物流管理实验报告范文第1篇
任务一构建用例图 ....................................................................... 2
一、实验目的 ................................................................................. 2
二、实验器材 ................................................................................. 2
三、实验内容 ................................................................................. 2 任务二构建类图 ........................................................................... 8
一、实验目的 ................................................................................. 8
二、实验器材 ................................................................................. 8
三、实验内容 ................................................................................. 8 任务三构建活动图 ..................................................................... 10
一、实验目的 ............................................................................... 10
二、实验器材 ............................................................................... 10
三、实验内容 ............................................................................... 10 任务四构建顺序图 ..................................................................... 13
一、实验目的 ............................................................................... 13
二、实验器材 ............................................................................... 13
三、实验内容 ............................................................................... 13 任务五构建协作图 ..................................................................... 15
一、实验目的 ............................................................................... 15
二、实验器材 ............................................................................... 15
三、实验内容 ............................................................................... 15 任务六构建状态图 ..................................................................... 16
一、实验目的 ............................................................................... 16
二、实验器材 ............................................................................... 16
三、实验内容 ............................................................................... 17
1 任务一构建用例图
一、实验目的
1.学会分析系统中的参与者和用例 2.掌握用例图的绘制方法
二、实验器材 1. 计算机一台; 2. Visio 工具软件;
三、实验内容
1、分析ATM系统需求，按要求画出用例图;
2、建立一个学生管理信息系统的需求的用例图
3、建立管理借阅书籍的用例图
四、实验步骤
(一)ATM系统的用例图 1.分析
ATM自动取款机：客户可以取钱，存钱，查询余额，转帐，修改密码。
通过分析可找出如下几个参与者： (1) ATM(2)客户 通过分析得到如下用例： (1)存款(2)取款 (3)查询余额(4)转帐
2 (5)修改密码(6)打印收据
(二)学生管理信息系统的需求分析与完整的用例图 1 学生管理信息系统简介
学生管理信息系统主要为学校的学生处设计：方便学校学生处与学院学生口管理员方便管理学生，学生成绩由教务系统提供，教务系统提供相关的WEB service供学生管理信息系统调用。 通过分析可找出如下几个参与者：
学生处管理员、学校领导(学校各种报表统计信息)、学院管理员、班主任(提供学生操行、查询等)、学院领导(学院各种报表统计信息)、学生、后勤管理人员(卫生管理、保卫处异常情况处理)、财务人员、考勤管理员(由副班长提供考勤信息)等 通过分析得到如下一些大的用例：
学生基本信息管理、考勤管理、成绩导入、学校各种报表信息(要求细化)、学院各种报表信息(要求细化)、个人成才规划、新学期注册，操行评定、学生任职信息系统、学生奖惩管理系统(要求细化，包括评优评奖等)、学生变动信息管理(培训内容、助学贷款情况、学校还款情况、勤工助学情况，党员管理)，后勤卫生管理、保卫处的学生的异常情况处理、其它的具体由学生自
3 己定。
2. 建立设计一个学生管理信息系统的需求分析
分析学生管理信息系统，建立系统需求分析，并要求画出系统功能框图,如学生管理信息系统的功能模块图如下
系统模块图如后勤卫生查询功能子系统模块图如下。
4 3.建立一个学生管理信息系统的完整的用例图
完整的要求，就为每一类用户分配一个用例模型，如一般学生查询功能用例
要求分析其它参与者的用例模型 (4)建立用例的文字描述 1.“基本信息查询”用例
用例编号：04010101用例名：基本信息查询
执行者: 学生自己、学生的班主任、辅导员及其它的特权用户。 目的: 查询学生的基本信息，包括姓名、学号、家庭地址等信息。
5 类型： 端点、基本的 级别：二级
过程描述：
用例名：财务信息查询
执行者: 财务人员、学生、学生的班主任、辅导员及其它的特权用户。
目的: 查询助学贷款情况、学校还款情况、勤工助学情况等信息
6 用例名：学生课程信息查询
执行者: 学生的班主任、辅导员及其它的特权用户。 目的: 查询学生选课信息、课程信息、考勤信息等信息。
(三)管理借阅书籍用例图
图书管理员可以操作读者信息，对信息进行添加、删除、修改;也可以查询读者信息;并在读者进行借还书以及图书预约时过程中发挥一定的作用：如还书时超期罚款。
读者可以查询图书信息、当需要的书被借出时，可以进行预约;有需要的书时，直接借阅;但是如果读者借阅的书超过5本则不能再预约和再借出;如果小于等于5本则可以。借出的书超期要罚款。
7 任务二构建类图
一、实验目的 1.理解类的基本概念 2.理解类间的关系 3.掌握类图的绘制方法
二、实验器材 1. 计算机一台; 2. Visio 工具软件;
三、实验内容
(1)分析学生管理系统中的选课子系统中类及关系，然后画出它们的类图。 (2)生态系统类图
四、实验步骤
(一). 选课子系统类图
分析学生管理系统中的选课子系统，通过分析可抽象出如下类： (1)学生类 (2)管理员类
学生类和管理员类的属性较容易分析，这里只列出课程类的属性和方法： 1)课程名称 (2)开课教室 (3)课程号 (4)授课教师 (5)选课的学生
8
(3)课程类
(6)开课起始时间 (7)允许选课的学生人数 (8)设置课程号 (9)设置课程名称 (10)查询课程号 (11)查询允许选课学生人数
