提高教育质量新举措范文第1篇
1 新形势下铁路职工教育培训现状
针对当前我国现阶段铁路职工教育培训工作的现状来看, 其存在的问题和影响因素还是比较多的, 这也就直接导致当前我国铁路职工教育培训的质量并不是特别理想, 详细分析来看, 其主要的问题表现在以下几个方面。
(1) 领导对于铁路职工教育培训工作的重视程度不高导致这一问题出现的原因就是相应的铁路部门领导人员并没有充分意识到铁路职工教育培训工作的重要性, 认为这种教育培训工作仅仅是表面文章, 可有可无, 并且还会给铁路部门带来较大的资金消耗, 因此, 也就不会对这种铁路职工教育培训工作投入过大的人力物力, 最终导致其相应的教育培训质量受到较大干扰。
(2) 相应的铁路职工教育培训机制比较混乱从铁路职工教育培训工作现状来看, 没有形成一个系统的铁路职工教育培训工作体系, 进而也就无法执行相应的教育培训工作, 也很容易在具体的铁路职工教育培训工作中出现各种问题和缺陷, 尤其是在具体的组织规划上比较混乱, 对于具体的铁路职工教育培训工作没有一个系统的培训规划, 最终必然会影响其效果和教育培训的质量。
(3) 铁路职工配合力度不高因铁路职工自身的工作任务比较复杂, 且困难, 进而也就没有较多的精力投入到相应的教育培训中去, 这也就会导致铁路职工相应的配合力度不够高, 尤其是会对于相应的教育培训效果产生较大的干扰, 即使再好的教育培训内容, 如果没有一个较好的配合效果的话, 也必然不会取得较好的质量。
(4) 教育培训内容不合理影响铁路职工教育培训质量的一个重要问题还表现在相应的教育培训内容上, 从我国现阶段铁路职工教育培训工作的实际状况来看, 其对于教育培训具体内容的重视程度明显不高, 很多教育培训内容都是延续的一些传统教育培训内容, 这些内容对于铁路职工来说是比较熟悉的, 基本上不需要进行相应的教育培训就能够较好的进行掌握, 对于铁路职工没有任何的价值和意义, 也丝毫提不起铁路职工的兴趣, 因此, 这种教育培训内容设置方面的问题也就会影响其最终的教育培训质量和效果。
2 新形势下提高铁路职工教育培训质量的途径
(1) 提高对于铁路职工教育培训的重视程度要想切实提高铁路职工教育培训工作的效果和质量, 就应该从重视程度入手。一方面, 对于铁路部门的相关领导人员来说, 其应该首先意识到这种铁路职工教育培训工作的重要性及其积极价值, 继而才能够更好的投入相对应的资源和资金来进行相应的铁路职工教育培训, 为了达到这一目的, 就应该向相应的铁路管理人员展示教育培训的必要性和迫切性, 尤其是面对着当前新形势下铁路部门的发展需求, 针对铁路职工进行教育培训显得更为必要, 值得引起高度的重视;另一方面, 对于具体应该参加教育培训的铁路职工来说, 同样应该切实提升自身的重视程度, 这种重视程度的提升不仅仅要促使这些具体的铁路职工人员意识到参加教育培训对于铁路部门的发展来说意义重大, 还应该使其意识到参加教育培训对于自身的发展来说同样是比较重要的, 尤其是对于自身素质很能力的提升来说, 更是应该重点加强相应的教育培训。基于此, 相应的铁路部门管理人员以及相应的被培训人员都意识到了这种教育培训工作的重要性, 才能够进而提升其相应的教育培训质量。
(2) 构建完善的铁路职工教育培训体系提升了相应人员的重视程度之后, 还应该构建一个比较完善的教育培训体系, 进而才能够为最终教育培训质量的提升打好基础, 对于这种教育培训体系的构建和完善来说, 其实主要就是制定一个合理的铁路职工教育培训制度, 规定针对铁路职工进行教育培训工作的周期和时间, 以及相对应的参与教育培训的具体工作人员, 进而才能够确保其相应的教育培训工作得到较好的落实。
