会计毕业总结范文第1篇
大专三年，不光使我学到了许多知识，也使我懂得了学习的方法。尤其是在学校对我们进行模拟实训时，作为一名即将上岗工作的财务人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过四年的努力学习，使自己无论是在思想，还是在学习等方面都取得了质的飞跃。个人发展观心得体会 在业务知识和能力方面：热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能熟练将xp操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档，制表等，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。
在政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。平时注重加强政治思想学习，认真学习邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想和党的十六大报告，以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，提高了自己的政策水平及明确是非的能力。
通过三年财务会计专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别学校的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的积极作用，将来的工作是对我知识的检验，也是对我人生的挑战。我会在工作中不断地完善自己，提高自己，适应工作的需要。
会计毕业总结范文第2篇
[关键词]毕业论文;选题;统计分析
毕业论文是本科毕业及学位资格认定的主要依据，是中国大学本科教育中的重要环节[1]。《中华人民共和国学位条例》要求本科生通过毕业论文的写作，培养综合应用能力和知识创新能力。随着大学本科生的扩招，本科生的就业压力逐年增加，他们忙于寻找工作，其毕业论文质量近年来逐渐下降，社会上出现取消本科毕业论文的声音，但是作为大学本科教育的重要环节，还有其存在的必要性。本科毕业论文质量逐年下降，确实需要进行必要的改革，以下就本校(即辽宁石油化工大学)的会计专业毕业论文选题问题进行分析。
一、本校会计专业毕业论文选题中的主要问题
(一)选题的方向不均衡
根据学生所学专业课程将辽宁石油化工大学2014-2016届会计本科毕业论文题目分类如表1。
通过对上表数据统计发现，会计本科毕业论文选题有以下几个特点。
1.财务管理方面的选题比较多，而且主要集中在财务风险、中小企业融资和财务分析方面。其中2014届的毕业论文选题中，写财务风险方面的9篇，中小企业融资方面的6篇，财务分析方面的9篇，其他方面如企业应收账款管理、企业集团财务方面的选题比较多;2015届的毕业论文选题中，写财务风险方面的11篇，中小企业融资方面的7篇，财务分析方面的8篇，其他方面如企业应收账款管理比较多;2016届的毕业论文选题中，写财务风险方面的8篇，中小企业融资方面的7篇，财务分析方面的12篇，其他方面比较分散。
2.财务会计方面选题，2014届的137篇毕业论文中就有36篇与财务会计有关，但到2015届降到31篇，2016届降到26篇，从百分比上看也在下降。其中，会计诚信和会计信息披露相关内容这3届均有，然后就是会计准则的相关内容。其中，2014届，会计信息披露5篇，会计诚信问题7篇;2015届，会计信息披露4篇，会计诚信问题10篇;2016届，会计信息披露9篇，会计诚信问题7篇，其中会计信息披露中有3篇是关于社会责任信息披露的。
3.其他方面的选题相对较少。其中，管理会计主要是与绩效考核相关的题目;公司治理主要是内部控制和股权结构、股票期权方面的;税法方面，因为2015年国家进行营业税改增值税，因此这方面的选题有所增加;成本会计一直很少有人研究，其他方面主要是人力资源会计和环境会计方面。
(二)缺乏实证研究和案例研究方面的论文选题
