贸易专业范文

2023-09-22

贸易专业范文第1篇

《国际贸易实务》课程是国际经济与贸易专业的一门核心课程,职教类高校的教学应与普通高校有所区别,应该遵从职业教育的目标和宗旨,更多地突出实践教学的特色,可是从当前我国职教类高校的教学实际看,特色并不明显。本文选择《国际贸易实务》这一课程作为研究对象,对当前教学实践中存在的一些问题进行深入剖析, 就高职国际经济与贸易专业如何有效地开展国际贸易课程的教学进行探讨并提出一些教学改革的对策。

一、高职学校《国际贸易实务》课程在教学中存在的问题

《国际贸易实务》是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性课程,也是国际贸易专业的核心课程、应用型课程。从教学目标上看,高职国际经济与贸易专业开设此课程,旨在使学生掌握国际贸易的基本理论,熟悉国际惯例,掌握进出口业务专业知识和技能,学会运用国际贸易惯例和国际贸易法律知识,解决实际问题。然而由于课程本身的特点、教师的素质、教学方法和模式等多种原因,在教学中普遍存在如下几个问题,影响了教学效果。

1.教材老化,致使教学内容不能与国际贸易的发展完全接轨

在国内有影响的教材有两个版本:一是以对外经贸大学编写的“国际贸易实务”为代表的“北派”,“北派”的特点是重理论;二是以上海外贸学院编写的“进出口贸易实务教程”为代表的“南派”,南派的特点是重实践。但即使是以实践为主的教材也不免是纸上谈兵,而且多年来内容变化不大。长期以来很多院校使用的都是自编教材,这些自编教材多半是以上述两个教材为蓝本,内容上大同小异,教材跟着教材走,而不是跟着国际贸易发展的实际走。比如2007年7月1日正式实施的《跟单信用证统一惯例》第600号文件规定信用证一经开立,即为不可撤销信用证,删除了《跟单信用证统一惯例》第500号文件中可撤销信用证的概念,但是如今高校使用的教科书中还依然出现“根据信用证是否可撤销,信用证可分为可撤销信用证和不可撤销信用证”的文字。

2. 师资队伍满足不了高等职业教育的需要

高等职业教育的特点要求教师不仅要精通专业理论知识,更重要的是要具有熟练的业务操作能力,即“理论+实务”的“双师”型教师。可是目前绝大部分高职院校《国际贸易实务》教师都是毕业后直接进入教育系统的,根本没有外贸实战经验,教师的讲授只能是纸上谈兵,难以对该课程进行形象透彻的讲解,从而使课程教学显得苍白无力,教学效果不甚理想。而有过相关实践经验的教师往往可以通过实践案例让同学们更好地理解掌握相关内容。

3.重理论轻实践,导致学生的专业实际操作能力薄弱

在《国际贸易实务》课的教学中,实践性教学环节非常薄弱。学生没有机会体验进出口业务操作流程,没有机会了解进出口业务各环节的业务操作具体事项。仅仅是理论上的学习,很难使学生全面系统地掌握国际贸易的主要操作技能和操作方法,造成理论与实践脱节。

所以这种片面强调以“教师为中心”、以理论教学为主的注入式传统教学模式既不适应课程教学的需要,也不符合高职院校培养应用型人才的需要。

二、国际贸易专业《国际贸易理论与实务》教学改革的对策

针对《国际贸易实务》课程教学中存在的问题,既要突出高职类院校的特色,又要结合专业学生的培养目标,笔者结合自己在该门课程教学中的实践和体会,就该课程的教学改革进行了一些尝试并提出探讨。

1.紧跟国际贸易的发展步伐,及时更新教学内容

国际贸易领域中的实践者每时每刻都在创新,如果教师不能将国际经贸领域最新进展和前沿内容渗透于教学当中,那么学生所学的知识自从接受的那一刻就已经落后了。教材是教学的基础,但教材具有滞后性,因此教师不能满足于教材的内容,应及时补充更多更新的信息。教师可以通过多种途径获取最新信息和资料,如WTO的最新进展、电子商务在国际贸易中的最新运用等。教师必须做到知识的及时更新,跟踪国际贸易的最新动态,才能将国际贸易的最新知识反映到教学中来。

2.加强 “双师型”教师队伍的建设

建设“双师型”教师队伍最初是由高等职业技术院校提出的,但实际上,对于任何一个实践性强的专业,“双师型”教师都必不可少。对于国际经济与贸易专业来说,应该有一批“双师型”教师—既精通理论又擅长实践的教师。因此,专业教师要树立终生学习的观念,不断提高专业学术水平,及时更新教学内容,学习新的教学手段。学校还要适当引进既有实践经验又有理论知识的优秀人才充实到教学队伍中去。同时,学校还要加强对师资力量的培训,为教师提供进一步深造的机会,让教师最大程度的获取前沿的学科知识以及先进的教学方法和教学经验,提高教师的整体素质。

3.加强实践性教学,培养学生实际操作能力

(1)改革教学方法。遵循授课实践化的原则,打破理论教学与实践教学的界限,以任务或项目、能力目标的实现为目的,合理采用如下教学方式突出课程的实践性,增强学生分析问题、解决问题的能力,让学生全面理解掌握外贸实际业务。

