理论学习中心组范文第1篇
是深入学习贯彻党的十七大全会精神的重要一年，也是进一步贯彻落实科学发展观、实现人与社会全面发展、构建“和谐城管”的关健年。为进一步加强局党委中心组的学习，不断提高领导干部的理论素养、科学决策水平和领导创新的能力，根据市委中心组理论学习计划安排，结合我局实际，现对局党委中心组理论学习制订计划如下：
一、指导思想和总体要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的路线、方针、政策，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大和十七大全会精
神、《中国共产党党章》、总书记同志关于社会主义荣辱观重要讲话，切实加强党的执政能力建设等一系列理论创新成果，着力提高领导干部的理论水平和解决实际问题的能力，坚持用科学的理论武装干部尤其是领导干部的头脑，把思想和行动统一到党的十七大全会精神和科学发展观上来，为建设学习型领导班子、培育高素质的干部、又好又快发展提供坚实的理论支持和思想保证。
二、学习形式及方式
着眼于提升领导干部领导创新的能力，创新学习的形式和手段，做到有计划有安排，坚持个人自学与集中学习相结合、学习理论与调查研究相结合、专家辅导和专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。
1、集中学习。中心组学习按计划组织实施，集中学习可采取专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式。坚持每月集中学习研讨一次，适时邀请专家举行专题讲座，具体安排上机动灵
活。
2、个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，中心组成员通过自学，较系统掌握基本理论，结合实际思考问题。
3、中心发言。结合工作实际，共同研讨重大理论和实际问题。
4、调查研究。从工作实际出发，结合自己所分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合。
三、学习要求
1、进一步提高理论学习的自觉性。切实把理论学习作为加强领导班子建设的首要问题来抓，作为提高领导干部素质的一项战略性、基础性工作来抓。认真参加理论学习，增强学习理论的自觉性。
2、进一步发挥表率带动作用。党委中心组成员要积极参加中心组的集中学习，努力搞好个人自学，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或理论研讨文章，努力使自己的学习做到经常化、
规范化，做认真学习、深入学习的表率。
3、进一步联系实际创新方法。中心组成员要按照局党委中心组学习制度等有关规定，加强学习型领导班子建设，树立理论联系实际的学风，始终把调查研究贯穿于党委中心组学习的全过程，结合我局实际，着眼研究解决带全局性、战略性、前瞻性的重大问题，每个中心组成员要立足分管的工作选取专题深入调研，形成有深度理论分析、有坚实实践基础、有科学解决方法的研究成果，为科学决策奠定坚实的基础。
4、进一步完善学习制度。党委中心组要根据新的情况，进一步加强制度建设，坚持和完善学习制度，坚持学习考勤签到制度，坚持考核制度，坚持学习笔记本调阅制度，健全自学制度，确保理论学习落到实处。
5、进一步增强学习实效。理论学习必须紧密联系实际，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风
理论学习中心组范文第2篇
一、指导思想
加强党的理论武装工作，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习中国特色社会主义理论体系，深入学习贯彻实践科学发展观，深入开展“创先争优”主题活动，深入开展学习型党组织建设。结合集团工作实际，不断提高贯彻落实科学发展观的自觉性，进一步提高围绕中心、服务大局、推动发展的能力水平，为集团经营目标提供坚实的思想理论保证。
二、学习重点
学习党的十七大、十七届五中全会以及全国“两会”精神;学习《中国特色社会主义理论体系学习读本》;党章和党史知识教育;党的路线方针政策教育和形势任务、国情教育;学习“十二五”规划纲要;学习总局党委、总局一系列重大决策部署和集团一届四次职代会的会议精神。同时,加强现代经济管理知识、法律知识、专业技能的学习，提高驾驭市场经济的能力。
