建设方合同管理范文第1篇
摘要：为适应招投标及合同管理理论和实践的发展，培养工程管理专业毕业生的必备知识和能力，亟需推进工程建设合同管理课程案例教学改革。文章结合华北电力大学工程管理专业工程建设合同管理课程的教学实践，阐述了该课程案例式教学的内涵，研究了课程案例式教学的准备工作、过程设计和考核测评等主要环节，并对该课程案例式教学提出了建议。研究和实践表明，将案例式教学引入该课程的教学活动中，对案例教学的主要环节进行研究和教学方法技巧的深层挖掘，可以获得良好的教学效果。
关键词：高等教育；工程管理；合同管理；案例教学
10052909（2015）04009904
随着现代项目管理理论的发展及工程项目国际化、市场化的趋势，招投标已成为中国建筑市场的主要交易方式，合同管理也成为工程项目管理的核心[1]。工程招投标及合同管理的理论与实践联系紧密、各类标准合同文本的应用普及，具有很强的实际操作性，已成为工程管理人员必备的知识和能力，更是工程管理专业毕业生职业素质的重要体现。工程建设合同管理作为工程管理专业的一门专业核心课程有着十分重要的作用和地位，因此，对其进行案例教学改革探索，对于推进工程管理专业教学改革有着重要的示范意义。
华北电力大学工程管理专业是国家级特色专业和北京市特色专业，该专业教学团队被评为国家级优秀教学团队和北京市优秀教学团队。工程建设合同管理课程一直是华北电力大学工程管理专业核心课程建设的重点，并成为北京市高等学校精品课程——工程项目管理的重要子课程。“案例式教学法”是一种围绕既定教学目标，将经过处理、提炼后的实践案例展示给学生进行分析、思考、讨论的教学模式[2]。将案例式教学应用于工程建设合同管理课程，既是课程内容特点的客观要求和专业能力建设的需要，又可弥补学生实际操作和实践经验的不足，帮助学生体验在工程管理实际工作中如何发现、分析和解决问题，通过案例经验的积累，内化为对相关理论知识和方法工具的切身体会和实际把握[3]。笔者在教学实践的基础上，重点对工程建设合同管理课程案例式教学的案例准备、教学实施、考核测评工作进行探讨。
一、工程建设合同管理课程案例式教学概述
关于案例式教学法，学术界并没有统一的标准定义，但通常的概念描述包含以下要点：一是学生为主、教师引导；二是重视情景建设、环境模拟；三是借助个人分析、小组讨论形式；四是实现理论知识与实践结合。一般而言，教师首先针对课程教学目标选取具有典型性、实效性的案例进行案例背景和问题情境的构建，引导学生结合理论知识进行案例分析和讨论，学生在模拟情境中结合理论知识或提出解决实际问题的思路与方法、或总结实践经验和教训。与传统的填鸭式、讲授式、演示式等教学方法相比，案例教学一方面活跃了以往略显呆板沉闷的教学氛围，促进师生之间的沟通，在一定程度上可帮助教师提高课堂教学质量、活跃气氛、增加授课吸引力；另一方面，可改善学生学习的自主性和积极性，促进学生之间的交流合作，实现理论知识的实际运用，增强知识的实效性，培养学生发现、分析和解决问题的能力。
根据华北电力大学工程管理本科专业教学大纲，工程建设合同管理课程是学生必修的专业主干课程，也是其它专业学生辅修工程管理专业的课程之一。目前，该课程在本科四年级第一学期开设，共40个学时，采用中英双语教学，授课班级学生数一般为50～65人。通过学习工程建设合同管理课程，学生应对建设工程招投标及合同管理的基本内容有系统掌握，同时获得运用理论分析与解决实际问题的能力。该课程的学习应使学生能够把握工程建设合同管理中的各方责任、各项工作流程、风险分析，清楚如何研读、分析合同，如何以合同指导实际工作。教师应重视学生的能力培养，举一反三，使学生通过对工程施工合同、委托监理合同等的系统学习，具备分析其它如委托设计、物资采购合同的能力。学生还应熟练阅读并理解英文工程建设招投标文件和合同范本。
工程建设合同管理作为一门综合性的课程，旨在帮助本专业学生将大学前三年所学主要专业课程，如工程项目管理、建设法规、工程质量管理、施工组织、施工技术等课程联系起来，建立工程管理专业所需的技术、经济、管理、法律四个维度的知识架构，达到专业知识及应用的融会贯通。
二、案例教学准备工作
案例式教学的主要目的是与学生分享实践经验，巩固理论知识，提高学生的实践思辨能力。案例的编写和案例库的构建是顺利组织实施案例式教学并产生良好教学效果的前提，此项工作也是教材建设的重要组成部分，决定着教学基础材料的丰富性、适用性和针对性。教师通常需要针对所教授课程的教学目标、知识内容，结合自身的实践经验和感悟，进行工程建设招投标及合同管理实际事例和事件的搜集，编写案例教案，形成实用性和质量性并重的案例库。
