目标责任制范文第1篇
自 查 自 评 报 告
二〇一一年十一月十四日
卡车学区党支部2011年党建目标责任书
自查自评报告
一年来，在乡党委及教育系统党总支的关心指导下，以科学发展观重要思想为指导，按照上级党委关于加强党建工作的要求，紧紧围绕“主动保障、人文管理、严谨工作、满意服务”的工作宗旨，扎实有效地推进党员队伍的思想建设、组织建设和制度建设。作为教育系统的基层党组织，其执政能力就是把教育教学工作做好，根据《2011支部党建目标责任书》，结合学校工作实际，现将自查情况汇报如下：
一、思想建设
1、按要求认真组织支部党员参加学校各项教育教学活动和支部民主生活会，并认真做好考勤工作。通过学习实践科学发展观、十七届四中全会精神、中共甘南州委关于进一步加强和改进学校思想政治工作的意见等精神，不断增强党员的思想素质。
2、11年上学期，按照集中学习教育整顿工作的要求和部署，组织支部党员参加学校开展的各种学习和专题辅导等活动，支部成员带头撰写了读书笔记和学习体会。
3、继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》。深入研究新时期教师思想政治工作的新机制，加强和改进师德教育，规范广大教师的教育教学行为。注重挖掘、大力宣传身边的先进典型，使先进人物贴近教师、感染教师，引领广大教师依法执教，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表、热爱学生、尊重家长、严谨治学，团结协作，共同进步。
4、认真组织全校教职工学习中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神，坚持以学生为本，建立以政教处和团队为主体，班主任为骨干，教师全员参与的德育工作队伍;建立以学校为主、家庭配合、社会关心支持的三位一体的德育工作网络。通过召开班干部会、班主任会、家长会、开展丰富多彩的社会实践活动，充分挖掘德育资源，通过唱红色歌曲、看爱国影片、讲革命故事、观社区变迁等多种形式，增强学校德育工作的针对性、实效性;通过开展文明班级、文明学生、三好学生、优秀学生干部、优秀班主任、优秀德育工作者等评比等活动，真正形成了人人抓德育，人人主动关心德育工作的局面，做到全员育人，全科育人，全程育人，同时抓好学生心理健康教育、法制教育、养成教育、诚信教育和特殊学生群体教育工作，推动学校精神文明建设。
5、以“创建先进基层党组织，争当优秀共产党员”为主题，认真开展创先争优“四项活动”。并制定了党支部落实“四项活动”的实施方案，在支部民主生活会上，支部要求党员率先垂范，为树立党组织良好窗口形象作出贡献。
6、积极组织参加学校的“扶贫助困”活动。在学校“送温暖、献爱心”社会捐助活动中，捐款3950元。
二、组织建设
1、建立健全完善了各类制度。深化“党要管党、从严治党”意识，坚持“三会一课”制度，党日活动制度，党内组织生活制度。认真实施党员目标管理工作，要求党员结合自己工作实际，把制定目标与学校教育教学工作有机结合，促进党员目标责任制的落实。做好民主评议党员工作，按时交纳党费，增强党员的组织观念。
2、认真贯彻民主集中制，完善“三位一体”的管理体制。不断健全和完善民主监督和科学决策机制，对评优、评先、效益津贴分配等涉及个人切身利益的问题，均坚持集体讨论决定，充分发挥党支部的政治核心作用。加强民主管理，不断完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理“三位一体”的学校内部管理体制。按照先进党支部标准，开展工作，推进学校党组织的规范化、制度化建设，以党的建设实际成效，推动学校科学发展。
3、做好发展党员工作。坚持“按照党员标准，成熟一个，发展一个”的要求，加强从教学一线的教师中发展党员，通过党员的先锋模范作用，吸引更多的入党积极分子加入到党的组织中来，不断增强党组织的凝聚力。为做好入党培养考察对象的教育、发展工作，支委会与入党积极分子的培养考察人定期分析情况，了解入党积极分子在思想上、学习上、工作上的表现，做好入党积极分子教育、谈话工作。今年按期转正7名党员，发展3名预备党员，本支部入党积极分子3人，纳入支部入党培养考察2人。
4、发挥党员的先锋模范作用。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的活动、树立党员干部形象，充分发挥党员的先锋模范作用，力争让每位党员在师德、教育、教学、教研方面都成为典范。 “七一”期间评选本优秀党员3名受到县乡两级的表彰。
5、严格实施党务、政务、校务公开。在公开工作方面，紧紧抓住三个重点：一是围绕学校改革抓公开，使校务公开与民主决策融为一体;二是围绕教职工关心的热点问题抓公开，如职称的评定、评优、评先、聘任制度、财务收支等。及时做好“两免一补”工作。三是围绕领导干部廉洁自律抓公开，使公开成为一道防腐坝。一年来无发生重大责任事故，师生无违法犯罪。党支部在学校橱窗宣传栏内公示了全体党员的照片、简历及监督电话，同时制作了标明党员身份的岗位证牌，要求党员上班期间必须挂牌上岗，亮明了党员身份，积极主动接受群众的监督。
