目标与理想作文范文第1篇
(连云港市“百节好课”)
课题：4.2 走艰苦创业之路(1)
执教：赣榆县外国语学校 王常亮
同学们，诗人于沙曾写了这样一首诗：大家猜猜看，这里的它指的是什么?
猜一猜
有它，无它，不一样
有它，像船儿有桨能漂滩，能斩浪
无它，像一只花公鸡只知为觅食奔忙
有它，即使天黑下来也看得见光亮
无它，纵然在大白天眼前也一片迷茫
它的名字——?理想
师：我为同学们的聪明感到骄傲，那什么是理想呢?这就是今天我们将要探究的内容。打出课题：
4.2 走艰苦创业之路 (1)理想是人生的奋斗目标
让我们先一起走近理想，探究一番理想的含义。同学们先不要看书，用自己的语言描述一番理想的含义。
学生谈理想。
师:那究竟什么是理想、理想有哪些类型、它有什么作用与之相联系的理想还有哪些呢?
走近理想
快速阅读教材103-104页：
1.理想的含义是什么?(指导学生在书中画出)
2.理想的类型有那些?(指导学生在书中画出)
3.人类社会的最高理想是什么?要指出书中没有明确表述。(指导学生在书中画出)
4.现阶段我国各族人民的共同理想是什么?(指导学生在书中画出)
5.思考：共同理想与最高理想的关系(书中没有)
(1)理想的含义是什么?(指导学生在书中画出)
对理想的理解要注意以下两个方面：
①理想的方向是指向未来的，理想既不是回忆，也区别于现实。
②既然是人生的奋斗目标，所以理想具有可能实现性，它不是幻想、空想。
(2)理想的类型有那些?(指导学生在书中画出)
理想的类型
1.按时间长短分：短期、长期理想
2.按性质分：崇高、庸俗理想
3.按内容分：生活、职业、道德、社会理想
其中：社会理想是最根本的、起主要作用的，它既贯穿于其它理想之中，又是一个人全部理想的归宿和基础。
(3)人类社会的最高理想是什么?(指导学生在书中画出)要指出书中没有明确表述。
共产主义社会
1.物质财富极大丰富
2.人民精神境界极大提高
3.每个人自由而全面的发展
4.实现需要一个非常漫长的过程
(4)现阶段我国各族人民的共同理想是什么?(指导学生在书中画出)
共同理想
把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。(提示与党在社会主义初级阶段基本路线有联系)
(5)最高理想与共同理想的关系
先让学生自己说他们之间的关系，然后总结。
共同理想与最高理想的关系
1.从奋斗时间上看，最高理想是长期的远大理想，而共同理想是近期的具体理想。共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段。最高理想只有一个，共同理想先后可能有若干个。
2.从对人生、社会的指导和促进作用来看，最高理想的作用是根本的，最持久的，同时也为共同理想的实现规定了方向。
古往今来，无数仁人之士为了国家、民族和个人的理想不懈追求，终于成就了一番伟业:
梦圆：刘翔在瑞士洛桑田径超级大奖赛中以12秒88打破了13年的110栏的世界记录，圆了他的“世界飞人梦”;徐本禹作为2005十大中国感动人物，在大山中破烂不堪的学校中圆了他的“别人帮助了我，我也要帮助别人”爱心梦;杨利伟，这位中国航天第一人，用勇气和智慧，圆了他“巡天遥看一千河”的飞天梦;邰丽华，这个生活在无声世界里的精灵，用优美而神奇的舞姿圆了她中国唯一登上两大世界顶尖艺术殿堂的舞蹈梦(美国卡耐基音乐厅和意大利斯卡拉大剧院);中国工农红军长征的胜利会师，不仅宣告了国民党妄图消灭共产党梦幻的彻底破灭，而且向全世界宣告：共产主义理想一定会实现!三峡水库的建成，使“高峡出平湖”的愿望成为现实，青藏铁路的通车，更是“天堑变通途”理想的具体体现。更有让人都无限景仰的周总理，“为中华之崛起而读书”的伟大志向至今还在我们耳畔回响。
写一写
同学们，你们读书是为什么呢?每个人心中肯定对未来都有一幅美好的蓝图，请你用
一、两句话，写在课本上，题目就叫“我的理想”。
可要真实呦! (之后让学生读理想)
感悟理想
师：有这样一首诗不知大家熟悉不?
《就义诗》
砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，自有后来人! 作者是烈士夏明翰。他是牺牲前敌人对他进行了最后一次审讯。同学们想不想知道当时的情景?
下面就请三位同学再现一次当时的场面。
情感剧场：《让红旗插遍全世界》
要求：1.一名女同学担任旁白，一名男同学扮演敌军官，一名男同学扮演夏明翰。
2.扮演夏明翰的同学要尽力表演出对敌人的蔑视，情绪要高昂;而扮演敌军官的同学则要体现出凶狠而又无可奈何。
3.准备时间2分钟。
(学生活动：教师可安排三位同学课下排好小品“总有一天，红旗会插遍全世界”，这时请三位同学上来表演。)
旁 白：事情发生在1928年2月，这是敌人最后一次审讯夏明翰了。
敌军官：你姓什么?