近年来，笔者结合自身多年的工程建设合同管理等相关课程的教学经验和研究成果，通过调研相关企业的实际操作和经验，精选加工公开发表的典型案例，编制了该课程的教学案例库。案例库注重体现四个特点：（1）专题性，按工程建设合同管理知识体系的不同设置不同专题，选取的案例涵盖合同管理各个理论模块和方法体系，有较强的针对性。（2）实用性，案例选取来自工程实际，多选取具有普遍性和典型性的案例，并注重方法的实用性和先进性。（3）简洁性，在充分、清楚的前提下力求案情描述文字精炼、简明扼要，以使学生在课堂上花尽少的时间了解案例内容。（4）趣味性，案例力求内容生动、有启发性和趣味性，通过案例调动学生积极思考，培养对该专业学习的自信心和自豪感。
工程建设合同管理课程涉及的案例大致可分为操作型案例、描述型案例和分析判断型案例三种类型。
操作型案例是指教师给予学生足够的案例基本背景内容、文本或图表信息和相关材料，并且提出具体的分析操作要求，包括案例分析的内容、结果呈现形式等。例如，在工程招投标管理教学模块中，根据招标和投标流程知识点所使用的案例，要求学生通过对某实际工程施工招标文件的研读和交流，根据招标文件分组编制投标文件，通过投标书制作和投标模拟，掌握如何响应招标文件，如何进行投标书的文件准备、内容组织、文本编写和签署封装等。
描述型案例通常是将实际工程项目运作中关于合同管理和招投标管理部分的典型做法（如要约和承诺的期限、项目承发包模式选择、不平衡报价等案例）抽取出来，编制成文字论述的PPT课件，供学生学习和讨论，并总结经验和教训，帮助学生了解实际工程运行和合同管理的要领。
分析判断型案例是在教师提供的背景资料和具体问题描述的基础上，针对有关案例（如招投标违规操作、合同条款争议、国际工程索赔等案例）明确提出需讨论的问题，引导学生根据案例进行思考、分析和讨论，并提出各自的判断见解和建设性意见，实现理论知识的巩固。
在编制案例库的同时，还需要对教学案例进行形式上的完善，即形成案例教案，以帮助教师把握好案例内容及课堂教学的过程控制。案例教案需要围绕一个预定的教学目标展开，明确案例所涉及的知识点和难易程度。案例教案通常可包括：教学目标、相关理论知识点、案例标题（便于案例分类和识别）、案例正文（包括案例的时间、地点、事件起因、具体内容和争端问题等背景，帮助学生对案例内容及案情有概括性了解）、对案例思维角度的提示（鼓励引导学生对案例进行开放式思考和不同视角的分析）、教学实施计划、附加的阅读材料、参考分析及评述等。对于较为简单的案例，教师只需向学生展示基本案情和主要数据资料，将大量的问题探索、综合分析工作留给学生；而对较为综合复杂的案例，教师则应提供较为详细的信息材料，引导学生自己进行重点问题的判断和分析[4]。
三、案例教学过程设计
案例教学是对教师教学组织能力的一项考验。考虑到本科生大都缺乏工程实务和管理实践经验，这就要求教师在课程的案例教学组织中，明确教学各阶段的重点和难点，运用行之有效的教学方法和技巧。基于案例库的构建和教学内容的模块整合，案例教学的过程大致可分为以下几个步骤。
（1）案例教学计划和组织工作。首先，需要教师根据课时计划和目标，选取案例库中相关案例，熟悉案例教案。其次，在人员组织方面，受班级学生数量的限制，结合案例教学的可行性，一般可采用小组演示法，这样既有利于个人观点的表达又方便进行分析总结；教师规定6～10人为一组，学生自由分组、搭配并选出联系人，课程中小组成员不允许变动。
（2）课堂案例展示。首先，教师在课堂上为学生展示案例，考虑到学生缺乏实践经验，需要阐释案例深层内涵，补充可能用到的相关信息。然后，教师需要提出案例分析讨论的问题和具体要求，包含涉及的专业理论和知识、案例分析的形式、内容、准备时间等，适当引导学生思考。通常学生会在课后进行有关案例参考资料的查询和分析讨论。
（3）案例分析展示。学生经过课后充分准备，在课堂上进行案例分析成果展示。对不同的案例类型，教师可采用不同的讨论方式。如对于操作型案例，学生课后需要进行充分的讨论和分析，按教师要求形成文本或实物，再在课堂上呈现，宜采用小组演示法。小组演示法可充分利用学生们的头脑风暴、思维碰撞以消减他们实践经验缺乏的影响，但缺点是存在个别学生参与度不高的问题，不能确保每个学生都能得到充分锻炼。而对于描述型和分析判断型的案例，课后以小组为单位进行准备，在课堂上则可以采用单独回答的形式进行问题的阐述和分析。在整个过程中，教师需把控好课堂讨论的进度、深度和范围，创造积极的讨论氛围，并及时给予提示和引导。
（4）案例分析总结和评价。教师针对学生们的案例分析情况进行问题及结论的归纳和总结，评价学生表现，提出改进意见。在此过程中，教师需要侧重与理论知识的联系，有意识地进行知识点的回顾以提升学生理论学习的深度和效果。教师可采用分类图、流程图、归纳图等形式理清知识脉络，将内容系统化，使学生既见树木亦见森林[5]。
