农村经济管理第2讲范文

农村经济管理第2讲范文第1篇

农村党员干部是农村经济和各项事业发展的领路人，是构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村在农村基层第一线的实践者。农村党员干部能力的强弱直接关系着农村的改革、发展和稳定，关系着党在农村执政地位的巩固。近年来通过开展保持共产党员先进性教育活动，农村干部思想政治素质进一步提高，工作作风进一步转变，执政能力和执政水平明显增强。但是，在加强党的执政能力建设、构建农村和谐社会、建设社会主义新农村的新形势下，要想做一名合格的农村党员干部还面临着许多新的挑战。

一、适应形势，勇当时代发展先锋

适应形势，就能发展，不适应形势，就会落后。当先锋就是领先超越，冲锋在前，为后面的人开路、铺路。作为农村党员干部，要始终站在时代发展的前列，拼在经济建设的“一线”。

(一)要认清形势。农村党员干部面临的形势，就是当前农村工作所处的形势。随着改革开放的逐步推进，市场经济不断深入发展，我国的农村工作形势发生了极其深刻的的变化。从党员自身看，思想观念发生改变。

作为农村党员干部，必须以促进农村经济发展为己任，以带领群众共同致富为目标，必须面对现实，正视困难，战胜困难，努力为群众寻求一条增收致富的好路子来。

(二)要抓住机遇。形势就是机遇，认清了形势，并适应了形势，就抓住了机遇。作为农村党员干部，一定不能小视自己。作为农村党员干部，不论年龄大小，不论贫富差距，都要切实增强责任感、紧迫感和压力感，抢抓机遇，振奋精神，不断地自我审视，解剖自己，不断地自我完善，提高自己，成为执行政策的明白人，群众致富的领路人， 联系群众的贴心人，遵纪守法的带头人，文明新风的倡导人。

二、要敢闯敢干，勇当奔康致富能手

党员带头致富是职责，带领群众共富是义务。目前农村党员的先锋模范作用发挥如何，主要体现在带头致富、带领群众共同致富上。

(一)要带头致富。作为农村党员干部，要敢于闯市场，增强致富本领，在群众中率先致富。

(二)要带领群众致富。“自己富了不算富，带领群众共同富裕才算富”，这已成为广大农村党员干部的新追求。

如何带领群众致富?有三点。一是富了不忘众乡亲。不管党员，还是群众，自己富了都不能忘了回报社会，要想想怎样带动大家富起来。特别是干部，要充分发挥自己的政治组织优势，制定规划，确定目标，努力带领群众致富。二是领着群众闯市场。农村党员干部要当好农民的“千里眼”、“顺风耳”，学会捕捉准确的市场信息，搞好信息咨询，积极帮助农民开拓市场，切实解决好一家一户办不了、办不好的事情。三是多为群众解难题。农民在致富中，会遇到这样那样的难题，如资金、技术、场地、销售等。对此，致富党员、村干部要积极帮助解决。

(三)富“口袋”也要富“脑袋”

一是强化知识灌输。要通过“三会一课”等多种形式，组织党员认真学习有关的法律法规、党在农村的一系列路线方针政策及市场经济知识等，不断提高党员的自身素质。

二是强化党员电化教育培训。发挥好党员电教和现代远程教育设施，制定好计划，认真组织党员和群众收看，使大家足不出户就能学到丰富的知识。

三是强化活动载体。要深入开展“双强双联争十佳，共建和谐新农村”主题实践活动，为农村党员在发展农村经济方面发挥先锋模范作用搭建舞台，努力在全社会激发产生“能人带众人，增收路子宽”的裂变效应。

三、要服从大局，勇当精诚团结表率

促进经济发展，农村党员干部队伍是“生力军”，村两委班子是“桥头堡”。维护团结是所有农村党员干部的基本职责和要求，也是上级党组织和群众评价考验每一个农村党员干部的重要依据。干部之间需要团结，党员之间也需要团结，没有党员之间的团结，就没有干部之间的团结，更没有两委班子的“大团结”。

(一)服从大局，维护团结，要有团结的愿望和协作的精神。团结协作，形成合力，要做到四点：首先要有正确的认识。农村工作很辛苦，任务很艰巨，大家能在一个集体共事，是一种缘分，应当团结一致、和衷共济，形成亲如兄弟姐妹的良好氛围。

当然，大家在一起干事，难免意见不一，有磕磕碰碰。但只要有团结的愿望、协作的言行，再大的磨擦，也会得到妥善解决。团结出活力，出效益，出生产力，说的就是这个道理。

其次，搞好班子团结，关键是村支部书记、村主任的配合要默契。两人要多演“将相和”，不唱“对台戏”，做到“将相心头可跑马，宰相肚里能行船”。当然，讲团结不是搞无原则的一团和气，要坚持党性原则，贯彻执行民主集中制，健全制度，规范行为，在权责明确、科学高效、运转协调的工作机制上下功夫。

第三，作为班子成员，要增强大局观念，求大同，存小异;多信任，少猜疑;多负责，少推诿，分工不分家，补台不拆台，形成团结战斗的坚强集体。

(二)服从大局，维护团结，要正确对待信访问题。信访问题是涉及社会稳定和经济发展的大问题，不论哪一个单位，不管什么时候，都不能轻视，不能放松。信访多，村上就不稳定，党群、干群关系就会紧张，经济发展就停滞不前。处理信访问题，党员重任在肩。

一是摆正位置。每名党员都受支部的直接领导，要自觉维护支部班子的权威和形象，真正做到不利于团结的话不说，不利于发展的事不做。

二是当好参谋。党员与群众接触得最多、最直接，可以说，是群众心声的“睛雨表”，群众心里想什么、怎么想、怎么看，党员最清楚、最了解。特别是对容易引起群众上访的矛盾问题，党员要及时向支部反映，给村里当好参谋，切实帮助解决。

三是一身正气。党员要认真执行支部的决议和决定，不能会上不说，会后乱说，对群众一时不理解、不支持的，要耐心细致地解释，做疏通化解工作。要知法、懂法，不能违法。

四、要关心群众，勇当亲民爱民模范

(一)要改进作风。作风关乎民心，关乎党的形象。每名党员，每名干部要坚持立党为公、执政为民。

(二)要自觉奉献。农村工作头绪多、任务重，广大农村干部的工作十分辛苦，加上受客观条件制约，村干部的经济待遇不高，利益分配不公的现象仍然存在。这些问题，只能随经济的不断发展而逐步解决。农村干部要继续发扬无私奉献精神，把群众利益放在首位，当成大事，先公后私，先人后己，想群众所想，办群众所需。要自觉奉献，首先要廉洁自律，不贪不沾，双手干净。群众评价干部，既看是不是干事，还看是不是干净。公生明，廉生威，威则有信，信则有众服。干部只有自己干净了，在群众心里才会有威信，群众才会跟你贴心。农村干部要带头廉洁纪律，事事处处严以自律，不为自己捞好处，不向公家乱伸手，不搞特殊化。

(三)要办事公道。群众看干部，很重要的一点就是看干部能不能出以公心、公平待人、公道处事。群众利益无小事，体现在一些很具体很实在的事情上。有些事虽然不大，但是对某一户、某个农民来说，却是贴心连肉的大事。如果农村干部能够秉公处事，办事就会十分简单和顺利，群众也服气;如果私心作怪，优亲厚友，公事和亲情纠缠在一起，不仅办不好事情，群众也不买你的帐。因此，处理任何事情，都必须公正、公道、公平，一视同仁，一把尺子，一个标准，否则，早晚让群众赶赶下台。