夏明翰：姓冬。
敌军官：胡说，你明明姓夏，为什么乱讲?
夏明翰：我是按照你们的逻辑回答，你们不是经常把黑说成白，把天说成地，把杀人说成慈悲，把卖国说成爱国，我姓夏，就当然应该说成冬了。
敌军官：你多大岁数?
夏明翰：我是共产党，共产党万万岁!
敌军官：你的籍贯?
夏明翰：革命者以四海为家。我的籍贯是全世界!我相信，总有一天，红旗会插遍全世界!
敌军官：这成什么话?有没有宗教信仰?
夏明翰：我们共产党不信神不信鬼。
敌军官：那么，你没有信仰罗?
夏明翰：有信仰，我信仰马克思主义。
敌军官：你究竟知不知道你们的人?
夏明翰：知道，都在我心里。
旁 白：对于这样一位共产党人，敌人用尽心机，但没有丝毫效果，最后宣布将他“就地枪决。”
夏明翰：给我一张纸，一支笔。
旁 白：他接过来，昂然一笑，然后在纸上写下一首正气凛然的就义诗。
夏明翰：砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，自有后来人!
他们三个表演的真好，让我们用掌声感谢他们。同时请同学们思考一个问题，夏明翰为什么有这种大无畏的革命精神，临死之前，面对敌人的淫威，不但没有丝毫畏惧，还能镇定自若地写诗抒发自己对革命的坚定信念?
谈一谈
崇高理想对人生对社会的巨大作用
(学生回答，教师归纳)
第一、崇高理想是实现人生价值的精神力量，是照耀人们前进的指路明灯，是人们不懈奋斗的精神支柱。
第二、崇高的理想是社会进步的助推器。
第三、崇高理想是我国民族团结、共同奋斗的精神力量。
因此，一个人，一旦树立了正确的、崇高的理想，就有了强大的精神动力和精神支柱，尤其在遇到挫折和困难的时候，处在逆境下，有没有理想，有什么样的理想更是把人分成了不同的两类：一类是英雄，一类是孬种。
那我们应该怎样树立我们的理想呢?老师这里给大家带来一个FLASH动漫,希望看过以后对同学们有所启发。
树立理想：观看动漫《理想》让学生谈感想。
友情提醒
1.制定的目标要是具体的、可实现的，而且能够在合理的时间内实现。--切实可行
2.要将远大的目标分割成每周、每月、每年的目标，不可能一蹴而就。--化整为零
3.要以坚定的信念支持你的目标，确信自己一定可以成功。--充满自信
4.在你的良师益友中，要找一个人与你分享目标。他的职责是敦促你切切实实地执行每一个目标。--请人帮助
5.要不断提出更高的目标。--不断更新
最重要的是要付诸行动!
任何人心中都有自己的理想，从1岁到101岁都可以为自己绘制一张未来的蓝图，因此理想并不专属于青年人，但对青年人来说，尤为重要。因为青年人对追求真理、探索人生，有着强烈的需求和愿望;青年时代树立了崇高的、远大的理想，就会使自己的一生更有意义、更有价值，所以革命前辈李大钊同志曾这样讲过：“青年啊，你们临开始行动之前，应该定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”
所以，无论我们将来从事什么职业，只要想成为一个有作为、有价值的人，就应该从现在就要树立理想，树立崇高的、远大的理想，把个人志向与共同理想、最高理想统一起来，将自己的一切同祖国、同人民、同人类的命运结合起来，才能真正无愧于这个时代，才能真正成为对社会有用的人。
再过5个月，我们人生的第一次考验――中考就将到来。毫无疑问，考上理想的高级中学成为我们全体初三同学的最近期的共同理想。下面让我们一起走进中考，为实现明年的中考理想尽一份力：
模拟中考
一、单项选择题
1.抓关键词。做选择题时，首先要找出题干中的主要观点。
2.用排除法。包括排错法与排异法。
3.作冷处理。即有时会出现一时拿不准的选项，则先跳过去，待全部审完后再作比较进行排除。
(1)“要引导青少年树立崇高理想，有了共产主义的崇高理想，才会有无私奉献的崇高境界和优秀品质…”因此，为了实现崇高的共产主义理想，个人理想与个人利益
A.应该不管任何理由，始终不放弃
B.应该完全放弃，不能有半点私心
C.可以同崇高理想混为一体，根本不作分辨
D.可以同崇高理想统一起来，二者本来就是一致的
(2)在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是
A.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家B.实现共产主义
C.实现全面建设小康社会的发展目标 D.实现中华民族的伟大复兴
二、材料分析题
1. 读材料：是应该带着问题认真阅读材料，全面准确地把握其含义，找出关键词。
2.审问题：是找出背景材料和设问之间的内在联系，已明确题意，分清是什么、为什么还是怎样做，还要分清共几问。
3.找根据：是找出材料中与教材相联系的知识点，先直接后间接，做到观点和材料的统一。
4.写答案：是书写要有层次，涉及到多个知识点的题目要用序号标示清楚，上下对齐。
(07中考预测)中国共产党第十六届六中全会于2006年10月8日-11日在北京召开，会议审议并通过了《中国共产党中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。建设和谐社会是我们不懈的奋斗目标，而和谐社会的建设离不开和谐校园的建设。为了落实党中央关于构建社会主义和谐社会的战略部署，某校拟开展“建设和谐校园”系列活动。
请你参与进来，并完成以下活动：
(1)请你为此次活动设计一条宣传标语。
(2)请你为此次活动设计一个活动方案。
(3)假如你是该校一个班级的班长，请你为本班举行“建设和谐校园”主题班会设计一个主题。
(4)为了这次班会，班主任请你对校园中不和谐的现象做一次调查，你调查了哪些不和谐因素?
