中职生半期总结范文第1篇
中职生个人自我总结1
三年的中专生活就要结束了，我也从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。
我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然应对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。
三年中，我学习了相关的专业知识，参加了多次社会实践，掌握了专业技能，同时使计算机应用水平、英语水平、社交本事有了很大程度的提高。
经过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到此刻成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，仅有自我勇敢地应对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应当善用于扬长避短的方法来促进自我，提高自我的综合水平本事。
这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。所以，应对过去，我无怨无悔，来到那里是一种明智的选择;应对此刻，我努力拼搏;应对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自我必须会演绎出精彩的一幕。
中职生个人自我总结2
三年的中职生活似弹指一挥间，从刚跨入中职时的失落和迷茫，到此刻即将走上工作岗位的从容、坦然。我明白，这又是我们人生中的一大挑战，主角的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中职三年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于中职三年，刚入学时，我曾为身为中职生而懊丧过。但很快，我选择了坦然应对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中职生的前途也会有光明、辉煌的一天。
经过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到此刻成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，仅有自我勇敢地应对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中职生的我们应当善用于扬长避短的方法来促进自我，提高自我的综合水平本事。
这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。所以，应对过去，我无怨无悔，来到那里是一种明智的选择;应对此刻，我努力拼搏;应对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自我必须会演绎出精彩的一幕。
中职生个人自我总结3
珍贵的中专生活已接近尾声，感觉十分有必要总结一下得失，从中继承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩并非名列前矛，重要的是我在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自我的自学本事;再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。在学习时，以“独立思考”作为自我的座右铭，时刻不忘警戒。
随着学习的提高，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与教师建立了浓厚的师生情谊。教师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，更锻炼了自我的动手和分析问题本事，受益匪浅。
经过中专生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的本事。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和教师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践本事也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
中职生个人自我总结4
作为一名中职学生，在建筑行业对专业知识要求是十分严格的。为了提高我们的专业知识;夯实我们的专业基础知识;增强我们实际动手本事。我班与~~在学校建筑实训工地进行了对初级砖工和中级抹灰工的实训。去年我懵懵懂懂来到建校，对于我当初选择工业与民用建筑这样的专业，说真的我是十分茫然。此刻我对这专业有了基本的感性认识了，我想任何事的认识都是经过感性认识上升到理性认识的，这次认识实习应当是一个锻炼的好机会!
经过这次实际的工地实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，并且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，所以，教师所传授的资料虽然多、广、博，可是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，仅有经过实际的学习操作和现场参观，才能到达这个目的。
可是经过这次实习，才觉得原先建筑行业是一个十分具有挑战性的职业，如果将来能在这个行业工作，对自我来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，此刻就必须踏踏实实的学好每一门功课。所以给了自我压力，让自我不再觉得无事可作，让自我安心去学习，为将来工作打下坚实的基础。建筑行业是一个涉及人十分多的行业，你将会接触到各种各样的人。应对一个这样复杂的交际圈，学校安排我们以组为单位，每组四~五人进行实际操作。在这次实际操作从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时我们相互交流，金诚合作，既增强自我的交际本事，有增强了工作协调本事，为自我在以后的工作积累了宝贵的经验，让自我在以后的生活中更加自信，更加坚强!
这次实训我到达了目的，我们不仅仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对砌筑和抹灰的施工技术要点，只是粗略地明白，而具体的施工要点、施工环节、施工步骤如何，却是知之甚少。但此刻实习结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的具体环节及详细步骤，我们应当能够掌握了，这不仅仅提高了自我的理论水平，并且也增强了自我的实际操作本事。经过实习，增强了自我对专业的热情，提高了自我兴趣，为自我将来能在建筑行业开创天地创造了一个有利条件。
~实习结束了，我也收获很多，同时也认识到了自我的诸多不足，在以后实训的生活中我将更加努力学习，虚心请教教师和同学，让自我尽早成为建筑施工队伍里合格的一员，同时我也期待下一次的实训，相信在下一次实习中我会收获更多。我坚信经过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的梦想和光明的前程努力!