（5）案例教学总结。对于难度较大、综合性强或可进一步深化的案例，教师可要求学生在课堂讨论之后，上交书面总结。教师还应注意对案例教学过程中学生的学习情况及时总结，以及对暴露出的问题进行思考和改进，并进一步完善案例教学。
四、案例教学课程考核测评
根据案例教学课程特点，笔者对工程建设合同管理课程考核和评价进行了改进和创新，将案例分析考核作为平时成绩的一部分，主要从理论学习状况、案例分析质量和课堂展示表现三个方面对学生进行评估，如表1。
例如，在招投标管理案例部分，教师要求学生根据某水电建设项目施工招标文件编制
投标文件。首先考察各小组学生对招投标范围、文件、程序等知识点的理解和掌握程度；然后具体考察案例讨论分析的成果，如编制的投标文件是否齐全，是否响应招标文件的要求，文件袋封条和签章是否合格等；在课堂上模拟实际开标过程，教师担当主持人，学生担当投标人和评标委员会，教师在这一过程中重点考察学生模拟投标和评标时的表现。又如，在FIDIC合同国际工程索赔的案例中，重点考察学生对实际问题发现、分析、解决和对知识点的反向捕捉能力，以及清晰表达自我想法的能力。
状况考察学生对于案例涉及知识点的学习是否到位，如能否运用正确适合的理论进行案例分析、讨论和应用，能否综合运用多个知识点对案例进行多角度、多方面的分析。40
分析
质量考察学生对案例问题的分析效果，如能否将理论知识有效应用到问题的分析和解决中并提出有建设性的结论或对策建议，能否就案例问题给出切实可行的改进方案。40
课堂
展示考察学生的现场表现水平及口头表达能力，如能否将问题和分析论述清晰并重点突出，能否借助多种表现形式（PPT，视频，现场模拟等）进行充分展示并吸引听众。20
五、结语
将案例式教学法引入工程建设合同管理课程是提升教学效果、促进学生专业能力建设的有效途径。案例库的建立、案例教学的过程设计以及对学生的考核测评是做好案例教学的三个重要方面。案例编写和案例库建设重在适用性和针对性，并通过教案为教师提供辅助支持。对于不同类型的案例教学，应科学合理地设计案例过程，充分挖掘授课技巧，使教师更好掌控课堂，保证案例教学启发性和学生参与的积极性。通过改进学生成绩考核方式，将学生案例分析的理论学习状况、案例分析质量和课堂展示表现情况计入成绩，有助于激发学生学习的积极性。参考文献：
[1]李启明.建设工程合同管理[M].2版.北京：中国建筑工业出版社，2009.
[2]方光秀.工程项目管理课程案例教学法研究[J].延边大学学报：自然科学版，2013，04：315-318.
[3]赵振宇.项目管理案例分析[M].北京：北京大学出版社，2013.
[4]黄颖，王勉.基于案例难度矩阵的物流管理课程案例教学方法研究[J].价值工程，2010，（35）：192-193.
[5]赵振宇，李涛.专业课双语教学的问题与对策[J].中国电力教育，2007（3）：68-74.
建设方合同管理范文第2篇
聘请方： (以下简称甲方) 身份证号： 住 址：
聘请方： (以下简称甲方) 身份证号： 住 址：
应聘方： (以下简称乙方) 地 址：胶州市杜村镇赵家屯村 电 话： 传真：
被管理方： 有限公司(以下简称丙方) 地 址：
甲乙双方在友好协商的基础上，就甲方委托乙方代为管理丙方企业经营事宜，订立本合同。
一、乙方接受聘请，指定 为丙方提供代管服务。
二、乙方及其所委派的管理人员根据甲方的委托以及丙方的实际状况，实施下列管理工作：
1、全面接手丙方企业的管理工作，甲方及其所委派的管理人员全面退出丙方。
2、丙方企业的政府登记资料、公章、财务章、法定代表人章、身份证复印资料，公司财务、人事、资金往来、资产、合同、客户资料等所有企业资产及信息在本合同成立后五日内由甲方交接至乙方。
3、乙方自己负责丙方继续运营的资金，且该资金由乙方自行决定存储。乙方投入的运营资金以不超过银行同期贷款利率4倍计息。该资金及其利息视为丙方得负债。在企业运作良好时，乙方有权利以丙方名义对外借款，或为丙方提供资金企业提供担保。但发生上述事项时乙方应当告知甲方，甲方对于应当提供的协助在乙方提出要求后马上给予办理。
4、乙方自行决定丙方企业的组织架构，工资薪酬等内部管理事项。但对于高级管理人员的任命，应当告知甲方。
5、乙方自行决定丙方的经营范围，产品种类、产品定价、销售范围等事项，自主开展经营。甲方对于经营事项有提供协助及帮助的义务。
6、在托管期间乙方可以根据生产经营需要自主决定增加生产设备等，增加的形式由乙方决定，或从乙方借入，或以丙方名义购买，或其他乙方认为合适的形式。对于以丙方名义购买的设备，其价格超过人民币伍万元者，乙方应当告知甲方。
7、乙方自主决定原材料采购。
8、其他本协议未列明但关于经营的其他事务均由乙方负责。
三、乙方同意在丙方所在办公区域内为甲方保留办公室一间，具体位臵由甲乙双方在本协议生效后确定。但甲方不得干涉乙方对丙方的托管工作。甲方及其工作人员在该办公区内必须接受乙方所制定的以丙方名义发布的规章制度，接受门卫制度等管理措施。