(5)针对调查到的不和谐现象，请你分别向学校与学生提出解决问题的合理化建议。
参考答案
(1)建设和谐校园，从你我做起;建设和谐校园，你我共同参与;校园是我家，和谐靠大家。
(2)问卷调查、主题班会、演讲比赛、黑板报等。
(3)我与和谐校园同行;诚信友爱从我做起。
(4)考试作弊、随地吐痰、乱扔乱涂、浪费水电。
(5)学校：
A.与同学签订诚信承诺书，教育学生考试不作弊。
B.加强未成年人的保护措施，建设平安校园。
C.开展校园“小主人”活动，爱护校园节约用水用电。
学生：
A.举止文明，不说脏话，不打架。
B.上课认真听讲，主动学习。
C.诚实守信，考试不作弊。
同学们，理想是什么，我相信通过这一课的学习，大家一定有了进一步的认识。今天就让我们用流沙河的《理想之歌》来结束本课:
诗朗诵：
男：理想是石，敲出星星之火;
女：理想是火，点燃熄灭的灯;
男：理想是灯，照亮夜行的路;
女：理想是路，引你走到黎明。……
男女合：平凡的人因为理想而伟大，
有理想这就是一个“大写的人”。
理想开花，桃李要结甜硕果;
理想抽芽，榆杨会有浓绿荫。
请乘理想之马，回鞭从此起程，
路上春色正好，天上太阳正晴。
目标与理想作文范文第2篇
一、组织理念。
基于目前班级学生的学习、生活状态，感受到他们没有明确的学习目标，学习漫无目的，行为习惯散漫，究其原因是在学习上、人生道路上没有明确目标，所以对自己没有什么要求。作为班主任的我，有责任和义务，让他们理解人生，给自己确立明确的目标，朝着目标努力奋进。
二、教育主题。
根据班级目前学生的状况，设计本班会课的教育主题在于：
1、帮助学生树立理想，确立人生的目标
2、明确自己在社会群体中所扮演的角色，为此树立明晰的学习目标，调整学习的心态和状态，更加主动自觉地投入学习。
3、通过对比、分析使学生相信，只要有了目标，朝着目标努力前行，就一定会达到成功的彼岸，任何人的未来都不是梦。
三、班会流程
为了使本次班会课能够达到预定的效果，设计了如下环节： 环节
1、利用幻灯片让学生讨论理想像什么? 主持人提出问题，同学抢答。(班会课开始就设计这样一个环节，首先利用幻灯片可以吸引学生，然后抢答可以调动学生的积极性，引发学生的求知欲，为本节班会课达到预定的效果，奠定良好的基础。)
环节
2、利用幻灯片展示前人的事迹，前人的理想和成功，前人的失败与懊悔。 (设计这一环节的目的，是把课堂还给学生，让他们开阔视野，充分发挥自己的想象力。正反两方面教材使他们的心灵得到启发与震撼。
环节
3、利用幻灯片向学生展示名校风采。
(设计这一环节的目的，是给学生想象的空间、 思考的余地，为下一环节做铺垫。 环节
4、寄存目标
首先给学生时间思考，从自身实际成绩出发，针对个人学习状态，以写纸条的方式，量身制定本学期学习目标，并将纸条寄存在班主任手中，经过两个月的努力学习，考试后实现目标者，方可取回纸条，名字登上班级光荣榜。
(设计目的：通过这个活动，是想让学生明确目标，摆正心态，激励学生更加主动自觉的投入学习，)
环节
5、教师寄语
希望大家深刻的记住此次班会课带的启示，不论现在你的成绩是好还是坏，都已经成为过去，只要你从现在开始明晰自己的目标，努力为之奋斗，就会赢取美好的未来。当你要放弃的时候就想一想我们的先辈，还有什么能难倒我们呢?