(四)要为民解困。坚持群众利益无小事，就要从那些群众最关注、最盼望、最不满意、最急需办的事抓起。比如部分贫困户生活困难，上学难、看病难、吃水难、行路难问题等等，都要认真考虑，帮助解决好，使他们感受到党和政府的温暖。当前，农民群众的最大利益是发展经济。农村党员干部要紧紧围绕全面建设小康社会目标，带领群众干事创业，治穷致富。要落实好“联、帮、带”责任，要经常进村入户，带着感情、带着责任、带着技术，从实际出发，帮助农民理清发展思路，明确发展方向，解决当前农村发展、农民增收面临的新问题。只有这样，才能和农民打成一片，受到农民的欢迎。

五、要干事创业，合力推动经济发展

干事创业的最终目的是促进农村全面发展，尤其是夯实集体经济实力。只有村级集体经济发展壮大了，才能解决好一家一户办不好、办不了的事情，才能增强为群众服务的能力。

(一)严格奖惩。要旗帜鲜明地鼓励支持干事的，让干事的人政治上红、有地位，经济上富、得实惠，社会上香、腰杆硬，真正营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围。在村干部配备上，就应用一把尺子量，标准就是“凭工作说话，凭政绩说话，让群众说话“。

(二)发挥优势。发展经济，山有山路，水有水路，城有城路，村有村路。关键是发挥优势，少走或不走弯路。只有抓住棱角，发挥自身优势，才能推动发展，取得事半功倍的效果。不管什么理由，什么情况，都要深挖潜力，找准优势，这才是发展的突破口，关键就看干不干、抓不抓。要围绕发展干点真事、办点实事，因地制宜，干出几件可圈可点的工作来。

农村经济管理第2讲范文第2篇

张新柱

同志们：

按照上级部署，党员干部要到自己讲党课。借今天的机会，我结合工作实际，谈几点学习体会，与大家共同学习交流。重点讲两个问题。

一、深刻认识先进性教育活动的历史背景和现实意义

按照十七大的精神，中央决定从今年开始，用一年半左右时间，分三批，在全党开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。为什么中央在新世纪要开展保持共产党员先进性教育活动?其历史背景和现实意义是什么?我看，可从以下三方面来理解。

首先，开展先进性教育活动，是我们党一以贯之抓党建的重大举措。十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体始终牢记邓小平同志“聚精会神抓党建”的嘱托，一直致力抓党的建设，并把抓党的建设与抓经济建设、精神文明建设紧密结合起来。1998年，中共中央作出了以整风精神开展“三讲”教育的决定，创造了市场经济条件下加强党的建设，特别是领导班子建设的好形式。江泽民同志于2000年2月在广东考察工作时，提出了“三个代表”重要思想，并强调“三个代表”是党的立党之本、执政之基、力量之源。在中国“和平崛起”的新阶段，为使“三个代表”重要思想学习和贯彻更具针对性，进一步加强党的执政能力建设，中共中央决定，以学习和实践“三个代表”重要思想为主要内容，在全党开展保持共产党员先进性教育活动。开展这一活动，就是要以“三个代表”重要思想为根本标准，检验党员思想行为和党组织管理机制是否先进，对符合的就毫不动摇地坚持，对不完全符合的就积极调整补充，对不符合的就勇于实事求是地纠正，以此用“三个代表”重要思想教育全体党员，真正把广大党员锻炼成为“三个代表”重要思想的实践者，把党的基层组织建设成为“三个代表”重要思想的组织者，把党的各级领导集体培养成为“三个代表”重要思想的推动者，使我们党永葆生机和活力。因此，开展保持共产党员先进性教育活动，既是贯彻邓小平“聚精会神抓党建”要求的延续，又是实践“三个代表”重要思想的深化，也是落实十六大精神的重大举措和具体行动。

其次，开展先进性教育活动，是我们党应对国际国内形势的有力举措。进入新世纪、新阶段，国际国内形势发生了深刻变化。从国际局势看，和平与发展仍是当今时代的主题，世界格局处于向多极化过渡的重要时期，各种力量进一步分化组合;经济全球化趋势继续发展，但不平衡的问题更加突出;维护和平的力量在发展，制约战争的因素在增长，但局部战争和冲突此起彼伏，恐怖主义等非传统安全威胁明显上升;世界经济保持较好增长势头，综合国力竞争日趋激烈，敌对势力对我国实施“西化”、“分化”的图谋始终没有改变，我们仍面临着发达国家经济、科技等方面优势的压力。从国内看，经过26年的改革开放，我国社会主义市场经济体制初步建立，对外开放不断扩大，为全面建设小康社会奠定了坚实的物质、技术基础，探索了有利的体制和机制，给群众生活带来了巨大变化。当前，我国已经进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段，正处在人均国内生产总值从1000美元向3000美元跨越的关键时期，国际经验表明，这个时期既是“发展机遇期”，又是“矛盾凸显期”，社会利益关系更加复杂，新情况、新问题层出不穷，改革、发展、稳定的任务更加艰巨，必须把握政策得当，应对措施得力，否则就会导致经济徘徊不前，社会动荡和倒退。在当前机遇和挑战并存、希望和压力同在的国内外条件下，党要带领全国各族人民全面建设小康社会，实现继续推进现代化建设、完成祖国统

一、维护世界和平与促进共同发展三大历史任务，在建设中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴，必须与时俱进，永葆先进性。

再次，开展先进性教育活动，是我们党加强自身建设的务实举措。开展先进性教育活动，既是应对国际、国内形势的需要，也是我们加强自身建设、提高执政能力的必行之举。大量事实表明，任何一个政党，不管它资格多老，执政时间多长，过去多么强大，如果丧失先进性，不注重提高执政能力，最终必然被人民所抛弃。我们不会忘记，上个世纪80年代末以来，世界上一些大党、老党，由于执政能力不强、领导水平不高，纷纷丧失了执政地位和领导权。前苏联共产党，有着93年历史，执政74年，却在一夜之间红旗落地、分崩破离。前事不忘，后事之师。惨痛的教训时刻警示我们，一个政党夺取政权不容易，执掌好政权，尤其是长期执掌好政权更不容易。党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。这就要求我们必须时刻牢记“得民心者得天下，失民心者失天下”的古训，常思安乐之害，常怀忧患之心，永不懈怠，永不满足，与时俱进，开拓创新，不断加强执政能力建设，使党的执政能力不断得到提高，执政地位不断得到巩固。最近，某媒体作过一次问卷调查，有一个问题问到：“假如你现在不是共产党员，你是申请入党呢，还是有别的选择?”73%的党员选择“申请加入中国共产党”，6.13%的党员选择“申请加入民主党派”，7.44%的党员选择“做个无党派人士”，13.43%的党员选择“没想过”。还有一个问题问到：“你认为周围大多数党员是否发挥了党员的先锋模范作用?”11.98%的党员回答“能充分发挥”，63.34%的党员回答“基本能发挥”，21.18%的党员回答“作用不明显”，2.24%的党员回答“没有发挥”，1.26%的党员回答“有时候他们可能起反作用”。这些数据当然不一定非常精确，但从一个侧面反映了我们党员队伍存在的一些问题，很值得我们重视。可以说，我们的党员和干部队伍的主流是好的，是具有先进性的。但是，也必须看到，有一部分党员干部的素质还不够高，先进性还不能充分发挥和体现;也有一些人已经不合格或者基本不合格;还有少数人问题相当严重甚至腐败变质。所以，开展先进性教育，不仅十分重要，而且极为迫切。中央开展保持党员先进性教育活动，就是要认真解决党员和党组织在思想、组织、作风及工作方面存在的突出问题，解决影响本地区本单位改革发展稳定、与群众生产生活和利益密切相关的热难点问题。我们也必须借势而为，通过先进性教育活动，真正达到提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的目标，切实增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，不断提高党的执政能力，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强组织保证。