四、管理费用
1、甲乙双方同意乙方的托管费用按托管当企业所得利润的50%收取，每个月根据估算额度支付。该费用应当计入企业费用支出。其余企
2 业利润由甲方享有，亦按月估算支付。财务会计结束时多退少补。具体操作模式由企业会计根据具体情形制定方案执行。
2、因分配所涉及的税费由甲乙双方各自负担，若一方提出合理避税方案必须经另一方同意方可办理。
五、关于甲乙双方之间债务偿还事项及债权转股权约定
1、截至目前甲方尚欠乙方人民币 万元(详见本合同附件)，甲方同意以本协议第四条中所约定的利润分配来偿还上述欠款。
甲方应当以当月分配利润的 %偿还债务，剩余部分归甲方自由支配。
3、在本协议运行一段合理时间后乙方根据实际运营状况，可以提出债权转股权的提议，经甲方同意后可以将部分或全部债权转为丙方股权。在该方案通过后双方就丙方的股权结构、组织机构、管理模式、利润分配等事项重新作出协议，在新协议生效后本协议失效。
六、丙方原有债务及担保事项说明
1、丙方截至目前债务如下：
2、丙方截至目前对外担保状况如下：
3、甲方对外债务可能导致所持有的丙方股权受影响状况如下：
4、对于上述事项约定处理如下：
七、乙方保证自己的托管经营行为不增加丙方的债务，如果因乙方托管而致使丙方债务增加，且该增加债务形成原因完全归结为乙方的托管经营行为时，该增加的丙方债务可以递减相应的甲丙方所欠乙方款项。
八、特别约定
如果在本协议期间内，甲方有能力偿还乙方本协议第五条所列债务
3 时，在偿还完毕一个月内甲方可以提出解除本协议的提议。乙方在收到该提议后六个月内处理好托管事务所涉及的资金等事项将丙方交还甲方管理。交接时双方应当签署书面交接文件。
在本协议履行期内乙方如果认为没有必要继续履行本协议时，可以直接向甲方提出解除本协议的提议，并在该提议提出后30天内将丙方资料整理好交付甲方或甲方指定人员，该合同即为解除。甲方不得拖延接受交接资料，否则乙方可以登报声明，登报之日视为本协议解除之日。
九、乙方在托管期间应当向甲方按季度或月度提供相应的财务报表。
十、甲乙双方对于本协议均负有保密义务，在协议期间所了解、掌握的对方的商业秘密不得泄露。
十一、本协议未尽事宜双方协商确定，协商不成提交青岛市仲裁委员会仲裁解决。
十二、本协议自双方签字盖章之日起生效，时间为两年。如果本协议时间需要延续，则由甲乙双方另行商定。
十三、本协议一式三份，三方各执一份。
甲方： 乙方： 法定代表人： 法定代表人： (代 理 人) (代 理 人) 丙方：
建设方合同管理范文第3篇
【摘要】随着我国国民经济水平的快速发展，我国的市政公路交通事业的发展越来越迅速。在市政公路工程建设的过程中，其工程造价控制是建设的重要施工管理环节。本文就市政公路项目造价管理作简单论述。
【关键词】施工单位；项目；造价管理
公路工程建设是一个周期长、数量大的生产消费过程，工程造价的控制与管理是重中之重。有些工程因造价管理不利而给投资方、建设单位、施工企业造成损失，甚至对工程质量造成了很大的影响，又制约了公路工程的健康有序发展。要合理确定和有效地控制工程造价，充分发挥投入的人力、物力和财力作用，以取得最大的投资效益，就必须建立健全各有关单位的造价控制体系，对工程实行全过程的造价控制和管理。
1、市政公路工程造价管理的现状
1.1 公路工程造价管理以被动的按照设计图纸编制的概预算和计算工程造价为主，而在设计阶段用工程造价管理优化设计、有效的控制造价做得不够。工程造价管理的各阶段衔接不顺畅，投资估算、设计概算、施工图预算、合同价、结算价、决算价，这六个阶段的造价分别由建设单位及其主管部门、设计单位、施工企业各自管理，没有建立真正有效的工程造价管理体系。
1.2 成本管理手段落后，从成本管理手段来看，仍以手工操作为主，现代化管理手段运用不足，企业成本管理中的电算化程度偏低，计算机在成本管理中的巨大潜力尚未得到充分开发和有效利用，由于成本管理手段落后，不能及时收集传递处理分析施工生产过程中的大量信息，从而不能及时准确地发现成本管理中存在的问题和原因，难以采取有效措施降低成本。
2、影响市政公路工程造价的因素
2.1 招标人注重标价和投标人低价竞标
招标人为控制国家建设资金，招标评标时注重标价，不实事求是地去考察投标单位能否按报价完成任务。而投标人在对设计意图、工程面貌和现场情况不是很了解的情况下，为了揽到工程，低价竞标，甚至有些中标单位不愿意自己去做，而是分包抽拿管理费，这样层层克扣，若要保证工程质量就根本无利可图。过低的标底还会导致上级主管部门审批投资不足，拔款不到位，建设中产生停工待料的情况，从而使一些本该紧密衔接的工程而没有及时施工，影响工程质量和投资效益的及时发挥。
2.2 工程造价中合同管理规范程度