这样的认识实训我感受颇多，许多细节都能直接影响的施工的质量。像砖砌：砖的接头，砖的灰缝饱满程度，砖的垂直度、平整度以及砖砌顶部的排水坡度等都有严格的要求。像抹灰：抹灰的平整度，灰层厚度，面层的蜂窝，灰表的竖子垂直度等都有明确的规定。仅有我们在各个方面严格把关，严格要求自我，我们才能建造出适用、经济、安全、美观建筑。
我想实训，因为我不可能什么都明白。我会经过本次的认识实训作为在今后的工作中努力做到步步有工作的依据，争取把工作做的更好，少犯错误，为企业尽一份应有的职责。
中职生个人自我总结5
"工欲善其事，必先利其器"。中专几年，我努力学习专业知识，同时也不忘在工作上积累实际操作经验。虽然一心难以两用，但我始终把握着两者之间的平衡。
在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。
本人具有热爱等祖国等的优良传统，进取向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作职责心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传本事，有必须的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和团体观念。
作为一名即将毕业的中专生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一部真正的百科全书。
中职生半期总结范文第2篇
2、诚实虚心是你良好的品质，与人为善是你做人的宗旨，你活泼开朗，乐观向上。学习上，你有了上高职的明确目标，但各科成绩不够均衡，不能说你学习不认真，我想这主要是你还缺少一种主动求知和勤奋刻苦的精神。希望你在新的学期里加油!加油!。只要努力了，老师相信你能成为一名最优秀的学生。一定能考上理想的大学!
3、“伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境进，别人失去了信心，而他却下定了决心，比任何人都有信心”我再一次地把这句话送给你，爱上网，你和其他同龄人一样，但你能拘束自己，能管好自己。因此老师交代的每一件事你都能认认真真的完成，但在学习上还不够努力，要知难而进。下学期我希望你在学习上、工作上都会有更大的进步。只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
4、在我眼中你是个乐观、坚强的女孩。你每次的微笑告诉我你充满了自信，你能够克服自己身体的不适，坚持学习，坚持参加所有的各项活动，让我很感动。但一定要照顾好自己的身体，不要因为外在的美，而不注重健康。你的各科成绩不是很均衡，希望你能找出原因，克服困难，全身心地去学习，美好的将来在等着你，努力吧!
5、作为班长，你是老师的得力助手。但是有时候你过于谦让，过于温顺，所有的事都自己来承担。你要敢于管理班级，敢于评批别人。要有自己的想法，要有自己的计划。要在不断的在困境中煅炼自己，不断提升自己的管理能力，这样你才会变得更坚强，更优秀。人的一生中都会遇到挫折，相信自己，把挫折当作是磨砺自己的机会，你一定会成为一个非常出色的管理者。加油!
6、你是一个非常聪明、为人正直的孩子。如果上课能再专心一些听讲，注意力更集中些，我想你的成绩一定也会很好。专心听讲、勤于动脑，是提高学习成绩的关键。你尊敬老师，平时乐意为老师办事，能帮助同学，主动为集体做事，能够积极参加班级活动。但你总管不住自己的嘴巴，免不了受到老师和同学的责怪，这多可惜呀!希望你在新的一年里能改掉坏习惯，努力学习。相信自己，你是最棒的!
7、你是一个很聪明，但又时不时惹老师生气的学生，这学期老师觉得你越来越不求上进，上课爱睡觉，这跟基础差有关吗?这不是理由。并非你欠缺信心和聪慧，而是你没有把心思放在学习上。在纪律方面不够自觉，犯错误时不要给自己找各种理由，这不是你的风格。其实你是个很阳光的男孩，只要你能改掉那些坏毛病，时刻遵守各项规章制度了。你一定会非常出色，这学期要加油哦!
8、你是一个懂事，做事情很认真的孩子，但是有的时候很贪玩，对自己要求不严格。这学期学习进步的较慢，学习基础差不是理由，只要你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。你认真的时候，总是能很出色地完成老师分配的任务。老师和同学们都很欣赏你。但是
有的时候也会偷懒，希望你在新的一年里能改掉一些坏毛病， 更严格要求自己。我相信你会做得更好!
9、在老师的眼里，你是一个热情奔放学生，但是，你交了一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是上课爱睡觉。学习基础差不是很好理由，关键是自己有没有用心了。学习一定要有耐心和毅力，老师发现你也是一个有上进心的孩子。对每一门专业课你都很认真在学，学习也是一种态度，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要你明确学习目标，改变学习方法，再加上毅力，学习成绩肯定会进步的!相信吗?
