创新创业课程教案范文

2023-09-16

创新创业课程教案范文第1篇

前不久教育部颁发的《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》中,《行动计划》以“创新发展”为主题,指出了高职创新发展的6个方面,包括发展动力、发展模式、办学状态、评价体系、教师队伍以及社会服务。将现代职业教育体系理念贯穿始终,以指导推动专科层次高等职业教育创新发展作为主要任务,兼顾应用技术类型本科和专业学位研究生教育改革。涵盖了高等职业院校培养技术技能人才、服务企业技术研发和产品升级、服务社区教育和终身学习三大功能。

我校作为高等职业院校,积极推进创新创业教育,成立了创新创业领导小组,要求各系部结合本专业特点,切实加强学生的创新创业意识,创新精神和创新能力,着力构建“创业教育→模拟创业→实际创业”的从课堂到创业实践无缝连接的创业教育实践体系。

在所在的建筑工程技术专业,多次组织老师学生进行座谈讨论,如何在本专业结合人才培养方案和市场需求,对学生进行创新创业的培养。经过市场调查(目前建筑市场比较大,无论是建设单位和施工单位,还是投资机构,对项目的费用控制都很严)和结合专业特点(本专业毕业可以从事不同的岗位,造价审计公司的投入少,门槛相对比较低),我们创立“工程造价实践基地”,并发生以下几方面改变:

一、人才培养模式的改变

为创新创业学生制定了全新的课程培养方案,不再拘泥于统一的理论教学,以学生的今后创业方向,把有从事造价工作意向的同学组织在一起,以实际项目为载体,建立与施工企业、工程造价咨询审计公司等单位的横向联系,及时掌握行业的最新动态,结合工程造价特点,引导学生如何进行创业。

二、教学方式的改变

创新创业教育从教师抓起,聘请各行业优秀人才,担任专业课、创新创业课的授课教师或指导老师,邀请创业成功人士、企业家等开展系列讲座,开设第三课堂课堂,举办创业主题活动。开展校企联合培养,引进企业高管及实务界精英开设实务课程,直接与学生对话,引导学生开拓思维,创新思维。

三、扶持政策的改变

学院层面为创新创业教育积极提供政策和后勤保障,鼓励创业,支持创业,不畏惧失败,为我们的实践基地提供场地和启动资金,完善保障机制,对参加创业的学生,按项目计算学分,并允许跨专业学科学习。

创新创业课程教案范文第2篇

为了教学工作的开展,为了提高学生的适应社会的能力以及初步掌握科研的技巧,近期我选择了全国高校教师网络课程《创新创业教育》的培训学习,受到了极大的启发。这次培训的主要目的是了解和掌握培训原理、培训方法和培训培训技巧。由于之前自己担任过本科生创新性项目的指导老师,在学习过程中,把自己的工作方法和老师讲的内容进行比较,认识到了自己存在的各种问题,离老师要求的水平还有很大差距,现将培训内容进行总结和反思,作为今后工作的参考。

1.课程内容总结

1.1培训原理——成人学习原理。学习是改变通过经验形成的行为方式的过程。成人学习有以下特点:更需要知道现在所学的知识有什么用处;更渴望参于控制学习过程;把丰富的经验与学到的新东西相结合;希望按照自己的进度学习;更需要对学习心得有所反馈并与人交流;学习目的更具功利性;学习方式更个性化;喜欢各种参与式培训方法;喜欢积极主动的学习体验;喜欢自己决定学习地点和学习时间。学习了学生在一节课中的注意力曲线和学习金字塔。

1.2培训方法——参与式培训方法。有头脑风暴、讲授、游戏、情景模拟、讨论、角色扮演、练习、案例分析等培训方式。也了解了这些培训方式如何使用和这些方式的优缺点。

1.3培训技巧——非语言表达技巧和语言表达。非语言表达一般就是利用物体等道具来更好地说明要讲授的内容;利用姿势、手势、表情和目光来促使学生参与进来。语言表达是任何一位老师都有所要求的,要讲解通顺,有重点和难点,做好总结。通过控制讲话的音量、音调、节奏、停顿等交替变化,尽量吸引学生的注意力,调动学生的积极性。 2.反思

