问题和解决对策

问题和解决对策（精选12篇）

问题和解决对策 第1篇

现状一:策略教学等同于传统的题型教学

四年级上册出现的列表策略例题呈现的是归一问题和归总问题, 这些问题都是第一学段没有教学过, 而在生活中又是常见的实际问题, 面对这些熟悉的题型, 部分教师认为是以前的应用题教学改头换面重新呈现;而面对六年级上册的替换策略, 把果汁倒入大杯与小杯、在公园租用大船和小船, 很多教师又惊呼“奥数”来了……到底怎样进行教学, 一些教师陷入了茫然中。

在四年级上册的列表策略教学中, 笔者曾听到这样的教学:

1. 呈现例题情境后, 让学生摘录条件和问题, 然而很多学生只是把条件和问题抄了下来, 没有出现教师期望的列表整理, 在交流中教师只能把列表整理的策略硬塞给学生。

2. 学生列出算式后, 教师引导学生分析, 学生的回答大多是根据数量关系来分析, 教学停留在分析法和综合法的解题思路中。

3.说说列表整理有什么好处, 而把为什么要列表整理、如何列表整理放在了一边。

教师认为自己重视引导学生分析数量关系, 形成解题思路, 学生已经会分析思路解决问题了, 为什么还要多此一举, 是否有点画蛇添足。其实教材的编排不是解决问题本身, 而是让学生通过列表、摘录条件的方法来探索和掌握解决问题的一般策略与方法。列表整理是解决问题的基本策略, 只有在例题的教学中突出整理条件与问题的过程, 让学生体验这一思想方法, 并内化成解决问题的策略, 学生才可能举一反三地应用这种策略。

对策:区分策略教学和题型教学的不同———明确解决问题策略的价值

解决问题的策略是解决问题的计策与谋略, 具体表现为对解决问题方法、手段的思考与选择运用。学生面对的是现实问题, 可以通过多种思考方法, 如画图、列表、计算、转化等来解决问题, 解题时的主动性和创造性才能更好地发挥。对学生来说, 解决问题的活动价值, 不仅仅是解决某一类问题, 获得某一类问题的结论, 更重要的是在解决问题的过程中获得发展, 在解题的经历中形成了解决问题的经验, 这些经验的积累与提炼逐渐形成了策略。而在传统的题型教学中学生面对的问题是虚拟的, 往往只注重分析数量关系, 进行题型的归类, 几乎所有的应用题都只应用综合法和分析法分析数量关系, 解题方法只能是列式计算。策略教学超越具体问题解法和结论, 指向策略的形成, 这就是解决问题的教学区别于传统题型教学的本质所在, 也只有这样才能让学生“形成解决问题的一些基本策略, 体验解决问题策略的多样性。”

现状二:经历解决问题的过程就掌握了策略

不难发现, 苏教版的整个解决问题的策略内容编排, 都指向于实际问题的提出、分析与解决。因此, 在教学中, 不少教师往往将主要精力放在探索问题的结果方面, 得到正确答案后就认为大功告成。如在五年级上册的“一一列举”的策略教学中, 常会看到这样的教学:

1.出示例题:王大叔用18根1米长的栅栏围成长方形羊圈, 有多少种不同的围法?

2. 学生进行尝试练习, 有画图的、有列式计算的、有列表的。

3. 组织交流, 得出正确答案, 同时明确要有序地列举, 做到不重复, 不遗漏。

4. 教师引导学生总结:像这样的用表格的形式把所有的围法都找出来的方法, 我们把它叫做“一一列举”, 然后说说“一一列举”时要注意什么。

通过这样的教学, 很多教师认为学生经历了“一一列举”的过程, 知道了“一一列举”的注意点, 就已经掌握了这种策略。其实不然, 这是对策略教学的误解, 这时学生还只停留在解题的过程上, 对什么是“一一列举”还停留在模糊阶段, 学生没有把基于解题的经历和形成的相应经验、技巧、方法进行反思、提炼, 所以无法真正形成解决问题的策略。如果教师适时组织学生进行回顾反思, 在小组里说说解决这个问题的策略, 引导学生回顾解决问题的过程, 体会其中的数学思想与方法, 才能在后面解决问题时主动应用这种策略。

对策:引导回顾反思———自主建构策略的数学模型

作为一种隐性的、程序性的知识, 策略本身并不易被学生清晰地把握, 策略是方法的积淀和经验的概括。如何在经历解决问题的过程后作出回顾反思, 是策略教学必要的一环。这儿回顾反思是多层次的交流, 可以采用小组学习的形式, 从具体回顾到概括回顾, 理清方法里的程序性知识、体验方法的使用要领和方法对解决问题的价值。让不同层次的学生在交流中明确运用的方法, 反省自己的认知, 在反刍中建构策略的数学模型, 对解决问题的方法有进一步的理解、体会和升华, 初步形成解决问题的策略。

现状三:策略教学出现短时效应

苏教版教材采用分散与集中相结合的原则, 从四年级起集中编有“解决问题的策略”单元, 安排学生学习摘录与列表、画图、一一列举、倒推、替换、假设、转化等策略。所以, 有些教师只是从四年级才开始培养解决问题的策略, 发现在新课学习时, 学生对于本节课所学策略应用较好, 但经过一段时间就会大打折扣, 如学习了画图的策略, 部分学生只有题目要求画图时, 才会去画图, 而不是因为解题的真正需要自觉应用。

对策:整体把握教材———建构策略教学的整体框架

其实对于学生来说, 学习解决问题的策略, 并不是建空中楼阁。他们在日常生活中已经积累了一些关于策略的认识, 在以往解决问题的过程中也已经初步积累了解决问题的经验, 如学生在一年级学习的5以内的加法, 习题中常见的填方框, 就是1+4、2+3依次一一列举, 学生有这样的学习经历, 但并不一定关注到了解决这类问题时隐藏在“背后”支撑解决问题的策略。所以教师在教学中要系统思考, 唤醒学生的原有经验, 如“转化”的策略, 就可以把小数乘除法、面积计算教学、体积计算教学等出现的一系列有相同数学思想的内容有机整合起来, 使学生看到一个整体的数学知识链, 帮助他们建立良好的认知结构。同时必要的练习对于知识的理解、掌握和熟练运用也有很大的作用。除了在策略教学单元外, 在平时的练习中, 教师也要有策略意识, 充分挖掘教材资源, 对相应策略对应的教学内容了如指掌, 做到练习有连续性, 有变化, 让学生学会利用策略来指导自身完成相关练习, 真正做到学以致用, 感受到策略的价值所在。

问题和解决对策 第2篇

一、目前在初中英语语法教学存在的问题

（一）教师教学方法僵化，语法教学形式单一

一些初中英语教师在语法教学过程中，依然没有打破传统，只是以单纯的讲授为主要教学方式，下面的学生也只是机械呆板地记笔记，不能去思考和理解教师所讲内容，学生学习英语语法知识的时候效率极其低下。这种教学方法不仅不利于学生提高学习效率，激发学习热情，也不利于初中英语教师自身的发展。英语语法的学习不是一蹴而就的，假如只是僵硬地讲解，那么势必让学生在语法学习上一无所获。英语语法虽然在某一方面规定比较死，但是其运用是十分灵活的。因此，初中英语教师僵化的英语语法教学方式，不利于初中学生语法知识的掌握。

（二）有些教师对语法教学重视程度不够

在当前课改的背景下以及新课标的影响下，交际法逐渐变为当前初中英语教学的主流教学方法。但是有一些年轻教师，为了让英语课堂气氛融洽，或者是为了体现课改的精髓，过多地重视学生在英语学习过程中交际能力的训练，对语法的学习基本上没有给予足够的重视，认为学习语法在教学过程中以及学生学习英语的过程中可有可无。这就造成学生对语法不够重视，学习语法知识也是毫无头绪，长期下去会对学生英语口语的训练和书面表达能力的增长产生巨大影响。

（三）有些教师照搬教材，上课方式生硬

仁爱版英语教材比较贴近学生的生活，内容上较为生动有趣。教材虽然不错，可是教材毕竟是死的，学生是活的，目前有许多教师生搬硬套教材，不重视学生的个性、学生的基础水平，这是不对的。教科书中没有明确提出语法知识，语法知识隐含于课本内容中的各个方面，假如只是照搬教材，不能灵活运用，那么，学生的语法知识将无从学起。教材资源毕竟有限，教师要能够从多渠道来丰富课本教学内容，例如可以从电视、报纸、互联网上引用资源，来服务于初中英语课堂的教学。

（四）教学评价的片面化

当前初中英语教学上存在着一个普遍的现象，就是教学评价的片面化，而语法学习的评价更是少之又少。教学评价是对教学活动的前期准备、整个教学过程和教学最终结果的.测量、整理、研究和价值判断。一些初中英语教师实施的评价方式太片面，大部分使用考试来当成评价的唯一方式，而对语法教学的评价方式更是缺乏，甚至就没有。此种现象的结果就是不重视学生学习英语的主动性和能动性，忽视了学生评价在语法教学中的作用。

二、初中英语语法教学问题的对策

（一）应引导学生联系生活实际

我们都知道生活是语言的源泉。在英语语法的教学中必须要先带领学生去感受生活热爱生活，用英语去描述生活，从应用中感受语法的魅力和运用的技巧。在生活语言中要让学生对语法发生兴趣，在运用英语的过程中体悟语法，从生活中寻找英语语法的源泉。

（二）学校应注意提高教师的创新意识

初中英语教师要有创新意识，尤其是在教授学生语法知识的过程中，更要不断创新自己的教学方法，创新自己的教学理念。初中学校要注意教师能力方面的培养，让初中英语教师在语法教学上能够不断提高自己，并持续提升在语法教学能力。初中学校也需要注重学科的建设，在日常教育教学活动中，对在英语教学中的拔尖优秀人才要重点关注和培养。