从研究方法的角度进行分类统计发现，实证研究和案例研究很少。2014届的137篇毕业论文中，只有《资源消耗会计在煤炭企业成本管理中的应用》和《 ××公司内部控制研究》这两篇非理论性论文，一篇实证研究和案例研究的论文都没有;2015届的154篇论文中没有实证性论文，只有几篇上市公司报表分析方面的论文;2016届的142篇论文中，只有《浅析环境会计信息披露问题——以大唐集团公司为例》这篇实证性论文。学生愿意选择理论性强的论文题目，主要是由于论文写作资料容易找，特别是财務管理和财务会计方面的论文资料多而全面，而实证方面和案例方面的数据不好找，开展实地调查也没有经费。
(三)论文题目偏大
本校2014-2016届会计专业的毕业论文题目除了几个实证研究、案例研究和上市公司报表分析外，没有讨论某一公司或某一具体行业问题的。学生所选的论文题目偏大，例如人力资源会计、财务风险分析等，论文一般也是面面俱到、泛泛而谈，这可能也是由于资料好找、字数容易凑，而且论文题目偏大对专业知识深度的要求没有那么高，不必对相关专业知识进行深入研究。
(四)论文选题重复率高
财务风险方面、内部控制方面、绩效评价方面、中小企业融资方面和人力资源会计方面的毕业论文题目，这3届中每届都不只一次出现，虽然具体标题文字表达不完全一样，但都属于理论研究，内容相差不大，论文题目重复率自然就高。高校扩招后的学生数量逐年增加，而高校的教育资源没能及时跟上，特别是具有专业特色的软资源，例如高校教师队伍建设、学科研究进展等。一方面，学生数量太多，可供选择的论文题目有限，另一方面，会计专业本身日渐成熟，新的研究成果越来越少，因此论文题目的重复问题可能短时间内无法解决。改变本科毕业论文的指导思想，即放弃模仿博士、硕士毕业论文强调学术价值的观念，以更加具有实践意义的调查报告等进行替代，可能更适合会计专业本科教育的要求[2] [3] 。
二、本校会计专业毕业论文选题问题产生原因分析
(一)学生方面的原因
学生对毕业论文重视不够，主要有以下几方面的原因。
1.学生没有认识到毕业论文的重要意义，认为自己未来不打算从事研究工作，毕业论文不算学分，好坏也不影响毕业，及格就行，反正历年也没有因为毕业论文不得毕业的。这样的思想在各届学生之间不断流传，导致学生对毕业论文不够重视，同时由于学校面临就业指标的压力就对大四学生求职找工作开绿灯，这更增强了学生对毕业论文轻视的思想[4]。
2.毕业论文的选题是在大四上学期期末，写作是在大四下学期，这段时间正是毕业生找工作和考研的时间。随着本科生的持续扩招，就业竞争日趋激烈，毕业生不得不在毕业前频繁地参加各种招聘会，没有多少心思考虑毕业论文的事，而且现在就业率不达标的专业就有可能被停招，因此指导老师也不敢过于严格。没有充足时间和精力的投入，毕业生不可能从头开始对四年的专业知识进行总结、融会贯通，因而不可能写出好的毕业论文[5]。
3.本科生参与专业学术报告和讨论会的机会少，因此他们对专业前沿了解过少。即便有学术报告和讨论会，学生自身的专业素养和兴趣也决定了其并不愿意参加这样的专业性很强的学术会议。会计工作涉及企业商业秘密，学生即便参加了实习也难了解到企业真正的财务数据，因此会计专业毕业论文选题的实用价值缺乏。近几年手机能够上网以后，网络娱乐信息的无处不在导致学生把更多的精力和时间用于这些信息的消费上，对于严肃枯燥的专业知识日渐不感兴趣。
(二)教师方面的原因
会计专业本科毕业论文选题中的问题，属于教师方面的原因主要有以下几点。
1.近年来高校扩招的速度远快于专业教师的增加速度，无形中加大了专业教师的工作量 ，通常平均每个指导教师大概需要带10名毕业生， 而且指导教师还要完成繁重的教学任务 ，因此指导教师很难准确掌握学生毕业论文的进度。同时由于学生要实习、要考研面试等原因，与教师的沟通交流机会太少 ，有问题不能及时和老师沟通讨论，而写过论文的人都知道论文写作中的讨论很重要，本科生第一次写论文，没经验、基础差，讨论就更加重要。