(3) 合理设置铁路职工教育培训内容提高铁路职工教育培训工作的质量和效果还应该从相应的教育培训内容入手, 保障其设置的培训内容具备着较强的针对性和恰当性, 才能够更好的发挥出相应的作用和价值, 具体来说, 在相应教育培训内容的设置中, 应该考虑以下几方面的内容: (1) 注重新技术以及新知识的教育培训, 这也是新形势发展的一个必然要求; (2) 提升教育培训内容的针对性, 对于不同部门以及不同种类的铁路职工来说, 设置不同的教育培训内容也是极为必要的。
3 结语
综上所述, 切实加强铁路职工教育培训工作的效果和质量是极为关键的一个方面, 尤其是对于当前的不良现状来看, 这种教育培训质量的提升更是具备着极强的迫切性和必要性, 必须要引起人们的高度重视。
摘要：铁路在当前我国社会交通发展中扮演着极为关键的角色, 为了更好地提升铁路服务的质量, 提升铁路职工教育培训质量也就显得极为关键, 铁路职工关系着整个铁路的运行效果, 本文就重点针对新形势下提高铁路职工教育培训质量的途径进行了简要的分析和探讨。
关键词：新形势,铁路职工,职业教育培训,质量
参考文献
[1] 侯立新.新形势下提高铁路职工教育培训质量的途径[J].产业与科技论坛, 2011, 22:135-136.
[2] 杨福流.新形势下提高铁路职工培训基地教学质量的途径[J].理论学习与探索, 2013, 01:86-87.
[3] 余薇.浅谈如何提高铁路职工教育培训质量[J].职业技术, 2015, 02:57-58.
提高教育质量新举措范文第2篇
一、全力加强师资队伍建设，全面提高教师整体素质。
1、高度重视班子建设。建立学校班子成员集中学习制度，定期组织思想政治和理论业务学习，不断提升政治理论和业务水平，进一步完善处室工作“负责制及汇报制”，班子成员认真贯彻落实学校部署的各项工作，并创造性地、主动性地深入开展。树立大局和全局意识，做好分析与总结，不断提高管理意识和管理水平，努力创建“责任型、魅力型、效率型”的班子团队。
2、狠抓教师职业道德建设。深入扎实开展师德师风教育活动，着力教育教师树立“爱岗敬业，爱生如子”的师德风范，树立师表形象，人人争当学生满意的教师。严格落实教职工出勤考核和绩效考核。
3、强化教师继续教育。以新理念、新课程、新信息技术培训为重点。强化各类培训，努力创建学习型、科研型的校园，切实提高教师的素质。
二、强化教育中心，提高教育质量。
1、突出德育为首的重要地位。
(1)、树立“育人为本、德育为首”的育人观念。学校通过校会、国旗下讲话、思想品德课、班团活动等途径，全面落实青少年思想道德教育内容，努力提高育人质量，充分发挥多渠道、主阵地、主课堂作用，力争形成“全面育人、全程育人、服务育人”的育人格局。
(2)、加强德育队伍建设、强化班主任工作。政教处、团委和学生会按照学校要求和部署，深入扎实地开展德育管理工作，指导班级管理。进一步提高班级管理水平和德育工作质量。
(3)、注重德育实效、丰富德育活动。学校广泛开展以学生的基本道德规范和行为习惯的养成，为主题的教育活动。培养学生文明礼貌、遵规守纪、尊敬师长的优良品质和高尚情操;并认真开展“心理健康”、“安全教育”、“远离毒品”、“远离网吧”等专题教育，促进学生全面、健康成长。 (4)、拓宽德育渠道、搭建育人网络。构建学校、家庭、社会三位一体的立体教育网络，注重与社区、村社结合，做好家长接待工作和家访工作，加强家访联系，切实做好“留守子女”的教育。
2、突出以教学为中心的核心地位。
(1)、强化教学中心意识。校长坚持坐阵教学第一线，把主要精力用来管理教学，研究教学，督导教学。班子成员按照分工落实“四个一”制度，即：挂靠一个教研组，蹲点一个班级，任教一门学科，每周听评两节课。形成级部、教研组、备课组、教学班级集中精力抓质量的合力，营造全校上下共同抓质量的良好氛围。高度重视毕业班工作，学校优先服务毕业班、优先考虑毕业班、优先解决毕业班的实际问题，以确保明年中考再创佳绩。