10、刚认识你的时候，觉得你性情温和、言语不多，这学期的你变得活泼了许多，歌唱的很好，学习有了很大的进步，但还缺乏刻苦钻研的精神，缺乏正确有效的学习方法，老师能看出你对学习积极的态度，你很聪明，但要戒骄戒躁。既然有上高职的想法，就要给自己制订一份学习计划。希望你在新的一年里能增强信心，永不厌倦、永远进取!同时也要积极参加学校组织的各项活动，为班级做贡献!
11、你的自觉、认真、刻苦 精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。课前你总能做好准备，课堂上注意力集中。这个学期成绩也有了很大的进步。你依然是那样的轻声细语，但你能勇敢地承担起班上早读的任务。你还是那样的不爱说话，但老师总是很放心地把事情交给你做。你和同学间的关系也非常的融洽。但老师还希望这学期你胆小再大一点，声音再响亮一点。努力吧!做最好的自己!
12、你有许多优点：非常懂事、善解人意、诚实纯朴、乐于助人、热
中职生半期总结范文第3篇
【摘 要】随着科学技术的极大发展，智能手机应运而生，由于中职生的年龄特点和生活環境，智能手机在中职生中具有极高的使用率，并已成为中职生日常学习、生活的一项重要内容。对中职生的生活方面更是产生了极大的影响。本文主要探究中职生使用手机对其人际关系的影响。
【关键词】手机;中职生;人际关系;影响
引言
在现今的中职生中，智能手机的拥有和使用已经非常普遍。为具体了解学生使用手机对人际关系的影响，我向河池市卫生学校19级大专护理1、2、3班（学制中专2年，大专3年）学生发放调查问卷进行探究。本次调查不分男女，采用不记名方式调查，共发放问卷180份，实际回收问卷180份，有效率100%。
1绪论
研究背景及现状
1.1智能手机的特点
智能手机，是指像个人电脑一样，具有独立的操作系统，独立的运行空间，可以由用户自行安装软件、游戏、导航等第三方服务商提供的程序，并可以通过移动通讯网络来实现无线网络接入手机类型的总称。从广义上说，智能手机除了具备手机的通话功能外 ，还具备了PDA的大部分功能，特别是个人信息管理以及基于无线数据通信的浏览器，GPS和电子邮件功能。智能手机为用户提供了足够的屏幕尺寸和带宽，既方便随身携带，又为软件运行和内容服务提供了广阔的舞台，很多增值业务可以就此展开。结合4G通信网络的支持，智能手机的发展趋势，势必将成为一个功能强大，集通话、短信、网络接入、影视娱乐为一体的综合性个人手持终端设备。
1.2美国青少年使用智能手机研究现状
根据皮尤研究中心的最新数据显示，由于智能手机的普及，接近一半的美国青少年表示自己“几乎一致在使用互联网”。在2014-2015年的调查中，这一比例仅为24%，几乎是现在的一半。另外还有44%的青少年每天偶尔网上几次，因此可以得出有超过90%的青少年每天至少要接触多次互联网。
在台式机和笔记本电脑的使用调查中，结论同样发生了变化。据悉，有88%的青少年在家中使用电脑设备，而不同群体的比例根据收入水平不同也发生了变化。比如在年收入超过7.5万的家庭中，有96%的青少年可以在家中使用电脑。但在家庭年收入低于3万美元的家庭中，青少年使用电脑的比例降至75%。
那么接触互联网对青少年会产生哪些吸引力呢？根据调查结果的显示，对信息的需求、或者想要在社交媒体上与朋友和家人建立联系方面，青少年和成年人之间没有什么不同。
在社交网站中，调查结论与2014-2015年针对青少年的调查结果有明显改善，当时71%的青少年表示自己是Facebook用户。而在2018年的调查中，51%的青少年表示自己是Facebook用户，而另外三个主流的社交媒体平台为YouTube、Instagram、Snapchat。