三、学习要求
1.保证学习时间。各级理论中心组集中学习时间每周不得少于2学时，各级理论中心组成员还要坚持每日自学;
2.每位党员都必须有学习笔记，认真撰写心得体会。每位
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党员都要结合自己的思想和工作实际撰写体会文章，至少每人1篇，各级党组织要办学习专栏。
(2)认真抓好集中学习。坚持每周“集中学习日”制度，各级党组织要面向全体党员，结合工作实际和党员需求，每周确定一项学习主题，利用党员活动室、等学习培训阵地或载体，对所辖党员开展政治理论、政策法规、业务知识、实用技术等方面的深入学习和培训。
(4)组织好结对共建互学活动。每季度，互联共建责任单位与联系对象开展一次互学活动，分批组织党员深入联系村(社区)走访民情，交流学习心得体会。也可以邀请联系村(社区)的党员和干部到本单位参观学习，对本部门本单位工作提意见建议。互联共建责任单位党员领导干部要带头深入联系点讲一堂“党课”，虚心向群众学习。各涉农部门单位要组建服务专班进村进行一次实用农业技术辅导。同时，各基层党组织可根据自身需要，邀请有关专家、学者、先进典型“传经送宝”。
(5)抓好年终评学活动。年底，各级党组织召开一次党员学习教育专题组织生活会，对全体党员的学习笔记、学习成果进行检查考核，同时组织党员对本单位和个人开展学习教育的情况进行民主评议，总结经验，提出建议，并检查本春训期间组织生活会提出的有关问题的整改落实情况。
(五)加强党的作风建设的有关精神。进一步贯彻落实党的十七届五中全会关于党的作风建设和胡锦涛同志在中纪委十七届五次、六次全会上的重要讲话精神，以及各级党委关于党风廉政建设和党员干部作风建设的一系列规定，进一步增强拒腐防变的自觉性和能力。
第一专题：领导干部作风建设
学习时间：3-4月
学习要点：紧紧围绕落实二届一次职代会精神，加强领导干部作风建设，抓好领导干部的教育、监督和廉洁自律工作，深入落实党风廉政建设责任制，建设廉政文化，构建和谐企业。
学习内容：
1、胡锦涛在中纪委七次全会上的讲话
2、新华社评论员文章“八论在领导干部中倡导八种良好风
气”
第二专题：企业战略管理
学习时间：7-8月
学习要点：围绕企业管理与企业实践的热点、难点，学习和借鉴当今企业管理前沿的市场营销理论和经验，在理论上向前沿借鉴，探索提升集团公司经营管理水平的方向和措施。学习内容：
1、市场营销战略
2、国际化经营战略
第三专题：企业文化建设
学习时间：9-10月
学习要点：大力加强企业文化建设，打造集团特色文化理念，实现用文化管理企业、凝聚人心、促进发展。
学习内容：
1、企业文化的构建
2、企业文化的实施
第四专题：法律法规
学习时间：11-12月
学习要点：学习《宪法》和与企业发展密切相关的法律法规，特别是新修订和颁布的内容，模范遵守宪法，严格依法办事，推动集团公司依法治企、科学管理进程。
学习内容：《公司法》、《合同法》、《企业所得税法》、“五五”
理论学习中心组范文第3篇
一、组织领导和参加对象
1、中心组学习实行组长负责制，党组书记为组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。
2、理论学习中心组成员由局领导班子成员组成，可根据需要适当扩大参加学习的人员范围。
3、负责人担任中心组学习秘书。负责年初制定年度学习计划，每季度制定阶段性的学习安排;负责学习考勤登记、学习档案管理、学习资料准备和学习记录;负责中心组学习总结和通报上报有关资料;负责学习资料及学习情况的积累。
二、学习的主要内容
中心组成员要带头学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面学习贯彻落实科学发展观，努力成为勤奋学习、善于思考，解放思想、与时俱进，勇于实践、锐意创新的模范。当前，要着重学习以下内容：
1、深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、建设和谐社会以及党的十七大精神等重要理论，系统掌握其科学体系和精神实质。
