提高员工素质的措施范文第1篇
即使是企业解决了战略、组织、制度、流程和执行力等方面问题后，企业运转也未必是想象的那样正常，效益也未必是那样的明显，专家的意见也未必是那样的灵验。
笔者经过长期观察，发现有两个问题比较突出：一是企业老板知道企业最大的资产、资源是企业的优秀员工，卓越团队和团队精神是企业的核心竞争力;但执行起来总是不到位、有偏差，实质上老板仍然把员工当做负债、成本加以使用，员工在制度的约束下难以发挥自己的能力、潜力、个性、积极性、主动性，难以培养出员工的忠诚度;有些企业老板虽然比较注意激励与沟通，知道运用“人本化”的手段来管理企业，实质上还远远不够，只有当员工赚钱、满意、成功时，企业老板才能真正赚钱、满意、成功，企业才能飞得更高、走的更远。二是在很大层面上企业员工素质的低下，是不争的事实，企业即使解决了战略、组织、制度、流程和执行力等方面问题，企业没有一个优秀的员工队伍，也是无源之水、无本之木。
老板如何提高员工素质，如何给员工插上腾飞的翅膀，在解决上述第一个问题的前提下，其方法非常简单。当年，美国汤姆。彼得斯的《赢得优势》给人指出了许多具体方法，今天看来还有一定借鉴之处。比如：
1、让员工定期参加一些他们通常不参加的会议;这将有利于他们开阔视野，增强互助的协作精神。
2、在公司内外组织一个“一个主意”俱乐部活动，训练员工的思维与观察能力，养成动脑习惯。
3、让你的小组成员实地观察你是如何处理顾客批评，如何组织正式报告会，怎样到处走走看看，用你的风格去启发他们，用你的素质去影响他们。
4、实行岗位轮换制度。
5、协助员工做好职业规划，鼓励他们考职称，参加继续教育，参加公司内外的培训班，并制定相应的奖励政策。
6、鼓励员工成为各个专业协会的资格。
7、鼓励员工就自己的研究或工作项目在公司内外进行报告。
8、经常认真组织对外参观学习。
9、有意把外单位或供应商请来进行交流、互动。
10、当然少不了价值观、企业理念的灌输等。
这些看起来简单，实质上就是如何引导员工学会思考?如何从顾客身上、供应商身上、公司领导和员工身上学会他们的经验和做法?如何在生活中平凡而点点滴滴的小事积累他们的经验?像两千年前的师傅带徒弟的做法，现在看起来仍然管用，表面上这些是虚的东西，是没有人愿意认真去做的东西，却对提高员工素质有用。我们不能否定一个中国企业的事实：大部分员工是封闭的，大部分员工素质还是低下的。
提高员工素质的措施范文第2篇
一个优秀的企业，他的企业员工必须是具有扎实的业务技术专业知识或企业管理专业知识，具有丰富的现代企业管理经验，注重企业员工管理知识的更新，要始终站在现代企业管理的最前沿。 因此必须转变观念，增强改革意识、创新意识、竞争意识，着力提升员工素质。
一、 必须有一种强有力且成熟并能与时俱进的企业文化为依托。
员工素质的核心是敬业精神和奉献意识，这是职工所有素质的基础，也是员工的文化素质和技术素质赖以不断提高的精神依据。而企业文化是企业一切行为的道德基础，它是企业人格化的外在体现，是诚实守信开拓创新的灵魂和源泉，是员工敬业奉献的道德依据。所以企业文化的成功和成熟与否直接关系到企业的核心竞争力和持续竞争力的强弱。
二、必须建立能上能下、平等竞争的用人机制。
建立一种使人才脱颖而出的选人、用人机制是使员工素质得以持续提高的重要外部环境，能上能下的制度是迫使现有岗位的员工素质不断提高的外在压力，平等竞争使得只要员工的素质提高到某一岗位、某一层次的水准，就可以通过公开、公正的平等竞争获得这一岗位，使得员工的素质提高得到了用武之地。