（三）初中英语语法教学的核心是培养学生语法能力

初中英语的语法教学首要目的就是提升学生的英语语言运用能力，这不是说要让学生学会抽象的语法规则。初中英语教师在指导语法知识的时候，不仅要让学生掌握相应的语法规则，也要求学生能够在日常实践中可以正常灵活地运用语法知识。当然初中生学习英语的目的不仅仅要学好语法知识，掌握相应的规则，更重要的是学生能够以语法规则为基本标准，可以灵活地在课堂上进行英语表达，或者是在生活中以及其他语境中可以正确理解语言以及运用英语。因此，初中英语教师在实施英语语法教学的过程中应以培养学生语法能力为主要核心，提升初中生综合运用英语和学习英语能力的水平。

（四）语法教学形式应该多样化

新课改的精神要求是学生能够成为学习的主人，课标也着重强调学生的主体地位，因此，英语教师在语法教学的时候不能强迫初中生进行学习，不能让学生被动地学习。在日常的英语课堂上，英语教师可以应用许多方式来讲解英语语法。例如，学生的小组合作、角色扮演、游戏法等等。在英语课堂上一定要发挥学生的主观能动性，例如，在对学生讲解某个语法的时候，可以先让学生自己预习自学，查找和搜集相关的知识与资料，之后将这些进行归纳和总结，小组进行讨论，最后让英语教师对此进行评判和修改，再在课堂上进行总结和补充。多样的英语课堂教学方式可以充分调动学生学习英语语法的积极性，提高学习语法的兴趣，并能够保持初中生对语法学习的新鲜感，不断促进英语语法教学的进步。

三、总结

问题和解决对策 第3篇

【关键词】医院物资；会计管理；存在问题；解决对策

【中图分类号】F230

【文献标识码】B

【文章编号】1004-4949（2014）09-0599-01

近年来，随着市场经济不断发展，人们对会计信息认可程度越来越高，通过我国会计、财务制度改革深化，促进了医疗财务的良好发展，同时也给医院经营管理带来了新的挑战，会计信息真实、合法、完善性关系到医院决策的基础、诚信度和公信力。针对目前医院会计业务存在的问题，必须认真研究对策，采取行之有效的改进措施，从而确保会计业务的真实、合法、完善性。

一、医院物资会计存在的问题

1.会计基础工作薄弱：会计工作始终停留在记账、算账、报账最基本常规上，会计凭证编制制度缺乏合理有效原始凭证支撑，原始凭证填写不完善、不规范，甚至采取制假非法手段进行变通成为合法收支、会计核算缺乏系统性，难以做到真实、合法、完善。财务基础管理薄弱，制度不健全，核算不规范，在会计账簿设置和会计科目使用上，没有严格按照财政部有关规定执行。

2.医院物资会计控制制度不完善、不健全：一些医院物资会计控制制度只是写在纸上、挂在墙上，形同虚设。会计工作机构、岗位设置不合理和人员配置不当，业务交叉过杂，经济业务岗位职责权限不明确，不相容职务没有有效分离，起不到相互制约、牵制作用，导致财会部门对某些经济业务失控。

3.会计人员职业道德和业务素质不高：由于部分会计人员业务素质、职业道德方面存在不足，无法了解会计业务不真实、不合法、不完善性对医院、国家、社会的危害，不敢坚持原则，不依照规矩办事，一味顺从领导意图，导致会计业务不真实、不合法、不完善。

4.医院内、外部监督力度不够：我国会计师事务所等外部审计机构虽然有较大发展，但能够洞察事务本质的高素质人才较少，外部审计不能达到目的。会计内部监督不力，一些医院领导不懂会计法，为追求个人或者小团体利益，弄虚作假，逃避有关法规和纪律监督。会计人员等受单位负责人直接领导，在工作中难以坚持原则，履行会计的内部监督职能，导致会计业务不真实、不合法、不完善。

二、加强医院物资会计解决对策

1.建立健全各项财务制度：要建立完善物资会计控制制度，强化会计基础工作。物资会计控制制度实施必须加强岗位责任制，明確责职权限，进行会计不相容职务的有效分离，定期换岗，形成稽核工作常规化。物资控制制度应包含医院内部各项经济业务及相关岗位，约束医院内部涉及经济事项的所有人员，任何人都不得拥有超越财务会计内部控制的权力，并要在日常工作中得于贯彻，保证医院会计业务真实、合法、完善。

2.完善内部会计稽核制度：应重视事前稽核工作重要性，稽核工作要从单纯发现问题、查出问题转移到防范风险上，将问题和差错消灭在萌芽状态。应设置会计事前稽核岗位，制定合理完善的事前稽核岗位职责权限，拓展稽核内容，出纳工作必须经过稽核人员事前稽核才能办理收支。只有这样才能保证会计业务真实、合法、完善。

3.加强医院会计队伍建设，全面提高会计人员素质：一是要认真考核和严格选拔医院财务工作人员，鼓励会计人员参加全国会计专业职称考试，通过职称考试选拔合格会计人才，建立一支专业扎实、层次鲜明、梯队合理的财务会计人员队伍，以适应医院财务管理需要。二是要加强会计人员继续教育培训，使他们的知识不断得以更新，技能持续得到提高，科室内部要定期组织财务人员进行业务学习，把握最新财务动态。此外，还要鼓励财务人员参加学术会议，进行学术交流。财会人员自身要不断学习经济和财会理论，掌握现代化科学管理方法。

4.完善监督体系：在内部监督方面，应充分发挥内部审计功能，对财务收支、经济活动等会计监督内容进行监督。应单独设立内部审计部门，由单位负责人直接领导，实行专人负责，由政治素质高、业务能力强、法律观念强的人担任，充分发挥内审工作作用。在外部监督方面，要建立和完善以注册会计师为主体的社会监督体系，充分发挥社会中介机构的公证和监督作用。医院应每年主动委托社会审计机构进行审计，认真听取审计合理建议，保证会计业务真实、合法、完整性。

总之，医院通过物资会计控制制度实施，有效地增强了医院财务管理工作可控性。在当前人民群众对医疗服务日益高涨的情况下，医院物资会计控制制度更应适应时代发展需要，建立健全并有效实施医院物资会计控制制度，是医院在安全、有序的经济环境下，实现可持续发展的重要保证。

参考文献

[1]徐郑颖，会计集中核算的内部控制[J].卫生经济研究，2003（9）：52-53

问题和解决对策 第4篇

一、问题描述

在一次毕业班考试题中有道题:“图书馆共进两批书。第一批图书本数比第二批多10%, 如果从第一批拿80本到第二批, 这时第一批本数与第二批本数之比是3∶4, 图书馆这两批图书共进了多少本?”学生的解题错误率高, 出现了各种各样的错误解法:

(1) 解:设第二批图书进了x本。

(3) 80×3+2=242 (本) 80×2+60=220 (本)

242+220=462 (本)

(5) 解:设第二批为x本。

(6) 80÷ (4-3) ×4=320 (本) 80÷ (4-3) ×3=240 (本)

320+240=560 (本)

这些错误解法的背后暴露了学生在遇到综合性问题时存在的障碍, 即学生无法理清数量间的关系, 即使认真阅读题目后还是无从下手;也暴露了教师在教学中存在的问题, 即教师习惯就题讲题, 指导时不够重视学生审题、解题方法指导及自我反思能力的培养, 学生解题思路较为单一, 喜欢套用公式机械地解答, 看不到条件与问题间最本质的联系, 对于条件间的联系不能灵活进行转化。

二、原因何在

此题综合性强、表达方式与平时不太相同, 需要学生具备较强的发现问题和解决问题的能力。当学生在审题时, 数学问题与自己的图式知识相匹配时, 也就是自己所熟悉的题目, 学生能很快借助已有知识结构进行解答;当数学问题与自己的图式不相匹配时, 学生解题就发生了困难, 往往束手无策, 无从下手。需要学生对已有解题思路进行调整, 这一过程中学生的分析问题与解决问题的能力影响了学生是否顺利完成结构的重组。一般对学生造成解题的障碍主要有:隐藏条件、条件与问题之间的关系较为复杂、多余条件的干扰、题目表述方式的改变、条件中过多无用信息的干扰, 学生无法准确找到有用的信息等。

此题学生无法理清数量间的关系、认真阅读题目后还是无从下手。具体表现在:

(1) 数量关系复杂, 学生无法简单地用第一批图书数量加第二批图书数量求出图书总数;无法简单地从两批图书数量的关系中找到两批图书的数量;关系结构不是学生熟悉的表达方式, 给学生的解答带来了困难:想用方程解答, 找不到相等关系;想用“比”来解答, 不知道第一批和第二批的数量如何表示;想用算术解, 找不到相对应的关系。

(2) 不知该设什么为单位“1”。此题中设不变量为单位“1”较为简单, 而平时老师教学中不是让学生根据题目中的具体情况找到单位“1”, 而是机械性地归纳为在含有分数或百分数的句子中找、比字后面的那个量看做单位“1”设为x, 第一批图书本数比第二批多10%, 把第二批看做单位“1”, 而又难以找到数量间的关系。

(3) 不知该从何下手进行解答。在分数解决问题中, 学生喜欢套用从题中给的具体数量入手, 找到相应的分数, 单位“1”的量是已知的, 用乘法列式;单位“1”的量未知的就是用除法或方程;对于数量关系简单的题目学生能快速解答, 而此题中数量关系较为复杂, 学生一下子找不到数量之间的关系, 更不知从何下手。

三、解决对策

基于以上的问题与分析, 我认为在小学数学解决问题的教学过程中, 要重视学生分析问题、解决问题时的方法指导。

1. 寻找解题的突破口

(1) 重视关键句, 帮助学生理解题意。在学生找不到方法时, 再把关键句读一遍, 关键句往往是解题的突破口。比如此题中的图书馆共进两批书, 对第一批图书本数比第二批多10%、第一批本数与第二批本数之比是3∶4进行重点思考, 找到第一批、第二批、总数之间的联系, 进而找到第一批 (或第二批) 变化前后之间的联系。

(2) 重视画图, 帮助理清数量关系。画线段图是最常用、实用的方法。利用画图, 可化抽象为具体, 化难为易, 帮助学生逐步形成数形结合思想。比如, 此题通过线段图能把第一批、第二批及总数之间的关系较好地显示出来。

(3) 题目分解, 找准切入点。从条件入手, 分解成几道简单的题目, 从而找到问题与条件之间的关系。解决问题中, 往往是由几个知识点组成的综合题目, 解题时可以还原成简单题目。比如:

第一, 从图书馆共进两批书, 判断不变量为总数, 第一批图书本数比第二批多10%, 学生找到单位“1”为总数, 第一批、第二批各用了总数的几分之几。

第二, 这时第一批本数与第二批本数之比是3∶4, 由比转化为分数。

第三, 再把前后两者的变化与“如果从第一批拿80本到第二批”联系起来, 学生抓住知识间的关系, 很快就找到了解题思路。教师要有意识地在几个知识点的联系处进行点拨, 帮助学生找到相关知识联结点。

总之, 此题可以利用联想找到分数、比之间的关系并进行转化。

2. 教师重视平时的对比教学, 在教学中培养思维灵活性

教师在平时的教学中, 要充分预设学生在解题中的困难及点拨的方式, 特别是练习或讲评时要能加强对比练习, 讲评时不能就题讲题, 应在比较中突出本质。比如一套课桌180元, 桌子比椅子贵1/4, 桌子和椅子单价各是多少钱?学生用了各种解法:方程解、算术解、转化成比的应用。讲评完后可进行比较归纳:此题有什么特点?三种方法的解题思路是怎么找到的?这样学生就能把关注点再次落在关键句上:桌子比椅子贵1/4, 可转化为桌子和椅子的比是5:4;桌子价格与椅子价格分别占了一套桌椅价格的5/9、4/9。此外, 教师还可再问:在不改变桌子和椅子的价格关系时, 这句关键句还可怎么改?这样的一道题借助发现问题与提出问题两个抓手帮助学生抓住本质, 加强知识间的联系, 达到一题多练, 拓展了学生的思路, 培养了学生思维的灵活性。

3. 重视进行多种方式的基本训练

在解题时, 数学审题的过程就是弄清楚数学问题的已知条件, 这些条件之间有什么样的联系, 运用数学语言替换文字信息, 以及数学题目中的字、词、句、数学符号、图表等信息本身的含义和隐藏的含义, 所需解答的问题能用数学语言将其表达出来。审题的过程是学生把文本翻译成数学符号为主的语言。解题过程是一个综合的思维过程, 教师对于题中的重点问题可设计有针对性的训练。可设计如下训练:

(1) 说的训练, 提高解读能力。数学解题实际上就是数学语言的转化过程, 教师可进行单方面的练习。比如行程问题、分数问题等, 通过所出示的图或表, 让学生说出题意, 帮助学生看清数量间的本质联系, 增强表象。

(2) 建立数学模型, 获得数学基本思想。2011年版课标提出使学生获得数学思想是数学课程的重要目标。教学中要抓住本质, 逐步帮助学生建立起数学模型, 获得数学基本思想。比如简化的思想、方程的思想、优化的思想、对应思想等。利用数学模型帮助学生较快地找到了解决问题的方法。

(3) 多角度思考问题, 培养问题意识。教师平时可结合具体题目, 单从问题入手, 让学生进行思维发散, 提出解题的思路, 给出相关条件, 让学生提出问题。这样的训练, 有利于培养学生的问题意识, 培养学生创新思维和解决问题的灵活性。

问题和解决对策 第5篇

进入世纪之后，世界发展进入信息时代，这是知识做主的时代，所以档案管理深入各行各业，然而随着信息数字化的快速发展，档案工作已逐步实现现代化管理，电子档案成了档案管理重要形式，做好电子代写论文档案管理工作，也已成为目前档案管理工作的重要内容。要做好电子档案管理工作，首先必须解决好电子档案管理在接收管理上的几个关键问题。

一、电子档案管理中的接收格式问题

9月5日住房和城乡建设部发布的《建设电子文件与电子档案管理规范》中规定“列入城建档案馆(室接收范围的建设工程，建设单位向城建档案馆(室)移交工程纸质档案时，应当同时移交一套工程电子档案。”这就要求在纸质档案形成的同时，就必须形成电子档案。但由于档案形成单位的不同习惯，所采用的应用软件不同，同一项目所形成的电子档案格式不同。

二、电子档案管理的原始性、真实性、完整性、安全性问题

对于纸质文件来说，内容的原始性附着在形式的原始性上，其字体、字迹、图像、印章等清晰可内容真伪易于判别，人们可以借助形式的原始性来证实和确认内容的原始性。纸质文件的原始性体现为内容和形式的统一，对于任何一项形式上电子档案管理上的几个关键问题的变化，人们都有理由对它的原始性表示怀疑。

但电子档案的内容与形式是相对独立的，不仅内容易于变化，而且失去了固定的形式，使档案部门在对电子档案进行检验时，很难对电子档案的原始性、真实性、完整性、安全性进行认定。

1、原始性问题。电子档案的原始性不易判断和确认。传统纸质档案的原始性不仅其内容而且还通过载体、形式表现出来，人们可以通过字体、印迹甚至字迹、纸张制成材料对其原始性加以分析判断，而电子形式生成的由实态变为虚态的档案，已完全没有了这种“原始状态”，其生成时的状态与传输、接收中的状态完全一致，可以说既是原始的，又是复制的。

2、真实性问题。电子档案极易失真。如将纸质档案转化为电子档案的操作过程稍有失误即会导致档案信息失实;电子档案的真实性问题伴随其生命的始终，维护其真实性是一个不间断的过程，信息内容“出错”的概率和机会远高于传统档案;电子档案可被原样复制，甚至被篡改后可不留痕迹。

3、完整性问题。电子文件、电子档案内容的完整性很难保障。电子文件经常处于流动状态，如不及时捕获，可能会导致信息丢失;电子文件结构复杂，储存方式多样，容易造成信息的缺损;电子文件的背景信息伴随文件处理过程而不断累加，而且形式多样、存储分散，极易丢失，往往致使电子文件来龙去脉不清。

4、安全性问题。电子数据的易更改性为非法操作提供了便利，“黑客”攻击以及用户根据利益需求而任意取舍甚至篡改信息，都会直接损害电子档案的安全。

三、电子档案管理中的存储载体的保护技术问题电子档案管理的载体材料是磁性物质和光盘。

聚酯底基是磁盘和磁带的支持体。聚酯底基具有易产生静电而吸引尘埃导致卷曲、易与磁粉脱离、伸长后不易恢复等缺点。粘和剂起着连接底基和磁粉的作用，它具有易热胀冷缩、磨损、脱落、粘连、生霉等缺点，直接影响信息再现。磁粉中的磁性氧化物颗粒的剩磁感应强度是记录和再现信息的决定因，它极易受外磁场影响而导致退磁、消磁等。光盘是利用激光进行信息存取的，它呈圆盘状，由盘基、记录介质和保护层等部分组成。目前光盘常用的记介质主要有碲、碲合金、硒、碳铝化合物以及一些在激光热效应作用下易产物化性质变化的材料。这些材料不稳定、易氧化、易与碱溶液发生反应。电子档案管理中的载体材料的这些特点，决定了电子档案管理容易受外部环境的影响。

1、高温。有利于有害生物的繁殖，各种微生物在最适宜生长温度范围内，温每升高10℃，其生长速度可加快1-2倍，霉菌生长的最适温度一般为20-35℃。案害虫生长的最适温度为22℃-32℃。高温还可加速各种有害化学杂质对电子文件保存载体的破坏作用。一般温度在10℃以上，每升高10℃，各种化学反应会加快1-2倍。

2、高湿。潮湿有利于档案有害生物的生长和繁殖。霉菌的生长湿度一般在75%以上，档案害虫体内正常含水量大约占体重的44%-67%，这些水分的获得和保持都和环境空气湿度有关。库房潮湿还会促进空气中的有害气体、灰尘等不利因素对电子文件保存载体的破坏作用。

3、光。光向外辐射时会产生热量，这种光辐射热就会影响电子文件保存载体的耐久性。

4、空气污染。有害气体常见的有，二氧化(so2)、化氢(h2s)、二氧化氮(no2)、氯气(cl2)。在种种因素的作用下会生成氧化性极强的原子氧，进而产生臭氧等，导致电子档案管理保存载体耐久性削弱。

5、灰尘。灰尘会给电子文件保存载体带来机械损伤。灰尘多是固体，多带有棱角，在整理、保存、利用过程中，会引起灰尘对电子文件保存载体的磨擦，使其受到损伤;灰尘会增加酸、碱度。灰尘能吸收空气中的有害气体而带有酸、碱性，有些灰尘本身就带有酸、碱性，因此灰尘落在电子文件保存载体上，就会带来酸、碱性，对电子文件保存载体起腐蚀破坏作用;灰尘是传播霉菌孢子的媒介。霉菌的孢子吸附在灰尘上，随空气的流动而四处扩散。由于灰尘同时还具有酼酼吸湿性，所以也是微生物寄生与繁殖的良好场所。灰尘落在电子文件保存载体上，就有可能给电子文件保存载体带来霉变。

6、有害生物。危害档案的微生物主要是细菌和霉菌，尤其是霉菌。在档案库房中常见的霉菌约有50余种。霉菌可使电子文件保存载体变质，生成霉斑，还会分解出有机酸，从而使物酸性急剧增加。

7、磁场和电场。电磁场的干扰，会使磁性物质退磁和消磁，损坏载体上记录的信息。

8、机械应力。电子档案管理保存载体容易受压力、扭力、冲击力等机械力的影响。

四、电子档案管理的长期可读性问题

问题和解决对策 第6篇

【关键词】 网络营销； 财务管理问题； 风险管理

随着互联网的发展，网络营销正以惊人的速度和规模发展起来，许多中小企业管理者看到了网络营销的低门槛和高回报，并受互联网创造了许多奇迹的鼓舞，受急于求成心理驱使，都把他们的触角伸向了互联网，伸向了网络营销。

通俗地讲，网络营销就是通过网络做生意。凡是以互联网为主要手段开展的营销活动都可以称之为网络营销，它可以使企业瞬间融资上亿元，可以培养企业的潜在客户，可以创造风险投资的奇迹。但是，正像《决胜网络营销》的作者刘兴发所说的那样：“如果你爱他，就让他投资互联网，因为那里是天堂；如果你恨他，也让他投资互联网，因为那里是地狱。”刘兴发说：“今天，我们谈互联网，论网络营销，用这首诗形容起来非常贴切。”这足以说明网络营销具有高风险和高回报的特点。

