农村发展现状调研范文第1篇
XX村XX工作组组长XX
严格按照区委为实施“3421”工作思路而做出的重大部署，XX镇XX村XX行动工作组于2011年2月16日至3月2日在村开展了XX活动，此次活动通过走村入户了解民情、住在农家同吃同劳、宣讲政策释疑解惑、尽心尽力排忧解难四个环节，积极改善民生，密切干群血肉联系，在历经半个月的XX行动中，我积极收集资料并进行了梳理总结，现将调研的情况汇报如下：
一、深入调研，掌握第一手信息。
在XX村开展XX行动期间，我们通过召开院坝会、走家入户、发放宣传单、开展“唱读讲传”活动等方式，走访慰问了老党员、贫困户、低保五保户和普通社员群众，主要了解农民群众所想、所盼、所急、所需、所忧、所怨，虚心听取基层的意见建议。XX村位于合川区XX镇原XX片区，全村共有XX个村民小组，共辖XX户、XX人，其中低保户XX户(XX人)、五保户XX人，耕地面积XX亩。村民主要经济收入为在家从事传统农业和外出务工,人均收入较低，经济发展较为滞后。但是这里民风淳朴、和谐稳定，社会治安秩序良好，村民热情好客，村两委会班子战斗力较强，在村民中有威望较高。截止到2010年，全村已有XX个村民小组享受到国土整治项目，修建了便民道、排洪沟以及坡改梯。
二、听取记录，梳理具体问题
通过梳理工作组召开院坝会以及走家入户的记录，发现了以下几
点问题：
1、村级制度建设不够健全，监督机制力度不够，在XX村调研究时，一些群众提出，随着自然村的区划调整，XX村由以前的涨水村和XX村合并而来，小村变成了大村，干部职数减少，而工作职责和权力范围也有了相应的变化，出现了部分村级制度都没有跟上的情况，工作就带很大的随意性，给工作带来诸多不利影响。村划调整后，原有村民议事领导小组，村民代表监督小组等与现在的村域规范有不少的变动，而机构又没能及时调整，就谈不上监督的问题，制度的不健全，监督就不力。
2、部分村民反映办事难的问题。群众代表反映在一些职能部门中，个别工作人员存在懒、散现象，对群众不够热情，对工作不够热心，对涉农工作不够深入，而且由于农村群众文化知识不够，可能有些地方无法表述清楚，个别同志、个别部门就不耐心，没有把百姓利益放在心上，工作效率不高，一定程度上影响党在群众中的威信。
3、农村信息不够畅通，部分劳动力有臵闲现象，村集体公益性事业建设缓慢，与百姓的要求还存在一定距离，义务教育阶段，学校布局调整后，部分孩子上学路远，且农村留守儿童较多，给教育带来诸多不便因素，近年来随着机械化耕作的普及，农村出现大量剩余劳动力，而信息的不畅，导致部分外出务工人员，盲目外流，与此同时，农村出现了相当一部分留守儿童，加之学校的布局调整，教育资源得以整合，而农村的道路建设，都没有及地跟上，影响着人们的出行。
4、农技部门对农作物的种植指导不够，新农村规划需进一步加
快步伐，如今科技种植已让广大农民尝到甜头，但由于部分农民文化程度不高，对科技知识知道较少，束缚制约了农民种田的积极性，亟待加强对他们的培训与指导。
5、农村环保需要加强，群众文化娱乐活动单一，馈乏，富裕起来的村民闲暇之时，只能打打扑克，看看电视，没有什么可供娱乐的活动，现实生活与村民的要求差距甚远，近年来农村生活用煤、用电，使田间农作物秸秆大量剩余，占据空间有的干脆倒进沟河或焚烧，给农村的环境带来一定的污染，需引起有关部门的高度重视。
6、“自给自足”的传统生产，经济发展较为滞后。产业结构单一，村民主要以种植水稻，玉米等粮食作物为主，没有多少特色产业，村民的种养殖业主要以自给自足为目标。
7、基础设施落后，虽然已经有了很大改善，但是还有部分村民反映公路和饮水问题，这是村民反映最集中的问题，部分村社的公路还没有修好，而且饮水较困难，造成村民生产生活极为不便。
8、“空心村”现象明显。在开院坝会时，我们发现基本没有中青年村民在家，“空巢老人”和“留守儿童”现象十分严重，全村中青年村民大多外出务工，缺少了中坚力量，村社发展举步维艰。
9、政策宣传不全面，对部分政策执行有“怨言”。受办公条件限制，XX村缺少广播、电视、网络等宣传工具，不能很好的对村民集中开会宣传学习，农民对国家各项政策特别是当前很多惠农政策知悉度低，对惠农政策的落实产生影响，群众监督作用不能充分发挥。村民对低保执行中的公正性有疑问。