(2)、加强教学流程管理与督查。学校抓好教学环节的落实和工作质量的提高;落实教学工作周查、月查、平时抽查和质量监测检查制度;落实“教学管理进课堂”，把“听推门课”和“跟踪听课”与课后评价考核相结合起来，实施过程教学质量评估;同时认真做好教育教学常规考核评估软件资料的收集与归档工作，树立迎检意识。
(3)、加强校本教研，树立外宣意识。学校围绕教体局关于广泛倡导开展校本教研的精神。学校各学科教研组积极开展教学研究，不走过场，讲求实效。围绕“三课”活动，努力为教师搭建提升专业素质与课程同步成长的舞台，引导教师加强对课堂教学方法、手段和学生学习方法的研究。要求骨干教师做好传帮带工作，指导年轻教师，献优质课、献示范课，写研究文章。同时也要求年轻教师要加强业务学习，坚持听课，注重课后反思，写好教学随笔。
胶州23中关于师德活动月情况汇报
为了进一步推进我校师德建设，提升师德修养，树立教师的良好形象，根据镇教育办关于开展师德教育月活动通知精神，9月1日至9月30日，我校扎实开展了以“内强素质，外树形象，做学生喜爱的教师”为主题的师德教育活动。我们坚持以“师爱建设与提升专业技能”为中心，不断丰富师德建设的形式和载体，大力推进和加强师德建设，极大地增强了广大教师的责任意识、服务意识。现将我校进行师德教育活动情况总结如下：
一、重视发动宣传，营造浓厚氛围
在全校教师中开展“内强素质，外树形象，做学生喜爱的教师”为主题的师德教育活动，强化教师道德观念，规范教师执教行为，我校统一部署，突出重点，明确任务，制定目标，营造了浓厚的氛围。
1、成立组织，健全机构。学校对开展好师德建设教育月活动，予以高度重视。首先成立了师德教育领导小组，校长任组长，骨干教师为成员，健全了领导机构。
2、制订计划，合理安排。师德教育领导小组一成立，就马上着手制订《2011年9月师德教育月活动方案》，学校依据方案有计划有步骤地实施师德教育月活动，并取得了一定的成效。
3、 学习动员，统一认识。
8月30日，学校围绕 “内强素质，外树形象，做学生喜爱的教师”活动主题，召开了全体教师参加的师德教育动员会。会上，校长作了大会动员报告。大会要求广大教职工从自身做起，加强学习，高标准要求，高质量落实，切实做好素质建设和形象建设工作，提高教育教学技能，提高师德修养，做人民满意的教师。
4、加强宣传，营造氛围。学校张贴了醒目的标语;组织全体教师、员工参加集中学习或科组组讨论;利用学校网络加强宣传报道，营造了浓厚的师德教育氛围。
二、注重教育形式，讲求教育实效 根据镇教育办关于师德教育月活动的指导思想，结合我校活动形式内容的要求，我们制订了学校本次开展师德教育活动方案：
1、召开师德动员会。8月30日，校长主持召开全体教师会议，统一思想，提高认识，明确活动目标。
2、制定师德考核细则。
3、撰写心得体会。以“做学生喜爱的教师”为主题，分散学习《教师的幸福人生与专业成长》。在每位教师撰写一篇心得体会，由学校师德教育领导小组的评选出10篇优秀心得文章，学校将分别予以奖励。
4、召开形式多样的座谈会。根据我校情况，采用主题班会、学生家长会等灵活多样的交流方式，组织教师与学生、教师与家长之间的恳谈交流会，广泛征求学生、家长对学校和教师的意见及建议，并制定整改措施。通过交流沟通，融洽师生关系，使学生能“亲其师，信其道”，进而达到“乐其道”的教育效果。
5、帮扶一名学生。9月下旬，发动全体教师教对口帮扶“特困生”(贫困生、学困生、特殊生)活动，实施“一帮一”，把教师的爱心送到学生家里，送到学生心里。