一旦这样的一种选人、用人机制得以建立和良性运行，企业员工整体素质的持续提高则不但是可能的，而且还是现实的。那么一个充满生机与活力的学习型企业就循序渐进的形成了。
三、建立适合高素质人才发挥其应有作用的使用平台和薪酬机制。
高素质人才是企业整个人才和队伍的精英，他们的使用和薪酬机制的有效性和合理性对整个人才队伍素质的提升具有不可替代的示范作用，简言之就是在使用上，要充分为其创造条件并根据企业的实际情况及其自身特点为其安排适当的管理岗位或技术岗位，以使其能真正发挥其应有的作用;在薪酬设计上要充分考虑其实际贡献和示范效应，可以适当就高安排其相应待遇，从而为次高素质人才尽快达到高素质增加动力。
对高素质人才的使用还有一个不能忽略的重要使命，那就是带队伍。要根据不同高素质人才的具体特点及其待遇情况为其制定带队伍计划，而最终所带队伍的效果反过来又起到了修正其薪酬待遇的作用。
四、创建学习型企业的培训机制和氛围
学习型企业的机制是建立在一个崇尚知识、崇尚人才的企业文化的基础上，全体员工认识都统一到素质提高的必要性和迫切性的广泛认知上，然后在设计一个切实可行的培训规划和计划，则全员素质的提高就指日可待了。
提高员工素质的措施范文第3篇
[关键词]企业文化建设 员工素质 影响
加强企业文化建设提高物业公司员工队伍素质
物业公司作为社区生活服务性企业，涉及范围十分广泛，有人戏言：物业是箩筐，什么都可以装。由于从事物业管理的大部分人员素质比较低，而接触面又比较广，很多人对此不适应，造成物业公司与客户的纠纷频繁发生，影响了社区的和谐与稳定，也给物业公司的经济发展造成一定困难。我赞同这种观点：企业文化是企业竞争力的核心，为企业的生存和发展服务，企业文化具有强大的驱动力、凝聚力和感召力[1]。加强企业文化建设，对提高物业管理人员的素质有很大帮助，在此谈点自己的看法。
一、物业公司员工队伍素质存在的问题
1、文化程度偏低，跟不上时代发展的要求。
受社会偏见的影响，文化程度高、有知识的人才不愿意进到企业里来，目前，大多数物业公司的员工70%以上只有初中及以下文化程度，这种以服务业为主的企业，不仅吸引不到高素质的人才，而且优秀人才流失严重，更造成物业公司管理人员文化水平普遍偏低，只能从事一些简单的操作，如卫生清扫，手工抄表、收费，住户简单机电管线路维修、维护，房屋修缮等工作，对现代社会要求物业管理实现的专业化、自动化、标准化、社会化等功能，差距尚远，与其它行业相比，存在明显的距离，确实跟不上时代发展的步伐。
2、专业知识贫乏，不能适应现代化高效率的工作。受文化水平的限制，许多物业公司员工学习能力和学习意识欠缺,整体素质低下，对国家法律、法规和政策了解甚少，对与工作相关的专业知识也不熟悉，因此，对服务工作中出现的问题解释不清或解释错误，造成不必要的纠纷，损坏了公司形象，降低了公司的经济效益。由于员工的知识贫乏，造成工作方法简单、粗糙，表现在交往能力弱，不能与客户及有关单位进行有效的业务沟通，在协调、协作和配合方面也经常出现问题，特别是遇到突发事件缺乏应急处理措施，常常束手无策，坐失良机。
3、经营管理能力差，无法实现经营管理目标。企业的稳定健康发展与员工的经营管理能力是分不开的，当前，很多物业公司员工根本不具备管理能力，该自己做的事情不做，该收取的费用不收，在很多时间内从事无效管理、无效劳动，致使部分资产得不到有效利用，部分资源出现闲臵，管理记录、收支账目不规范，亏损现象严重，无法顺利完成经济指标。