2.专业教师的研究方向相对比较单一，一般应该与自己所教课程相关，而现在要想发论文多少都得有些统计数据，但是有些方向很难找到数据，所以大多数教师主要研究财务管理或公司治理方面。财务会计方面主要和准则修订有关，会计准则刚刚修订之后，财务会计方面的选题就多。多数指导教师会建议学生选择和指导教师研究方向基本一致的题目。比如有的教师研究中小企业融资问题，他的学生就会有选这方面题目的，但是如果这位教师连续若干年每年都需要带10多名学生，就无法保证每个学生都能选择比较新的题目，毕竟每位教师的研究方向很有限，于是论文题目重复现象也就不可避免[6]。
(三)学生培养计划的缺陷
1.专业课课时的过度压缩。国家已经对本科培养目标进行了调整， 在专业上注重基础、 淡化专业和拓宽口径，并以培养应用型、复合型、技能型人才作为本科培养的目标。而教育部又对一些公共基础课学时有明确的要求，因此高校要想通过压缩学时的办法来加强学生自主学习能力的培养，只有压缩专业课的总学时。这样，一些工具型的统计软件和数据收集方法等课程就无法进入课堂，而学生又不能自觉学习，这就使实证型和案例型的论文题目很少有人选。
2.毕业论文写作的时间过度集中。按照培养计划的安排，本科毕业论文要在大四的下学期完成，而大四学生面临毕业找工作，很难把太多时间和精力放在毕业论文写作上，同时所有学生都集中在这一学期写毕业论文，指导教师的论文指导工作压力过大，这种要求短时间内完成毕业论文的安排不利于写出有特色的好文章。
三、改善会计专业本科毕业论文选题现状的措施
(一)鼓励论文选题的多元化
毕业论文的选题来源于教师提供的题目或参考往届的题目，这是导致选题重复的根源。以学生为主体，鼓励他们在专业课程学习，实习、社会调查、科研项目开展、实验，挑战杯、 大学生创新创业训练项目活动等过程中发现自己感兴趣的问题并将其作为自己毕业论文题目来源。只有这样才能实现毕业论文的多元化，避免出现论文题目的重复现象，而且学生选择自己感兴趣的问题作为论文题目，会具有较强的主观能动性，很可能会有一定的创新性。指导教师在毕业论文写作中主要起到辅助作用，对学生自己选择的论文题目给予一定建议，同时对完成这一毕业论文题目需要具备的专业知识和技能进行指导，这样既可以提高学生写作的积极性又可以提高教师的工作效率[7]。
(二)适当前移毕业论文写作时间
本科毕业论文的开题时间可以提前到学生开始学习专业课后，学生在学习过程中如果发现了自己感兴趣的问题，就可以找老师指导，自己进行深入学习研究，这样既可以避免论文写作时间过于集中，教师工作量大，学生因面临找工作而用于毕业论文写作的时间过少等问题，同时也能提高学生自主学习的积极性。指导教师对学生感兴趣的题目所需具备的专业知识和技能进行指导，给学生列出需要他们自学的专业知识及相关的书目，这样学生就有足够的时间和积极性学习专业知识。论文的评审和答辩也改为每年定期进行，由學生自己申请，不必过于强调论文写作的程序与过程，只要学生论文达到学校统一标准就可以了[8]。
(三)增设统计软件和数据检索方面的讲座
在目前大学整体压缩课时的情况下，不可能在培养计划中增加统计软件和数据检索的课程，但是在数字化的时代，统计软件和数据检索的应用是一个高级人才必备的基本技能，就像掌握一门外语和驾驶技术一样重要。因此可以在课余时间开设统计软件和数据检索的课程讲座，指导学生学习基本的使用方法，然后鼓励学生在自己的毕业论文中进行实践，这样既可以让学生学会一种基本技能，也可以解决毕业论文写作中缺乏实证的问题。
(四)完善图书馆的数据资料库
学生很难在互联网上找到很多数据，而且地方高校图书馆的数据也不全，因此需要地方高校图书馆引进更多的数据资料库，或者政府教育管理部门建立完善的数据资料库，以便于高校教师和学生开展研究。
(五)学生和指导教师进行双向选择
学生自主选题必然带来毕业论文题目的多元化，而专业教师的研究方向相对比较单一，因此，学生感兴趣的题目不见得所有教师都能指导。另外，每个人的性格各异，而论文写作过程中的沟通很重要，所以性格差异过大的师生沟通也是问题。综合上述两个原因，在毕业论文这个环节中，师生进行双向选择是一个较好的办法[9]。
[ 参 考 文 献 ]
[1] 蒋亚鹏，吴粒.会计专业本科毕业论文选题的分析与思考[J].会计之友，2006(4上)：67-68.
[2] 邓德军.对会计专业本科毕业论文选题的思考[J]. 广西大学学报(哲学社会科学版)，2008(S2)：5-6.