诚然，互联网以及网络营销创造了“从一文不名到5 800万美元身价”的奇迹，创造了阿里巴巴、新浪、网易等等决胜千里的神话。但是，作为中小企业管理者，一定不能仅看到别人在赚钱，看不见更多的人在烧钱、在赔钱。在互联网的决战中倒下去的是千军万马，成功者是凤毛麟角。归根结底一句话，谁重视财务管理，谁按经济规律办事就胜出；谁忽视财务管理，一味追求技术，谁就被淘汰。互联网和网络营销就是大浪淘沙。

本文首先探讨网络营销中易被忽略的财务管理问题；其次是加强网络营销中财务管理的几点设想。

一、网络营销中易被忽略的财务管理问题

（一）盈利模式的管理问题

所谓盈利模式问题，就是怎样赚钱的问题。这是运作一家网络公司最重要的问题。可就是这样一个极其重要的问题，一些互联网企业却不明确。就是说，他们没有一个明确的盈利模式。用老百姓的话说，他们不知道自己的企业是怎样赚钱的。

这方面的案例可以随手拈来。例如，作为中国第一个互联网接入服务商，瀛海威曾经是赫赫有名的，但其辉煌的历史仅仅不到两年，1995年5月创立，1996年就被收购，1997年出现大亏损，1998年创始人辞职，接着就被工商部门吊销了营业执照。究其原因，创始人主张的“百姓网”推出的《网上中国》都是没有财务价值的，投资的三千万元轻而易举地打了水漂。创始人没有认真策划过公司的盈利模式。再比如，健康863网两年用光了5个亿，当时曾号称“将在10年内斥资50个亿打造世界上最大的健康传媒”，然而，只用了短短1年9个月的时间，这个梦想就破灭了。究其原因有两个，一个是没有成本观念，一直都在烧钱；二是没有明确的盈利模式。类似的案例有很多，在此就不一一列举了。

按照现代财务管理理论，企业就应该是一个盈利性的经济组织，如果不能盈利，就没有存在的必要了。作为一个盈利性的经济组织，必须有一定的盈利方法即赚钱的方法，这就是盈利模式。目前，我国IT产业有三种盈利模式，即：承包模式、通用产品模式和运营商模式。网络营销模式就更多了，但还没有人总结过共有几种。无论哪一种盈利模式，其设计、策划的过程都属于财务管理的重要内容。

根据财务管理的理论，财务管理的目标有三种观点：利润最大化、每股利润最大化、企业价值最大化。无论是哪种观点，作为企业都必须盈利；否则，企业就无法生存。有了利润，才谈得上“最大化”问题。每股利润的大小决定了企业股票价值的高低，企业股票的价值决定了企业的价值。“企业价值最大化”意味着不仅有利润还要最大化。

上述在网络营销中失败的典型案例，都是由于他们忽略了盈利模式和企业财务目标所造成的。他们运营企业却不知道企业价值是由利润决定的。

（二）风险管理问题

根据财务管理的理论，风险一般是指某一事件其结果的不确定性。企业财务活动几乎都是在一定风险条件下进行的；离开风险因素就无法正确评价企业的财务活动。企业在财务活动中面临着各种各样的风险，归结起来可分为筹资风险和投资风险。筹资风险是指企业由于负债筹资而引起的到期不能偿还债务的可能性；投资风险是指企业投资获得的资产（包括实物资产、金融资产和无形资产）由于市场和经营等因素，所带来的投资效益不确定性和蒙受经济损失的可能性。

风险管理是财务管理的一项重要内容，财务管理对风险进行了各种分类，比如可以按风险的规避程度分为系统性风险和非系统性风险，并对不同类型的风险采取不同的管理决策，以求对系统性风险进行规避，对非系统性风险尽可能消除。可见，风险管理对企业的经营是很重要的。但是，就是这样一个重要问题，在网络营销中常常被忽视。原因是企业高层领导或网络营销创始人根本不具备财务管理经验，没有理财意识和风险意识。笔者根据《决胜网络营销》提供的部分网络公司创始人简历编制的失败网络公司创始人知识结构一览表（见表1），供大家参考。

从表1可见，三位失败惨重的网络公司创始人都对财务管理不精通，都没有风险意识，更谈不上规避风险的策略。于是，他们创立的公司、他们运作的网络营销都失败了。由此可见，一个网络营销的主要决策者必须精通财务管理，他可以在技术上没有那么精通，但他不能不精通财务管理。这是决定公司成败、决定网络营销成败的关键因素。2011年2月的《程序员》中讲了九个人的创业故事，非常令人感动。他们中间有的人是曾经插队的知青；有的人长期漂流海外；有的是白领宅男；有的似乎在跳槽和创业间不断地迭代；有的还是外国人眼中的活雷锋。创业的故事各不相同，但是，有一点是共同的：他们对资本的运作、财务管理、风险投资懂得比较少，所以，走了一些弯路。如果他们能有一个理解他们的技术创新、有财务管理经验的助手或是合伙人，他们成功得会更早一点。搞技术的人做技术工作可以得心应手，但是，筹集资金和投资管理比较困难。以后电子商务人才的培养应该考虑到理财知识的学习。要运营一个网站或是网店，只懂得计算机技术是不够的，应该懂得一些财务管理知识，明白怎样进行企业资本的运营，采取怎样的手段取得盈利，只有这样才更加容易成功。九个程序员在创业的过程中有一个共同的体会：需要找一个有财务管理经验的、值得信赖的合伙人。架势无限的CEO说：创业需要两个必备的条件——资金和销售，而对于技术出身的创业者而言，资金的取得和销售都比较生疏，如果具备一定的理财技能就会事半功倍。

（三）资金成本的管理问题

网络营销是利用互联网做生意，做生意不仅是把货物卖出去，也不仅是提供好的服务，它还包括筹资和投资。因此，需要对资金成本进行管理。所谓资金成本是指企业为筹措和使用资金而付出的代价。从广义上讲，企业无论是筹集和使用长期资金还是短期资金都要付出代价，都需要进行管理。但在日常的资金成本管理中一般指狭义的资金成本管理，即仅指为筹措和使用长期资金而付出的代价。

资金成本包括使用资金的费用和筹措资金的费用两部分内容。资金使用费用是指企业在生产经营、投资过程中使用资金而支付的费用，如向股东支付的股利、向债权人支付的利息等。资金筹措的费用是指企业在筹措资金过程中而支付的费用，如付给银行的手续费等。资金成本关系到企业的生死存亡，是企业筹资的重要依据，也是投资管理的重要标准。企业在制定筹资决策和投资决策时，必须正确估算自己的资金成本。企业的理财目标是实现企业价值最大化，同时，也是使资金成本最小化。可见，资金成本对于企业财务管理是何等重要。但是，许多互联网企业根本无视企业的资金成本，为了实现网络销售计划、扩大经营规模、提高点击量而不计成本，结果在烧钱中血本无归。比如有人总结8848失败的原因时就说过，投资人对8848的核心业务没有坚持下去，没有按照企业的核心优势去发展，而是跟着“流行”转，将8848原有的资源消耗光了，最后失去了优势。可见8848的经营管理者根本没有“资金成本”的思想，销售收入排名第一也避免不了失败的命运。不仅是8848，其他互联网运作失败的网络公司也一样是资金成本管理方面的失败者。

资金成本是企业选择筹资方式的依据，是企业进行资金结构决策的依据，是评价投资项目、比较投资方案和进行投资决策的客观标准。由于8848公司不重视资金成本问题，因此就谈不上有好的投资决策和筹资决策，失败已成为必然。

资金成本率是表示资金成本的常见指标。一般公式是：

K=D/P-F×100%

式中：K为资金成本，D为用资费用，P为筹资数额，F为筹资费用。

企业在进行投资时，应该将投资报酬率与资金边际成本进行比较，前者大于后者，则投资方案可取；否则不可取。

（四）财务计划和财务报告问题

据笔者调查了解，以上提及的瀛海威、8848、博客网都不重视财务计划和财务报告的编制工作，更谈不上财务报表和财务计划指标的对比分析。而财务计划是关于企业未来一定时期内全部经济活动各项目标行动计划及相应措施的预期数值说明，是全面预算管理的核心部分，它和其他预算联系在一起，形成一个数字相互衔接的整体。

现代企业管理系统应该是生产运营、市场销售、财务管理三位一体的模式，而全面预算管理始终贯穿其中，成为现代企业有效的科学管理方法。可以说，优秀的企业应该是市场运作、生产运营和财务管理的巨人，而以上提到的瀛海威、8848、博客网都曾经是销售上的巨人，但始终是财务管理上的矮人，这种企业无法获得最后的成功。

二、加强网络营销中财务管理的几点建议和设想

（一）盈利模式策划同步于网络营销策划

当企业开始网络营销策划的时候，应该同时策划网络营销的盈利模式，并对盈利模式的可行性进行研究。选择较好的盈利模式是企业生存的根本。从互联网进入中国几十年的历史看，自诞生了腾讯、百度、阿里巴巴、搜狐、新浪、网易、携程、盛大等市价过亿甚至上百亿的网络上市公司的历史看，没有一家公司不重视盈利模式的策划。

目前互联网即将告别创业的时代，互联网的激烈竞争中已经产生了寡头垄断，且这些垄断已经格局稳定，要加入其中分享盈利很困难，特别对中小企业而言，更是如此。所以，中小企业利用互联网进行网络营销是比较现实的，关键是要选择好盈利模式。

（二）风险管理贯穿于网络营销始终

在网络营销业务中，要自始至终关注风险管理，要对企业风险进行分类，对每类风险进行分析。在权衡利弊中，选择风险小收益大的营销模式。

（三）资金成本的管理要贯穿于筹资和投资的全过程

在网络营销中，有许多涉及到筹资和投资的问题，企业应该首先考虑到资金的成本，计算出长期借款成本、长期债务成本、普通股成本、留存收益成本、优先股成本、加权资金成本等一系列的成本指标，并且要在资金成本和投资报酬率之间作出权衡和决策，必要的时候还要计算边际成本，研究企业的财务杠杆作用。这样才能使网络营销在理财决策的指导下健康持续地发展壮大。

（四）财务计划和财务报告指导着整个网络营销业务

网络营销企业应该掌握编制财务计划和编制财务分析报告的基本方法。编制营销计划、生产计划、产品成本计划、现金计划等一系列财务计划表格，从中预测、控制网络营销企业的财务状况，进行全面预算管理。每个会计期末还要编制资产负债表、利润表和现金流量表，分析企业的财务运作状况。要把财务管理中的先进理财方法应用于网络营销中，指导网络营销决策的执行。

综上所述，网络营销是在互联网走向成熟的时代产生的，其运营中应该有科学的财务管理方法作指导，再不能凭着一时冲动去运营。在网络营销开始策划的时候，就要考虑好盈利模式、资金成本、风险规避等问题。只有这样，网络营销业务才能做到稳、准、狠地打击竞争对手，使自己更加强大；才能真正做到“坐在电脑之前、决胜网络营销”。相信随着互联网发展和网络营销成功、失败两方面经验的积累，网络营销业务必将更加重视财务管理工作。

【参考文献】

［1］ 刘兴发.决胜网络营销［M］.人民邮电出版社，2010.