环节
6、全体起立，师生共同宣誓，朗诵班级口号。《天生我才必有用》
(这样设计的目的，让全体同学动起来，加深学生的印象，使学生有更多的感触，从而也把本次班会课推向高潮。
五、总结与感悟
目标与理想作文范文第3篇
1大学生理想教育的现状分析
在认识到理想教育重要性的同时,学者们对当前理想教育的现状普遍表示出了忧虑。阜阳师范学院胡鹤玖教授认为,大学生理想信念状况不容乐观, 深层次的思想困惑并未解决,知行背离现象普遍存在,大学生对社会主义、共产主义的理想信念产生许多疑虑。1广州大学蒋义丹副教授认为,目前,部分大学生理想信念淡薄、部分大学生理想信念趋向非理性,部分大学生理想信念的深层次问题没有解决。2北京师范大学韩震教授认为,某些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。3
西安理工大学张存库、陈一军老师针对大学生信教问题,认为大学生思想观念存在信仰真空,心灵无所依归,大学生对就业前途产生恐慌,寻求精神安宁是其中的主要原因。而上述种种问题,从某种程度上讲,也是因为理想教育出了问题。4
2如何增强大学生理想教育的实效性
针对以上存在的问题,究其原因,主要是理想信念教育不力,导致理想教育不力的原因来自于环境、教育、学生等方面。那如何提高大学生理想教育成效, 帮助大学生树立学习目标,笔者认为应该从以下几方面入手:
2.1 充分发挥 ,思想政治理论课的主渠道作用
思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,是大学生的必修课,是引导大学生树立科学的世界观,价值观和人生观,确立社会主义和共产主义理想信念的重要途径。
在教学中要及时调整教学内容,改进教学方法,应突出教学方法的优化和创新,最大限度地调动学生的学习积极性。在课堂教学中要讲究语言的艺术,说理的技巧,采用启发诱导,情景陶冶的方式, 注重与学生的互动和学生主体作用的发挥,实现由单向注入式向双向交流启发式的转变。将课堂教学与参观访问、实地考察、组织活动等实践教育结合起来 ,与大学生 学习、生活实际相联系,与社会现实联系起来改善教学手段,特别是要借助现代科学技术手段,充分利用多媒体手段以及互联网来丰富教学形式,增强教学效果。重视借鉴国外青年理想信念教育中科学合理的教学模式和教学经验,进一步增强教学的科学性和针对性。
2.2 深入开展社会实践活动
大量的事实表明,社会实践是大学生理想信念教育的重要环节,有助于大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品德,增强社会责任感。要鼓励大学生积极投入到社会实践中去,通过社会实践,用自己所学的知识服务于社会,服务于人民,体验人生价值。比如,组织大学生到改革开放的前沿考察或到城市、农村搞社会调查活动,用祖国的沧桑巨变和改革开放活生生的事实启发大学生认识社会, 了解改革开放的动因、现状、进程、成就和所面临的困难,坚定中国特色社会主义的信念。
2.3 积极开辟网络新平台
网络的飞速发展对大学生的理想信念教育既是一种挑战,也是一种机遇"隐藏在互联网中的某些不良因素的悄然增长,给大学生的思想观念,价值观念,行为方式等带来巨大的影响和冲击,使高校理想信念教育效果受到了极大削弱。同时,它能充实高校理想信念教育的内容,活泼理想信念教育的手段,为高校理想信念教育注入新的活力。应当充分利用网络带来的新的机遇,重视和运用网络技术,接受网络,利用网络,化被动为主动,提高大学生理想信念教育的实效性。如建设理想信念教育主题网站,构筑马克思主义的网络阵地,抢占理想信念教育的制高点。
2.4 大力依托学生社团组织
近年来, 学生社团由过去零星自由的小规模状态朝着多层次,多渠道,多品位,多形式的方向发展,为学生个性发展提供了广阔的空间和舞台,成为校园文化一道亮丽的风景线。因此,要大力依托学生社团进行理想信念教育。加强学生社团组织建设,进一步发挥学生社团组织的育人功能。首先,健全完善社团管理制度。学生社团的自发性, 自主性和松散性并不意味着放任自流, 不要规范和管理。相反要十分重视对学生社团的引导和管理,针对学生社团的特点,制定学生社团管理办法,对学生社团的成立,活动方式等以制度的形式加以确定,促使社团组织规范化,制度化。积极探索在社团中建立党,团组织工作,开辟理想信念教育的新阵地。其次,立足校园,面向社会,加强外联,拓宽社团活动的渠道。比如有些社团(学术性社团等)聘请名家,专家作顾问,与科研机构、企事业单位及行政部门建立经常性联系,开展各种形式的活动;服务型,实践型的社团可以有计划地走出校园,走进市民,走进社区,开展有针对性的服务。通过这些活动,收到理想信念教育的效果。
摘要：当前大学生存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄等问题,导致这些现状主要原因之一是理想信念教育不力。据此本文提出了增强大学生理想教育实效性的如下策略:充分发挥,思想政治理论课的主渠道作用;深入开展社会实践活动;积极开辟网络新平台;大力依托学生社团组织。
目标与理想作文范文第4篇
经历高考的洗礼，步入大学的殿堂，我的人生又出现了新一个转折点。但面对大学生活，我突然又感到茫然无措。我们怎样才能适应新生活新环境，为我们健康成长奠定基础?怎样才能为我们展开美好的未来打下基础?
