创业股范文第1篇
摘 要：探讨基于实训实习基地建设的过程中引入“自主创业型”创业教育实践教学模式的可行性。以广西农业职业技术学院——石斛园圃为例，石斛园圃的建设与创业实践教学有机结合，引入物联网结果完成现代石斛园圃的建设同时也培养了15名具有较强创业能力的学生，同时成功孵化3个创业项目。为基于实训实习基地建设的创业实践教学模式提供重要的理论和技术基础，为下一步开创其他相关项目的“自主创业型”实践教学模式打下基础。
关键词：创业教育;基地建设;“自主创业型”
一、引 言
创业教育主要载体是课程教学和实践活动，主要培养学生今后从事创业实践活动意识、知识、能力等[1-2]。广西农业职业技术学院中草药栽培技术专业2014年被确定为广西高等学校优势特色专业建设点，获资助经费100万元，同年再获中央专项资金1000万元资助进行校内实训实习基地——中草药园、中药科技馆、石斛园圃等建设，同时创业教育进行过程中学生在校学习往往找不到与未来工作、创业项目之间的直接关联。本课题思考基于石斛园圃建设过程中引入“自主创业型”实践教学模式，吸纳学生参与自主创业，把创业作为学生实践教学的载体，培养学生知识应用、技能掌握、经验积累、职业意识、合作公关、协调创新的复合型职业能力，实现由单纯的专业技能拓展向综合职业素养提高的转变。
二、实训基地现代园圃构建
物联网迅速广泛应用在农业各个领域，该技术主要是进行农产品溯源、智能农业监控两大方面。这些技术改变了传统农业，进入了智能农业，可以快速、实时、精确获取石斛园圃环境数据;可以进行精准、大规模、自动化管理与控制。石斛园圃基地建设应用物联网，加快转变农业增长方式，发展集约、高产、优质、高效、生态和安全的现代农业，为石斛生产节省人力物力，提高生产管理水平，同时保障生产安全。
三、实践教学模式引入
石斛园圃进行智能化建设过程，学生同时在其中进行自主创业实践教学，学生在“种中学，学中种”结合专业特色和产业发展的需求。真实的种植场景、工作过程，先进的管理技术提升了学生学习和研究的兴趣，提升了学生的原始创新能力，使学生的成长环境和条件得到全过程、全方位的优化。这也作为实践教学的新模式研究使得本课题具有其创新性。
1、石斛园圃建设引入物联网技术，更新实践教学模式。通过石斛园圃建设工作过程中，学生或参观、或直接参加某一生产环节，如石斛种植，石斛病虫害防治或将相关课程安排在建设过程中，提高学生兴趣，同时也增加了学生的知识。进一步解放思想、更新观念，以培养职业能力和素质为本位的学习观，结合广西中药材行业现状和我院的实际，推进石斛园圃建设同时创新了创业实践教学模式。
2、让学生进行独立自主探究性的学习及小组合作学习、实际操练、交流展示、差异评价等活动，亲身经历知识的发生发展过程，获得知识与能力，掌握解决问题的方法，获得积极的情感体验。
3、改善教师的教学行为，转变教师的教学观念和教师在实践教学中的角色，使教师的教切实地为学生的学服务，达到提高教学质量与效益的目的。改变教师的传统课堂教学思维方式，力求掌握符合此种学习方式的一般操作方法、策略、模式，使课堂教学适应形势发展的需要，符合培养现代新人成长的规律。
四、實践教学评价体系构建
通过调查中草药栽培行业的现状和岗位需求，中草药栽培技术专业学生职业能力主要是栽培管理、病虫害防治、良种繁育等，典型的岗位任务主要是中药材种植、种子种苗生产等。以服务为宗旨，以就业为导向，以工作过程为实践设计基础，以真实工作任务或项目为载体，整合理论知识和实践知识，建立实践教学内容。设计出相关的任务评价表，采取考、评、鉴结合的评价手段，实现有效的教学评价。