［2］ 张旭梅，等.软件企业管理［M］.科学出版社，2007.

［3］ 张凤英.财务管理［M］.对外经济贸易大学出版社，2009.

［4］ 林锐，等.如何管理软件企业［M］.机械工业出版社，2011.

高校财务管理的问题和对策解决 第7篇

关键词：财务管理,高校

一、当前高校财务管理存在的问题

(一) 没有强烈的科学管理的意识。

现阶段, 很多的高等院校对于本校的财务管理认识的不足, 没有从一种长远的眼光上来看待高等院校的财务管理对学校产生的各种影响。部分高等院校认为财务管理就是一种报账的形式, 每天都记录学校的开销和花费, 向领导高层提供正确的报告, 给报帐的人提供一种账务服务。对于财务的计划和监督却是少之又少, 没有放在一个正确的位置上面。这样, 高等院校的财务部门在学校处于一种相对较低的的地位, 导致预算的不恰当, 资金的利用程度不高, 一些有高效益的项目缺乏资金支持, 造成学校的资产严重的使用不当。

(二) 不完善的财务管理制度。

现阶段高等院校的资产管理制度存在着不完善的地方, 正确的资产价值没有得到反映, 经费的拨付没有一个规范的程序, 有好的项目却没有一个好的资金进行支持, 很多的专项资金管理的不恰当, 很难在整体上来全面的认识和把握高等院校资源合理的进行配置。在我国高等院校里面虽然有很多的制度是有关于财务管理的, 但这些制度并没有跟上高校发展的脚步, 很难适应新的高校财务管理的要求, 没有进行更好的优化和完善。

(三) 财务管理人员的发展没有与时俱进。

现阶段, 社会需要市场经济, 市场经济渗透到的各个层面, 高等院校的财务管理需要迎接创新化和不同的挑战。财务管理的相关工作范围是很广的, 知识的更新速度也是相当的迅速, 特别是电脑的普遍应用, 需要一些年龄较大的人员给自己充电, 学习和熟练应用与电脑有关的财务管理知识。现在我国的高校财务管理者都还是处在传统的方面, 在一些日常的工作上有很熟练的知识和技巧, 但不能与时俱进, 因此, 现在高等院校的财务信息化, 电子技术化, 智能化程度并不高。

二、高校财务管理薄弱的原因分析

这个原因是多方面的。第一, 高等院校财务会计还是传统型的核算报账制度为主要的方法模式, 这样的方法模式对于高等院校的改革是严重滞后的, 与现阶段的社会主义市场经济是很不适应的, 这导致了财务会计很被动。财务会计的工作重点还是停留在传统的记账, 报账和算账方面, 这里有很多的服务职能掺杂在里面, 却忽视了许多内部管理职能, 比如说一些支出的监督, 学费和各种费用的收入, 这基本都在账本上没有具体落实到实处, 而把重点放在表面上, 却没有从根本上进行落实。

第二是领导者财务管理意识较差, 高等院校领导对财务工作的重视程度还不够。有些领导认为财务是后勤保障, 是财务部门的事情, 自己作为上级部门的一员, 不需要懂财务, 只要懂得如何抓好招生工作、抓好教学质量、妥善协调好各个部门之间的相互关系, 支出和收入都知道个大概就可以了。很多基本的财务会计的知识都不知道, 制度法规也不清楚。没有意识到做好财务预算、财务分析及严格按财务预算执行经济活动是进行学校整体规划、决策的非常关键的一部分。另一方面, 又要求财务人员按照他的思维模式去进行日常的工作, 这都造成财务管理实行的被动, 从根源上造成财务管理的各种漏洞和问题。

三、高校财务管理创新的具体思路

(一) 实现全部预算管理系统, 进行统一领导。这是解决集中权力问题的好方法, 保障了高等院校财务管理新模式能够创新成功, 也保证了高等院校能够正常的发展, 也只有进行了统一的领导才能够进行分级的管理, 权力才能通过领导部门下放出来, 院系部才能从微观管理下更好的实施政策。

(二) 设立一种会计责任制度, 对其实行分类分级管理。建立一种责任中心的核算管理体系, 明确各个系部的责任和各种权力。对系部进行考核和奖惩。建立会计责任制度, 实现分级分类的管理有利于责任的明确, 与经济责任制度管理的结合, 通过责任会计的技术方法实行此类的管理, 将对高等院校的财务管理创新起到重大的作用。

(三) 建立财务综合评价系统, 建立起高等院校财务管理的评价体系, 起到一种政策的导向作用。通过这种评价的体系我们可以把这种财务管理的基本思想融和到里面, 引导高等院校的财务管理模式向着更好的方向发展。这种评价体系的建立对于各部门之间把握财务管理有着重大的帮助, 使得部门更加了解学校的宏观信息和其中的财务风险, 给指导和奖励惩罚提供有力的依据。高校财务管理评价系统的建立还可以对各高校财务管理起到激励作用, 通过对高校的总体绩效和分类状况的评价可以进一步激励高校总结成绩, 如果发现问题, 就要找出不足之处, 不断完善财务管理, 使得高校的发展更加快速。

(四) 需要建立高校一种新的组织结构模式, 高等院校的结构组织模式的构造和建设一定要把直线制度和职能制度联系在一起。直线制度主要是解决阶层的管理和统一的指挥。高等学校现有两种制度, 由于两种制度都有自身的缺陷和不足, 所以选择两种制度的结合体是最佳的组合模式。直线制度和职能制度的组合没有减少两种职能权力的作用发挥优势。因此, 这些制度模式组合在一起将起到不同的效益和作用, 对高等院校的财务管理有着重大的作用, 使得财务管理更有效率。

四、结语

总而言之, 现在这个市场经济的大背景下, 高等院校的财务管理需要与时俱进进行改革, 在不同的高等院校, 不同的时间段都需要随时进行高校财务管理的更新, 只有运用最新的最适合的财务管理模式, 才能推进高等院校的事业更上一层楼。高等院校需要更好的发展和生存, 达到社会和经济总效益的共同发展, 就必须提高教学的方法和质量, 同时也要在财务管理的模式下不断地创新和不断地改革。尽能力来提高高等院校的财务管理的水平, 让高校的财务管理更加完善和成熟, 产生的效益更加巨大, 让高校成为财务管理创新的典范。

参考文献

[1]、樊瑶。高校财务管理存在问题及其变革创新[J]。会计之友 (下旬刊) , 2010, (04) 。1、樊瑶。高校财务管理存在问题及其变革创新[J]。会计之友 (下旬刊) , 2010, (04) 。

变电检修中存在的问题和解决对策 第8篇

1 变电检修及变电检修模式

1.1 变电检修概念分析

变电检修指的是在电力系统中,对运行电网的各种高压电器设备进行定期和不定期的检查、维护和修复,其检修的内容包含变电站之内的所有的高压设备,在整个电路维护中发挥着重要的作用,也是电路检修的常态化工作,保保障整个电路的安全稳定运行,特别在当今社会,经济的快速发展以及电路以及设备的老化情况较为严重,出现局部性电路故障的可能性大大增加,而出现这些电路状况,很大程度是上变电设备的故障,所以对于电力工作组者消除变电设备的故障隐患,成为了工作的关键环节。

1.2 变电检修模式

从变电检修模式看,对于传统电力故障的检修工作往往采用被动的模式,就是哪里出现故障,就去检修和更换,只有在不得不进行检修的情况下,才不得已进行相应的补救措施,在这种被动的模式下,一方面,造成了无法挽救的经济和财产损失,另一方面,对电力线路的维护也造成恶劣的影响,埋下了更加严重的后果和隐患。随着技术的进步,变电检修从被动模式,转向主动模式,即采取预防检修模式,把检修工作做在故障发生之前,防止故障的发生,尽可能的减少不必要的损失,这是现阶段最主要的检修模式,从变电检修模式的发展来看,变电检修朝向状态检修模式的方向发展,就是利用现代检测设备,对电力设备的整体状态实施不间断监控和评估,及时预报异常和可能出现的故障,对检修的设备和检修的方案提出最佳解决方案,为电力系统提供一个全方位的检查模式,大大减少了检测时间和检测费用,提高了电力设备的整体可靠性。

2 变电检修存在的主要问题

从现阶段我国变电检修的技术和管理两个方面阐述变电检修面临的存在的主要问题:

2.1 管理目标缺乏,制度缺乏合理性

变电检修作为电力系统维护的重点工作之一,其管理的水平直接决定了变电检修的效果和成效,从目前电力检修的管理上看,首先,变电检修管理缺乏目标性,大部分线路虽然制定了相关的检修制度和检修标准,但是在实际操作中,由于检测人员的检测意识和责任意识不足,造成检测的时间和质量得不到保证,很容易产生检修走过场,对于一些安全隐患不能够及时的排出,为变电运行埋下了安全隐患;其次,制度缺乏合理性,在许多线路的检修制度中,还是采用传统的工作模式,采用被动式的检修方式,出现问题再去解决问题,坐等问题的发生,造成了严重的经济和财产损失,一些地方在检修的常态化管理上做的不到位,线路检查周期性以及设备的定期检查落实不到位;最后,变电设备更新慢,在长期高负荷的运转下,一些设备老化严重,增加了电力检修的难度。