(二).类图2 动物生存需要水和氧气，鸟属于动物的一类，鸟有翅膀，大雁、企鹅、鸭都是鸟类，大雁南飞，以雁群为组织，唐老鸭也是鸭子。画出问题中相关类的关系图。
9 任务三构建活动图
一、实验目的
1.熟悉活动图的基本功能和使用方法。 2.掌握如何使用建模工具绘制活动图方法。
二、实验器材 1. 计算机一台; 2. Visio 工具软件;
三、实验内容
(1)分析图书管理系统中管理员和读者的活动状态，画出管理员和读者的活动图。
10 (2)分析学生管理系统，并画出详细的活动图，并用活动图细化用例图
四、实验步骤
(一)图书管理系统活动图 分析
在图书管理系统中管理员的活动如下： 处理还书 处理借书 处理罚款
读者的活动如下：
(1) 登录 (2) 找书 (3) 预约 (4) 浏览 1.管理员活动
11 2. 创建读者的活动图
(二)分析学生管理系统，并画出详细的活动图，并用活动图细化用例图
(1)学生基本信息保存的活动图
录入基本信息、点击保存、链接数据库、判定学号是否已存在、判定录入信息是否符合规范(日期信息、身份证号、邮编等信息)-保存。
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任务四构建顺序图
一、实验目的 学会用顺序图实现用例
二、实验器材 1. 计算机一台; 2. Visio 工具软件;
三、实验内容
1. 分析系统需求，画出ATM登录的顺序图 (一) ATM登录的场景
“登录成功”活动的执行顺序是： (1)插卡 (2)读卡
(3)初始化登录屏 (4)提示输入密码 (5)密码输入 (6)验证密码 (7)密码有效 (8)返回
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14 任务五构建协作图
一、实验目的
1.学会协作图的绘制方法
2.掌握顺序图和协作图的相互转换。
二、实验器材 1. 计算机一台; 2. Visio 工具软件;
三、实验内容
(1)分析系统需求，画出ATM取款的协作图。
四、实验步骤
客户在 ATM上取款的场景 ATM取款的场景分析：
(1)客户插入银行卡 (2)读卡机读取卡号 (3)初始化屏幕
(4)读卡机打开账户并提示输入密码 (5)用户输入密码 (6)验证密码
(7)屏幕提示选择操作 (8)用户选择取款操作 (9)银行账户扣除钱款 (10)吐钱机提供钱和收据 (11)用户取钱并退卡
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任务六构建状态图
一、实验目的
1.熟悉状态图的基本功能和使用方法。 2.掌握如何使用建模工具绘制状态图方法。
二、实验器材 1. 计算机一台;
16 2. Visio 工具软件;
三、实验内容
(1)分析图书管理系统中的书和借书证的状态，画出它们的状态图;
(2)分析学生管理系统，并画出详细的状态图
四、实验步骤
(一)图书管理系统
图书业务有编目、书库、借出、阅览室、注销五种状态。 引起状态变化的事件/动作
(1)图书到达后，经验收，等待编目 (2)编目后可送入阅览室供阅览或进入书库 (3)阅览室的书籍经批准予以注销 (4)书库中的书主要用于借阅
(5)借出的书归还后入库，如果遗失，则注销 画出图书业务状态图
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(二)分析学生管理系统，并画出详细的状态图 (1)建立学生党员申请状态图：
物流管理实验报告范文第2篇
实验内容：
一个大型分拣系统的空间布局如图1所示。分拣系统的参数如下: (1)3种货物A,B,C以正态分布函数normal( 10,2)秒到达高层的传送带入口端。 (2)3种不同的货物沿一条传送带传送，根据品种的不同由分拣装置将其推入到3个不同的分拣道口，经各自的分拣通道到达操作台。
(3)每个检验包装操作台需操作工1名，货物经检验合格后打包，被取走。 (4)每检验1件货物占用时间为uniform ( 60,20) s。 (5)每种货物都可能有不合格产品。检验合格的产品放入箱笼;不合格的通过地面传送带送往检修处进行修复;A的合格率为80% ;B的合格率为85%; C的合格率为90%。
(6)如果该系统中合格的货物被操作工放置在箱笼中，每累计20个打包送走。 实验步骤：
1、 先拖入一个发生器，一个暂存区，一个分拣传送带。分别A连接，属性设置如下所示：
2、 在分拣传送到前设置三条普通传送带，调整好布置，分别A连接，拖入三个处理器，分别与三条传送带A连。再拖入一个传送带，让三个处理器与之分别A连，传送带接一个吸收器。各属性图如下：