学校通过这些活动的开展，从依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表八个方面进行调查，为师德教育长效机制建立提供了第一手材料。广大教职工进一步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、严谨治学，树立了良好的教风，从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，从课堂管理到课下指导，从对中下生的辅导到对特困生的帮扶，我们的老师都尽可能做到了一丝不苟，展现出良好的教师形象和精神面貌。
三、反思整改，建立长效机制
在本次师德教育月活动过程中，校领导和教师都进行了总结反思，进一步规范了自己的言行。教师站在素质、形象、爱心的高度来认真对待每一位学生、每一节课和自己的每一项工作，从课堂一线对自己的教学行为、师德规范进行自查自纠、深刻反省。校风、教风有了明显好转，无歧视差生、体罚学生的行为出现，师生和谐共处，教师善教爱生，学生尊师明礼已是蔚然成风。
提高教育质量新举措范文第3篇
一.因为教师流动性大，所以每个年级安排一个不可能调走，固定的老师。得保证每个年级有一名本村，或本乡教师。学校提高伙食，给每位需要住宿的教师安排好房间并配备需要物资，让每位教师在学校安心教学。
二、抓好正常的备课、上课、辅导、作业批改，每天不定期查课堂，每两周检查一次教案，批改，批改记录，其它记录不定期检查。确保任何工作都做到有研究策划、有部署落实、有督查反馈、有指导整改、有考核评价。
三.学校对课堂教学质量的管理办法是：(1)随堂听课，不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议。(2)组织全体教师评优课活动，促进教学质量的进一步提高。全校教师都要听，然后进行评课，共同研讨课堂教学改革的经验和做法。
四，车固小学班容量很大，有的班达55人，平常的班也有44人，所以抓学困生有点吃力，在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。采取如下措施：
(1)班主任每天要发校讯通通知家长今天所学内容，告知家长家庭作业，督促家长检查学生完成作业并签字，并检查学生学习新知识掌握情况。
(2)任课教师必须对任课班中的后进学生做到心中有底，有学困生档案，有改进学困生的改进方法。教学时要分层次教学; (3)教师须利用课余时间对后进学生进行个别辅导
(4)经常与后进学生谈心，鼓励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就给予肯定和鼓励。
五、加强学生家长的联系，第一次调研考试后，根据学生成绩的进退，选择性的与家长见面或者打电话沟通;期中考试结束后将开全体学生家长会，任课教师将每位学生的成绩与在校表现反馈给每位家长;
六、制定合理的教师考核办法和教师奖惩办法，坚持以正面引导为主，将量化考核表摆放于显眼的位置，将教师量化考核细则贴到办公室，以公正、公开、公平为原则，做好教师的评价工作，以激发教师的工作热情。
提高教育质量新举措范文第4篇
要全面提高教学质量，我认为要从以下几个方面入手，逐一发现问题，并解决问题。
一、学校方面：学生学习、教师上课等基本的教与学的工作几乎都在学校里进行，所以学校要根据教学实际需要，添置教学设备，为教师提供良好的教学条件，使教师最大限度地发挥应有的教学水平;定期听取教师、学生、家长的意见，及时研究改进教学策略;了解各类学科的教学进度和执行情况，根据实际提出相应的指导意见，确保教学工作的顺利进行。
二、教师方面：师者，传道授业解惑也。因为社会是不断进步的，知识也是不断更新的，身为教师，要随时做到能授业解惑，就必须要不断地提升自己的专业知识水平，密切关注自己专业的发展。唯有学而不厌的老师，才能教出学而不厌的学生。