曾经有人说过，大学4年，有人是飞出去的，有人是走出去的，更有人是爬出去的，为什么会有这么大的区别呢?我想是和他们大学时树立不同的人生观，价值观，进而制定不同理想，付出不同实践有关的吧。
故而，我认为大学生应树立正确的价值观，人生观，从而追求远大理想，实现自己的人生价值。
首先，实现人生价值需要树立正确的三观：世界观，人生观 价值观。
人生价值是自我价值与内在价值的统一，物质贡献价值与精神贡献价值的统一，现有价值与应用价值的统一。树立正确的人生观是大学生成长的根本途径。世界观和人生观时紧密联系在一起的。作为当代大学生我们应当摈弃拜金主义，享乐主义，极端个人主义等腐朽人生观的侵蚀，从而确立积极进取的人生态度。我们也要有正确的价值判断价值，当代大学生独生子女特别多，随着物质生活水平的提高，孩子们需要什么就给什么助长了一部分孩子自私，狭隘，唯我独尊的习惯。正确的价值观可以让我们说话做事经过考虑“值不值得”，“有没有益处”，“美不美”，这是对善恶美丑的判断。离开大学后我们会成为什么样的人，成就什么样的人生，是事业有成，还是庸碌无为，还是卑鄙邪恶，很大程度上取决于人们有什么样的人生观，价值观。
而正确的价值观，世界观，人生观又是怎么形成的?这就需要继承爱国传统和弘扬民族精神。学习“三个代表”重要思想，马克思主义理论 科学发展观，邓小平理论，用科学的理论思想来武装自己。中华民族精神的内涵是以爱国主义为核心的，勤劳勇敢，自强不息这些内容都有助于当代大学生成为四有公民，引导我们在遵守基本行为准则的基础上追求更高的道德目标。
其次，实现人生价值需要树立远大的理想。
目标与理想作文范文第5篇
坚定理想信念 努力实现“中国梦”
摘
要: 理想信念是人生的精神支柱，是成就事业的动力。作为中国农业大学的本科生，秉承校训“解民生之多艰”的重任，需要坚定的理想信念来推动自己不懈努力，为实现“中国梦”做出贡献。文章将就何谓社会主义新时期的理想信念，坚定理想信念的重要性和如何结合自身实际努力实现“中国梦”展开。 关键词：理想信念 大学生 中国梦
一、 何谓社会主义新时期大学生的理想信念
想要坚定理想信念，首先要明确理想信念的定义。理想信念的含义是与时俱进，并包含多重意义的。在中国传统文化和历史发展中，对理想信念有一个广义的概念。针对我们个人，理想信念联系自身实际有个性化的定义。
(一)理想信念的定义
现代社会普遍认为，理想是人们基于一定的生产力发展水平和社会关系状况，对社会和人生的未来发展趋势和必然状态的预期、向往和超越性追求。信念是认知、情感和意志的统一，是指当人们对于某种现存或可能的事物、观念，理智上认同、情感上接受，直至在内心形成一种坚信不疑、矢志追求的精神状态，并以坚强的意志排除干扰、积极实践这种理论观念。1理想通常指一种关于未来奋斗目标的想象,而信念则是指人内心确信和秉持的观念。理想主要指向未来,重在标志人与其奋斗目标的关系,而信念则侧重在面对现在,标志人对所有事物的看法。理想信念这一概念是在改革开放的新时期在进行思想教育过程中逐步形成的。
当代中国共产党人的理想信念，就是建设有中国特色的社会主义，为最终实现共产主义而奋斗。这反映了社会发展的客观规律，代表了最广大人民的根本利益。在各种各样的冲击面前，共产党员始终要坚定对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的信仰，坚定对建设有中国特色社会主义的信念，坚定对改革开放的信心，只有这样，我们才能站稳立场，始终保持清醒的头脑，战胜困难，经受考验，始终走在时代的前列。
(二)在校大学生的理想信念
作为一名在校大学生，大学四年是我们人生的关键时期。以理想信念为核心，树立正确的世界观、人生观、价值观，是我们未来发展的关键。结合专业特色和 1孔垂环,符峤山,杨晓飞等.论大学生党员如何坚定理想信念[J].西江月,2013,(18):292.