4、创新能力差，不利于企业的可持续发展。社会的发展进步要求物业公司不断开发新产品，不断拓宽服务领域，很多物业公司的员工却养成了安于现状，不思进取的不良习惯，缺乏挑战精神，不愿意接受新鲜事物，一提到学习培训就头痛，从思想上抵制改革创新，使公司的服务素质长期停滞不前，严重影响了公司形象，更不利于企业的可持续发展。
5、企业文化建设滞后。许多物管企业忙于筹集资金开发新服务项目、开拓市场等业务，无暇顾及企业文化建设，认为搞企业文化建设会分散企业的精力，甚至认为企业文化建设与企业发展相冲突。因此许多企业走的是“先发展后建设”的道路，这是严重的认识上的偏差。实际情况是企业文化具有激励功能、凝聚功能、导向功能、约束功能等重要功能，搞好企业文化建设更有利于企业的发展。
[2]
二、物业公司员工队伍素质与企业文化建设的关系
1、加强企业文化建设能够提高物业公司员工的职业道德修养。在市场竞争日趋激烈的今天，一个没有优秀企业文化的企业，很难长久支撑下去，企业文化的作用力与影响力越来越大，通过企业文化建设能够提高员工的职业道德水平。因为我国的物业公司员工特别是管理人员普遍出身服务业,缺乏必要的政治思想教育,许多人小商小贩思想和小团体主义思想浓厚,缺乏全局观念和自觉为用户服务的觉悟,他们身上很容易滋生腐败思想，只有强化企业文化建设，才能使他们转变思想观念，做到全心全意为群众服务。
2、加强企业文化建设能够提升物业公司员工的形象。企业文化建设不仅与企业经济效益紧密相关，还对企业的社会形象、长远发展等产生重要影响，所以应把企业文化建设提高到战略高度来认识，通过企业文化培养核心竞争力;企业文化与企业形象有着密切的联系，企业形象是企业员工个体形象的整合，，企业文化建设搞得越好，企业的形象就越高大完美，企业形象可以说是企业的生命，企业文化通过导向、凝聚和控制作用，使员工在潜移默化中树立起优良的自我形象，向社会展示出自己良好的精神面貌，让企业具有更强的竞争力和吸引力，从而使企业在信誉、品质、服务等诸方面得到社会的认可，促进企业兴旺发达。
3、加强企业文化建设能够提高物业公司员工的管理水平。企业文化建设作为现代化企业管理的重要内容，对企业经营业绩的促进作用是非常巨大的，也是企业获得竞争优势的基础。企业文化渗透于企业经营实践的全过程，具有一种神秘的力量——文化力。企业可以靠这种文化力促进生产经营活动，提高管理水平，增强竞争力。这可从几个方面看出来：(1)、优秀的企业文化能够引导企业成员采取企业所期望的行动，按照经济规律办事，自觉地实现企业目标，保证企业在市场经济舞台上稳扎稳打，避免受到经济规律的制裁;(2)、优秀的企业文化总
是向社会展示自己良好的管理风格，处处体现着“以人为本”的管理思想，能够使全体员工衷心认同其核心价值观，从而使员工充分发挥聪明才智和工作积极性，自觉参与管理，确保企业经营业绩不断提高;(3)、优秀的企业文化具有可持续性。优秀的企业文化一旦形成，就会在企业里产生深远的影响，这种文化风格的影响力具有持续性、传承性和示范带动性，不会因为管理者的变迁而终止和淡化，因为这是一种心灵的塑造和精神的传播，对人的思想、行为、观念产生很强的约束作用，从而对企业的经营策略、管理理念及至员工的行为举止、生活作风等都产生重要影响，进而对企业现在与未来的发展产生持续性影响;(4)、优秀的企业文化能够顺从企业文化建设基本规律，提高组织效率。优秀的企业文化坚持与时俱进的原则，紧密联系企业实际，不断完善组织结构和经营机制，大力实施管理创新战略，促使企业采用新的经营方式和科学管理方法，从而带来组织效率大幅度提高，为企业提高经济效益创造良好的条件。