五、成果及意义
随着招生规模的不断扩大，为促进就业，更好服务于中药材行业，务必寻求特色发展之路，为学生营造自主型的实训场地。实施本课题三年来，石斛园开始建设至今已经完成建设并进行了2轮周期生产，目前共完成15名中草药栽培类专业学生在园内的自主创业培养等实践任务。同时，开展学生创新课题研究3篇。还孵化了一批自主创业的学生，已先后培育6个创新创业项目，其中“源斛堂”、“梁茶阁”、“‘梁茶阁’之源”成功孵化，获学院创新创业项目立项。
总之，基于石斛园圃建设的“自主创业型”实践教学模式。为今后的创业实践教学提供重要的理论与技术基础，为下一步开创其他相关项目的“自主创业型”实践教学模式打下基础。
参考文献
[1] 潘嫣丽，黄卫萍，杨昌鹏，覃海元，黄春秋.高职食品类专业基于“工学结合”实训基地建设的实践[J]，科技信息，2011，（23）：25
[2] 张宝成，黄丽萍，龙全江，赵宝林.加强校内实训基地建设 推进实践育人工作-以安徽中医药高等专科学校中药专业校内实训基地建设为例[J]，宿州学院学报2012，27（4）：103
创业股范文第2篇
构建愿景：愿景既所向往的前景，是一种可实现的梦想(理想)。构建愿景就是拥有自己的(人生)目标，是个人对自己未来发展的一种愿望。它能够孕育无限的创造力，激发强大的驱动轮，创造未来的机会。
以目标为导向：为实现自己的(人生)目标，投入大量的时间、精力、资金甚至自己生的生活方式。设定自己的标准：既设定行为标准(做人、做事)，并且为达到标准而努力工作。
努力工作：既为自己的人生目标投入大量的时间、精力，并且具有能够长久坚持不懈地工作的能力。努力工作增加的是自己的价值，而敷衍工作消耗的却是自己的生命。努力工作更是一种对家人、对公司、对社会的责任。只有心怀一颗感恩之心努力工作，才能获得自我的成长，增加自己的人生筹码，体会到自我实现的生命激情。
自信(信念)：就是自己相信自己，是对自身力量的一种确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。然而要成为自信者，就要像自信者一样去行动，而不能仅仅停留在想象上，当有了许许多多的“我能行”的经历之后，自信就自然树立起来了。也只有当自己相信自己的时候，别人才会相信你。比如美国著名的女作家海伦·凯勒，幼年因病造成又聋又瞎。但她14岁就攻克多种外语，并通晓德、法、古罗马、希腊文学。20岁考入著名的哈佛大学。凭的就是自强自信。
持之以恒：在实现自己的(人生)目标过程中，会遇到许多不同状况，如艰难、困苦、挫折、逆境、障碍;要面对许许多多不同的生活处境;也要面对来若干自内在的和外在的挑战和压力，持之以恒地克服障碍体现的是一个人良好的创业的意志力、创业作风和创业品质。应对失败：俗话说：“失败是成功之母”面对失败，从失败之中吸取经验教训，并且找新的机会，是一种积极的态度和应对能力。我们知道爱迪生是举世闻名的美国电学家和发明家，他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。他一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。但是在这两千项创造发明背后却是无数次的失败与无数次的应对
失败，直至成功。
主动：既主动地对成功或失败承担个人责住。
倾听：就是以一种开放的心态放下自我，以中立客观的角度看待事物。在依靠自己的同时，也会积极利用外部资源，倾听相关专家、行业里手的建议、意见。