教师的主要工作就是上课，所以要认真备课、写教案、研究课题，仔细批改学生作业，根据学生学习情况对学生进行必要的辅导，出色完成教学任务;要热爱每一个学生，尊重每一个学生，关心每一个学生，要求学生做到的，教师首先做到，对学生循循善诱，千方百计在不加重学生课业负担的基础上确保教学质量的稳步提高
三、对学生要求：学生是学习的主体，来到我们职业学校就是要学到一技之长。所以首先学生要有明确的奋斗目标，有强烈的求知欲望，有浓厚的学习兴趣;尊敬老师的辛勤劳动，听从老师的正确教导，认真完成老师布置的种作业;认真听讲，积极动脑，思维准确，大胆发言，不懂的知识和问题虚心向老师和同学请教，或查阅工具书寻找答案;掌握正确的学习方法，熟悉各类知识之间的规律和内在联系，具有自学、自悟和创新能力;养成良好的学习习惯，包括预习、复习、读书、写字、答题、独立思考、发言、讨论、作业、改错、考试、小结等方面;积极参加实践活动，培养动手、动脑、动口和创造能力;
四、师生关系方面：良好的师生关系是提高教学质量的基础，如果学生都与某一位老师的关系很差，都很讨厌某一位老师，那么，要求学生学好那位老师的课程是不现实的。作为一名教师，首先要具备有爱心和责任心，会从学生的角度思考问题，及时、深刻、全面地反思自己的教学实践，努力营造师生和谐和温馨的课堂氛围，要热爱每一个学生，尊重每一个学生，关心每一个学生;师生之间要多交流，要经常给学生提供表现自己潜能和优势的机会，多鼓励学生，提高学生学习的积极性、主动性和自信心，在不知不觉中建立良好的师生关系，为切实提高教学质量提供了坚实的基础。
提高教育质量新举措范文第5篇
深刻把握使命任务，激发新时代新担当新作为
总书记指出，完成新形势下宣传思想工作的使命任务，必须以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，为服务党和国家事业全局作出更大贡献。“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”这15个字，紧紧围绕实现“两个一百年”奋斗目标，顺应人民期待、回答时代课题，体现全面推进、突出战略重点，系统完整阐释了新形势下宣传思想战线承担的使命任务，体现了党中央对宣传思想工作的定位和要求，是我们必须牢牢把握的根本工作指针和科学行动指南。完成好这个使命任务，牢固树立“四个意识”是政治前提，要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。完成好这个使命任务，切实增强“四个自信”是思想基础，要扎根中华大地汲取思想养分，增强信心和底气，坚持用中国理论来阐释中国实践，用中国立场来观察国际问题，使宣传思想工作具有鲜明的中国特色、中国风格、中国气派。完成好这个使命任务，坚持正确政治方向是关键所在，要严格落实意识形态工作责任制，压紧压实把方向、抓导向、管阵地、强队伍的政治责任和领导责任，把党性原则和政治家办社方针贯彻到新闻报道全过程、各环节。完成好这个使命任务，统一思想、凝聚力量是中心环节，要锻造强大的舆论影响力辐射力，营造万众一心、顽强奋斗的舆论氛围，强信心、聚民心、暖人心、筑同心，促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。
壮大主流思想舆论，凝聚团结奋进的磅礴力量