4、加强企业文化建设能够满足物业公司员工自身价值的追求。。传统的企业管理模式忽视人的自主精神、创新潜质和责任感等主体能动作用，企业文化建设则注重这些方面的内容，因此，必须充分尊重人的价值，注重发展员工的自主精神，从根本上调动他们的积极性，要做到以人为本构建企业文化;企业管理改革的实践证明，企业员工有追求物质利益的一面，又有追求受人尊重、关系和谐、自我发展的一面。企业要有计划地满足员工这种由底层次向高层次的追求，只有这样，才能使员工从内心深处受到激励，持续不断地用最大潜力为企业出力。企业文化建设强调尊重知识，尊重人才，使员工从被管理、被支配向自觉自愿发挥能动性，以实现自身价值转移，这是企业文化建设带来的新型管理方式，也是实现企业最佳管理的重要手段。建设企业文化的重要任务之一，就是创新经营理念，逐步形成与现代化相适应的最佳管理思想，实现管理的科学化、规范化、制度化，从而实现企业利润的最大化。
5、加强企业文化建设能够提高员工整体素质。企业解决所有问题的关键在于自身的发展，而科技进步是企业发展的强大源动力。企业文化建设能够从各个方面支持这种进步。学习是企业提高员工素质，优化人才结构的重要措施，通过构建学习文化，可以营造奋发向上的气氛，有利于人才辈出和知识积累，为开拓创新打下坚实的基础;加强企业文化建设，可以改变过去陈旧的观念，从企业的长远建设出发，积极培养和引进有知识有能力的人员，把他们放在工作实践中进行锻炼，进一步丰富其实践经验。给他们创造良好的工作环境，适时的将他们提拔到领导岗位，委以重任。这样才能留住人，用好人，发挥他们的优势，从根本上提高物业管理人员的素质。可以说企业文化是科技进步的基础，企业文化的优劣，直接关系到科技进步的快慢。先进的企业文化为人们积极进取创新提供了优
质的营养，也给科技进步指明了前进的方向，能够适应科技进步发展的客观需要，从而推动科学技术的迅猛发展。企业文化可以影响员工的创新积极性，影响科技发展的目标和重点，先进的企业文化能够依据企业发展战略，准确把握企业发展方向，为科技进步的实施指明目标和重点，提高科技进步的实用性，把科技进步成果转化为企业产品优势，顺利实现企业经营目标。改变过去陈旧的观念，要从企业的长远建设出发，积极引进大专院校毕业的人员，把他们放在工作实践中进行锻炼，进一步丰富其实践经验。要给他们创造良好的工作环境，适时的将他们提拔到领导岗位，委以重任。这样才能留住人，用好人，发挥他们的优势，从根本上提高物业管理人员的素质。
山东肥城博爱公司
董鹏飞
2010-10-21
[1]盖乐民：企业文化建设：企业竞争力的核心[J]《现代企业》2005[2]
提高员工素质的措施范文第4篇
浅谈提高员工素质的方法
----头屯河水泥厂工会
提交单位：新疆屯河水泥有限责任公司头屯河水泥厂 提 交 人：奥古丽汉
提交时间：2011年7月8日
摘要:
头屯河水泥厂为保障企业日新月异发展的人才需要，进一步革
新了适应新形势的人才培养规划。为广大员工创造更多学习、成才机会，促进产业人才队伍建设，力争让每一位员工身、心、智、能都得到充分的提升
关键词:
头屯河水泥厂培训班素质
为适应新形势下的人才需要，头屯河水泥厂进行了积极大胆的探索和实践，形成了“思想统