当前公路建设合同规范性管理虽取得了较多成绩，但由于时代的变迁，国家政策的調控、社会资源的重组、人类观念的转变等都会增加合同管理中的不可确定性，随之而来的就是合同变更、合同索赔或合同纠纷，这些必然不断的影响工程造价。如何编制出规范性的合同文本、如何规范的执行下去是工程造价管理中的重中之重。工程实施过程中有关合同价款确定的条款，在符合法律、法规以及政府有关管理规定的要求，坚持公开、公平、公证和诚实信用原则的同时，更需要有完整性、可操作性和可控制性，减少合同纠纷，最大限度的发挥合同各执行单位的能力，最大程度的提高合同的抗风险能力，避免因合同签订失误造成国家或企业财产的流失，最终实现共赢。
2.3 验工计价过程对公路工程造价影响
验工计价目的是为了加强项目部基础管理工作，正确掌握工程价值进度，及时收回工程项目资金，验工计价过程中主要存在以下几方面的问题：超前计价和滞后计价
2.3.1 超前计价的主要原因
超前计价，就是对还没有完成的工作量提前进行计价。其原因是多方面的，既有客观原因，也有主观原因。主要原因有以下几方面。按投资计划计价：国家或上级主管部门根据投资概算、工程的建设工期及资金到位情况，下达年度投资计划。由于工程在施工过程中受气候、征地、拆迁、设计变更等诸多因素的影响，工程进度难以控制，拟定的工程量无法完成，甚至出现实际完成工程量与计划相差很大。但由于资金来源渠道不同等原因，对计划相差部分，无法在同期建设的项目中进行调整。为了完成上级下达的投资计划任务，往往采取按计划计价而不是按实际进度计价的办法处理。弥补概算不足：由于设计概算编制不合理，料差、变更都不及时到位，对大中型工程项目来说，不超前计价要完成概算中同等工程量根本不可能，于是用超前计价弥补概算的不足。而且还可以用超前的计价办法来解决工程备料款。
2.3.2 滞后计价的主要原因
滞后计价，就是当期完成的工程量没有按时计价，而是留到后期再计价。 控制计价，工程总造价在投资概算内，实际完成的工程量大于计划数，而上级主管部门由于投资缺口、调整计划不及时等原因，要求计价控制在计划范围内时，对于已完的超计划部分工程量，施工单位不能按时计价，造成计价滞后。
2.4 投标阶段变更与索赔的方法
由于公路工程施工工期比较长，在施工过程中管理人员因为工作上原因不可避免的发生变化，管理人员的变化可能会影响到变更的完整记录。投标阶段是工程变更与索赔的基础，投标阶段会对工程变更与索赔构成重要影响，既能影响承包人的工程当中的利益，也将影响业主的工程投资总额。一般情况下在投标阶段，业主主要是以合同价作为主要考核指标，在投标中也就是总承包价。在这一阶段的中是以清单单价计算结果为主要依据，因此在这一阶段承包方可以在总价保持不变的前提下，采取分享不平衡报价法，对合同价进行细致的分解，对工程实地进行细致深入地勘察了解，对于施工过程中可能会发生变更、索赔的地方或数量会有所增加的项目单独列出，在这些项目上适当的提高单价。对于其它发生变更、索赔几率较小或工程数量有所删减的项目可以适当的降低单价，达到索赔向投标阶段渗透的目的。
2.5 工程成本控制要做好工程造价管理的汇总—竣工结算阶段
竣工结算阶段是项目建设全过程的最后一个程序，是全面考核建设工作，检查设计、工程质量是否符合要求，审查投资是否合理的重要环节，它对保证工程质量，促使建设项目尽快投产、发挥投资效益，总结经验教训都有重要作用。竣工结算阶段对工程造价的影响程度为10%以下。在此阶段，应全面汇集在工程建设中实际花费的全部费用，编制好竣工决算，收集、整理、保存相关资料以达到工程建设全过程发生的各项费用均有据可查。从而使事后核算及时、准确。
3、结语
综上所述，市政公路工程造价管理是现代工程建设过程中不可缺少的一部分。为了提高市政公路工程项目建设的投资效益，必须对公路工程造价进行全过程控制。通过对以上诸多因素的深入分析，找出影响的主要因素并采取相应的措施，加强对建设过程中各个环节的管理，从而更好控制好项目部资金使用。对于促进现代市政工程建设的发展，保障现代城市建设工程在激烈竞争中稳步前进和发展具有非常明显的促进作用。通过对当前市政工程造价管理进行全方位的分析，找出存在的问题，并针对这些问题制定出合理科学且有效的管理措施，能够真正提高工程造价在项目建设中的控制和调节作用，对于减少现代工程建设过程中出现的违规违法现象，实现现代工程建设的最大效益意义重大。因此，时下的市政工程建设行业应该加大人才和造价管理的重视度，全面增强造价管理的促进作用，使现代工程建设又快又好地发展。
【参考文献】
[1]祝道文，浅谈公路施工企业工程项目部的成本控制，安徽科技，2013（9）。
[2]李桂霞，公路工程项目预算及决算阴.交通世界，2013（10）。
[3]王波，冉晓霏，招投标阶段工程造价的控制研究，科技咨询导报，2012（17）。
建设方合同管理范文第4篇
1 合同管理的作用