二、正确理解和把握新时期党员先进性标准的基本特征

党的先进性是具体的、历史的，不同的时期有不同的内涵。与之相适应，衡量共产党员先进性的标准也是具体的、历史的，在不同的时期有不同的要求，呈现出不同的特征。随着我们党所处的历史方位、所肩负的历史任务的变化，党的先进性的内容也在不断丰富，先进性的标准也在日臻完善。具体说，新时期共产党员先进性的标准具有以下四个基本特征。

一是坚持先进性和广泛性的统一。新时期党的先进性是阶级性和群众性的辩证统一。党的十六大通过的《党章》，对党的先进性和广泛性作出了新概括：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”。从根本上说，工人阶级的先进性决定了党的先进性，中国工人阶级、中国人民和中华民族先锋队的性质决定了党的代表的广泛性。《党章》在强调党的阶级性的同时，还强调了党的代表的广泛性。党的先进性最根本的在于党是先进阶级的最先进成分，是整个阶级、整个中华民族的先锋队，是最具革命性和战斗性的组织。保持党的先进性，就要始终走在时代前列，始终代表最广大人民的根本利益，带领人民一道前进，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。坚持这样的标准，才能把社会各阶层的先进分子凝聚、团结在党的周围，不断增强党的社会影响力和凝聚力、创造力、战斗力。

二是坚持长期性和阶段性的统一。新时期党员先进性的标准必须体现党的最高纲领与最低纲领的统一，体现党的长期目标与近期任务的统一。党的最终目标、根本宗旨和阶级性质，决定了党员先进性的长期性;实践的变化、时代的变迁，决定了党员先进性的阶段性。因此，党员先进性是长期性要求与阶段性要求的统一。《党章》规定，我们党的最高理想和最终奋斗目标是实现共产主义。我国目前正处于社会主义初级阶段，本世纪头20年的主要任务是实现全面建设小康社会的奋斗目标，这个基本国情和近期目标决定了我们党必须坚持以经济建设为中心，不断提高领导发展的能力，带领群众全面建设小康社会。忘记远大目标，不是合格的共产党员;不为实现党在社会主义初级阶段的纲领而努力奋斗，同样不是合格的共产党员。新时期共产党员先进性的标准，应该坚持把最高纲领与最低纲领统一起来，把远大理想和现实工作统一起来，既要强调党员走在时代前列，又不能脱离人民群众的现实实践，超越特定的历史阶段;既要强调党的长期奋斗目标，牢固树立共产主义的远大理想，又要在实际工作中努力实践“三个代表”重要思想，全面建设小康社会。因此，广大党员既要树立为共产主义奋斗终身的远大理想，又要立足本职做好各项工作;既要做政治上的“排头兵”，又要做业务上的“急先锋”。

三是坚持继承性和时代性的统一。新时期共产党员先进性的标准既要继承优良传统，又要增添时代内容。没有继承，党的先进性就成了无源之水;缺乏时代内容，党的先进性就会失去活力。党的先进性和党员的先进性，总是随着历史条件的不同和形势任务的变化，呈现出不同的特点。新时期共产党员保持先进性，既要体现党的先进性的共性内容，又要体现鲜明的时代特征。随着时代的不断发展，党所承担的任务在改变，对党员先进性的要求也赋予了新的内涵，群众对党员先进性也有了新的要求。我们必须适应新的形势和任务，与时俱进，创新实践，不断研究新情况、解决新问题、总结新经验，赋予党员先进性以新的时代内容，体现时代精神，反映时代特征。首先需认识到，党的优良传统和作风必须继承，体现党的先进性的根本要求必须坚持。如，要有共产主义的远大理想，有坚定的社会主义信念;全心全意为人民服务;带头执行党的基本路线和各项方针政策;艰苦奋斗，吃苦在前、享受在后;英勇斗争，不怕牺牲;勇于开展批评与自我批评，等等，都是我们党经过革命、建设、改革洗礼不断探索和积累下来的基本要求，也是党始终保持先进性的法宝，新时期共产党员先进性的标准必须把这些优良传统和基本要求充分吸收进来。同时又要注意，党的先进性在不同的历史时期有不同的内容，共产党员先进性标准在不同时期也有不同的内涵。如，革命战争年代，党的主要任务是领导全国人民推翻“三座大山”，实现民族解放和国家独立，党员先进性的主要标志就是冲锋在前、不怕牺牲。新中国成立初期，我们党面临着艰苦创业、建立和巩固新生政权的任务，党员先进性的主要标志就是吃苦在前、享受在后。在推进中国特色社会主义、全面建设小康社会的今天，党员先进性主要体现在学习实践“三个代表”重要思想，立场坚定，思想解放，掌握现代本领，勇于改革创新，善于干事创业，乐于服务群众;体现在让群众得实惠，带头致富，带领群众全面建设小康社会;体现在牢记“两个务必”，抵御各种腐蚀，始终保持共产党人的高风亮节。

四是坚持普遍性和特殊性的统一。党员是党的肌体的细胞，党的先进性要通过党员的先进性来体现。因此，党的先进性最终要落实到每个党员先锋模范作用的发挥上，落实到每个党组织战斗堡垒作用的发挥上。共产党员的先锋模范作用，就是共产党员在革命、建设和改革的各个时期，为实现党的纲领、路线和方针政策而奋斗的实践中所起的带头作用和表率作用。先锋模范作用，是党对每一个党员的基本要求，是保持党的先进性的基础。在新时期，共产党员充分发挥先锋模范作用，必须按照“三个代表”重要思想的要求，根据党的历史任务和时代的发展变化，与时俱进，始终走在时代前列，做忠实实践“三个代表”的模范。新时期共产党员先进性的标准需坚持普遍性和特殊性的统一，正确处理党的整体先进性与党员个体先进性的关系，既要适应全党和全体党员普遍的共性要求，又要体现党员个体的特殊要求，增强现实针对性，提高可操作性，使党员先进性标准真正为每个党员所理解和接受，进一步化为自己工作、生活和学习的具体要求与实际行动。如，全心全意为人民服务，无私奉献，是党的先进性的普遍要求，但在新时期，对农村党员，更多强调的是带头兴业富民，引领群众增收致富;对社区党员，更多强调的是带头搞好服务，维护社区稳定;对企业党员，更多强调的是带头解放思想、更新观念，支持改革、发展经济;对离退休党员，更多强调的是发挥余热，老有所为;对教育系统党员，则应强调教书育人，引领文化，服务学生、服务家庭、服务社会，等等。只有把先进性的标准细化、具体化，才能化作每个党员的具体行动。