一、行动迅速、执行有力、管理创新亮点突出、提高员工素质做法有效”的特点，在科技创新、管理创新、全面提升劳动者素质，促进经济发展方面有了新的全面的发展。
头水领导清醒地认识到“全面提高劳动者素质”是实现“科技创新”和“管理创新”的基础和前提。提出了分步实施全面提高劳动者素质计划，大力推行各级管理者着眼发现基层员工身上的闪光点，激发员工内在的劳动热情和创造活力，形成上下一起主动提高自身素质的良好局面。主要做法有以下几条：
提高全员素质做法之一：领导干部带头提高自身素质。头屯河水泥厂领导班子成员坚持理论与实践并行学习，不断完善和丰富领导干部自身综合素质，为高速高效的发展提供了组织保障。引导中层领导干部“在工作中学习、在学习中思考、在思考中实践、在实践中创新”。
提高全员素质做法之二：明确提出了一系列提高全员操作水平的号召。头屯河水泥厂全体领导干部、员工“细化生产管理，加强安全操作，提高岗位人员责任心，提高现场自动化”;“规范标准、统一操作、提高全员操作技能”;“细化工艺控制，认真做好本职工作，有效提高自身素质，全力提升全员操作水平”。把各类工作考核、参加活动情况考核与每月奖金激励、年终考核等直接挂钩。
提高全员素质做法之三：广泛开展“精心操作、创新提案”活动。鼓励全体员工结合本岗位职责范围，提出有关安全、工艺、设备、操作、环境、管理等改进方案，使一线员工立足本职，开拓思路、大胆
创新，所有提案由生产技术部会同有关部门进行审核、实施。截止7月底共整理收集1189条建议创新提案。
提高全员素质做法之四：着力加强班组长队伍建设。产业举办了“白国周班组管理法”等，班组长培训班，40名班组长、青年骨干通过化工产业29位基层管理经验丰富的领导干部，进行分批分期培训考核。
提高全员素质做法之五：充分发挥技师和专家的示范带动作用。头屯河水泥厂聘任技术专家和技师等14名，并开展经验交流座谈会，为专家、技师建立交流、学习的平台。还进行再教育，让基层骨干更加深入地了解到企业发展现状及工艺知识，也将在以后的工作中起到积极地示范带头作用。在全体职工中还深入开展了“细节定成败、操作在手中”主题征文及演讲活动。这些措施为壮大企业人才队伍，打造一流团队奠定了坚实的基础。
提高全员素质做法之六：搭建选贤任能平台，努力营造创先争优氛围。广泛开展全员操作技能竞赛活动，分别举办了机电工、化验员技术 大比武活动”，一批优秀青年技能人才和集体脱颖而出，掀起新一轮“比素质、学技能、促发展”学习热潮，充分展示了青年员工职业技能素质提升方面取得的成效。
提高全员素质做法之七：举办安全演练等活动。通过对《火灾、爆炸应急预案》《触电事故应急预案》演练，全面增强了员工对安全消防的动手实操能力，让员工们懂得如何处理突发性的火灾事故，有效提高全员消防技能。
提高全员素质做法之八：根据新员工特点，加强新员工培训。重视新进厂员工的培训教育和人文关爱，针对每一批新学员的生源地、专业特点和入厂类别等实际特征，为他们量身打造3天的格式化培训内容，真诚帮助他们解决工作、学习、生活中的实际问题，为员工尽早适应企业，营造更好环境和条件。
提高全员素质做法之九：建立了师徒共同发展共同受益的机制。持续扎实开展“职业技能培训”“季度合理化建议评议”、“精一岗、会两岗、学三岗”和 “师带徒”活动，“职业技能培训”以培养教授级高工为目标。“季度合理化建议评议”展示了集思广益的优势;“精一岗、会两岗、学三岗”为产业快速发展对熟练工的需求提供了可靠保证;“师带徒”活动极大地激发了师傅和徒弟的教与学热情。
