中国故事作文1000字范文第1篇
一、填空题
1、伊索(公元前620年—公元前560年)，6世纪的 弗里吉亚 古希腊
2、伊索和法国的、德国的、俄国的 拉封丹、莱辛、克雷洛夫、
3、《伊索寓言》中，有的用、等比喻人间权贵，揭露其残暴的一面;有的则总结人们的 ，教人处事原则。 财狼、狮子 生活经验
4、《伊索寓言》原书名为，是古希腊民间流传的故事，后经人加工，成为现在流传的《伊索寓言》，是世界上最早的 。《埃索波斯故事集成》
讽喻 寓言故事集。
5、现传的《伊索寓言》根据古希腊、古罗马时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下，包括寓言 则，其中有些寓言脍炙人口。 300多
6《、伊索寓言》中大多是故事，少部分以普通人或神为主人公。动物 普通人 神
7、《伊索寓言》来自民间，所以社会底层人民的 生活 思想感情
8、《伊索寓言》在 明朝
9、我国第一个《伊索寓言》译本是1625年西安刊印的 《况义》
10、《鸟、兽和蝙蝠》的故事是说那些
两面三刀
11、《狮子狼与狐狸》的故事说明，常常
算计别人
12、《风与太阳》的故事说明，往往比强迫更为有效。
劝说
13、《补鞋匠改作医生》这个故事是说不要轻易相信那些
14、《恋爱的狮子与农夫》这故事说明，有些人轻易相信，结果，轻而易举地被原来恐惧他们的人击败了。 别人的话 特有的长处
15、《骆驼与宙斯》这故事说明，许多人因为也失去了。
贪得无厌 已有的东西
16、《牧人与野山羊》这故事说明，的人的友谊是不可信的。因为即使同他相交很久，他一有新交，便会冷落旧交。 喜新厌旧
17、《偷东西的小孩与他母亲》这故事说明，起初不惩治，必将酿成 小错 大错
18、《狐狸和乌鸦的故事》告诉我们，却不容易察觉。
别人的错误 自己的错误
19、《发现金狮子的人》，这故事适用于那些的人。贪图财富又害怕灾祸 20、《百灵鸟和小鸟》的故事是说，不寄希望于，而是，这才是真正下决心了。 外力 自己亲自动手干
21、《青蛙求王》这故事说明，迷信统治者，不相信，只能 自己的力量 受制于人
22、《牧人与海》这故事说明，人们从中得到学问。 患难中
23、《牛和蛙》是说，。 渺小无论如何也不能与伟大相比
24、《驴子和它的影子》是说，人们往往为 小事 最重要的东西
25、《兔子和猎狗》说明，无论人或动物都具有的本能，这个本能蕴藏着。 求生 巨大的力量。
26、《猫和生病的鸡》这故事说明，坏人即使装出 的人。
十分善良 口蜜腹剑
27、《医生与病人》这故事说明，当朋友处于困难的时候，应及时一些 。寄予帮助 毫无用处的空话
28、《玫瑰和蝴蝶》这个寓言是说：
29、《山羊与驴》这故事说，凡是的人，将自食其果。 策划作恶
30、《狼与母山羊》是说，尽管坏人，但在聪明人面前，他们的诡计仍是 人老奸巨猾 枉费心机。
31、《骆驼和阿拉伯人》是说，不了解事物的 特性
32、《伊索寓言》中有些故事告诫人们，各种事物都有自己的特点，不可违背自然，勉强从事。如 、 。 《乌龟和老鹰》、《鹞子和天鹅》
33、不可犯经验主义的毛病。
《肚胀的狐狸》 《骆驼》 《驮盐的驴》
34、《狐狸和狗》涉及一个重要的美学问题：胜过 形体美
35、《乌龟和兔子》作为一则广为人知的寓言，非常简明而形象地说明了和的辩证关系。先天才能 后天努力
36、《农夫和他的孩子们》教导人们《蚂蚁和蝉》嘲笑。 劳动创造财富;好逸恶劳
37婪;知恩图报
38不可
39
40
、《衔肉的狗》、《寡妇和母鸡》告诫人们不要;《狮子和老鼠》赞扬 贪、《狐狸和猴子》、《狐狸和鳄鱼》嘲笑《狐狸和山羊》告诫人们做事吹牛撒谎，冒失上当。 、《百灵鸟葬父亲》是说青年人的第一责任是。 孝敬父母。 、《马和驴》的故事是说人们不能因一时而不可一世。 荣华富贵
41、《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示____________。 寓意或蕴含的道理
二、判断题
1.《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。 ∨
2. 3述的。 ∨
4∨ 5.梭鱼放回到海里。
6.咬他的狗吃。
7.
《伊索寓言》是古埃及民间流传的讽喻故事。 ╳ .《赫耳墨斯和雕像者》的故事是通过赫耳墨斯和雕像者的对话来叙.“妒忌”的意思是：对才能、名誉、地位等比自己好的人心怀怨恨。 《渔夫与小梭鱼》中，渔夫把小╳ 《被狗咬的人》中，被狗咬伤的人用面包擦干伤口上的血，再扔给╳ 《农夫和树》这个故事告诉我们，重利轻义是某些人的本性。 ∨
8.《赫耳墨斯与手艺人》中，手艺人都说谎，特别是皮匠更为厉害。
╳
9.农夫发现一只鹰被捕兽夹夹住了，他见鹰十分美丽，惊讶不已，于是便把鹰放了，鹰表示永不忘他的恩情。
∨ 10.有人与狐狸为敌，因为狐狸经常危害他。有一天，他抓到了一只狐狸，想要狠狠地报复一下。他把油浸在麻皮上，绑在狐狸尾巴上，然后点上火。神灵却将狐狸引进那人的田地里。那时正当收获的季节，这人一边赶狐狸一边痛哭，因为田里将什么都收获不到了。这故事是说，人们在极度生气时，往往会毫无理智地处理事情，从而招来更大的灾祸。 ∨
11.狐狸和狗》告诉我们对于像狐狸一样狡猾的人，我们不能有丝毫的善意，有懂得以牙还牙。 ∨
12《.狗和它的影子》的寓意是在任何情况下，我们不能有任何的贪恋、做事不能贪心。 ∨
13.《 驴子跟狼》告诉我们面对像狼一样凶残、狡猾的人，我们不要害怕，也不必惊慌，要学会冷静机智的应付。 ∨
14.《饥饿的狗》告诉我们，一味的蛮干，只能事与愿违。 ∨
15.《伊索寓言》大都采用比喻的修辞手法，凭依动物的典型形象，无须逐一交代角色背景，着意阐明寓言主题，从而省却不少笔墨，以收事半功倍之效。 ╳
16.《伊索寓言》内容题材包罗万象，从不同角度展示了( 古代希腊的风土习俗和人情世态)，尤其集中反映了(下层奴隶)的日常生活和思想感情。 ∨ 17.《伊索寓言》是在唐代传入我国的。 ╳
18.《狼与母山羊》告诉我们 那些不幸的人们往往会以他人的更大的不幸来聊以慰藉。 ╳
19.《埋在葡萄园里的珠宝》珠宝指的是勤劳的精神。 ∨
20.《两个锅》等故事里，作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时，贫苦的人是不可能平安的生活下去的。 ∨
三、选择题
1、《 青蛙要国王》这个寓言故事中，宙斯给青蛙的第一个国王是一块木头，第二次给他们派去的是( )。
a.石头 b.水蛇 c.乌龟 d.河蟹
b
2、有个农夫的孩子时常争吵。他就用一个办法来告诉孩子们团结就是力量。这个办法是( )。 a. 折筷子 b. 折树枝 c. 拾柴火 d. 观察蚂蚁搬大青虫
b
3《、农夫和蛇》这个寓言中，农夫救了一条冻僵的蛇，结果()。 a.蛇咬死了农夫 b.蛇非常感激农夫
c.农夫和蛇成了好朋友 d.农夫卖掉了蛇 a
4、以下哪个故事告诉我们聪明人吃过一次亏，就不会再上他的当。
a. 鹿和狮子 b. 鹿和葡萄树 c. 猫和老鼠 d. 海豚和猴子 c
5、告诉我们原来有的人的友谊仅仅以吃喝为限，此外不能给朋友任何帮助的故事是( )。 a.《猴子和骆驼》b.《狗和主人》 c.《猪和羊》d.《两只屎壳郎》d
6、他是一种果树，长在路旁，行人却用石头打他。他常常暗自叹息：“我真不幸，年年都给自己招来侮辱和苦恼!”这种果树是 ( )。
a.苹果树 b.核桃树 c.枣树 d.梨树 b
7、狮子听见一个声音高盛鼓噪，心想这一定是个什么庞然大物。却见他从池塘爬上来。发出这个声音的动物是()。
a.青蛙 b.乌龟 c.鳄鱼 d.螃蟹
a
8、有只饥饿的狼走来走去寻找食物。走到一个地方，听见小孩在哭，老太婆吓唬孩子说：“别哭了，不然的话，我马上把你扔给狼。”于是狼在那里等了很久。这个故事就是()。 a.《狼和孩子》 b.《狼和老太婆》 c.《老太婆》 d.《饥饿的狼 b
9、狐狸饥饿，看见架上挂着一串串葡萄，想摘又摘不到。临走时，自言自语地说：“( )。” a.还是酸的 b.肯定很甜
c.我去找长颈鹿来帮我摘几串尝尝 d.我就在下面等着葡萄掉下来 a
10、狐狸第一次见狮子惊慌失措，吓得要死;第二次见狮子，仍然害怕;第三次见狮子( )。 a.怕得逃走了 b.怕得晕过去了 c.和狮子攀谈起来 d.和狮子一同散步 c
11、驴听见蝉唱出了美妙的歌声，问：“你们吃了什么，能发出这样悦耳的声音?”蝉回答：“( )。”
a.蜂蜜 b.树汁 c.果汁 d.露水 d
12、有个人买驴，要牵回去试一试，结果那头驴走到了()的身边。 a. 买驴人 b. 卖驴人
c. 最漂亮的一头驴身边 d. 最好吃懒做的一头驴身边 d
13、《蛇和蟹》这个寓言故事中，蛇和蟹同住在一个地方。蟹劝蛇对他要直率点，蛇就是不听。结果，( )。
a. 蛇咬死了蟹 b. 蟹掐死了蛇 c. 蛇和蟹都死了 d. 蛇和蟹分开来住了
b
14、《牧人和海》这个寓言故事中，牧人把羊卖掉，买了()去航海经商。 a.珍珠 b.布匹 c.瓷器 d.椰枣
d
15、鼹鼠是一种瞎眼的动物。有只小鼹鼠说自己看得见。他妈妈就用一小块乳香给小鼹鼠，问他是什么?小鼹鼠回答是( )。
a. 巧克力 b. 乳香 c. 小石子 d. 米糕 c
16、狼去看望生病的驴，摸着驴的身体，他摸的是( )。
a. 驴的头b. 驴的脚 c. 驴的背 d. 驴痛的地方 d
17、母蟹教小蟹走路是( )着走的。 a. 横 b. 直 c. 斜 d. 曲
a
18、《小鹿和母鹿》这个寓言故事中，母鹿劝小鹿：“孩子，你的头上已经长了角，这很不寻常，你的体格又特别高大;不知你为什么看见狗一来就跑?”正当这时候，母鹿听见远处有狗跑动，她()。
a. 只顾自己逃跑了 b. 带着小鹿一起跑
c. 让小鹿先跑，自己对付狗 d. 和小鹿一起与狗对决
a
19、《小偷和狗》这个寓言故事中，小偷看见狗从旁边走过，便不停地把( )扔给狗。 a. 鸡腿 b. 饼干 c. 肉骨头 d. 面包
d
20、《猎人和骑者》这个寓言故事中，骑马的人从猎人手里接过的是一只( )。 a. 大雁 b. 羊 c. 兔子 d. 野鸡
c
四、简答题
1.《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容?