至于青少年如何看待这些社交媒体平台对自己生活产生的影响，皮尤在报告中表示，目前还有没有明确的共识。
45%的青少年认为社交媒体对自己既没有产生正面影响，也没有负面影响。31%的青少年认为社交媒体对自己产生了积极影响，还有24%的人认为产生了负面影响。
当调查人员让青少年用语言描述自己从社交媒体中获得的信息时，与他人建立联系成为了最主要的积极因素。
2中职生使用智能手机现状
随着中小学时使用智能手机的普及率越来越高， 或将出现一系列不良影响。以下是我的调查结果及其反映的现象：
（1）40%的中职生每天使用3小时以上的手机，25%的中职生使用2—3小时的手机，而35%的中职生使用2个小时以内的手机。可见，手机在中职生的日常生活
（2）中职生一般使用手机来上网聊天，打游戏，看小说，有时也会用手机来搜索学习资料。因为极少部分的同学使用老人机（父母担心其沉迷手机），所以只能用手机来联系。可见，手机在中职生的生活中承担的是与他人沟通交流，娱乐自己身心的角色。
（3）在与家人的相处过程中，22%的中职生会选择低头玩手机，70%的中职生有时会，而8%的中职生不会成为“低头族”。可见，大多数中职生会不自觉地被手机吸引，错过了人与人之间美好的交流机会，沉醉于自己那小小的屏幕上，忽略了与家人的沟通，直接影响到与家人的交往。特别是对住校生来说，这种与家人交流的机会实在是不可失，失不再来的。
（4）26%的中职生会因为没有手机而感到孤单，44%的中职生是有时会，而30%的中职生是没有因为失去手机而感到孤单。可见，除了没有父母朋友陪伴，中职生会感到孤单外，手机也会成为其感到孤单的一个重要原因。可见手机已成为我们日常生活中不可或缺的重要因素，手机对于中职生来说还是不可以失去的，它拥有太多太多的作用，例如：联系亲朋好友，查找资料，打发无聊时间（玩游戏，看小说）等等。
（5）30%的中职生会因为信号不好或者断网而感到焦躁、烦闷，46%有时会，而24%的中职生不会出现上述情况。可见，除了人际交流外，手机与网络也成为了控制中职生情绪的重要因素。
（6）26%的中职生会在第一时间询问Wi-Fi密码，同样有26%的中职生很少这么做，48%的中职生偶尔这么做。可见，与亲朋好友在公共场合相聚时，Wi-Fi 是要连的。中职生还是不能全身心的投入到只有面对面的交流中。
（7）14%的中职生会因为某个地方有Wi-Fi而久驻不走，26%的中职生偶尔会这么做，60%的中职生不会出现上述情况。可见，Wi-Fi对于中职生来说不是很重要。
（8）12%的中职生每天必须更新朋友圈，空间动态，微博，48%的中职生是隔三差五会更新，而40%的中职生有空会更新。可见，中职生了解亲朋好友的近况与关心他们的方式已从当初的当面的嘘寒问暖变为了通过介质——手机的刷动态与微博，更新朋友圈。朋友圈已逐渐成为中职生获得亲朋好友信息的主要载体。
（9）8%的中职生会在聊天软件中与他人交谈甚欢，而在现实中却不善交际，76%的中职生认为自己不会出现上述情况，16%的中职生并不清楚自己有没有出现上述情况（可能在某时期出现上述情况，但只持续了一段时间）。可见，手机中的聊天交友软件也许能给少数腼腆中职生一个展示自我的平台，但它也许会致使一些中职生渐渐丧失与他人沟通交流的能力，影响中职生的口语表达能力，同时也疏远了与家人朋友之间的关系
（10）60%的中职生每天使用QQ等聊天交友软件半个小时左右，12%的中职生则使用1个小时左右，而24%的使用一个小时以上。可见，手机聊天交友是中职生与他人交流之间一个重要的方式，它占据了部分中职生的许多时间。
3中学生使用智能手机对人际关系的影响
3.1智能手机对中职生人际关系的积极影响