提高全员素质做法之十：以创建“学习型组织”为载体，加强精细班组建设。广泛开展“创建学习型班组、争做知识型职工”的创争活动， 通过“读一本好书”等形式多样的活动，有力的加强了天业化工特色班组建设。
头屯河水泥厂鼓励员工利用业余时间，参加相关的职业技能培训，学考注册安全工程师、质量工程师、安全评价工程师等职业证书。对于获得相关职业资格证书的人员给予重点培养和工资待遇。努力打造一流的人才队伍，为实现我厂跨越式发展奠定了良好的基础。
头屯河水泥厂工会
提高员工素质的措施范文第5篇
摘要：企业要想在激烈的市场竞争中处于不败地位，就必须不断地提高员工对教育培训的认识，完善培训机制，改进培训方式，提高培训质量，使教育培训工作落到实处，求真务实，锐意创新。文章对邯钢能源中心创新培训素质的提高进行了分析和讨论，并在此基础上提出见解。
关键词：教育；培训；素质提升
职工教育培训是企业开发人力资源的基础，而开发人力资源则是生产力发展的重要途径，人才资源已成为最重要的战略资源。一个企业要创造良好的经济效益和社会效益，需要各级各类人力的培养和全体员工素质的提高。
一、夯实基础，加强建设
第一，加强培训基地建设。为确保各项教育培训计划的顺利实施，适应建成一流员工队伍的要求，培训基地建设已成为决定企业教育培训工作跨越发展的关键因素。要想提高培训质量和培训效益，使教育培训工作和实践得到紧密的结合，不能满足停滞于原来的发展，必须与时俱进，不断加强、完善、充实培训基地建设。继续加强已建成的技能训练基地的建设，不断开拓，高标准地完成了煤气培训基地的建设任务，培训设施的不断加强，使培训空间得到进一步拓宽，培训功能已完成多层次、多形式、动态化、开放式、多功能的教育培训体系。
第二，加强师资队伍的建设。在新的形式下，要实现教育培训事业可持续发展，归根到底是一支过硬的师资队伍。在兼职教师管理上，建立专业行家组成的兼职教师档案，挑选和聘请高级专业技术人员，国内高校教师和设备厂家技术人员担任专业课程的讲授，充分发挥兼职教师在教育培训中的作用，“教育者要先受教育”，通过加强兼职师资队伍的建设，全体兼职教师不断增强学习意识，不断提高培训教学水平和培训工作能力，努力学习书本知识，虚心学习实践知识，及时学习新知识，做到先学一步，学深一层，知识、技能互补，一专多能，有力地保证了企业教育培训工作能做得更实、更好，更加卓有成效。
二、规范管理，教育创新
第一，抓好培训体系的创新工作。实现同行领先，员工素质是根本，创新培训体系是关键。始终将教育培训工作提高到企业现代人力资源管理和开发的大系统中统一规划，统一实施。重视和发挥创新人才的作用，逐步形成使用人才重创新素质、重创新能力的良好风气，充分调动广大员工掌握现代科技和现代管理手段、提高自身综合素质的积极性和自觉性。定期召开教育培训工作专题会议，检查教育培训工作完成情况，及时总结交流，指出不足，使职教工作始终掌握在调控之中。主动到基层调研、发放培训需求表等多种形势，充分了解一线的需求，并及时反馈结果调整培训计划，科学地制定出年度计划，为今后工作打下了基础，通过进一步创新培训体系，充分发挥了三级培训网络的作用，确保了职工教育工作层层有领导抓，级级有落实，形成班组培训员讲、师傅带徒弟手把手传帮带、班组成员相互考的良好局面，为开展教育培训工作，营造了有利的环境。
