高校党建工作方式创新范文第1篇
数字化环境下大量有助于教学, 科研和生活的数字化环境下大量有助于教学, 科研和生活的数据, 我们可以按结构将这些数据分成两类, 结构化数据以及非结构化数据, 结构化数据就是指在教学系统中的教学管理, 人事组织以及财务管理方面利用的数据, 非结构化的数据就是指教师使用的教学课件以及学生的学习资源这些数据。高校的大数据这就是以这两种数据为依据, 对这些数据进行手机, 存储, 分析, 统计, 将他们的价值挖掘出来, 使其为高校的教育服务, 并且不断完善数字化技术。
二、数字化时代带来的酒店管理的需要
(1) 首先数字化时代教师需要有很好的信息资源, 大数据的形势下, 数字化技术得到了很好的发展, 带动了各个领域的同步发展, 教师应该有能力通过各种技术, 各种平台以及各种能力来获得有助于教学的各种信息, 同时要具有分析的能力。所以我们可以将教师的信息素养分为两类, 一类是理解大数据技术的素养, 另一类是应用数字化教学的素养, 总之就是需要顺应时代的潮流, 促进教学模式的进步。尤其是在酒店管理领域, 数字化时代, 现代服务业的发展速度加快, 大量的数据, 信息会不断地更新出现, 教师更加需要利用数字化技术从大量不断更新的数据当中获取为我们所用的有价值的信息, 来促进酒店管理教学的发展, 以培养出适应社会发展的高质量的具备综合素质的人才。
(2) 其次是教师要具有利用大数据思维来进行教学的能力。大数据以迅雷不及掩耳之势的速度发展着, 传统的教学模式已经不适应社会的发展, 在教学方面, 由于传统的教学工具速度较慢, 会影响到教学质量, 所以网络电视已经逐渐普及, 这是由于数字化技术促进的结果, 在教学过程中, 我们可以利用数字化技术等多种多媒体技术来辅助教学, 教师应该将这些技术合理的运用, 以提高教学的整体质量。酒店行业属于现代服务业的一种, 所以它与数字化等先进的技术联系较为密切, 所以教师在教学郭晨中国红应该利用数字化的思维来进行教学, 以提高学生在酒店管理行业中的水平。
三、酒店管理教学存在的问题
传统的教学环境下, 酒店管理教学模式比较僵化, 缺少实际性的操作学习的过程, 导致酒店管理专业的学生在酒店具体的时间操作当中缺少实践经验, 所以高校酒店管理教学的实际的教学效果没有显现出来, 所以我们应该针对这些问题, 接着数字化时代的背景, 来改善高校的酒店管理教学, 总之一切从实际出发, 下文我们就详细的叙述一下传统的酒店管理就傲雪存在的各个方面的问题。
(一) 教学课程设置格式化
由于酒店管理在我国的起步较晚。落后于发达国家, 所以我国的高校当中酒店挂历专业的教学课程体系一直在探索当中, 尚未成型, 也没有很大的发展, 能够利用的资源也有限, 所以教学课程上甚是单一, 教学的课程一般分为三类基础课程、专业课程、实践实训课程, 这种教学模式就过于僵化, 偏理论, 偏模式, 所以这种形势下, 很容易造成知识结构不适应社会发展, 理论不服务于实践, 不重视专业特点应届毕业生很难的进入酒店管理行业的工作状态, 即使进入这个行业还是会进行职前培训, 所以这就在“学习培训”与“工作就业”之间产生了冲突, 这种人才供需不对称的形式就严重的凸显了酒店管理教学的弊端, 学生就业难的问题就出现了。
(二) 教学内容理论化
首先我们分析了酒店管理专业教学的劣势, 其次我们来分析一下教学的内容, 过于理论化是最重要的问题, 学校的教育只有不断的适应社会的需要才能培养出适应社会的人才, 学校的老师一般过度的重视书本内容的培训将最终的数据按城市来确定为判定学生学习素质的唯一标准, 而忽略了实践能力, 职业素养方面的教育, 这样从高校出来的学生会逐渐与社会脱节, 在专业人才市场上缺乏核心竞争力。
(三) 实习实训条件陈旧化
酒店管理专业教学的改革方向需要依据酒店管理专业的根本目的, 为了培养具有酒店管理职业能力以及实际动手能力的具有综合素质的人才。但是由于各种原因, 酒店管理专业的学生实际的实习和培训环境条件很差, 在设备设施方面有所欠缺, 无法使每一名学生都能够满足实习的条件, 这样实习的保障机制也是很匮乏的, 学生所在的培训实习的企业, 往往只追求自身的经济利益, 从而对在本企业实习的学生权益的保障方面有所忽视, 采取不积极的态度。
四、酒店管理教学的创新性方式
酒店行业近几年由于国际化的竞争, 得到了迅速的发展, 对人才方面的需求也提出了更多的要求, 由于高校酒店管理教学的限制, 所以满足不了酒店行业的要求, 数字化时代的到来为我们酒店管理专业教学方式的创新提供了更多的思路, 下文我们就来详细的讲解。
(一) 改革高校实践教学
酒店管理这个专业的实践教学主要包括以下环节, 认识实习、生产实习、课程设计等留个过程。在该专业的实践教学的改革过程中应该重视实际的操作能力以及创新能力, 利用数字化的平台对于教学过程中的理论内容应尽量的缩短学时;通过数字化技术同时要注意专业之间的融合, 建立相应的数字化多媒体平台;将实验作为独立开设的课程, 利用数字化的方式进行试验;同时建立相应的实习基地和就业的平台等等
(二) 变革教学效果评价体系
对于中国的教学效果评价体系, 众所周知的就是中国的考试体制, 我国历来教学效果的而评价依据就是一纸控温, 我们越来越多的发现他的弊端, 所以我们应该从教学的各个方面来改善, 就像美国的高等教育注重的是学生的动手能力, 其中和期末成绩只占很少的比重, 总之在教学过程的各个阶段都可以对学生的学习能力进行测评, 比如每周小测验、课后作业, 项目和实验的成绩等, 这些过程在数字化时代不会占用太多的可是, 可以通过学习系统这个凭条在课余的时间对学生进行学习测试, 前文我们已经说过, 国内主要的考查方式就是考试, 我们应该像西方学习一些优秀的经验, 运用多种学生学习能力评定方式, 同时在测试方面也要提高出题的水平, 这样学生的真是的能力才能得到验证, 提高解决问题的能力, 这些测试, 讨论可以利用数字化平台开展, 平低昂可以利用数字化学习系统将学生的学习过程进行利用系统评定比如说我们在大学当中的网络选修课程。