三、集思广益，提出改进的方法
在这次为期半个月的调研中，所涉及的还有集镇规划，农村养老、医保等问题，为更好服务百姓，让我们的各项工作让群众满意，我认为今后基层工作应从以下几方面加强。
1、加强制度建设，完善监督机制。
俗语说：“没有规矩，不成方圆”，一切都要按规矩办事，按制度办事，村级政权应建立健全各项规章制度，让村干部有规可依，有制可行，始终有制度做保障，制度约束，在监督机制上，完善来自基层村民代表的监督和上层部门的监督。可采取定期述职和不定期检查制，及重大事情村民代表议事制和问责制，从源头上杜绝不良现象的产生。
2、加强行风建设，严格考核标准。
针对部分行业和部门出现的不良现象和不正之风，要进一步加强行风建设，规范行业行为，加强政策教育和服务意识教育，增强对农民的感情，并把这定为考核必要条件。
在考核、评优评先，晋职晋级中，一切要让服务对象说了算，要把群众满意不满意定为一个重要标准，要让涉农部门心中装有百姓，脑中想着百姓，做是为了百姓，实现群众的利益无小事，百姓的满意是大事。
3、搭建信息平台，服务农村发展。
政府要充分利用处于基层，直接与民打交道的这个平台，要建立外通内联的信息网络中转站，让外出的人员，时时将外边的信息传送回来，然后向广大村民公布，指导他们有目的地出行，涉农部门农忙
之时，要送科技到田间地头，闲暇之时，要利用集会庙会等宣传科技，平时要经常普及科普知识，做典型示范，以点带面，指导农民科学种田，科学管理，提高收入。
4、围绕“农”字，抓住“实”字，解决百姓“难”事
农村工作，千头万绪，但只要诚心务“农”，真心干实事，就能很好解决问题，新村规划结合农村实际，一旦方案定下来，只要农民拥护和需要就应立即实施，从实从快解决百姓所需，学校布局调整，给学生造成的不便，应加快村级道路的建设和个别偏远学校建设，加大地方的配套投入，使得百姓受益，乡镇要科学指导农民针对农作物秸秆还田，建沼气池，变废为宝，综合利用，针对农村文化活动单一，要加强村级文化中心的建设，挖掘民间艺术，加以传承和发扬，以达到自娱自乐的之目的。
5、多渠道吸引外部投资，为村民谋福利。
农村发展现状调研范文第2篇
不意味着要大量新增建设用地
《通知》明确提出“发挥土地利用总体规划的引领作用”“因地制宜编制村土地利用规划”，并围绕计划指标安排给出了有针对性的政策红利。 在规划方面，充分适应农村地区地域广阔、布局分散的特点，允许预留少量(不超过5%)规划建设用地指标，用于零星分散的单独选址农业设施、乡村旅游设施等建设。考虑到各地自然条件和产业特点差异较大，《通知》提出由省级国土资源主管部门制定用地控制标准，加强规划实施监管。
国家发改委有关负责人表示，《通知》体现了用好增量和盘活存量的有机结合。为了鼓励盘活存量建设用地，明确对利用存量建设用地进行农产品加工、农产品冷链、物流仓储、产地批发市场等项目建设或用于小微创业园、休闲农业、乡村旅游、农村电商等农村二三产业的市、县地区，有关地方可给予新增建设用地计划指标奖励。
国土资源部规划司司长庄少勤强调，保障农村产业融合发展，并不意味着要在农村实行规模扩张，大量新增建设用地。必须坚守土地公有制性质不改变、耕地红线不突破、农民利益不受损三条底线，有效保护农业综合生产能力、农村风貌和生态环境。
防止设施农用地“非农化”
近年来，各地设施农业发展速度很快。但是，由于设施农用地形态布局分散、使用周期短、类型界定模糊，也成为管理难点。既存在现有设施农用地范围难以满足实际发展需要，也出现一些地方借设施农用地名义违法用地的情况。
中公教育
《通知》进一步扩大设施农用地范围，将农业生产的配套设施由“规模化粮食生产”延伸为“规模经营必须兴建”范畴。如蔬菜种植等农作物种植园的看护类管理房用地，临时性烤烟等农产品晾晒、临时存储、分拣包装等初加工设施用地。
同时，针对一些地方“钻政策空子”、借设施农用地名义实施违法用地的行为，《通知》从三方面强化用地监管：一是明确省县两级职责，规定省级国土部门管理重点为设施农用地的规划安排、选址要求、使用周期，以及结束使用后要保障恢复原状;县级国土部门负责具体监管事务。二是发挥群众监督作用，降低监管成本。首次提出县级要设立设施农用地标示牌，接受公众监督。三是注重设施农用地信息化建设和管理，提高监管效率。将设施农用地信息纳入综合监管平台，加强土地执法监察和土地督察，防止设施农用地“非农化”。