1 中国农业大学课程论文 坚定理想信念 努力实现“中国梦”
国家、社会的发展需求确立自己的奋斗目标，才能树立正确的理想信念。理想信念一旦形成，就会成为支配我们活动的精神动力。大到一个组织，只有确立了共同的理想信念，才会有强大的凝聚力和向心力;小到一个个人，只有确立了明确的理想信念，才会有不懈奋斗的动力。
一般来说,大学生理想信念教育分为两个层次:一是中国特色社会主义的共同理想信念;二是共产主义的远大理想信念。其终极目标是使大学生逐步形成把个人利益与党和国家的利益、与社会发展的趋势和时代要求相统一的人生观和价值观。
我所学的是计算机专业。20世纪80年代到90年代是计算机技术发展的黄金时期，很多人认为目前计算机技术已经发展的高峰期已经过去，投身这个方向的发展空间已经不大。但是，我们要意识到我国农业生产的自动化程度还很低。中国农业大学要面对的是13亿人吃饱饭的问题。将我所学的专业和国家发展的需求结合起来，便可以明确自己的奋斗方向，这便是我的理想信念。
二、坚定理想信念的重要性
理想信念是激励人们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定。我们大学生所处的时代和所承担的任务与以往不同了，但同样会遇到各种各样的困难和挫折，需要坚定理想信念，培养克服困难和应对挑战的坚强意志。坚定的理想信念对一个国家的发展，个人的奋斗，对伟大理想的实现都至关重要。
(一)坚定理想信念是国家发展的精神动力
虽然，目前我还是一名入党积极分子，但从未间断过对党的理论学习，以党员标准严格要求自己。通过学习，我认识到一个没有理想信念的国家是一个可怕的国家，是一个没有希望的国家。正是因为有了这样的精神支柱，我们党才能永葆先进性，才能为历史、为人民所选择，才有统一思想、凝聚人心的光辉旗帜，才有战胜困难、夺取胜利的力量源泉。
理想信念也是一个社会的精神支柱，是国家“软实力”的重要标志。有了共同的理想信念，会产生对美好前景的展望，更加明确生活的目的性，提升人们精神生活的质量，使全社会的生活充满活力;有了共同的理想信念，可以实现精神生活和物质生活的和谐，并能以丰富的精神生活指导物质生活，保护自然，适度消费，使社会的实际生活更丰富;有了共同的理想信念，能大大促进人们之间相互关系的改善，相互关爱，友好合作，使社会实现更深层次的和谐。正确的理想，是推动社会进步的重要动力，也是人们知难而进、走向成功的重要精神支柱。古往今来，凡有作为的人，无不具有坚定的理想和信念，而且大多立志于年轻之时，
2 中国农业大学课程论文 坚定理想信念 努力实现“中国梦”
追求于一生之中。
我们党如果丧失了理想信念，就会偏离正确的前进方向、丧失坚实的群众基础，就会地动山摇、亡党亡国;一个党员如果理想动摇了、信念崩溃了、宗旨抛弃了，就会目光短浅、意志消沉、无所作为，甚至滑向违法犯罪的深渊。2建国65周年至今，新中国在中外各种困境中不断发展壮大，正是因为我们坚定的共产主义和社会主义理想信念的支持。
(二)坚定理想信念是个人发展的奋斗源泉
习总书记在2014年5月4日视察北京大学，与北大学子共度五四青年节。习近平鼓励青年：“我们要保持战略定力和坚定信念，坚定不移走自己的路，朝着自己的目标前进。” 总书记在兰考县指导群众路线教育实践活动时指出：“焦裕禄精神，同井冈山精神、延安精神、雷锋精神、红旗渠精神等都是共存的。任何一个民族都需要有这样的精神构成强大精神力量，这样的精神无论时代发展到哪一步都不会过时。”2013年10月，总书记在全国宣传思想工作会议上指出：“要深入开展中国特色社会主义宣传教育，把全国各族人民团结和凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜下。”
理想信念是人生的精神支柱，是成就事业的动力。邓小平同志指出：“人的因素重要，不是指普通的人，而是指认识到人民自己的利益并为之而奋斗的有坚定信念的人。” 3 青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年是整个社会力量中最富有朝气、最富有创造性、最富有开拓精神的群体，是推动社会前进的最重要力量。历史昭示我们，赢得了青年，就赢得了未来、赢得了希望。当代大学生是祖国的未来和希望，是新世纪社会主义建设者和接班人，是21世纪的主人。他们的思想素质如何，他们的理想信念如何，直接关系着21世纪中国的发展和前途。因此，大学生树立坚定的理想信念至关重要。
理想信念是促进人生奋斗的动力。理想信念在人类改造社会、改造自然、改造自身的过程中具有十分强大的能动作用。坚定的理想信念是人生的指路明灯，有了坚定的理想信念，就有了正确的方向。有坚定的理想信念，人生才有前进的动力。人生的道路不可能万事如意，一帆风顺。如没有坚定的理想信念，面对困难和风浪，就可能丧失前进的勇气及对事业的信心。一个人只有树立了崇高的革命理想，才能激发起忘我的革命热情和无穷的拼搏勇气，带来坚定的信念和顽强的毅力，凝聚成强大的精神支柱。大学时光已经过半。等我们走出大学步入社会，就要开始人生的奋斗，此刻坚定自己的理想信念至关重要。
2 黄超凡.坚定理想信念坚守共产党人的精神追求[J].福建党史月刊,2013,02:8-9. 3 刘云光.坚定理想信念坚守崇高追求[J].求知,2013,03:15-17.