(三) 重视学生职业素养培养
酒店管理专业学生职业素养的培养就是需要将学到的酒店管理知识学以致用, 同时在从业过程中敬业爱岗, 学会团队合作, 具备开拓创新、创业精神职业精神, 这些都需要通过博识论坛、系列讲座等形式来培养, 相关的高校可以聘请酒店管理行业的专业精英人士来开展讲座, 或者从网上搜寻相关的视频来教学, 通过具体的案例来引导学生, 提高他们的职业素养。
五、结论
数字化时代给我们带来了诸多的机遇, 教育领域也有了更多改革的动力和方向, 将数字化技术榕树到教育领域已经成为世界普遍的趋势, 比如说远程课程, 多媒体技术在课堂上的运用, 学习系统平台的建设, 总之在技术方面以及信息方面给我们教育领域提供了很多的便利, 同时也带来了诸多的挑战, 数字化时代数据量巨大, 教学过程运用有价值的信息传授给学生至关重要。就我们研究的酒店管理专业, 是一种管理类的现代服务行业, 与社会的发展趋势相结合至关重要, 所以利用数字化技术将当前酒店管理的新形势融入到教学过程中成为现在高校所重视的酒店管理改革方向。
摘要：随着社会的不断进步, 科学技术领域也发生者翻天覆地的变化, 我国世界各国已经进入了数字化时代, 将数字化技术融入我们生活的各个领域已经成为了不可阻挡的趋势, 我国的许多高校也逐渐的将数字化技术融入到了教学当中, 我国的教育体系在几十年的发展当中已经有了很大的完善, 形成了培训、中职、高职高专、本科、硕士、博士这样一个的系统性, 完整性, 层次性的职业教育体系。但是目前的教育体系还存在很多的不足, 就拿酒店管理领域来讲, 从高校出来的酒店从业的专业精英人士是很少的, 大部分是从高中、中职和高职走出来的, 中职占56.6%的比例, 高职占39.8%的比例, 本科仅占3.6%的比例。当然这不仅仅是我国的特有的现象, 在很多的发达国家也存在相同的现状, 在酒店业从业的人员主要以初中生为主, 所以在高校的酒店管理教学在苏子华时代的背景下创新型教育是我们迫在眉睫需要采取的措施。
关键词：数字化时代,酒店管理,创新型方式,教学
参考文献
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高校党建工作方式创新范文第2篇
改革与创新是企业得以生存与发展的动力之源，也是一盘下不完的棋，伴随企业发展的全过程，改革不可能一蹴而就，创新也不可能一劳永逸。所以，本方案一方面是搭建一套改革创新体系，实现集团改革创新工作的常态化，另一方面是针对当前集团企业运营中的问题，通过制度改革，逐步提升集团的整体执行力，进而推动集团实现“规模、速度、质量、效益”的全面提升。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，围绕“决策、监督、激励”三大机制建设，以精细化管理为要点，借鉴国内外先进企业管理经验，通过量化管理，提升企业执行力，以管理促效率、争效益。
二、目标任务
建立长效的创新体系，激发员工才智和参与创新的积极性;完善权责分级管理和事项跟踪机制，以量化的目标、量化的进度、量化的结果，杜绝依赖性请示，提升执行意识和能力。
三、主要举措
(一)创新体系的建设
目标：构筑集团企业管理创新文化，营造一个言论自由、公平竞争的工作氛围，搭建一个鼓励员工参与创新的平台。
具体方法：成立改革创新领导小组和工作小组，采取“听证会”模式与走动式管理模式相结合的方式，提出问题和解决方案，持续改善和提升经营效率和管理水平。
1、“听证会”模式：由工作小组定期(半年或者一年)从集团本部不同层次、不同岗位抽出人员开会讨论，专找管理工作中的弊病，并提出解决问题的具体方案，向领导小组报告，提案经领导小组审议批准后开始实施，并给予方案提供者相应奖励。
2、走动式管理模式：由工作小组不定期到各企业从不同层次、不同岗位抽出人员参与查找企业运营管理中存在的弊病，并提出改进意见和建议，向企业经营管理者反馈，意见建议经采用后给予建言者相应奖励。
参考借鉴：华为公司的管理模式：“小改进、大奖励”的制度，以人为先，通过奖励手段激发员工参与管理创新的积极性，鼓励员工提出问题和解决方案。通用电气“通力合作计划”和惠普“走动式管理”。
(经营部负责)
(二)近期管理改革重点
1、人力资源管理工作改革
目的：通过制度创新，改变传统的人事管理方式，建立现代
企业人力资源管理制度。
措施：按外部引进与内部培养相结合的原则，以集团战略发展规划为核心，完善选人、育人和用人机制，激发企业活力。
a、强化人才战略，拟订集团本部管理人员的选聘管理办法，保证人才合理、有效使用。
b、加强职工培训，拟订集团本部人员的学习和培训管理办法，将培训作为留住人才的重要途径。
c、设立多重升迁体制，建立完善员工职业生涯规划和晋升管理体系，有利于员工的自身发展。
d、建立企业人才交流机制，优化管理人员年龄结构，形成不同年龄人才的梯队。
e、完善考核激励机制，针对目前集团本部人员考核激励效果不佳的问题，重新修订完善集团本部人员的考核奖惩办法。
(办公室负责)
2、财务管理工作改革
目的：通过财务管理制度，严格控制各项费用开支和优化资金的调配管理，确保资金安全、合理有效利用。
措施：重新修订财务管理办法。
(计财审计部负责)
3、物资管理工作改革
目的：通过各项管理制度，规范各种物资的管理，严格控制车辆使用、维修、保养和办公物品的领取使用以及礼品的赠送等，
确保集团物资合理有效配置使用。
措施：重新修订完善各种物资管理办法。
(办公室负责)
4、管理流程工作改革