通过这次的培训,让我很好地了解了自身的不足之处,从过去参与过的项目来看,以指导xxxx级学生进行的国家级大学生创新型项目《xxxxx》为例,存在以下问题:

2.1对学生自主能力的认识不足

在指导过程中,未能把学生当做独立的成人对待,担心学生主动性不足,思考能力欠缺,不敢让学生完全自主制定项目进度,书写申报书,老师参与度较大,使学生的学术能力不能较快提高。 2.2指导方法使用不当

在项目的题目和立意确定环节,使用了头脑风暴、现状分析、查阅文献等方法,学生体现出了较大的兴趣和较高的参与度,但最后定题目的确定直接由指导老师定夺,没有完全尊重学生的意见,也并没有详细解释为什么选择这个题目,使学生没有准确认识的自己的问题以及老师的思考方式。 3总结

创新创业课程教案范文第3篇

(试用,适用于车辆、交通专业)

第三阶段:《创新创业实践》(Ⅲ)

创新创业实施阶段,以创业实践为主。

主要内容形式:

1、专题创业设计,分组实施,题目自拟。

考核方式:

1、提交创业报告

下周一(6月30日)下午5点前,以班为单位,收集本班的所有组的创业报告,交到院楼北210B。

车辆工程系

创新创业课程教案范文第4篇

A、企业必须成长

B、企业不成长一定意味着死亡 C、企业成长是利益相关人的诉求

D、企业不用任何准备即可选择快速成长之路 我的答案:C 2具备吸引力的行业通常情况下是:( )。(1.0分)1.0 分 A、早期市场 B、需求刚性 C、毛利率高 D、以上都是

我的答案:D3有人说:创业的过程是十分艰苦又富于挑战的,有关这一说法解读错误的是:( )。(1.0分) A、创业成功率低 B、投入大回报低

C、创业者要承受较大压力 D、创业过程持续时间长 我的答案:B 4下列关于商业计划书撰写者描述正确的是:( )。(1.0分)1.0 分 A、由公司财务人士撰写 B、由公司销售人员撰写

C、由外聘会计师事务所撰写 D、创业者自己撰写

我的答案:D5百度搜索通常采用哪一种典型的商业模式?( )(1.0分)1.0 分 A、平台模式

B、反刀片刀头模式 C、版本模式

D、刀片刀头模式 我的答案:A 6下列关于撰写商业计划书的描述正确的是:( )。(1.0分)1.0 分 A、最好请会计撰写

B、计划的过程比结果重要

C、尽量争取最短时间完成减少时间成本

D、好的商业计划书都是不需要反复修改论证的 我的答案:B 7创业与发明的区别不包括:( )。(1.0分)1.0 分 A、创业追求经济价值和社会价值 B、创业是与人有关的事业 C、创业需要时刻考虑投入回报

D、发明成功能立刻转化成创业项目 我的答案:D 8微软的成功说明了:( )。(1.0分)1.0 分 A、商业模式的选择至关重要 B、创始人退学是明智选择 C、卖硬件没有前途

D、技术不能天然转化为收益 我的答案:A 9新建创业团队最好在自己的社会网络中寻找成员,是因为:( )。 A、成本低

B、相互间更容易了解和磨合 C、价值观一致 D、性格类似 我的答案:B 10团队成员进行人身攻击一般发生在什么冲突阶段?( )。(1.0分) A、认知冲突 B、利益冲突 C、情感冲突 D、以上都不是 我的答案:C 11商业机会的来源包括:( )。(1.0分)1.0 分 A、收入结构变化 B、产业结构变化 C、技术进步 D以上都是 我的答案:D 12财务前景评估不包括:( )。(1.0分)1.0 分 A、预计销售收入 B、现金流 C、单价涨幅 D、退出渠道 我的答案:C 13所谓的“空降兵”在企业管理中是指:( )。(1.0分)1.0 分 A、企业从外部招聘基层员工 B、企业从外部引入高管人员 C、企业内部培养高管人员 D、管理培训生 我的答案:B 14寻找创业伙伴的过程中,下列哪一项是正确的?( )。(1.0分)1.0 A、先寻找伙伴再思考商业机会 B、最好是同一专业毕业