谢谢大家。

2012-10-12

普通党员讲党课讲稿

靖益小学支部

钱海英

同志们：

按照上级部署，党员干部要到自己讲党课。借今天的机会，我结合工作实际，谈几点学习体会，与大家共同学习交流。重点讲四个问题。

一、在“再造*”实践中充分体现教师党员的先进性

无论是从干部队伍整体比例，还是从党员数量来说，老师都是我校的主力军。因此，我校先进性教育活动开展的好坏，直接影响着全镇先进性教育活动的质量。为使活动凸显实效和特色，落实科学发展观的最大实践，也是我校各级党组织和广大党员先进性的集中体现。在先进性教育活动中，教育局党委党员干部要紧紧围绕和突出这一主题，落实校委部署，跟上时代节拍，以“打造素质*，党员教师先行”为已任，从实际出发，从身边每一件小事做起，始终走在一般教师前列，力争走在全校党员排头，做到“五个带头、五个争当”。 一要带头加强师德建设，争当为人师表的楷模。“学高为师，德高为范”。《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》着重强调，要“切实加强教师职业道德建设”，并要求教师树立“育人为本”思想，“热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展”。教师的理想信念、道德情操、人格魅力，直接影响着学生思想素质、道德品质和行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。可以说，师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。我们回忆起自己的成长经历时，经常不约而同地想到的，就是教师的启蒙和榜样作用。由此可见，师德建设是一项系统工程，是一项永远不会竣工的教师成长工程，不仅决定着教师队伍育人水平的高低，也决定着我校教育事业改革和发展的成败。甚至可以说，师德建设的好坏，就是我们教育系统党员具不具有先进性的最直观体现。今天，面对改革开放不断深化、社会主义市场经济快速发展的新形势，面对“*”、加速建设*的新任务，面对树立和落实科学发展观、促进人的全面发展的新要求，迫切需要我们以党员先进性教育活动为契机，着力加强师德建设，提升师德水平，为教育改革和发展提供坚实有力的师资保障。尤其是当前，人才竞争日趋激烈，教育改革不断深化，素质教育升级发展，不仅需要教师转变旧有的教育思想和观念，更新知识结构，提高教学质量，更需要教师特别是党员教师有良好的思想素质和高尚的师德，站在维护党的先进性和权威性的高度，塑造顺应发展需要、展现时代风采的人师形象。这就要求我们积极开展“铸师魂、展师风、重师能、树形象”和“师生议师德”等活动，通过多元载体，开展生动实践，促进师德水平的跃升。

二、要带头深化素质教育，争当教书育人的典范。在全面推进素质教育、加快培养适应现代化社会要求的人才的新形势下，广大教育工作者必须顺应时代潮流，及时更新观念，变革思维方式，创新运行机制，对传统意义上的教育进行一场深刻的革命。这是我们做好新时期教育工作，确保取得新形势下教育发展竞争新优势的首要前提。推进素质教育的核心是提高学生的综合素质，促进学生全面发展，为他们的禀赋和潜能生根开花创造环境，为其今后的成长和成才打下良好基础。教育工作者，尤其是广大党员教师，要把教好书、育好人作为评价自身先进性的首要标准，更新教育观念，确立全新理念，大胆探索实践，作为我校教育发展、竞争新的起点，加大教育教学改革、探索力度，最大限度地谋求教育理念与方法的超前，从而争取主动、求得实效，抢占课改过程中教育发展的先机，使素质教育的成功之花竞相绽放，开创教育事业新的里程。

三、要带头提高自身素质，争当本职业务的骨干。共产党人是用人类最先进的文明成果武装起来的先进分子，面对当前知识奔流的时代、终身学习的时代，不学以明志、学以增智，就会丧失保持先进性的本钱。“打铁还需自身硬”，教育是培养人的事业，是树标杆的行业，作为知识的传播者和创造者，我们党员教师理应带好头，把提升素质放在第一位，重视学习，善于学习，在精通业务知识、增强育人本领上争当排头、做好示范。党员教师要结合先进性教育，加强自身业务学习，掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要掌握计算机辅助教学、网络教育等现代教育理论，在理论上超前、业务上领先。要增强改革意识，以改促教，提高自己的教育教学能力，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生前面。要用先进的文化教育引导学生，教会学生在多元文化的世界中正确地进行选择;用人文精神教育感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成正确的信念和追求;用民族精神武装学生，弘扬以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，形成强烈的民族自尊心和自豪感。要通过先进性教育活动，增强我们推动发展的创新力、把握发展的驾驭力、对事物发展规律的思辨力，从而达到“提高素质、增强本领、增添先进性的底气”的目的。

四、要带头服务发展大局，争当“再造*”的头雁。发展是*最硬的道理，没有发展，一点道理都没有;发展是党员最根本的任务，没有发展，就是我们最大的失职。广大党员教师要从现在做起，以先进性教育为契机，加压先行，在普

九、服务三农、加强未成年人思想道德建设等工作中，身体力行，献计献策，把份内的教育工作责无旁贷地做好、创出实绩，以教育事业快发展促进校域经济大发展。要针对当前大项目建设、特色产业发展、劳动力转移同步推进，通过多方式的拼搏奉献、踏实苦干，争当头雁、推进发展的模范。

谢谢大家。

2012-10-12

普通党员讲党课讲稿

靖益小学支部

钱海英

2012-10-12

学习宁夏自治区第十次党代会心得体会

靖益小学 张新柱

通过学习自治区第十次党代会精神，让我更深刻地感受到我们党更加注重文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。作为一名党务工作者， 结合自身工作实际，就如何在落实好党代会精神，我谈谈三点体会。

一是注重学习

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”在今天对我们仍有重要的启迪意义。加强作风建设，学习提高是关键。要做新时期合格的党员领导干部，必须更加勤于学习，善于思考，否则就难以把握正确的政治方向，与党中央时刻保持高度一致;就难以树立全局意识，驾驭复杂局势，实施科学决策;就难以抓好班子，带好队伍，抓好各项工作的落实。当今是知识经济时代，知识是现代社会的灵魂。学习是增强自身素质、提高工作水平、个人成长进步的基础和重要途径。我们干部要始终保持一种学习的状态，要充分认识到自己的不足，要有危机感，要有不学习就恐慌的感觉。学习、学习、再学习，提高、提高、再提高，实践、实践、再实践，应该成为我们后备干部的一种觉悟，一种修养， 一种境界，一种责任，一种追求更高素质的永不满足的升华过程。

二是廉洁从教

作为教师，我们应该做的就是要廉洁从教。廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。 廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。教师担负着教育下一代的重任，教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。才能值得他们信任的。

三是俭以养德

作为教师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提醒自己以“奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的好老师，用博爱为学生撑起广阔 的蓝天。

自治区第十次党代会精神催人奋进，令人既感到压力，又感到精神指导的 动力，此文章结合工作谈肤浅感受，不对之处请批评!

农村经济管理第2讲范文第3篇

进入高中以后，同学们最关心的问题是：第一，高中物理课程与初中相比较，有什么区别?区别在哪里?第

二、学习高中物理应采用什么方法，才能少走弯路，起到事半功倍的效果?众所周知，高中阶段的物理学科与其他学科相比，理论上更抽象，题目难度更大，高考物理试卷的区分度更大。本节课重点给同学们介绍以下内容：

(一)认识高中物理，初中物理与高中物理的区别：

初中物理的内容是力、热、电磁、光等，高中物理课程所涉及的内容同样也是力、热、电学、光学、原子物理等，但高中物理所讲授的这些内容的知识深度和广度都有所增加，各方面的要求与初中相比高了一些，下面我们具体比较一下初高中物理的不同：

1、初中物理所研究的问题相对独立，高中物理则有一个知识体系：

本学期所学内容包括：

第一章——运动的描述。本章引入运动学的参量：提出参考系、时间、位移、速度、加速度等基本概念，为下一章探究匀变速直线运动的规律奠定了理论基础，引入了质点的物理模型，提出了科学抽象法。

第二章——匀变速直线运动的研究。这一章是在实验的基础上总结匀变速直线运动的速度随时间而变化的规律，实验中运用图象对实验数据进行处理，在此基础上归纳了匀变速直线运动的物体速度与位移随时间而变化的规律，最后介绍了特殊的匀变速直线运动：自由落体运动，在知识的介绍中突出体现了伽利略的理想斜面实验研究的物理思想。

第三章——相互作用。本章讲述力的基本知识，这部分内容与初中知识联系密切，重点介绍重力、弹力、摩擦力及力的合成与分解，对于这三种力的研究，突出体现从力的三要素出发，即从大小、方向及作用点这三个角度加深对三种常见力的认识，其中弹力与摩擦力的方向及计算问题是本部分内容的难点，是学习整个高中物理知识的基础。力的合成与分解与数学图形紧密联系，知识较为抽象，对于具体的问题学生常表现为不知道如何进行力的分解与合成，对用图解法进行力的分解及求极值问题感到困惑，因而亦为本部分内容中的难点。