目的：优化集团管理业务流程，明确本部管理人员权责，赋予员工职权范围的自主权，有效地授权，使员工更有担当。
措施：根据集团岗位职责，制订管理审批流程权责表，结合本部人员考核奖惩办法，明确权责与奖惩，提高员工自主性和积极性。
(办公室、经营部负责)
5、对外投资管理工作改革
(1)企业法人治理结构创新
按企业经济构成分类，以产权管理为核心，理顺企业管理体制，完善法人治理结构，实行分类管控，规范企业运营。
a、建立健全现代企业管理制度，针对目前企业管理“权、责、利”不够清晰的问题，按照《公司法》有关规定和要求，全面梳理各企业《公司章程》和《合资协议》等，明确合作各方股东的“权、责、利”，规范企业的运营管理。下一步，根据企业发展和市场形势，或择时适度优化和调整部分企业的股权结构，使管理体制更加科学合理、管理方式更加灵活有效。
(经营部负责)
b、重新修订董事、监事等产权代表的管理制度，针对目前集团产权代表委派管理的问题，按照《公司法》有关规定和要求，结合企业实际，确保企业董事会、监事会的有效运行。一是董事、监事人选的选拔、委派、任职考核及奖惩等规定;二是董事会、监事会议事规则的设置。另外，聘请专业人员对产权代表的有关知识进行讲解，组织集团产权代表共同学习和培训。
c、完善企业经营班子成员的管理制度，重点是对班子成员的选拔、委派等作出明确规定，班子成员每年必须进行述职，企业董事会进行监督，并报集团办公室备案。
(办公室、经营部负责)
(2)企业发展战略、商业模式创新
按产品市场需求，以创新服务为核心，重塑企业商业运营模式，强化成本控制，提升企业盈利能力。
明确发展思路，确立发展战略规划
把握市场方向，明晰市场竞争策略
加强质量管理，保障品牌与效益
(各企业、经营部负责)
(3)企业运营管理机制创新
按市场经济效益优先的原则，以目标管理为核心，完善“决策、监督、激励”三大机制，提升企业核心竞争力。
a、完善决策机制，针对目前集团决策流程不清晰的问题，根据国资委和广晟公司投资管理规定，重新修订集团重大项目及
企业投资管理办法，并明确企业须报送由集团或上级单位审批的重大事项，根据审批事项明晰审批流程。由经营部组织企业总经理共同学习和培训，请集团总经理或副总经理对决策事项及流程进行讲解。
(经营部负责)
b、完善监督机制，针对目前集团企业运营监管不到位的问题，根据国资委和广晟公司国有资产监督管理有关规定，拟订集团重大项目及企业监督管理办法，由集团审计部对企业进行定期及不定期的内部审计，同时，集团派驻企业人员定期报告重大事项进展情况。
(审计部、计财部、经营部负责)
c、完善激励机制，针对目前企业领导班子的考核激励效果不佳的问题，根据国资委和广晟公司薪酬管理有关规定，参考借鉴国内外先进企业，结合实际情况，重新修订完善企业领导班子任期及考核奖惩办法。奖惩办法以目标管理为核心，对主要事项分配权重进行量化，对执行结果进行评价给予相应奖惩。对具备条件的企业积极探索股权激励等中长期激励措施。
高校党建工作方式创新范文第3篇
----吴长平同志任职一年来工作总结
承蒙组织和领导关心培养，本人于2012年8月底到东站综管办任党组书记。一年来，根据社会管理创新综合试点工作和“基层组织建设年”、“联系服务群众年”要求，团结带领东站综管办党组成员坚持以解放思想为先导、以创先争优和“三思三创”为动力、以建强组织、优化队伍、创新管理为重点，不断探索以党建引领社会管理创新的新路子，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，着力增强党组织的凝聚力、战斗力，逐步形成了具有时代特征和东站特色的区域化党建新模式，东站社会管理创新、联合执法综合管理工作得到交通部和省政府、市委市政府的高度肯定，并在全国范围内推广。东站综管办党建工作经验在《宁波组工志》上作典型介绍。
一年来，东站广场区域管理有序，运行平稳，经受住了春运、国庆、高铁开通等重大时节的挑战和考验，成功实现安全、平稳、有序的目标。东站综管办先后获得省级春运工作先进集体、省级文明单位等荣誉，广场派出所获省级“工人先锋号”称号，铁路东站城管中队被评为“群众最满意基层窗口单位”，联合执法大队被评为市级青年文明号。东站综管办党组被评为江东区2010-2012创先争优先进基层党组织、区“双亮工程”机关党建品牌创建示范党组织。本人先后被评为2012年江东区争创文明城市三连冠先进个人、2012年江东区优秀共产党员。
一、加强思想政治建设，增强干部队伍向心力。
1 注重自我学习提高。认真学习十七届六中、七中全会、十八大、区十届人大二次会议、区政协四届二次会议、区委八届六次全会及省市区有关会议精神，先后参加2012年江东区纪检监察干部专题培训班、全国基层政协干部培训班和2013年全区纪检监察干部培训，撰写了《以德从政方能长治久安》、《牢记使命，忠诚尽责》等10多篇文章，《新时期城市街道文化建设刍议》获区第14届理论研讨会三等奖，《信念如火照我行》荣获“感恩〃奉献〃永远跟党走”江东区职工征文比赛一等奖。完成中心组成员“五个一”学习任务。
健全理论中心组学习制度，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，完善能者导学、集体研学、个人自学、述学“四学”模式，开展“重温辉煌党史、激发爱党热情”系列活动，精心组织解放思想大讨论、“我们的价值观”征文比赛和党的十八大精神宣讲，不断提高理论学习针对性实效性;开展理想信念教育和革命传统教育，通过重温入党誓词、参观革命烈士纪念馆、引导广大党员干部坚定信念跟党走，立足岗位作贡献;注重以学习新党章为主要内容的党性教育，着力提高党性修养，强化党员党性意识;充分利用晨会、支部例会、党员大会和党员个别谈心交流等形式，做好干部队伍的思想稳定工作;丰富道德讲堂内涵，树立道德建设的标兵，弘扬社会主义核心价值观。