[3] 俞军，李道芳，巫绪芬. 高校会计专业毕业论文“应用选题、真题真做”模式探讨[J]. 财会月刊(理论版)，2010(6下)：108-110.
[4] 段洪波，张双才，刘甜甜. 2001-2010年会计学硕士论文选题内容与方法分析[J]. 财会月刊，2012(3)：67-70.
[5] 田利军，王景博. 本科毕业论文质量关键影响因素检验：基于天津高校140篇会计学专业论文的数据[J]. 财会月刊，2016(21)：116-120.
[6] 刘振滨，郭娜.财经类本科生毕业论文指导模式优化研究[J].商业经济，2014(2)：124-126.
[7] 刘琳，杨亦民，李继志.对会计学本科专业毕业论文设计问题的思考[J].大学教育，2013(21)：5-7.
[8] 江燕红.会计本科毕业论文现状调查及分析[J]. 财会通讯，2013(19)：41-43.
[9] 李达.新形势下会计专业本科毕业论文指导面临难题与解决对策[J].高教论坛，2011(7)：70-73.
[责任编辑 庞丹丹]
会计毕业总结范文第3篇
@陈惜
我就是这个专业的毕业生，还远赴大不列颠帝国深造。刚进大学时，对专业毫无头绪，学的理论知识也是七七八八。但是会展它囊括了很多知识，所以学会展的出来，可以做的不仅仅是会展业，也可以从事酒店管理，广告，营销等工作，这样说来它的工作范围局限性比较小，个人发挥的空间也是比较大的。
@匿名用户
做会展，你只需要记住这句话：“耐得住寂寞才能守得住繁华”。因为会展工作刚开始出来很辛苦，也许你所做的工作都是一些体力活，但是不要动不动就被其他同学高大上的工作所触动，脚踏实地，三到五年后，年薪20—30万也并不是什么梦!
@沙门
本人大学也是会展专业，大学4年。毕业又工作4年，差不多介入会展行业8年了，现在刚刚创业开了自己的会展公司。根据个人经历所得，我觉得经验和技术比学历要重要很多，如果想早日融入会展行业，一定要在大学时期多参加实习训练，为自己夯实基础。
@alex0205
会展行业其实是发展还算可以的行业，国内和国外需求都非常大，不过做这个行业的人也多，竞争大，工作苦，不是一般人能坚持下去的行业。
@Chris Chuang
会计毕业总结范文第4篇
2010年3月1日 星期一
今天是实习的第一天我一大早就来到了我的实习单位开滦集团钱营矿正式开始了我的大学实习生活。今天我的实习内容是大概参观一下公司的大概机构及其职能李姐给我细心的讲述了公司的基本情况如下 公司是经河北省人民政府股份制领导小组办公室冀股办200168号文件批准由开滦集团有限责任公司以下简称“集团公司”作为主发起人联合中国信达资产管理公司、上海宝钢国际经济贸易有限公司原“宝钢集团国际经济贸易总公司”、中国华融资产管理公司、西南交通大学、煤炭科学研究总院五家发起人共同发起设立的股份有限公司。公司于2001年6月30日在河北省工商行政管理局注册登记注册资本为338000000.00元。公司注册地址河北省唐山市新华东道70号东楼。法定代表人裴华。公司建立了规范的法人治理结构设置了独立运营的相关职能部门建立了完备的内部控制制度。 公司的母公司为开滦集团有限责任公司河北省国有资产监督管理委员会持有开滦集团有限责任公司70.76股权因此公司的最终控制人为河北省国有资产监督管理委员会。 公司主要经营范围及从事的主要业务为煤炭资源开采、炼焦及煤化工产品的生产制造以及与煤炭开采、炼焦和煤化工相关的供销业务。公司的组织管理架构主要包括公司本部及所属分、子公司。公司本部设有综合办公室、财务部、监察审计部、贸易部、人力资源部、证券部、生产技术部、规划发展部、安全督察部、煤化工事务部等职能部室。分、子公司包括范各庄矿业分公司、吕家坨矿业分公司、迁安中化煤化工有限责任公司以下简称“迁安中化公司”、唐山中润煤化工有限公司以下简称“唐山中润公司”、唐山考伯斯开滦炭素化工有限公司以下简称“炭素化工公司”、山西中通投资有限公司以下简称“中通投资”。 