2.2 技术水平较低,检测设备较落后

在变电检修的技术上主要存在以下几个方面的问题:首先,检修的技术水平较低,专业素质不过硬,对于新检测设备和检测技术的消化能力有限,不能满足当今社会对于电力检修的人才要求,企业对于检修人员的定期培训以及高素质检修人员的聘请上,管理不够到位,造成整体的检修队伍素质偏低,加上一些员工的责任意识不足,很容易在一些细节上忽视,从而酿成较大的损失;其次,检测设备较为落后,电力检测设备的更新速度远远落后于电力系统的更新速度,造成电力系统和检修设备不配套,一些沿用多年的老设备,在新的电力系统中不能发挥作用,一些新的检测模式推广也受到限制,例如,状态检修模式,利用先进的全程检测设备,实时检测电力系统运行,就很难得到推广和使用。最后,检测工作记录不全,造成维护的延续性差,在检测的操作规范上,员工责任意识差,不能完整记录检测数据,不能为下一次检修任务提供有效数据,增加了检测难度。

3 完善变电检修的具体对策分析

3.1 明确目标,落实责任

从变电检修的管理上说,完善变电检修主要应该做好以下几个方面,首先,明确检修目标,完善检修制度,在电力系统的维护中,应该突出变电检修的重要地位,加强对变电检修的重视程度,明确每段线路的变电检修重点和难点,完善各项制度,采取科学有效的检测模式,以预防为主,减少不必要的经济和财产损失。其次,落实责任,加强监管。增强检修人员的责任意识,严格按照变电检修制度,明确工作任务,落实工作责任,并且加强监管力度,保证整个电力系统的安全可靠运转;最后,更新变电设备,对于老旧的变电设备及时的更新,防止设备老化发生设备故障,提高设备的安全性。

3.2 提高技术,更新设备

从变电检修的技术上说,完善变电检修主要应该做好以下几个方面,首先,提高检修人员素质,夯实检修队伍建设,对于在岗的检修人员,应该加强专业技术培训和责任意识引导,提高检修人员对于设备的检修能力以及自身的责任意识,提高员工的操作能力,并且引进高素质人才,夯实整个检修队伍的整体素质;其次,转变检修模式,更新检测设备。采用先进的信息技术,建立全方位的状态监测模式,提高对整个电路系统的检查,并且更新相关检测设备,提高检修设备的适应能力,提高检测的效率和水平。最后,规范变电检修的操作和加强监督,对于变电检修的各项操作进行规范,检测人员不能随意的更改检测计划和检修项目,对于需要更改的操作,需要上报申请,提高整个过程的规范性,并且加强监督,落实相关责任人责任,严肃追究出现重大安全隐患和损失的责任人。

摘要：电力在当今社会发挥着巨大的作用,保证变电设备的正常可靠运转是保障经济发展和人们生活的重要前提,随着用电负荷的不断增加,保障电路的安全成为了至关重要的工作环节,其中变电检修是保障电路安全的基础性工作。本文从变电检修的现状出发,分析当前变电检修存在的主要问题,并提出针对性解决措施,对变电检修具有借鉴参考价值,并且对整个电路安全维护具有重要意义。

关键词：电路安全,变电检修,检修设备,解决对策

参考文献

[1]陈永才.综述变电检修中存在的问题及解决措施[J].世界华商经济年鉴.城乡建设版.2013(05).

农业科技园区存在问题和解决对策 第9篇

1 农业科技园区的特征和基本功能

许越先认为我国农业科技园有3个特征点[1]:一是我国农业生产力发展的新的制高点;二是我国农业现代化建设的新的生长点;三是农业科技与农村经济结合的紧密型结合点。蒋和平等认为农业科技园的基本功能是:农业科技体制及运行机制创新功能、精品生产加工功能、示范推广功能、辐射扩散带动功能、培训教育功能, 保护生态和旅游观光功能, 龙头企业孵化培育功能, 农业科技和市场信息服务功能、聚集功能, 科学技术普及功能。

2 加快农业科技园区建设的必要性

目前, 农业和农村经济已经进入了一个新阶段, 农业发展由过去的单一受资源约束变为受资源和市场的双重约束, 当前我国农业和农村经济发展仍处于爬坡阶段, 结构性矛盾还比较突出;农产品市场竞争力不强, 农业产业链较短, 产品附加值不高;农业综合效益不高、农民收入增长缓慢等问题日益突出。因此, 加快农业科技园区建设, 对促进农业科技成果转化, 提升区域农业科技创新能力;对促进生产要素的优化配置, 发挥集聚效应和规模效应, 提高农业的整体质量和效益;对加快传统农业改造步伐, 调整农业产业结构, 增加农民收入, 推进农业产业化;对加强农业资源的高效利用和生态环境建设, 实现可持续发展具有重要的现实意义[2]。

农业科技示范园区, 是用高科技和高资金投入, 以农业设施工程为主体, 进行集约化生产和企业化经营的新型农业组织形式, 具有多方面功能和综合效益。其宗旨是促进农业发展, 其实现机制是“引入”、“吸收”和“推广”, 先是通过引入农业科技进入示范园区, 试点经营, 不断改进完善其农业科技成果及应用方式, 还有配套的管理经营体制、政策和法规, 最终形成成功模式, 然后推而广之以带动整体农业经济的发展。农业科技园区具有引种、示范、推广等多种功能, 是农业产业化各种组织模式和经营模式的有效集合, 成为催生农业产业化发展的突破口与有效途径之一。

3 农业科技园区目前存在的主要问题

虽然农业科技园区的建设推动了我国农业产业的全面发展, 但其发展尚处于探索、提高阶段, 存在一些亟待解决的问题。

3.1 功能定位不准确, 没有形成特色

有些园区在建设前期缺乏科学、务实的规划思想和指导原则, 没能从本质内容上深入思考, 功能定位不够准确、发展目标含糊不清, 在未对本地实际情况进行充分科学论证的情况下, 效仿他人花费大量资金引进国外成套的设备、工艺和管理系统, 结果引进的高档设施与当地条件不相匹配, 造成经济的严重浪费。

3.2 园区科研能力不强

科技支撑是园区建设能否取得成功的重要保证。而有些园区对科技自主创新没有引起足够的重视, 一些高新技术开发和超前性技术研究还是空白, 新技术、新品种引进后没能及时转化成具有市场竞争力、更高效益的技术品牌。园区科学技术水平没有得到提高, 导致自己的特色产业持续发展后劲不足。从事示范、推广及生产管理的农技人员缺乏培训, 知识结构老化, 信息不灵, 指导现代农业力不从心。

3.3 农业产业化水平不高, 可持续发展理念不突出

部分园区受上级政府的干预过多、运作效率低, 未建立现代化的企业管理制度和运行机制[3]。而且在其发展期间, 常常只求短期掠夺式的经济效益, 造成生态资源浪费, 不能实现园区可持续发展的总体目标。

3.4 缺乏科学的综合评价指标体系

一些园区由于宏观管理方面滞后, 比如项目建设中缺乏监督, 建成后缺乏管理和跟踪评价, 造成园区发展中存在“只进不出”、“重建设、轻管理”的现象, 不但起不到示范推广作用, 没有经济效益, 反而成为当地负担。

4 对策建议

4.1 农业科技示范园区发展政策环境选择

4.1.1 以市场经济机制为基础, 培育投资主体

政府要在产业政策引导和宏观管理方面有所作为, 要将农业科技园区作为新阶段调整农业结构、增加农民收入、提高国际竞争力的突破口。同时, 一定要遵循市场经济规律, 依靠市场机制和经济手段去配置资源, 培育产业。在指导思想上一定要明确, 企业、农民才是农业科技园区的主体, 要引导培育广大企业和众多农民投资园区, 投资农业[4]。当然, 不排除政府为推进园区建设发展, 在一些区域进行直接引导与介入, 但一定要适时退出。

4.1.2 以科技创新和管理创新为动力, 提升企业发展能力

园区的建设要在科技创新与管理创新上下工夫, 解决“三低”问题 (即科技水平低、管理水平低、人员素质低) 。引导园区与科研单位合作, 使园区成为农业科技人员融入经济、实现科技成果产业化的主要阵地。

4.1.3 以经济效益为中心, 准确定位

要定位在突出经济效益这个根本出发点上, 以追求经济效益为首要目标, 对园区的组织管理进行成本控制。政府的示范园区要突出地域性、代表性、示范性, 使企业做得到、农民学得会。不要搞阳春白雪, 避免样板工程和形象工作。

4.2 建立健全组织领导机构

现代化的企业管理机制, 是农业科技园区运行机制的核心, 农业科技园区应遵循“自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展”的原则, 逐步建立“产权清晰、责任明确、政企分开、管理科学”的现代企业制度, 不断完善市场导向与技术创新有机结合的企业经营机制。

4.3 资金筹措

农业科技园区是高投入、高产出的项目, 园区建设和发展, 以及产生效益和发挥示范辐射作用需要大量资金投入。因此, 要巧妙运用市场经济规律, 按照“谁投资, 谁受益”的原则, 建立多渠道、多层次、多元化的投融资体系, 以财政资金为主体, 集体资金、自筹资金为补充, 银行贷款为保证, 为农业科技园区的有效运行提供保证。

4.4 突出园区人才作用

园区建设的关键是人才的培养和教育。要造就高素质、懂技术、会经营、善管理的企业家, 培养一批专业技术队伍, 有条件的园区应采取优惠政策, 吸引旅居海外的科技人员到园区工作。要根据园区建设和发展的需要, 逐步培育和建立人才要素市场, 促进合理流动。有学者对影响我国53个高新区技工贸收入的众多因素进行了线性回归分析, 结果表明, 人才是影响高新区技工贸收入的关键因素, 尤其是中高级职称人才。研究结果还表明, 在目前的人员规模条件下, 每增加一名中高级职称人员就可以提高大约17万元的总收入[5]。

4.5 注重市场建设和开拓

园区不仅是示范区, 而且要积极开拓市场, 实现生产的正常发展。要面向国内和国际市场, 选好主导产品, 提高名牌优质产品和加工产品的比重, 促使生产基地与加工贸易融为一体, 发展特色经济。

摘要：农业科技园区是我国农业现代化进程中出现的一种富有特色的新的农业发展模式, 具有引种、示范、推广等多种功能, 是农业产业化各种组织模式和经营模式的有效集合, 成为催生农业产业化发展的突破口与有效途径之一。加快农业科技园区建设, 对提高农业的整体质量和效益;对加快传统农业改造步伐, 调整农业产业结构, 增加农民收入, 推进农业产业化;对加强农业资源的高效利用和生态环境建设, 实现可持续发展具有重要的现实意义。

关键词：农业科技园区,存在问题,解决对策

参考文献

[1]李瑞芳.农业科技园区的主要功能和作用机制及制约因素[J].农技服务, 2008, 25 (11) :145-151.

