论文中期检查汇报范文第1篇
一、加强组织领导，夯实普法基础
(一)健全组织机构。为切实做好“七五”普法工作，街道专门成立了“七五”普法工作领导小组。领导小组组长由街道党工委书记兼任，成员由街道各职能科室负责人组成。领导小组每年召开2次工作会议，部署普法依法治理工作规划，解决工作中遇到的问题。
(二)制定规划和实施计划。研究制定了《霞浦街道“七五”普法规划》和《霞浦街道“六五”普法工作安排》，使“七五”普法工作有目标，有步骤，稳步推进，做到有计划、有安排，平时有检查，年终有总结。
论文中期检查汇报范文第2篇
2011-12-1
2 项目实施整体情况
我院2010大学生创新实验计划项目共计3项，于2010年3月申报， 2010年7月立项（昆理工大校教字〔2010〕29号），之后各项目组按计划开始项目研究工作。学校目前已下拨经费1万元/项，由教学副院长主管，院教务办负责各项日常事务，学院领导及相关部门在组织申报、项目指导评审、项目经费管理等方面做了大量工作。
按照昆理工大教务实字〔2011〕081号“关于做好2010年大学生创新性实验计划项目中期检查的通知”的工作安排及要求，各项目组按时提交了中期检查材料的纸质及电子文档于学院，包括：中期检查报告、开题报告、原始记录、阶段性总结报告、指导教师意见等。经学院专家组对项目组中期检查材料的评审一致认为：目前各项目组均按计划如期完成，可以继续开展研究工作。
各项目实施情况简介
项目的基本介绍及实施的基本情况：
项目主要分为五大部分：
第一步：小零件热浸镀锌自动送料装置的三维设计与建模。
第二步：装置中非标准件工程图的绘制。
第三步：装置中各部件的制作与装配，并且在制作中修改原设计的不足。第四步：对原设计进行修改与补充。
第五步：论文与专利的撰写与发表。
目前我们的实施情况是由前一组完成了第一步以及第五步的部分内容，我们完成了第二步内容，第三步内容完成了一部分，正在进行中。
项目创新点：
动力的传动部分：
将原先的传动路线：电动机→联轴器→减速器→联轴器→齿轮
改为：调速电机→联轴器→齿轮
阶段成果：
1. 工程图绘制完毕。
2. 部分零件加工完毕。
101067422－基于电磁信号的智能车路径检测定位设计（负责人：刘雪扬－导师：张文
项目实施情况：
项目已完成资料搜集、项目研究方案、实验方案、项目组人员分工等项目启动前期工作。购置了相关资料以及学习模块进行学习；项目组各成员积极学习与项目相关的知识；指导老师经常到实验室了解项目进展情况，并帮助我们进行项目的研究。
现在项目进入磁定位技术的测试分析与智能车自动控制系统的建立阶段，基本完成了硬件系统的制作。后期将进行论文的写作，并对磁定位技术进一步研究。
项目创新点：
将磁定位技术进行改进，使得磁定位更加精确，使智能车行驶更加稳定、快捷。 阶段成果：
参加第六届“飞思卡尔”杯全国大学生智能车竞赛，荣获华南赛区三等奖； 撰写实用新型专利申请书一份，已向学校提出申请。
101067423－微泡浮选控制系统的研究与开发（负责人：刘源－导师：李浙昆）
项目创新点：
1．考虑到浮选柱是大滞后、非线性的时变系统，剔除传统PID的控制方法，采用了先进的模糊自适应PID控制方法。
2．使用光电编码器提出了液位的半闭环控制，大大的节约了经费。
3.考虑到实验室的测控环境和NI公司昂贵的数据采集卡限制，自行开发了无线测试控制上位机系统，该套系统不止可以应用到测量浮选柱液位控制系统中，而且还可以
应用到其他的测试控制系统中。
阶段成果：
1.通过前期的研究分析，进行了微泡浮选液位控制系统的搭建。
2.通过MATLAB对控制策略进行了研究仿真，分析得出模糊自适应整定PID控制策略控制效果更好。
3．通过研究分析，综合考虑，选定了隔膜压力传感器作为液位传感器。
4. 通过对多种执行元件的分析对比，选用了蠕动泵作为执行元件。
6．完成了实验测控制上位机的软硬件设计。
论文等学术成果：
1.通过前期对浮选柱液位测控系统的研究，以第一作者撰写的论文“The Study of Detecting and Controlling System of Mineral Pulp Level”被IEEE-CYBER 2011国际会议录用（EI检索），并在会上做项目陈述。
2.利用国家大学提供的优良平台，学习机构参数化建模与仿真，在中文核心期刊“农机化研究”发表论文1篇。
论文中期检查汇报范文第3篇
一、课题研究的内容：