建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务。总书记指出，要牢牢把握正确舆论导向，唱响主旋律，壮大正能量，做大做强主流思想舆论，把全党全国人民士气鼓舞起来、精神振奋起来，朝着党中央确定的宏伟目标团结一心向前进。新时代我们履行职责使命，就要以巩固壮大主流思想舆论为己任，努力画出最大同心圆，把亿万人民的思想和行动统一到党中央决策部署上来。要把习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传作为头等大事，坚持核心的事就要当核心的事办、集中精力全力以赴办，充分发挥新华社权威优势，完善专门机构和工作机制，发挥“第一工作室”作用，做优做强党中央治国理政纪实等重点品牌，进一步打造“学习进行时”等重点栏目，持续推出一流水准的精品力作，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。要坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，努力提高正面宣传质量和水平，组织好“习近平新时代中国特色社会主义思想在基层”“新时代新作为新篇章”等主题宣传，充分报道改革开放和社会主义现代化建设取得的重大成就，全面展现经济社会各领域的新亮点新进展，生动反映国家发展、社会进步给人民生活带来的巨大变化，切实增强人民群众的获得感。要加强热点引导和舆论监督，坚持主动引导、及时引导、深度引导、有效引导，及时回应群众关切，合理引导社会预期，充分发挥解疑释惑、疏解情绪、化解矛盾、凝聚共识的作用。要按照有理有利有节的原则开展舆论斗争，在重大政治原则和大是大非问题上敢于举旗定向、发声定调，对各种错误观点和错误言论旗帜鲜明地进行批驳，澄清谬误、明辨是非。
创新传播手段话语方式，打造现代全媒体传播体系
宣传思想工作引领社会风气、开启时代先声，必须坚持改革创新，不断提升感召力和影响力。总书记在讲话中强调，要加强传播手段和话语方式创新，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。当前，世界媒体业正在经历前所未有的大发展大变革大调整，舆论生态、传播形态、新闻样态都在发生日新月异的变化，机遇与挑战并存，未知远大于已知，创新的步伐稍慢半拍，就有可能落伍掉队。我们必须树立创新精神、强化创新意识，主动适应变革，大力推动变革，积极引领变革，着力打造形态多样、手段先进、竞争力强的新型主流媒体。要深入推进媒体融合发展，推动新闻传播系统化创新，积极探索符合新华社特点的融合发展道路，建立和完善适应融合发展的组织架构、工作流程和业务模式，推动信息内容、技术应用、平台终端、人才队伍、管理服务共享融通，早日实现总书记提出的“你就是我，我就是你”的深度融合。要聚焦新华社主体业务，着力构建面向不同用户、满足多样需求的全媒体供稿体系，提升个性化定制、精准化生产、智能化推送水平，为用户提供更多的短视频、微动漫、动新闻、数据图表等微传播、轻量化产品。要加强云计算、大数据、物联网、人工智能等网络信息前沿技术在新闻传播实践中的应用，以国内媒体首个人工智能平台“媒体大脑”为基础，积极推进智能化编辑部建设，制作更多基于人工智能技术的可视化产品，大幅提升新闻信息生产传播效率。要向移动端倾斜，进一步办好短视频专线、新媒体专线等供稿线路，做优做强新媒体主平台、主账号，加快新华社客户端、新华网迭代更新，扩大“现场云”媒体资源聚合平台影响力，提升法人微博账号、法人微信公众号用户活跃度，构建具有强大传播力影响力的立体化传播矩阵，使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量。