鼓励农村土地复合利用创新
农村一二三产业融合发展，在土地利用方面体现出的重要特点就是复合性和多样性。《通知》坚持绿色发展理念，推进农村产业深度融合和土地复合利用。
明确因地制宜保护耕地，允许在不破坏耕作层的前提下，对农业生产结构进行优化调整，仍按耕地管理。
鼓励土地复合利用，对农用地，在严格保护耕地和保护生态环境、坚持农地农用的前提下，可以复合休闲农业、乡村旅游、农业教育、农业科普、农事体验等功能;对农村集体建设用地，在促进节约集约用地、保障农民权益的前提下，可以复合民宿民俗、创意休闲等功能。
农村发展现状调研范文第3篇
姓名：XXX
院系：XXX学院
组别：第X组 调研时间：XX-XX 调研背景：
中国在2008年9月1日实现了城乡义务教育全部免除学杂费，开启了九年义务教育的新时代。几年来，义务教育的取得的成绩有喜有忧。教育是现代文明的基石，提高国民素质，增强综合国力，必须大力发展教育事业。农村教育影响广泛，关系农村经济和社会发展的全局。改革开放以来，我国城乡面貌发生了巨大而深刻的变化。
然而，由于受传统教育的束缚和影响，长期以来，我国农村教育结构单一，职业教育和成人教育薄弱，应试教育影响深入人心，一些地方往往把升学率作为评价教育工作近乎唯一的目标，致使农村教育与当地生产和群众生活脱节，忽略了学生创新意识和创新能力培养。长此以往，必将影响国民整体素质的提高。 实践目的：
农村中小学教育所存在的一系列问题逐步浮出水面，并且已经成为制约我国农村经济、社会发展的巨大障碍。为此，笔者对所在的新庄村农村义务教育现状进行了调查。 实践内容： 1.调查方式
我们选择了访谈和问卷相结合的调查方式。例举问卷题目如下： (1).你对学校好坏的评价标准(
)
A.学校的升学率
B.是否注重学生的全面发展
C.学校是否有名师
D.学校环境
(2).您了解当前国家关于义务教育的政策吗?()
A.非常了解 B.比较了解 C.一般 D.不太了解
(3).你认为教育应该是(
)
A.识字就行
B.完成九年义务教育
C.读到哪算到哪
D.终身教育
(4).你认为教育应该改进的地方(
)
A.国家的硬件设施
B.老师的态度
C.国家对教育的政策倾向
D.收费
(5).如果你的孩子在艺术方面有优势，你的态度是(
)
A.无论花钱多少，都支持他深造
B.如果花钱很多，就反对
C.没考虑过
收集资料，通过调查，得到丰富的信息。然后经过归纳、分析、综合、整理，得出带有规律性的结论。本次调查我们重点采用访谈法，正是想通过这种面对面的交谈的方式，探询我镇农村义务教育的现状，共谋改进我镇义务教育的大计。在访谈人群选择上，我们依据典型性、广泛性原则，采取发散的方式，寻找可以影响到乡村义务教育的各大主体，分别和一部分学生、教师、家长等进行了访谈。
2.农村中小学教育现状及成因分析： 通过访谈和问卷调查，经过分析整理，我们概括出了我镇义务教育的现状如下：
现状一：教育经费严重短缺
农村中小学教育教学资源的严重短缺首先体现在教育经费的严重不足。最近几年，国家对教育的投入仅占GDP 2%的比例。。笔者在一篇教育调研报告中看到了一个仅有60万人口的小县， 不顾百姓的反对，不惜斥资近亿元将原本就修建得相当不错的一所重点中学易地重建。这般层层卡扣，最后到达农村中小学尤其是义务教育学校的几乎是微乎其微。
由于教育经费的严重短缺，加之某些教育官员的政绩膨胀，农村中小学基础教育教学设施缺乏、落后，造成正常的教学活动无法开展，音体美劳等不少课程都因教学设施的缺乏而无法保证教学任务的完成，所谓现代化的教育设施也是绣花枕头，成了摆设。由于信息渠道不畅，能熟练或基本熟练使用电脑的不足半数，远程教育资源的共享成为了梦想。
现状二：师资力量薄弱
在农村中心的小学中的老师只有极少数受过专业培训，大部分是凭借自己日积月累的教学经验开展工作的，相当一部分教师教法陈旧、观念落后。教师队伍整体存在着年龄偏大、知识结构老化、知识面窄的问题。通过查阅所在乡镇的教师档案资料，中小学生教师不仅年龄老化，而且学历偏低，知识结构老化，教育观念落后，教学方法陈旧。