1.对当前学生的学习习惯、学习方法、学习能力实际情况的调查研究。 通过调查研究分析学生在这些方面存在的积极因素和具体问题， 以便针对性地 研究确定具体的策略。 2.对当前教师的思想观念、教学行为的调查研究。通过调查研究分析教 师在这些方面存在的具体问题，确定研究的具体策略。 3.对我校教师在语文教学中存在的一些具体问题作调查研究。更新教师 教学观念，鼓励教师大胆创新，进一步转变传统的教学模式，使语文课堂教学 质量在原有基础上有较大的提高，全面提高全体教师的教学艺术和教学能力， 同时，也培养学生自主学习的能力。因此，在课堂教学中，积极探索学生自主 学习的教学方法，努力提高自主学习的实效性。 4.对数学课堂教学中存在的一些具体问题作调查研究。在数学课堂教学 中实施主体式教学，以充分发挥学生的积极性、主动性和创造性为前提，以创 设民主、宽松、和谐的教学氛围为条件，以教师激励和指导学生自主学习、自 主建构为特点，以促进学生主体性发展，培养学生自主学习能力，提高自主学 习的实效性。
二、前期主要工作 在前期课题研究工作中，我们力求做到“三个同步”：课题实施与资料 积累、整理、分析同步;课题实施与学生发展、教师发展、学校发展同步;课 题实施与成果应用同步，促进课题的深入研究。
加强培训研讨，优化组员素质 任何一项课程实验，都是以教育思想的转变为前提，是丰富和发展教育思 想的一个具体过程。为此，我们经常不定期地组织课题组成员学习新课标、相 关教育教学理论， 组织开展课题研究专题讲座和课堂教学研讨、案例分析等活 动，依托新课程进行教材、教法、学法的研究，以促进教师教学方式和学生学 习方式的转变。
三、课题研究的阶段成果
(一) 更新了教育观念 观念是改革的先导，观念是行动的灵魂，观念对研究起着指导和统帅的作 用。通过课题学习和培训、实践和反思，在课题研究的逐步实施中，全体实验 教师认真学习新课程理论，正在接受新的教育理念。在平时的课堂教学中能注 意积累案例， 深刻反思教学过程， 积极探讨学生主体自主性与教师角色的特点。 坚持以人为本的教育思想，以全新的思想理念指导自己的教学，以求促进师生 关系，改善课堂氛围，提高教学水平。
(二) 提升了组员素质 我们的课题组成员虽然都是精选的骨干教师，但大多都是身兼多职的教 师，所以原来在这门课程上花的工夫不多，钻研的时间比较少，更谈不上有什 么深入地研究，但随着课题研究活动的逐步深入，现在无论是研讨还是评课， 课题组老师都能够大胆地谈自己的见解，提出自己的困惑和思考。
(三) 改善了教学过程 课题研究开展以来，教师进一步加强了理论学习、更新了教学理念，改 善了课堂教学方法，有效引导学生自主、合作、探究的学习方式，学生学习的 自主性得到较好的发挥，并进一步提高自主学习的实效性。使得在平时的课堂 教学中让老师们更加注意学生在学习过程中的自主生成与体验， 引导学生通过 自己的体验和感悟去获得新知，使学习过程成为有意义的生命过程，提高教与 学的实效性。
四、存在的主要问题及困难 (1)多数教师的教育教学理论水平还有待提高，教师对教科研的基本过 程，基本方法掌握不够。 (2)课题研究和实践过程中专家的有效指导不够。 (3)校内外，尤其是与校外相关的交流机会太少。 (4)自主学习应是培养学生一种学习习惯，习惯的养成越早抓成效越明 显。所以应从低年级开始，养成好习惯，到高年级有些习惯，纠正起来很难。 (5)自主学习能力的培养,要提高其实效性,都要求学生有一定的学习自 觉性。目前,对学习基础比较差的学生效果不太明显，因此分化比较严重。 (6)个案的跟踪抓得不够实，要进一步深入分析，跟踪指导。 (7)课题的研究，老师要付出相当大的精力，多数老师工作量较重，及 新课程的更高要求、教师的自身学习等都给教师带来较大的压力。 能进行课题 研究的又都是学校的骨干教师， 这部分教师的压力就更大， 这一矛盾比较突出。
五、下一阶段的研究计划和重点工作
论文中期检查汇报范文第4篇
学 院： 化学工程学院 专业：化学工程与工艺 毕业届别：
2013
学生姓名： 学号： 指导教师：
毕业设计(论文)题目：
一、题目与专业的结合程度：好 □; 较好 □; 中 □; 差 □。
题目的类型：工程设计型□; 实验型□; 计算型 □; 理论研究型 □。
题目的难易程度：较难 □; 适中□; 较易 □。
二、开题报告情况：好 □; 较好□; 中 □; 差 □。
三、文献查阅和文献综述工作情况：
1、文献查阅题录 篇;摘要 篇;复印全文 篇。 文献综述质量：好 □; 较好 □; 中 □; 差 □。
2、外文文献内容与课题的相关性：好 □; 较好 □; 中 □; 差 □。 外文翻译质量：好□;较好□;中 □; 差 □。译文数量 篇。
四、毕业设计(论文)进展情况：
1、是否按原定计划进程执行： 是 □; 基本是 □; 否 □。
2、已完成总任务 %。