ps：(题目中给出三个处理器有不同属性配置，此处列举出一个)
3、 依次拉入三个操作员，三个暂存区，三个合成器，三个暂存区，以及一个属性设置为打包的发生器。 按题目要求的逻辑关系分别连接，其中，属性设置如下：
4、 做完以上步骤，得到如下模
型
：
5、 经运行发现，三个传送带出现拥堵，如下图，为改变这种现状，特对系统进行优化，如下图所示：、
物流管理实验报告范文第3篇
班级：07级物流管理专业1 班组号：4组员姓名：
实验时间：2010年 10月 8日 ——2010年10月 22日 指导教师：实验：物流信息系统分析与设计
一、实验目的
1、掌握信息技术在物流管理中的应用，强化学生对所学专业理论知识、信息管理对物流企业的运营、提升物流企业核心竞争力的重要作用的理解。
2、加深对管理信息系统的开发、设计、应用编程方法及程序调式技术的理解，熟悉整个设计过程。
二、实验内容
根据所选择物流信息系统设计课题，按物流信息系统中介绍的方法，完成信息系统的分析、设计，完成规定格式的系统分析、设计说明书。
三、操作步骤
1，对数据库设计与应用，包括数据库的设计，规划，数据库的逻辑设计，概念设计和物理设计以及数据库的运行维护和应用过程
2，物流信息编码
3，分析装车管理，司机信息管理，费用管理，客户管理
4，对需求进行分析
四、实验收获和建议
(1) 我们对管理信息系统的理解:
管理信息系统能将组织中的数据和信息集中起来，进行快速处理，统一使用，能够支持决策。
(2) 通过对管理信息系统的学习，我们通过参与做一个了解的系统来加深对知识的学习，充分体会它在实际中的应用，
(3) 培养了我们运用物理学，信息技术知识，深入学习物流信息系统的构建与开发，掌握各种物流系统的作用和实施方法，领会并运用物流各个环节的信息管理技术。
(4) 帮助了我们深入了解各类物流信息的管理系统和管理方法，使我们掌握了物流信息技术的基础知识和基本理论，培养系统设计的各项能力和实际操作系统的能力
建议：系统的设计繁琐，安全性，保密性不好;查询功能简单，数据共享性不高。
(1)系统需要在实现数据录入，存储，统计自动化的基础上增强查询功能;
物流管理实验报告范文第4篇
一、物流管理信息系统案例分析
一、实验目的
理解物流管理信息系统的组成和结构，物流管理信息系统的分类，物流管理信息系统的功能，物流管理信息系统的应用。
二、实验内容
能通过因特网查询物流管理信息系统的应用介绍文档;查询物流管理信息系统在某企业或组织应用的案例。
(1)分析物流管理信息系统应用文档的组成; (2)分所调查的物流管理信息系统案例的功能特点;
(3)能对析所调查的物流管理信息系统案例的应用进行分类; (4)分析所调查的物流管理信息系统案例所采用的技术; (5)总结并阐述你对物流管理信息系统的理解;
(6)结合自己的生活学习实际，拟定一个物流管理信息系统应用项目。
三、操作步骤
通过Internet调查圆通速递(也可以是其他)官网，了解圆通快递在网购中的应用案例。
(1)通过因特网查询，了解其应用介绍文档有组织结构图，业务流程图。 (2)功能特点：
1.具有一个或多个配送中心负责邮件的不同程度加工与中转，同时又具有若干个分点进行邮件的揽收并最终投递到户，各分点之间也可以不通过配送中心而直接进行业务交接。
2.业务类型多，配送货物品种多而杂，客户范围广且需求各异，信息处理量大。
3.总部、中心、分点、仓库地理分布不集中。 (3)系统应用分类：
1.圆通公司：订单模块、仓储模块、生产管理、业务管理、财务管理、系统管理、决策分析、互联网访问、主监控台。
2.客户：发件、资费结算、在线查询、签收。 (4)采用技术：以邮件在各环节流动为主线，以各种单据回收和财务款项核对为控制手段，通过灵活、快速、准确的向客户提供信息反馈来提高企业在物流行业中的竞争力。同时以B/S与C/S混用的综合架构实现了企业级分布数据的集中管理。
(5)自身理解：物流管理信息系统通过对数据和信息的集中处理，方便快捷的解决了人们对网上购物的需求，为我们提供了更宽广的高质量生活平台。 (6)本人是资深网购人士，固然离不开各大快递公司，因此拟定了圆通速递管理信息系统的应用项目。
四、实验收获和建议
通过理论与实践的结合，深刻理解了活学活用，提高了对知识的渴求。
实验
二、物流管理信息系统系统分析实验
一、实验目的
1、能够正确运用系统分析的过程与方法，结合一个自选LMIS项目，复习、巩固LMIS分析的目的、LMIS分析的内容、LMIS分析方法和工具，提高系统分析实践能力。