二、加强基层组织建设，提高干部队伍战斗力。完成综管办党总支换届选举，调整充实各支部成员，加强各支部委员业务培训，提高委员党建工作水平。制定东站综管办党组三年工作规划，拟定了《铁路东站综管办创建先进基层党组织实施方案》，提出三年内争创市级先进基层党组织目标。推行党员分类量化管理，把量化结果作为党员民主评议和评
2 优评先的重要依据。完善三会一课制度，健全党的组织生活，严格党员管理，确保党员教育的常态化;积极稳妥地做好新党员的发展工作，进一步壮大基层支部力量;发扬党内民主，坚持民主集中制，对于支部改选、评优评先、中层竞聘等重大事项实行党组成员集体研究决策;开展“我为综管办发展献一策”活动，广泛听取党员意见建议;完善党员民主生活会和民主评议党员制度，开展经常性的批评与自我批评，借以激励先进，鞭策后进;深入推进创先争优活动，引导各支部和广大党员立足实际，真抓实干，争创一流支部，争做模范党员。
三、加强干部作风建设，强化干部队伍执行力。深入学习贯彻落实中央加强和改进作风建设的八项规定和省市“六个严禁”要求，确保令行禁止;完善《绩效管理考核办法》，对业务绩效和内务管理实行每月一次的定量考核，组织岗位技能大比武，营造比、学、赶、帮、超的良好氛围，努力建设一支业务精湛、文明规范的管理和执法队伍。巩固效能建设成果，引导党员严格执行效能建设的各项规定和综管办各项规章制度，不断提升作风建设水平;加强作风建设的监督评议，加大效能检查和问责力度，不断提高作风建设的实效;开展基层满意站所创建活动，不断提高创建工作影响力，广场城管中队成功创建为区级群众满意基层站所。
扎实推进“联系服务群众年”活动，强化党员干部的宗旨意识，开展“岗位学雷锋、服务我先行”活动，深化“酷暑送清凉”和“寒夜送温暖”活动，鼓励广大党员干部结合日常工作实际，开展形式多样的结对帮扶活动，让南来北往的旅客感受到东站服务的热情和贴心，让结对社区的困难群众感受到党的阳光雨露。2012年共受理“110”报警1249起，
3 其中群众求助及其他类1158起，刑事案件与治安事件较去年同比有大幅下降。接待重点旅客510余次，接待旅客咨询32万余次，信访接待旅客1600余人次，处理各类信访案件11件，帮助旅客查询监控286起，失物招领116起。开展“寒夜送温暖”、“酷暑送清凉”等活动，提供志愿服务12000多人次，受到各大媒体关注，也得到了旅客市民的好评。
四、加强党风廉政建设，增强干部队伍免疫力。认真落实党风廉政建设责任制，调整充实党风廉政建设领导小组，制定《2013年推进惩防体系建设和落实党风廉政建设责任制组织领导与责任分工》，形成一级抓一级、层层抓落实的党风廉政建设责任体系。认真落实廉政问责制，签订《党风廉政建设责任书》，按照“谁主管、谁负责”原则，层层分解任务，切实履行“一岗双责”。督促领导班子成员认真完成了廉政建设“五个一”工作。各支部每季度要对党风廉政建设和反腐败工作情况要进行一次自查，发现苗头性、倾向性问题及时纠正，发现重大问题及时报告。注重廉政教育，丰富教育内容，创新教育载体，提高教育实效。针对执法力量多元、执法任务繁重的实际，组织执法队员学习《人民警察法》、《治安管理处罚条例》、《道路交通安全法》、《城市道路管理条例》、《宁波市出租汽车客运管理条例》、《机动车驾驶申领和使用规定》等法律法规，正确处理严格执法与文明执法关系，真正做到知法懂法守法。完善党内各项规章制度，做到有章可循，按章办事;丰富党务公开的形式，确保党务公开的经常化规范化;深化“三思三创”教育实践活动，完善干部绩效公示和对帐问责制，组织带领广大党员职工强化责任意识，切实做好五
一、国庆、春运及其他重大会议期间的维稳保畅工作。在2012年底全区党风廉政建设专项检查
4 考核中，个人廉情指数测评得分为98.41分，领导班子得分为96.17分。
五、加强特色品牌创建，提高东站党建工作影响力。坚持以“旅客第
一、服务至上”为宗旨，以深化和谐馨旅线，建设服务型党组织为抓手，以争创市级先进基层党组织为目标，以综合型区域化党建为引领，着力构建区域联盟、管理联运、服务联勤“三位一体”管理体系，打造一个“特色鲜明、亮点突出、旅客满意”的区域党建品牌。加强日常党建信息的报送工作，及时总结各支部党建工作的好经验好做法，在去年底区机关党工委组织的机关支部网上量化考核中，东站综管办党总支名列全区第二名;加强与东站广场周边基层党组织联建共创工作，通过党建联席会议、党建工作经验交流会，互相学习，共同提高;加强与市区组织部门和机关党工委的沟通联系，认真提炼总结东站党建工作的典型经验，扩大东站综管办党建工作品牌的社会影响力和知名度，《党建引领社会管理创新的“东站模式”纪实》在《宁波组工志》2013年第2期发表。围绕如何推进铁路东站广场区域社会管理创新，整合公安、交警、城管、运管等方面力量，创新联合执法新模式，构建信息化源头防范体系、联动化综合管理体系、人性化公共服务体系、机动化应急处置体系的“四大体系”，成为社会管理创新的品牌和亮点，开创全国同类城市铁路广场综合管理新模式。
六、加强工青妇自身建设，提高群团组织的凝聚力。加快文化硬设施建设。利用办公区域将办公室改建成阅览室、健身房、综合活动室，并在里面配备完善的设施，为广大干部职工提供了开展文体、休闲、教育培训等活动的综合性场所。组建乒乓球、羽毛球、篮球、登山和棋类社团，定期组
5 织队员开展各种趣味文体活动，增强队员的身体素质，丰富队员的文化生活。举办职工趣味运动会和职工登山比赛，组织“踏寻革命足迹，追忆峥嵘岁月”红色之旅，营造健康向上、团结和谐的文化氛围。大力开展关爱员工活动，通过排查摸底、谈心谈话等形式及时掌握队员的情况，及时为他们排忧解难，在队员生日的时候送上生日蛋糕和祝福，在队员生病时送上慰问金和鲜花，让队员感受到了组织的温暖，激发对集体的认同感和归属感。广场派出所获省级“工人先锋号”称号，联合执法大队被评为市级青年文明号，综合服务岗也在积极争创市级巾帼文明号。