造成农村中小学师资力量薄弱的原因是多方面的，最主要的原因是受经济发展水平和事业人员编制的制约，难以注入“新鲜血液”，使得一些学校不得不临时招聘代课教师，以解燃眉之急。
现状三：应试色彩浓郁，师生不堪重负。
一些区、县、镇级教育行政管理部门在学年末，拿中考升学率、非毕业班优秀率、合格率，统一排位，排位的名次、学生成绩的好坏，直接关系到老师的晋级加薪。于是老师们也顾不了“素质教育”，一味汗水加时间，加入应试教育的行列。笔者所在地是一处偏僻的农村小镇，老师们早晨5：30天蒙蒙亮，就要早起辅导，晚上初中部的老师还要辅导到9：30。一天下来，师生心力交瘁，苦不堪言。
现状四：德育教育令人堪忧。
重智育轻德育是农村中小学教育教学中存在的普遍现象。在一些学校，有的老师可以公开容忍成绩优秀的学生犯错误，少数学生家长在自己孩子与同龄孩子发生冲突时，竟然给予纵容和支持。记得不久前有报道称：某地某校发生了震惊全国的中学生“灭门惨案”。由此可见，造成一些农村中小学生法制观念淡薄，道德品质败坏的主要原因是学校、家庭、社会都没有对之引起足够的重视。尤其是学校德 育教育的严重缺失。
现状五：升学无望，就业无路，致富无术。
据有关统计资料，全国大部分农村地区初高中毕业生中60%以上要回到农村，尤其是农业地区和中西部地区这一比例更高，达到80%以上。这些学生大多返乡务农或外出打工。但农村普通初中教育，尤其是课程设置、教材编写与农业生产经营、城乡经济发展实际需要相脱节，学到的基础文化课，就连劳动技能课也都解决不了很多农村产业技术与经营管理问题。毕业后的农村青年不能尽快融入到当地的经济建设中，造成农村劳动力的巨大浪费和盲目流动。一些初中毕业后不能升入重点高中的孩子，宁可融入了滚滚打工洪流，也不愿到职成教育学校学习深造。因而出现了“升学无望，就业无路，致富无术”的教育怪圈。
现状六：“国有民办”教育举步维艰，学生家长选择处于两难
由于受当地经济发展水平的制约,公办学校的办学经费和教师工资全部是“公办”性质，并且整合了全镇最优秀的师资资源，全部充实到了实验学校。而收费标准则是“私立”性质的，导致原本并不富裕的当地农民家庭更加不堪重负。纵然，这所学校在一定时期受到了应有的关注，也取得了较为突出的办学效益。然而，举债千万元办学基础上的高收费教育，一方面给义务教育学校和学生、家长造成了人为的不公平，加重了当地百姓的经济负担;另一方面也恶意争夺了那些名副其实的民办。在国家强制施行义务教育的今天，暴露出了这类所谓民办教育的种种问题。
农村家长往往为了让孩子能够得到高质量的教育，学更多的知识，走出农村，而将孩子们送入学费昂贵的私立学校学习，放弃收费较低甚至免费的公办学校。从而得知，国家支持农村的大量教育经费，并没有从实际意义上给广大农民减轻负担，反而使他们中一部分家庭的实际负担较往日大大加重了。
由于农村学校的公用经费拨付不够及时到位，致使很多农村学校向学生家长等私人借款维持学校的正常运作。面对两种性质的学校，面对两种相差悬殊的教育质量，面对掌上明珠的儿女和捉襟见肘的家庭境况，望子成龙、望女成凤的家长们处于两难境地。那就是，如果读免费的公办学校，家长将无经济负担，但由于本乡镇最优质的师资被强行抽调到“国有民办”实验学校，因此孩子要付出自己的前程;如果读“国有民办”实验学校，孩子得到较为优质的教育，但家长要却付出具大的牺牲。这种两难境地，正是目前农村教育的困境。随着义务教育保障机制的逐步完善，随着素质教育的不断推进，尤 其是中考制度的改革，象笔者家乡这样的“民办” 学校面临的冲击和生存的风险与日俱增。
现状七：初中学生流失现象死灰复燃
除学生家庭经济困难这一主要客观原因外，还有教师敬业精神差、教学理念落后、教学方法陈旧、教学质量低下等，也是导致学生厌学进而流失的一些主要原因。有些家长们认为孩子升学无望，纷纷通过各种关系把孩子转到区直学校就读，家庭条件较差的便索性让孩子辍学。 3. 改变农村教育现状的策略
根据调查的情况，笔者建议，为改变农村教育现状，应当采取以下策略：
对策一：加大农村教育资源的投入，最大限度地改变农村教育资源不足的状况。
首先要把教育经费的挪用作为重点抓，把有限的教育资源用到实处。应当查清农村中小学的负债状况以及教师的工资待遇落实情况，对因负债建校舍的，要通过财政拨款支付，使学校能较好地运转;其次完善对农村教育投资的监督机制，严防中间环节的克、挪、卡、要，确保专款专用，并且还要力保各校将有限的经费用在刀刃上，从而逐步完善以县为主的义务教育经费保障机制。