三、制度建设
1、不断完善规章制度，扎实推进制度体系建设。在支部原有规章制度的基础上，本，按照创先争优活动的要求，制定了《党支部议事制度》、《党员考评制度》、《党员学习教育制度》《民主评议制度》《党员监督制度》等，从制度上进一步加强了党员的管理，建立健全了党员监督机制。
2、党支部委员，积极参加支部组织的政治理论学习，认真阅读学习领会上级文件精神，并按要求积极办理。学校领导定期召开校务会，讨论、分析和总结学校的各项工作，对上级安排的各项工作任务，严格按时按要求办理。
3、严格党费收缴、管理和使用。认真贯彻执行中共中央组织部《关于中国共产党党费收缴、管理和使用规定》，支部党员能按时足额交纳党费，支部有专人管理，账款相符。
四、存在的主要问题和不足
1、由于我校没有专职的党委书记，存在思想政治工作方法不够灵活，内容不够新颖，措施不够得力，不能适应教育形势发展的需要。校党政班子对如何创新思维，创新工作，如何广泛深入发动教职工，带领教职工加快步伐，推动学校发展，需要进一步总结和思考。
2、教师队伍中，业务水平参差不齐，中、老年教师中有知识老化现象，不能适应新课改理念的要求，教学活动还是教师的单边活动，学生不能成为学习的主体。在与学生的交往中，主动与学生交流沟通少;青年教师中，存在着有干劲，少经验，埋头干得多，琢磨、探讨教材教法少的现象。
对照《2011年卡车学区党支部党建目标责任书》，本支部进行了实事求是的自查和总结，自评分为99分。今后，本支部将继续按照党建目标责任书的要求，扎实有效地推进支部党员队伍的思想建设、组织建设和制度建设，使部门工作再上台阶。
以上报告妥否，请批评指正。
目标责任制范文第2篇
---在全县业务工作会议上的讲话 魏子国
同志们：
今天召开的全县教材征订工作会议也是一次教学工作会议。其主题是：对过去一年全县教学工作进行总结回顾，客观分析全县中小学教学工作的现状以及所面临的形势和存在的问题;全面部署落实新一年以及今后一段时期中小学教学工作，明确新工作的任务和要求，动员全县广大教育工作者进一步规范办学行为，强化教学工作管理，扎实落实提升质量的各项举措，大力推进课程改革，全力提升我县中小学教学质量。下面我讲两点意见：
一、过去一学年教学工作的回顾
过去一学年，全县中小学教学工作紧紧围绕县局工作重点，认真落实出台的以提升教学质量为主题的各项工作举措，以提高教学质量为中心，狠抓管理，深化改革，强化队伍建设，推进课改实验工作，取得了显著成效。
第一，质量调控成效显著。如先后印发了学校均衡发展、教师基本功训练、班主任工作指导意见、中小学综合素质评价及开展高效阅读课题研究等多个指导性文件。
第二，管理措施得到强化 。如出台了《孙吴县义务教育阶段学校目标评价体系实施方案》，突出了教学常规工作的地位。
第三，教师培训扎实开展。2007年出台《教师“提素”工程实施方案》，2008年出台了《孙吴县教师培训工作指导
意见》，今年暑期又下发了《孙吴县教育局2009年暑期培训工作方案》，同时，号召各校开展校本培训，使全县教师队伍建设得以加强。
我县中小学教学工作的成绩是有目共睹的，这是全县广大教育工作者扎实工作、负重前进、开拓进取的结果。在此，我代表教育局，向你们并通过你们向全县工作在一线的广大教师表示衷心的感谢!
在肯定成绩的同时，我们必须看到我县教学工作还存在着一些问题，主要表现在以下几个方面：
一是教学质量有待进一步提升。中小学教学质量虽然有所提高，但是与先进地区相比、与人民群众对教育教学高质量的期望与需求相比差距还是明显的。主要表现在：中考高分数段人数少，参加考试的人数与适龄人口的比例偏低，巩固率有待提高;部分乡镇小学教学质量下滑较为严重;中小学学校与学校、学科与学科之间教学质量存在着一定的不平衡现象。
二是教学管理有待进一步强化。少数学校教学工作的中心地位不够突出，教学管理不够到位，教学工作不够规范，教学措施不够得力，教学过程管理粗放，方法缺乏创新，有的学校管理盲目性和随意性大，课程计划落实不到位。
三是教师队伍的素质有待进一步优化。我县中小学教师队伍的素质参差不齐，部分教师不能适应新课改的需要;部分教师勤于学习，勤于思考，勤于钻研的意识不强，提升质量的意识淡薄;部分教师对工作缺乏激情，精神状态不佳，不能安心乐教，得过且过。
四是课堂教学效益有待进一步提高。教师教育教学观念有待进一步更新，“自主、合作、探究”还没有真正成为学生的主要学习方式，学生学习的积极性和主动性没有得到充分发挥，靠“拼时间、拼体力、搞题海战术”的高耗低效状况依然存在;教学资源利用率不高，教学有效性较低。有些学校教研活动内容、形式单调，教研活动缺乏实效。