范各庄矿业分公司、吕家坨矿业分公司为本公司分公司核定生产能力为年产原煤780万吨煤种为肥煤两分公司主要产品有9级、10级、11级、12级洗精煤、洗混块及其他洗煤产品等。 2010年3月2日 星期二 今天我的主要任务是翻看公司以前的帐目因为之前我们做的都是与凭证有关的事情所以今天李姐拿出来的都是账簿。我知道填制与审核会计凭证可以如实、正确地记录经济业务明确经济责任。但是凭证的数量太多信息也比较分散而且缺乏系统性所以会计账簿的设置可以使会计核算和会计监督全面、系统、连续地进行还可以通过设置会计账簿记载储存会计信息、分类汇总会计信息、检查校正会计信息以及编报输出会计信息。设置和等级账簿是编制会计报表的基础是连接会计凭证和会计报表的中间环节在会计核算中具有重要意义。首先我了解了这类企业应设置的会计科目如下 1资产类包括现金银行存款其他货币资金短期投资商品销售收入应收票据其他业务收入应收账款营业外收入坏账准备贷投资收益 预付账款其他应收款商品采购库存商品受托代销商品商品进销差价贷商品削价准备贷加工商品分期收款发出商品包装物低值易耗品待摊费用长期投资固定资产累计折旧贷固定资产清理在建工程递延资产长期待摊费用待处理财产损益。 2负债类短期借款应付票据应付账款预收账款代销商品款其他应付款应付工资应付福利费应交税金其他应交款预提费用应付利润长期借款。 3所有者权益类实收资本资本公积盈余公积本年利润利润分配 。 4损益类商品销售收入其他业务收入营业外收入投资收益商品销售成本商品销售税金及附加经营费用管理费用财务费用其他业务支出营业外支出所得税。
会计毕业总结范文第5篇
摘要：会计专业是一门实际操作性很强的学科，毕业实习在整个教学中占有很重要的地位。抓好实习环节，对于学生深刻理解会计理论知识,加强实践操作技能有着重要的意义。本文针对目前会计专业毕业实习存在的诸多问题，提出了要加强会计专业毕业实习重要性的认识，并从学校、实习单位、指导老师和实习学生四个方面探讨了解决会计专业毕业实习存在问题的对策。
关键词：会计；毕业实习；培养；
一、会计专业学生毕业实习的重要性
会计专业学生进行毕业实习是所有高校会计专业人才培养方案的共同要求,是会计学生培养的必不可少的环节。这是由会计这门学科的特点和新时期用人单位对会计毕业生的新要求所决定的。
(一)毕业实习是深化会计专业学生专业知识学习的重要手段。会计专业学生毕业之前到企业等单位进行会计工作实习,可以真正接触到实际的会计工作,形成真实的会计感性认识,加深对会计理论知识的理解,培养综合而熟练的会计工作技能。
(二)毕业实习是全面提高学生能力素质的重要方法。会计专业毕业生要成为这种综合素质较高的会计专业人才,除了要认真读书学习、增加人际交往外,还应当加强社会实践锻炼,尤其是到企业等单位进行毕业实习等专业实践锻炼。
(三)毕业实习是会计专业学生写好毕业论文的重要条件。会计专业学生从实践中发现论文选题和获取论据,既是科学研究的基本方法,也是科学研究的基本态度。
(四)毕业实习是会计专业学生走向社会的重要准备。现代社会是一个高节奏、讲效率的社会,面对竞争日益激烈的社会环境,各单位普遍要求大学生进入本单位工作中就能独当一面。因此，毕业实习是大学生走向社会、实现就业的桥梁和纽带,不但必须进行,而且要系统认真地进行,不断总结实习中的经验和教训,确保实习质量。
二、目前会计专业学生毕业实习存在的问题。
毕业实习，对提高教学整体水平具有事半功倍的积极作用，但是，近些年来，作为高校会计专业最重要的实践性教学环节的毕业实习已深陷困境、流于形式,表现在各个方面，其中包括学校、实习单位、指导老师、实习学生等方面的问题。