寓言主体以拟人化的动物、普通人以及神为主要表现对象，如对富人贪婪自私的揭露;对恶人残忍本性的鞭鞑;对劳动创造财富的肯定;对社会不平等的抨击;对懦弱、懒惰的讽刺;对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。 2.《伊索寓言》中的故事有什么特点?
篇幅一般都很短小，形式不拘，叙述扼要、紧凑，语言简洁、朴实，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。 3.《伊索寓言》在艺术上的特点是什么?
文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。(鲜明特点：简明、自然、逼真)
4.《兄和妹》中，父亲有一个儿子和一个女儿，儿子以他的美貌而闻名，而女儿却以奇丑出名。父亲是如何安抚女儿的?
父亲拥抱住兄妹俩，给他们每人亲吻和爱抚，并说：我愿你们俩每天都去照照镜子，我的儿子，你不可让恶性来污损你的美貌;我的女儿，你可以用你的美德来弥补美貌的不足。 5.在《嘶叫的鹞子》中，鹞子为什么不叫了?
鹞子本来会发出好听的声音，因听马叫的声音好听，就拼命学，最终不但没学会马叫，连自己的叫声也忘了。
6.在《宙斯和狸》中，宙斯用什么试探狐狸?结果如何?
狐狸坐轿子过来时，宙斯扔下一只屎壳郎，它围着轿子飞，狐狸跳下来要捉住它。宙斯很气愤，把它贬到原来的位置上。 7.《忘恩负义的狼》中，狼为什么会受伤?
被刺猬的刺扎中了喉咙。
8.《杜鹃的不幸》中，斑鸠为什么不同情杜鹃? 杜鹃将蛋生在斑鸠巣里，自己不去孵蛋，只顾游玩。
9.《驴与狮子皮》中，披了狮子皮的驴很多野兽都怕它，只有狐狸不害怕，为什么呢? 曾经听过驴叫。
10.“吃不到葡萄就说葡萄酸”讽刺了具有什么心理的人?他们为什么要这样说?
酸葡萄 他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。
五、经典段落 经典段落
(一)
野猪，马与猎人
从前，野猪和马常常在一起吃草，但是野猪经常使坏，不是践踏青草，就是把水搅浑。马非常生气，一心想要报复他，便跑去请求猎人帮忙。猎人说除非马愿意套上辔头让他骑，才会帮助马惩治野猪。马报复心切，就答应了猎人的要求。于是，猎人骑在马背上打败了野猪。然后又把马牵回去，拴在马槽边。马终于成了被猎人奴役的工具 经典段落
(二)
狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了。 经典段落
(三) 蚂蚁与屎壳郎
夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。
冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。” 经典段落
(四) 农夫与狼
农夫替牛解下犁套，牵着它去喝水。这时，有只穷凶极恶的饿狼正出来觅食，看见那犁，开始仅仅只舔舔那牛的犁套，觉得有牛肉味，便不知不觉地将脖子慢慢地伸了进去，结果再无法拔出来，只好拉着犁在田里耕起田来。那农夫回来后，看见了它，便说：“啊，可恶的东西!但愿你从今弃恶从善，回来种田吧。”
经典段落
(五)
冬日的一天，农夫发现一条冻僵了的蛇。他很可怜它，就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温暖以后，蛇很快苏醒了。它一清醒之后，就咬了农夫一口，给了他致命的伤害。农夫临死之前说：“我竟然去可怜毒蛇，就应该受到这种报应啊!” 经典段落
(六) 《寡妇与母鸡》
有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个 蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。 经典段落
(七) 两只口袋
普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。 经典段落
(八) 蚯蚓和狐狸
有条藏在泥土里的蚯蚓，爬到地面上来，对全体动物说：“我是医生，精通医药，像众神的医生派厄翁那样高明。”狐狸听了对蚯蚓说：“你给别人治病，怎么不治一治你自己的跛脚呢?” 经典段落
(九)
狐狸和葡萄的故事：狐狸看见藤上一颗颗已熟的葡萄，用尽方法，弄不到嘴只好放弃，安慰自己说：“这葡萄也许还是酸的，不吃也罢!”他就是吃到了，还要说：“这葡萄果然是酸的。”假如他是一只不易满足的狐狸，这句话他对自己说，因为现实终“不够理想”。假如他是一只很感满意的狐狸，这句话他对旁人说，因为诉苦经可以免得旁人来分甜头。 经典段落
(十) 驴子跟狼的故事
中国故事作文1000字范文第2篇
恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。
天为父，地为母，自然界的万物就是儿女 。天象征高大，壮丽，如父亲 一样伟大。地象征>温暖 ，亲切，如母亲 般的温柔。自然万物的生长就是为天，为地服务。他们知恩图报，做孝顺的儿女，而我 们呢?
父亲总是用残酷的现实 理论来教育我，在外看到穿着破烂衣服 ，晃着铃铛，叫着“收垃圾”的人，父亲总是严肃地对我说：“以后考不到大学 ，我也帮你准备一辆三轮车。”而那时我却会傲气地说：“才不呢，这种人是活该。”虽然表面上是这样说，但心底却十分同情 。我认为，他们在这儿放下尊严 乞讨，就是生活 所迫。而这种行为被父亲看到了，就会说：“何必可怜他们!”但我知道父亲也会为他们叹息。因为他那时的冷血更让我懂得了社会 的竞争 和残酷，这比上课更实际，我很感激 他，让我更早一步地发现 这社会的点点滴滴。
母亲总是会用深奥的哲理 让人信服。就例如某一天在回家 的路上，途中会经过一个陡坡。妈妈 对我说：“你看好了，要在离上坡还有一段距离时就要抓紧，开始努力 ，并且不能放松，不然你上坡是冲不上去的。而下坡时你的脚不蹬，它也会让你放松，到时就可以喘一口气。这就如考试 一样，你在开学初就要用功，冲刺才可以上一个台阶。如果 到快要考试的时候再努力，那就晚了，考完试就可以放松一下了。”母亲就是这样，平时生活中的一切在她的眼里，就都具有大智慧 。她还经常用她的宝贵生活经验 来教导我，感化我。
我父母对我这么好，我想要什么，他们都会买给我，可我有一段时间 ，却感觉 父母好>唠叨，好烦躁。也不知道怎么回事，就好象中了邪一样。我突然感觉父母好像变了，其实并没有，而是我变了。
说实话，我本来就不是一个很乖的孩子 。虽然我外表温顺，但我很倔强，也很任性。一但是我认定的事，谁也改变 不了。无论结果是什么，我都不会后悔 ，因为这是我的选择 。因为我的任性，与父母发生了很多冲突。父母认为我叛逆，我认为父母更年期，就这样，久而久之，我与父母似乎格格不入，似乎我做任何事都是错的，都违背他们的意思。后来才知道，父母看我快考高中 了，对我的要求又严格了。可当时的我却一无所知，只认为是我的任性造成的，夜晚 经常在被窝里掉泪。后来有一次，我成绩大幅度下降，被老师 痛斥后，我醒过来了，回到家，知道什么是痛苦 ，什么是后悔。我就是这种不见棺材不落泪 的人。道理，我不听，经历 后，才知道改变。这一切都是自作自受啊!父母过去 的行为，我终于理解 了，可能父母早知道会有这一天了吧，一切都是我亲手造成的。父母经常说一切都掌握在你自己 手里，这次终于付出 代价了。我也终于知道要感恩父母，做一个孝顺的女儿 了。
对父母心存感激，就会常怀孝心，常有孝行。父母给了我们生命 ，还有什么比这更贵重的>礼物 呢?
篇二：感恩父母的作文1000字
是谁在你小时候给你一丝关爱 ，给你一丝温暖，给你一丝呵护，是父母是一个你至亲的人，至爱的人，他们给你生命，供你吃穿，当你吃好的东西或者是你在穿着好看的衣服时候你可想到他们。没有，你没有想到他们。当然你可以说是忘了。可是这不算理由 。
当你在病了的时候。你的父母在干什么?他们是陪你在打针或者是在陪你去医院的路上。这就是你们的父母。
父母是孩子的保护 伞。我们从小生活在父母的怀抱里像一朵花。从小就不受一点委屈 。长大 了我们要自己做自己应该做的事。
学会自立，自强。不用父母担心。我们要孝敬父母。还要感恩。更要不让父母生气 。否则你就对不起父母的养育之恩。感恩不是说是感恩就是感恩。正所谓要拿出行动 来才会让父母感到温馨 。觉得孩子懂事了。才会感到无比的温馨和>幸福 。
只有对父母好。才是一个有爱心 有孝心的人，感恩父母还要从日常生活中去关心和关爱我们的父母比如：在父母工作 回来的时候。给他们沏一杯热茶。在他们出行时要叮嘱他们要多穿衣服。还有要在他们疲劳时给他们揉揉肩。也是孝敬的表现。
记住要多多关心父母。在处事方面，要站在父母的角度去想一想父母的难处。多多体谅父母的难处。那便是感恩了。
篇三：感恩父母作文1000字
小时候，有一股浓浓的烟味，那是父亲的气息;有一阵芳香的清风，那是母亲的双手;有一片扎手的尖刺，那是父亲的胡子;有一曲清脆的音乐 ，那是母亲的笑声„„但现在，尖刺没了，因为父亲的胡子长了;清风没了，因为母亲的手长茧子了。因为我，爸爸 的心操碎了，因为我，妈妈的泪流干了„„
我们也许一直趴在窗口盼望：如果爸爸是大老板 ，那我天天去5星级饭店吃点心。如果妈妈是大老板，我让她天天雇几十个保镖陪我上学。而爸爸妈妈的心愿 呢?也许是希望 他们下班时给他们端上一杯茶;也许是希望早上起床能看见桌子上摆着可口的饭菜;也许是希望晚上睡觉时我们能给他们多盖上一床被子„„
每次我们考试考得很好，父母总会买上一大堆东西，招呼亲朋好友来吃饭 ;当他们得了奖金或升了官，回家只会面对我们板着的面孔和我们发泄的不满。而他们只有安静地听，安静地看，当我们问他们为什么不朝我们发火时，他们会笑着说：树大自然 直，这样的孩子才有个性 。而我们却不知在那副僵硬的笑脸下是多么的辛酸„„
“儿行千里 母担忧，母行万里儿不愁。”当我们在异国他乡生活时，是否想到在家门口久久伫立不肯离去的父母，是否想到他们头上的银丝又多了几根?当父母在异国他乡生活时，我们是否能想到他们捧着手机 ，等待 着我们问候的短信 ，是否想到他们的眼睛 已经昏花到连手机都看不清了?
如果我们是海，那海里的鱼就是在为我们默默奉献 人们，而那种类最多的鱼，是父母;如果我们是火，那扑向我们的飞蛾是愿意为我们付出一切，不求回报 的人们，而那最痴迷的飞蛾，是父母;如果我们是土，那为我们松土的蚯蚓 就是互相合作 的的人们，而那一直工作不停息的蚯蚓，是父母„„
父母的爱在我陷入黑暗 时给予了我一缕光线;父母的爱在我陷入风雨 时给予了我一把雨伞;父母的爱在我恐惧时给予了我一双大手。父母们不是哆啦A梦，能次次帮助 你，他们能帮得了你一时，帮不了你一世啊!