五是办学行为尚需进一步规范。由于前两天在全县教育系统干部大会上我已讲过，在这里就不再多说了。但这是一项重点工作，需要各校对号入座，认真查找自身存在的问题，抓紧整改。
二、新学年的教学工作目标与任务
2009年全县教学工作的目标是：以科学发展观统领教学工作，全面贯彻教育方针，扎实推进课改实验工作，结合新形势落实好提升质量的各项措施，规范办学行为，规范教学工作管理，强化教师业务培训，切实提高课堂教学效率，促进教学质量不断提高。
为全面实现新学年教学工作目标，着重做好以下几项主要工作：
(一)紧扣质量，大力营造进位争先的浓烈氛围 质量是学校的生命，是教育工作的出发点和归宿，质量的高低是一所学校办学成果的重要体现。近年来我县中小学教学质量虽有较大进步，但进步的幅度并不十分突出，与其它县市区相比还有很大提升空间。我们要树立强烈的质量意识，增强提升质量的责任感和紧迫感，大力营造进位争先的浓烈氛围，最广泛地调动人的积极因素，最充分地激发人的
创造活力，最大限度地发挥人的主观能动性，大面积、大幅度提升中小学教学质量。
首先要统一思想，在统一思想中形成合力。学校要把提高教学质量作为教学工作的第一要务，把广大教师的思想认识统一到提升质量的各项措施上来，真抓实干，勇争一流。校长要聚精会神抓质量，养成深入教研组、深入课堂的管理习惯，让师生真切的感受到校长抓质量的决心和信心。
其次是要有准确的目标定位，牢固树立强烈的质量目标意识。抓质量就要有明确的目标，目标决定行动，行动决定成绩，我们要树立强烈的质量目标意识，高目标定位，跳起来摘桃子。高目标定位就是要有跨跃式发展的勇气，就是要有奋力进位争先的志气，就是要有全县领先的锐气。
第三，要勇于压担子，增强提升质量的责任意识。有压力才有动力，有动力才会见成效。各校要建立与教育局业务股室一致的教学质量评估考核机制，把责任不断细化，逐层逐级分解责任，明确职责，层层落实，形成人人都有压力，个个都有动力的局面，使责任意识灌输到我们每一位教师的思想里，落实到实际工作的每一个具体环节上来。
(二)注重过程，切实规范教学工作管理
提高教学质量，管理是重点。管理要坚持以人为本，因地制宜，切合校情、学情才有便于实施;管理要精细，细节关乎成败;管理要规范，规范才会出效益。
一是要坚持精细化管理，全面规范教学常规。教学质量提高是个动态的积累过程，需要锲而不舍的一环一环地努力与推进。要强化过程管理，使管理由终端转向全程。要建立和完善监控网络，做好教师教学工作的监控，通过推门听课、
随机检查、定期视导等方式随时掌握教师的教学动态;抓好学生学习过程的监控，密切关注学生的发展状态，全面把握学生的成长流程，注重学生的发展过程，调动学生学习兴趣，增强学生学习信心，使每一个学生都有进步，不让一个学生掉队;重视每一个年级，从起始年级抓起，一个年级、一个年级的予以推进，增强教学质量提升的后劲。要强化规范管理，全面规范教学常规。要认真贯彻《孙吴县义务教育阶段学校目标评价体系实施方案》，抓实抓牢教学常规工作的每一个环节，把规范常规管理作为提高教学质量的有效手段。要加强精细化管理，提高管理实效。用精细化的管理理念，精雕细刻每一个环节，明确质量标准，让每一个环节都显现出管理的痕迹，都成为学校抓教学管理的一个亮点;每一个环节都要有检查、有评比，推出先进典型，让每一个环节都成为促进学校发展的特色项目。
二是要进一步抓好课程计划的落实，开齐开足开好课程。课程计划是课程改革方案的核心内容，落实好课程计划是学生全面发展的基本保障。我们评价一个学校办学思想是否端正，其中最基本的一点就是看学校是否全面落实了课程计划。全面落实课程计划，首先是认识问题，其次要加大督查力度。要控制学生的作息时间，除了国家规定的课程、课时所需要的时间之外，给孩子多留一点自由发展、自主活动的空间，要关注孩子的身心健康，要改变学生知识与能力不协调的问题，强化孩子的创新精神和动手实践能力的培养。
三是要加强校园文化建设，走内涵发展之路。要加强校园物质文化建设，使校园净化、美化、优化、人文化，通过有教育意义的标语、橱窗、板报、宣传栏、名人画像等让校
园的每个角落都体现浓厚的文化气息，从中受到潜移默化的启迪和教育;要加强校园精神文化建设，形成良好的校风、教风、学风、班风，形成积极向上的校园文化氛围和精神风貌;要加强学校制度文化建设，建立起完善的规章制度并落实在具体的行动中，通过制度的完善与落实来切实规范师生的言行举止;要加强学校特色文化建设，有选择的创建特色项目，努力形成自身办学特色，不断扩张特色效应，凸显学校的知名度和美誉度。
(三)强化培训，切实加强教师队伍建设
提高教学质量，教师是关键。建设一支品德高尚、业务精良、本领过硬的教师队伍是我县提高教育教学质量的重要任务。今年教师培训工作要以提高教师教学业务素质为中心，以提高课堂教学实施能力为落脚点，着力提高教师队伍的整体素质。
一是强化师德师风建设。