第二，抓好培训方式的创新工作。随着现代教育技术的广泛运用，培训手段不断更新，运用有效的培训方式，从而获得最佳的培训效果，需要培训方式的创新。作为企业的培训管理部门，紧密结合生产，管理和服务一线的实际情况，及时调整学习培训重点，不断更新培训内容，促进员工观念更新，管理能力和动手操作技能等不同层次需要的培训，根据培训对象的特点、培训内容的差异和培训要求的区别，选择相对的培训方式，从而获得培训效果最大化。如变电站无人职守课程采用研讨培训模式，在煤气等培训中采用多媒体等教学，运用仿真系统强化规范训练、设备故障反事故演练等，在治安人员的培训上，采用个案研讨、角色扮演等培训、先进多样的培训模式、使培训达到事半功倍，举一反三的效果，学员普遍反映一次培训，终身受益。利用各类技能培训基地，采用开放式、双向互动式的培训方式，通过看、问、做、演等多种途径，使学员变被动地接受培训为主动地获取，较快地掌握了培训内容，培训效果明显提高。
三、素质提升，再创新高
第一，培训教材进一步加强。培训教材建设既是培训实力的一种体现，也是教师提高教学水平的有效途径。围绕岗位建设，不断创新教育培训模式，积极编写实用化的培训讲义和教材，继续完善模块化的培训课程体系，加快基于能力提升模块化的培训课程研究和开发，创建了全新的学习环境和学习方式，编写了适合培训的教材和讲义，进一步提高了教学的针对性和实效性，为实现教育培训的跨越发展夯实了基础。
第二，培训管理进一步创新。科学规范的教育培训管理是搞好教育培训工作的基础。目前，教育培训工作不仅面广量大，而且要求很高，为进一步利用现代化管理手段管理培训工作，重视新技术在培训管理中的应用，努力提高远程教育培训管理体系的实用化、科学化水平。建立了煤气、水、热力等工种初、中、高级工技能培训题库和培训管理系统，每个培训班从计划开班到结业，整个过程的文字材料从办班到文件、入学通知、学籍到教学日志、考试试卷、效果测评、结业总结等每个环节的资料按照规范管理的要求，制定严格的标准，实行计算机管理，还重新修订编写了各种相关管理标准、工作标准，进一步规范了培训教学管理，有力地促进了管理水平、培训效益的提高。
随着钢铁行业的发展已进入全新的时代，人才的竞争将会越来越激烈。钢铁企业培训工作是一项长期的、系统的和终身的教育工程，新形势和新时期赋予了教育培训强大的功能，职工素质提升教育将为企业立于不败之地打下坚实的基础。
（作者单位：邯钢能源中心）
提高员工素质的措施范文第6篇
技能的意义和途径
准考证号：1401030483 作者姓名：王慧敏
工作单位：河北农业大学
论高校教师提高“培养学生创新思维”技能的意义和途径 所谓的创新思维，是指以独到的见解，非传统的方式方法解决问题的思维过程，这种思维过程往往不同于常规，甚至出现超常规和反常规，提出事半功倍的解决问题的方案，达到一种更高、更快、更强的结果或者成效。创造性思维培养是高校素质教育的重要内容，创新思维的培养和应用已经越来越多的出现在高校的课堂，有意识的系统的对学生的创新思维进行培训能够对学生创造性思维能力的养成与发展起着重要的作用。
一、提高“培养学生创新思维”技能的意义
第一，是顺应时代发展的需要。21世纪是高度信息化的时代，它的到来使我国高等教育面临着前所未有的机遇和挑战。高度信息化使得当代大学生具备操作技能的同时，一定要具备创新性思考问题的方式，一定要具有开拓进取的怀疑精神和超越精神。养具有创新素质的人才是时代的迫切需求，高校作为培养高素质创新型人才的摇篮，理应接过这一重担。