对策二：全面提升农村中小学教师整体的综合素质。加大师资培训力度，促进教师专业成长。
清退或分流不合格教师，招收有大专学历的毕业生回乡任教，同时对教师的福利等问题要根据实际给予改善。完善农村教育资源尤其师资资源配置，促进农村教育的公平正义。
对策三：彻底摆脱应试教育的桎梏，在为学生“减负”的同时也要为教师“减负”。
在我国大部分农村中小学，由于受现代企业制度的影响，曾经风靡一时的推行所谓的“末位淘汰”机制，广大农村教师因担心自己本就来之不易的“铁饭碗”砸在质量上、丢在“末位”上，不惜起早贪黑长时间同学生泡在一起，致使应试教育愈演愈烈，一些学生由此产生厌学、逃学的现象。有的教师生怕下岗，便以透支身体健康为代价，长期自主加压，延长工作时间，更有甚者造成了严重的心理障碍。
据调查，在农村中小学教师中由于担心教学质量而整日吃不好睡不香者大有人在，尤以45岁左右中年教师最为突出。此外，在农村中小学教师队伍中，有相当一部分人由于工作压力大，家庭负担重，个人收入有限，他们往往身心俱疲。我们各级教育行政部门要在农村中小学教师身上大力弘扬人文精神，落实人文关怀，不遗余力地为他们减轻工作压力，消除心理障碍，为在广大农村全面推行素质教育铺平道路。
对策四：坚持德育为首的教育方针，促进学生健康个性和谐发展。
加强和改进农村中小学学生德育工作，首先要把握好中小学教育阶段青少年身心成长发育的特点，把握好不同学生个体的个性心理特征和思想、学业基础，从而有的放矢的对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯的养成教育，帮助他们树立科学的人生观、世界观、价值观，确立健康向上的人生目标。抓紧这时期的德育工作，将对他们一生的发展起到至关重要的作用。但当前社会生活发生着复杂而深刻的变化，传统的世界观、人生观、价值观、伦理道德观正受到商品经济大潮的不断冲击，致使现阶段农村中小学德育工作一时无所适从。因此，我们的德育教育必须全面贯彻党的教育方针，并有机结合传统美德，把握新时代特点，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入教育的全过程。要把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教材之中，积极改进教育教学方法和形式，把传授知识、训练技能、培养创新精神和养成良好的行为习惯结合起来。努力营造出宽松、和谐、愉悦的“三位一体”德育教育环境，为培育德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业接班人奠定良好的基础。
对策五：深化教育改革，彻底改变农村学生“升学无望，就业无路，致富无术”的局面
农村中小学教育要与农村实际相结合。国家要着力改革农村中小学课程，设置一些体现农村教育特点的实用性课程，使之在提高农村人口整体素质的同时还能更好地为农村经济、社会发展服务。
对策六：针对我镇“国有民办”实验学校举债办学、举步维艰，而且对义务教育公办学校冲击较大，造成教育资源配置不公的状况。
建议上级主管部门在充分征求广大师生和学生家长意见的基础上，依法进行收购，恢复公办学校的名分，并且将优质的师资资源与另外几所义务教育中小学进行平衡的基础上重新整合，分期偿还建校债务，全面落实农村义务教育免费机制，促进我镇义务教育全面健康和谐发展，切实减轻农民负担，促进社会主义和谐社会创建进程。
对策七：针对初中学生辍学现象死灰复燃的现象。
一方面要加大义务教育宣传和实施力度，确保困难学生不会因贫失学;一方面要推进教育教学改革，提高课堂教学质量，活跃 课堂气氛，促进学生乐学善学，减少学生因厌学而辍学的情况发生。同时，要完善学校办学水平评估机制，切实把“减负控辍”工作纳入教育督导评估序列并不断提高评价指数。从而把“减负控辍”工作纳入政府、学校、家庭、社会四位一体的一盘棋工程，最大限度的控制学生流失。
总结体会：