一是开展情景模拟教学。情景模拟教学,是将国际贸易业务引进校内实验室,从大量的实际业务中选择典型内容组成一套完整的国际贸易业务程序,情景模拟教学使学生能独立与外商签订完整的国际贸易合同。模拟教学过程中,通过解决教师设置的各种障碍,学生能够提高分析问题,解决问题的能力,提高在实际工作中的应变能力。

二是利用外贸软件模拟教学。软件模拟教学是利用国际贸易软件在校园网络上完成国际贸易过程的一种实训的方式。模拟教学模块主要由交易准备阶段、交易磋商阶段、签订合同阶段、履行合同阶段四部分组成。通过软件模拟教学使学生对采用电子商务方式进行国际贸易有初步的了解,增加了感性认识。

三是学校应想尽各种方法,建立几个比较稳固的教学实习基地。基地实习就是学校与企业建立比较稳定的联系,将企业作为实践教学的基地,让学生到实践教学基地,进行实地训练的一种实践教学模式。在这种环境下,学生可以在企业实地参与业务操作,使学生在真实的环境中得到能力的训练。学生在企业参与国际贸易的全部过程,通过实践发现问题、分析问题、解决问题,提高处理问题的能力,适应社会的要求。

(2)改革教学手段。充分运用多媒体、网络教学等现代教学手段。开发制作PPT课件、拍摄专门教学片、制作网络课堂,用各种现代化信息手段丰富教学,为学生提供多样化的教学服务。另外可以定期聘请校外实习指导教师和专业指导教师作专题讲座,或者组织学生到校外实习基地进行参观和实习,开拓学生的视野。

(3)改革双语教学。鉴于英语应用能力在外贸业务中的突出地位,可以在国际经济与贸易专业开设中英文双语教学试点。在对全部模块进行分析研究的基础上,选取部分模块内容用英语授课,特别加大对合同条款的英语例句解释、对贸易惯例原文的引入,可以提高学生的英语水平,培养学生用英语思考问题的能力,从而增强与客户进行沟通的能力。

新的全球贸易形势、新的人才市场和就业形势,都对高职国际经济与贸易专业的培养目标和方式提出了更高要求,我们必须对国际经济与贸易专业的教学体系进行不懈地改革,使之更好地为培养合格的国际经济与贸易人才服务。

(作者单位:江苏省常州广播电视大学)

贸易专业范文第2篇

专业简介

学科:经济学

门类:经济学类

专业名称:贸易经济专业

培养能在国家机关、国民经济综合部门、外贸部门、商业部门、大型工商贸公司(企业)、涉外企业、合资企业等机构从事各种商业实际业务工作和经营管理、市场调研、现代推销、经济活动分析等工作以及在学校、研究单位从事本专业的教学和研究工作的德才兼备的高级专门人才。

主要在商业部门、大型工贸公司(企业)、涉外企业、合资企业等部门从事经营管理、市场调查与预测、经济活动分析、理论政策研究等工作,也可以从事有关科学研究和教学工作。就业大体方向:毕业生主要适宜在商业(包括粮食、供销)、外贸系统、国民经济等综合部门。

专业信息

培养要求:掌握马克思主义基本经济理论;熟悉我国商业、贸易领域有关的方针、政策和法规;具备较系统的国内外贸易经营与管理的基本理论、知识和技能;具有进行调查研究和分析、解决实际问题的能力;熟练地掌握一门外语。

主要课程:政治经济学、社会主义商业经济学、商业物价、物流学、商业企业管理学、市场预测与管理决策、市场营销学、电子计算机在商业中的应用、西方经济学、国际市场学、国际贸易、国际金融、国际工商管理、涉外企业管理、外贸实务、中国商业史、商品学概论、公共关系学等。

实践教学:结合教学,组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。

修业年限:4年。

授予学位:经济学学士学位。

院校分布(部分)

贸易专业范文第3篇

国际经济与贸易(International Economics and Trade 或 International Business and Trade )大学专业,学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识,受到经济学、管理学的基本训练,具有理论分析和实务操作的基本能力,具备较强的外语能力。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规,了解主要国家与地区的社会经济情况,具有国际贸易业务操作能力,能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高素质复合型涉外经贸人才。

培养规格与要求

本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识,受到经济学、管理学的基本训练,具有理论分析和实务操作的基本能力,具备较强的外语能力。

毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素养:

1. 正确理解并执行党和国家的基本路线、方针、政策,遵纪守法,有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想和为人民服务、勇于开拓、艰苦创业的事业心与责任感;

2. 掌握经济学基本理论和方法,掌握国际经济与贸易的基本原理和设计方法;

3. 具有经济管理、经济贸易、市场营销、进出口贸易国际经济法的基本知识;

4. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究;

5. 了解中国的经济政策和法规,了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策;

6. 了解国际经济、国际贸易的发展动态;

7. 能够熟练地掌握英语,具有较强的英语听、说、读、写能力,能利用计算机从事涉外经济工作;