[2]陈阜, 王喆.我国农业科技园区的特征与发展方向[J].农业现代化研究, 2002, (23) :133-135.

[3]许越先.我国现代农业科技园的基本特征和发展方向[Z].WTO与全国农业科技园区增加经济效益研讨会会议资料, 2002.

[4]高原, 周慧秋.现代农业园区发展的启示[J].农村经济管理, 2002, (1) :33.

人工影响天气存在的问题和解决对策 第10篇

1 当前人工影响天气存在的一些问题

1.1 区域的协调管理存在障碍, 效率偏低

人工影响天气必须从特定区域的环境条件出发, 扎实推进, 才能趋利避害, 达到最佳效果。以某地的人工增雨操作为例, 必须与周边的地市紧密联系起来, 形成合力, 才能发挥出人工增雨的最大效能。另一方面, 人工增雨需要前期的资金筹措、设备演练、人员配置和集中管理, 这都需要多地区、多部门的“协同作战”, 绝非一家机构、几个组织可以独立完成的。从目前我国的很多地区的人工影响天气情况看, 往往容易出现“单打独斗”的现象, 这一方面是由于各地的天气情况、气候状况和技术手段不一致, 很难达成一致的操作目标;另一方面, 很多地区对于人工影响天气的认识和重视程度也不尽相同, 造成了实践操作的滞后。同时, 由于缺乏固定项目的资金扶持和引导, 各地的人工影响天气实践操作很多时候都沦为“一纸空谈”, 在政策和国家方针引导下才能出现区域的松动, 但这是远远不够的。总之, 人工影响天气倘若缺乏科学有效的区域协调与管理, 就会导致效率低下, 实施效果不明显, 很难达成既定的目标, 这些都是要引起特别关注的。

1.2 专项资金匮乏, 人才缺失, 设备陈旧老化

开展人工影响天气活动, 其根本目的是对天气状况进行科学化的驱导和规避, 主要利于农业生产活动和农民生活的开展, 同时可以区域性的改善部分地区的生态状况。从目前我国大部分地区开展人工影响天气活动的情况看, 至少存在这样三类现实的困难和问题。其一, 很多地区的人工影响天气专项资金不到位, 导致人工影响天气的作业存在结构性矛盾, 给安全作业和实践活动开展带来了诸多的压力。其二, 有些地方从事人工影响天气作业的人员并非专业人才, 其操作技能和实践技巧都存在这样那样的漏洞、偏差, 这其实给人工影响天气作业活动埋下了隐患, 需要引起足够的重视。第三点, 很多地方的人工影响天气作业设备、机器和仪器陈旧、老化甚至破损, 难以满足高频度、大范围的作业需求, 给稳定、安全的作业带来了不小的挑战。例如, 有些地方对于“两炮一室”的设立标准不清晰, 没有按照国家要求开展作业活动, 给安全作业带来了巨大的压力, 同时也影响作业质量和效果。针对上述问题, 有关部门和机构应该着力调研和解决。

2 人工影响天气的科学化思路和对策

2.1 政府和职能部门要加强管理, 协调各方行动, 统筹兼顾

人工影响天气的实践活动是利国利民的好事, 也是国家大政方针的要求, 应该成为地方政府和职能部门的工作要点。针对当前人工影响天气过程中存在的管理疏漏、操作懈怠和协调不统一的诸多问题, 地方政府必须出台相应的督促、规范和管理的方针、意见, 给予协调和疏导, 促使各方协同一致, 共同应对作业全过程的各类问题。此外, 专项职能管理部门应该千方百计的制定和实施一系列行之有效的制度、对策, 要使得作业活动成为常态, 并形成固定的模式和规范。

国家和地方政府要给予人工影响天气活动更大范围的扶持和支持, 从人力、财力和物力多个方面给予充分的保证, 切实提升作业活动的质量和效率。要坚持以人为本, 把保障人民群众生命财产安全放在首位, 积极开展人工影响天气作业, 最大限度降低灾害损失。坚持科技创新, 不断提高作业效率。坚持依法规范, 确保作业安全有序。坚持统筹规划, 调动各方力量, 推动人工影响天气工作协调发展。

2.2 加大投入力度, 加强队伍建设, 更新技术设备

各地地方政府要把人工影响天气活动真正纳入到民生活动的范畴, 给予定向、定期的资金扶持, 提升作业的安全性和规范性, 让人工影响天气为地方发展作出建设性的贡献。要建立健全基层作业人员聘用等管理制度和激励机制, 加强业务培训, 探索将其纳入民兵预备役部队进行管理。将军队相关应急专业队伍作为全国人工影响天气工作的重要力量, 统筹军队和地方专业队伍发展。同时, 要及时更新和更换作业技术设备、机器和仪器, 并加强对这方面的集中管理。对于年久失修、功能失效的作业设备, 要立即上报更换, 防止安全事故的发生。开展人工影响天气活动, 必须做好硬件设备的工作, 这是保障安全作业的前提。

综上所述, 新时期的人工影响天气活动是提升人民群众生产生活质量, 保持良好天气和环境条件的重视举措, 并日益受到各方的关注和重视。虽然目前人工影响天气的实践过程中存在一些问题和阻碍, 但是相信通过各方的努力和配合, 这些问题都能得到较好的解决。

参考文献

[1]孙彦富.人工影响天气在气象防灾减灾中的作用及发展对策[J].现代农业科技, 2013 (8) .[1]孙彦富.人工影响天气在气象防灾减灾中的作用及发展对策[J].现代农业科技, 2013 (8) .

[2]钟宝太, 吴兆峰.人工增雨优化成套技术设计思路分析[J].民营科技, 2013 (4) .[2]钟宝太, 吴兆峰.人工增雨优化成套技术设计思路分析[J].民营科技, 2013 (4) .

主变压器大修中的问题和解决对策 第11篇

摘要：变电设备的周期性检修，是指需要修理的一定要修理，修理的一定要修好，该项制度对于及时发现设备隐患、确保设备运行的安全性、减少安全事故的发生都起着重要的作用。但此项制度的弊端在于，管理模式的固化及单调，无法根据设备的實际运行情况作出灵活且及时的调整，从而出现了两极分化的情况：设备无法得到充分维修和设备的过度维修。这种情况将直接导致人力物力上的浪费与效率低下。而且，随着我国逐渐成为世界另一大经济体，电力系统的发展和完善越来越关系到千家万户的生产和生活，变压器的检修是其中至关重要的一环。本文将按照检修流程：从施工安排、检修流程、相关的工艺标准以及需要达到的效果等面阐述主变压器检修的这一问题。

关键词：变压器；检修；标准

前言

电网中的主变压器是指容量极大、电压超高的变压器，处于发电厂和核电站的枢纽环节中，对电网的安全运行起着决定性作用，可以说，主变压器是电厂或核电站能否高速效率运转的关键所在。因此，主变压器的检修需要投入大量的精力来管理和维护，检修的过程也比一般的电网设备复杂一些。

1变压器的大修对主变影响

国家电力行业标准规定主变的大修周期是投入运行后的5年内和以后每隔10年大修1次，但实际运行中的变压器由于受到总负荷量、周围环境等方面的影响，应依据实际情况做出适当调整。对于正常运行的变压器，尤其是经过低压侧短路冲击但运行仍较稳定的变压器，应考虑逐步放宽大修周期。由于电力系统的迅猛发展，电气设备的数量大大增加，更新换代的速度也开始迅速提升，对维护人员的技能素养也是一个严峻的考验。而统一的大修周期，会带来生产成本的上升和大笔的维修费用。在设备开始运行阶段和寿命的最后阶段是故障的高发期，而中间服役期的障率较低。变压器的故障率是由其组成元件的故障率决定的。因此，要实现状态检修就必须充分掌握变压器的运行状况，包括试验数据、油色谱在线监测数据、冲击次数、分析材料等。

2 主变压器检修过程存在的问题

主变大修是一件很重要的事情，需要多个部门的协调配合和职工的共同努力才能完成。在检修的时候需要牵引起重、滤油化验、计量校验、高压试验、电气检修、继电保护等多个部门的许多专业一起配合，同时由于设备自身繁杂的技术参数，对安全等级的高要求，在现场的维修中也会出现各种问题，因此现场的安全管理是极其重要的一项工作，通过对现有的主变压器大修的经验来看，目前存在现场安全管理混乱，人员安全意识不强等问题，具体方面如下：

2.1 检修现场人员管理混乱

在主变压器维修的现场的检修人员通常分为非专业工作人员和专业检修人员，一般来说，非检修人员通常由临时工、民工、牵引起重人员、司机和外包人员组成，这类人员通常缺乏一定的电气安全知识和现场的安全要求和规定，属于临时人员，在现场的流动性较大，在现场工作时需要较多的管理，从侧面增加了管理的难度。而现在的专业检修人员通常由各电气班组人员组成，属于供电公司的正式员工，经过专业的职业技能培训，在现场具有较好的稳定性，但是由于在检修时候班组之间总有想早点完工的思想的存在，因此都会抢先完成自己班组的计划内的任务，在检修的时候对检修的工序会有些敷衍，因而产生一定的影响，在管理上会有一定的冲突也会对现场的管理造成了影响——这是管理混乱的主要方面。