2、熟悉业务流程图、数据流程图、数据字典的绘制。
3、熟悉Rational Rose工具的使用, 熟悉UML在LMIS分析中的应用。
4、树立正确的系统分析思想，培养分析问题、解决问题的能力。
二、实验内容
1、根据所述系统功能需求，开展实地调查或通过Internet查阅相关资料或结合个人经验，进行系统分析。
2、明确管理业务调查过程和方法，包括所选管理系统典型组织机构、管理功能及业务流程，优化并以图形建模。
3、明确数据流程的调查与分析过程，绘制数据流程图，编制数据字典。
4、学会使用Rational Rose软件来进行系统分析，使用UML描述分析系统的用例图、概念类图、顺序图、合作图、活动图和状态图。
三、操作步骤
通过调查，圆通快递的业务流程如下：
(1)客户发件或供应商提供货物，进行邮资结算。
(2)公司接受订单进行订单管理和信息反馈。扫描出库。 (3)到达分拨中心下车扫描、装件入车扫描。
(4)分到道段邮件则由邮递员进行实物投递，投递登记、投递合拢。
圆通速递整体业务流程图
数据立即存取图
圆通速递公司组织结构图
四、实验收获和建议
熟悉了对数据流、业务流程图的编制，更加了解了圆通速递的业务流程。
实验
三、LMIS系统设计与实施
一、实验目的
1、能够正确运用系统设计的过程与方法, 复习、巩固系统设计知识，提高系统设计实践能力。
2、熟悉功能结构图设计、代码设计、数据存储设计、输入输出设计等环节，并编制相应的文档及程序编写。
3、进一步树立正确的系统设计、实施思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。
二、实验内容
1、根据前述实验系统分析内容，进行系统设计。包括功能结构图设计、代码设计、数据存储设计、信息系统流程图设计、输入输出设计等。
2、根据面向对象方法，绘制系统的详细设计类模型图。
3、在计算机上实现上述内容，完成一个实用、可运行的物流管理信息系统。
三、操作步骤
输入输出设计：
1.输出：邮件追踪查询，输出该邮件的追踪记录，到达时间，邮件状态。 2.输入：在线查询界面输入运单编号，验证码。
四、实验收获和建议：
物流管理实验报告范文第5篇
班级：090336
学号：090336
31一) 学习目的：通过本次实验，使我们熟练掌握在计算机工作环境下进行会计核算，模
拟真实的经济业务为会计主体服务。通过实验，培养我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力。更好地理解会计的性质、特点，明确会计工作在经济活动中的重要地位;使我们巩固课堂上所学的专业知识，理论联系实际;了解会计工作的具体操作程序和方法，掌握正确处理会计业务的能力和技巧;通过实验还可以使我们增强分析问题、解决问题的能力，尽快适应毕业后会计工作的需要。
二) 学习内容：通过模拟账套的日常业务，分别介绍了用友系统的安装、账套的
建立、账套的初始化、总账、应收款系统、应付款系统、存货核算、固定资产管理及UFO报表等功能。在学习软件基本功能的同时，还可通过各案例的操作步骤了解该企业中各种会计方法的应用。
三) 学习步骤：
(一)设计会计电算化核算体系
⒈启动并登录系统管理
⒉设置操作员及其权限
⒊建立账套
⑴输入账套信息：账套号我们用的是“AAA公司”，账套路径为默认值，启用会计期间为2010-09-01
⑵输入单位信息：单位名称、简称、地址、法人代表、邮编、联系电话及传真、税号，输入完成进行核算类型设置。
⑶输入核算类型：有记账本位币、企业类型、行业性质等
⑷确定基础信息建立：资料中要求存货、客户、供应商均分类，有外币核算，单击“完成”按钮，建账建立成功。
(二)会计核算基础信息
⒈设置会计科目：根据资料增加一些科目和修改一些辅助科目
⒉指定科目：根据资料要求“银行存款”、“现金”、“其他货币资金”为指定科目
⒊明细账科目权限设置
⒋设置凭证类别：在基本设置中打开凭证类别设置，选中“收、付、转凭证类别”其中限制条件设为收借方必有“现金”或“银行存款”科目，付贷方必有“现金”或“银
行存款”科目，转借贷必无“现金”或“银行存款”科目。
⒌设置结算方式：结算方式很多包括现金、支票、商业汇票、汇兑、委托收款、托收承付，其中支票包括现金支票和转账支票，商业汇票包括商业承兑汇票和银行承兑汇票，汇兑包括信汇和电汇
(三)总账辅助信息设置
⒈设置部门档案
⒉设置职员档案
⒊设置项目档案
⒋设置客户档案
⒌设置供应商档案
(四)录入期初余额
录入期初余额;试算平衡