二是强化教师业务建设。按照课程改革的要求，利用各种资源，采取多种措施，推进教育观念和知识结构的更新，促进广大教师用新的课程理念指导新的教育教学实践，提高实施新课程的能力和水平。如继续按教育局安排开展好教师基本功、教师业务水平考试、教师培训等方方面面的工作。
三是进一步强化校本培训。以全县中小学教师业务水平测试为抓手，以落实课标为重点，以提高教师驾驭教材、处理教材的能力为核心，扎扎实实推进校本培训，把培训工作贯穿于教学的全过程，实现教学与培训的有机结合，切实提高培训实效。
(四)更新理念，强力推进有效教学
提高教学质量，课堂是主阵地。课堂是影响教学质量最直接、最主要的因素，要提高教学质量，就必须在提高课堂教学效率尤其是课堂教学的有效性上下功夫。
有效教学的前提在观念。要深入学习宣传新课程基本理念，使广大教育工作者转变观念，提高认识，强化责任，把思想统一到素质教育的要求上来，统一到新课程改革的方向上来，大力推进教学方式和学习方式的转变，使学生的自主性、能动性、创造性得到张扬和提升。
有效教学的着重点在课堂。一是要抓有效准备。只有充分的准备才有实在的效益，课前的有效充分准备是课堂有效实施的前提，课前必须认真研读教材、准确定位教学目标、精心设计教学过程，切实提高备课质量。二是要灵活运用课堂教学模式。掌握一定的教学模式是一个教师成长不可逾越的阶段。创造性的运用教学模式，要把掌握使用适合自身教学风格的教学模式作为提高课堂效率的切入点。三是要抓有效训练。适当、适量、适时的作业才能有效，要按照县教育局关于作业设计和批改的具体要求办理：所有作业必须精选、精讲、精练、精批，所有作业必须做到有练必收，有收必改，有改必统，有错必纠，所有课堂作业必须当堂完成，所有学生练习必须当日消化。
有效教学的支撑点在资源。要切实用好教学辅助资源，要大力推进多媒体与新课程学科教学的整合，用好优质教学资源;要积极利用网络平台，及时了解各地最新的教育教学发展动态，学习各地先进的教育教学方法;要切实利用好理化生教学实验器材，做好各种教学实验，培养学生的动手能力和实践操作能力;要充分利用好各种教学教辅用具，让已
有的教学设施最大限度地发挥作用，坚决杜绝设备闲置与浪费现象的发生。
有效教学的生长点在学生。要着力培养学生的非智力因素，培养学生良好的学习习惯，从预习、听课、作业、复习、检测、反思等环节，一个环节、一个环节地指导学生，从头抓起，一着不让，由逐步规范到成为习惯，培养学生良好的学习品质;要有效地激发学生的学习兴趣，调动学生学习的自觉性和主动性;要扎实开展好读书活动，开阔学生视野，拓宽学生知识面。
(五)突出重点，增强教研活动的实效性
提高教学质量，教学研究是助推器。我们要牢固树立科研兴教、科研兴校的思想，扎实开展教学研究活动，提高教研活动实效。
切实加强校本教研。开展校本教研活动是全面促进教师专业化发展的有效途径。要完善校本教研制度，定期组织研讨活动，使学习、应用、反思、交流、提高融为一体。要明确教研活动方向，注重研究实效，立足于把问题作为课题，把案例作为素材，把自身的教育教学作为研究对象，在研究中解决教学实践中的实际问题。要培养教师自我研究意识，养成理论学习和实践反思的习惯，在反思过程中不断发现、提出、分析、解决教学实践中的问题;要加强教师之间的专业切磋、协调和合作，通过互相交流、互相启发、互相学习、互相促进、共同分享经验、研究问题，最终达到共同提高的目的。
进一步开展好听课评课活动。既要通过听课评课加强教师间的学习交流，形成同伴互助、相互学习、共同成长、智
慧共享的良好局面，也要通过听课评课掌握教师的教学动态，及时调控教师的教学行为。要营造浓烈的听课评课活动氛围，鼓励和倡导教师多深入课堂听课，保证听课数量，对学校统一安排的课任何人不得以任何理由予以推诿，对教师随机选择的课任何人不得以任何理由予以拒绝。各单位每周要组织校长、副校长、科室负责人、各学科备课组长对一周听课情况进行总结，明确专人对上周听课情况进行集中点评和通报，尤其要把一些典型课作为案例进行解剖性点评。这项工作新学期必须实实在在落实到位，见到成效。
进一步发挥教研网络的作用。定期召开会议，交流信息，以教研片形式开展教学研讨、教学观摩、学科竞赛等活动;要加强学科中心建设，发挥学科教研中心的辐射作用，以学科中心为主开展多层次的教师培训、交流、研讨活动;要发挥学科中心组成员和县学科带头人、教学能手等骨干教师的示范辐射作用，增强教研工作实效性;要加强教研网站建设，畅通信息交流渠道，提高信息传递功能，不断地服务于全县的教学工作;加强学科建设，以教研员为带头人抓好大备课，在面上控制和调节好学科教学，要突出强化中小学作文教学，切实提高我县中小学作文教学水平。
同志们，今年全县中小学教学工作取得了一些可圈可点的成绩，但决不能满足，我们要不断增强紧迫感和责任感，增强忧患意识和竞争意识，始终把提高教育教学质量作为学校的第一要务，励精图治，奋力拼搏，争取明年中小学教学质量再上一个新台阶!