3 中国农业大学课程论文 坚定理想信念 努力实现“中国梦”
(三)坚定理想信念是实现中国梦的必要条件
“中国梦”在当前的基本内容就是要在2020年“全面建成小康社会” 以实现人民基本幸福的同时，继续向人民富裕和富有的高层次幸福、国家富强、民族振兴迈进。4 宏大的“中国梦”，是对伟大祖国深爱的情怀。拥有伟大的梦想，我们就会充满激情，不畏艰难险阻，决不气馁，决不动摇，锲而不舍，披荆斩棘，忘我献身，坚定不移把事业推向前进。
一个人不怕一无所有，就怕没有梦想，一个国家和民族也是如此，有梦想就有希望，有梦想才有力量。中华民族历来是一个充满梦想、执著追求梦想的民族。理想信念是支柱，“中国梦”鼓舞我们成就未来，有了理想信念才能实现伟大梦想。在抵抗侵略和人民解放的战争年代，在社会主义建设探索中，在改革开放伟大事业中，一代又一代中国人为了中华民族伟大复兴的中国梦，作出不可磨灭的贡献。我相信，新时期的大学生，一定能把实现共产主义远大理想落实到促进中国特色社会主义建设中。
三、如何坚定理想信念 努力实现“中国梦”
目前我们所面对的是一个新旧交替，科学技术飞速发展的新的历史时期，肩负着建设中国特色社会主义和谐社会的时代使命。因此，当代大学生在新的历史时期要有所作为，应尽早坚定自己的理想信念，为实现伟大“中国梦”做好准备。那么，如何才能坚定自己的理想信念?我认为，首先应该了解国家发展的大背景，然后将个人的发展和国家的发展结合起来，才能发挥自己最大的作用。
(一)正确认识社会主义现实，了解我国国情
在中国，在这片辽阔的土地，在这片曾饱受战火蹂躏的土地上，中国共产党正带领着全中华民族为实现共产主义理想不断摸索与前进中。我们在迈向共产主义的道路上必须摸着石头过河，敢于面对过往的历史，并更加坚定通往前方的道路。
我国是世界农业大国，农业是我国的传统和基础产业。随着我国农业的基础条件、投入程度、科技程度等的不断改良和进步，农产品产量大幅度增长，使农民各方面生活条件得到了明显改良。我国依靠7%的耕地养活了世界22%的人口，可以说是一个奇迹。在2014年的政府工作报告中，李克强总理指出：“注重调整经济结构，提高发展质量和效益。针对阻碍发展的结构性问题，我们注重精准发力，运用市场手段和差别化政策，在优化结构中稳增长，在创新驱动中促转型，推动提质增效升级，为长远发展铺路搭桥。巩固和加强农业基础。推进现代农业 4 李剑虹.坚定理想信念为实现中国梦提供精神动力.中共乐山市委党校学报,2013,11,14-15.
4 中国农业大学课程论文 坚定理想信念 努力实现“中国梦”
综合配套改革试点，支持发展多种形式适度规模经营。”
但是不得不承认，我国农业现代化发展还比较落后。农业机械化自动化方面和西方发达国家相比还有很大的差距。我们农大信电学院的学子应该以此为己任，坚定自己的理想信念。
(二)要将自己的学习工作与远大理想相结合
坚定理想信念，必须与求真务实紧密结合起来，立足于我国社会主义初级阶段的现实，为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗。我们应该把树立共产主义社会理想和个人具体的理想密切结合起来。每个大学生都应当有立足自己实际的本职工作刻苦学习，努力掌握现代科学技术，这是实现共产主义的必要条件。
树立共产主义社会理想并不排斥个人的具体理想，相反，个人理想的实现是和我们的共产主义理想相统一的。对于一个有先进思想有远见的青年来说，个人理想更是在共产主义社会理想的指导下实现的。要把理想变为光辉的现实，必须立足当前，从我做起，把今天的努力同实现共产主义的明天联系起来。从我做起，以主人翁的责任感，为国家强盛，为民族兴旺，竭诚以赴。我国现今的科技学术水平还不高，当代大学生要刻苦学习，努力掌握现代科学技术，这是实现共产主义的必要条件。
荀子说：“骐骥一越，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。” 理想是需要坚持的。坚持亦是我们必备的品格之一。作为时代的主人，我们要怀揣理想与信念，并坚定不移地超着理想的方向前进，能坚持、能拼搏，这样才能具备作为一名对社会有用的人应有的素质，更好地服务于社会、奉献于社会。坚定理想信念，实现人生目标。永远记得“有理想、能坚持”是打开成功之门的钥匙，追求卓越，就能真正地走向成功。
我们要坚定理想信念不断探索、认真总结，努力将自己打造成有坚定理想信念的新一代大学生，才能接过历史的接力棒，才能无愧于中国农大学子的光荣称号，成为中华民族伟大复兴的接班人。
参考文献
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5 中国农业大学课程论文 坚定理想信念 努力实现“中国梦”
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目标与理想作文范文第6篇
心得体会
宁夏特殊教育学校
姜艳