2、深入学习和领会党的各项路线、方针、政策，党的创新理论等。
3、深入学习和研究信息化建设、互联网宣传管理工作的基本理论和基本知识。
4、系统学习经济、政治、文化、科技、法律、历史、党的民族宗教政策和国家的民族宗教法规等各方面的综合知识。
三、学习时间和方法
1 理论学习中心组集中学习时间原则上每月集中学习1次，全年集中学习时间不少于12天，并在学习中做到三结合：
1、自学与集中学习相结合。根据理论学习中心组成员都有较强阅读和单独研究能力的特点，理论学习中心组要坚持集中学习和自学相结合。理论学习中心组成员要积极开展读书自学活动，提倡和鼓励利用业余时间认真看书学习。每个人都要建立读书笔记，撰写读书心得，年终交组长审阅。
2、学习党的理论与研究探讨实际工作相结合。学习要以理论为主，要从理论的高度对党的现行方针政策进行深入理解和准确把握，要用理论去指导工作实践，要在学习理论过程中注意紧密联系工作实际，联系改革开放和经济建设的实践，联系当前面临的形势和任务，联系自己的工作和思想实际。以强化理论指导下的工作实践，丰富工作实践，提高理论素养，使决策更具有科学性和针对性。
3、学习政策法规与学习信息化、互联网宣传管理业务相结合。要把学习政策法规和业务知识作为提高干部素质的重要途径，从思想上提高对学习业务知识重要意义的认识，明确目的，促使理论和实践的结合，以理论指导业务学习和工作，以自身的业务实践进一步加深自己对理论的认识与理解，相互促进，相得益彰。
四、学习纪律和考核办法
1、中心组成员要带头自觉参加集体学习，不得无故缺席。因事因公不能参加学习必须向组长请假。
2、中心组成员要积极开展调研活动，并按要求、时间完成论文或调研报告。中心组可将理论学习优秀论文或调研报告向各类报刊杂志推荐发表，并列入本人年度考核记录。
理论学习中心组范文第4篇
“解放思想、跨越发展”等活动，紧密联系工作实际，不断
深化理论学习，丰富学习内容，突出学习重点，做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”，使理论学习成为推进工作
创新的动力和源泉，不断提高工作水平和质量。现将党组中
心组理论学习情况报告如下：
一、学习制度健全
为了防止学习流于形式，确保各项学习任务落到实处，
中心组认真研究学习计划，抓好监督检查，着力从制度上加
以落实，努力形成理论学习的长效机制。
一是健全组织。办公室党组把中心组学习摆在重要议事
日程，认真制定计划，并成立了中心组理论学习领导小组。二是完善制度。坚持中心组的学习制度、经验交流制度，做
到学习时间、内容、人员三落实。办公室党组每年组织对中
心组成员、各科室的学习情况进行督查，并将督查结果列入
年终考核。根据上级要求，我办对中心组成员的学习情况进
行详尽登记，认真落实理论学习考核。
三是精心谋划。每年年初，办公室党组召开专题会，讨
论全年理论学习问题。根据上级要求和形势发展，结合本单
位实际，分析干部职工的思想动态，精心研究并及时制定下
发了本学习计划，同时根据形势变化对学习内容进行适当调整或补充，确保学习活动的有序开展。
二、学习氛围浓郁
办公室党组坚持把理论学习摆在党的思想政治建设的首要位置，按照抓班子、带队伍、强素质、促工作的要求，扎实做好中心组的理论学习，并以此带动全体党员干部的学习热情。
一是带头学习。围绕年初制订的学习计划，中心组成员坚持个人自学与定期集中学习相结合，带头开展相关专题的学习。个人自学围绕学习专题进行，集中学习则在个人自学的基础上，采取集体讨论、主题发言等形式，交流思想、增进共识，深化个人自学成果。
二是深入调研。理论学习不能空谈，必须结合到实际工作中，认真分析，提炼思路，服务实践。中心组成员坚持以身作则，深入对口扶贫村和疫区村调研，认真撰写调研文章，为全体干部职工作出了表率。
三是做好辅导。中心组认真执行学习制度，并坚持领导干部上党课、作辅导报告。每次集中学习或交流体会，中心组成员都精心准备，带头作辅导发言，带头畅谈学习体会。今年以来，中心组成员以学习党的十七届四中和五中全会精神、胡锦涛同志在建党90周年上的重要讲话、“解放思想、跨越发展”主题实践活动精神等为载体，精心准备发言，深入开展讨论，向全体机关干部宣讲，取得了很好的效果。
三、学习内容丰富