适当使用智能手机有利于中职生建立和谐的人际关系。手机媒体的开放性和互动性，能使中职生的信息交流平台加以扩展，有利于更好的提高认知社会的能力。致中职生的心理更加成熟，处理人际关系手段更加熟练妥当，认识到人际关系的重要性。QQ、微信等聊天软件的普及与中职生正确适度的使用不仅方便了信息的交流与传播，也能拉近人与人之间的距离，交流相互之间的感情。
3.2智能手机对中职生人际关系的消极影响
过度使用智能手机则会使人际关系更加疏远。随着智能手机的普及，“低头族”一词也随之出现在现代社会当中。“低头一族”就是过度使用手机的最好范例，指如今在地铁、公交车里甚至我亲戚聚会上那些个个都作“低头看屏幕”状，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的人。他们低着头是一种共同的特征，他们的视线和智能手机，相互交感直至难分难解。不可否认，智能手机已有一个工具成为了许多中学生离不开的器官。很多中职生因为智能手机而养成了惰性，放弃了面对面的交流。他们似乎更乐意于表面的交往，而非心与心的交流。过度使用智能手机会使中学生逐渐丧失正常交际的能力，使他们在面对面的交流中，常常陷入无话可说的境地。这种“三次元交流障碍”俨然已经成为智能时代中职生交流的大杀器。当我们自以为自己用智能手机接入了这个时代，其实已经把自己孤立。
4对中职生使用智能手机的几点建议
4.1关于手机对身体健康的影响
（1）接通瞬间将手机远离头部。（2）长话短说，每天使用手机累计通话时间不应超过1～2小时。（3）尽量少打出电话。（4）左右耳交替。（5）弱信号区少通话。（6）尽量用耳机。（7）尽量不在电量低时接打电话。（8）睡觉时不要把手机放在枕头边。
4.2关于手机对学习的影响
（1）上课尽量不带手机。（2）卸载手机上的游戏软件。（3）限制每天的流量
4.3关于手机对沟通的影响
每天或每周按时给父母打打电话，避免月底才打电话的尴尬。手机对中职生的学习生活影响既存在积极的影响，也存在消极的影响。我们要降低手机对中职生的不利影响，让中职生形成良好的使用手机的习惯，要克服自身对手机的依赖性，做手机的主人而非手机的奴隶。
5结束语
总的来说，手机对中职生人际关系有很大的影响。首先，手机在我们中职生的日常生活中扮演着重要的角色，它方便了我们与他人的沟通与交流。当亲朋好友之间分隔两地时，手机就是最好的桥梁，我们可以通过它听到自己所盼望的声音与看见自己所思念的面容，我想这便是手机存在的最大意义吧。但是手机和网络一样是一把双刃剑，它也给中职生的人际交往带来不利影响。即使家人朋友就坐在旁边，也一定要用聊天软件进行沟通。节日收到的祝福也只是一条条群发的祝福短信，欢乐聚会的时候也只是低着头对屏幕傻笑。殊不知，手机已成为人与人心灵之间的厚障壁。智能手机俨然已成为现代中职生学习生活的重要工具，完全排斥智能手机是不可能的。既然如此，我们只能尽量控制自身，不要让自己身陷虚拟世界的怪圈。正確使用智能手机，注意与人交往，开阔身心，充实自己，充分发挥智能手机的积极作用而非消极作用，才是我们真正应该做的。
中职生半期总结范文第4篇
适应社会、正确择业是做人的一个基准点，更是中职毕业生必须面对的现实问题。现在很多毕业生在走上工作岗位后，缺乏心理准备，他们常常用学校的习惯来要求自己，难于适应社会需求。为此，在推荐就业工作中，应重视指导学生学会适应、正确择业。
一、适应社会需求，找准人生目标
随着国家人事制度改革的深入和企业对聘用制度认识的逐渐成熟，越来越多的企业开始理性地把握人才的录用标准，对中等专业人员的知识能力、实践能力和做人能力等，选用标准越来越完善，对从业人员有着很高的要求。中职毕业生要从社会需求出发，把自身准确地定位在服务经济建设的中初级实用型人才上，并以此确定自己的就业定位，从职业的角度加深对自身、对行业、对社会的了解，树立正确的择业观，找准人生目标。把个人的发展与国家的发展融为一体，把个人的进步与构建和谐社会结合起来，明确只有通过就业才能将自己的知识贡献给社会，只有通过职业活动才能实现职业理想并实现自己的人生价值。