不要再抱怨父母了，能和父母在一起生活的日子，还有多久呢?
篇四：感恩父母的作文1000字
看，一个女孩 坐在自家的沙发上，津津有味地吃着零食，她的面前也推满了五花八门的零食，什么“上好佳”、“喜之郎”、“旺旺雪饼”、“银鹭花生牛奶”、“真棒”„„哇，太多太多了，简直像一座小山，这个爱吃零食的女孩是谁呢?她就是????馋嘴的我。
我知道，许多孩子都非常喜欢 吃零食，几乎没有哪个孩子不爱吃，而且，每个孩子都有自己最喜欢的零食。的确，零食太好吃了，简直令人爱不释手，为了吃到零食，有时我宁愿不吃饭，不喝水呢!!零食本来就好吃，使得馋吃的我，因此闯出了不少祸。
一次，我们全家到奶奶 家吃饭，我来到厨房，看到有一瓶可乐，我高兴 得不得了，打开瓶盖就“咕咚咕咚”地喝了起来，忽然，感到这可乐的味道有点不对劲，好象不是可乐，但也没觉察什么，便匆匆忙忙盖好瓶盖，走出了厨房，这时，忽然听到奶奶大叫“哎呀!”，我连忙跑过去看，奶奶神色紧张地看着我，然后问：“你„„你这孩子，怎么把大半瓶酱油给喝了呀!!!”“啊!这是酱油，哎呀奶奶，您怎么不早说，怪不得我觉得这可乐有些不对劲呢!!”原来，我把酱油当成了可乐，喝了大半瓶，后来，好险没出什么事，要不然，我可得受罪了。
还有一次，爸爸给我买回了好多好多零食，正好，爸爸妈妈又都出去了，我可以独自一人在家享受 这些美味的零食了，一边吃零食，一边看电视，多么惬意啊!!!我先拿起一大包薯片，“吧唧吧唧”地吃了起来，恩!真好吃，随后，我看电视入了迷，不知怎么的，又一手拿了一瓶酸奶，“咕噜咕噜”地喝啊喝，喝啊喝，(这酸奶是放进冰箱冰冻过的)好美味啊!!!之后，我又抓了一大块米花，随着剧情的发展有节奏地嚼起来，越嚼越有味„„不知过了多久，爸爸回来了，看到一地都是零食包装袋，而我则是一副痛苦的模样，爸爸问我怎么了，我告诉爸爸，可能是因为我实在吃了太多零食了，肠胃不舒服。爸爸连忙把我送到了医院，我当时四肢无力，脸色苍白，走路都走不动，以前，我总觉得从我家走到大门的路是很近的，但是那时，我却觉得那段路有十万八千里，怎么也走不到大门口。到了医院，医生 说我吃了太多零食，有冷的也有热的，肠胃实在受不了，好险只是得了胃炎，要打针，如果再不注意的话，就要做手术咧!!啊!!谁来救救我，我最怕打针了!!!!不要!!最惨的是，后来的一个星期里，我都得吃白稀饭，什么都不能放，如果吃了青菜或肉的话，后果不堪设想，好可怜啊，哇，白稀饭，好难吃!!!可是，如果让我不吃零食，那怎么可能，认识我的人都知道?我最爱吃零食啦!!
不过，为了我的健康，我只好戒戒嘴啦，毕竟，这一切，不能只怪我自己，我承认都是零食惹的祸!都怪它们太好吃了啦!
篇五：感恩父母的作文1000字
当你还很小的时候，他们花了很长时间教你用筷子和勺子吃饭、教你系鞋带、扣扣子、教你洗脸、教你做人 的道理„„
世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱 ，用至诚的心去感激，用实际行动去报答。
“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生 的一大遗憾 。要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不是一定非物质上的回报，更多是精神上的、情感 上的。就算是远渡重洋，留学海外，我们也应怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到 的却是人们的赞美与轻配。
曾记得，父母将你我捧在手心，是因为我们是父母手中的宝;曾记得，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续。
曾记得，你讨厌父母的唠叨，无意间，你和父母之间产生了隔阂。可是总要等到失败 后，才知道父母讲的都市金玉良言。曾记得，翅膀还未硬的你，却想摆脱父母，展翅飞翔。可是总要等到自己失败后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。
我不是诗人，也不是歌唱家，既不会用精湛的语言来赞美父母，也不会用唯美动听的音乐;来歌赞父母。我只能用点滴行动来感恩父母。生活中，你为父母做的每一件小事都是在感恩父母。曾经 听说一个非常有趣的>故事 ：一户家庭 3个女儿每天必须做的事是写一封感谢 信。比如：“爸爸昨天买的披萨真香”，或者“妈妈给我讲了一个有趣的故事”，之类的简单 语句 。我心头一震，原来她们给父母写信 ，不是因为父母帮了她们多大的忙，而是记录她们幼小心灵 感觉到幸福的一点一滴。她们也许不知道什么叫大恩大德，只知道对美好 事物心存感激，对父母道上已句;“谢谢!”当父母疲倦是，为她们倒上一杯浓茶，再帮他们锤锤背;当父母生病时，多在病床前陪陪他们，陪他们多说说话;当你远在他乡时，给父母打上一个电话 、捎上一句祝福 „„
风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌。感谢父母的唠叨，是他们为了让你少走弯路;感谢父母的鞭策，因为他们是为消除你前行的障碍;感谢父母的斥责，因为他们是为了助长你的智慧在生活中。让我们心怀感恩，让我们的世界 少份抱怨，多份珍惜 。美丽 便在我们面前像一条河一样铺展。
感谢父母给予我们的一切，让我们用生命去珍惜、用感恩的心去呵护。
篇六：感恩父母的作文1000字
从我们呱呱落地那刻一起，爸爸妈妈就负起了他们的责任 。无微不至地照顾 我们，呵护我们，使我们能健康，快乐 地成长 !更把我们当作掌上明珠，给我们提供了美好 的生活 环境 和幸福 地家庭 !
小的时候，我就体弱多病。常常让爸妈担心。有时在半夜里发烧，但爸妈总是毫无怨言地将我送到医院，风雨 不改!直到我7岁时，情况才渐渐好起来。可能是年纪小，不懂事，没什么感觉 。岁月 飞逝，我也慢慢地长大 了，没当想起小地时候，都会不由自禁地落泪 。想到爸妈是那么的疼爱我„„
记得在三年级 时，我看见同学 们生日 都会开生日会，把同学都请来一起庆祝，多开心 啊!这使我羡慕极了!但爸妈是比较传统的人，是不可能为我开生日会的了!我看我还是死心了吧!终于到了我生日啦!可生日又有什么用呢?又不能开生日会!唉„„;我一回到家，爸妈就给我一个大惊喜!——妈妈准备了一桌子的食物，这可都是我的最爱!爸爸买了一个生日蛋糕送给我呢!还有，表弟和表妹们都来了!他们正为我唱生日歌呀!我感动 得流下了眼泪 。一问之下，原来这个生日会是爸妈三天前就开始准备的，他们知道我很想开生日会，但不知道怎样联系我的同学，又不想问我，所以只请了亲戚。可我最感动的是爸妈可为我改变 呀!„„
爸爸妈妈还陪我“走过”很多个第一 次。例如：我人生 中的第一步;我学会的第一句话;等等。爸爸妈妈对我来说比任何一样东西都重要!因为是他们给予我生命 ，养育我，教育我。使我学会了许多做人 的道理，学会了怎样待人处事„„古代诗人孟郊的《游子吟》中的最后一句“谁言寸草心，报得三春挥”说出所有子女的心声啊!爸爸妈妈对我们的养育之恩，是我们一辈子也还不清的，但我们也要报。让爸爸妈妈看到我们能感到安慰!不要再让他们担心!老人家又一句话：“养儿一百岁，长忧九十九!”在他们眼中，子女永远 都是小孩，就算长大成人了，都会担心。所以我们要做好来，不要辜负爸爸妈妈的养育之恩!
今天，我和爸爸妈妈从超市买回了一些水果 ，有苹果，香蕉，梨等。因为我要给爸爸妈妈做苹果沙拉。
回到家里，我立刻行动 起来。于是，我走进厨房，先挑了两个又大又红的苹果，然后，又洗了好几遍，接着，该切了，可是我从来没动过刀，更别提切了。所从我请爸爸做了个示范，爸爸一切我就会了。可是刀一到我手里就不听话了，好不容易才把刀压下去可怎么也切不动，我只好使劲，一使劲差点把手切到，弄了好半天，苹果总算切好了，该放沙拉了，我把沙拉放在苹果里，搅了搅，又放了几个红樱桃，做好了，这回可以吃了。我先尝了一下，“嗯，很好吃。”我走进屋里让爸爸妈妈去品尝，爸爸说：“好吃是好吃，块太大了。”妈妈说：“真好吃，多做几回就好了。”
我心想：世上无难事，只怕有心人。
什么是“感恩”，“感恩”二字，是：“愿意把得到 好处的感激 呈现出来回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界 上，一切的一切，包括一草一木都对我们有恩情!“感恩”是一种回报 。母亲 用乳汁哺育我们。而更伟大的是母亲从不希望 她得到什么。就像太阳 每天都会把她的温暖 给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有 一颗冷酷绝情的心。感恩“是尊重的基础。尊重他人、才会被他人尊重社会 、自然、知识，在自己 与他人、感恩是学会做人的支点;感恩让世界多样多彩，感恩让我们如此美丽 !感恩是一种生活态度 ，是一种美德 ，是一片片肺腑之言。如果 人与人之间缺少感恩之心，必然导致人际关系冷淡，所以我们要学会感恩。”感恩“之心是一种美好的感情 ，没有一颗感恩的心，我们永远不能真正懂得孝敬父母、理解 帮助 他的人，让感恩走进我们每个人的心灵 吧!懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。
”感恩的心，感谢 有你„„“，每当我的MP3里放出这首歌时，我眼前总会浮现出„„你是不是认为我会填妈妈、爸爸、姐姐 等家人 朋友 帮助我?那么你错了，我要感谢的是我原来的狗朋友”丫丫“。
狗能为我们做许多事情，甚至我们的早餐：豆浆、油条它都能帮你买。
世界上还有排暴犬、警犬，它们为我们人类作出了极大的贡献。还有那些宠物 级的狗也是。给你讲个故事 ，有位老人，他身边有一条狗，已经养了近三年了，这条狗对它的主人十分忠诚，主人也对它十分和善。这位老人每天八点必定进家门，但有一天，他八点半也没回家，这条狗觉得不对劲，离开 家顺着味儿找主人(它会开门)，发现 他躺在马路边上，便冲路人狂吠，老人被送进了医院，才脱离了生命危险。原来，他和他的老同学在一起喝酒，回来的路上，心脏病犯了，所以晕倒在马路边上。老人醒过来的时候，感激地拍拍小狗 的头。
有人会说，狗仅仅成为一个为人效命的机器是不够的。那么，再讲一个故事，有一天，小明考试 只考了76分，回家就被爸爸妈妈骂了，伤心 的他被一条小小狗安慰，向它直吐肚子里的苦水。久而久之，小明把小小狗当成了心灵的寄托之地。
我也要感谢我的狗朋友——丫丫，因为它在我难过 的时候安慰我;在我快放弃 的时候鼓励我;每时每刻都真心 对待我。
篇七：感恩父母的作文1000字
感恩父母鸟有反哺情，羊有跪乳恩，人，身为宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情。
怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴„„
孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情 ，字字句句倾诉母爱 之魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光 吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱 亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。
看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情 的呼唤。
看着那少不经事的小弟把母亲气得落泪，看着父母望子能成龙的忧虑，看着父母因孩子 成绩一再滑落而着急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶中迸出，那是感恩的泪。
父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，当我们嬉戏于课堂 之上，玩耍于操场，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着，每当返里时，我的心为见到父母而高兴 ，与此同时，又为向父母索要生活费而隐隐作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。
我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜 父母的深情。
假期里，我与父母朝夕相伴，望着父母肩头沉重的担子将脊背压弯，我一阵心酸，我帮父母打扫房间，做做家务，聊以表达对父母的愧疚 。
作为一名高中 生，在家的时日并不多，回想当初在学校里，想到家中日夜劳作的父母，顿感心力倍增。父母对子女的爱最无私，我身临其境，感受颇深。
看到祖父离开人世，我想到日益衰老的父亲 ，我恐怕百年之后，父亲或母亲离开我们，我们将无所依靠 „„我不敢再往后想，那将是多么可怕啊!