第四章——牛顿运动定律。牛顿的三个定律构成了整个高中物理的框架，是高中物理学习的核心知识，本章内容把前几章内容综合在一起，从力学的角度进一步阐述运动状态改变(产生加速度)的原因。从而把运动学和力学联系在一起，牛顿第二定律的研究是本章的重点，在学习的过程中要特别注重牛顿第二定律的实验推导过程，特别是控制变量法的运用，图象的处理，公式的推导过程，结论的表述，公式的意义等，都要作细致的分析与归纳。本章中，牛顿定律的综合应用问题是侧重点，也是高考的一个必考内容。

第一章:运动的描述。本章引入运动学的参量：提出参考系、时间、位移、速度、加速度等基本概念，为下一章探究匀变速直线运动的规律奠定了理论基础，引入了质点的物理模型，提出了科学抽象法。第二章:匀变速直线运动的研究。这一章是在实验的基础上总结匀变速直线运动的速度随时间而变化的规律，实验中运用图象对实验数据进行处理，在此基础上归纳了匀变速直线运动的物体速度与位移随时间而变化的规律，最后介绍了特殊的匀变速直线运动：自由落体运动，在知识的介绍中突出体现了伽利略的理想斜面实验研究的物理思想。第三章:相互作用。本章讲述力的基本知识，这部分内容与初中知识联系密切，重点介绍重力、弹力、摩擦力及力的合成与分解，对于这三种力的研究，突出体现从力的三要素出发，即从 大小、方向及作用点这三个角度加深对三种常见力的认识，其中弹力与摩擦力的方向及计算问题是本部分内容的难点，是学习整个高中物理知识的基础。力的合成与分解与数学图形紧密联系，知识较为抽象，对于具体的问题学生常表现为不知道如何进行力的分解与合成，对用图解法进行力的分解及求极值问题感到困惑，因而亦为本部分内容中的难点。

第四章:牛顿运动定律。牛顿的三个定律构成了整个高中物理的框架，是高中物理学习的核心知识，本章内容把前几章内容综合在一起，从力学的角度进一步阐述运动状态改变(产生加速度)的原因。从而把运动学和力学联系在一起，牛顿第二定律的研究是本章的重点，在学习的过程中要特别注重牛顿第二定律的实验推导过程，特别是控制变量法的运用，图象的处理，公式的推导过程，结论的表述，公式的意义等，都要作细致的分析与归纳,牛顿定律的综合应用问题是侧重点，高考的重难点。

2、初中物理只介绍一些较为简单的知识，高中物理则注重更深层次的研究

如物体的运动，初中只介绍到速度及平均速度的概念，高中对速度概念的描述更深，速度是矢量，速度改变必然产生加速度，而加速度又有匀加速和匀减速之分。

又如摩擦力，高中仅其方向的判定就是一个难点，“摩擦力总是阻碍物体的相对运动(或相对运动趋势)”。首先要找到并分清是相对于哪个面而言，其次要用运动学的知识判断相对运动(或相对运动趋势)的方向，然后才能找出力的方向，特别是静摩擦力的方向问题，同学们很容易把静摩擦力的方向与物体运动的方向混在一起，在具体的情景中不能准确判断静摩擦力的方向，某些问题还要用物体平衡的知识才能得出结论。

3、初中物理注重定性分析，高中物理则注重定量分析

定量分析比定性分析要难，当然也更精确。如对于摩擦力，初中只讲增大和减少摩擦力的方法，好理解。高中则要分析和计算摩擦力的大小，且静摩擦力的大小一般要由物体的状态来决定，在后面的学习中我们将详细分析。

(二)学习高中物理的方法：

如何学好高中物理?第

一、要树立自信，不管自身的起点怎么样，高了，勇于攀登;低了，努力改正。这是学习态度、思想方法的问题。第

二、要敢于吃苦，珍惜时间，要不屈不挠地去学习，坚信自己能够学好任何课程，坚信“能量的转化和守恒定律”，坚信有几分付出，就应当有几分收获。这就要了解作为一名学生在学习上存在如下八个环节：制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里最重要的是：专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结，这五个环节。在以上八个环节中，存在着不少的学习方法，下面就针对物理学科的特点，就“如何学好物理”这一问题提出几点具体的学习方法。

(三)具体做法：

(1)三个基本。

基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。

关于基本概念，举一个例子，如速率，它有两个意思：一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值(如在匀速圆周运动中)，而速度是位移与时间的比值(指在匀速直线运动中)。关于基本规律，如平均速度的计算公式有两个经常用到vvvts、v0。前者是定义式，适用于任何情况，后者t2

是导出式，只适用于物体做匀变速直线运动的情况。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，“沿着电场线的方向电势降低”;“加速度为零时速度最大”;“洛仑兹力不做功”等等。

(2)独立做题。

要独立地、保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。独立做题是培养思维品质非常好的途径，如果我们遇到一个物理问题，自己没经过细致深入的思考，就和其他同学商量，在思维上就会逐渐养成惰性依赖的习惯。关于做题，再强调一下错题整理，这是我们做题后的总结，是一个升华和提炼的过程，是一个“蓦然回首”的过程，错题整理是学习过程中一个非常重要的环节，做错题以后，这道题为什么会出错，是知识理解的问题，还是思维方面的问题，要认真地总结。

(3)要重视观察和实验物理知识来源于实践，特别是来源于观察和实验，要认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因。要认真做好学生实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本方法。要通过观察和实验，有意识地提高自己的观察能力和实验能力。

(4)要重在理解学好物理，应该对所学知识有确切的理解，弄清其中的道理。物理知识是在分析物理现象的基础上经过抽象、概括得来的，或者是经过推理得来的。获得知识，要有一个科学思维的过程。不重视这个过程，头脑里剩下一些干巴巴的公式和条文，就不能真正理解知识，思维也得不到训练。要重在理解，有意识地提高自己的科学思维能力。

(5)要学会运用知识学到知识，要善于运用到实际中去。运用的范围很广，包括解释现象、讨论问题、设计实验、吸取新知识、解决物理问题等等。不注意知识的运用，你得来的知识还是死的不丰满的，而且不能在运用中学会分析问题的方法，要在不断的运用中，扩展和加深自己的知识，学会对具体问题具体分析，提高分析和解决问题的能力。

要做好练习做练习是学习物理知识的一个环节，是运用知识的一个方面，每做一题，务求真正弄懂，务求有所收获。我国物理学家严济慈先生说：“做习题可以加深理解，融会贯通，锻炼思考问题和解决问题的能力。一道习题做不出来，说明你还没有真懂;即使所有的习题都做出来了，也不一定说明你全懂了，因为你做习题有时只是在凑公式而已。如果知道自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，还能设法去弄懂它，到了这种地步，习题就可以少做了。”

做题的第二个诀窍就是要对题目进行归纳与总结，把相同类型的问题放在一起，找到解题的共性及规律，每一部分的知识与习题进行认真的归纳与整理，力争做到方法成套，策略成型，让自己通过少数的题进而领悟解题的方法和思路，也避免陷入题海战术中，所以在做题的时候，我所提倡的方法就是要“一题多解，多题归一”，这个方法对于提高同学们思维的深度是很奏效的。

(6)物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。通过作图，可以降低物理问题分析的思维梯度。

(7)上课。听课是学习过程当中最重要的一个环节，上课要认真听讲，不走神或尽量少走神。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。怎样才能提高听课的效率?同学们在听课的时候要进行质疑，也就是说要带着“批判的思维意识”去听课，这里提到的“批判的思维意识”就是主张学生敢于在课堂上进行质疑，不盲目被动地接受教师的讲法。