C、可以通过非正式性接触彼此相互了解沟通 D、中介介绍的优于身边的伙伴 我的答案:C 15关于市场吸引力的说法错误的是:( )。(1.0分)1.0 分 A、市场吸引力越大越好 B、市场吸引力越小越好 C、不用评估市场吸引力 D、以上都是 我的答案:D 16公司创业相对于个人创业者在创业初期的先天优势不包括:( )。(1.0分)1.0 分 A、获得营销网络资源 B、获得技术资源 C、获得人才资源 D、获得冒险精神 我的答案:D 17关于移动互联网的说法正确的是:( )。(1.0分)1.0 分 A、将颠覆传统行业

B、带来了新的商业机会 C、改变了人们的生活习惯 D、以上都是 我的答案:D 18商业机会评估的主要目的在于:( )。(1.0分)1.0 分 A、证明商业模式 B、避免资源浪费

C、证明创始人的洞察力 D、证明产品有市场 我的答案:B 19标志着80后、90后进入创业大军的是:( )。(1.0分)1.0 分 A、第一波创业浪潮 B、第二波创业浪潮 C、第三波创业浪潮 D、第四波创业浪潮 我的答案:D 20科技起飞对于创业活动带来的效益主要为:( )。(1.0分)1.0 分 A、产出大量提升,创新精神蔓延 B、科技能直接转化为资本 C、能带来大量热钱

D、能造就大量的高科技人才 我的答案:A 21“有条件要上,没有条件创造条件也要上”体现了创业的哪一项本质?( )(1.0分)1.0 分

A、价值创造 B、资源整合 C、创新为本 D、风险承担 我的答案:B 22以下属于企业成长的外部环境驱动因素的是:( )。(1.0分)1.0 A、创业者的雄心壮志

B、投资人对资本回报的需求 C、员工的需求 D、竞争的驱动 我的答案:D 23企业处于成熟期意味着:( )。(1.0分)1.0 分 A、增长平缓 B、增长迅猛

C、生产开始流程化 D组织开始正规化 我的答案:A 24关于团队中的认知冲突的说法正确的是:( )。(1.0分)1.0 分 A、有可能是好事 B、对事不对人

C、几乎所有团队都存在认知冲突 D、以上皆是 我的答案:D 25关于企业创业的过程,下列描述正确的是:( )。(1.0分)1.0 分 A、只要CEO支持一定能成 B、管理层支持是唯一要素 C、创业团队需要兄弟团队支持

D、创业团队不需要有独立的自主权 我的答案:C 26天使投资发源于( )。(1.0分)1.0 分 A、纽约百老汇 B、纽约华尔街 C、上海 D、伦敦 我的答案:A 27关于商业计划书的封面描述错误的是:( )。(1.0分)1.0 分 A、为使阅读者有兴趣应标明预计销售额 B、应载明联系人 C、应载明公司名称 D、应载明联系方式 我的答案:A 28成功团队的成员的内在特征包括:( )。(1.0分)1.0 分 A志同道合 B、优势相似 C、价值观不同 D、以自我为中心 我的答案:A 29属于企业成长机理的是:( )。(1.0分) A、范围经济 B、区域经济 C、一体化经济 D、全球化经济 我的答案:A 30通常情况一份认真思考撰写的商业计划书需花费( )。(1.0分)1.0 分 A、1-2小时 B、30-40小时 C、200-300小时 D、500-600小时 我的答案:C 31估值时用户价值系数是指:( )。(1.0分)1.0 分 A、市值利润 B、市值用户数 C、市值销售收入 D、市值成本 我的答案:B 32关于商业计划书的内容,下列说法中错误的是:( )。(1.0分)1.0 分 A、需要陈述团队及重要人才信息