通过这次社会实践活动，我不仅对家乡农村中小学教育的现状有了较为明晰的了解和分析，而且对改革发展家乡农村义务教育提出了粗浅的意见和建议。同时，还增强了对家乡的热爱和向往，增强了发奋学习、顽强拼搏的信心和毅力，为日后报效家乡、报效祖国奠定了良好的思想基础。可以说，受益匪浅。在此，真诚感谢学院团委给予我这次难得的接受锻炼教育的机会，真诚感谢家乡父老给予的配合支持。
书山有径勤为路，学海无涯苦作舟。我一定会充分利用在校的学习时间，认真学习，实现自己的价值，并努力为祖国贡献自己的一份力量。
参考文献：
中国教育
中国教育的伟大篇章：教育发展大提速 陈培瑞 基础教育新课改:反观与前瞻后的沉思
郭晓明 义务教育新课程实验的进展与反思
农村发展现状调研范文第4篇
面对新的形式 ,农村女党员群体状况怎么 ?农村女党员 的进展状况怎么 ?农村女党员发挥作用怎么 ?存在的咨询题及原因 ?妇联在培养进展女党员方 面做了哪些工作 ?带着这些咨询题 ,我县妇联就全县农村女党员事情进行了调研。
一、农村女党员现状：
1、农村女党员事情 2、农村女党员进展事情 3、农村女党员整体作用发挥事情 经过调研，由于我县各级党委重视农村妇女致富能人中培养进展党职员作，女党员在 农村各项事业中发挥四个榜样作用，充分展现了新阶段妇女党员的风采。
一是勇挑重担，做脱贫致富领路人。几年来，各级党委大胆培养和启用可以带领群众 致富的女致富能手，女能人担任农村干部、企业负责人，培养出一批谋划型、实干型、知识 型、开放型的妇女干部。
格图营村委会委员、妇代会主任鲁瑞清利用当地资源引进资金和夫 君、相公一起建起韩祯砖厂，年利润 30 万元;董家营支部书记关国清带领班子成员积极争取 上级资金为民办实事， 投资 50 万元修绕村砂石路 4.9 公里，投资 15 万元建扬水站， 投资 45 万元衬渠 3.8 公里，协调上级民政部门为 90 名孤寡老人领取了最低日子保障金，并且自己 利用董医、开门诊的有利条件，经常为村民义务看病，被群众一致称为女能人、贴心人、好 干部。
二是带头示范，做科技致富的带头人。以实施科技致富工程为主题，在农村广泛开展 双学双比活动， 组织女党员带头学习高科技、经营治理、法律法规等知识， 有效提高了农村 妇女特别是女党员的种养技能和市场意识， 许多女党员成为发家致富的能手， 成为带领群众 奔小康的带头人。
全县现有双学双比示范基地 5 个，创办了以葡萄庄园、黄河炖鱼为一体的 旅游业农家餐馆 30 多家，以种养殖为主的基地 20 多家，在她们的带领下， 基地充分发挥出 了科技示范、辐射带头作用。
三是无私奉献，做扶贫济困的贴心人。以创建奉献社会，关爱他人为主题，开展争做 新女性，树立新形象，巾帼助困，情暖千家，扶贫济困送春风活动，充分发挥典型示范带头 和辐射作用，激发女党员无私奉献的工作热情。如双河镇组织了一支由女党员、女干部、女 能人组成的巾帼志愿者服务队， 开展经常性的慰咨询、帮扶活动， 义务担负起 户孤寡老人、病残人和其他弱势群体的救助工作，为他们办好事、办事实，受到群众的一致赞扬。
四是艰难创业， 做个体经营的探路人。
协调有关部门， 举办妇女手工编制、美容美发、经济人培训班等技能培训。
如双河镇哈啦板申女党员贾小清从开小卖部做起， 经过几年奋斗 又创办了农家餐馆， 并和夫君、相公一起搞起了小工程队，成为远近文明的女能人。经过调 查发觉， 农村女党员在经济建设中， 在参政议政中， 在乡风文明建设中都发挥出了一定的作 用。
4、农村女党员进展存在咨询题 3、培养进展工作别到位。调研发觉，女党员平均党龄 15 年，有些村向来未进展女党 员。
总之，当前农村女党员队伍现状算是五多五少。即年老的多，年轻的少 ;学历低的多， 学历高的少 ;外出流淌的多，在家的少 ;别任职的多，任职的少 ;从事打工、经商的多，从事家 务、村务的少。
二 、形成这一现状的原因分析 形成这一现状的原因应该说是多方面的综合性的。
但要紧有以下几点：
制约农村女党 员队伍进展的原因是多方面的，既有社会的、历史的原因，又有现实的、具体的原因：
1、基层党组织认识别到位， 对女党员进展工作别够重视。
女党员进展工作未能引起农 村党支部的高度重视， 一些党支部对进展女党职员作重要性认识别脚， 没有认识到进展党职 员作是党建工作的一项经常性、基础性的重要工作， 而不过片面认为只要经济搞上去， 其他 一切咨询题均迎刃而