人的一生如大海行舟，方向是最为重要的。一个人确定了人生目标，就有了取之不尽、用之不竭的内驱力。不切实际的理想是空想、幻想，它会导致好高鹜远。我发现有相当一部分中职生认识不到这一点。比如很多学生看不起单调的一线服务工作，错过了许多自身发展的良好机遇，白白丢失寻找职业的良好机会，更谈不上在这份职业中
去寻求发展。人生目标不能仅凭爱好或兴趣，必须服从社会需要，讲奉献、讲务实，树立服务于社会一线，适应社会需求的观念，也只有形成了这样的人生目标才能为今后的成功奠定基础。
二.分析个人条件，进一家好企业
选择一家适合自己的企业，对即将步入社会的毕业生而言，无疑是人生中的一次重大决策。中职毕业生能否成功就业，在未来工作中能否做好本职工作，其基本在于本人的素质和能力，而客观分析个人条件，正确认识自已的职业能力则是进一家好企业的前提。因此要敢于自我剖析，自我定位，自我评价，清楚自己的性格特点和能力强弱，知道自己的优点和缺点，对优点能积极地发扬，对不足能自觉地去改进，较合理地决定自己职业目标，选择最适合自己的或是自己喜欢的企业。
凡事预则立，不预则废，成功的机会只会降临有准备头脑的人。一个人的成功除了机会的垂青外，更需要周密的准备。选择适合自己的企业对人的未来职业发展很关键，所以每一个即将踏入职场的人都应未雨绸缪。首先，选择比较适合自己的区域，尽可能在比较发达的地方工作，而且激烈的竞争更能够激发个人潜能，更容易达到更高的职业高度。其次，选择到规模较大、制度规范的企业，这样在一个规范的体制下面学到的东西应该更加符合实际，更加实用，而且接触先进管理理念的机会较多。再者，要选择发展前景较好的企业，一个企业持续发展的动力源泉是企业文化，优秀的企业文化是企业良好发展前景的前提保证。在了解了上述思路的情况下，结合自己的具体情况，
找一些适合自己行业中发展前景较好的企业，这样可以提高应聘成功率，另一方面企业能够在降低招聘成本的同时招到合适的人才，实现双赢。
三.从基层做起，珍惜第一份职业
很多成功人士都是从基层开始的。人生的第一份职业很重要，它对一个人的工作方法、做人风格、职业习惯、甚至语言特征形成都有相当的影响。从基层做起，在平凡的岗位上脚踏实地积累工作能力，学习如何与别人的沟通和合作，锻炼自己处理问题的成熟度，积累社会经验。刚毕业的学生去寻找工作的时候，很多公司会认为你没有工作经验。其主要原因就是刚踏出校门的学生，在处理工作和日常生活方面都需要一段时间去调教，刚开始工作一段时间后思想容易波动，遇到小小挫折不懂得自我开解，容易流动，因而很多公司不愿意聘请刚毕业的中职生。因此，有了第一份工作要好好珍惜，要知道在一家企业所遇到的困难和挫折，同样在第二家公司可能也会遇到，关键的是自己学会如何对待和处理。我的建议是：确立先就业后择业的理念，珍惜第一份职业，从基层做起，把第一份职业当作是积累人生经验的舞台，为自己将来有更大的发展打下扎实的基础。
四.树立工作责任感，协调人际关系
进入企业以后，往往会发现企业对员工的要求与学校教育有较大差别，企业的责任是为社会提供有用的产品，进而实现赢利。一个企业对社会是否负责任的唯一衡量标准就是看综合效益，具体是看能否
挣钱。只要赢利，效益好，才能为国家提供更多的税收，才能对股东提供优厚的回报，才能对员工给予很好的奖励，才能够有资金投入新产品的开发。而作为企业的一分子，必须热爱本职工作，树立工作责任感，对个人所从事的工作负责，努力学习技术，能在工作中相互协作，团结同事，只有每一位员工负起自己的一份责任，企业经营目标才能得以达成，个人的价值才能实现。