诚信;“诚”既真诚，中国有句古语“精诚所至，金石为开”。亚伯拉罕·林肯曾说：“如果想赢得成功，首先让人感觉到你的真诚” 。一个人要想赢得对方的信任，或者想让对方接受自己的思想、观点、愿望和要求，那末对对方越真诚，这种可能性就越大，彼此就越容易建立起良好的关系。如：三国时期刘备三顾茅庐，请出诸葛亮，在很大程度上是因为诸葛亮被刘备的真诚所感动，才答应辅佐他。后来刘备建立了蜀国，形成了三国鼎立的局面，一方面源于诸葛亮 “鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，同时也源于刘备当初的真诚。
所谓“信”既守信用，是指与人交往时要 “言必行，行必果”。答应别人办的事，一定要竭力办好。如果对方的要求自己办不到或暂时有困难 不好办的，说话要有分寸，不能信口开合的乱许诺，以致失信于人。
承担风险：所谓风险就是不确定性，生活中事事处处(事情、活动、选择职业等)都有风险。有风险就要做选择、做决策。而承担风险的重要标志是：先做调查研究后，再做决策，成功始于正确的决策。
决策力：决策既做决定或做选择。主要有两种方式，一是靠直觉作出决策的能力，这是最有价值的财富，它源于在各种复杂环境中进行决策的经验积累;还有一种是科学的决策方法，它有一些特定的方法程序如：定义主要问题、找出问题主要原因、确定可能的解决方案、评估可能的解决方案、选择最佳方案、执行方案、检验方案是否正确等。
领导力 ：领导是一种影响力，是一种影响一个群体实现目标的能力。好的领导人一定具有很强的个人魅力和 感召力 ，有道德感，能为他人树立一个良好的榜样、工作努力并获得良好的工作结果、公正而诚实的对待他人、善于倾听并尊重他人的观点、人际关系处理得当并能保持下去、忠实于员工、承担责任、能够承认错误、对待他人时把他人当作“人”而不是“数字”、具有合作性、可靠善于接收新观点、与人相处时情绪稳定积极、乐观愿意协助他人更好工作、有在组织里树立诚信原则的意愿;他也是个热心人，具有团队协作精神。其实在许多成功人士身上我们可以发现所有这些元素。如创建了 玫琳凯 品牌的 玫琳凯·艾施 女士，帮助超过50万名女性开创了自己的事业。她以具有强大驱动力和富于灵感的 领导风格 闻名，她创办公司的态度是“你能做到!”她甚至会用卡迪拉克轿车奖给顶尖的销售者。由于其强大的领导力技巧，艾施被认为是近35年来最具 影响力 的25位商业领袖之一，而玫琳凯也被评为美国最适合工作的企业之一。 知识、技能：知识是指由一系列能够在适当的时候回忆起来的信息储备组成的。技能是能够应用知识的能力，可通过练习获得或发展。合理的知识结构和应用知识的能力是经营人生(创业)基础条件，没有合理的知识结构将使得人生这座大厦如空中楼阁随时都可能坍塌。现代社会需要知识结构合理，并能根据当今社会发展和职业的具体要求，将自己所学到的各类知识科学地组合起来应用，以适应现代社会不断发展要求的人才。
通过创业教育，我们不但要培养学生创业的意识，同时也要培养具有创业精神的社会文化，让更多的大学生具有创业精神，让更多的大学生感悟到创业精神无处不在、创业精神是一种人生态度，不论他们毕业后是去创业，还是选择就业。而最重要的是能够经营好自己的人生，让自己的一生更加充实、有价值、成功、卓越、辉煌„„
创业股范文第3篇
很多人不能成为创业者是因为他们害怕失败。
创业者们说开始就开始，然后一点点地提高自己、改善生意和产品。