B、为了避免投资人的负面评价,商业计划书中不应该陈述风险内容 C、可以分阶段描述融资计划 D、应做3-5年财务预测 我的答案:B 33施乐打印机大获成功的关键在:( )。(1.0分)1.0 分 A、价格的优惠 B、团队协作能力 C资金实力

D、商业模式的创新 我的答案:D 34具有前期创业经历的创业者,拥有的优势在于:( )。(1.0分)1.0 分 A、收获了经验 B、丢失了人脉 C、获得了资金积累 D、获得了关键员工 我的答案:A 35新创企业中股权分配的实质是:( )。(1.0分)1.0 分 A、成员获得更多物质利益 B、将团队与企业共呼吸共命运 C、体现创始人的慷慨 D、以上都是 我的答案:B 36甲翻译公司在业务的发展过程中越来越多的客户要求提供会展策划服务 ,于是甲公司决定拓展业务范围。甲公司的成长属于典型的:( )。(1.0分)1.0 分 A、客户需求驱动 B、竞争环境驱动 C、员工需求驱动 D、投资人需求驱动 我的答案:A 37团队建设的手段包括:( )。(1.0分)1.0 分 A集体创新 B、分享心得 C、相互支持 D以上都是 我的答案:D 38企业经营中的固定成本是指:()。(1.0分)1.0 分 A、受业务量增减变动影响的成本

B、不受业务量增减变动影响而保持不变的成本 C、初始投入的成本 D、购买不动产的成本 我的答案:B 39通常情况下,下列哪一项属于债权投资?( )。(1.0分)1.0 分 A、风险投资 B、天使投资 C、PE投资 D、贷款 我的答案:D 40人口结构的变化可能带来哪些商业机会?( )。(1.0分)1.0 分 A、个性化幼儿园 B、养老院 C早教中心 D、以上都是 我的答案:D 41“只要站在风口,猪也能飞起来”体现了创业活动的哪一特点?( )(1.0分)1.0 分 A、机会导向 B、价值创造 C、风险承担 D、资源整合 我的答案:A 42在公司估值中,市销率是指:( )。(1.0分)1.0 分 A市值销售收入 B、市值成本 C、市值利润

D、市场份额销售收入 我的答案:A 43Post-money valuation是指:( )。(1.0分)1.0 分 A、投前估值 B、投后估值 C、热钱 D、上市估值 我的答案:B 44下列哪一项不属于优秀团队的特质?( )。(1.0分)1.0 分 A、团结协作 B、“臭味相投” C、优势相似 D、价值观相同 我的答案:C 45团队中认知冲突产生的原因包括:( )。(1.0分)1.0 分 A、意见不一致 B、观点不一致 C、看法不一致 D、以上都有可能 我的答案:D 46产品需求研究的途径包括:( )。(1.0分)1.0 分 A、图书馆 B、互联网 C、行业专家 D、以上都是 我的答案:D 47下列哪种情形符合对公司创业的描述:( )。(1.0分)1.0 分 A、以公司为股东新设一公司 B、公司开始实施多元化战略

C、在已有的企业内部研发新的产品 D、公司重建管理体系 我的答案:C 48下列哪些不属于公司里程碑事件?( )。(1.0分)1.0 分 A、公司登记注册 B、第一份订单

C、公司第一次召开年会 D、产品完成下线 我的答案:C 49甲化妆品销售公司发现化妆品最大的利润来源于生产商,于是萌生了建立化妆品研发生产工厂的计划,其业务扩展方式属于:( )。(1.0分)1.0 分 A、多元化发展 B、一体化发展 C、规模经济 D、范围经济 我的答案:B 50企业经营中,所谓“幸福的日子”的正确解释是:( )。(1.0分)1.0 分 A、实现净利润为正的日子 B、实现盈亏平衡的日子