8. 具有健康的体魄、良好的心理素质和健全的人格。

主干学科

经济学、统计学

主要课程

政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际金融、国际贸易、国际贸易理论与政策、国际贸易实务、财务管理、国际结算、国际商务英语、国际市场营销、微积分、线性代数、概率论与数理统计、货币银行学、财政学、会计学、统计学、管理学原理。

国际经济与贸易专业研究内容

国际经济与贸易(International Economics and Trade )专业是从经济学中分化出来的应用经济学科。学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识,受到经济学、管理学的基本训练,具有理论分析和较强的实务操作能力,具备较强的外语能力。经济学院国际经济与贸易专业培养目标 本专业培养的学生应系统地掌握国际经济、国际贸易的基本理论与基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规,专业理论基础知识扎实、具有良好的英语和计算机应用能力、有较强的从事外贸实际工作能力的高级应用型专门人才。

国际经济与贸易专业

本专业培养的学生应系统掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识,了解主要国家和地区的社会经济状况,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,具有从事对外经济贸易工作的基本技能。学生毕业后可在外向型企业、外贸公司、政府对外经济贸易管理部门、相关事业单位和科研院所从事国际经济与贸易的业务、管理、调研和宣传策划工作。

业务培养目标

国际经济与贸易(International Economics and Trade )专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,以及中国对外贸易的政策法规,了解主要国家与地区的社会经济情况,能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。

专业培养目标

培养适应我国经济与社会发展需要,了解现代国际经济与贸易环境和发展现状,熟悉通行的国际贸易规则、法律与惯例,了解中国对外贸易的政策法规,掌握经济学基本原理和国际贸易基本理论、基本知识,通晓最新的国际贸易业务运作方式与基本操作技能,能够无障碍地进行英语交流,具有国际视野、创新和开拓精神的应用型国际经贸人才。

业务培养要求

本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基础知识,受到经济学、管理学的基本训练,具有理论分析和实务操作的基本能力。 毕业生应掌握以下知识和能力:

1. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法;

2. 掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法;

3. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究;

4. 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策;

5. 了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态;

6. 能够熟练地掌握一门外语,具有听、说、读、写、译的基本能力,能利用计算机从事涉外经济工作。

主干学科

经济学、国际贸易实务

主要课程

政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学、管理学原理、国际商法、中国对外贸易、外贸运输与保险、国际结算、国际贸易电子化实务、商务沟通与函电(英)、国际投资学、国际贸易模拟等。

全英文教学课程:商务沟通英语、国际经贸函电、经贸英语选读;双语教学课程:信息系统概论、国际营销学;

模拟操作训练课程:国际贸易实务;

研究型课程:国际贸易专题;

讨论型课程:世界经济专题 WTO专题

主要实践性教学环节

包括社会调查和专业实习等,一般安排4到6周。

就业方向

国际经济与贸易专业的毕业生可以到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作,到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作,到国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作,到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。

方向1:贸易公司。

方向2:公务员。

方向3:外资公司。

相近专业

贸易专业范文第4篇

目前所在地: 泉州 民族: 汉族

户口所在地:泉州 身材: 165 cm50kg

婚姻状况: 未婚 年龄: 23 岁

培训认证:诚信徽章:

求职 意向及工作经历

人才 类型: 普通 求职

应聘职位: 贸易类:助理、轻工类、行政/人事类:文员

工作年限: 2 职称: 无职称

求职 类型: 均可 可到职- 随时

月薪要求: 1500--2500希望工作地区: 福州

个人工作经历:

公司名称: 福州利泰科技制品有限公司起止年月:2007-08 ~ 2009-06

公司性质: 外商独资所属行业:其他

担任职务: 跟单文员

工作描述:

1、根据客户提供的信息进行资料整合后,开始打板并与客户沟通尽可能做到令客户满意的效果。

2、从接到订单开始到出货全程紧密跟踪产品生产进度,有问题及时解决,尽量做到不拖廷出货时间。

3、整个部门的采购订单登记,每个月底进行当月的资料整合,统计各采购员的采购金额和分类的采购金额。

4、产品的分类管理并将新的产品做成推广书,发给各业务员进行推广,并随时整理好样板厅里的产品,提供一个干净整洁的环境给客人参观和洽谈。

5、月底记录各采购员的请款金额,办公用品的申请及其他文书的工作。

离职原因: 寻求个人发展

公司名称: 华富 国际贸易 有限公司(鞋子 外贸 )起止年月:2006-06 ~ 2007-08 公司性质: 私营企业所属行业:鞋业/皮具/玩具

担任职务: 前台兼美工

工作描述: 工作职责:

1、前台文员的工作,接听电话和接待客人;

2、鞋子版记(把鞋子拍照)并修改图片做成catalogue;

3、完成上司交代的临时工作;

4、办公室文书资料的输入和处理。

离职原因: 大病一场

教育背景

毕业院校: 福州师范大学

最高学历: 大专 毕业- 2006-07-01

所学专业一: 计算机网络技术 所学专业二:

受教育培训经历: 起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号

语言能力

外语: 英语良好

国语水平: 优秀 粤语水平: 良好

工作能力及其他专长

有较好的计算机应用能力,使用五笔字型的中文录入速度每分钟60字以上,能够熟练的运用Word, Excel, PowerPoint等的各种功能进行办公室日常工作。能运Photoshop进行相关工作,工作责任心强,诚实守信,勇于挑战自我,对时间观念性十分重视. 。

贸易专业范文第5篇

一、 名词解释

每题五分,共三十分

政治

宪法政府

西方现代国家的地方分权(decentralization)

文官制

计划经济

政治伊斯兰

二、 简答

每题十分,共四十分

西欧与中国封建制度的异同

权力与权利的关系

习惯法的价值何在?