我们仍是高中生，能给予父母的并不多，好好学习 是我们能给他们的惟一的回报，优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉。看到自己的孩子学有所成，父母才会感到他们的付出 值得，他们的辛苦没有白废。
感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。
父母的苦不是我们所能想象 出来的，多少次，深夜里他们将我们送入医院;多少次，风雨中他们盼望着我们赶快回家;多少次，月光下他们教给我们做人的道理;多少次，„„”谁言寸草心，报得三春晖，“父母的恩情深似海，我们要时刻怀着感恩的心，积极地回报我们的父母。
篇八：感恩父母的作文1000字
落叶在夜空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋润它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的情谊，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
在这个世界上，给我们爱最多的人，莫过于我们的父母。从我们”呱呱“坠地起，我们的父母就承担起了养育我们的重任。父爱如一座高山，永远也难以企及他的顶峰，母爱如一股涓涓细流，滋润着我们温馨的梦。
爱让这个世界不停地旋转。父母付出的爱远远比山高，比海深，作为我们，只知衣来伸手，饭来张口。而似乎又有一条隔离带，让我们变的自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声欢乐。回想过去，是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张贺卡，在他们失落时奉上一翻问候与安慰。他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，那一缕缕银丝，那一丝丝皱纹，不都印刻着岁月的沧桑，印刻着父母为我们操劳的痕迹吗?有时，因为父母的几句批评，我们就会对他们怒目而视。每个孩子都是父母身上掉下的一块心头肉，哪个父母不希望自己的孩子长大成才，他们的关心却换来了我们这样的对待，他们此时此刻的心情一定很沮丧。在我们的心灵中，只有自己，容不下他人，无论我们做什么事，从不站在父母的角度上想，而做为父母，首先想到的却是我们，无论背后掺杂着多少痛苦和泪水，他们也从未在我们面前提起一个字，只是强装笑脸。我们在物质不能满足父母的要求，难道连让父母开心一下的小事都做不到吗?所以，我们更应该体谅父母的心境，去抚摸他们心灵的创伤，去>倾听他们内心的独白。
我常常庆幸自己是幸运的。我有一位疼爱我，呵护我的母亲，她温柔与贤惠;我有一位促使我前进，鞭策我自强的父亲，他严厉又聪明。这往往令我感到满足，觉得自己是天底下最幸福的儿童，虽然有时会与父母发生一些嘴角，但我知道，父母永远都是爱我们的，我小心的珍藏着这份老天的恩惠。俗语说”滴水之恩，当涌泉相报。“更何况是父母，为我们付出的不仅仅是”一滴水“，而是一片汪洋大海，不，或许比那片大海更遥远，更辽阔，更纯洁，更体贴，所以我要用心去体会，用心去报答。
让我们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再以为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这个美丽的世界已经足够伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出。感恩吧，感谢父母为我们做的点点滴滴。
篇九：感恩父母的作文1000字
当你还很小的时候，他们花了很多时间教你用勺子和筷子吃东西，教你穿衣服、绑鞋带、扣扣子，教你洗脸、教你做人的道理„„
世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。
”羊有跪乳之情，鸦有反哺之义“。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：”我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。“春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。
曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里，因为我们是父母手心里的宝;曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续。
曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的都是金玉良言。曾记否，翅膀还未硬的你，却想摆脱父母，展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。
我不是诗人，也不是歌唱家，既不会用精湛的词藻来赞扬父母，也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母，我只能用点滴行动来感恩父母。生活中，你为父母做的每一件小事，其实都是在感恩父母。曾听说一个非常有趣的故事：一户家庭的三个儿女每天必做的事是写一封>感谢信，其中的内容确是诸如”昨天爸爸买的匹萨饼真香“，”妈妈给我讲了一个非常有趣的故事“之类的简单句，我心头一震，原来他们给父母写信，不是因为父母帮了他们多大的忙，而是记录下他们幼小的心灵中感觉到幸福的一点一滴，他们也许不知道什么叫大恩大德，只知道对美好的事物心存感激。听了这则小故事，有没有触动你的心灵，如果有，从现在起，当父母为你呕心沥血时，对父母道上一句”谢谢“!当父母疲劳时，为他们到上一杯浓茶，帮他们捶捶背;当父母生病时，躲在病床前陪陪他们，陪他们多说会话;当你远在他乡时，给父母打上一个电话，捎上一句祝福„„
风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。
让我们行动起来，点点滴滴，感恩父母!
篇十：感恩父母的作文1000字
母爱是船，载着我们从少年走向成熟;父爱是海，给了我们一个幸福的港湾„„
经过了漫长而辛苦的学习生活，我们步入了期待已久的暑假生活。在暑假生活里，我阅读了一些书，其中我最喜欢的是《感恩父母》。
这是一本非常有教育意义的书，感恩，在这个社会，是非常重要的。人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩;大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识;报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助;在感恩的空气中，人们将不会感到自己的>孤独„„
由此可见，感恩是多么地重要。而这一本书，主要讲的是感恩父母。感人至深的76个篇章，个个都深入肺腑。每一个人都有父母，父母生养我们，不容易，从刮刮坠地到懵懂少年，经历了多少个春秋，而当我们>长大了，可以回报父母了，有的也已来不及了，树欲静而风不止，子欲孝而亲不待;有的不知父母艰辛;有的却因任性，离家出走„„
读完这本书后，我的心仿佛被重重地撞击了一般。从前，我不知父母恩，没有好好地对回报>我的爸爸妈妈。都说，不养儿不知父母恩，但我保证以后会乖乖地听他们的话，做个好孩子，好好报答他们的恩情。
父母们都盼望子成龙，望女成凤，我的爸爸妈妈也不例外，都希望我能好好学习，我也知道，他们对我的期望有多大，但他们不想给我施加压力，让我紧张。这种欺盼的心情，我能理解，所以我暗暗下了很大的决心，一定不能让他们失望!
书里面的故事给了我太多太多的震撼，我不止一次的因为里面的感人情节而落泪。”滴水之恩，当涌泉相报“，古人的训导影响了几千年。在以后的学习和生活中，我一定会加倍努力，报答父母的恩情，嘴上光说无用，我会用自己的实际行动来证明给自己和大家看。
母亲的爱，点燃了我们心中的希望;父亲的爱，鼓起我们远航的风帆。
中国故事作文1000字范文第3篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的小学写作文1000字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学写作文1000字 篇1
（一）初到新西兰
7月14日，我和老师同学一同坐飞机去新西兰游学。
15个小时过后，我们来到了奥克兰机场，这里早晨6点多钟，非常的冷，但是是热情的校长还是不顾一切地赶了过来。
我们先前往学校，半小时过后，一个环境优美的学校展现在我们的面前，那就是OwairoaPrimarySchool，哇!好像进了童话世界。
放好行李，我们进了接待室，因为在新西兰的学校，只要是新来的同学，都要先到接待室上几天的课，才分配班级。
一进接待室，许许多多的Homestay家长已在等着接我们回家了!根据信息所说，我早已猜到是哪个家庭了!当老师念到我跟另一个同学的家庭时，果然不出我所料，我真灵!
（二）热情好客的新西兰家庭
我们来到“家里”，“爸爸”和“妈妈”向我们介绍了他们的孩子，一个是8岁的女孩Brooklyn，和她3岁的弟弟Jack，接着，他们带着我们去参观他们的房子，房子有两层，还有花园，很漂亮。顶层是我们的房间，里面摆放了两张小床，一台电视，一个大衣柜，两个台灯，还有写字台……。设备齐全，整洁大方。
他们全家人都热情的接待我们，让我们的紧张情绪渐渐消除，与他们像一家人生活在一起了。
接下来的日子，我们清晨9点上学下午3点放学。上学前，“妈妈”都会精心为我们准备好饭盒，带到学校当午餐。午餐一般吃的是三明治、水果和喝的，真好吃!
“爸爸”是个帅气的中年人，他个头很高大，说话挺幽默，常常引得我们大笑;“妈妈”很友善，把我们当做自己的女儿一样对待，有一次，张真拉肚子，“妈妈”紧张地嘘寒问暖，赶紧给她吃药，真是个好“妈妈”!
住了一段日子，我与Brooklyn和Jack成了好朋友，我们一起做游戏，一起玩蹦床，一起讨论问题。Brooklyn常向我学习中文，她最先学会的一句话是“你好”，然后是“再见”，但是是语气很怪，常引得我捧腹大笑!
友善、热情的“爸爸”“妈妈”，可爱善良的姐姐弟弟，组成一个完美的家庭，再加上我们两个，可真热闹了!
（三）不一样的课堂
教我们的是Mr。Church，他是一个幽默的老师，课堂上，老师坐在椅子上讲课，学生自由坐在地毯上听课，感觉很不同、很新鲜。居然老师可以坐着，而学生不用拿书做笔记!这在中国但是是罕见!讨论问题时，学生们个个积极发言，也比中国的孩子有主见。
除了英语难一点，其他的科目都很简单，如数学竟然还在学乘法口诀，我在国内的数学成绩不是太好，来了这里，居然成了数学天才!要是我能一直在这里上学就好了!
这里的学生纪律更好，老师“嘘”一下，全都安静了，不像国内，有时课堂乱哄哄的!
这里的课堂感觉更轻松、更快活，孩子们更喜欢!
（四）丰富多彩的课外活动
每周三，学校会组织我们到外面去玩，印象深刻的是天空塔，它是新西兰最著名的景点之一，也是当地最高的建筑物。上了塔顶，你会感觉塔在晃动，但是是请放心，它不会倒的!
我们还去看了火山，它在两千年前爆发过，非常的壮观，火山口是凹进去的，很特别!