创业者永远在学习，他们得对会计、法律、工程、商业、保险、产品设计、金融、投资、人事、销售、公开演进、融资、与难以应付的人打交道等方面都懂一点。明白自己要学的东西太多，不知道的东西也太多，因此无法向专业的方向发展。
创业者应具备的素质：
1、 在没钱的情况下运营的能力;
2、 在缺乏安全保障的情况下运营的能力;
3、 针对不同的人的不同管理风格;
4、 多样化地学习，而不是专业化地学习
5、 关注机会而不是资源的能力;
6、 为整个企业承担责任的勇气。
创业者的哲学：
1、 从追求安稳到追求自由;
2、 从想要稳定的薪水到想要巨大的财富;
3、 从信奉依赖他人到信奉独立;
4、 从遵守别人的规则到自己制定规则;
5、 从听从命令到发出命令;
6、 从说“这不是我的责任”到我愿意承担全部责任;
7、 从努力适应一种文化，到创造自己的文化;
8、 从抱怨出界到改变世界;
9、 从对问题无能为力到发现问题并把它变成商机;
10、 从雇员到创业者;
创业者的职责：是要设计一个能够成长、能够雇佣很多员工、能为客户创造价值、能为所有相关的人带来富裕、热心公益、富有社会责任感，并且不完全依赖创业者支撑的企业。
准备工作：具备创业者的思维方式;研究市场、目标客户和竞争对手;确定所瞄准的市场上需要哪些技能，然后组成团队或雇佣顾问，以获得需要的技能;分析对手和自己的优势、如何才能脱颖而出;整理出商业计划;
创业者失败的两个主要原因：一是害怕失败。二是失败的次数还不够。在这种迅速变化的世界中，不冒险的人才是冒险家，不冒险的人注定会失败。
雇员和创业者的一大区别：雇员很少犯错误，创业者经常冒风险、犯错误。创业者最大的乐趣之一是想出一个主意，然后在很短的时间内，将它变成一项成功的生意，把想法变成金子。训练自己变成创业者的过程，也就是开发你与全世界的无穷财富接轨的过程。
处理顾客关系的周期：1吸引顾客(最困难的部分)
2、销售
3、获得顾客的联系信息
4、让你i的顾客感觉特别(感谢他购买你的商品)
5、与顾客保持联系(寄送新产品目录、促销或者其他活动的信息)
6、及时友好地回答顾客的问题
7、为顾客建立一个俱乐部
8、让满意的顾客向朋友推荐你的公司或者产品
9、向你的顾客卖出更多东西
10、重复上述步骤。
创业股范文第4篇
创业计划书
创业团队：北京邮电大学创业小组联系地址：北京市海淀区西土城
10号北京邮电大学2016年1月13日
一、项目创想
随着时代的发展，人们经济收入的提高，消费观念的转变，休闲类食品不仅种类越来越多，并且产品结构也向着风味型、营养型、享受型甚至功能型的方向发展。如今，休闲食品已不再只是小孩子的专利，而是受到了越来越多的不同年龄人群的喜爱，不论是居家生活还是出外旅行，休闲类食品已经成为我们生活中的一种消费“新食尚”，发展至今，休闲食品俨然成为食品消费的重要内容，而时尚化更已成为休闲食品产业争夺消费者的重要策略。休闲食品的消费市场不断扩大，消费人群随之增多，新产品种类不断推出，在这种情景下，我们的奇异果冻吧应运而生了。
二、企业概述
奇异果冻吧是一个拥有独立网店，经营果冻食品的专业店铺，
奇异果冻吧为大学生自主创业品牌，进行小成本投资，做的是营养均衡，休闲的，时尚的精美果冻食品，面向广大的中低档消费者群体。
果冻屋现做现卖果冻、果冻粥以及深受年轻人喜欢的果冻个性蛋糕，尤其是果冻情侣蛋糕，这些均打破了市场的局面，同时该蛋糕以海藻为原料，制作中不加防腐剂，从而保证了食品的安全。健康的，才是开心的;开心的，就是健康的!