简述势力均衡与集体安全的异同

三、 问答

每题四十分,共八十分

从比较政治的角度看,中国传统政府制度与政治文化中的正面因素有哪些?

分析西欧北美国家社会福利制度的得失,讨论对这种制度进行市场化改革的限制因素。 国际关系史

一、名词解释(4个小题,每小题10分,共40分)

1、1924年日内瓦议定书

2、《天羽声明》

3、NPT

4、颜色革命

二、简答题(2个小题,每小题20分,共40分)

1、什么是国际关系中的“20年危机”?它对国际关系有何影响?

2、二战后殖民体系的崩溃对世界政治有何影响?

三、论述题(2个小题,每小题35分,共70分)

1、试述俾斯麦的同盟体系的形成及其对欧洲国际关系的影响。

2、G?W?布什政府与克林顿政府的对外政策有何异同?并试分析其原因。

2007年北京大学国际关系学院考研试题--484中国外交

一、 简答 每题五分共五十分 1. 简述17世纪的中俄关系的主要内容

2. 1858年的《天津条约》如何扩大西方列强侵略中国的范围 3. 20世纪初晚清政府在西藏问题上有什么政策

4. 1921年华盛顿会议时民国政府在维护中国主权权益方面的原则是什么?有什么结果?

5. 1936年民国政府的对日原则和日本方面的对华原则是什么? 6. 中国在联合国成立过程中的主要立场和贡献是什么? 7. 毛泽东如何提出三个世界理论?其主要内容是什么? 8. 简述1989年中苏联合声明中提出的处理两国关系的三个主要原则 9. 简述当前中国处理南海争端的原则立场

10. 简述中非合作论坛北京峰会时中国政府提出的推动中非关系发展的主要措施。

二、 论述

共计100分

1.

试比较分析毛泽东和邓小平关于中国和发展中国家关系思想的异同 40分

2.

试析中国在人道主义国际干预问题上的立场和做法

30分

3.

试析中印两国关系发展的基础和前景

30分 2007 复旦大学

国际关系 政治学原理

一、概念解释(10*8) 1.行为主义政治学 2.现代国家建设 3.公民不服从 4.法团主义 5.民粹主义 6.历史制度主义 7.社会动员 8.权威政体

9.《多元主义民主的困境》 10.寡头统治铁律

二、给了一段阿尔蒙德的政治文化的材料让回答三个问题(15) 1.什么是政治文化

2.为什么成功的民主政治需要有一定的政治文化做支持? 3.回答材料中说的是什么类型的政治文化

三、以西方政党为例,说明“早期的政党缘起并局限于议会,现代大众性政党(忘了,反正就是说走向了社会,呵呵,大家来补充吧)(20)

四、“有限政府”的内涵和理由(15)

五、社会革命与政治革命的区别和联系(20)

国际关系

一、名词解释(5*8) 1.尼克松主义 2.古巴导弹危机 3.正义战争论 4.新中世纪主义

5.中国---东盟自由贸易区 6.国家利益 7.全球化 8.万隆主义

二、简答(15*4) 1.国际联盟的成败 2.中日关系的政治基础 3.中国与国际组织关系的发展历史 4.政党外交与国家外交的关系

三、论述(25*2)

1.第二次世界大战结束后南北关系的发展演变 2.国际关系的民主化与制度

07年中国人民大学外交学/国际关系/国际政治专业课试题 政治学原理

一、名词解释

1共和制

2官僚自主性

3操纵性权利

4司法独立

5议会主权

6民族国家

二、简答题(选做四题)

1?(因为我没选做这题,所以不太记得)

2简述政治参与与经济发展的关系

3简述利益集团的基本功能

4简述内阁制政府的基本特征

5简述政治统治合法性有哪些获得方式

三、论述题(选做两题)

1论述代议制民主的优缺点

2运用政治学原理,试析建设和谐社会的方式

3结合国内政治或国际政治,说明意识形态与国家利益的关系化 综合考试

(一)国际关系理论

一、简答题

1、简述霸权周期理论的基本内容

2、简述结构现实主义关于国际体系分析的基本观点

3、简述跨国政治与国际政治的区别和联系

4、简述霍布斯“自然状态”概念的含义及其理论意义

二、运用相关理论分析国际关系中的多边外交

(二)近现代国际关系史

一、简答题

1、简述《乌得勒支和约》产生的背景、主要内容及其影响

2、简述亚洲战争策源地的形成与标志

二、分析克里米亚战争中相关大国的矛盾、意图及政策

(三) 当代中国外交

一、简答题

1、简述新中国外交政策由“一边倒”变为“两个拳头打人”的主要原因

2、简述上海合作组织在地区安全合作中的作用

二、结合“战略竞争者”与“利益相关者”的概念,分析美国的对华政策

华东师大07国关、外交考研题目 专二:国关史

名词解释(5个共50分) 七年战争 尼克松主义 万隆会议 马约 还有一个

论述(4个共100分) 论述联合国的形成及其作用 论述冷战的源起

戈尔巴乔夫的“改革与新思维”的背景、内容、影响 论述冷战后中美关系变化发展的主要原因

专一:政治学原理题型介绍(记不全了,欢迎补充) 名词解释(6个共30分)