一是政治理论学习专题。党组中心组组织学习了党的十七届四中和五中全会精神、中国共产党党史、胡锦涛同志在建党90周年上的重要讲话、科学发展观、“解放思想、跨越发展”主题实践活动精神、市“两会”报告、市“十二五”规划，并组织观看《建党伟业》、《第一书记》等影片。
二是党风廉政建设学习专题。党组中心组学习贯彻了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中纪委 、中组部关于换届工作“5个严禁、17个不准、5个一律”的纪律要求》，并组织进行了《干部选拔任用工作四项监督制度》和换届纪律测试。
三是机关作风建设专题。党组中心组组织学习了《对“庸、懒、散、奢”若干行为的处理细则》，通过学习讨论，结合单位实际，党员干部严格遵守机关工作纪律，未出现违反纪律现象。
四是先进典型学习专题。党组中心组学习了刘军同志先进事迹，纷纷表示在今后的工作中向刘军同志学习，敬业奉献，全心全意为疫区群众服务。
四、学习效果显著
学习的目的在于运用、应用科学理论指导工作实践，使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为增强中心组成员解决问题的能力，转化为服务于人民群众的具体行动。
一是带动了全员学习。党组班子带头学、带头讲、带头写、带头用，带动和推动了中心组及机关的理论学习。一些重要的学习内容，中心组与机关全体党员干部一起学，从局限于中心组成员的内部学习研讨转变到全体党员干部共同学习上来，这样就加大了中心组带动学习的力度，有力带动和促进了理论学习的全面落实，形成了讲学习、抓学习、自觉学的新气象。
理论学习中心组范文第5篇
1、全校领导达成共识，齐抓共管。
每天值班的领导每节课前都要到所分管的教学楼里抽查学生课前的准备工作、早读10分钟的读书情况;领导进课堂听课一律坐在讲台的两边，主要观察评价学生参与学习、听讲、发言、书写姿势等方面的表现;学校举办的读书展示、写字展示等活动，学校领导全部参与评选打分……经过我们的努力，学生的学习习惯有了很大起色。
2、全校教师齐心协力，共同参与。
如果行为习惯的养成教育班主任起主导作用的话，学习习惯的养成教师则是全体教师的共同责任。为了让任课教师重视对学生学习习惯的养成教育，我们制定了《庙滩镇中心学校教师关于上课的有关规定》，其中对学生学习习惯的养成作了较为明确的要求，让教师有章可循、有的放矢。
3、发挥共青团和班干部的作用，让学生参与管理。
班干部是班级管理最直接的参与者。为了发挥学校共青团和班干部的作用，我们给共青团的成员进行了分楼管理，负责检查早读、课前预习等;班干部则直接组织本班的习惯养成活动，参与各种学习习惯养成的过程，当好老师的帮手，提高效果。
4、开展活动，在有趣有效的过程中养成。
丰富多彩活动是培养良好学习习惯的有效载体，它具有现实生活中所不及的凝练和精神。再加上小学生的年龄特征、性格特征决定，只有他们自己感兴趣的东西才能被自然地、轻松地、牢固地接受。针对学生良好学习习惯的培养，课题组教师精心设计，开展各种活动，既充分调动学生的积极性，又检测了学生学习习惯的养成情况，促进学习习惯的养成。在课内学习习惯培养期间学校开展了好习惯歌谣比赛和以好习惯为内容的黑板报比赛，各个班级根据本班实际情况开展了读书比赛、写字比赛、写数字比赛、口算比赛、编应用题比赛等;在课外学习习惯培养期间学校开展了整理书包比赛、优秀作业展览，各班开展了讲故事比赛、中外名著诵读比赛、读书笔记展览。在活动中学校发动全校师生积极参与，通过活动使学生对学习习惯的要求理解得更加深刻、更加透彻，提高了师生的习惯培养意识，使学生逐渐形成了善于对自己行为作出正确的判断、选择与反省，善于及时调控自己不正确学习习惯。
5、纠正不良学习习惯，各个击破。
在研究中，发现一些学生仍然形成不良的学习习惯。学习习惯是一种稳固的神经联系，形成时间越久，矫正就越困难。所以在教学中，我们细心观察学生的言行举止，发现问题通过个案分析了解不良学习惯形成原因，采取相应措施，及早纠正学生不良学习习惯。如八年级一名后进生，写的习惯也差，布置她写周记，她就乱写一通甚至不写。针对这种情况，孙玲玲老师发现后给她推荐通俗易懂课外阅读，安排语文课代表作同桌，教她观察，写理发店的顾客、修车的人、灌开水等生活作文，然后要求逐步提高。