着力讲好中国故事，更加响亮传播中国声音 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以宽广视野和宏阔格局运筹新时代中国特色社会主义外交，我国在国际体系中的地位和作用取得历史性提升，已经成为多边主义的重要支柱，成为世界经济增长的主要动力源和稳定器。我们的发展理念、发展道路、发展模式在世界上产生了强大吸引力，国际社会对中国的关注度、认同感、期待值与日俱增。总书记在这次重要讲话中强调，要不断提升中华文化影响力，把握大势、区分对象、精准施策，主动宣介新时代中国特色社会主义思想，主动讲好中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事，让世界更好了解中国。新华社是党的外宣事业主力军，要抓住中国日益走近世界舞台中央的历史性机遇，着力构建内外并重的工作格局，推动国际传播能力建设取得突破性进展，加快建设国际一流的新型世界性通讯社，形成与我国综合国力与国际地位相适应的话语权和影响力，让全世界都能听到并听清中国声音。要创新对外话语体系，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为话语创新的重中之重，发挥国家高端智库作用，组织专门团队加强研究，有针对性地作出新概括、新表达，向国际社会深入阐释中国共产党的执政理念和治国方略。要加强对外传播议题设置，围绕党中央决策部署、涉华舆论热点、重大国际问题等，精心策划选题，主动发出声音，更好地阐释中国立场、传播中国理念、展现中国担当，进一步树立负责任大国形象。要提升对外供稿线路竞争力影响力，提高对外报道自采率、首发率、落地率，完善以英文供稿线路为龙头、各语种供稿线路协同发力的对外发稿架构，形成覆盖全球的新闻发布网络和特色突出的区域化供稿格局。要坚持区分对象、精准施策，按照“一国一策”要求，针对不同国家特点探索符合实际、灵活多样的新闻供稿和用户发展方式，推动新闻信息产品在海外更大范围落地，不断扩大新华社报道的覆盖面和影响力。
加强党的全面领导，建设一流新闻工作队伍
提高教育质量新举措范文第6篇
1 道路桥梁养护过程中存在的问题
1.1 路桥养护制度缺陷
在道路桥梁工程之中, 养护部门欠缺规范化的养护制度, 诸多路桥养护工作的部门之中, 将处在领导为位置的权利过于夸大, 在实践的过程中, 却将重点放在改革创新养护机制之上, 打破先前较为传统的束缚, 但仅仅都是流于形式, 在具体养护的工作之中, 并未及时的将一个符合实际情况, 相对健全养护管理机制构建出来。各个区域均有着自身的特征, 并未从实际情况来进行出发制定相应的养护制度。
1.2 道路桥梁养护管理中的体制问题
目前, 在道路桥梁养护工作现有体制的基础之上, 养护管理工作无法得到有充分的重视, 导致对于专业化技术型人才欠缺, 构建出来的养护团队整体水平相对较低。在具体进行养护工作的过程之中, 相应机制的实用性与实用性方面不够, 体制改革仅仅只是表面功夫, 长时间以来, 依旧运用的是先前较为传统的体制来实施, 但是这个现代化工作与管理的环境不符, 导致诸多人力资源和经济资源发生流失。
1.3 道路桥梁养护管理中存在的资源问题
第一是资金方面, 虽然各个级别的政府部门在整个道路桥梁养护工作之上投入了充裕的资金预算, 但是该部分自检并不都用在路桥养护工作之上, 将原本投入到路桥养护工作之上的资金则用在了其他工程建设之中去, 实际运用到道路桥梁养护工作之中的资金有限, 使得由于资金不足而导致养护工作不到位。
第二则表现在人才方面之上, 因为道路桥梁养护工作长时间无法社会各界人士的重视, 导致人才流失相对严重, 目前从事道路桥梁养护工作的人员在专业知识水平和实践能力不强, 这对于道路桥梁养护工作具体实施的过程之中十分的不利。
2 新形势下道路桥梁养护原则分析
2.1 勤于检测原则
对于道路桥梁过程而言, 不仅表现在施工时间较长, 成本较高, 为了可以及时的将其中的质量缺陷修复, 就要进一步强化对于养护维修工作的力度, 从根本上加大养护维修的质量。所以, 在日常进行养护与维修的过程之中, 要始终依照相应的规范标准来按部就班实施工程质量检测工作, 提升检测的频率, 全方位的掌控工程质量的具体情况, 在最大限度之上来加大道路桥梁工程的质量。
2.2 坚持桥梁评定原则