结构—功能分析 公共行政 消极自由 简述题(6个共60分) 影响政治文化的因素 政党的特征 论述(2个共60)

1、试论政治协商制度及其完善

2、论述“和谐社会”提出的背景、意义及实现途径

上海国际问题研究所(siis)2007当代世界政治试题

一、名词解释(5*10=50)

1、海合组织

2、非盟

3、新地区主义

4、民主同盟

5、东亚峰会

6、达尔富尔危机

7、IAEA

8、利益相关者

9、真主党

10、(实在想不起来)

二、论述(四选二,50*2=100)

1、试述大国和中小国家在国际关系体系转变中的作用及其互动

2、试述现实主义、自由主义、建构主义和英国学派的联系和区别

3、从文化的角度谈美国与阿拉伯的矛盾

4、试设计朝核或伊核问题的解决方案并说明理由

2007年上海社会科学院国际政治专业试题! 国际关系理论与中国外交. 简答:50分

简述国际政治经济学如何形成. 和谐世界的主要内容. 论述:100分. 中国和平发展道路对世界政治经济的影响. 朝核问题各方态度是什么?东北亚局势将会有怎样的走向?

国际关系史 名词解释.40分

1国际联盟.2 尼克松主义.3波茨坦公告.4 马歇尔计划 5古巴导弹危机6 芦沟桥事变. 7 乔治.凯南.8 核不扩散 简单.40分

雅尔塔体系内容及形成背景. 上世纪70时年代中美关系转变的原因以及经过. 论述70分. 凡尔赛体系对国际关系的影响. 关于冷战的起源美国有三种流派.请简述各个流派的观点.以及你对冷战产生的看法和认识.

南京大学国际关系学院2007年试题。 国际关系、外交学

一、名词解释

1、提尔西特条约

2、近东问题

3、基辛格

4、

5、圣多明各宣言(1972)

6、民族国家

7、文化帝国主义

8、无政府社会:世界政治秩序研究

9、

10、后实证主义

二、简答

1、《威斯特伐利亚和约》对近代民族国家体系的作用和意义。

2、德国分裂的主要原因和过程

3、现实主义国际关系理论的演变

4、国际法的来源

三、论述

1、冷战时期美苏关系的演变和特点

2、从来源、类型、作用等方面,分析汉斯?摩根索、赫德利?布尔、肯尼斯均势理论的不同 07清华国际关系史试题

一、简答题 每题10分

1、北方大战

2、欧洲协调

3、圣斯特诺法条约

4、英日同盟

5、伊朗危机(1946)

6、富尔敦演说

7、布列斯特和约

8、勃兰特的新东方政策

二、简答题 每题20分

1、克什米尔问题的由来

2、不结盟运动形成的基础和意义

三、论述题 30分

论述国际联盟与联合国产生的背景并比较其再维护世界安全方面的成功经验和教训

国际关系学院国际关系综合试题 北京国际关系学院国际关系综合试题 简答:1.欧盟东扩的考虑25分 2。美日同盟的变化的原因25分 短论:9.11后世界格局的变化

外交学院】2007国际关系史试题- 名词解释名词解释35分,每题7分;简答75分,每题40分。 “铁幕”

非洲统一组织[OAU] 维利.勃兰特 申根协定

北美自由贸易区[NAFTA] 简答

战后初期美国对日本改造及其结果

25分;论述两伊战争起因及其结局

普里马可夫“多极化外交”及其教训 论述

古巴导弹危机及其对国际军备控制影响 外交学院== 2007 外交学概论 题目

第一部分:外交学概论

一 名词解释(6分*8)

1 德拉戈主义 2 罗斯福“睦邻政策” 3 外交承认 4 主权平等原则 5 大使 6 外交保护 7 外交报复 8 领事关系

二 论述题(26*2)

1 以1972年中日邦交正常化为例,论述首脑外交在国家关系中的作用与影响

2 论述国际条约的基本概念,名称,以新中国成立后中美关系为例,说明“尽管国际条约的名称不同,对缔约国权力,义务的约束是一样的”

第二部分:中国近现代外交史(50分) 一 名词解释 1 “值百抽五” 2 中俄秘约(1896) 3 租借地 4 史迪威事件 二 论述题

1 论述 民国初年,山东问题的形成与解决 ps:论述题目文字表达稍有出入 外交学院2007国关综合试题【完整版】 世经:5*5=25,10*3=30; 理论:5*5=25,15*2=30; 论述:20*2=40,任选2题。 世界经济部分 名词解释 官方发展援助 共同市场 国家经济安全 钉住汇率制 国民待遇原则 简答题