施工合同作为约束发包方和承包方权利和义务的依据, 合同管理的作用主要体现在以下几个方面:一是促使施工合同的双方在相互平等、诚信的基础上依法签订切实可行的合同;二是有利于合同双方在合同执行过程中进行相互监督, 以确保合同顺利实施;三是合同中明确的规定了双方具体的权利与义务, 通过合同管理确保合同双方严格执行;四是通过合同管理, 增强合同双方履行合同的自觉性, 调动建设各方的积极性, 使合同双方自觉遵守法律规定, 共同维护当事人双方的合法权益。
2 增强法律观念是做好施工合同管理工作的前提
合同签订应遵循平等、自愿、公平、诚实、信用的原则, 依法订立有效合同, 真正体现双方意图, 坚持原则, 不违法或违反国家及政府管理规定, 建设单位不迫使承包单位签订放弃原则、权力的“私下合同”, 杜绝无章可循和有章不循现象。在每个项目合同签订时都要认真阅读有关法律法规并对所签合同的标的, 计量标准, 质量要求, 价款支付方式, 合同履行期限、地点, 违约责任及合同条文的释疑等内容, 做出明确具体的解释, 防止出现歧义, 增强合同的严密性和可操作性。
3 注重合同示范文本的应用, 实现合同的规范化
“四制”改革后, 水利工程建设市场经过一定时期的运行, 根据世界范围内广泛应用的FIDIC合同条款, 结合我国国情, 在总结水利行业改革开放以来的经验教训基础上, 形成了自身的建设合同范本。它具有全面、准确、严谨的特点, 有很强的操作性。使用示范文本有利于明确双方的权利与义务, 有利于合同争议的解决, 从根本上改变合同管理的现状, 防止合同缺项、漏项和不平等条款的出现, 提高合同履约率, 实现合同的规范化。
4 加强合同管理, 建立健全管理体系
合同管理主要包括对以自身为当事人的合同依法进行订立、履行、变更、解除、转让、终止以及审查、监督、控制等一系列行为。在合同执行过程中, 做为建设单位, 在每个项目管理过程中, 应成立项目小组, 分解职能, 使责权利相结合, 定期检查合同执行情况, 建立健全合同管理机制, 通过合同管理体系, 做到管理层次清楚、职责分明、程序规范。对合同执行过程中出现的偏差, 应认真分析、纠正, 针对实际情况及时对合同进行修改、变更、补充或终止, 对随意违反合同条款的行为认真查处, 做到动态控制、及时调整、不断完善, 从而使合同的签订、履行、纠纷处理都能得到有效控制。
5 规范招投标程序是保证合同合法、公正的关键
随着“四制”改革的不断深入开展, 水利工程建设市场已逐步规范, 我处根据市水利局有关规定应急大修改造工程施工招标全部采用公开招标方式, 评标采用合理最低投标价法, 评标专家的2/3从评标专家库中抽取, 整个过程在监督小组的监督下进行。按照招标文件的约定和投标文件的承诺订立书面合同, 是《招标投标法》规定的一项基本原则, 应把招标投标和合同的签订有机结合起来, 控制不正当竞争及不规范行为, 使施工合同管理与招投标管理在实施过程中密切相连, 从而保障合同依法履行。
6 选择好的监理队伍是做好合同管理的重要保证
监理工程师是联系建设方和承包方的重要纽带, 在合同管理中起着举足轻重的作用, 高素质的监理工程师能够有效控制工程的计量与支付、工程质量、工程变更以及工程施工索赔等, 公平、诚信地处理合同执行过程中遇到的实际问题, 对工程项目实施有较好的预见性, 给工程建设创造一个宽松良好的环境, 择优选择监理队伍是合同管理的重要保证。
7 提高工程风险意识, 建立担保制度
建立工程担保制度, 有利于加强合同管理, 最大限度降低工程风险, 保障工程建设的顺利实施, 目前我处采用的工程担保主要有履约保函、履约担保书两种形式。担保应采用书面形式, 在合同设立保证条款、明确担保期限、范围、金额等。施工合同签订前要求中标单位必须按规定提交履约保函, 保障建设单位的合法权益。
8 对合同管理人员进行必要的岗前培训
建设单位应把提高合同管理人员的素质作为合同管理的首要任务来抓, 在水利工程建设过程中, 坚持择优原则, 全面慎重考虑管理人员的综合素质, 并通过学习培训, 使合同管理人员掌握合同法律知识和专业知识, 全面提高合同管理水平。选派具有丰富工作实践经验、懂经济、业务强, 具有高度责任感和敬业精神的人员负责合同管理。在合同执行过程中, 要注意对执行人员进行交底, 使他们熟悉合同内容, 做到有理、有据、有节的执行合同, 变被动执行合同为自觉执行合同。
随着改革的深化, 合同观念淡薄、合同管理不严等问题也都在改进中。出现这些问题的主要原因就是合同管理不善, 因为工程建设的过程, 从选择合同形式、招标投标到工程实施、支付结算, 其中任一环节都离不开合同管理。所以要搞好工程建设, 就必须加强工程建设合同管理。通过合同管理降低成本、减少费用, 保证质量和工期, 以最少的消耗获取最大的效益。