理论学习中心组范文第6篇
旗帜鲜明讲政治是我们作为马克思主义政党的根本要求，党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果，保证全党服务中央，坚持党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务。作为党委委员，本人要提高政治站位，与党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求保持高度一致。要尊崇党章，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，自觉抵制商品交换原则对党内生活的侵蚀，营造风清气正的良好政治生态。弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，坚决防止和反对个人主义、搞两面派、做两面人。不断加强党性锻炼，不断提高政治觉悟和政治能力，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，做到任何时候都不能有突破、有例外，时时事事处处体现对党组织的忠诚老实，扎实推进内控合规常态化建设和风险处置化解工作，不折不扣落实党中央防控金融风险、保障金融安全要求，守住不发生系统性金融风险的底线。
差距与不足：在理论学习中追求面面俱到，未重点对党的政治建设理论进行认真学习掌握，遇到党的政治建设新情况、新问题，处理起来时就不得不临时找文件、查资料。
二、全面从严治党方面
全面从严治党是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国的根本保证。党的十九大把全面从严治党纳入坚持和发展中国特色社会主义基本方略，提出新时代党的建设总要求，写入新修改的党章，为增强我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力提供了根本遵循。坚持全面从严治党，要善于自我革命，要抓住“关键少数”。作为总行党委委员，要自我反省，坚定理想信念，加强党性修养，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，一级抓一级，一级带一级。加强分管部门和包联支行的党风廉政建设工作，把反腐倡廉和业务经营同研究、同部署、同检查、同考核问责，真正履行“一岗双责”的职责。
差距与不足：存在在遵规守纪上虽有一定的自觉性，但与党中央要求的标准相比，还存在一定差距。
三、理想信念方面
思想是行动的先导，思想建设是党的基础性建设。党的十九大报告要求把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务。这为新时代加强党的思想建设指明了方向、划出了重点，凸显了理想信念在党的思想建设中的重要性。习近平总书记强调，一个国家、一个民族、一个政党，任何时候任何情况下都必须树立和坚持明确的理想信念。如果没有或丧失理想信念，就会迷失奋斗目标和前进方向，就会像一盘散沙而形不成凝聚力，就会失去精神支柱而自我瓦解。作为党员、总行党委委员，必须牢固树立学习意识，不断增强学习本领，认真学习马克思主义理论，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平，保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求，为坚定理想信念打下坚实的基础。
差距与不足：存在思想上不够重视，轻视理论学习，缺乏主动性和自主性，学习深度不够的问题。
四、宗旨性质方面
全心全意为人民服务是党的宗旨。中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。全心全意为人民服务的宗旨，要求共产党员把党和人民的利益摆在高于一切的位置上。坚持全心全意为人民服务的宗旨，是我们党的最高价值取向。是否实现人民的利益，得到广大人民群众的拥护，是衡量我们党的路线、方针和政策是否正确的最高标准。本人作为党员，任何时候，任何情况下都应当首先想到党和人民群众的整体利益，克服小团体主义和个人主义。
差距与不足：