目标责任制范文第3篇
新的学期快开始了，教师为了提高业务水平，制定了工作计划。下面是查字典范文网小编收集整理的2017年工作计划，欢迎阅读。
2017年工作计划篇一
这学期我还是继续担任0艺术设计装潢班的班主任，通过之前两年的适应和磨合，可以说我作为教师和同学们完全的熟悉了，再也没有之前的陌生感了。所以在同学们进入大学第三个年头的时候，我的工作变的轻松了很多，不过我不会放松对他们的教育的。
艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应，绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了，班主任工作也开始变得轻松，但我相信紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工作计划安排
一、积极开展文体活动 鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。
二、加强对学生的思想政治工作
大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。
三、加强班级日常管理 在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班颁布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。
四、拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力
充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。
五、狠抓班级学风
学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识，对一般学生要注意鼓励和督促，对成绩差的学生要找原因，尽最大限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和交流中被接受和熟悉，乃至升华为一种意识和行为。
六、注重学生心理素质教育
心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员常常联系，通过他来了解班上。
七、注重学生寝室文化建设
学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持，争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生天天9分做为一种达标标准。
在这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素质不断的提高。大学时期他们就剩下一年多的时间了，可以说他们的大学时光可以用倒计时来数了，所以我会让同学们更加珍惜为数不多的大学时光了，让他们在为数不多的时间里努力学习，积极进步。
大学时光是一生中最美好的时间，无忧无虑，不用担心外面时事的变化，也不用担心自己的未来前途，所以每一名大学生都是快乐的，在快乐中学习，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出自己应有的贡献!
2017年工作计划篇二
新学期开始了，我希望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的能力、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下：
一、人生应有目的,否则你的努力将属徒然。
(比得斯)为幼教事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。学前教育(专科)我已不折不扣地完成，目前我已经报考了南京艺术学院(油画专业)。本学期，我将脚踏实地地实现。
二、不断挑战自我。
一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到高峰体验。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、陈老师、吴老师一起承担中(5)班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥最大。
四、充满爱心，受孩子尊敬。
用爱心将孩子的心留下。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(5)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(5)班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。
五、追求卓越，富有创新精神。
教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。风格即人，只有形成风格，才能成为大家。
六、勤于学习，不断充实自我。
辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。(布莱克)勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。
七、关注人类命运，具有社会责任感。
教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想教师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。
八、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。
对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。(孟子语)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。
幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。
2017年工作计划篇三
选择了幼儿教师这个职业是因为对孩子的喜爱。为了更好的开展新学期的工作，本人拟定以下个人发展计划：
一、 思想政治方面： 在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、 学习方面： 在新的学期里，我将认真学习新的《规程》与《纲要指南》，领会他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教发展的新的局面。认真阅读教学杂志，虚心向同行请教，及时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思。及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训，注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。并能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论和实际紧密结合，制订课题，作出研究的计划，及时进行阶段反馈。
目标责任制范文第4篇
既是年度目标任务完成进度情况通报会，又是保位形势分析会;既是预警提醒动员会，又是冲刺任务交办会。刚才，覃主任通报了1-3季度市对县考核主要指标情况，并就冲刺任务、实现保位讲了很好的意见，我都完全同意。下面，我讲五点意见：
一、认清形势抓关键，坚定保位信心
今年，我县在连续两年高速增长并获得全市考评优秀和国内外经济下行趋势的严峻形势下，全县上下抢抓机遇、克难奋进、加快发展，继续保持了稳中有进的良好发展势头，经济运行健康平稳。城市建设、移民搬迁、保障性住房、特色产业、民生保障等一些亮点工作不断显现，在10月16日的全市重点项目观摩中较好地展示了我县的发展成就和亮点工作。但是从市考核办对1-3季度各县区主要经济指标完成情况通报看，形势愈发严峻，存在问题更加突出。
一是主要指标欠账较大，同期相比位次下降。在市对县考核的5大类25项主要指标和市政府下达我县的16项重点工作中，我县有13项指标未达到进度要求，其中财政一般预算收入、县城污水处理厂建成投运、县城污水处理率3项指标预警督办，生产总值、市级重点项目投资、农业增加值、生猪出栏量、渔业总产值、服务业增加值、社会消费品零售总额、本级科学技术支出、城镇居民人均可支配收入、绿化造林10项指标预警提示。预警依据是，我县有7项主要经济指标欠账较大，与去年同期相比在全市位次下滑：生产总值完成31.24亿元，占全年任务43亿元的72.65%，全市排第6位，与去年同期相比下降1个位次;生产总值增速15.3%，全市排位第7位，与去年同期相比下降4个位次;财政一般预算收入完成1.186亿元，增速差全年任务的23.85%，全市排第10位，与去年同期相比下降3个位次;全社会固定资产投资完成28.16亿元，增速超全年任务0.8%，全市排第9位，与去年同期相比下降7个位次;规模以上工业增加值完成11.35亿元，增速超任务幅度，排全市第7位，与去年同期相比下降5个位次;城镇居民人均可支配收入完成13852元，增速差全年任务的0.7%，全市排第8位，与去年同期相比下降4个位次;服务业增加值完成9.67亿元，增速差全年任务的1.2%，全市排第3位;农林牧渔业增加值完成6.55亿元，增速差全年任务的0.1%，全市排第7位。
二是重点工作尤其是“一票否决工作”推进滞后，面临被否决危险。污水处理厂建设和污水处理率排在全市10县区后位，先后两次预警督办和向市上专题汇报。16项重点工作中，市级重点项目建设实现预定目标面临难度较大。
三是各县区加快发展，奋力赶超，加大力度，创先争优，使我县在保位争先中面临着更多更强的竞争对手。今年以来，尤其是1-3季度，平利、汉阴、宁陕、石泉在生产总值、财政一般预算收入、全社会固定资产投资、社会消费品零售总额、规模工业增加值、农民人均现金收入、城镇居民可支配收入7个主要经济指标中有4个以上指标排位都在前4位，而我县排在前4位的只有2项指标。
面对严峻形势，我们是及时警醒，奋起直追;还是顺其自然，继续落后，这是我们决胜“保位争先”目标的关键。面对严峻形势，我们必须冷静思考，分析原因，强化措施，消除差距，准确把握全面完成任务、实现保位目标面临的许多有利因素，对此一定要充满信心、坚定信心。
一是1-3季度部分经济指标仍在县区排位中靠前。有6项主要经济指标完成或超额完成年度目标任务：社会消费品零售总额完成9.62亿元，完成全年任务13.4亿元的71.79%，全市排第3位，与去年同期相比上升3个位次;非公经济增加值完成13.79亿元，占GDP比重44.15%，超全度任务0.09%，全市排第2位;新增规模以上工业企业户数6户，完成全年任务的200%，全市排第3位;新增产值过亿元工业企业4户，完成全年任务的400%，全市排第3位;粮食产量完成10.69万吨，完成全年任务的105.84%，全市排第7位;农民人均现金收入完成3801元，超全年任务增速的0.5%，全市排第2位，与去年同期相比下降1个位次。
二是1-3季度排位靠后的5个主要经济指标具备赶超先进的良好基础。财政一般预算收入虽没有达到进度要求，但完成全年任务仍有绝对保证。生产总值和全社会固定资产投资排位靠后，主要受协调指标税收下滑的影响，但通过加强征管、加大协调、清缴欠税，近期税收进度迅速加快，为完成全年税收增长目标奠定了良好基础。规模工业增加值增速排位靠前，
超任务仍有可能。城镇居民人均可支配收入通过加大协调力度，实现赶超目标也有很大可能性。
三是社会发展指标良好。党的建设、精神文明建设、社会管理工作亮点纷呈，得到了省市的普遍认可。尤其是获得的全国创先争优先进县党委，将为我县赢得加分。
总之，我们既要充分认识完成任务、实现保位目标面临的不利因素和严峻性，又要全面分析赶超
任务、实现保位的有利条件和现实性，切实增强危机感、责任感和紧迫感，盯紧考核目标，化被动为主动，变压力为动力，以务实的作风，严谨的态度，超常的措施，最大限度地挖掘潜力，最大程度地拓展空间，确保圆满超额完成全年各项目标任务。
二、加强落实抓冲刺，奋力赶超目标