此外，在去年8月底来东站任职以后，主动协助白鹤街道做好全国文明指数测评期间周宿渡社区居民信访维稳工作;积极参与曙光南路延伸段阳光征收清零工作，指导联系3个工作组完成88户居民住宅和10户非住宅的征收任务，街道被评为2012年重大项目建设优胜奖。2012年还协助街道完成1000多万元招商引资任务。带头参加全区机关干部义务献血，认真执行节假日和夜间领导值班制度，积极为10多名综管办干部职工子女就学、家属就业等工作排忧解难。
如果说一年来，本人做了一些工作，取得了一点成绩，那首先要归功于组织的关心培养和同事的大力支持。我深知本人在工作中还存在一些不足，尤其是如何创新方法，提高思想政治工作针对性，增强队伍战斗力还需要改进。今后，将继续牢记宗旨，勤奋工作，积极进取，争创佳绩。
高校党建工作方式创新范文第4篇
提升管理水平
蓟县邦均中学 2013年9月
创新工作方式
提升管理水平
——蓟县邦均中学德育自查报告
我校是一所县级重点中学，现有教学班20个，教职工96人，学生1126人。近年来，我们在认真贯彻落实县局的各项工作要求的基础上，针对我校生源的实际状况，确立以“人性加严格”为工作主线，以“打造文化校园，养成良好习惯”为工作目标，以规范养成为突破口，强化文明礼仪教
育、勤俭节约、艰苦奋斗教育，由浅入深，由表及里，逐步行为规范要求内化为学生的自觉行动。从而形成了鲜明的德育特色，学校面貌发生了显著变化，社会影响力大幅提升。几年来，我校先后被评为市级中小学德育工作先进集体、市级未成年思想道德建设先进集体、天津市中小学日常行为示范校、天津市贯彻两个条例示范校、天津市交通安全示范学校、市级德育工作先进学校等称号。
一、创新工作方式，构建新型德育模式。
围绕学校的总体工作，我校把德育工作同学校的发展紧密结合起来，同提升学校办学形象，丰富办学内涵结合起来，走可持续发展之路，为教师专业发展提供良好的平台，为学生健康成长营造优质的环境。
1、用发展的观点看待德育
我校本着“以人为本，促进学生全面发展”的理念，提出了“立足今天，成就未来”的育人目标，努力做到“让学生的个性充分发展，让课堂充满生机和活力，让校园成为师生的乐园，让每一个学生恒优秀”。
2、用完善的管理提高效益
我们在以往工作经验的基础上，进一步明确了德育管理职责，学校建立了校长挂帅，教导主任、德育主任、后勤主任、团支部书记积极配合，年级组长和班主任为骨干，全校教师积极参与的德育工作队伍。从课堂到课间，从教室到校园，从班级到食堂、宿舍，学校各个部门协调一致，互相沟通，齐抓共管，把每一个环节都纳入管理轨道。
二、规范教师行为，提升德育教师队伍的整体素质
为建设一支思想素质好、教育理念新、专业水平高、奉献精神强的班主任队伍，我们制定了相应的规章制度，制订了《班主任考核细则》、《班主任工作手册》、《班会课规范要求》等，德育队伍管理努力做到了规范化、科学化。
身正才能垂范，为切实提升师德修养，我们开展了教师自评、群众互评及让学生评选“最受欢迎的教师”等多种活动，运用各种方式对教职工进行“强师德、铸师魂、正师风、炼师能”的教育。并在家长会上明确表示教师“三个不准”：不准随意将学生逐出课堂，不准随意请家长，不准随意让学生回家反省。三个不准，表面上限制了教师的教育行为，实际上提高了教师的教育手段，也从根本上提高了教师的师德修养。正是我校教职工的良好师德形象，为学生的良好习惯的养成提供了榜样的力量。
三、加强校园文化建设，打造师生精神家园
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筑出深厚的校园文化。我校先后被评为“校园文化建设先进单位”、“平安和谐校园建设先进单位”、天津市绿色学校、蓟县文明学校、“市级卫生先进单位”等称号。
四、精细管理，强化良好行为习惯的养成
1、管理常规化。学校无小事，事事皆教育。常规工作决定着学生习惯的养成，而良好的行为习惯决定人的健康成长。我们依照“强化一日常规，抓住关键环节，突出督查评比”的思路，实施年级联动考核机制，培养团队精神，彰显教育合力。推行全天无空档管理模式，即时间上无空档，做到无时不在;空间上无空档，做到无处不在。处处有管理，事事见管理。从学生早晨起床，到晚上就寝，整个校园、全天候都有专人负责管理。
2、制度科学化。科学管理不仅能有效提高工作效率更能体现以人为本的教育理念，促进学校和谐发展。比如在勤俭节约方面，我们不是一律要求几点关灯，而是根据季节、阴晴天、阴阳面不同而变化。又如学生的校服，冬季时除课间操体育课必穿外，其他时间外面可罩外套。再如宿舍管理时，要求每生只备三双鞋，一双拖鞋，两双便鞋。这种弹性管理既科学又充满人情味，让学生既感受到温暖又守纪。
3、评价多元化。德育是一项系统的工程，就不能用一把尺子简单地去衡量。为此，我们从纪律、卫生、文化、社团、主题活动等多个层面，设置礼仪先进班、发型先进班、唱歌先进班、宿舍管理先进班等多项荣誉称号对班级进行评价，效果明显。
五、主题教育形式新颖，效果显著
1、节庆主题教育活动。学校以母亲节、教师节、“五四”、“七一”、国庆节、一二·
九、等重大节日和纪念日，组织学生开展以学雷锋、诗歌朗诵、演讲比赛、经典诵读、有奖征文、红歌传唱等为载体的系列活动。
2、礼仪常规教育活动。德育处对学生的仪表进行不定期检查，通过学校的严格要求，班主任教师的督促，使学生的文明礼仪素质得到提升;在全校范围内开展了“争创文明班级、争做文明学生”的教育活动，要求学生“把路走好、把书读好、把操做好、把话讲好”，从学习和生活的细节做起，养成良好的行为习惯。