(四)重视实验：实验是打开科学大门的一把钥匙，高中阶段涉及的实验包括学生实验和演示实验，这些实验对于帮助大家强化对知识的理解，具有相当重要的作用，如在学生实验中有验证牛顿第二定律，验证机械能守恒、动量守恒，伏安法测电阻，测定电源的电动势与内电阻，描绘小灯泡的伏安特性曲线等，且实验题在高考中占有相当大的比重，实验题是学生解答理科综合试卷物理卷的一个薄弱点，同学们在平日的学习中就要养成注重从实际出发，认真独立完成实验的习惯。

农村经济管理第2讲范文第4篇

在商业物业形态之下，物业服务企业所经营管理的内容主要以商品销售为核心，即围绕商品销售而展开，如满足商场工作人员的现场服务需求，满足消费者购物时的附属性服务需求等。具体的经营管理工作会涉及供餐、停车、货物搬运、消费引导、遗物处理、垃圾消纳、环境管理等。

知识点一：日常物业管理(轮换考点)

1.秩序维护管理

秩序维护部要坚持24小时值班巡逻，必要时还可以安排便衣秩序维护人员在场内巡逻。商业物业晚上关门时，要进行严格的清场。

2.消防管理

不仅要管好消防设备、设施，保持消防通道畅通无阻，还要组织一支义务消防队，建立应急预案体系，做好应急预案演练，一旦发生火警，能够及时疏散人群，及时控制火情。

3.设备管理

(1)确保设备设施正常运行。

例如空调温度不达标，内部环境温度过冷或者过热，就会导致顾客流失，进而影响承租商销售额;如果发生停水、停电、停电梯等问题，不仅是销售额受影响，还有可能引发不安全因素，甚至发生安全事故。

(2)重点设备安全管理。

确保商业物业中所有固定设施、设备均达到安全标准。注重安全标识管理，提示顾客远离危险源，老人、小孩应有专人陪护。

(3)二次装修管理。

要求承租商在装修时使用符合环保和防火性能的装饰装修材料。新承租商的装修不能给现有承租商的正常经营造成重大影响。

(4)加强节能管理。

例如大型商业物业的照明用电、洗手间用水都是耗能的重点，通过技术节能和管理节能，杜绝浪费。

4.清洁卫生管理

要有专门人员负责场内流动保洁，将垃圾、杂物及时清理、外运，时时保持场内的清洁卫生，对大理石饰面等要定期打蜡、抛光，卫生间保持清洁、干燥、无异味。

商业物业清洁卫生管理应注意以下事项：

(1)对商业物业的杀虫灭鼠工作要引起重视，但放置鼠药时，要充分考虑儿童的安全，要放在儿童摸不到的地方。

(2)在商业物业的营业时间内，保洁员不能使用长柄拖把，更不能使用湿拖把拖地，以免造成顾客滑到伤害事故。

(3)在雨雪天，商业物业进门处应勤保洁并放置地毯和防滑提示牌。

(4)提醒承租商在规定的时间内把铺内产生的垃圾袋装送至指定的位置。

(5)对柜台内、陈列架上的商品凌乱或不美观，应及时提示承租商。

(6)对一切能利用的再生垃圾(如包装纸、箱)要回收处理。

5.重点部位保洁管理

在超市或购物中心开辟食街已经成为一种趋势，这固然为商场带来可观的收入，但与此同时也给商场的管理带来了极大的风险。

(1)食品气味。

在设计时要特别注意食街区域的排风处理，避免食品气味长久滞留在商场内部无法排除。

(2)厨余垃圾。

厨余垃圾要与其他垃圾(如装修产生的建筑垃圾)分别存放，分别储存外运，在条件允许的情况下应分室存储，分道外运。

(3)下水管道。

厨房加工间往往因为厨师操作不规范，乱扔乱放物品导致下水通道堵塞。

(4)防火排烟。

厨师先接受防火灭火培训，考试合格然后方可上岗操作;灭火设备器具要齐全有效;厨房要设安全责任人，建立安全责任追究制。

(5)杀虫灭鼠灭蟑。

需要明确规定餐饮承租商定期按照商场统一要求，在统一时间内，使用统一药剂进行杀虫灭鼠灭蟑的活动。

6.绿化管理

商业物业内外的绿化搞得好能使周围的环境得到改善，并提升商业物业的品位。

7.停车场管理

要分别设置汽车、摩托车、自行车停放保管区;要有专人指挥，维持良好的交通秩序，同时应设专人看管，以防偷盗。停车场管理分为自管或外包管理两种。

8.开闭店管理

开店流程是自下而上，先开一层，然后逐层向上开店。闭店流程是自上而下，先关闭最上层店，然后逐层向下闭店。店长负责楼层锁闭后在闭店确认表格上签字。开店流程与闭店流程相同。

知识点二：重点经营管理(轮换考点)

商业物业经营管理的内容较多，现就几项重要的经营管理内容，如承租商、防损、监控、促销、影院等管理进行描述。

1.对小业主、承租商的管理

统一产权型的商业物业，其经营者一般情况下都是承租商，有的还可以再转租。租赁合同中写进相应的管理条款，对承租商的经营行为进行规范管理，也可以商业物业经营管理公约的形式对他们进行管理引导。

商业物业“业主公约”一般包含以下内容：

(1)业主和物业服务企业按照有关规定，保护和支持承租商合法经营的权利，同时物业服务企业应积极协助政府各主管部门(工商、税务、卫生、公安、街道、城管等)对商业环境秩序进行管理，坚决取缔非法经营。

(2)承租商应恪守职业道德。

(3)承租商必须遵守《商业物业服务规范准则》，如工作时统一制作并穿着工作服，佩戴工号牌等。

(4)承租商未经批准不得张贴广告和发送宣传品。

(5)讲究职业道德，不得出售假冒伪劣商品。

(6)严格遵守商业物业电梯使用制度，按指定电梯运送货物。

(7)承租商进场时，应向物业管理处申报人员状况和办理车辆进入停放手续，指定消防治安负责人、义务消防治安员，签订治安、消防公约。

(8)严格遵守《商业物业防火管理条例》。

(9)发生火警、刑事案件或纠纷时，应马上通知安全消防值班室或通知属地派出所。

(10)禁止在商业物业内吸烟，不准乱丢烟头，未经许可不准在楼内使用明火，严禁使用电炉和加热器。

(11)商业物业内严禁存放易燃、易爆、剧毒、腐蚀、放射性和挥发性的物品，严禁占用或堵塞商业物业内任何共用位置(包括楼体、通道、大堂、电梯厅、天台等)。

(12)承租商要装修所承租的铺位，应递交装修申请及设计方案(包括图纸)。

2.防损管理

商场损耗是指商品的流失、商品价值及商品使用价值的降低。而其中80%左右的损耗是由内部员工的不良行为造成的。因此，防止商品损耗，要从对营业员工的管理抓起。

3.外来人员监控

对外来人员的监控主要指对在商业物业正常经营时间内在店内临时工作的人员的监督和管理，例如二次装修人员、送货人员、撤店人员和推销人员。

对二次装修人员的管理主要有三点：规范其衣着与言谈举止;安排其使用专用通道和服务设施(如卫生间);防止不经批准去其他营业区域闲逛及长时间逗留。

对送货人员主要关注：正确使用卸货区并服从现场指挥;按规定与商场专业人员交接货物、验货;领取收货单后迅速撤离，撤离时不夹带商场商品，并按规定接受现场秩序维护人员检查。