我们还去过好多好玩的地方，到处都那么美，那么让人流连忘返。
（五）再见，新西兰！
快乐的日子总是那么短暂，一个月过去了，我们就要回国了。
同班同学舍不得我们，给我们做了美丽大方的贺卡;“奶奶”送给我好多精美的小礼物;“爸爸”“妈妈”送给我“全家福“照片;临别时，弟弟都哭了，搞得我也眼眶红红的……
再见了，新西兰!再见了，“爸爸”“妈妈”!再见了，老师!再见了，同学……小学写作文1000字 篇2
我们的祖先在有文字以前，是用结绳记事的。到了3000年前的商朝.有了最早的书籍实物──甲骨刻成的文献。甲，就是乌龟的腹甲、背甲;骨，就是牛的肩胛骨。用象形文字刻在甲骨上面，记载当时战争、打猎、求雨等。除了甲骨文的书，还有刻或铸在青铜器上的书──金文，刻在石鼓上的书──石鼓文。
我国正式的书是用竹片和木板做的，也出现在商代，就是把树木和竹劈成薄片，叫木简和竹简，在这上面写字。每一册书要用很多的简，用丝绳或皮带编结起来。这样的书很笨重。据说秦始皇每天批阅的文书重约120斤。西汉时有人写了一篇文章给汉武帝，共用竹简3000根，要由两个身强力壮的武士吃力地抬进宫廷去。春秋末年，人们把字写在绸上面，叫帛书，可以卷起来，一部书就是一卷绸。
相传纸是在东汉时候，由—个名叫蔡伦的宦官发明的。从那时到现在已有近20xx年了。蔡伦是在宫廷用具制造所供职时发明了纸。他以麻为材料制造出了麻纸，以树枝为材料制造出了谷纸，以旧渔网为材料制造出了网纸。具体的方法是：将各种材料捣碎，使之成为糨糊状，然后薄薄地摊开，除去水分后，就成为一张薄片，这就是纸。
纸的发明，也带来了书写工具的变化，毛笔、自来水笔、铅笔、圆珠笔等，都是为了适应在纸上书写而被设计出来的。
到了魏晋南北朝时期，纸已经成为最主要的材料。在此过程中，保存纸字的水平也在不断提高。那时用来书写文字的`纸张，常常先经过染色处理，这主要是为了防止虫蛀和腐朽。如敦煌石室的唐代经卷，保存了1000多年后，尽管有破损，但纸张完好，无虫蛀现象。
纸的出现带来的另一伟大发明是印刷术，一开始，统治者要将一部标准的书籍或法律条文颁行全国，就必须动用几百人甚至上千人抄写。现在在历史比较悠久的寺庙中都能找到藏经阁，说明经书产生之初数量非常之少，因此都非常珍贵，丢失不起。印刷术的出现，使得书籍面向大众成为可能。
印刷术的出现，也不可能是一天两天的事。大体推测，它首先来自于印模。印模的出现是比较早的事情，如秦始皇在颁布标准的量具时，就把诏书的全文用印模模印在陶器上。纸开始使用以后，从前盖在其他材料上的印，就可以直接盖在纸上。不过，这时还只是印，不是印刷，印刷必须有“刷”的动作，也就是要在印模的背面用某一物件将字印到纸上。
使得印刷术产生质的飞跃的是毕升，他发明了活字印刷，因为整版印刷，用木版制作非常困难，一旦出现错误，更改起来很麻烦。毕升发明了用胶泥刻字，每一个字刻一个模子，常用的字多刻一些，并利用火烧使其坚固。然后在铁板上根据需要对它们进行排列。这样的话，同一个字的字模可以重复使用，发现错误更改起来也非常方便。在计算机打字出现以前，活字印刷术的方法一直被使用，只不过使用的材料越来越好了。
现在，计算机的出现，使得文字的承载方式发生了又一次质的飞跃。小学写作文1000字 篇3
教学目标
：
1、学生通过学习他人的习作，以及师生共议，明晰该次习作选材的要领。
2、学生通过共赏优秀片段、全班同改、自己尝试等环节，明晰如何将事例写具体、写生动。、
教学重、难点：
1学生能选择典型事例，表现人物特点。
2、学生能通过多种方式把事例写具体写生动。
学生：习作、红笔、语文书
教师：课件
一、创设情景、明确作文评价的标准。
1、谈话导入：上周我们大家完成了写写自己的故事这篇习作，同学们一定很想知道这次习作的情况吧，本节课我们就来进行习作讲评。在讲评之前我想问问大家，你认为什么样的习作才是优秀的习作?
2、学生谈自己的看法
3、师：谁来试着把这几点组合起来做一个完整的表述?(指名学生回答)大家都各抒己见说出了自己的看法，好的习作当然要有高的标准，我们这次习作的评价标准时什么呢?就是围绕本次的习作要求进行评价，请大家回顾一下本次的习作要求。(课件出示习作要求：
1、围绕“性别平等”这个话题，写自己的故事。
2、根据自己所列的提纲来安排文章的结构。3、选取典型事例来突出自己的个性特点。4、运用一定的写作方法把事例写具体，使自己的个性更加鲜明。)这次大家的习作从总体上来看，大部分同学前面三点完成的较好。普遍存在的问题集中到了第四点上，事例描写不具体。这次习作中也有表现突出的文章，我们大家一起来看看是谁的文章。
二、佳作欣赏，体验成功。
1、(课件出示优秀作文)
2、请这篇习作的小作者上台来朗读自己的文章。
3、你能自己评价一下你的文章吗?(学生自我评价)
4、你想听听大家对你这篇文章的评价吗?你们觉得他写的好吗?你们觉得他那里写的最好?(同学进行点评)
题目精彩、开篇较好、条理清楚、层次分明、语句通顺、能通过典型事例表达自己的真实想法。
5、同学们的点评都很到位，哪位同学能把大家说的话组合起来做一个完整的评价。
6、教师小结。
老师在底下了解到他这篇文章并不是一下子就写好的，告诉大家你改了几遍?学生回答。听了他的话你们有什么想法?(我也想改改自己的文章，让自己的文章也成为优秀的文章来读给大家听。)你打算如何去改呢?
刚才老师说大家的毛病出现在哪里?(没有把事例写具体)如何把典型的事例写具体呢?我们来欣赏一下下面的片段。
三、精彩片段欣赏
(课件出示精彩片段)先出示片段再出示写作方法(运用心理、语言、动作、行为等描写方法，突出细节描写，运用修辞手法等等把事例写具体。)
1、小作者读精彩片段
2、欣赏完了这些片段你们有什么认识?
学生：我们可以通过言行、动作、心理活动等方面的描写把自己作文中的事例写具体。
师：好!找问题找的真准，问题找准了我们就来解决这些问题。下面就是一段事例，我们四人一组来帮他改一改。
四、勤动手就会改出好句子。
1、课件出示病文片段。大家读一读，读完后你发现了什么问题?
2、小组合作修改。(其他三人在原文上用修改符号修改，小组长誊抄。)
3、展示修改后的语段。(看看那个小组改的好)
4、学生谈自己的体会。(修改作文的重要性)
5、刚才大家有一个心声，就是想通过修改，让自己的文章更出色。我的想法和大家一样：希望你们根据老师讲的要求，改一改自己的文章，把不具体的事例写具体。力求使自己的文章再上一个新台阶。相信爱动脑筋的你们，一定能写出最棒的作文!学生动手修改。
五、小结
：谈谈这节课你有什么收获?小学写作文1000字 篇4
窗外，雨淅淅沥沥地下着，使原本阴森森的天气增添了几分凉意。
虽然，室外的天气是阴冷的，但是教室内氤氲的即将爆发的“狼烟”，让同学们感到杀气重重，连忙搬移了自己的贵重物品，撤离战地。
首先两方主帅面对直站，大有“你死我活”之意，甲方主帅用手潇洒地抖了抖披在身上的红色战袍，一个螳螂前抬腿，双手交*扣在胸前，一丝坏笑涌上嘴角，似乎是志在必得。乙方主帅则坐在椅子上，翘着二郞腿，不紧不慢地喝着矿泉水，像一个拳击赛手，上场前准备着策略，还有同学为乙方主帅敲背捶腿，真是嚣张之极。
一个不怕“死”的同学举着一块自制牌从“战场”(教室)走过，嘴里还喊着：“男女口水大战马上开始!”这一喊，可把躲在门外的同学招来了，都靠着墙壁看好戏。
只见旁边的王依像一个受伤的小鸟，肩膀一耸一耸的，用那洁白柔软的纸巾来回擦试着布满血丝的眼睛，哭得楚楚可怜。而一边的女同学拍着王依的肩膀，安慰着。这可让乙方男同学们看不下去了，用粗鲁的声音恐吓道：“哭什么哭，有什么好哭的，你们女生就是会哭!”这一句话触发了正在女生体内慢慢涨大的小宇宙，让潘怡的眼睛里一下子燃起了小火苗，怒上眉梢：“你说什么呢?你是不是人啊?”乙方主帅己经气得五官拧在一起了，可是男生们的尊严是不可侵犯的，说时迟，那时快，一个身材矮小的男生乘双方对峙的时候，找到了潘怡的铅笔盒，像一个神偷似的把翻出来的东西原封不动地放回去，一点也没有被人察觉。
“你看看你们，良心是被狗吃了，看到别人哭有那么高兴吗?”潘怡越说越起劲，一说快脸刷地就红了，为了掩饰自己的脸红，又反驳道：“还有你，大班长，你也跟着他们起哄，你脑袋是不是被门挤了，枉费老师对你们的一片苦心啊!”
潘怡滔滔不绝地说着，乙方早己经没有了还口之力，就连班长也在哪口齿不清地指着甲方战队说“我……我……你……你竟然……”而甲方队员见情势大好，也跟着附和：“就是，就是。”
乙方主帅见情势不妙，连忙拿出潘怡的铅笔盒，接着讲道：“哈哈!现在你的铅笔盒可是在我手上，赶快投降吧，我可不想和你再战下去，浪费我的口水。”
潘怡一见自己视为掌上明珠的精致漂亮的铅笔盒在敌方的手中，脸一下变成了紫色，气不打一处来，眼睛一瞟，看见离自己只有两三步远的课桌上的陀螺，一下子拿到手里，跑回自己的防线内，就听见乙方主帅在喊：“不要碰我的陀螺，我们一手交钱，一手交货。”
“好。”潘怡果断地答应了，双方慢慢地走向场中央，可没想到乙方竟然耍诈，一把抢过自己的陀螺，还得意扬扬地跳着舞：“啦啦啦啦……”
“你使诈!”站在后面的杨丹走到前面并大喊，可是乙方仍然得意地笑：“正所谓兵不厌诈嘛。”，在一串串狡黠的笑声后，又听见“啪”的一声，潘怡最心爱的铅笔盒一下子坠落在了地上，里面几支笔毫不犹豫地一个飞身滚了出来。
走廊上响起了班主任清脆的走路声，双方两军见情况不妙，马上收“兵”乙方主帅见自己先得罪了敌方，一边收拾东西，一边慌张地嚷道：“留得青山在，不怕没柴烧，好男不跟女斗!”乙方军队便灰溜溜地跑了。
班主任来到教室，仿佛一根定海神针，把同学镇得定静下来，而潘怡，努力抑制住自己心中的怒火，一支一支地捡着飞身而落的笔，就这样，口水战风波也告一段落了。小学写作文1000字 篇5
童话就像一望无际的大海，我便躺在碧蓝的海面上，欣赏着美丽的夜空。一颗极其特别的星星，使我穿越到另一个世界了。
这是一个阳光明媚的早晨，小鸟的叫声打破了我甜美的梦境。我赶快穿好衣服，来到窗户边，发现原来的小区变成了一片森林，
并且还是一片古怪的森林。这里的花的花瓣上有细小的刺激;小草，不，是大草!大草比我想象中的花还要大;大树的树杆上还有一副厌恶的表情;动物也改变了它们的习性，鸡在水里游，鱼儿在天上飞，这时我感觉自己变成了爱丽丝。
我又在屋里走了走，发现只剩下我一个人，爸爸妈妈都不见了。于是，我下定决心要逃出这片可怕的森林，去找爸爸妈妈。
为了能轻装前行，行动方便，我只带上了一袋面包、一个手电筒便出发了。
我走出家门，平时胆小的我重来没有离开过爸爸妈妈，这下该怎么办呢?心里十分恐惧，可是转眼一想只剩下我一个人，谁也帮不了我还是自救吧!于是小声的哼起小曲儿给自己壮壮胆迈出脚步向森林的深处走去。
慢慢的，我发现越走越黑，最后我伸手不见五指。我拿出自己带的手电筒，还好，微弱的光线能让我看见道路，我继续向前走去，突然天上出现一道刺眼的光芒，定睛一看，原来是一位长衫飘逸的仙女来了。我揉了揉眼睛，发现这不是梦幻。我又揉了揉眼睛，仔细一看，仙女有一双宝石般的眼睛，又长又翘的睫毛，小巧玲珑如同樱桃般的小嘴，这似乎给她圆圆的脸蛋增添了几分温柔，直到她叫了我一声“小朋友”，我才缓过神来。
忽然间，我觉得仙女的声音既温柔又亲切，她用甜美的声音继续对我说：“如果你想找到你的爸爸妈妈，必须坚强勇敢的走完这条漆黑的路”。说完仙女便消失了。
我听了仙女的话，更有信心了。中途我拿出一片面包充饥，借助手电筒微软的光线继续向前走。在我筋疲力尽的时候，忽然，旁边的小草在动，吓我一跳!但是我还是好奇的想弄明白。于是，我弯下身子，扒开小草，看见一只蜗牛正在一步一步的向前爬行，我看了似乎明白了什么……
黑漆漆的一片，为了壮胆，我继续哼着小曲儿前行。走着走着，遇见了一只可爱的小白兔，开心极了，高兴的向它问好!它对我说：“你是一个懂礼貌的孩子，当你有困难时我会来帮助你。”说完也消失了。
黑灯瞎火，孤独一人，心里几乎拔凉拔凉，但又不得不继续进行。瞬间，我抬起头，看见前方有一道刺眼的光芒，急忙跑过去一看，啊!是出口!我惊喜若狂，好像立马拥抱我的爸爸妈妈。我还没迈进半步，出口门就无缘无故的关闭了，怎么推也推不动。正在我着急时，那只可爱的小白兔来了，小小身体的它居然轻轻一推，门就打开了!它让我赶快出去，不然就永远没法出去了!话音刚落，我立刻大步跑出来，还没来得及感谢它，门瞬间又关闭了!揉揉眼睛，再定睛一看，什么也没有啊!