各责任单位都要对照目标，倒排时间，加快节奏提效率，加速冲刺赶进度。
一要全力冲刺重点项目。对列入市上考核尤其是“一票否决”的重点项目，要千方百计达到预期进度和考核要求。具备夜间施工条件的，要加班加点，24小时轮班施工，全力赶超进度。同时，加快资金拨付进度，保障项目建设需要;加强工程管理，严把质量、严控投资、严肃法纪，确保建设优质廉洁工程。
二要全力冲刺主要指标。对市上下达的目标任务必须全面完成，同时又要努力赶超，做到重要指标保增幅、一般指标保完成、否决指标保控制。特别是生产总值、固定资产投资、规模以上工业增加值、城乡居民收入等主要指标，必须超额完成，进入前三位，为在全市考核中赢得主动;对安全生产、环境保护、计划生育、信访维稳等刚性指标，要全面控制在目标任务要求以内。
三要全力冲刺消除差距。对当前进度还有欠账的指标，特别是市上预警督办、提示的指标，要充分认识其对保位全局的影响，及时研究，迅速行动，奋起直追，采取强有力的措施追赶进度，确保全面完成任务。
三、加强沟通抓协调，做好迎检准备
成绩来之不易，发展任重道远。各责任单位都要积极主动，前瞻性地做好年度考核基础性准备工作，使我县干部群众共同努力取得的发展成果，在群众认可的同时，进一步得到上级党委、政府的认可。
一要明确责任抓考核。承担市对县考核任务的部门，“一把手”必须亲自抓市对县考核任务冲刺工作，亲自解决问题，亲自抓好上下、内外协调工作，确保完成任务，努力赶超任务，确保不失基础得分，努力争取更多加分。
二要上下联络抓沟通。各责任单位要积极主动做好市级相关主管部门工作，及时汇报，加强联络，增进感情，争取市上部门理解、认可和支持，使市上在评估我县发展成果上有可靠依据。对位次滞后的指标，要深入进行分析研究，找准问题的症结，及时向主管县级领导汇报，想法设法力保各项指标的完成，争取加分指标多加分，共性指标不扣分，各县区都扣分的指标少扣分。
三要相互支持抓配合。很多市对县考核指标，虽有责任部门，但要很好完成，必须相关部门共同努力，相互配合。比如，财政一般预算收入完成，既需要各税务征收机关和有非税收入任务单位共同努力，还需要项目建设部门鼎力支持配合。又比如，统计工作是统计部门的责任，但需要各业务主管部门准确提供能够反映发展成果的统计依据。因此，各相关责任单位都要增强责任意识和大局意识，围绕保位大局，积极主动，自觉配合，做好工作。要牢固树立“一盘棋”的思想，凡一项指标涉及多个职能部门的，各职能部门既要各司其职、各负其责，又要密切配合、协同作战，不推诿、不扯皮，急事急办，特事特办，扎扎实实做好当前事、份内事，不拖全县工作的后腿。各部门上报市上的数字，要与统计部门、相关业务部门主动搞好衔接，并报请分管领导审定把关，务必做到上下对应，口径一致。
四要及早动手抓迎检。各责任单位在抓落实、搞协调的同时，要按照考核要求，及时做好迎检资料收集、整理、归类和装卷，认真做好现场巡查点和汇报材料的准备。县委办、政府办要及早考虑总体工作报告，县文广局、电视台要着手汇报专题片的制作，要创新方法，突出重点，体现特色。近期，市直相关单位将陆续到县对专项工作进行检查验收，县直各相关单位都要充分准备，不出纰漏。尤其是11月6日，市交通局、市委组织部将对通村示范路和联户路进行检查验收，县交通局、县委组织部要迅速做好迎检准备工作，打好今年专项检查第一仗。
四、加强督查抓问效，严格考核奖惩
县督查考评办和两办督查室要加强市对县考核主要指标、重点工作和突出问题的督查，深入一线，弄清情况，找准症结，共同会商，解决问题，促进任务完成。要以过硬的作风，铁面无私抓督查，坚持原则，敢于碰硬，认真负责，严格督查，真正把市对县考核重点工作进度、成效、薄弱环节查实核准，及时与责任部门协商，及时向分管县级领导汇报，及时把突出问题解决。要及时预警提醒，对重点工作实行周报，尤其是对重点工作进度滞后的部门，要跟踪督查、限时整改。要继续严格考核奖惩兑现，凡目标责任考核优秀、成绩突出的，将表扬和重奖;凡工作滞后、影响保位争先目标实现的，将追责和惩处，进一步激发干部加快发展的内在动力。
五、加强运筹抓谋划，早做明年准备
四季度是收官定局的冲刺阶段，也是承上启下的关键时期。我们在扎实抓好第四季度工作的同时，要认真研究政策，把握形势，及早谋划，切实做好项目衔接工作，为明年工作奠定基础。县发改、财政、交通、水利、扶贫等各个部门要紧紧抓住国家调整结构、扩大内需、改善交通基础设施、加快实施民生工程等重大机遇，特别要紧紧抓住国家实施新一轮西部大开发、加快秦巴区域发展与扶贫开发，以及省委、省政府推进陕南循环发展的政策机遇，紧紧抓住东中部产业转移的阶段发展机遇，尽快与上级对口单位对接沟通，并在此基础上充实完善全县项目库，梳理包装更多符合全县发展定位和自身优势的重点项目，加大项目争取，保证更多项目落户xxxx。同时，做好市级相关部门下达明年任务指标的衔接，尤其是对一些多年高位运行、高速增长的经济指标，要加大与市级相关部门衔接协调力度，确保经济增长的均衡性和可持续性。
目标责任制范文第5篇
1、各校校长都较好的发挥了导航作用。率先垂范，以身做则，领导班子团结协作，有效地完成了学校的教育教学任务。各校都根据2005年校长目标考核反馈意见，认真进行了整改，各项工作都得到了有效地落实，取得较显著的成绩。
2、各校校长都本着对社会、家长和学生生命负责的高度责任心，把安全作为学校的头等大事来抓。都建立健全了安全管理制度和措施，尤其是国家及省市安全会议之后，迅速对校园内外各个角落进行了全面的排查和检修，做到防患于未然。各校全年均未发生安全事故。
3、各校都注重师德师风建设和学生行为习惯的养成教育。通过提升教师道德水平和不断培养学生良好德行为习惯，为建立和谐校园、平安校园、学习校园奠定良好基础。
4、各校都非常重视校园文化建设和办学条件的提升。均根据本校财政情况，开源节流，投入预算外资金的相当大部分用于教育教研活动、教学楼办公室的装修、装饰，仪器设备的购置以及美化校园等方面，为教学质量的提高提供了硬件保障。
同时，各校在又针对本校特点，因地制宜，办有特色：
滨河小学：
1、安全工作。校长负责，班子成员分工明确，学校与班主任、各科教师、家长签订目标责任书，责任到人，层层落实，加大对班主任安全工作培训力度，要求各科教师备课中要体现安全教育知识，使安全教育进课堂;坚持清校制度，为防止拥挤，课间和放学，每个楼层都有专门领导和教师负责疏导，班主任将学生整队送往东西两路口，家长在路口接送。有效的解决了校门的拥堵问题。并做到班班有档案，人人记安全日志。