对于撤店人员需要关注以下几点：是否已经与店方签署撤店协议，完成了所有撤店手续的办理;所带离商品是否全部是撤店店主原有商品，有无出门放行条等合规手续;撤店人员物品应走专门通道，不应从商场顾客通道撤场;店铺是否已更换新锁;后续事项负责人的联系方式等。

非本店推销人员及发放小广告人员必须引起秩序维护部门的高度注意，一经发现，立即驱离，防止给商业物业正常经营造成影响或引起混乱;防止相关人员借发放广告之际窃取商品和顾客钱财。

4.促销管理

计划周密、形式新颖、组织得力、运转正常的促销活动，可以在平时商场营业额的基础上另外作出35%～70%的额外贡献。

促销工作涉及工程保障、现场秩序维护、场地清洁和垃圾清扫等作业。

5.影院管理

①要预留影院散场后的疏散通道，预先安排安保人员在通道值守和巡视就成为

一种必须。

②商业物业的通风、空调、供暖时间与影院经营时间需要相互匹配。

③影院通常向顾客供应饮料、小食品如爆米花。散落的食品，需要特别注意安

排专人及时清理，定期消毒，避免造成大面积虫害鼠害。

例题：零售商业物业重点经营管理的内容不包括(b)

a.对小业主、承租商的管理

b.清洁卫生管理

c.外来人员监控

d.促销管理

知识点三：形象管理(轮换考点)

1.商业物业外部形象的管理

搞好商业物业的外形设计与装饰，注重特点鲜明，形象突出。设计和建立商业物业的标识;建立商业物业自身的识别系统;利用宣传手段做好商业物业整体形象的宣传和推广。

2.商业物业内部形象的管理

可根据内部景点布置和货区特色对商业物业内部的装饰进行设计和装修;要搞好通道、卫生间等共用部位的装饰和布置，搞好内部各种标识的设立布置;商业物业内工作人员要统一着装、统一工号牌。

3.商业物业识别系统的建立

农村经济管理第2讲范文第5篇

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第一讲

差量法

例

1、 用氢气还原10克CuO，加热片刻后，冷却称得剩余固体物质量为8。4克，则参加反应CuO的质量是多少克?

例

2、 将CO和CO2的混合气体2。4克，通过足量的灼热的CuO后，得到CO2的质量为3。2克，求原混合气体中CO和CO2的质量比?

例

3、 将30克铁片放入CuSO4溶液中片刻后，取出称量铁片质量为31。6克，求参加反应的铁的质量?

例

4、 给45克铜和氧化铜的混合物通入一会氢气后，加热至完全反应，冷却称量固体质量为37克，求原混合物中铜元素的质量分数?

答案：1 8克

2 7∶ 5

3 11。2克

4 8∶7 7∶23

5 28。89%

练习

1、将盛有12克氧化铜的试管，通一会氢气后加热，当试管内残渣为10克时，这10克残渣中铜元素的质量分数?

练习

3、把CO、CO2的混合气体3。4克，通过含有足量氧化铜的试管，反应完全后，将导出的气体全部通入盛有足量石灰水的容器，溶液质量增加了4。4克。 求⑴原混合气体中CO的质量?

⑵反应后生成的CO2与原混合气体中CO2的质量比?

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练习

4、CO和CO2混合气体18克，通过足量灼热的氧化铜，充分反应后，得到CO2的总质量为22克，求原混合气体中碳元素的质量分数?

练习

5、在等质量的下列固体中，分别加入等质量的稀硫酸(足量)至反应完毕时，溶液质量最大的是(

)

A Fe

B Al

C Ba(OH)2

D

Na2CO

3练习

6、在CuCl2和FeCl3溶液中加入足量的铁屑m克，反应完全后，过滤称量剩余固体为m克，则原混合溶液中CuCl2与FeCl3物质的量之比为(

)(高一试题)

A 1∶1

B

3∶2

C 7∶

D 2∶7

练习7 P克结晶水合物AnH20，受热失去全部结晶水后，质量为q克，由此可得知该结晶水合物的分子量为(

)

A 18Pn/(P—q)

B 18Pn/q

C

18qn/P

D

18qn/(P—q)

答案 ：1 96% 5 A

6 C

7 A

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农村经济管理第2讲范文第6篇

1.依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(

) 发射时间定在凌晨。________。火箭________，如同一条喷吐着烈焰的蛟龙，映红了整个山谷。________，将塔架导流槽内的蓄水化作一团浓雾，天女散花般四处散开。短短几秒钟，火箭精灵般地钻入了云层。________……

①沉睡的群山，深邃的夜空，被一声轰鸣突然惊醒 ②一声轰鸣，突然惊醒沉睡的群山和深邃的夜空 ③拔地而起，以雷霆万钧之势 ④以雷霆万钧之势，拔地而起 ⑤喷射的火焰 ⑥火焰喷射

⑦我的眼睛追随着箭尾，突然热泪盈盈 ⑧我突然热泪盈盈，眼睛追随着箭尾

A.②④⑥⑧

B.②③⑥⑦ C.①③⑤⑧

D.①④⑤⑦ 答案：D 解析：从强调发射环境(上文的“凌晨”)考虑，第1处先①，从突出气势是与下文衔接考虑，第2处选④;第3处选⑤，与句①的句式一致，第4处选⑦，既有事理顺序，句意也给人以回味。

2.依次填人下列两句中横线处的词语，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是(

) (1)我的歌声越来越大，没有人来打扰我，这个荒凉的地方是我的，这个冬夜是我的，________。这歌声却独不是我一个人的。

(2)据说，幸福是无法长久的。我想，________;日常的某些景象对某些人来说意味着幸福，而对另一些人来说则是无聊或熟视无睹。

①心，在胸中疼痛，这疼痛，也是我的。②心在胸中疼痛，这疼痛也是我的。③是人对幸福的感觉不会长久，不是幸福本身不长久。④不是幸福本身不长久，而是人对幸福的感觉不会持久。

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④ 答案：D 解析：“这疼痛也是我的”与“这歌声却独不是我一个人的”语义照应，音节和谐;先谈幸福，

后谈对幸福的感觉。

3.汉字是民族文化的化石，有着深厚的文化意蕴，有着独特的文化魅力。看下面几个篆体汉字，从例字以外的三个字中任选一个，仿照例子，巧说汉字。要求符合该字的形体特点和基本涵义，句式特点和例句基本一致。

明 国 休 掰 苗

例：国：外城围，内持戈，持戈守疆卫家国。

休：左佳人，右秀木，人依秀木自在休。

5.阅读下面一段文字，结合文意，调整画线部分的语序，并做到各分句句式协调一致，匀整对称。

因为每个人的个性、志趣、爱好、修养不尽相同，对书的喜爱也就千差万别了。有人偏爱小桥流水般的抒情小品，有人钟情跌宕起伏的悬疑剧本，情深意浓的言情小说有人迷恋，江河澎湃似的骁勇檄文有人喜欢……不同的读者，有人倾心静水深流，有人选择大开大合。

参考答案：有人喜欢江河澎湃似的骁勇檄文，有人迷恋情深意浓的言情小说，有人钟情跌宕起伏的悬疑剧本……

解析：注意题干要求：①结合文意;②调整句序;③句式协调。依据上文内容，应先排实用类的檄文，再是艺术类的小说，最后是剧本。句式要统一：“有人+动词+修饰性定语+中心语”的形式。

6.下面是中央电视台播出的一则关于“文明”的公益广告，请仿照画线部分的句式，以“感恩”为主题写一则公益广告。

有时候，文明离我们只不过是10公分的距离;有时候，也许只是几十厘米的宽度;也有时候，可能只是一张纸的厚度：我相信，其实文明就在我们心中。我们会在生活中不经意地流露着。有时候，多一个手势，对别人来说就是多一点体谅;有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是多一种关爱;有时候，多一点点分享，对别人来说就是多一点温暖。

参考答案：有时候，感恩只是心底的一句感谢;有时候，感恩只是节日里的一个问候电话;也有时候，感恩只是把他人送给自己的微笑转送给更多的人：我相信，其实感恩就在于我们的那份心意。

解析：这是一道句式仿写题。规定了仿写的主体是“感恩”。句式上运用“有时候……只是……”，修辞上构成排比，最后运用“我相信……”来概括总结。

7.根据画线的示例句子，再仿写两句话。 你是我生命中最美的相遇。

你是湍流中的踏脚石，__________________，________________，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光。啊，友情，你在哪里?