3、心理健康教育活动。我们以“建设一流的硬件设施、设备，打造高素质的心理健康教育辅导教师队伍，开展多彩的教育活动”为思路，积极开展心理健康教育工作。建成了包括团体辅导活动室、静心休闲屋等功能室的市级标准化心理咨询室。配备了专职心理咨询教师，通过集体讲座、
高校党建工作方式创新范文第5篇
习近平同志指出：党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，是党调查民意、掌握民心、紧密联系群众的桥梁和纽带。当前社会主义市场经济体制不断完善，改革开放以来，我国企业取得的巨大成就，同广大基层党组织的努力是分不开的。但也要看到，随着外部环境的变化和企业改革的深入，当前党的基层组织中存在着不容忽视的问题。基层党建出现许多新情况、新问题。这些新情况和新问题在一定程度上影响到党和国家的政策在企业的落实，阻碍了企业的健康发展。
关键词：创新、基层党建、银行业
二、研究背景
经济社会发展及改革的深入，使中国的社会经济结构发生了根本性的变化，在这样的新环境和新形势之下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为基础的指导，对党十八大、十八届三中、四中全会的内容和精神进行全面贯彻和积极的落实，对总书记所发表的重要讲话以及所传达的精神进行深入的学习和贯彻，始终坚持建党、治党的结合，这对于新时代下，党执政基础、以及和谐社会的构建都具有十分重要的作用和意义。
当前，党的建设包括基层党建面临许多新情况、新问题，我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，发扬改革创新的精神，在改进中加强，在转变中适应，在发展中提高，全面推进党的建设新的伟大工程。商业银行作为专门从事金融服务的经济主体，在经济发展中发挥着桥梁纽带的作用，地位举足轻重。随着我国经济、金融体制改革的深入和经济市场化程度的加剧，商业银行面临前所未有的压力和挑战。商业银行保持正确的发展方向，对于稳定市场经济秩序，推动社会经济的有序发展更具有非常突出的作用。商业银行是经营货币的特殊企业，银行自身的稳健和发展与社会经济发展息息相关，在新形势下，作为引领商业银行各项工作的基层党建工作更是突显重要，强化基层党建工作就成为重中之重。
三、创新基层党建工作方式方法的意义
基层党建组织建设工作是我们整个党建工作的前沿阵地，是党紧密联系群众最重要的桥梁与纽带，对于切实坚强党的领导，促进基层工作和精神文明建设，进而推动企业发展，有着极其重要的作用，但是目前有的基层党组织的党建工作还存在很多问题，因此要结合各基层队的实际情况，提高认识，拓展党建工作思路、党建工作的重点内容和整改措施，发挥党政的政治核心作用和党员先锋模范作用，从而保证工作的稳定发展。夯实党建基础建设是基层组织建设的关键,是强化党的执政地位基石,创新是基层党组织永葆生机的力。
四、调研开展
制定调查问卷，从党委、党务工作者、党员和群众多方面多角度展开调研，汇总基层党建工作中存在的问题，分析问题成因，总结基层党建工作方式创新的意见建议。
五、基层党建工作中存在的问题
党的十八大以来，中央坚定“党要管党、从严治党”的决心，对新时期进一步加强基层党建工作指明了方向，提出了具体要求。各地严格落实党中央精神，结合工作实际创造性开展工作，基层党组织建设水平得到显著提升，但也存在一些问题，主要体现在以下三个方面：
(一)
支部书记抓党建工作能力不高
个别基层干部不愿意做党务工作，主要把精力集中放在抓经济建设，对党建工作只是应付、被动地去做，对党建工作组织不力，抓得不紧，再加上部分基层干部的理论水平和自身能力不高，在传达贯彻上级决策部署时，层层打“折扣”。
(二)
工作上缺乏协作和担当意识
基层干部由于整天忙于业务性工作，往往容易忽视与群众面对面的交心谈心，在工作上，相互之间沟通协调不够，导致领导班子之间凝聚力和战斗力不强。对于工作担当意识不强，过多的考虑个人利益，不愿意承担责任和义务，想方设法逃避矛盾。
(三)
党员队伍发挥作用不够明显
主要表现在党员的爱党、忧党、兴党、护党的意识正在退化。有的党员满足于“平平淡淡”，在遵守党的纪律、维护党的形象方面信奉“既不出事、也不多事”，没有发挥党员的先锋模范作用;有的党员在参加党员活动、履行党员义务时积极性、主动性不够，只关注与自己切身利益有关的事情;有的党员不仅不履行党员职责，而且带头扰乱社会秩序，甚至参与涉黑涉恶事件，严重损坏党员队伍形象。
六、基层党建工作中存在问题的成因
(一)思想上还不重视
个别领导对党建工作重视不够，存在重经济、轻党建的倾向，对党建工作责任制执行不力，党建工作“第一责任人”意识不强，“一岗双责”落实不到位，党组织成员没有充分认识到开展党组织活动的重要性，没有认真严格按要求落实“三会一课”制度，致使基层干部对党建工作存在得过且过的思想。“一切以利益为导向”的市场经济原则深入人心，部分党员的理想信念开始动摇、政治思想开始滑坡，“对党忠诚”不再成为某些党员的政治追求，他们更重视的是金钱享受和物质利益。某些党员参与党建活动的积极性明显不足。思想上的不重视导致抓基层党建的氛围不浓。
(二)导向不清造成动力不足
导向不清主要体现在两个方面：一是选人用人的导向不清。在现实的政治格局中，由于抓经济建设和业务建设给党支部书记自身带来的政绩更为明显，许多抓经济建设得力、抓党建工作无为的党支部书记受到了组织的提拔重用，而许多不愿盲目抓经济建设、默默无闻干实事的党支部书记却不受上级“关注”;二是绩效考核的分值设置不够科学。某些党组织对业务发展等经济工作极为重视，其考核分值在绩效考核总分中的占比较大，给予的物质奖励也较重;而基层党建工作则有表面上越来越重视、实际上被边缘化的趋势。导向不清最终造成党支部书记抓基层党建工作动力不足、兴趣不浓。