针对其中已经建成桥梁的使用情况和承载能力的检测、分析以及论证等等实施综合性的评估, 针对其中每一座桥梁要在每一年都得要进行下一年的维保方案, 最终将具体病害的处理方式制定出来, 严格依照方案来实施必要的维修保养工作。
2.3 维修与预防性养护相结合原则
不仅要将道路桥梁的日常养护工作做好, 还要进一步的将预防性养护理念落实下去, 将其中可能发生的各类质量病害扼杀在萌芽阶, 有效的针对工程质量实施合理化的控制, 在进行道路桥梁养护工作的过程之中, 将出现质量病害的部位, 要及时的进行分析, 并利用有效的对策来予以修复, 对于其中可能会引发损坏的部位, 要提前进行养护和防护, 预防进一步损坏。
3 道路桥梁养护的预防措施
3.1 原材料质量检测
(1) 混凝土强度试验
桥面与路面基本上都会运用到诸多混凝土来完成建造, 所以针对混凝土性能实施检测十分关键, 混凝土容易受到诸多因素的影响, 其内部结构也会因为外部环境与实践的变化而慢慢的发生改变, 要确保各项检测工作与时俱进, 实时观测其中某一环节的性质与状态, 从而可以更好的为具体施工需求来进行服务, 保障混凝土之中不会掺入各类杂志, 科学、合理化控制配比材料的比例, 使其可以达到建设施工的标准。
(2) 水泥检测
针对水泥实施检测的过程之中, 要注重抗压能力的检测, 在具体进行检测的阶段, 对于样品水泥施加一定作用力来进行按压试验, 观测其自身所发生的各类变化, 分析自身抗压力是否会受到影响, 另外, 水泥容易以为内外温差而发生开裂的情况, 在进行检测过程中, 要将温度变化情况对于水泥的影响重视起来, 合理化的制定水泥施工之中的各个阶段。
(3) 沥青的稳定性检测
道路桥梁工程, 实质上就是来为整个交通运输服务的关键基础过程, 针对行车路面的要求十分严格, 要尽量的确保整个路面的安全稳定性, 路面是否可以达到的主要因素就在于沥青的性能之上, 运用车辙或橡胶轮胎来进行必要的碾压试验, 主要检测其在受到压力之后的情况。
3.2 加大对道路桥梁养护管理人员的培训
道路桥梁养护管理, 还得要注重人才的培养, 定期的进行专业化理论知识的培训工作, 这也是培养专业化道路桥梁养护人员的主要途径, 养护的内容相对繁杂, 且具备较好的技术含量, 这对于整个带路桥梁的建设而言尤为关键。务必要针对从事道路桥梁养护工作的人员实施系统化的培训, 相应的才可以确保道路桥梁养护质量达标。在必要的情况之下, 要聘请这方面的专家将具体养护施工之中发生的问题, 来依据自身的实践经验来讲解, 确保养护管理人员更好的了解。
4 结束语
总之, 在我国社会高速发展的形势之下, 投入在基础设施建设之中的资金也在逐步加大, 桥梁建设的里程也在逐步的增长, 诸多道路桥梁工程在修建之后并投入到正式的运用之中。但是在日常营运之中, 在车辆荷载和外部因素的双重影响之下, 势必会引发诸多的质量问题, 从而也会加大养护的工作难度, 缩减整个道路桥梁工程的安全性和耐久性。因此, 必须要积极的应对这部分问题, 要积极的制定相应的控制与修复对策来实施, 进一步的提升道路桥梁养护工程的质量, 逐步的将各类养护技术对策落实下去, 在最大限度之上来确保整个道路桥梁工程的安全运营。
摘要：现如今, 针对道路桥梁工程而言, 其自身的安全问题直接性关系到国家经济的良性发展, 同时也可以降低由于交通堵塞而发生的各类问题, 进而从根本之上来进一步的推动人民群众出现更加便利化, 其中最为关键的一点就是道路桥梁的安全可以充分的确保并缩减发生安全事故的概率, 最终有效的推动经济的发展。鉴于此, 本文主要分析新形势下提高道路桥梁养护质量的措施。
关键词：道路桥梁,养护,质量
参考文献
[1] 陈玉婷.道路桥梁养护管理中的问题与对策研究[J].工程建设与设计, 2017 (13) :232-233.