当代国际分工新特点和发展趋势 亚太经合组织及其特点

二战后国际直接投资发展变化原因 国际关系理论部分 名词解释 零和博弈 地缘经济学 马丁.怀特 相互依存 无政府状态 问答题

理想主义主要内容

华尔兹关于国际冲突“三概念”

综合论述部分 论述题

贸易专业范文第6篇

中国人民大学经济学院2019年国际商务专业考研招生简章

为更好地适应国家经济社会发展对高层次、复合型人才的需要,增强研究生教育服务经济社会发展能力,加快研究生教育结构调整优化的步伐,努力提高研究生选拔培养质量,积极为国家经济社会发展培养应用型人才,我院2019年继续招收国际商务专业学位硕士研究生,专业代码为:025400。

2019年我院拟招收国际商务专业学位硕士研究生共63人,均为全日制学生。其中国际商务研究方向(代码01)拟招生43人;“互联网+”研究方向(代码02)拟招生20人。推免生计划15人。

一、专业介绍

1. 国际商务研究方向

中国人民大学经济学院国际商务硕士专业国际商务研究方向以培养适应经济全球化需要,胜任在涉外企事业单位、政府部门和社会团体从事国际商务经营运作与管理工作的应用型、复合型、职业型高级商务专门人才为目标,培养学生具备良好的政治思想素质和职业道德素养,通晓现代经济与商务基础理论,具备完善的国际商务知识、国际商务分析与决策能力,

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熟练掌握现代国际商务实践技能,具有较高的外语水平和较强的跨文化交流能力。

在强化学生业务知识的同时,国际商务研究方向着重提高学生的实践能力,并注重培养其国际化视野。学院不断引进在国际商务实践领域有卓越成就的专家,与校内教师共同搭建理论与实践能力并重的师资力量,学院还与国内多家跨国企业和相关政府部门建立了学生实习基地协议,通过团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练和实地见习等多种先进的教学理念和方法提高学生的实践能力。同时,我院与美国蒙特雷国际研究院建立了互派留学生的长效合作机制,截至2018年6月,我院已有近二十位同学被派到对方院校进行为期一年的交流。

2. “互联网+”研究方向

中国人民大学经济学院国际商务硕士“互联网+”研究方向以培养适应新一代信息技术所引发的传统产业变革和新型产业发展的需要,胜任在涉外企事业单位、政府部门和社会团体从事国际商务经营运作与管理工作的应用型、复合型和专业型高级商务专门人才为目标,培养学生具备良好的政治思想素质和职业道德素养,在加强学生现代经济和商务基础理论教育的同时,着重引导学生了解以云计算、物联网、大数据为代表的新一代信息技术与现代制造业、生产性服务业等的融合创新规律,学习新型平台企业的商业模式和经营理念。经济学院“互联网+”硕士项目将邀请电子商务、互联网金融、慕克(MOOC)教育、在线旅游等领域的国内外专家,与校

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内教师共同搭建理论与实践能力并重的师资力量,共同培养具有国际化广阔视野、产业发展前沿理念和企业经营创新思维的高级人才。

3. 关于奖学金项目。为鼓励学生潜心提高业务能力,积极拓宽国际视野,经济学院特设学业奖学金和国际交流奖励金。其中学业奖学金学生覆盖面高达75%以上,国际交流奖励金覆盖所有派出交流的交换生。

二、招生信息发布

我校硕士生招生信息均在网上发布,考生可登录“中国人民大学研究生招生网”(网址:http://pgs.ruc.edu.cn)查询有关信息公告。此外,考生也可通过微信查看我校研究生招生微信公众平台(订阅号)发布的信息,搜索公众号“中国人民大学研招办”或“rucyzb”即可关注。

考生须在规定时间内自行通过“中国研究生招生信息网”(网址:http://yz.chsi.com.cn)进行网上报名、下载打印《准考证》、查询初试成绩,通过“中国人民大学研究生招生网”下载复试通知等材料。

我校将严格执行《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》(已在教育部官网http:///tm)完成填报志愿、支付报名费、复试确认和待录取确认等手续。已被我校接收的推免生,不得再报名参加当年硕士研究生考试招生,否则取消其推免录取资格。

(二)硕士研究生招生考试

报名包括网上报名和现场确认两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名,同时按规定缴纳报考费,并到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息。

1. 报考点选择

应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续。

其他考生应选择工作所在地(人大考点现场确认的考生必须携带北京市社会保障卡及网上报名截止前三个月,即2018年7月-9月或8月-10月的北京市社会保险个人权益记录(参保人员缴费信息))或户口所在地(人大考点现场确认的考生必须携带户口本原件或派出所出具的户籍证明)省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。

2. 网上报名要求

(1)网上报名时间为 2018年10月10日至10月31日,每天9:00—22:00。网上预报名时间为2018年9月24日至9月27日,每天9:00—22:00。

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(2)考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”(公网网址:http://yz.chsi.com.cn,教育网址:http://yz.chsi.cn)浏览报考须知,并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及中国人民大学的网上公告要求报名。报名期间,考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息,但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报,也不得修改报名信息。