三、文化建设
随着时代的发展，一股新潮的消费时尚席卷全球——休闲食品，它是一种提高人们生活质量的重要产品，也是温饱阶段向小康阶段乃至富裕阶段过渡中的必然产物，有着广阔前景。由于各民族、各地区的生活习惯和人文背景的不同，食品有其地域的特殊性。泡跑堂果冻蛋糕弥补了过生日只吃奶油蛋糕的市场空白，可以根据客户的需求来制定定做，可以做成卡通、情侣、福寿、祝福鱼节日等样式，不同的口味表达不同的情感，不同的花样有更深的祝福。点上一支果冻腊，朦胧柔和的灯光，更衬托着一种温馨浪漫的气氛，成为婚宴、婚请、生日party、朋友聚会的最佳选择!果冻产品的主流趋向天然化、功能性。质地嫩滑的果冻，辅以天然果肉，形成了独特口感，并含有水果的营养成分。市场上有菠萝、柑橘、桃、梨等品种的果肉果文化通过整合成为一套有效指导和约束组织整体行为、员工行为及组织风格的价值理念。组织文化建设是一个动态发展、持续学习的过程，强化以共同价值观为核心的组织文化，要求组织始终明确经营理念，培育组织精神，增强凝聚力，塑造良好的组织形象，特别是要构筑“以顾客为中心”的组织文化，提供销售的可持续支撑。
四、市场预测
4.1流行趋势
时下市场上充斥着各种口味不同、式样不同的果冻，归结起来这些产品无非都是为了满足顾客休闲的需求(娱乐、时尚、口感……)、满足美丽的需求、满足健康的需求、满足成长的需求。消费者购买果冻用于食用和送礼。果冻小巧、味道好，有一定营养价值，所以它的购买频数较高;果冻轻盈美观、营养丰富，成为礼尚往来的佳品，为此许多厂家推出了方便送礼的“果冻大礼包”。因此，休闲食品的消费市场不断扩大，消费人群随之增多，新产品种类不断推出，“休闲的就是时尚的”已成为人们对食品时尚性的共识，休闲食品不只是口感好、有益健康的食品，更成为促进人们交流的介质，是适于表达情感的载体。
果冻产品，自从一九八○年代中期进入中国市场以来，其丰富的口味和特殊的口感很快受到广大消费者，特别是青少年朋友的青睐。一九九○年代中后期，随着需求的迅速扩大，果冻行业逐步形成产业。发展至今天，果冻行业在我们国家已经成长为一个总销售额达70亿规模的产业，并超过日本成为世界上最大的果冻生产国和销售国。
果冻产品的未来主流趋向天然化、功能性。质地嫩滑的果冻，辅以天然果肉，形成了独特口感，并含有水果的营养成分。市场上有菠萝、柑橘、桃、梨等品种的果肉果冻产品，可供广大消费者选择。另外，应消费者对果冻保健功能的需求，市场上还出现了高钙果冻、芦荟果冻等品类。所有类型的果冻，其可溶性固形物含量要求在15.0%以上，即白糖添加量为15%，与糖果相比可称低热量食品。含乳型果冻蛋白质要求为1.0%以上，在食用果冻的同时也摄入了由乳制品带来的优质蛋白。营养健康型果冻，日益受到消费者的青睐。
随着我国人民生活水平的提高，休闲成为大众生活不可缺少的重要部分，而休闲食品也由原来仅能充饥，发展到现在既可满足口感需求，又可提供所需营养，还能调节心情。近年休闲食品市场需求量呈持续增长势头，按年增长速度10%计算，预计今年中国休闲食品市场需求额将超过千亿元。但中国目前的消费水平偏低，市场潜力仍很大
4.2竞争环境分析 休闲食品每年有近三百亿的市场容量，越来越多的国内外休闲食品品牌进入这个市场，相互之间争夺市场，虽然近年国内休闲食品市场发展迅速，但专家表示，国内本土品牌休闲食品的种类与国外相比，品种还是较为有限，无论在新产品的开发、口味的多样化、包装的个性化、产品的营养化方面都存在较大的差距，缺乏足够的市场竞争力。果冻业不但有激烈的业内竞争，还有与薯片、糖果等其他产业的竞争，因为它们同属于休闲食品的范畴。果冻业不能只着眼于行业内的竞争，还要不断创新，分析消费者心理，充分为消费者考虑，提高营养价值和休闲品味，来占领休闲食品的市场。
五、创业优势分析
5.1自身优势
a、大学生创业往往对未来充满希望，有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。
b、大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的知识技能优势。知识的重要性是不言而喻的，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。