这一切的事物都变成回了原样，我也再次回到了爸爸妈妈身边!这次奇妙的穿越又一次让我成长。小学写作文1000字 篇6
“薄海内外，无如徽之黄山，天下无山，观止矣”。百闻不如一见，我们在崇山峻岭间颠簸九个小时，只为了与黄山见上一面，即使只呆上那么一天。
下了汽车，天刚蒙蒙亮，雨后初晴的天气，山腰处云海起伏，如缎带，似锦帛，与大山缠绵依偎。这样的美景纵是书中读过，若不亲眼所见，也不能真正领会它所带来的震撼。山的雄壮巍峨，云的灵动柔润，云海奇观的神秘，都深深地吸引了我。
第一站，我们去的是宏村。当我们踏着石板小路在青瓦白石间穿行时，那专属宏村的世外桃源般宁静和温软的气息扑面而来，让人顿觉步履轻快。宏村的前面有一潭碧水，波澜不惊的水面一派平静，旭日初升，碎金般的光芒笼罩在水面上，仿佛给水面着一袭金色的轻纱，给人以朦胧之美感。碧水上架起了一座拱桥，站在拱桥上向四周眺望，着实有一种“小桥流水人家”的感觉。
远远望去，宏村的池塘宛若一张待发的弓，而那石桥好若是续了弦的箭，两者以形寓意，彰显着人们渴望幸福、安定生活的美好心愿，而从某种意义上看，拱桥也是宏村的“守护神”，长期守护着整个村落。
紧接着我们逐一游览了石门峡、翡翠谷、九龙瀑，其中九龙瀑给我的印象极为深刻，正如李白所言：“瑰景现，飞瀑直下似白帘。”黄山的九龙瀑从高山峡谷中奔流而出，在陡谷悬崖岩上“飞流直下三千尺”。那一刻，瀑布带给我的震撼极深，让我不由得想起了“山中一夜雨，处处挂飞泉”的名句。
“黄山四千仞，三十二莲峰。”的确，黄山的奇峰很多，几乎峰峦叠嶂。为了尽快看到这些奇峰，我们一路攀登，虽然很累，但我们却极为兴奋。中途，当我们踏入玉屏楼向下俯瞰的时候，那云遮雾绕下的奇峰给人以若隐若现的妩媚之美感，山峰间笼罩着厚厚的云海，正如古人所说“烟雾笼，云海罩奇峰”。对于我们这些慕名而来的游者，黄山果真没让我们失望，在攀登的过程中，我真正领略了黄山惊人的美。尤其是当我们仰窥天目松的时候，那青松在悬崖上争奇、怪石在奇峰上斗艳的美景，让我们由衷地赞美大自然的鬼斧神工。
莲花峰和光明顶是我神往已久的地方。以前我和妈妈也爬过山，那时只觉得山好高，每每爬到顶峰，总觉得已经挑战了自己的极限。这次鼓足勇气，克服重重困难，登上黄山后，真得感慨人的潜力是无穷的。我深深地认识到，只要我们有足够动力，脚踏实地、一步一个脚印地前进，最终是可以登临到达理想的顶峰，领略“会当凌绝顶，一览众山小”是意境。
站在黄山的顶峰看风景，绝对是一种美的享受。我可以看到玉屏楼旁的悬崖上那古朴苍劲的“千年古松”和峰壑间聚集的云海。只有站在这里，我才真正领略到大自然的神功奇力。
下山的途中，我看到了很多奇松，如薄团松、黑虎松、凤凰松、探海松等，大多形态奇美，长在非常危险突兀的石缝中，每当一阵风吹过，松涛如海，风声如笛，声色之美，只可意会，不可言传。
途中，我们特别留意欣赏了黄山的怪石，这些天然形成的石头，惟妙惟肖，堪称一绝。你看“狮子抱球”、“猴子观海”、“龟鱼对望”……大自然亳不吝啬地展示着它所雕刻出来的美丽画卷，牵引着我的脚步，不断前行，不断攀登。
游黄山，赏美景，悟人生——不虚此行。小学写作文1000字 篇7
开学了，又发了一大堆的新书。我看着鼓鼓囊囊的书包快装不下了，心想每天背这么多书上学该多累呀!于是我就随手把两个鼓囊不平的塑料袋丢到抽屉里。这两个袋子是自然实验操作材料，老师上课有实验室，所以很少用到。老师有时也布置一点这方面的作业，但也很少严格检查，所以我们女生们很少把它们当一回事。就这样，两只材料袋在我的书桌抽屉里默默的呆了将近半期。
“佳丽，你书桌抽屉里的那两只袋子怎么从来没动过?”一个星期天的上午，爸爸突然对我说。
“什么袋子?”我一下子都记不起来了，反问道。
“就是那两只科学实验操作材料袋呀!”
“哦”我这才恍然大悟，“老师上课不用的，只是课后布置我们自己做，我们好多女生都不做，老师也不怎么过问的。”
“你对哪些制作和实验不感兴趣吗?”爸爸追问我。
“是呀，那有什么意思呀!”
“没做过怎么知道没意思呢?我们今天就来做做看!”爸爸的语气很坚定。
“好吧……”我虽说心里不太愿意，但还是不敢和爸爸讨价还价。
于是爸爸帮我取出其中一只袋子，说：“仔细看看，挑一个你认为有点意思的先做。”
我不太情愿的打开袋子，哇!里面乱七八糟的，都是些什么呀!但我还是坐下来拿起一张《说明》认真看了起来。真别说，不看不知道，看了还真觉得有点意思了。这张纸上讲述的是一只小鱼模型的制作过程，还说能摇尾巴。我将信将疑，还是觉得做起来比较麻烦。
站在一旁的爸爸看出了我的心思，说：“佳丽，做什么事都不要怕麻烦，有难度的事做成功了才更有意思，有什么困难，我可以帮忙……”
于是，我再次鼓足劲头按照图纸说明准备了尖嘴钳等工具和器材，便做了起来。
我先按《说明书》把小鱼的模型拼好，再用透明胶粘牢。接着就用尖嘴钳弯铁丝。可是尖嘴钳老是不听我的话，不是钳不紧就是剪不断，忙得我满头大汗!我费了好大的劲才把铁丝弯成了“摇把”。接着又把另一根铁丝弯成长方形，再折一个直角，多下的铁丝需要剪掉，可我用力剪了好几下也没剪断。折好的长方形都被我折腾变了型，可还是剪不断。我有些泄气了。在一旁看书的爸爸连忙对我说：“你的力气比较小，但只要把铁丝尽量往刀口后靠一些，把你抓钳把的手也尽量往后一点，还是可以剪断的。”我照着爸爸的话试了一下，果然成功了，心里真有点佩服爸爸的本事。爸爸对我说：“想知道其中的道理吗?不过今天你必须先把手头的东西做完再说。”
我很快的把小鱼装好，又挂上橡皮筋。接下来就要“试航”了，我在水池里放满水。然后左手抓住小鱼，右手轻轻摇动“摇把”把橡皮筋旋紧，最后再小心翼翼地把小鱼放进水里。这时我的心里紧张得嘭嘭直跳，心想：“小鱼呀，快点游起来吧!”只见小鱼在水面上转动了两下，就翻了个身，又抽搐了几下，就一动也不动了。我的心里顿时凉了半截，难过极了，像失去了什么似的。这时，爸爸又跑过来拍拍我的肩，说：“实验总有失败的嘛!”他捞起我的小鱼，端详了一会儿，又看了看说明书，说：“鱼尾巴装倒了，怎么不翻船呢?”说着，他教我把鱼尾巴调了过来，小鱼真的飞快地在水里游了起来。
中国故事作文1000字范文第4篇
书籍是人类进步的阶梯高尔基曾这样说过。书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书演示着成长的历程，书寄托着长辈的希望。
有人说：生活是一本无字天书，如果你想读懂，就应该从身边的一本好书开始读起。我在学生时代接触的书最多，语文书数学书英语书科学书······读书也使我懂得了很多。是知识的魅力，这片知识的海洋固然有美丽的地方，才会让无数学子为它疯狂，但它必然有残酷的地方，才会让无数学子丧失希望。那里的每一朵残酷的浪花都在告诉你：你满怀希望，看到海鸥为你飞翔，海风为你歌唱。前方有一座美丽的小岛，有山，它是绿的;有水，它是清的;有雾，它是朦胧的。一切都是美的。但这些只是生命中的一道亮丽的风景线，沿途虽然美但毕竟不是终点。
而书给予我们的，不单单是体会，更多的是人生的启示。
当你失败时，书会教你勇敢面对，勇往直前，把失败看做成功的起点，它会带你走向成功彼岸;当你成功时，它会叫你不要骄傲，要再接再厉。书中，如同一个无声的社会，能令你分辨真善美假恶丑。只要你打开书只要你打开心灵之窗融入其中，细细品味，你同样可以在无声之间得到启迪和经验。
与书交流你如同跟一个挚友在无声交流。在你迷茫时，它会把你引向光明大道;在你无助时，它会毫不犹豫的向你伸出援助之手。它是"落红不是无情物，化作春泥更护花"的无私奉献的导师，给你处事的道理，传授你无限的知识，能使你纵观历史，横看世界，从古至今，一览无遗。将一切都毫不保留地奉献给你。
因为浅薄的阅历无法让我全面了解人生，只有努力踏上这是人类进步的阶梯。初三:eiffel 篇一：作文—我与书
我与书的故事
高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”关于书的名言数不胜数，那么我们可想而知，书对于我们是多么重要了。
书是我们成才的阶梯，我们的生活离不开书，书可以使我们明智事理，书可以让我们增长知识，开阔视野，陶冶情操，让我们变得高尚。它让我知道秦始皇如何吞并六国，统一了中国，如何建造了长城。汉武帝如何改革让西汉逐渐强大，并开辟了丝绸之路。更让我了解了清朝末年昏君卖国求荣，使中国陷入黑暗„„书，让我了解了过去，增长了知识。书，成为了我的知心朋友。
还记得小时候，我很爱让妈妈讲故事给我听，妈妈也很耐心的躺在床边一篇一篇的跟我讲，而我也静静地躺在床上津津有味的听着，有时也觉得自己是故事中的人物，身临其境。
上了小学和初中，开始接触到一些经典之作：一部意味隽永的《论语》，便让我懂得其中的“温故而知新，可以为师矣”。还有《伊索寓言》《童话》《荷马史诗》等。其影响之大、价值之大，作为经典流传至今，也源于其强盛不息的生命力和给予人们的丰富的启迪。