(三)谋划不精造成落实不力
在工作谋划上，由于调研不够细致、思考不够充分、措施不够细化等原因造成许多党建工作停留在口号上、表面上，缺乏针对性、吸引力、硬措施和强手段。有些地方开展基层党建工作创造性不够，热衷于按照上级政策“依葫芦画瓢”，造成政策规定与基层实际脱节;有些地方不注重深入基层调研，全凭“一把手”主观臆断，造成许多工作设想因阻力过大而中途流产。工作部署安排上的不足造成基层党建工作推进滞后。
七、如何创新基层党建的工作方式
(一)创新理念，强化党建工作认识
我们要创新理念，要正确处理党建和业务的关系。正确处理好党务工作与银行业务工作之间的关系。对于业务来说，党务工作与业务工作相辅相成，不能将其割裂开来。党务工作重在政治引领，而政治引领也要紧扣银行业务的现实问题，解决现实问题。同时保持党组织强有力的政治引领功能，为工作中各项业务提供方向引领和重要保障，促进基层治理发挥实效。因此，要在坚持党对各项业务工作核心领导的大前提下，秉承党务工作为业务工作服务理念，加强服务型党组织建设，使党务工作多角度嵌入业务工作之中，利用党组织在人员选拔、组织沟通、政策解读等方面的优势，为各项业务工作的开展提供丰富资源，实现党建对银行工作中各项业务的有效引领。党建是思想和灵魂，引领业务、促进发展，有了党组织的政治核心、领导核心，才有广大党员的先锋模范作用、带头带动作用，才能推动银行各项业务工作又好又快地发展。
(二)创新方法，提升党建工作实效
我们要创新方法，做到党建工作与业务发展同规划、同部署、同实施，实现“思想上同心，目标上同向，工作上同步”，进而提升党建工作的实效。在重点工作开展前，要针对工作特点和任务要求，发动党员干部结合工作职责，深入基层、深入实际、调查研究，为各项工作的科学、正确决策提供依据，确保业务工作顺利进行。在工作开展过程中，要充分发挥思想政治工作教育人、凝聚人和激励人的功能，提高思想政治工作的前瞻性、针对性和实效性，促使全体机关党员干部心往一处想，劲往一处使，创造性地完成好业务工作。在重点工作完成后，要把党建目标任务与部门或单位目标任务相结合，把党建工作与各项业务工作一起考评奖惩，增强各级党组织和广大党员干部做好党建工作的积极性和主动性。
(三)创新机制，改进党建工作方式
我们要创新机制，改进党建工作方式，在党建过程中注重互动式、情景式、在线学习等多种方式，增强党建的吸引力、亲和力和感染力。学习内容要做到紧跟形势、紧贴实际，可以先召开支部委员会进行学习研究，筛选学习重点，找准和工作的结合点和切入点。在此基础上，再组织全体党员进行学习，以学到的知识为工具结合岗位工作展开充分讨论，实现政策上下相衔接、宏观和具体相结合、理论和实际相贯通的效果;要将理论学习转化为推动工作的思路、举措和实践，努力使党员干部学出忠诚、学出使命、学出担当，真正做到内化于心、外化于行，学思践悟、知行合一
(四)创新作风，落实党建工作基础
我们要创新作风，各基层党支部完成党建之后，党委要加强调研走访，开展不定期的随机考核，全面了解党建工作的落实情况，以便随时发现问题、及时解决问题，并为定期考评提供第一手资料;要将自上而下的考核与自下而上的监督相结合，从党员群众中掌握民主评议党员、党员教育管理成效等真实情况，尽可能扩大座谈、测评等范围，鼓励大家讲真话、说实话，避免人情分、印象分;要建立综合分析制度，从平时掌握的情况对党建责任落实情况进行动态分析评判，不唯资料论英雄，避免材料考核“一刀切”现象，对于形式主义的党建留痕要加强监督执纪，对于造成的不良后果要严肃问责
(五)以服务意识的增强来切入创新学习型党支部的建设
通过主动的创新学习来发现问题，改变工作方法，提高工作效率，通过问题的解决被动进行创新学习，提升服务意识有利于工作效率的提升，而且还大大改善了与其他部门同事之间的关系，促进了单位的和谐发展。我们要培养并增强服务意识，让支部党员有主动学习与创新的意识，并在服务过程中总结经验，吸取教训，来改善工作方法和工作态度，进而提高自身修养与服务水平。
(六)把业务创新与党建创新学习融入到党支部建设中去
要以创新作为动力来引领学习，在学习中创新、在创新中谋求发展，这是创新学习型党支部始终要围绕的发展方向。一是培养和发展创新思维与理念，培养创新思维、树立创新理念就成为了党建工作的重中之重，也是创新学习型党支部建设的常态。二是创新提升业务水平与业务能力，创新学习型支部的建设要落到实处，就要从日常的工作中打开突破口，通过业务创新与党建工作整合，提高党员业务能力服务社会。三是创新工作方式来带动支部组织活动的创新。要把业务创新与党建工作融合，就要在形式上有所作为，要把业务训练与竞赛和党建工作、支部组织活动融合一体，通过工作方式的创新来创建创新学习型支部。
八、结语
党的十八大以来，国有商业银行党委深入贯彻落实中央全面从严治党要求，围绕银行转型发展，持续优化组织架构和人才结构，使党的建设在转型发展中发挥了政治优势。但是源于传统党建理念的禁锢、“企业特殊论”和银行党务干部复合素质的局限，党建工作在方式方法还存在着与新形势不相适应的地方，有的同志的思想观念还没有完全转变，为了加强党建工作，必须找准党建工作存在的问题，认真分析原因，全面落实从严治党的要求，坚持把党的建设与转型发展同步谋划，充分发挥党组织领导和推动全行转型发展的政治优势，充分发挥党委的核心领导作用、基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
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浅谈“90后”党员的时代意识
(《新西部》
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[7]王迪.