现代企业是由许多成员构成的团队，每个人所从事的仅是其中一部分的工作，很多工作需要大家互相配合、协调、沟通共同去完成。在这个过程中，只有与自己周围的人保持良好的人际关系，尊重你的主管，配合同事工作，平时与人为善，才能做一个受欢迎的人。刚参加工作的同学，有的基于个人面子，怕别人说自己不行，有问题也不问，一意孤行去完成某件事，有的不会主动沟通，当上司问到有无什么不明的问题时，才提出一大堆不知如何解决的问题，如果上司不过问，这些人永远会让问题“沉淀”，永远不会处理，有些人自我感觉良好，不主动听取同事、上司的意见，结果可想而知，把事情做砸了。因此，要注重团队精神，协调人际关系。
五.坚持终身学习，加快知识更新
“终身学习”是当今最为流行的口号，也是时代对员工的基本要求。在飞速发展的时代，世界正在发生着复杂而深刻的变化，一个以现代数字化、网络化、信息化为支撑的知识经济迅速兴起，也正在对全球经济、文化等各个领域产生着巨大的影响，使人们的思维方式、生活
方式都发生了深刻的变革，这种高科技的综合发展表现在对人才的要求上，而且更注重人的全面发展，也对每个人的知识结构提出了新的挑战。
在个人成长的过程中，专业知识需要提升，管理知识需要加强，信息应用需要掌握，避免落后于时代的最好方法就是不断学习，养成了一个好的学习习惯，充分认识终身学习是时代发展的必然要求。如果不坚持终身学习，必将被时代所淘汰。因而，在每个人的思想上构筑起终身学习的理念，把学习作为个人生存的先决条件和终身需求，并且摆到更加突出的位置上。通过坚持不懈的学习，学会自我调控，自我提升，不断丰富知识储备，加快知识更新的步伐，更好的适应时代发展的需要。
中职生半期总结范文第5篇
来宾市职业技术学校11服装(2)班 苏妹琼
仰望蔚蓝的天空，呼吸着校园里的清新的空气，聆听着教室里朗朗的读书声，吸取老师教给我们的知识，像小孩吸到甜蜜的母液那般的满足。
此时，坐在明亮的教室里，我感到无比的幸福，我能在这里读书，写字，并且和同学一起讨论问题，一起畅想未来，我应该感谢谁呢?难道是上天对我的照顾? 不! 能让我有了学习的机会的，使我的目标不再遥远的，应该是‚职校学生助学证策‛，政策中规定在受教育的同时，可享受国家每年1500元的生活补助金，正是有了这一政策，我现在才能安心的坐在教室里读书;正是有了这一政策，才改变我的价值观，知道了生活并不是没有希望，知道了这个社会充满了爱;正是有了这一政策，我才有了追逐梦想的机会，找到了自己前进的方向，并且带着一份坚持的关爱一直走下去。
我出生在农村，是喝着村里那口井的水长大的，是一个土生土长的农村小女孩，我原本有一个幸福的家，家里有爸爸、妈妈、哥哥、妹妹和我。可是，天有不测风云，人有旦夕祸福，就在我十岁那年，家庭遭遇不幸，妈妈狠心地抛下我们离家出走了，悄然消失，至今杳无音信，生死未卜;而全家的重担一下子全压到了爸爸身上。以前妈妈在家时，爸爸只需在地里干活，家务不用担心，而此时，爸爸好像一下子老了许多，几天的工夫头上增添了许多白发，而我们兄妹三人开始学会做家务，学会照顾自己，日子还能勉强过下去。可是，过不了多久，爸爸在外出打工时，不幸发生车祸，他的右手断了，对于经济本来就不富裕的这个家来说，简直是一个致命的打击，爸爸可是家中唯一的顶梁柱呀，我们兄妹三人可怎么办呢?妹妹年纪尚小，她伤心的哭了几天，而哥哥读中专还未毕业，工作还没着落，而我初中还没毕业，难道就要外出打工了?看着爸爸脸上不断冒出疼痛的冷汗，我们四个人抱头痛哭;由于找不到肇事司机，我们只能四处借钱帮爸爸治病，爸爸需要动手术，需要在他的右手安装钢板进行固定，当做完手术之后，他在也不能干体力活了。