初三的时候我看过一本名叫《钢铁是怎样炼成的》的书，我想大家都应该看过。在《钢铁是怎样炼成的》一书中，就为我们讲述了一个这样的故事：童年时的保尔浪漫天真，由于在教父的面粉上撒烟灰而被赶出学校，从此就开始打工了。而成年后的保尔去当了兵，在战场上的勇莽杀敌，使他经历了三次死里逃生，最后还由于瘫痪而被迫离开了战场，可怕的病魔磨砺了保尔钢铁般的意志。最终保尔决定用笔来走完他的下半辈子，他在床上完成了一部伟大的著作《在暴风雨下诞生的》。从这样一个人物上，我看到了他对生命的执着追求，对生命中挫折的勇敢面对的态度。该书成了当时社会上许多崇尚心灵的安慰和精神上的支柱。 精读名著对我冲刺中考起了很大作用，它激励着我勇敢的面对各种挑战，终于考上了心目中的高中。书，开始成为我生命中不可缺少的精神粮食。
当我上了高中，我便频繁的开始到图书馆借书，当时借过《简·爱》、《红楼梦》、《三国演义》、《心灵鸡汤》等书籍，给我印象最深的是夏绿蒂·勃朗特的《简·爱》。这部小说，似一片汪洋大海，波澜壮阔，有礁石，有暗流，有狂风巨浪，断墙裂橹，有沉没的朽物、惊恐的眼神和无声的呐喊。但我更喜欢主人公简·爱。她同所有女孩那样平凡、善良、纯洁，以及追求道德上的完美，坚持个人的独立性，但我觉得，她身上具有的那种坚强是我所缺少的。或许，我真的不该躲在角落里哭泣，因为地球是圆的，所以世界上不该存在着角落。
还有一本书让我终身受益，那就是《心灵鸡汤》。《心灵鸡汤》这本书是由杰克·坎菲尔、马克·汉森写的，他是全美著名的激励演讲者。他除了这本书外还推出了：《心灵鸡汤ⅰ》和《心灵鸡汤ⅱ》等系列作品，这几本书感动了世界上近6600万名读者。本书收录了本书收录了近百篇的故事，而编者再依主题分类七大主题∶爱的力量、学习爱你自己、教养之道、论学习、让梦想成真、克服障碍、处世智慧等不同的单元。内容是日常生活中的点点滴滴，虽然简朴，但也发人深省。
人活着就需要学习，应该不断充实自己，科技日渐发达进步，各种事物的变迁，唯有学习各种不同的事物，才能在多元化的社会中生存。知识就是力量，能使自己有良好的判断力，是非分明，可以有更好的处理能力。人的一生如果缺乏学习，那就会很空虚了。《心灵鸡汤》这本书正是告诉我为人处事的道理和以他人相处的技巧。
书，是我生命的一部分，他会带给我梦想。我要插上书的翅膀，飞翔在知识的海洋上;我要插上书的翅膀，飞向更高的成长阶梯;我要插上书的翅膀，让他带着知识，伴我飞向未来的梦想。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。读书让我体会到人间的酸甜苦辣，读书让我懂得怎样为人处事„„!
篇二：我与书的故事作文500字
我与书的故事作文
在美好的童年时光里，我有一个形影不离的好伙伴——书。郑板桥说，可以食无肉，不可居无竹;对我来说，却是可以食无肉，不可居无书。我的卧室里，在两个书架上、书桌上、窗台上、枕头边，到处都是书的地盘。书教给了我丰富的知识，书传授了我做人的美德，书陪伴我快乐的成长。
从咿呀学语开始，我就与书结缘。妈妈说我两、三岁的时候就喜欢坐在书堆里“哗啦哗啦”地翻书，趣味盎然的图片常常让小小的我兴奋不已。就这样，图画书犹如一把钥匙，为我打开了通往知识王国的大门。
当我背起书包一本正经地迈进小学大门时，我和书的关系也越来越“铁”了。《少儿百科全书》使我懂得了许多科学原理;《天才的摇篮》让我领略了谜题的奥妙;《名人背后的故事》令我知晓了名人背后所付出的艰辛和努力，《简爱》、《格兰特船长的儿女》、《秘密花园》等世界名著更是让我如醉如痴。上学的时候，偶尔我会忘了带作业，但从来忘不了带上一本课外书，害得书包总是“超重”。
为了能挤出更多的读书时间，我可有不少“光荣事迹”。有一次，我新买了一本《安妮日记》，一回家就如饥似渴地读了起来，该睡觉了，我还是意犹未尽，于是我想出了一个“妙计”。等爸妈睡了以后，我趴在被窝里，小心翼翼地打着手电继续看。正当我看得兴致正浓之时，妈妈气势汹汹地掀开被子，把我抓了个现行。妈妈气得火冒三丈，却又对我这个书虫无计可施，只好把我的书和手电当场没收，把我“无罪释放”了。
书是我最亲密的朋友，我和书的故事，一天都说不完。
我与书的故事
书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里，我从中享受到了无穷的乐趣。 回忆的大门徐徐打开，还是小学生的我，对书本一点兴趣都没有，有时还会一种说不出的厌恶感。每到我们班看书，我总是觉得很无聊。上初中后发生的一件事，使我和书之间的关系有了天翻地覆的变化。
那天，我旁边的同学刚刚看完一本书。当时我也不知道自己怎么的，随手拿起了那本书，翻了翻，同学见了，却很热情地说：“你喜欢?拿出看吧!那可是一本好书哩!”我当时真的后悔极了，又不好意思拒绝，只好说：“是吗?那看看!”回到座位，随手便把它扔在一角，没再理会这件事了。
几天后，我的同学突然问我：“书好看不?”这时我才想起这回事，却不敢告诉她我根本没理会那本书。支支吾吾地说：“还可以，不过没看完哩!”她听我这么说，笑眯眯地走开了。看到她那个样子，我心里感到有点内疚。于是便硬着头皮翻开了那本叫《我和绰娅的故事》的书来。开始还是漫不经心的看，渐渐地我便被书中的故事吸引住了。心情也随着主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了书中的人物，高兴、喜悦、伤心、悲愤„„一时所有的喜怒哀乐都体会了。难道说我已经爱上书了?是的从那一瞬间开始，我知道自己会与书结下缘份了。
我该如何感谢我的那位同学呢，如果不是她我现在还是个浑沌的人，不知书为何物呢?
现在每到假日，我手中总会拿着一本书，她似乎成了我的好朋友，与我形影不离了。它时而叫我哈哈大笑，时而又叫我怒气冲冲，一会又变得悲伤、失落，不能自已。有那么几次我忘了吃饭，妈妈还把我狠狠地骂了一通。虽然书是被迫暂时放下了，但心终归是放不下的，还是想着里面的故事情节，惦记着里面的人物。
此时此刻，才真正体会到读书的乐趣。不是吗?读书不仅使空虚变充实，而且还会增长你的见识。读书真是其乐无穷呀!
篇三：我与书 我与书
奉化岳林中心小学 林旭 我的世界很小，里面有书和我;我的世界很大，里面除了我，净是书。书伴随了我很久，从《格林童话》至《三国演义》，又从《冒险小虎队》到《狼王梦》，在这段旅程中，我收获了不少世间美丽的东西。
在《格林童话》中，我收获了“真善美”。灰姑娘的美丽，小红帽的善良，白雪公主的真诚，使我的童年变地完整。格林童话的故事情节曲折，但不离奇;叙述朴素，却不单调。我们这些度过童年的孩子，又有哪一个没阅读过《格林童话》呢?它作为一本儿童巨作，让我们在阅读时总会对那些聪明机智、勇敢善良的主人公倍感亲切。他们就好像正透过书页告诉我们，如何分清善良和邪恶，如何与坏人斗智斗勇，如何保持一颗快乐的童心，让每一次阅读都使我受益无穷。相信现在去读也一定会让人收益无穷。
《冒险小虎队》让我学习到了勇气。书中的三个主角个个聪明勇敢，他们保护了价值连城的宝物，守住宝藏，揭穿了一个个邪恶的阴谋。这些冒险故事使人惊心动魄。他们的勇气令人震惊，甚至是那些歹徒。他们无所畏惧，即使前方是“幽灵”，“恶魔”。在这一条充满危险的道路上，他们没有停步，维护公正，有了这本书，相信我能战胜胆怯。
《再被狐狸骗一次》是动物大王沈石溪的作品。它让我学到了爱。故事中的狐狸爸爸为了保护自己的孩子，咬破了自己胸前的皮，咬断了腿，给妻子争取时间转移孩子。它在作者面前忍着，爱孩子胜过了自己，当妻子成功后，它正要与它们汇合，但却因失血过多死了。父爱的力量是如此强大!动物也不例外。
书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉，这些话说地不错。每当拿起手中的书本阅读就是在跟一个伟大的学者交朋友。我会珍惜这位朋友。
就让这一缕书香伴我同行!
本文发表于《宁波晚报》
指导老师：林甜密
老师不在众生相
奉化岳林中心小学 陈尔康
教师里，静悄悄的，同学们都在认真地做作业，只听得到沙沙的写字声。讲台上的老师满意地点着头，这时，她的手机响了，为了不打扰这安静的气氛，她便出去接电话。
没了老师，教室里渐渐热闹起来，从开始几个人的讲话声，变得一片闹腾，整个补习班像炸开了锅，十分沸腾。傅腾辉转过身，和后面的几个男生聊着昨天的电视节目。范滨和同桌玩石头剪子布，赵家伟也给几个同学讲着笑话，讲到高潮处，还伸手比划着，眉飞色舞，唾沫横飞。调皮的王龙在门边潜伏着，探头探脑，给大家把风?? “傅老师来了!”王龙大叫一声，跑回座位。刚才大笑的，神情立马严肃，一本正经;聊天的，马上安静，装模作样地做作业;喝饮料的，胡乱地盖上盖子，往桌里一塞，抹抹嘴巴??过了一会，王龙大笑起来，说：“哪来的傅老师啊，哈哈!”可恶，被王龙耍了。教师里再次沸腾?? 过了一会，听见傅老师的脚步声在走廊上响起，王龙大叫：“傅老师真的来了!”同学们又以0.0000(此处省略n个0)1秒的速度回到了座位?? 傅老师走进来了，脸上的表情好像在说：“刚才发生的事你们自己心里清楚”同学们偷偷地笑了，。
本文发表于《宁波晚报》
指导老师：林甜密
篇四：作文我与书之间的故事
作文 《我与书之间的故事》
一、导入
1、出示有关读书的图片。说说他们是怎么看书的。
2、他们在看书前是不是这个样子?