从事教育十几载，从不敢懈怠，因为教育工作是塑造“人”的工作，它不只是影响一个人的一辈子，它会影响到一个家庭的幸福、一个国家的兴衰、一个民族的命运。所以，每时每刻都对自己从事的工作充满了敬畏，都在不断地警省自己，有没有尽全力，足不足够真诚，„„一路走来，总在反思，在这里，我愿采撷思海浪花里的那么两三朵，全为抛砖引玉，以与各位教育同仁共勉。
教师的激情——源于对学生的爱
教师激情的源头活水是对教育、学生的爱。心中没有爱，试问，怎么能教育好学生、感动学生的心灵、促进学生的成长和转变。一个缺乏爱的教师就不可能充分理解人性。这样的教师，不会在心中有阳光，不会拥有教育的智慧和灵感;这样的教师，不会爱护、尊重学生的人格，缺乏对社会和人生的责任感。夏尊丐先生说过：“爱对于教育，犹如池塘之于水，没有水，便不能成为池塘;没有爱，便不能称其为教育。
所以，教师的激情源于对学生的爱，源于对教育的热爱，只有这样的教师，才能够对自己所从事的工作孜孜以求，才能够精益求精，专心于自己的课堂教学，吃透教材、熟悉教案、了解学生，正真成为教材文本和学生的“知音”;才能够每天精神振奋、情绪饱满地走进教室，在课堂上游刃有余、挥洒自如、声情并茂地滋养学生的心灵。
教师的幸福——源于教育理想
教师幸福是个人需要满足与潜能实现而获得的体验。教师有生理的需要，即物质生活的保障;心理的需要，期待尊重和爱的滋润，渴望心灵自由的空间;社会性的需要，有自我实现的梦想和追求，需要得到满足，教师才可能营构幸福的教育人生，凸显主体生命的意义。
做为教师，当你对自己清晰而成熟的教育教学理念运用自如时，那是一种幸福：当你不断进取，执着追求自己的教育信念时，那是一种幸福。教师的幸福写在学生认真的作业本上;教师的幸福盛在学生满意的答卷上;教师的幸福，堆在家长充满谢意的脸上;教师的幸福是看到学生的毕业证书上，是节假日收到学生送来的温馨贺卡和溢香鲜花„„只有那些一直往前走的教师才能跟上教育幸福的脚步;只有那些勇于付出的教师才能抓住教育幸福的时光;只有那些善于不断进去的教师才能登上教育幸福的天堂，只有那些执着追求教育理想的教师才能真正体验教育的幸福。
名师顾名思义就是出名的教师，即在社会上有一定知名度，得到同行广泛认可的教师。通俗地说，就是学生最喜爱、家长最放心、同行最佩服、组织最信任、社会最敬重的老师。
要成长为一名优秀的教师，必须具备以下五个要素：
一、坚定的职业理想(精神)。职业理想是名师成长的不竭动力，是第一要素。崇高的事业心、强烈的敬业精神是名师的师魂。一个教师有了师魂，当他走上讲台或接触学生，一切烦恼、困难、痛苦等都会抛到九霄云外。特级教师魏书生认为，粉笔生涯有五大乐趣：首先教师的劳动是双倍收获的劳动，既收获学生的成绩和发展，还能收获感情和心意(但是我们的一些学校教师找不到职业的快乐，感觉苦累烦倦);其次，是一项科学研究的工作，可以出科研成果(我们的学校不重视教育科研，我们的教师不搞教育科研，认为那是虚的，是不能提高教学质量，不能获取高分的，是专家学者的事，或为评职称而搞点虚假研究);第三，教师可以保持一颗童心(我们的教师永远也放不下师道尊严的架子，永远与学生相隔一段距离，高高在上，板着面孔);第四，教师关乎国家未来(两耳不闻窗外事，一心只教高考书，更不思考所教学生的未来发展，以及教育的本质);第五，长期工作已经被职业训练出了适应性——如为人师表等。确实，得天下英才而教之，乃人生一大快事，它的终极目的令人激动不已，它的过程也使人快乐无比。
二、先进的教育理念。这是名师成长的关键要素。可以说，一切先进的教育改革都是从新的教育观念中生长出来的。新一轮课程改革提出了变教师为中心为学生为中心、变单向关注为多向关注、变独立学习为合作学习等十大转变，如果安于现状，不与时俱进，就有可能成为新课改的绊脚石。可以说所有名师，他们都是在先进的教育思想、教育理念的指导下成长起来的，都有先进的教育理念武装头脑，都有自己的教育教学理念。
三、科学的知识结构。这是名师成长的基本要素。作为名师的知识结构，是一个有若干层次组成的网络系统：第一层次是条件性知识。包括教育学、心理学、学科教学论等。钱梦龙先生认为这是知识结构的核心。第二层次是本体性知识，即大学所学的专业课程。据统计，一个人在校学到的知识只占全部工作所需的20%，其余的都得靠自己学习。第三层次是扩展性知识。即学科以外的广博的文化知识，上至天文，下至地理，什么都要懂一点。第四层次是实践性知识。如方法论知识、计算机知识、网络知识、外语知识等等。第一第二层次的知识是隐性知识，是基础知识。第
三、四层次是外围层次的知识(显性知识)，教师应尽可能多懂些，知识面要尽可能宽些。否则，与学生会缺少共同语言。当你停止学习时，你就停止了成长。
四、扎实的能力。这是名师成长的核心要素。有的人有知识，没有能力，书呆子。上海著名特级教师顾泠沅认为，真正的名师是在学校里、课堂里摔打出来的。此外，教师还要通过科研来学习、提高。科研是名师成长的摇篮，是一般教师走向优秀教师的阶梯;会不会科研、搞不搞科研是教书匠与专门家的分水岭，是名师与一般教师的根本区别。