解， 无暇顾及党员进展， 特别是女党员进展工作， 导致不少优秀的妇女 没能得到及时发觉和培养。另一方面，有些党支部负责人私心杂念重， 尤其是村级组织，妒 贤嫉能，胆怯培养了苗子， 失去了位子有的别愿进展年轻有为的女少年入党， 故意提升门坎， 让人觉得高别可攀 ;有的独断独行，搞个人主义。这些别良因素极大挫伤了广阔女少年的自 尊心，妨碍了她们的积极性， 阻碍了进展女党职员作， 导致了一些有志女少年只能望党兴叹。
2、农村妇女对党的认识别够，缺乏入党的主动性和积极性。一是许多农村妇女对家 庭的认可超过对任何其他组织的认同， 把贤妻良母作为自己的人一辈子追求， 对党的认识十 分肤浅，大部分时刻都用在生儿育女，操持家务，或只顾进展家庭生产上，别参加学习、别 参加工作、别参与社会活动， 社会竞争力别强。
二是有些村对党的基本知识的宣传工作难以 做到广泛深入， 导致农村妇女对党的性质、地位和作用的认识相当贫乏， 认为入了党事事处 处都要起榜样带头作用， 还要开会、学习和交纳党费，得别到实惠，缺乏入党的积极性和主 动性。
3、农村女少年外流，女党员后备力量别脚。要紧有两种事情，即：外出和结婚。第一 是外出， 初中或高中毕业的女少年纷纷外出务工经商、打工挣钞票， 一方面由于城乡进展差 距，她们大多别愿回乡，一心在外赚钞票，很少思考入党咨询题 ;另一方面由于她们常年在 外，村党支部看别到、管别着，也难以将她们作为后备力量培养。第二是结婚，不少农村女 少年在党组织培养未成熟时就结婚了， 若降嫁本村， 大多也会为了幸免对男性造成威胁或对 家庭造成妨碍， 而自动拒绝组织对她们的培养， 若外嫁异地， 党组织对其的培养普通是付之 东流了。
4、封建传统思想的妨碍，阻碍了女党员的进展。要紧是受封建残余思想的长期妨碍， 农村中重男轻女、男尊女卑、男主外， 女主内等封建观念差不多渗透到社会日子和社会心理 的深层，妇女参政是爱出风头，别务正业。妇女入党得别到夫君、相公及家人的支持鼓舞， 入党积极性受到打击，多数女性政治觉悟偏低，党的知识贫乏，入党认识别高，对入党别入 党存在无所谓的思想， 参政议政所应具备的心理和文化素养、工作经验和组织能力等在整体 上劣于男性，使一些女性参政素养低、竞争力弱。
5、进展女党员机制还别够完善。
尽管进展党职员作有完整的规章制度可遵循， 但在农 村进展党员实际工作中， 仍有一些人为或工作上的失误， 制度往往未能真正降到实处， 对女 党员的进展没有要求， 没有按比例进展， 而是顺其自然， 一年下来一具乡镇就进展一两个党 员，甚至于一具女党员也没有。
三、在培养女党员方面的经验做法 1、加强宣传。
各镇妇联将宣传女性典型放在第一位，结合计生部门的三查一治等活动，对双学双比 巾帼建功五好文明家庭等活动中涌现出的女能手、女能人、好婆婆、好妻子的先进事迹进行 宣传。
大力弘扬传统的中华美德以及女性自主自立的创业典型。
并且，加大宣传马克思主义 妇女观和男女平等的基本国策， 文明进步的妇女观， 宣传妇女参政的意义和优秀参政妇女人 业绩， 在女性地位及参政要求上对各级组织进行宣传。
经过宣传， 使广阔干部群众更直观地 认识到女性的闪光点，为培养选拔女党员、女干部制造良好的社会环境。
2、抓好培训。
农村发展现状调研范文第5篇
一、农村社会家庭养老现状
我县农村社会养
老分为两种形式，一是集中供养，县内各乡(镇)街道办事处建有光荣院、老年公寓、福利院、敬老院、五保之家37所，供养老人1480人;二是分散供养，以传统家庭养老为主。2009年4月，我们深入茨岩塘镇进行调研，通过调查，子女孝顺老人基本上能履行赡养义务的占60%;赡养问题上争争吵吵有分歧、有矛盾的或尽赡养义务有困难的占30%;不尽赡养老人义务的占8%;因赡养问题引起纠纷，告状诉讼的有2人。上述情况说明，政府组织办光荣院、福利院、敬老院、五保之家养老有限，满足不了社会老人需求;“养儿防老”已难适应现行农村社会养老保障需要。
二、农村家庭养老存在问题的原因