2.2 主变压器检修现场的混乱

在主变压器的维修现场通常受到空间的限制，在有限的空间内堆放着大量的检修工具，以及各种需要检修的零部件，比如一些细小的设备，和设备内部的易燃性的过滤油料等，这些通常在现场大量的杂乱的堆放，进一步增加了现场的混乱，当进行大电流计量校验、高电压绝缘试验等安全等级要求较高的工作的时候，会引起一定的安全隐患。

2.3 主变压器检修工艺经验不足

通常在电网中按照经验来看，主变压器一般需要10年才要大修一次，这样使检修人员实际能参与动手的机会较少，平时对主变压器的检修很难积累大量的经验，一旦主变压器需要检修的时候，检修人员心中常常没有底，只能按照操作规程来进行，由于慌乱常常会造成盲目的操作，导致对主变压器的检修质量下降，就会过多的依赖变压器厂家技术支持来完成。

3 变压器大修

3.1 变压器大修需环境的选择

变压器主体检修一般都需要在室内进行操作，这样可以避免在大修的过程中由于突发的天气原因或者外界的环境污染，可以保持变压器主体的清洁，但是如果由于条件的限制必须在露天操作的时候，就需要选在无尘土飞扬及其它污染的晴天进行，此时变压器主体暴露在空气中，需要按照如下的规定：在空气相对湿度≤65%的时候，应该小于16小时；在空气相对湿度≤75%应该小于12小时；变压器主体暴露时间是按照变压器内开始放油的时候起一直到开始抽真空或注油时为止，但是如暴露时间需超过上述规定，宜接入干燥空气装置进行施工。进行器身检查所使用的工具应由专人保管并应编号登记，防止遗留在油箱内或器身上；进入变压器油箱内检修时，需考虑通风，防止工作人员窒息。

3.2 变压器大修前的准备

在主变压器检修中，为了避免出现不必要的危险，需要在大修前做好充分的准备工作，这样才能使大修工作更加快捷稳定的指定。因此，检修人员在检修前首先要查阅变压器的运行手册，了解变压器的运行状况，以及变压器在平时的运行中曾经出现的状况，以及短路的情况和次数，了解温度、负载，以及上次大修时候的记录，熟悉变压器的绝缘状况，对出现问题的渗漏部分等提前了解，在现场检修的时候，需要把检修的现场设置在变电所和发电厂的检修之间，这样的优点是，在主变压器的现场没有检修的时候，也可以在检修现场对变压器进行检修，这样也可以方便做好防雨防潮等措施，需要做好带电设备的绝缘工作，以及对现场的储油容器、现场照明、变压器的拆卸与组装地方的选择做好合理的安排。

3.3 变压器大修的拆解与组装

变压器大修前需要进行检查和试验，拆除变压器外面的二次接线和电气连接路，然后拆除冷却器、净油器、压力释放阀、温度计等变压器的附属装置，对每一个进行检验和检修，观察指示计的是否在规定的刻度，然后确定无误后，再排除变压器内全部的油料，这样才能保持后续操作的方便性，之后再去除励磁分接开关等附属设备，之后就可以使用吊车吊起连接螺栓后的钟罩，之后再检测变压器内部各种紧固件，检修全部阀门，更换密封胶垫，清洗绕组及油箱，检修铁芯等工作。

4 结语

在变压器的大修过程中，目前仍有许多问题亟待解决，同时由于操作时间较少、检修人员技术不熟练等原因，以及现场管理混乱的问题，变压器的检修存在一定的麻烦。但是只要严格的按照规定来修建，对变压器大修前期、中期和后期经常出现的问题进行整理、分类，并分析原因，及时正确地做好日常中、小修维护，选择有资质、有业绩、有经验的现场施工队伍进行大修，变压器投入运行后就会规避很多可能出现的问题，提高电厂的运行效率，而且会很大程度上减少给国家相关单位带来的经济损失。同时，还要注意检修场地的选择，这样就能保证检修的质量，同样使电网的安全性得到了保障，为电网稳定安全的运行提供了基础。

参考文献：

[1]范继锋，陈红艳.变电站设备状态检修的分析和探讨[J].机电信息.2010

计算机软件常见问题和解决对策 第12篇

1 计算机软件存在的问题

随着电子技术的快速发展的进步, 因此计算机也经历了不同阶段的变化。而其中应用最普遍的计算机软件也出现了较多的问题。具体可以从以下方面进行入手分析。

1.1 病毒问题

该问题的出现主要是由于计算机软件故障所引起的, 其带来的不利后果譬如电脑系统出现蓝屏, 死机等其他相关的问题。面对这样的问题, 电脑用户应该使用专门的反病毒软件进行杀毒, 同时对软件多操作的好习惯。虽然当前电脑系统设计的更加科学合理, 不过由于用户的软件配置数量过多, 因此不可避免的使得软件相互之间可能会出现一定的排斥, 这样就会使得软件在安全性以及不同的方面存在一定程度的危险。

1.2 更新清理不合理

电脑用户使用电脑非常频繁, 不过却很少对其中的软件进行及时有效的清理, 随着时间的积累, 会在很大程度上使得计算机系统运行速度趋于缓慢。因此这就需要电脑用户经过对计算机中的文件以及相关的资料进行定时的处理, 建立系统的文件夹, 那样才能够在避免电脑出现开机迟钝以及运行较慢的问题。

1.3 操作不科学

由于计算机本身繁杂的运作环境, 以及其他方面的相关因素影响, 因此导致计算机或多或少的会出现一定的问题和不足。所以计算机软件问题同样出现电脑故障的导火索。其主要表现在电脑用户方面, 因为用户在操作过程中的不合理, 对于其中的一些程序下达了错误的指令, 最终导致计算机数据的全部丢失。之所以会出现这种问题, 还是由于电脑用户对于计算机软件不够熟悉和了解引起的, 同时没有对使用的数据进行保存备份, 因此就很难找到系统丢失的数据。

1.4 运用不恰当

大多数计算机软件无法正常运作的还是由于一些计算机软件自身存在不足导致的。这属于系统的系统故障, 由于目前计算机软件数量的不断递增, 用户在使用软件出现问题的情况下, 用户只能使用其他类似软件。如果出现软件不兼容的问题, 通常用户都能够进行自行解决, 不过假如没有对计算机软件形成较深的了解和熟悉, 这样不但会发生操作错误, 同时还可能给软件机制造成更大的问题。

2 处理计算机软件问题的手段和方法

由于计算机软件出现了各种各样的问题, 因此必须要提出一些有针对性的措施和手段。具体可以从以下方面进行入手处理。

2.1 注重防范病毒和升级软件

电脑用户在选择反病毒软件过程中, 应该选取最新的版本的防病毒软件进行检测, 其主要目的在于确保系统没有病毒, 用户在给电脑装置软件过程中, 尽量不要装置一些不明确的软件包, 以及其他一些清楚的光盘。电脑用户应该及时的更新和升级电脑反病毒软件, 多装置电脑系统补丁程序, 以期能够更好的保障电脑系统的安全性。电脑用户必须在反病毒软件的官网下载软件, 不要在一些存在疑问的网站进行下载。在开始运行全新的软件过程中, 应该尽量首先对病毒进行查杀, 对于一些可疑软件进行扫描和处理, 这样才能够避免电脑软件携带病毒, 给电脑带来不必要的安全危险。

2.2 按期对电脑进行及时的清理

电脑用户应该对电脑中的硬件装置进行排查, 看起是否出现问题, 假如其中存在一定问题的话, 那么就必须重新的装置设备驱动程序以及相关的驱动程序。按时对磁盘碎片进行处理, 这是因为电脑碎片过多的话, 那么会使得电脑整体的性能出现降低, 问题严重化, 很有可能使得用户文件的丢失。所以必须要按时的对电脑中的磁盘碎片进行处理, 这样才能够更加有效的保障系统的稳定性。

2.3 科学的应用软件系统

电脑用户可以依据自身的使用习惯, 对电脑硬盘进行分区管理, 选取满足自身需求的应用软件以及机制, 同时对已经安装的软件进行分区处理。通常情况下, 在安装计算机软件中, 必须最大限度的安装在C盘之外的区域, 其主要的目的是为了能够电脑用户自身的误删。同时电脑用户应该对一些重要的文件和信息进行保存和备份, 避免电脑软件出现问题的时候, 数据丢失。

2.4 掌握和应用机制操作

电脑用户自身必须熟悉和掌握常规的电脑操作, 具体来说譬如电脑系统的重装, 以及系统软件的备份等。在计算机软件出现问题的情况下, 系统安装程序只需要极短的时间就能够把体系进行重新的安装, 在电脑重新开启之后就可以使用。假如体系出现问题的话, 那么软件备份软件就可以及时的恢复相关的软件, 不会让操作体系出现任何的问题。另外电脑系统还能够提供及时诊断以及修复的不同操作性问题的解答。在计算机系统上, 系统文件以及设置是非常关键的工作, 假如其中出现问题的话, 那么电脑系统会很难良好的运作。假如事前备份了一个系统, 那么就能够及时的保住系统, 降低相关的损失。另外注册表也是电脑系统的主要数据库, 一旦电脑系统出现问题的话, 那么电脑系统在启动过程出现不一样的情况, 有可能会使电脑系统无法正常运作, 所以必须要按期备份注册表。

3 结语

综上所述, 本文主要从计算机软件存在的问题入手, 提出一些有针对性的意见和处理方法。不管是任何用户在使用电脑的过程中, 或多或少的都会碰到不一样的问题, 让人很苦恼。因此这就需要电脑用户从中汲取相关的经验和教训, 在遇到问题的话, 可以通过网络查询的方法来让问题得到解决。计算机软件的操作是非常繁杂的工程, 因此需要电脑用户实施科学严格的管理措施, 加强对于电脑系统和软件的清理和管理, 才能够更好地防止出现一些不必要的问题和损失。

摘要：随着计算机技术的不断进步, 其逐渐应用在各行各业中。在计算机应用中, 其软件的作用和效果最为突出。本文主要从计算机软件存在的问题入手, 提出一些有针对性的意见和处理方法。

关键词：计算机软件,问题,处理措施

参考文献

[1]李洪安.浅谈计算机软件常见问题和解决对策[J].计算机光盘软件与应用, 2012 (16) :81-82.

[2]王煜.计算机办公系统常见问题和解决对策[J].中国科技信息, 2014 (08) :128-129.