高校党建工作方式创新范文第6篇
一、高校后勤餐饮管理工作属性
高校餐饮管理是学校后勤改革的重要组成, 既有服务行业的经济属性, 又有教育行业的育人属性。从发展实际情况来看, 高校后勤餐饮服务中心原则是实施企业化管理。但是高校作为一个相对独立的经济实体, 在经营方式、用人方式、财务管理等方面强调的是自主经营、自负盈亏、自主化财务管理, 在一系列的经营管理方面完全遵循社会主义市场经济价值规律, 体现出企业的服务属性。但是高校后勤餐饮管理和一般企业管理不同, 其具备的社会化管理也是一种相对意义上的社会化管理, 管理的主要目的是为高校广大师生提供高质量的餐饮产品, 满足广大师生的日常膳食需要。基于这样的发展服务宗旨, 高校后勤餐饮服务管理需要严格遵循为科学、为教学研究、为师生提供服务的原则, 在后勤餐饮管理方面尽可能以较少的成本来制作较高质量的食物。
二、高校后勤餐饮管理工作发展现状和存在的问题
(一) 高校后勤餐饮管理工作中存在三差一高的现象
高校食堂社会化是当前高校后勤食堂餐饮改革的重要任务, 虽然近几年各个学校在推动餐饮社会化管理进程上做出了一系列的努力, 并获得了一定的成绩, 具体表现为大多数的食堂基本都应用了私人承包制, 后勤食堂形成了独立的经营管理体系, 由此不仅在一定程度上降低了高校后勤餐饮服务管理的经济负担, 节省了后勤餐饮服务成本, 而且还能够引进社会民间资本, 为高校后勤餐饮食堂的发展提供源源不断的动力支持。但是受高校后勤食堂管理者质量服务意识薄弱和高校后勤食堂管理监督漏洞大问题的影响, 高校后勤餐饮服务普遍存在服务差、质量差、卫生差的问题。
高校后勤餐饮发展中的经济属性要求其发展目的是获利, 但是在后勤餐饮经营管理不完善的情况下会导致餐饮经营成本提升, 后期餐饮管理者为了获取更多利益会提升饭菜价格, 且这些抬升的饭菜价格最终会转移到学生身上, 加大了学生所需要缴纳伙食费的金额。另外, 一些学校后勤食堂的管理不够完善, 使得一些吃过的食物没有得到及时处理, 导致高峰时期学生没有足够空间就餐。
(二) 餐饮价格制定存在微利保本的现象
微利保本是当前高校后勤食堂社会化发展的一个重要原则, 首先, 在保本方面, 高校食堂餐饮行业发展包含多种成本, 比如水电、原材料、设备、燃料、折旧等。如果学校餐饮行业达到了保本的发展程度, 餐饮行业简单的再生产不再成为一个问题。在高校餐饮行业服务管理中价格是一个十分敏感的问题, 在《劳动合同法》中对劳动关系做出了一个新的规定, 高校食堂用工成本提升, 由此在无形中增加了食堂饮食营运成本, 为高校食堂运转带来了负担。
三、高校后勤餐饮管理工作发展优化策略
(一) 树立以人为本的服务意识
高校餐饮和社会餐饮行业发展不同, 它的发展不以经济利益的获取为重要目标, 而是注重为广大师生服务, 且高校食堂在发展的过程中还具备育人功能。为此, 在高校后勤餐饮服务管理中需要管理者树立较强的服务意识和管理意识, 将人性化服务、个性化服务作为高校后期管理工作的重要目标, 从而在高校餐饮服务管理中为广大师生提供细微、优质的服务, 实现餐饮行业服务育人的发展目的。
(二) 深化高校餐饮实体内部管理改革
高校后勤餐饮行业的发展具备产业属性, 因此, 为了能够更好的促进高校餐饮后勤服务业的科学发展需要在内部打造科学、规范的企业制度, 深化餐饮服务业的内部改革, 打造现代化的餐饮管理制度和运行机制。首先, 增强后勤餐饮法律意识。高校后勤餐饮业的发展要严格遵照相关法律规定, 实现依法经营。其次, 高校后勤餐饮要强化食品安全管理, 结合广大师生的就餐需要调整餐饮结构。再次, 结合社会主义市场经济发展实际情况完善餐饮经济责任制和成本核算制度, 将成本核算全面落实到高校餐厅和班组管理中, 通过层层管理在一定程度上缓解物价上涨的问题。最后, 努力拓展餐饮行业经营门路。
(三) 打造科学合理的用人和员工培养机制
在时代的不断发展下人们的思想价值观念发生了深刻的变化, 越来越多的人开始认为高校餐饮服务工作具备社会地位地下、劳动时间长、待遇低的问题, 经过了解发现, 高校后勤服务队伍汇中具备编制的员工数量不断减少, 员工年龄结构呈现出低龄化的特点, 学校后勤餐饮厨师、清洁工、送餐员等还存在临时工的现象, 在无形中加大了高校后勤餐饮员工的流动性。针对这个问题, 高校餐饮后勤管理需要打造科学合理的用人和员工管理机制, 招聘一些高素质、稳定程度高的员工, 并定期对餐饮管理者和服务者开展培训, 通过培训不断提升其个人素质和能力。首先, 完善人才引进机制。高校后勤餐饮管理服务人才的培养需要加强和烹饪学校和人才市场的联系, 为高校后勤餐饮服务业发展引进更多高素质人才。其次, 完善人才培训管理机制。结合高校后勤餐饮队伍需求来确定具体培训内容、培训方式, 从而更好的促进高校餐饮后勤管理发展。最后, 完善人才考核激励机制。高校后勤餐饮人才管理要革新以往僵化式的管理模式, 在人才管理上充分考虑企业员工的既得利益, 并尊重知识、能力和技术在高校后勤餐饮管理中的价值。
(四) 加强对高校后勤餐饮成本管理
第一打造科学的餐饮成本定额管理体系。该体系主要是利用定额来控制各项成本指标, 从而实现以最少的投入来获取最大的收益, 达到减低高校餐饮发展成本的目的。定额管理要求结合高校食品种类对其合理划分, 并对直接材料消耗制定相应的消耗定额。第二, 强化对高校餐饮发展成本的精细化管理。首先, 加强采购管理, 严格控制采购成本, 特别是要强化对采购人员行为的监督管理, 杜绝材料采购暗箱操作的行为。其次, 细化原料的出入库管理。打造科学的材料采购验货制度, 明确材料验收管理标准, 验收负责人员需要严格把关各类材料的使用。最后, 强化加工配菜管理。在食堂配菜管理中要确保菜品种类的齐全和多样, 同时还需要考虑怎样降低配菜的成本。第三, 完善餐饮成本信息管理系统。为了能够提升成本核算和成本管理成效, 高校后勤部门需要打造完善的餐饮成本信息系统, 改变以往应用成本倒算法计算成本的方式。
(五) 打造科学有效的监督反馈机制
高校餐饮服务改革需要打造完善的内部检查监督管理体系, 一方面, 高校后勤餐饮服务主体需要引进规范化的管理技术和手段, 在餐饮行业内部实施分级的监督职责管理体制。另外一个方面, 高校餐饮服务需要强化和其他部门的联系, 充分发挥出广大师生对高校餐饮服务的监督管理作用。同时, 高校还需要建立和学生、家长进行沟通的长效机制, 定期为学生公布原材料市场价格。
四、结束语
综上所述, 在新的历史时期为了能够更好的促进高校餐饮后勤管理发展, 需要高校餐饮行业管理者在充分市场调研的基础上, 结合广大师生的用餐需求, 从以人为本服务意识的塑造、打造科学合理的用人和员工培养机制、深化餐饮后勤内部机制、加强对高校后勤餐饮成本管理、打造科学有效的监督反馈机制等方面思考如何优化高校后勤管理工作, 还在能够为广大师生提供科学合理的饮食。
摘要：高校后勤是高校运行体制中的一个重要环节, 对高校健康、长远发展有着十分重要的影响, 而餐饮管理又是高校后勤管理的重要组成, 直接关系到学生饮食的健康安全。为此, 文章在阐述高校后勤餐饮管理基本属性的基础上, 结合当前高校餐饮管理存在的问题, 为如何优化高校餐饮服务管理进行策略分析。
关键词：高校餐饮,后勤管理,工作优化
参考文献
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