我们通过调查了和解，造成农村家庭养老存在问题主要原因是：一是改革开放以来，人们的价值观念和道德观念发生了一系列的变化，青年人结婚后与父母分居，另立门户已成为普遍现象，赡养老人意识逐渐淡薄;二是随着农村产业结构和商品经济的发展，土地不再是维系家庭的主要生产关系，一些青壮年常年在外打工，给身在农村的老年父母生活带来了一定的困难;三是随着人类寿命延长，独生子女通婚，造成一对夫妇上养四个老人，下养一个孩子的家庭单元结构(亦称4-2-1结构)，使家庭经济上难以负担，生活照料、精神抚慰更难以顾及。
三、解决农村家庭养老存在问题的对策
农村发展现状调研范文第6篇
调研报告
贾里村---位于
西安市南郊，隶属于
陕西省西安市长安
区王曲镇，在册1680
户，6800多口人，由
两个自然村组成，有
23个村民小组，是长
安区最大的行政村，
号称长安第一大村。
原有可耕地7000亩，
近年来因修路和单
位征地原因，现实有
耕地4800余亩。村
民的主要收入是劳
动力在外打工的收
入。为了响应党的号
召，发扬十八大精
神，西安培华学院财
会学院抽取部分学
生深入贾李村进行
调研。
贾里村村支部书记某某热情洋溢
的说，全村今年来道
路硬化80%，农民的
房子由原来的土坯
房换为厦房，土木房
换为平房。我们在去
贾李村的路上，也能
感受到水泥马路给
交带来的便利，给村
民带来的喜悦，土房
子几乎没有，二层甚
至多层的家户很多，
有的还是小洋楼，欧
式风格的建筑让我
们感受到，现在的农
村生活确实跟以前
不一样了。
村支部书记指
着左手边的幼儿园向我们介绍说，现在学生已经步入远程教育，小孩子的学习有了新的保障。全村现在有三所幼儿园。不管怎么样，娃娃的学习生活是最重要的。体现了贾里村村支部书记对教育的重视。
村支部书记还提到，过去一亩地生产的粮食就是三四百斤，远远不够人们正常的生活，主要是由于化肥供不应求，而现在村民每家每亩的粮食产量已经达到800到1000斤，每到收割的季节，可
以看到，人们都是用收割机收割，没有以前的手拿镰刀背朝天。人们的生活水平提高了，过去做饭拉风箱，现在都是电磁灶过去是土炕，现在几乎没有了。过去每家一台电视，现在都是两三台。村支部书记还有信心的表示，明年贾李村的电视信号由有线电视全部升级为数字电视。大家村民生活的变化和书记的信心给予了热烈的掌声。
会后，大家分成小组进行入户调查。我们调查了一位正在洗面包车的村民，
他说：“过去农民只能靠微薄的农田产量维持生计，现在不一样了，党的政策好了，种地的少了，你看嘛，我这个农民都买车了。”说完就是一阵开心的笑声。映衬着他后面的小洋
楼，显得格外幸福。
在新农村建设中，贾里村两委能够贯彻落实“新农保”政策，对村民的生活还是起到很大的作用。同时，为村民日常生活提供了便利，如，村中央先除了村委会大院外，还有一个大型集团集贸广
场。店铺门面、食堂、超市、理发、银行、休闲、娱乐、锻炼身体的各种器械设施、服务基本齐全。自来水也早已入户，村内200多盏路灯。村里还有出租车三十两为人们出行提供了很大的便利。
贾里村各户贫富差距不大，但是仍有落后的村民。我们走访了一位90岁高龄的孟大爷，在他带我们去他家里的时候发现，他的生活条件与其他村民比起来很贫穷，据他说，他的大儿子犯了法，二儿子有房但是具
体为什么让他一个
老人住在那种漏风漏雨的房子，我们没有深入打听，因为怕伤害老大爷的心里。据孟大爷说，他每年会收到国家的补贴。但是一年几百块钱的补贴对于老人来说是杯水车薪啊~!我们看到老人的厨房几乎没有光，黑乎乎的，做饭用的锅碗都很脏，而且还是老式的拉风箱的那种灶火。
这几年国家强有力的推行富农政策，对农业进行反哺，在农村收到很大成效，现在种地不上农业税，甚至还进行
补贴，让农民尝到了甜头，种地积极性有了明显提高，许多进城打工的农民从城里又回到农村，重新投入农业生产。这几年政府提倡新农村建设，成绩还是很大的。农村普遍硬化了路面，基本做到水、电、路三通，大大方便了农民的生产生活，现代化设施也基本都有了，农民群众对这几年的生存状态，还是满意的。
最后，村支部书记引用胡锦涛主席的话“实干兴邦，空谈误国”，表示了他对贾里村今后经济
等建设的信心与决心，贾里村未来的经济发展指目可待。他还鼓励调研的同学：你们是早晨八点钟的太阳，你们要趁着年轻奋力拼搏。毛主席说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的! 同学们对书记的讲话又一次给予了热烈的掌声。
时间：2012--12--24 地点：西安市贾里村