摘要：为规范建设市场, 确保工程质量, 最大规模的发挥投资效益, 在水利工程建设中开始全面推广“四制”改革, 即建设项目法人责任制、招标投标制、建设监理制、合同管理制。工程建设项目合同管理越来越得到重视。合同管理已与工程建设密不可分。
建设方合同管理范文第5篇
一、实行工程合同管理化标准的重要意义
(一) 公司进步的需要
作为国内重要的骨干企业, 为响应国家方针, 逐步发展为国际知名工程公司, 正处于多业务, 多项目的发展阶段及多方面资源紧张的局面。通过核电工程合同管理标准体系, 可提升公司在海外核电市场的核心竞争力, 进而完成可持续的发展目标。
(二) 工程项目管理方面的需求
核电工程本身就高技术特点的系统工程, 加上核电专业庞杂, 关键设备制造难度大, 工程建设周期长, 投资金额巨大, 以及高风险的特点, 由此决定了工程项目管理协议的烦琐性。标准化的合同管理可以有效提高项目活动的规范性, 进而减少合同所带来的风险。
(三) 公司管理体系客观需求
合同管理程序体系作为公司“一体化”全面管理的重要组成部分, 与公司项目的开发与实施管理等活动息息相关, 为适应与支持公司“多项目”业务, 提高管理效率, 合同标准化管理有助于公司全方位监管的战略部署, 归纳总结公司合同管理模块的多项工作内容。
二、合同管理标准化的要素
通过对某对外工程有限公司的合同标准化管理的分析, 为满足公司长远发展保护企业的利益并达到客户的需要, 开展和停止各时期的管理工作所制定的工作标准, 并使工程能贯彻落实和不断改进的目的下, 合同管理标准化主要以企业自身的管理系统、合同的等级划分以及合同的职权区分为根本, 利用标准化体制的构建, 来进行合同文本的规范, 标准的合同编制以及合同管理等管理要素, 从而完成合同管理标准化的目标。
三、合同管理标准化实施路径
(一) 程序标准化
公司合同管理工作包括工程建设合同、设备采购合同和服务类合同等领域。本着“熟人”管理合同的原则, 对公司各种合同进行分类分级, 明确有关部门的职责定位与分工。
(二) 责任接口标准化
由于核电工程项目合同复杂, 金额大, 周期长等特点, 应明确各个部门及人员的管理职责, 确保工作流程的畅通, 以提高不同部门, 不同组织之间的沟通效率。
(三) 程序编制标准化
通过基于标准化合同管理体制, 并通过“管理责任”对管理任务的全程实施进行程序化的监管。并对管理工作编定相关的工作标准, 做到工作“有板有眼”, 实现合同管理程序编制标准化。
(四) 文本标准化
通过察觉客户所需的差异中的相通点, 并根据这些相通点, 编纂出可普遍使用的文本格式, 并结合公司和工程实际针对项目的现行文本, 针对每个合同类型定制出标准化的合同文本, 从而避免公司的合同风险。
(五) 工程合同文本结构标准化
通过参考核工业其他公司工程施工合同文本, 及国内外其他行业的通用性合同文本, 通过协议, 合同备注, 附录等样式, 来构建完整的合同构架, 从而方便于合同中责任的划分以及多个机构的运用。
(六) 施工范围接口及分工
因为核电工程的合同会牵涉到工程建设方, 项目供应商等, 各供方的接口分工一直是合同变更, 索赔及争议焦点。因此可采用不同合同范围之间的“标准化分配和模块化组合”, 以此降低合同在实行过程中的歧义。
(七) 标准化文本使用和改进
合同标准化文本编纂之后, 由专门人员进行负责指导与维护, 且其中出现文本内容不适应相应的活动特性及工程建设项目所在区域的法规需求, 有关人员还需要主动联系标准化文本的管理人员, 从而不断提高合同文本的品质。
(八) 文件管理标准化
由于核电工程建设过程中形成大量复杂的合同管理文档, 必须在工程建设初阶段加大文件管理的重视程度, 确定统一制度以及采集和保存规范, 这在项目管理过程中有着非常重大的意义。
四、结语
合同管理标准化工作是一项借口复杂, 涉及面极广的长期工作。合同管理标准化是项目运行与管理的关键基础, 能够有效增强核电工程项目合同的管理水平, 避免漏洞, 有效控制成本, 以此增强企业核电工程的管理能力, 从而保证合同管理标准化的实行。
摘要：中国高速发展的如今, 为更好响应国家方针, 以某对外工程有限公司为例, 在分析合同管理标准化必要性的前提下, 从分析管理程序体系的标准化, 管理责任接口的标准化, 程序编制的标准化等合同所涵盖的要素, 逐条提出了其有效实施路径, 为核电工程合同管理标准化建设提供参考建议。
关键词：核电工程合同,要素分析,实施路径
参考文献
[1] 刘宏, 汤博, 肖琼, 常鸿.基于工程投资的核电技术经济分析及风险控制[J].中国电力, 2008 (5) .
[2] 乐嘉栋, 彭胜林编著.建设项目投资管理[M].上海:同济大学出版社, 2014.
[3] 周晓莉.合同管理在企业经营管理中的作用[J].山西建筑, 2007 (18) .