(3)以同等学力身份报考的人员,应如实填写外语能力、学习情况和提供真实材料。

(4)考生要准确填写本人所受奖惩情况,特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违纪、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者,我校将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》和《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》严肃处理。

(5)报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验,考生可上网查看学历(学籍)校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”(网址:http://)查询本人学历(学籍)信息。未能通过学历(学籍)网上校验的考生应在现场确认前完成学历(学籍)核验。

(6)“少数民族高层次骨干人才计划”招生以考生报名时填报确认的信息为准。

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(7)报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生报名时应当选择填报退役大学生士兵专项计划,并按要求填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息。

(8)国防生和现役军人报考中国人民大学,应当事先认真阅读了解解放军及招生单位有关报考要求,遵守保密规定,按照规定填报报考信息。

(9)考生应当认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求,造成后续不能现场确认、考试、复试或录取的,后果由考生本人承担。

(10)考生应当按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的,后果由考生本人承担。

(11)考生报名时须签署《考生诚信考试承诺书》。 3.现场确认

(1)所有考生均应当在规定时间内到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息,逾期不再补办。现场确认时间和地点由各省级教育招生考试机构根据国家招生工作安排和本地区报考组织情况自行确定和公布,请考生密切关注“中国研究生招生信息网”并及时查看报考点关于现场确认的通知。

(2)考生现场确认应当提交本人居民身份证、学历证书(应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号,由报考点工作人员进行核对。报考“退役大

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学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生还应当提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。上述证件由报考点工作人员进行核对,如发现伪造,报考点将通知公安机关并配合公安机关暂扣相关证件。提供虚假证明信息的,一经查实,将取消考试、录取资格。

(3)根据报考点选择要求规定,应提供工作所在地或户口所在地证明者,现场确认时须提交上文报考点选择部分所述证明材料,否则不予确认。

(4)未通过网上学历(学籍)校验的考生,应携带学历(学籍)认证报告,以供报考点在现场确认时核验。

(5)在校研究生报考,现场信息确认时应提交在读学校研究生培养管理部门同意报考的函件(有工作人员签字、联系方式、部门盖章的原件),否则不予确认。

(6)考生身份证和户口本上的姓名、出生日期、民族、性别等身份信息必须同报考时填报的身份信息(含报考使用学历的身份信息)一致;考生身份信息变更的,须向我校提供由公安机关出具的相关证明。否则不予确认。

(7)考生应当按规定缴纳报考费。

(8)考生应当按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。 (9)所有考生均要对本人网上报名信息进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段不得更改,因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。

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(10)考生因错选报考点、报考单位、考试方式导致无法确认,或未按规定时间到报考点确认网上报名信息,报名无效,已支付的报考费不退还。

(11)在职考生报名时不再出具所在单位同意报考的证明材料。在职考生与所在单位因报考研究生产生的问题由考生自行处理。若因上述问题使我校无法调取考生档案,造成考生不能复试或无法被录取的后果,由考生自行负责。

六、考试资格审查及准考证发放

我校根据相关规定,对考生报考信息和现场确认材料进行全面审查,确定考生的考试资格。考生填报的报名信息与报考条件不符的,不得参加考试。

考生应当在2018年12月14日至12月23日期间,凭网报用户名和密码登录“中国研究生招生信息网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印,正、反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及居民身份证参加初试和复试(请考生注意下载留存电子版和纸质版准考证复试时备用)。

七、考核程序

(一)初试

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1.考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试。 2.初试方式均为笔试。考生初试使用文具要求在《准考证》上做具体规定。自命题科目所用文具如有特殊要求,考生应按《准考证》上要求提前自行准备,带入考场后,应接受监考人员检查。

3.2019年全国硕士研究生招生考试初试时间为2018年12月22日至23日(每天上午8:30—11:30,下午14:00—17:00)。考试时间以北京时间为准。

4. 初试地点:

考生须按照报考点要求,在报考点指定的考场参加初试。具体考试地点请届时参见《准考证》上说明。

5. 初试科目:

科目一:思想政治理论

(满分100分) 科目二:英语一或俄语或日语 (满分100分) 科目三:经济类联考综合能力 (满分150分) 科目四:国际商务专业基础

(满分150分)

6.初试成绩查询:考生于初试结束后,关注“中国研究生招生信息网”和“中国人民大学研究生招生网”关于2019年硕士研究生招生考试初试成绩查询的通知,并在规定的时间自行查询。

7.对在全国硕士研究生招生考试中违规或作弊的考生,按照《国家教育考试违规处理办法》严肃处理。情节特别严重的,可给予暂停参加各种

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国家教育考试1至3年的处理,同时,对在校生,由其所在学校按有关规定给予处分,直至开除学籍;对在职考生,有关部门将通知考生所在单位,由考生所在单位视情节给予党纪或政纪处分;构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。