c、大学生属于年轻一代，对流行时尚的敏感度强，可以始终走在流行的前列，和适合此类项目的创业。
5.2政策优势
近年来，为支持大学生创业，国家各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。根据国家和各市政府的有关规定，各地区应届大学毕业生创业可享受免费风险评估、免费政策培训、无偿贷款担保及部分税费减免四项优惠政策，具体包括：
高校毕业生(含大学专科、大学本科、研究生)从事个体经营的，自批准经营日起，一年内免交个体户登记注册费、个体户管理费、经济合同示范文本工本费等。此外，如果成立非正规企业，只需到所在区县街道进行登记，即可免税三年。
自主创业的大学生，向银行申请开业贷款担保额度最高可为10万元，并享受贷款贴息。
六、营销策略
(1)广告：奇异不会利用昂贵的电视媒体，并且通过物美价廉的商品和优质的服务扩大知名度和美誉度，利用口碑效应使所有顾客成为奇异的“活广告”!当然也可以借助有良好名誉的报刊进行宣传这样既节省了费用，又扩大了范围。
(2)促销：
a、定期开展配送活动：销售旺季，休闲食品往往是采取“现场品尝”、“买一赠一”或“礼品赠送”等促销活动。
b、抽奖活动：每天前十位消费者有机会免费抽奖。 c、夏天在广场销售或网吧联动可增加更多销量。 d、果冻蛋糕会员制销售，增加蛋糕销量。
七、经营管理
1)店长——创业者(二人)掌管财务、制定决策;进购货物;负责收银与服务区;管理网店。 2)店员(3名)：
成品区导购员一名——帮助顾客选择成品的商品。
自选区导购员一名、制作员一名——帮助顾客选择材料、设计样式并制作。
八、财务计划
8.1 资金来源——保证贷款
由父母或是亲戚的同事作担保，即可在工行、建行等金融机构获得10万元左右的保证贷款，从而较快的获取创业资金。
8.2 早期资金投放及回报情况
店面面积为五平米米到十平米米，一平米米到二人均可，封口机1台、刨冰机1台、沙冰机1台、巧克力喷泉机1台、果冻专用模具5套、制作果冻专用器具1套。店内需3～4店员，员工工资占投资额的10%左右。留2000元用于平时经营流通。剩下的投资用于进货。
8.3 具体费用安排如下： (1)店面租金：2500/月 (2)设备投入： 电脑一套3500元 柜台3000元 电话机一台70元 刨冰机一台300元 沙冰机1台300元 巧克力喷泉机1台200元 (3)通讯费用 上网费用：40元/月 (4)电费：400/月
(5)工人工资：2500元×三人/月=7500元/月 (6)推广费用：传单费用约为300元/月
前期不准备采用电视广告，因为资金有限。所以采取廉价而精美的传单和口碑效应进行宣传。一次性投入为：7570元。每月费用：10440元
九、风险管理
9.1 存在的风险
市场竞争激烈，已有相对成功的品牌，对于泡奇异果冻吧这样一个刚开办的小店市场接受程度难以预测。且产品时代感较强，难以把握流行趋势。泡奇异果冻吧特色经营比较前卫，没有实践经验，缺乏借鉴者，效果难以预测。
9.2 应对措施
创业股范文第5篇
1.1 创业型老板的素质要求
为什么不管哪个国家, 老板总是比员工少?这个问题可能会有很多种回答, 但我认为, 这是因为:做老板远比做员工难!当老板要有许多必备的素质, 才能成为一个合格的老板。例如: (1) 心理素质:敢于冒创业风险、不惧怕创业失败、对自己高度自信、能勤俭、吃苦耐劳、有强烈的成功欲望; (2) 品德素质:应该具有强烈的社会责任感、事业心和敬业精神; (3) 知识素质:应该具有的较为丰富的企业管理知识、管理经验和新创企业所涉及到的技术、工艺知识; (4) 能力素质:创业者解决创业及创业企业成长过程中遇到的各种复杂问题的本领; (5) 经验素质:一个受过良好管理教育的人, 只有与创业实践相结合, 才能形成创业管理能力, 成为成功的创业者。由此可见, 想做一个成功的创业者, 他对自身的素质的要求是相当高的, 这些条件是大部分人没有的, 这就决定了老板注定要比员工少!