我曾在杜甫赋李白的诗里看到你情深似海的心地;

我曾在_________________________________________________________________; 我曾在_________________________________________________________________。 答案示例：你是严冬里的炭火 你是酷暑里的浓荫 我曾在马克思、恩格斯的通信集里听到你娓娓动听的话语 我曾在鲁迅赠瞿秋白的“人生得一知己足矣”的条幅里领略了你高尚的志趣

解析：不要求字数一样，但结构要相同，表意要一致。 8.仿照下面例句的形式，选择新的叙述对象，另写两个句子。

例句：(1)折射反射成七彩，可以说，彩虹是备受挫折的阳光;(2)千锤百炼出深山，可以说，石灰是涅槃重生的岩石。

答案示例：纵身一跃惊天地，可以说，瀑布是经受磨难的河流;苍劲虬曲展雄姿，可以说，盆景是忍辱负重的大树。

11.从“微笑”“诚实”中任选一个为内容，仿照下面的示例写一句话。要求运用拟人的修辞手法，并在语意上形成递进关系。

阳光是一位热情的向导，不仅指引我们前进的方向，也给我们温暖和力量。

参考答案：微笑是一位真诚的朋友，不仅让我们拥有愉快的心情，也给我们战胜困难的信心和勇气。或：诚实是一位慈祥的长者，不仅给我们生活的依靠，也让我们更加坚毅和刚强。

12.模仿画线句子，以“我喜欢”开头，再写两个句子与画线句组成排比。

要求：(1)新写的两个句子要适合语境，语意连贯。(2)涉及的人物要尽量引用其诗文。(3)所造的两个句子不超过90字。

我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”;______________，______________，____________;______________，____________，______________。

参考答案：我喜欢悲风掀襟又内怀热肠的辛弃疾，虽怀“金戈铁马”，但又“松窗竹户，万千潇洒”;我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”。

解析：本题考查仿写。做题时要特别注意题目“语意连贯”“引用其诗文”等要求。

13.仿照画线的句子，续写两句话来说明网络正面的作用。要求所写句子的句式和修辞手法与例句相同。

网络是一把双刃剑，它既是一把裹挟风沙的尖刀，会刮蚀我们美丽的心田;又是一道污浊的水流，

会

浸

黑

我

们

思

想

的

堤

岸

。

同

时

，________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：它既是一片缀满奇珍的天空，能展现我们创造的激情;又是一泓漫溢的春水，能滋养我们瑰丽的生命。

解析：注意句式和修辞手法要与例句相同，而内容要与例句相反(构成对比)。 14.仿照下面句式，仿写一段话，与原材料构成排比。

正因为有了一诺千金的豪情，才奏出易水送别之歌。诚信——中国侠客永恒的旋律。 答案示例：正因为有了海誓山盟的执著，才唱出了化蝶共舞之歌。诚信——中国情人缠绵的绝唱。

正因为有了为民谋福的诺言，才弹奏出清正廉洁之歌。诚信——中国清官恪守的定律。 解析：要注意题干的要求，“仿写一段话，与原材料构成排比”，所以要仿写两句话，这样才能构成排比。

15.许多俗语和名言警句，如果变换一个角度思考，就会产生另一种让人耳目一新的理解。请依照示例，写出你对下面名句的不同看法，要求通顺、合理。

示例：喜怒不形于色

另一种看法：把真实想法埋在心底，一是对身体不好，二是人家会说你城府太深，工于心计，所以我宁可把喜怒写在脸上。

(1)一言既出，驷马难追

另一种看法：______________________________________________________________ (2)走自己的路，让别人去说吧

另一种看法：______________________________________________________________ 答案示例：(1)人非圣贤，孰能无过?何况一个人说话不可能一贯正确的，说错了，改了就好。

(2)前边就是死胡同了，就要无路可走了，还在把别人的批评当耳边风，有你吃亏的那一天。

解析：长句变短句，首先要分清原句的层次，然后采取层层“剥皮”的方式，按“从内到外”的顺序，也就是事件发生的时间顺序或逻辑顺序以此整合排列。

18.请以“长城”为开头，重组下面的句子，要求句子间语意连贯。可以增删个别字词。 无论是绘制人文政治地图，还是绘制环境资源地图，既不是自然的地貌形态，也不是人类的聚落和交通线的长城，却都被习惯地标上而成为中国“地图”上的一种“基本”的东西。

参考答案：长城既不是自然的地貌形态，也不是人类的聚落、交通线，但无论是绘制人文政治地图，还是绘制环境资源地图，都习惯地标上它。长城已成为中国“地图”上的一种“基本”的东西。

解析：解答本题应辨析梳理出句子的重要信息，然后加以整合。要以“长城”为开头，保留原句主要信息，符合内在逻辑关系，如“既不是……也不是”“但……”，同时语言要通顺流畅。

19.用“要成为能被别人所理解和接受”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。 任何思想，只有当它找到合适的“外衣”，用准确清晰的语言表达出来时，才能成为现实的思想，才能被别人所理解和接受。

要成为能被别人所理解和接受______________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

参考答案：(要成为能被别人所理解和接受)的现实的思想，就必须为这种思想找到合适的“外衣”，用准确清晰的语言表达出来。

20.把下面4个短句，组合成一个长单句。(可删减或添加个别词语，不改变原意) ①美国总统奥巴马在竞选期间强调了中美关系的重要性，主张中美加强合作。 ②美国总统奥巴马在竞选时主张中美共同应对全球性挑战。 ③美国总统奥巴马在竞选时说共享全球发展机遇是中美明智的选择。 ④胡锦涛对美国总统奥巴马的主张表示赞赏。

参考答案：胡锦涛对美国总统奥巴马在竞选期间强调中美关系的重要性，主张中美加强合作、共同应对全球性挑战、共享全球发展机遇表示赞赏。

解析：首先确定④句为短句变长句的主干，然后提取其他三句的主要信息作为枝叶成分，按恰当的顺序添加到“表示赞赏”前作状语。做题时要注意不要遗漏主要信息，更不要改变原意。

21.将下面的长句改为三个语意连贯的短句。不改变原意，可以增删个别词语。 美国总统奥巴马于近日签署一项决定解除对使用美国联邦政府资金支持胚胎干细胞研究限制的行政令对科学发展而言是个好消息。

参考答案：①美国总统奥巴马于近日签署一项行政令。②决定解除对使用美国联邦政府资金支持胚胎干细胞研究的限制。③这对科学发展而言是个好消息。

解析：长句变短句，内容不增减，意思不改变，语意要连贯。

22.用“中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊”作全句的开头和叙述的主体，重组下面的句子。可以改变语序，增删词语，但不要改变原意。

孟子，性格锐利、强悍。在现实生活面前无奈地且战且退的同时，爆发出中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊;为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。

中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊_____________________________________ ________________________________________________________________________ 答案示例：是性格锐利、强悍的孟子在现实生活面前无奈地且战且退时发出的，它为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。