8.我校不举办任何形式的考研辅导班、不提供历年试卷、不指定参考书目。

(二)复试:包括复试和体检

我校实行差额复试。 1.复试信息发布

考生可于2019年2月下旬登录“中国人民大学研究生招生网”,查询我校2019年硕士研究生复试基本要求,并登录各学院网站查询复试名单和复试办法。请进入复试的考生登录中国人民大学研究生招生网站(http://pgs.ruc.edu.cn)自行支付复试费并下载复试和体检通知。

2.复试时间

2019年3月上旬,请考生届时参见复试通知或报考学院网站。 3.复试地点

中国人民大学,请考生届时参见复试通知。 4.复试基本要求

我校是经教育部批准的34所自行确定本校复试分数线的高校之一。我校将结合研究生招生计划和报考生源情况,以及总体初试成绩情况,

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自行确定进入复试的基本要求。对应届毕业生和非应届毕业生实行统一的复试基本分数要求。对报考全国统一考试、联合考试、单独考试(含援藏计划)以及各类专项计划考生提出应试科目总分要求和单科分数要求。

根据教育部文件规定,符合以下条件的考生可享受相应的加分政策: (1)参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生,3年内参加全国硕士研究生招生考试的,初试总分加10分,同等条件下优先录取。

(2)高校学生应征入伍服义务兵役退役,达到报考条件后,3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生,初试总分加10分,同等条件下优先录取。纳入“退役大学生士兵”专项计划招录的,不再享受退役大学生士兵初试加分政策。在部队荣立二等功以上,符合全国硕士研究生招生考试报考条件的,可申请免试(初试)攻读硕士研究生。

(3)参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生,3年内参加全国硕士研究生招生考试的,初试总分加10分,同等条件下优先录取,其中报考人文社科类专业研究生的,初试总分加15分。

加分项目不累计,同时满足两项以上加分条件的考生按最高项加分。 5. 复试内容: (1)专业笔试:

国际商务方向:专业综合笔试(100分);

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“互联网+”方向:产业经济学基础和网络经济学基础(100分) (2)外语笔试(50分)

(3)专业课和综合素质面试(150分) (4)外语听力、口语测试(50分)

(5)专业加试:针对以同等学力资格(以报名时为准)报考的考生,或成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生,复试时,要对其进行本科主干课程和实验技能的加试考查,其中笔试科目不少于两门,每门考试时间为3小时。

6. 复试时须提交材料:

考生复试时须向报考学院提交有效居民身份证、《本科课程学习成绩登记表》、学历学籍核验结果和学历证书、学位证书的原件和复印件(应届毕业生须提交学生证,毕业证书、学位证书的原件和复印件于入学报到时补交),对不符合有关规定者,我校不予复试、录取。对不符合规定者,不予复试。

应届毕业生复试时要签署“承诺书”,承诺在校期间未受过任何处分,各科成绩合格,能够在2019年9月1日前取得毕业证和学位证。

未通过网上学历(学籍)校验的考生,须携带学历(学籍)认证报告,以供学院在复试时核验。

7.体检标准

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复试时参加我校统一组织体检,体检医院为我校校医院,体检标准参照教育部、原卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)要求,按照《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)规定执行,体检不合格者我校不予录取。

8.我校认为必要时,可再次组织复试。

八、录取程序

我校根据国家下达的招生计划,考生入学考试的成绩(含初试和复试),并结合其平时学习成绩和思想政治表现、科研成果、业务素质以及身体健康状况确定拟录取名单。

硕士研究生按就业方式分为定向就业和非定向就业两种类型。定向就业的硕士研究生均须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同。

考试诚信状况将作为考生思想品德考核的重要内容和录取的重要依据,对于思想品德考核不合格者,我校不予录取。

入学报到时,应届毕业生如不能提交毕业证书原件,或在境外接受高等教育但不能提交经教育部留学服务中心认证的学历证书的,取消录取资格。

对符合攻读我校硕士学位研究生招收要求的考生,我校将于2019年6月上旬开始发放录取通知书。

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九、学习方式、年限及学费标准

学习方式:全日制学习。

学习年限:基本学习年限为2年。

学费标准:3万元/学年(学费暂定,最终执行标准以北京市教委等主管部门批复为准)。

十、调剂及其他

考生报名时只能填报一个学校的一个专业。待教育部公布进入复试基本分数要求后,考生可通过“中国研究生招生信息网”调剂服务系统了解招生单位的生源缺额信息,并根据自己的成绩再填报调剂志愿。达到教育部规定的复试基本要求,但未被我校录取的考生可以联系其他招生单位进行调剂复试及录取。

我校不允许学生同时攻读两个(及以上)不同层次或相同层次的学位。 在规定期限内完成专业培养方案的规定内容,按照中国人民大学研究生学籍管理和学位授予的相关规定,符合条件的,被颁发相应的学历证书,并被授予硕士学位。

定向就业硕士研究生毕业后回定向单位就业。非定向就业硕士研究生毕业时采取毕业研究生与用人单位“双向选择”的方式,落实就业去向。招生单位及所在地省级毕业生就业主管部门负责办理相关手续。

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对弄虚作假者,一经查实,即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。

入学报到时,我校将根据上级部门的规定对新生的入学资格进行复查,复查未通过者,将被取消研究生入学资格。

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(ID:中国人民大学经济学院

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