（一）学校组织管理不当。长期以来，在不少院校的会计专业教学实习中，毕业实习并没有得到合理的组织。主要原因有以下几点：1、学校对毕业实习的重要性认识不足。2、学校为提升就业率而忽略了毕业实习。3、学校对毕业实习没有进行合理的组织。
（二）实习单位难以落实。现在，乐于接受实习生的单位越来越少。主要原因有三点：首先，接纳实习学员增加单位负担;其次，接纳的学生不能及时进入角色很快进行帐务处理，甚至会出现一些差错，影响接纳单位正常工作。第三，由于接纳单位有一些不便公开的商业秘密，这些单位不愿意让“外人”接触财务资料。
（三）指导老师素质不能满足实习需要。会计是一门实践性很强的社会科学，但是，在实际工作中，指导老师普遍都存在着这样或那样的问题。1、指导教师自身能力的限制。很多教师、专家，其中很大一部分都没有会计工作的实际经验，大部分是从高校到高校的“学院派”，他们对相关的会计理论非常娴熟和深厚，但是对会计实务的操作却很生熟。2、指导教师缺乏对学生的管理。
（四）实习学生本身存在的问题。
实习学生本身是影响毕业实习成功与否的一个重要因素。1、学生对毕业实习的重要性认识不足。毕业实习阶段是毕业生的分流转轨期。一部分毕业生主要心思都放在找工作上，另一部分同学忙于考研和资格考试，影响了毕业实习的正常展开。2、学生的理论学习与实际操作严重脱节。在校学生以前从未接触过会计工作，平时都只是学习理论知识，在进行毕业实习时感觉无从下手，缺乏分析问题，解决问题的能力，使得毕业实习难以得到有力的保证。
三、提高会计专业学生毕业实习质量的对策。
高校会计毕业实习面临的困境是多方面的，其成因也是比较复杂的。针对上述提出的学校、实习单位、实习指导老师和实习学生等方面存在的问题进行分析，总结出以下几条解决会计专业毕业生实习存在问题的对策。
（一）合理的组织毕业实习。为了加强毕业实习的管理，全面提高实习教学质量，必须合理的对其进行组织。1、做好毕业实习前期工作并召开实习动员大会。2、加强实习中后期的管理。
（二）提高实习单位的积极性。会计专业学生毕业实习质量的高低，与实习单位有很大的关系。因而应抓住实习单位建设这个关键问题，注意解决好以下一些事项：1、建立固定的实习基地。学校应当积极主动的与企业密切联系与合作。如校企合作等。2、与毕业实习单位之间建立互惠互利机制。学校可以承担实习单位会计人员的继续教育、员工培训的任务，学校还可以考虑聘请实习单位的资深会计人员为兼职教授，为学生授课，参加学生论文答辩等。
（三）提高指导老师的素质。高质量的实习教学工作需要一支高素质的师资队伍，学校在选择指导老师时，除了将业务水平，职称资历作为首选条件外，还应考虑素质、职业道德等方面的因素。1、明确指导老师的职责。实习前应依据毕业实习计划，做好实习前有关准备工作；实习中期了解和处理学生实习中遇到的问题；毕业实习结束后，负责实习工作的总结。2、提高指导老师的业务水平。学校应加大指导老师继续教育经费的投入，对指导老师进行会计制度及会计处理方法、企业内部控制制度、最新的企业税收政策及涉税流程等方面进行继续教育，使得指导老师的业务水平与时俱进。除此之外，还可以聘用实习单位有实际工作经验的一线人员作为学生的校外实习指导老师。
（四）加强实习学生的修养。实习学生在实习中占主体地位，要想毕业实习达到效果，实习学生这个因素是不能忽略的，所以，下面提出几条建议来约束实习学生的行为，保障毕业实习顺利进行。1、端正实习生的实习态度，加强对毕业实习重要性认识。2、对实习学生建立合理的奖惩制度。3、对实习成绩进行严格的考核和评定。
总之，会计专业学生毕业实习是一项复杂的系统工作，它既属于教学的一部分，又不同于课堂教学，它是课堂教学的延续和补充，学校要把握好这一环节，避开本文分析的毕业实习存在的问题，采用多种改进办法来提高学生的实习兴趣，增强学生的实际操作能力。