2、抓教育教学工作。打造书香校园，绿色滨河，建立教师读书社，学生读书会，仅仅一年就汇编了师生读书心得60余册，教学楼每层根据不同年级学生的特点建立了文化墙，营造了良好的读书氛围;采用分层教学，因材施教，月月检测，学校建立学困生档案，要求教师有针对学困生的专门备课和专门的作业及检测，力争向课堂要效率，使其在原有基础上提高;分梯队培养教师，目标明确，操作性强。
3、校园文化建设投入力度大。今年学校共收入1247243元，学校在装修装饰教学楼、办公室，投资仪器室及教育教学设备等方面共投入99.41万元，其中自筹77.1975万元，教育局支持22.2125万元。自筹占到了总收入的77.7%。超额完成了预定任务。
海边街小学：
1、抓学校教育教学管理。在规范管理的基础上，体现人性化管理。不仅在工作上、业务上关心教师的成长，在生活上给予更多的关爱。如每位教师过生日学校都要送上鲜花和贺卡、给教师子弟过“六一儿童节”。
2、把教学质量的提高作为学校的生命线。用科研带动教学，开展校本教研。今年在青年教师中开展了技术大比武活动，用典型引路，激励教师。如今年教师节庆祝会上奖励了今年在教学大赛中获能手和标兵的几位教师。还为教师树立了身边学习的榜样如体育教师张来伟、英语教师史志芳。
3、强化“艺术+双语”的学校特色。在坚持原有学生管乐队特色的基础上，组建了教师葫芦丝演奏队，不仅提高了教师的自身素质，也体现了教师的团队精神，增强了凝聚力和自信心，也用教师的行动进一步感染了学生，激活了学校的艺术氛围。在英语教学方面，开设了英语角、英语大课间、坚持每日一句，创设了良好的语言环境，有效的提高了学生的口语交际能力。今年有五位学生考入外国语学校。
4、今年学校总收入38.63万元.建设项目经费投入约25万元,其中自筹资金14万元,教育局财政支持11万元。建设项目自筹经费投入占学校总投入的36.2%。用于建设实验室、改装自来水管道、建多功能室、改建厕所等项目。
桃南小学：
1、以“自主教育”课题为龙头，抓德育教育，并以此为契机形成学校独特的办学理念。注重德育教育，用多种形式塑造师生良好品德，探索学生自我管理的模式。如聘请专家定期来校根据每位教师的具体特征进行个案分析，量身定做改进方案;注重师生心理健康教育，每周五请专家对师生及家长进行心理辅导，内容涉及家长应如何看待孩子、感恩父母、教师应该如何缓解自身压力等等;制定了《班主任工作日志》，建立学困生档案，并拟定了切实可行的转化方案、期末将优秀案例汇编成《班主任工作案例》。
2、安全工作做到细致入微。从学校领导到每位教师人人各司其责，对各自负责的范围进行逐项排查，请专业人员进行检修，排除安全隐患。利用周边有力资源，请地震局、消防局、派出所和交警队的校外辅导员对学生进行安全教育，提高自我防范意识和能力。
3、注重师资队伍建设，提高学校的知名度和办学品位。
抓教师梯队建设，营造学习氛围，以年级为单位每月出一本《缕缕书香》，定期举办读书沙龙，交流学习心得;加入全国30所联谊校组织，向名校学习，提高学校品位;建立桃南小学网站，引导教师充分利用网络开展教研，为学校发展建言献策，也通过网络宣传学校，提高了学校的知名的度。
4、学校建设投资力度大。今年学校总收入1022353.8,建设项目投资总计达100.75万元,其中自筹74.85万元,教育局财政支持 25.9万元.自筹经费投入占学校总收入的73.2%。用于建设校园网、校舍、粉刷室内外墙、新建机房、校园文化建设等项目。
起凤街小学：
1、注重抓德育工作。坚持不懈地抓常规管理，寓教育于各项活动中。三月份开展了“学雷锋精神，树时代新风”活动，开展了五个一活动，成立了学雷锋服务队，全年做好事430件，收到感谢信五封。
2、加强校园文化建设，学校面貌在原有基础上有了很大的改观。优化育人环境，硬化操场，整修围墙、花池。全校党团员带头，教职工自己动手喷绘了以奥运精神为主题的文化墙。
3、树立教学改革意识，逐步缩小了与城区学校的差距，教育教学管理逐步规范化。
4、学校今年收入10.2万元,学校建设项目总投资27.88万元,其中自筹资金4.4万元,教育局财政支持23.48万元,自筹资金投资占学校总收入的43.1%。
存在的问题及建议：
通过四天的检查，也发现了一些共性和个性的问题：
1、各校还不同程度存在一些安全隐患。
滨河小学厕所地面光滑，蹲位不够、教职工存车处电线外露、部分楼梯扶手已加高，但还有部分楼梯不符合标准、四楼天井无盖，梯子松动等;
海边街小学艺术楼实验室图书室墙体外斜，2-4层墙面出现裂缝、操场地面下沉，多处出现凹陷、艺术楼天井无盖、暖气管道严重老化;
桃南小学教学楼西侧楼梯护栏高度不够、厕所蹲位不够，容易产生拥挤、建议进一步加强对出租房屋的安全防范教育。
起凤街小学电线线路杂乱，线头较多，需尽快规整;各室灭火器过期，需尽快更换;二三楼教室无防护栏，需尽快安装，杜绝外来人员入校上厕所。
2、各校还应坚持不懈配合社会和家长对学生进行行为习惯教育。树立身边的榜样，把学习先进和自我教育结合起来，从身边小事做起。
3、各校根据本校的具体问题提出一些质疑和建议：如滨河小学急需配备专业水平较高的网管员，以便高效的利用多媒体网络服务于教育教学;海边街小学课后的管乐队训练是否还能照常进行;桃南小学塑胶跑道严重老化，出现坑面，希望教育局给予支持进行全面整修;起凤街小学两年内学校将有一半教师退休，教师严重短缺，急需补充新生力量。
4、建议各校尽快完成目标责任书中未完成的项目：(滨河小学13个教室多媒体终端项目的建设、海边街小学多媒体进教室和暖气管道的改装、桃南小学荣誉室的建设、起凤街小学电子琴室建设)
5、建议起凤街小学发挥老教师的传帮带作用，加强对新教师的培养做好师资队伍的衔接工作;尽快完善和规范各项管理制度，健全档案资料;根据新课标的要求，重新调整教学评价表和学生作业批改要求，体现三维目标。
总之，各校在校长目标责任书的落实工作中，尽管还或多或少存在一些问题，但都在教育局的正确领导下较好地完成了预定任务，为工作画上了圆满的句号，也为更好地迎接新年的新工作创造了条件。