建设方合同管理范文第6篇
首先, 建设单位的各项经济活动必须先签订合同, 再展开业务, 不得先履行, 后补合同。在签订建设工程施工合同之前, 要对承包方的施工资质严格审查。承包人不仅必须具备法人资格, 而且也应当具备与从事施工内容相应的资质。在审查时应注意承包方出示的营业执照副本是否是原件、是否已经过年检, 合同上的单位名称与营业执照上核定的名称是否相符。若对方当事人为代理人, 应该按照授权委托书的内容审查代理人的资格、代理权限和代理期限。同时, 考查承包方的履约能力和履约信用也相当重要, 采取要求承包方提供履约保函, 或订立担保合同的方式可以有效降低合同履行的风险。
其次, 订立合同时要注意合同条款的合法性、完备性和合同用语的准确性。违法的合同条款 (一方以欺诈、胁迫的手段订立合同, 损害国家利益;恶意串通, 损害国家、集体或者第三人利益;以合法形式掩盖非法目的;损害社会公共利益;违反法律、行政法规的强制性规定) 是无效的条款, 因此而产生的争议是得不到法律保护的。为了保证合同条款完备, 可以借鉴其他建设单位好的做法, 并充分利用企业经营管理过程中形成的合同实际履行的经验, 及时总结到合同中去;还应该根据国家法律、行政法规、地方规章和行业规范, 建立适合本企业的建设工程合同示范文本。这样不仅使建设工程合同的签订符合法律规范的要求, 避免出明显失误和违法条款;更重要的是建立自己的合同示范文本可以从本企业实际出发避免合同风险, 提高合同的履约率。另外, 合同用语要准确、畅通, 理解上无歧义。经办人员在拟定合同时应将对客户的要求全部写入合同中, 关键性条款绝不接受口头承诺。
当然, 即使先前合同订立时考虑得再全面, 在合同履行的过程中, 仍然有可能出现一些不可预见的突发事件, 造成合同履行的障碍, 必须引起重视。因此, 建设单位合同管理很重要的一点就是合同履行过程中的索赔管理。控制索赔主要是在预防和处理方面下功夫, 要做好以下几点:
1. 招标文件、合同条款、工程量清单等一系列合同文件的文字要严谨明晰, 以防止因文字漏洞造成索赔机会。
施工图、预算书、招标文件、投标文件、答疑文件等应作为合同的组成附属文件。合同应清楚地界定、描述各方的权利和义务, 合同中尤其应有明确的、可以界定清楚的工程范围、工期、合同价款或委托酬金、计价依据、结算办法及付款方式、质量标准、工程变更和违约责任、惩罚措施、承发包双方的风险、保修协议、索赔时效和争议解决办法。如果合同价款可以调整, 则应明确调整依据、调整方式 (如何计价、总价如何最后确定等) , 并就设计变更与现场签证的有效性、可控性作出明确规定。
2. 工程前期准备工作要充分。
选择水平高、信誉好的勘察设计单位, 尽量避免设计缺陷, 提高设计质量。在签订委托设计合同时, 应和设计方明确约定, 由于设计疏漏造成的变更, 设计单位所应该承担的经济责任, 从源头上严格控制设计变更。另外, 要给足投标人勘察现场和编制投标书的时间, 做好施工图纸会审和答疑交底。对图纸技术上的合理性、施工上的可行性、工程造价上的经济性进行全面地审核。及时纠正设计中的缺陷和错误, 力求将工程变更的发生控制在施工之前。
3. 合同订立后, 由于客观条件发生变化需要变更合同内容
的, 或者承包单位提出变更要求的, 承发包双方应及时协商一致, 确定变更。变更后的条款, 要书面订立补充合同。
4. 加强对合同执行过程中的跟踪管理。
对于有可能涉及到索赔的事件, 要及时详细地记录, 并收集整理相关资料, 比如施工日志、来往函件、气象资料、施工备忘录、会议纪要、工程照片和工程声像资料、工程进度计划和实际进度计划、工程核 (结) 算资料、市场信息价、不可抗力事件等。所有文字资料要交监理及施工单位共同签字, 予以书面确认, 并妥善保管。
5. 建设单位应该信守承诺, 严格按照合同履约。
对于由于自身原因造成的违约, 应以积极的态度与施工单位交流沟通, 及时采取补救措施;对于由于自身违约可能给承包方带来的经济损失要心中有数, 双方最好达成书面谅解备忘, 把可能产生的索赔消灭在萌芽状态。
最后, 建设单位应该建立健全归口管理、分级管理和授权管理机制, 完善企业内部管理流程, 严格按照规定进行合同签订、合同审查、合同管理、合同履行等日常工作, 使管理行为规范化、制度化;强化对合同管理的有效监督和控制;加强合同管理人员的职业道德素质和专业技术素养的培训, 实行合同管理人员持证上岗制度;切实加强合同管理人员的法制培训, 增强合同管理人员的法律意识, 防范合同履行过程中的法律风险。合同管理人员还应该详细了解建筑工程施工的技术要求, 深入理解合同的每一个条款, 善于总结以往合同管理的经验教训, 并能够提出解决相应问题的合理化建议, 使建设工程施工合同在实施中减少合同纠纷和违约。
合同管理的水平直接关系着建设单位的经济效益。做好合同的管理工作, 不仅需要合同管理部门加大管理力度, 更需要建设单位全员正确认识合同的严肃性和合同管理的重要性, 加强工作责任心, 严格遵守合同管理的相关制度, 把责任落实到合同实施的具体工作中。
摘要：介绍了建设单位在建设工程合同管理中应该注意的问题, 并有针对性地对此进行了阐述, 提出了解决问题的办法。
关键词：合同管理,全过程,动态
参考文献
[1] 王江华.加强工程合同管理合理控制工程造价[M].中小企业管理与科技, 2009年4月.