(五)日常业务处理
⒈以总账的身份进行填制凭证，查询，自定义结转设置
⒉以出纳员**的身份进行出纳签字
⒊以记账员**的身份进行记账
⒋以账套主管自己的身份进行银对账、结账
(六)生成报表
⒈启动UFO报表管理系统
⒉账套初始
⒊自定义一张报表：报表格式定义、报表公式定义、报表数据处理、生成报表⒋利用报表摸板生成资产负债表、利润表：调整报表摸板、生成资产负债表、利润表数据。
四) 学习体会：
通过会计电算化实习，使我对会计软件的操作流程有了更进一步的了解。 以前的会计手工实习，对每次实习时间较长，实习时对会计的流程的理解并不是很深刻，但是会计软件不同于手工会计的一点，是它的效率很高。在登记起初余额，记账凭证准确无误的情况下，其他的操作基本就让计算机自动完成而且不会出错。而手工会计实习时，登记总分类账，明细分类账，资产负债表，现金日记账等毫无技术含量的工作总会浪费大量的时间和精力，而且错误率很高。我认为，会计软件的出现，使会计工作更加高效率，省却了繁琐的记账对账
过程，把会计人员解放出来，从而使会计人员更好的履行监督，预测，决策等对企业发展更有用的工作。用友在软件性能方面做得很好，在运行速度、网络化操作、功能的灵活和全面、使用效率等方面均有有很强的竞争力。在提供完整的会计核算的同时，还兼顾了表外科目的核算要求。 并且在工资、固定资产、成本及财务等方面提供了丰富的管理和分析性报 表的工具以资决策，加大会计管理的力度系统提供的多账套管理功能， 使客户能建立和管理多个账套，及时了解各子公司或独立核算部门的财务状况。用友软件对会计的理解更深入，从操作习惯到设计理念都更适合会计人员使用。用友的软件产品主要包括账务处理、工资管理、固定资产管理、报表、财务分析以及存货管理六大子系统。其中，账务处理又细分为总账、应收应付、项目管理、现金管理等四大模块。总之，通过这次会计电算化实习，使我更加明白了，在现代科技突飞 猛进的今天，效率永远是企业制胜的法宝。为未来进入职场打下了一定的 基础。但是这是远远不够的，会计软件涉及的许多别的方面的知识是还需 要在课下下更多的功夫来巩固和了解。
在使用软件时，我们遇到了各种各样的问题：
首先，会计科目，开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。
第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。
第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。
最后，在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核、取消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账，再查看报表中的数据是否正确了。
一学期的课程是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石!
在学习的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点，也是在每次学习中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。所谓”当局者迷，旁观者清”。些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。此次学习，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。一学期的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不要一个一无是处的人，所以我们要更多更快从一个学生向工作者转变，总的来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空。
物流管理实验报告范文第6篇
指导教师职称
设计(研究)内容和意义：
1 选题背景
当今时代，世界经济正在从工业经济向知识经济转变。我们说知识经济的两个重要特征就是信息化和全球化，要实现信息化和全球化，就必须依靠完善的网络和完善的数据库。在这样一个飞速发展的信息时代，在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于管理信息系统的环境。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。
尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。本系统就是为了管理好企业的库存信息而设计的。
2 选题意义
企业的库存物资管理往往是很复杂、很繁琐的。由于所掌握的物资种类众多，订货、管理、发放的渠道各有差异，各个企业之间的管理体制不尽相同，各类统计报表繁多，因此仓库的库存管理必须编制一套库存管理信息系统，实现计算机化操作，而且必须根据企业的具体情况制定相应的方案。
一个完整的企业物资供应管理系统应包括采购计划管理，合同收托管理、仓库库存管理、定额管理、统计管理、财务管理等模块。其中仓库的库存管理是整个物资供应管理系统的核心。因此有必要开发一套独立的库存管理系统来提高企业工作效率,而所使用的这套库存管理系统是企业生产经营管理活动中的核心，此系统必须可以用来控制合理的库存费用、适时适量的库存数量，使企业生产活动效率最大化。
现在我国的企事业特别是中小型生产企业的库存管理水平还停留在纸介质的基础上，这样的机制已经不能适应时代的发展，因为它浪费了许多人力和物力，在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。而购买大型通用库存管理系统，对中小型企业来说，又需要付出昂贵的代价，而且库存管理项目不一定完全符合企业库存管理的要求。因此根据企业目前实际的库存管理情况开发一套库存管理系统是十分必要的。
3设计内容
库存管理信息系统研究的内容涉及库存管理的全过程，包括入库、出库、退货、订货、库存统计查询等等。
根据上述工作流程，库存管理系统将包含以下内容：
1)登录信息的输入，密码的修改。
2)基本信息的输入，包括成品信息，原材料信息，供应商信息，客户信息。
3)仓库管理的各种信息的输入，包括采购入库，生产入库，销售出库，领用出库等。
4)对库存管理的各种信息的查询，修改，维护和报表打印。
5)对各种功能的编码管理。
6)权限管理。
由于两个人分工合作，我负责成品仓库管理模块，原材料仓库模块，报表查询模块和高级管理模块等部分。在此对这几个模块的业务流程简单做下介绍。
原材料采购回来之后，要对原材料进行入库管理，对它采购的数量，单价等基本信息进行录入，系统会自动结算出本次采购的金额。若要对这次的采购的供应商进行结算，那么就可以
到原材料付款界面，选择此次的交易记录，然后进行结算。生产部门若要领用这些原材料进行生产需要，那么就到原材料领用界面去进行登记，记录会自动保存到库存当中去。 成品是本公司生产出来的产品，也要对它进行入库，操作跟原材料的入库类似。
所有这些操作的结果都会保存到库存当中去，要想对原材料和成品的库存信息进行查询那么你在库存一览中，我们可以看到它们的详细情况，可以知道现在库存中各个成品的原材料的数量和它们所价值的金额。想对原材料的结算情况进行查看，可以到采购付款报表查看，那里可以发现已清帐和未清帐的具体情况，可以看到具体的欠款金额。同样的，在销售收款报表中也可以看到各个客户的欠款情况。
高级编码模块是对系统功能的一个补充，可以让系统变的更加的完整，有入库信息的修正，一些编码的添加删除及编辑和系统的初始化功能。
研究解决方法及思路：
要对库房管理系统的进行功能需求分析、数据库需求分析，并由此设计了功能模块结构和数据库的设计，并对库房管理系统进行设计开发。
对数据库进行简明的介绍，并分析了库房管理系统所应进行的工作。对数据库的设计和SQL语言的使用进行了系统分析，为深入理解数据库应用打下了基础。
学习画图工具visio 2003和开发工具Delphi，对其数据库组件，SQL语言在Delphi中的应用等数据库编程关键技术进行了系统的介绍。并按照数据库设计理论一步一步地给出了系统需求说明书,建立了数据库，并完成数据的设计。最后完成各个模板的设计。
根据我国国内库存管理信息系统在企业中应用普及时出现的各种问题，我用我所学知识，利用当前管理信息系统科学的、实用的理论，开发这套基于delphi的库存管理系统，以求能对我国库存管理现代化水平的提高贡献一份微薄的力量。
设计(研究)方案和进度安排：
阶段时间完成内容
1三月中旬---三月下旬翻译、开题报告、文献综述
2三月下旬---四月上旬系统分析、系统设计
3四月中旬---五月上旬程序编写、系统调试
4五月中旬系统验收
5五月中旬---六月上旬论文撰写
6六月中旬完成毕业设计的相关工作
主要参考文献资料：
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