1.2 为什么创业过程中要进行风险教育
要创立一个企业并让它成功地生存下去, 会遇到很多的风险, 特别是初创阶段, 风险尤其巨大。能够生存下去的企业只是少数, 据统计我们国家中小企业的平均存活年限为2.9年, 由此可见, 在我国创业之艰难。据2009年就业蓝皮书《中国大学毕业生就业报告 (2009) 》统计, 2008届大学毕业生自主创业成功率仅为1%!成功率这么低, 说明创业中风险的巨大。这就是为什么要加入创业风险教育的原因。
现在的职业院校都在大张旗鼓地进行着学生创业教育, 这是非常好的举措, 能提高学生创业的积极性, 培养一批适合创业的人才进行创业, 也在提高创业的成功率方向起到了较大的作用。但创业教育中如果没有进行风险性教育, 就会导致学生在不具备条件的情况下盲目创业, 碰到了问题也不知道如何解决, 这无疑是不成功的教育。
2 创业的风险
2009年就业蓝皮书《中国大学毕业生就业报告 (2009) 》指出, 2008届大学毕业生自主创业者认为可能导致失败的前三位风险依次为缺少资金、市场推广困难和缺乏企业管理经验。笔者认为, 目前我国中小企业的投资环境也是很大的风险!投资环境的风险的具体表现有以下几点。
2.1 宽松创业的空间不足
我国许多城市在建设过程中, 没有考虑就业压力大的国情, 很少顾及众多劳动者的生计, 盲目追求城市所谓现代化, 把许多小门小店都拆除了;把一家一户的小摊铺赶进或改造成了大商城, 甚至变成了百货商店和大超市;在办企业方面, 严禁在庭院和住宅中办企业;有关部门曾经要求各地消灭摊贩, 创建无摊和卫生城市等等。这样的城市建设和管理, 让许多初始和小型创业者、非正规创业、个体、微型企业没有宽松的创业空间。
2.2 现行注册登记和审批等制度对创业的影响
世界上许多国家, 有企业的非登记制度。英国、德国等, 非登记企业占到企业总数的1/3。在国内, 各种行业都需要登记注册, 否则就为非法经营。还有一些创业项目, 准入的审批和许可设置多, 创业投资者不易进入。
2.3 各部门和各行政事业单位的收费罚款环境体制不完善
在目前各部门和各行政事业单位的收费罚款环境体制下, 个体、微型和中小企业创业坚难。由于个体、微型和中小企业, 经济实力弱, 政治地位低, 社会关系少, 导致大量的行政性收费和罚款主要集中于个体、微型和中小企业的创业经营活动。使许多个体、微型和中小企业被搞垮。
2.4 创业融资难是根本问题
在中国, 没有银行愿意给中小企业贷款虽然国家近年来发展了些小额贷款公司, 但实际操作难度大, 政策没有落实到实处。
综上所述, 可以总结出国内投资环境的风险也该位列十大风险。其他的风险还有:缺少资金的风险;市场推广困难;缺乏企业管理经验;高额房租的风险;盲目选择项目的风险;竞争的风险;缺乏创业技能;团队分歧的风险;核心竞争力缺乏的风险, 等等。创业的风险还远不止这些, 只要看看统计数据就知道, 有多少企业是能够存活下来的。我们学校如何来进行风险教育, 让学生认识风险、在创业中避开风险, 提高创业成功率呢?
