导他们俩如何钻研教材教法，进行教学设计。上课前教案要经过我提前审批，指导修改后方可上讲台。课后我及时交流，提出听课意见，要求发扬优点，改正缺点，以利改进。