3、毕业实习报告进展情况：好 □; 较好 □; 中 □; 差 □。
五、学生前阶段工作态度和纪律情况：
1、指导教师对学生工作态度的评价： 认真 □; 一般 □; 不认真 □。
2、是否经常在设计场所(实验室、教室、机房)工作： 是 □; 不是 □。(此项适用于工科学生填写)
每天平均工作时间 ;每周平均工作时间 ;
3、有否请假 ;请假天数 ;有否旷课 ;旷课天数 ;
主要原因 。
六、对学生阶段性工作总体评价：好 □; 较好 □; 中 □; 差 □。
七、对下阶段工作的意见和建议：
论文中期检查汇报范文第5篇
要目标和任务工作分工的通知》(川府发〔2012〕18号，以下简称《省分工通知》)、《XX市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》(以下简称《XX市纲要》)、《XX市人民政府关于细化分解XX市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要主要目标任务的通知》(XX府发〔2012〕33号，以下简称《市分工通知》)要求，现就做好“十二五”规划纲要中期评估工作有关事项通知如下。
一、中期评估的重点内容
根据《省分工通知》、《市分工通知》的要求，突出重点，紧扣《XX省纲要》、《XX市纲要》提出的发展目标和战略任务，侧重在以下几个方面开展评估工作：
(一)对《XX市纲要》提出的28个主要规划指标进行评估，重点对指标实现的进度、今后3年的趋势判断以及到2015年实现程度的预测等方面进行深入分析。12个约束性指标(《XX市纲要》“九年义务教育巩固率”指标调整为约束性指标)要按照《市分工通知》明确的责任分工，由相关责任单位开展分析评估工作;16个预期性指标要参照《国家“十二五”规划纲要实施监测评估指标及评估办法》提出的责任分工，由相关责任单位进行分析评估。
(二)对《XX省纲要》涉及XX的重点工作和重大项目、《XX市纲要》提出的优化区域空间布局、全力打造工业强市、加快社会主义新农村建设、加快发展服务业、加快推进新型城镇化、加强基础设施建设、深化改革充分开放、深入实施科教兴市和人才强市战略、加强以保障和改善民生为重点的社会建设、建设文化强市、加强生态环境保护和资源利用11大战略任务进行分析评价。各部门要参照《省分工通知》、按照《市分工通知》明确的责任分工，对本部门负责领域的各项重点任务进展情况、开展的主要工作、采取的政策措施、取得的成效、存在的问题及下一步对策举措等方面，进行深入分析、全面评估，《XX省纲要》专栏中涉及XX的重大项目、重点工程和《XX市纲要》专栏中明确的重大项目、重点工程进展情况要逐一进行说明。对于涉及多个责任单位的重点任务，牵头部门要切实做好组织协调，汇总完成评估报告。
(三)深入分析我市科学发展和转变经济发展方式取得的成效，以及国内外形势变化对“十二五”中后期我市经济社会发展产生的影响等。根据上述分析评估，结合规划实施进展情况，围绕我市实施加快发展、科学发展、追赶跨域等一系列重大战略部署，提出进一步推动规划实施的对策建议，包括是否需要对规划的相关内容进行调整和修订等。
二、工作要求
“十二五”规划纲要中期评估工作由市发展改革委牵头组织，各区市县、市级相关部门要按照《省评估通知》和《省分工通知》、《市分工通知》要求，落实责任，分工协作，主动衔接，按时高质量完成各项评估任务。
(一)各区市县、各部门要在加强调查研究的基础上，参照《国家发展改革委关于开展“十二五”规划〈纲要〉中期评估的通知》(发改规划〔2013〕328号)提出的评估方法，注重全面评估和重点评估相结合、定性评估和定量评估相结合、自我评估和第三方评估相结合，全面、客观评估规划实施进展情况。中期评估采用数据的截止时点为2013年6月30日。
(二)各区市县人民政府在做好《省规划纲要》、《市规划纲要》相关重点工作和重大项目实施情况评估的同时，组织对本地区“十二五”规划纲要实施情况进行评估，并将评估报告报送市发展改革委。同时，将本地区加快转变经济发展方式，推动“十二五”规划纲要实施等有关情况抄送市发展改革委。各部门在做好负责领域评估工作的同时，要积极配合省相关部门做好各领域实施进展的评估和监测评估指标评价等相关工作。
(三)市发展改革委负责起草《XX市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要实施情况中期评估报告》，上报市政府审核，经市政府审核通过后，提交市人大常委会审议。
(四)各部门根据实际情况，自行组织对牵头编制的专项规划实施情况进行中期评估，并将评估报告抄送市发展改革委。