3 如何进行风险教育
3.1 正确认识创业教育的含义
创业教育, 主要是指服务于创业人才培养, 通过创新教育模式和实践, 帮助大中专学生增强创业意识、培养创业品质、掌握创业知识、提升创业能力的教育。创业教育的目标, 即通过教育、培养和锻炼, 使大学生获得创业所需要的综合素质。大中专学生创业教育的目标和内容, 即通过教育, 激发大中专学生的创业意识、培养其创业品质、丰富其创业知识、增强其创业能力。从这个意义上讲, 创业教育是启发学生的就业思路, 拓宽就业渠道的一种方式;创业教育并不是动员所有学生都去创业, 而是通过创业教育, 激发有潜在创业能力与创业素质、有创业条件的学生去进行创业, 并提升他们的创业能力。学校在进行创业教育时, 也应重视创业素质的问题, 提醒学生只有具有创业素质的人才能创业, 千万不能让学生误以为创业教育就是鼓励大多数人去创业, 从而把学生推向失败的深渊中。当然学校老师也应该有意识地培养和锻炼学生的创业素质, 提升他们的创业素质。
3.2 进行认识风险和规避风险的方法教育
针对创业风险, 逐条制定避险方法, 帮助创业者认真分析创业过程中可能会遇到哪些风险, 这些风险中哪些是可以控制的, 哪些是不可控制的, 哪些是需要极力避免的, 哪些是致命的或不可管理的。一旦这些风险出现, 你应该如何应对和化解。特别需要注意的是, 一定要明白最大的风险是什么, 最大的损失可能有多少, 自己是否有能力承担并渡过难关。学生创业者在创业初期一定要做好市场调研, 也可委托专业机构进行可行性研究, 在了解市场的基础上创业。一般来说, 学生创业者资金实力较弱, 选择启动资金不多、人手配备要求不高的项目, 从小本经营做起比较适宜。针对创业条件, 学生创业的条件是不会达到要求的。不具备的条件主要有:经验不足、经营能力不足、资金不够。这些不足其实可以通过引进合伙人来实现, 通过组建股份制公司来动作。这样, 有学生的干劲, 加上合作者的经验与实力, 创业的成功率会增加许多。
3.3 创业教育中要指导学生在创业中成功运用优惠政策
我国已经相继出台了一系列辅助大学生自主创业的政策。如关于高校毕业生创业所得税减免以及简化审批手续等优惠政策, 并要求有条件的地方为高校毕业生提供创业小额贷款和担保等。
摘要：据笔者近三年的创业经验, 发现创业是一项风险极高的事情, 特别是学生创业, 风险尤其巨大。现在全国各大中专院校都在开展学生创业教育活动, 在提高学生创业技能、创业能力方面做了许多有益的工作, 但一般还缺乏对创业风险的认识, 更少提创业的风险, 创业风险教育成为现在学生创业教育中的盲点。本文针对创业中可能遇到的风险作了系统分析, 并提出了一些可行的措施来避免这些风险。
关键词：创业教育,创业风险,风险教育
参考文献
[1] 七问中国创业环境[N].中国经济时报, 2007-11-26.
创业股范文第6篇
1、菲利浦科特勒《营销管理》;
2、戴尔卡耐基《人性的弱点》;
3、艾里斯.特劳特《定位》;
4、奥格曼狄诺《世界最伟大的推销员》;
5、艾里斯.特劳特《营销战》;
6、拉姆查兰《执行》;
7、唐舒尔茨《整合营销》;
8、《奥美的观点》;