第二，是国家发展的需要。创新是一个国家发展的不竭动力，是为经济社会发展提供后续动力的保障。现在的经济社会发展，越来越体现于依靠科技创新来增加发展后劲，唯有不断创新，不断推陈出新才能保证一个国家和民族长久不衰。当代大学生是一个必定将创新运用到淋漓尽致的群体，同时将继续肩负着为了国家和民族的未来继续创新进取的使命。因此，增强大学生的创新思维能力,对经济社会发展起着事半功倍的作用。
第三，是高等教育改革的需要。加强大学生创新能力的培养室高校教育改革的核心目标，也是提高高校人才质量的关键，也是开发特色教育、个性教育，形成自身教育特点的重要途径。目前，传统的高校教育模式远不能适应未来经济社会的发展，学生的实践能力和创新精神有待加强，教师队伍素质有待进一步提高。因此，高等教育改革要朝着“私人订制”的方向发展，要具有超前性、创新性、高效性。
第四，是提高竞争力的需要。随着经济社会的进步，任何一个行业，任何一个岗位上的从业人员都需要具备相当的业务能力，而不再是能干不能干都一样，都能混到天黑。现在需要提高自身的竞争力，需要在关键时刻提出好点子，难题面前拿出好路子的能人，这就需要积累和创新。往宏观层面说，创新思维也是提高我国国际竞争力的重要保障，相对于发达国家来说，我国的创新意识和创新成果还是不足的。
二、提高“培养学生创新思维”技能面临的问题
培养学生创新思维虽说已到了很关键的时刻，但是无论是学生本身还是发展环境还有所欠缺。从学生本身，教师本身和高校本身都存在着需要改进和提高的方面。比如，学校应该从软硬件建设和创新平台建设方面下大力度，为老师教学和学生实践提供真切的资源。老师应该首先从自身革命，让自己首先投入到创新思维和创新应用的当中去，唯有这样才能具备让学生发挥创新意识的能力和发言权。学生本身受我国传统教育这么多年，学习模式、思考方式固化已久，不敢越雷池半步思想过于浓厚，束缚住手脚了，有碍于创新思维的培养和发
挥。这些都是影响创新思维培养的现实问题。
三、提高途径“培养学生创新思维”技能的途径
第一，搭建创新平台。在学校内部，打造系统的创新平台是检验学生创新思维的重要环节，同时也是证明学生创新思维时效性的必备步骤。高校教育改革的过程中，要有意识的为学生提供既动脑又动手的学习实践平台，让学生逐渐消除与老师的距离感。与此同时，应该讲大学生提前社会化，也就是说让其真正的让社会上的需要来检测学生的所学所想是否对经济社会发展有用，而不再是大学毕业后从零开始。
第二，培养创新意识。创新是一个有吸引力但是异常艰难的漫长过程，就像过去的种种重大科学发现一样，是需要经过很多磨难、很长时间、很多付出的。在高校教育中，应该时时刻刻帮助学生自己挖掘其自身的创新意识，关键要使其创新学习，创新思维做到持之以恒，而不是昙花一现、尝尝稀罕而已。对于学会的好奇心和求知欲望要尽可能的给予满足，积极营造追求真理和崇尚真知的浓厚氛围。
第三，创新教育方式。俗话说，老人老办法，新人新办法。老的传统的教育方式虽说不能扔，但是要想在当今特别是未来能够培养出具有创新意识和创新能力的人才，首先要从高校教育本身下手，也就是说要首先创新教育方式。比如课堂的设臵，课程的安排，实践的形式等等。如果能够让学生在获得知识的过程中有一种“怎么不像上学”呢这种感觉就算是极大的成功。通俗讲，就是尽可能的消除多年来中国传统教育对学生造成的思维定势。比如，从过去的老师从一个事物
的是什么、为什么、怎么做一股脑的告诉学生，学生只需要做的就是生搬硬套，而现在只需要告诉学生是什么和为什么，至于怎么做，应该说学生发挥创新思维想出来的怎么做都行。