C、实现累计现金流为0的日子 D、实现现金流为正的日子 我的答案:B

二、 判断题(题数:50,共 50.0 分) 1情感冲突是最容易解决的冲突。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

2APP Store是典型的刀片刀头模式。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

3好技术需要有好的商业模式将其推入市场才能产生经济价值和社会价值。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: √

4可实现的商业机会是指产品存在广阔市场。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

5在创业过程中,机会的性质决定目标,目标变了团队建设也变。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: √

6为了获得快速发展,新创企业应所有区域同时启动营销。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

7有了利益共同点意味着就可以合作。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

8创业的核心是风险承担。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

9慈善组织与创业完全不相关。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

10商业模式设计是新创企业必不可少的环节。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: √

11公司举办集体生日属于公司里程碑事件。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

12创业者不仅需要识别出适合接触的融资机构还要识别出适合接触的个人。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: √

13移动互联网技术的发展提高了创业门槛。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

14获得财务回报往往是创业者的首要动机。(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

15家境好是比尔盖茨获得成功的关键因素。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

16依赖传统低价原材料的行业是充满吸引力的行业。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

17每一个创意都会成为一个有价值的商业机会。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

18社交网络对于商业机会的识别意义不大。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

19创业就是自己当老板。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

20好的商业计划书一定能获得投资人的青睐。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

21财务资源最易得,因此相对其他资源重要性低。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

22在韩国文化中“三”代表大、强;“星”代表清澈、明亮、深远。( )(1.0分)1.0 分

我的答案: √ 23计划经济转向市场经济是第一波创业浪潮兴起的重要原因。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: √

24可能的创业机会都是可行的创业机会。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

25公司创业者通常从企业内部寻求资源。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: √

26毛利率是衡量业务本身吸引力的重要指标。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: √

27伟大的创业活动甚至可以影响一个城市的发展。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: √

28公司创业的动因包括留住可能流失的优秀员工。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: √

29对于新创企业初期阶段管理体系建设比业务发展更重要。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

30风险投资是一种债权投资。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

31公司增资属于里程碑事件。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: √

32商业计划书是灵活的,可以根据不同的使用者进行相应调整。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: √

33商业计划评估阶段不用进行市场需求预估。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

34焦点小组的方式一般无主题无结构。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

35建立在友谊基础上的商业远比建立在商业基础上的友谊更重要。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

36商业的具体形式随着时间的变化而变化。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: √

37寻找到利益相关者就一定能实现资源整合。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

38商业计划书给合适的投资机构就万无一失了。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

39“步步为营,逐步发展”意味着分阶段投入最少资源获得最大发展。( )(1.0分)1.0 分

我的答案: √

40创业活动是突破现有的资源约束,利用机会创造价值的过程。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: √

41天使投资人投入金额较少,是一种典型的债权投资。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

42政府主导的创业孵化器是无偿的财政支持。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

43每次创业都是独立事件,互不影响。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

44社会上尚未解决的难题都是创业者的机会。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: √

45只有微小企业重视创业。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

46商业计划书需要根据企业的发展及时更新。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: √

47商业模式在创业之初一经定下就不能轻易调整和改变。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

48商业计划书有规定的页数标准。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

49制造企业想要发展的唯一途径是向上下游业务拓展。( )(1.0分)1.0 分 我的答案: ×

创新创业课程教案范文第5篇

本人于年月参加考试/培训, 专业选修课学分替换申请书

教务处:

本人于年月参加考试/培训, 专业选修课学分替换申请书

教务处:

本人于年月参加考试/培训, 成绩已达到及格(或60分)以上。现申请免修本学期老师开设的《》 课程,望批准为感。

系部班级姓名学号年月日

…………………………………………………

系部审核意见:

系部(盖章)系部领导(签名)年月日

…………………………………………………

教务处审核意见:

(盖章)处领导(签名)年月日

…………………………………………………

第1联:附证明材料复印件1份交 所在系部教务办公室保存。

成绩已达到及格(或60分)以上。现申请免修本学期老师开设的《》 课程,望批准为感。

系部班级姓名学号年月日

…………………………………………………

系部审核意见:

系部(盖章)系部领导(签名)年月日

…………………………………………………

教务处审核意见:

(盖章)处领导(签名)年月日

……………………………………………………

第2联:附证明材料复印件1份交 任课教师,随课程试卷交考试科。

成绩已达到及格(或60分)以上。现申请免修本学期老师开设的《》 课程,望批准为感。

系部班级姓名学号年月日

…………………………………………………

系部审核意见:

系部(盖章)系部领导(签名)年月日

…………………………………………………

教务处审核意见:

(盖章)处领导(签名)年月日

……………………………………………………

创新创业课程教案范文第6篇

课程实习是结合专业或课程而进行的现场教学活动。传统的认识实习主要受时间、场地、经费和实习单位等条件影响,主要是基于感官认识的教学活动,其终表现形式为结合课堂教学总结报告。在大学教育教学环节中,作为培养优秀人才的创新创业实践教学课程不可或缺,可以与大学的理论教育相得益彰,相辅相成。

大学实践教育教学存在的主要问题包括以下几个方面:

(一)教学方法陈旧 近几年来,大学在教学内容、课程体系、教学方法等方面进行了一系列改革,但总体而言,培养模式仍然较单一,条条框框太多,严重影响学生自主学习的积极性、主动性和创新性。教材内容落伍,教学手段单一,实践教育教学内容难以与时俱进。另外,目前大学的教育教学方式仍过于呆板,师生之间很少交流互动。实验实习内容和方法一直延袭多年形成的传统方法。常常是在实验实习前,教师把实验的内容、操作方法与步骤、报告格式、甚至连每一步得到什么结果等都写得清清楚楚。学生完成教学大纲规定内容,掌握基本原理和方法,完全是在教师设定的范围内,机械地完成操作,缺少主动积极的思考。

(二)对实践教学的重视不够

由于对实践教学存在观念和认识上的偏差导致长期以来,各个校园不同程度地存在“理论教学体现学术性,实践教学只是理论教学的一个环节、一种补充”的认识。单纯认为实践教学仅是作为理性认识的验证而依附于理论教学,高校教育质量的高低,主要看学生掌握理论的水平,而实践能力则无足轻重,对课程实验、实习的学时数得不到保证。

而面对以上问题,改善实践教育教学的主要环节有个方面:

(一)重构大学实践教育教学体系

学校应着眼于国家发展和人的全面发展需要,坚持知识、能力、素质协调发展,注重能力培养,着力提高大学生的学习能力、实践能力和创新能力。目前,摆在高校面前的一个重要任务,是完善实践教学的系统设计,为学生构建一个更具综合性、设计性和创造性的实践环境,以便使每个大学生在四年学习中能按专业需要接受系统性的实践性培养,使学生掌握扎实的基本知识与技能,提高学生的综合素质。

(二)完善实验实习教育教学过程

实验是实践教育教学环节的重要一环。对于理工科专业学生而言,实验和实习是学生检验基础理论知识进而锻炼自身创造能力的必经环节;对于文科学生而言,面向社会大课堂的实践活动不可或缺。实验、实习和实践教育教学的主要目的在于优化学生的素质结构、能力结构和知识结构,让学生增强自身发现问题、分析问题和解决问题的能力,进一步激发其学习专业知识的兴趣和动力。此外,可以结合科研通过综合实验和设计实验,引导和激励学生通过自己的不断努力和实践,培养学生的创造性思维。实验教育教学是培养学生实践能力和创新意识的重要环节,也是理论联系实际的重要纽带。

上一篇:初三期末品德评语范文下一篇:读傲慢与偏见后感范文