哥哥还在四处找工作，妹妹读初中也需要不少的钱，这样家里就没有多余的钱给我读书了。当时，我还有一个月就初中毕业了，没办法只好辍学在家了，每天到医院照看爸爸，回到家又忙着做家务，我想我这辈子也许就这样走下去了。我经常独自仰望天空，凝视着闪烁的星星，心想：人要像星星那样就好了，因为他们无忧无虑，也没有悲伤忧愁........ 又到开学了，我看看同伴陆陆续续拿着行李出远门了，我好羡慕她们，能上高中，以后还能圆大学梦，而我呢?哎，眼泪忍不住掉下来，爸爸看着我，难过的说：‚苦命的女儿呀，爸对不起你，我再也没有能力培养你了，书咱就不念了吧?‛我是很想读书;可是看到家庭的遭遇，想到爸爸确实供不起我读书，我还能说什么呢?只能委屈的点了点头，然后对爸爸说：‚我听您的话，不继续升学也能长大，长大后，我无论干什么都能养活您的。‛
倒在挫折的岸边，苦难的岸边，四周是无边的黑暗，没有灯火，没有星星，甚至没有人的气息，生活正在不紧不慢地过下去....... 2008年初秋，是我终身难忘的日子，因为这一年特大的喜讯在乡间传开，国家对农村、县镇和城市经济困难的家庭子女上职业学校实行助学政策!喜讯很快传遍四方，传到了我的家乡，乡亲们喜出望外，夸赞国家这一政策，特别是贫困家庭及其辍学少年，听到这一政策，简直如同福音从天而降，果然，过几天之后，来宾市职业技术学校的老师们来到了我家，他们是从我的初中学校了解到我的家庭情况后专程而来的，在市职校的老师中有一位黄老师，她和我是同乡，俗话说：‚老乡见老乡，两眼泪汪汪。‛我们谈得很投入，她听说了我的情况之后，用家乡话告诉我，国家为我们贫困学生制定了一项扶贫教育政策，政策中规定在受教育的同时，可享受国家每年1500元的生活补助，而且针对学习成绩优异的学生，国家还设有奖学金，高额奖学金每年可达2000元。听到这消息，我马上望着爸爸，希望他能支持我，爸爸看着我和黄老师，然后点点头。爸爸答应了，我又可以继续读书了，我填写着《中等职业学校国家助学金申请表》心里乐滋滋的。过玩了暑假，我收拾行李，也像村里的同伴一样，可以去上学了。那晚，我仰望星空，感到星星在天上眨眨眼，它们好像在为我祝福。
我拉着行李箱，和爸爸告别，爸爸对我说：‚小丽，多亏政府的这一政策，你又能上学了，你到学校之后，要好好念书，长大后好好报答政府，报答社会。‛我感动得不知说什么是好，只是一边点点头，一边擦眼泪...... 我来到来宾市职业技术学校，并选择了我喜欢的专业，即服装设计与工艺。不久，我觉得职业中专的画技法，CAD等专业课很难学，因专业基础太差而听不懂，跟不上其他同学，因而渐渐产生了畏惧情绪,不想再读了，也想过干脆出去打工养家算了。
我的烦恼很快被班主任发现了，她知道情况后，很耐心地找我谈心，她对我说，我因家庭连遭不幸而影响了学习，勉励我要克服困难，在学习上比其他同学花更大的功夫，我一定能学好。还说国家为帮助贫困家庭学生顺利接受中等职业教育，投入的大量的资金，没有这个一扶贫政策，就不可能让我进入职校。我要珍惜来之不易的学习机会，应把对社会的感恩的思想化作学习的动力，化作学好专业知识而立志成才的决心。听了这一席之话，我暗下决心，一定要好好学习，不能见难而退，不能辜负社会，更不能让老师失望。
功夫不负有心人，经过大半学期的努力，我的学习成绩总算跟上了，而且排在全班十五名。虽然目前没能做到成绩优异，但我想我以后会更加努力的。
我在学习中找到了充实，找到了快乐，我变得自信起来。当爸爸来看望我时，我第一次露出了甜甜的笑脸，爸爸拍着我的肩说：‚小丽，你听说过‘滴水之恩，当涌泉相报’这句俗语吗?‛，我知道爸爸讲的意思。我告诉爸爸，我不会忘记国家这项助学政策的，是它给了我重返校园读书的机会，是它帮助我快乐成长，是它让我们明白以知识回报社会的意义。我将担负起自己的责任的。