3、他们在看书后是不是这个样子?
二、学习写作
1、出示描写读书的句子。生动、优美的。
“妈妈，我上床休息了!”我向妈妈说。“别让我发现你正在床上看那无聊的闲书，否则你知道的。好了，去睡觉吧。”妈妈警告地回应我。“知道啦!”说完，便拿着向同学借来的小说蹑手蹑脚地关上门，打开小灯，躺在床上狼吞虎咽、不顾一切地看了起来。过了一会儿，灵敏的我听见了门外的脚步声，连忙关闭小灯。“吱”的一声响，只见妈妈打开门对我说：“没开空调，是不是外面的洗衣机发出的嗓音太吵了，害得你翻来覆去睡不着?”我委屈地说：“是啊!妈妈。这洗衣机实在太吵了，害我没法睡。”妈妈沉思了一会儿，说道：“好，我尽快把衣服洗好，你好好睡觉。”说罢，便关上房门走了出去，我暗自舒了一口气，庆幸逃免受那皮肉之苦。待她走远后，我又打开小灯，继续津津有味地看了起来。又是一阵脚步声，我立刻关闭小灯。只见妈妈打开房门，开始侦察起来。我问她：“又怎么了?”妈妈吞吞吐吐地说：“没„„没什么，我„„我就想„„就想„„哦!对了!就想问你上不上洗手间，我不给你开灯，你又怕黑。”我回答道：“我不急，你走吧。”“好„„好，那„„那我„„走了哦”妈妈尴尬地说。之后，妈妈每次的“突出检查”，我都幸免过关，毫无损伤。值到看了三个小时之后，我才放下手中的书本，入睡起来。
2、出示描写读书的句子。不生动的。
晚上睡觉时，我偷偷拿起一本故事书看了起来。妈妈来检查了好几次，好在都没发现。我高高兴兴的看了三个小时才睡起来。
3、你觉得这两段文字更生动一些，为什么呢?
4、总结：写文章就和我们平时说话一样，平时说话时我们讲得的很好，那写文章时却不敢写，不会写，为什么呢?因为我们写的人都是哑吧、聋子、傻子，不会说、不会笑、不会哭、没声音、没动静。我们写的花草、物品没颜色、没样子。所以，要想写好文章我们只要让这个人“活”起来，会说、会动、会想就可以了，现在是不是觉得写作文比以前简单多了?
人物要说话
人物要有动作
人物要有表情
人物要会想，有心理活动
可以用上拟声词。
三、练习说话
1、出示描写读书的文字。不生动的。
我从小喜欢读课外书，在读书中我享受到了极大的快乐。可是每当我读书时，爸爸妈妈总说我作业写得慢，批评我不该看闲书，求也没有用，最终，只要把课外书收起来。
2、大家想一想，如何这段文字写生动。
3、学生发言后出示：
我从小喜欢读课外书，写完作业，吃饭时，睡觉前------只要我一有空，我都要和 “书”朋友
对话、交流，在对话、交流中享受到了极大快乐。每当我陶醉于其中时，爸爸妈妈总是满心不悦，斥责我：“你每天作业写那么慢，复习、预习都没时间了，还看这些闲书?有什么用呀!”此时，我只能无奈地请求：“我想看嘛，就让我看看吧。”可他们仍坚持说：“想看也不行，谁让你写作业动作那么慢，给我收起来!”我看着他们严厉的面孔，最终还是无奈地把课外书收起来了。
四、认识好词及读书名言
1、读过一本好书，像交了一个益友。
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
4、理想的书籍，是智慧的钥匙。
5、书读百遍，其义自见。
6、生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧 里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
7、书籍是全人类的营养品。
8、好的书籍是最贵重的珍宝。
9、书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
10、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
全神贯注 专心致志 废寝忘食
博览群书 学而不厌 手不释卷
开卷有益 举一反三 囫囵吞枣
聚精会神 津津有味 百读不厌
凿壁偷光 悬梁刺骨 程门立雪
五、练习写作
1、我看了大家在口语交际时写的小故事，有写买书的，有写借书，有写读书，有写包装书时所发生的事情。有走路时低头读、坐车时认真读、上课时偷偷读、厕所里读，有晚上读、吃饭时读，有因读书被批评或者被表扬，还有在读中明白的道理或得到的进步有。这多有趣的故事，我们写时不能忘了给它们取个合适的、有趣的名字。比如：
《“骗”来的书》《我、落入了书的“陷阱”》、《买书》、《最珍贵的礼物》、《“恨”书》、《书伴我成长》、《我与书邀游》、《都是因为我喜欢这本书》„„
2、另外开头、结尾怎么写
开头可以抒发自己对书的喜爱，可以用上比喻、拟人等。
结尾可以写读书后的感受、收获、想法，与开头呼应。
中国故事作文1000字范文第5篇
每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。
家，能给人一种>温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。
我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。“日久生情”这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的>故事。
在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。
在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑„„我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。
家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。
我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。“日久生情”这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。
在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。
在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑„„我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
篇二：我爱我家作文1000字
家是温馨的港湾，是心灵休憩的地方，家是一个可以分享快乐，分担忧伤的地方，家是锅碗瓢盆，油盐酱醋，家是夜半梦醒依旧未眠的母亲，家是人生课堂中学不完的长书，总之，我爱我家。
同样伟大的爱
爱无处不在只是在于你会不会感受，在家里父母对我的爱最多，我从小就在外面补课，所以说每天早上都要有人送我去上学所以说每天他们都要牺牲自己的睡眠时间送我去。有一次，正是寒冬腊月的天，这一天正好要去很远的一个学校补课爸爸比平时早起来了2个小时，我们刚刚出门的时候爸爸就打了一个喷嚏，我问了问他有没有事他为了不让我担心，只是敷衍的说了一下没事就往前走了，我也不以为然，想不到等我补好课回来爸爸却已经躺在了，床上我一问才知道爸爸是为了送我去上课才感冒的，我感到十分抱歉于是就递了一杯热水给他，爸爸对我说：“不要紧。”我被爸爸的行为深深的感动了。
爱在家庭里无所补在，人们都说母爱伟大，我想父爱也同样伟大，我爱我的家
友情的爱
在学校里“家”爱也一直围绕着我，有一次我应为忘记劳动了心理面一直都忐忑不安。所以说我第二天早上特别早就去了，没想到的是当我到学校的时候班级是多么的干净，早上老师来了还表扬了我，当时我真是亏不敢当，其实真正该表扬的人不应该是我而是帮我劳动的人，而这个人却一直默默无闻，直到我去问那天最晚走的哪个人，他说他看到小A很晚了还在劳动，我总算知道帮我的人是谁了，于是我迫不及待的想去感谢他，他却对我说：“每个都有困难的时候，我看见就应该去帮助他，再说班级就好比是我们的家，我们应该跟回家爱护我们的家。”听了他的话我感到十分惭愧。
同学之间的关爱是美好的，我们应该珍惜这些爱。爱就是应该互相帮助，爱就是人与人之间最美好的东西，我爱我的“家”。
人们心理的爱
在社会上，人与人之间的爱就更多了，有一天下午，正是晚高峰的时候，虽然说已经是晚上5点了，但中午的烈日对地面的照晒的余温还是没有减去，我在车站等车，不一会儿就来了一辆可惜的是一辆没有空调的车，这时有个步履蹒跚的老人走了上来，这辆车子很挤，车子的每一次刹车对于老人来说都像是一种折磨，这时有许多人都向这位老人让坐，而老人却都不肯去坐，他对别人说自己还年轻呢!。虽然老人没有坐，但是周围人的举动都证明了，人们爱社会这个大家庭。
每个人都有自己的家，家是温馨的、>幸福的。我爱我的充满关爱、充满亲情的家。
我爱我家，爱不止在家庭这个小家，在社会这个大家庭人们也爱护这个大家，你给予别人爱，别人才会给你爱。
篇三：我爱我家作文1000字
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦。充满爱的家。我爱我家。
我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。
我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
我爱我家
每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。
家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。
我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。“日久生情”这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。
在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。
在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑„„我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
篇四：我爱我家作文1000字
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。
我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
我爱我家每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。“日久生情”这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑„„我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀„„
中国故事作文1000字范文第6篇
文1000字
学校秋季运动会的召开，牵动着全校师生的心。运动会使大家汇聚一堂，欢聚一堂，谱写着一曲曲拼搏进取之歌，一曲曲团结协作之歌和一曲曲无私奉献之歌。
一天半的运动会在紧张有序的比赛中，在师生们的欢歌笑语中，于今天上午落下帷幕，也给我留下了许多感悟。 运动，也是文化
虽还是春天，但夏天的感觉已在空气中静静流淌。运动会开幕式上，各班运动员组成的队伍，穿着整齐的校服，在雄壮的进行曲中，在国旗方队的引领下，踏着整齐的步伐，喊着带有班级特色的响亮的口号，有序的精神抖擞的通过主席台，再加上解说员针对各班特点进行的精彩解说，观众席发出的阵阵欢呼，立刻为赛场注入了新鲜的活力。让人仿佛触摸到了跳跃的青春音符，感受到了燃烧的激情，体会到了四射的光芒。使得操场上主席台两侧大大的红色的标语“生命在于运动”“成功在于拼搏”也因此显得格外耀眼。
感悟：运动本身就是一种文化啊，多元的文化。 人人，都在参与
坐在观众席上的是多数人，冲在竞技场上的是一些人，站到领奖台上的是少数人。但是，不管是哪些人，大家都在以同样积极的心，同样快乐的心去参与。 运动场上来回奔波的通讯员, 紧张着赛事的记录，宣传的是他人;做后勤服务的同学，跑前跑后、嘘寒问暖，哪怕自己其实也和运动员一样累一样渴……观众席上时不时的传来的呐喊声、加油声、欢呼声，声声入耳…… 运动场上，处处充满浓郁的青春气息，洋溢着运动的快乐、班级的团结、心灵的自信力。人人都在努力，人人都在醉心于集体的欢乐，“团结就是胜利”、“友谊万岁”、“拼搏奋斗”的运动精神在这里已经得到了很好的体现。
一个人的运动是健身，而许多人在一起的健身比赛，那么就是运动会了。荀子云：齐民者强。在运动会中，只有班级实现“齐民”，才能是最后的王者。
感悟：我们都在参与，我们一样快乐。 运动，并快乐着
我们因运动而健康，又因健康而快乐。总是以为，建筑金字塔的人在建筑时定是痛苦不堪。可是有一种说法却认为这些人是快乐地建造。其原因是人在痛苦时做事的准确度比起快乐时做事要差得很多，若他们不是快乐的，又怎能构造出如此精确的金字塔呢?若是基于这一点而言，人的生命就真是在于运动了!
欣赏同学们激情奔跑，心情仍然感动，随之律动。套一句广告词，或许也是一种体育的精神吧——爱运动，真快乐! 青春，继续奔跑
一天半的运动会， 不同的人，不同的感受;以不同的方式度过，有不同的心灵收获。
想起《十日谈》中有这样一句话“攀缘的艰辛就换来了加倍的快乐。”也想起巴金在散文《生》里写的：“将个人的生存放在群体的生存里，群体绵延不绝，能够继续到永远，则个人亦何尝不可以说是永生。” 太阳被我们的激情所点燃;春天因我们的热情而灿烂。运动会留给我们的不仅仅是奖状和名次，更是一种态度、一种决心，一种力量、一种品质、一种永不磨灭的精神!