中国好声音方案策划

2022-11-27

方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用,对于我们进一步开展工作与学习,有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢?以下是小编整理的《中国好声音方案策划》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇:中国好声音方案策划

回忆中国好声音活动策划

活动背景:

中国好声音来了,一个充实的暑假就因为有中国好声音相伴,寻找中国的好声音成为了中国爱好音乐的人们统一的目标,现在中国好声音结束了,让我们一起回忆他吧。 活动目的:

观看、讨论中国好声音。从音乐中学习,从选拔中成长。 活动时间:

2012年10月25日晚8点

活动内容:

1、 提前通知社团成员活动举行内容,要求每人说一

下自己喜欢的中国好声音的歌手。

2、

3、

活动总结:

中国好声音结束了,但是中国的好声音仍然那么多,让我们往好声音发展吧,我们都是喜欢音乐的孩子们。

先观看中国好声音视频,后讨论学习。 寻找几位唱歌好的人,表演一下唱歌。

第二篇:校园好声音策划方案

“校园好声音”活动策划方案

一、活动背景

“心有多大,舞台就有多大”。

时下高校课余生活丰富,燕京学院的校园人才辈出,其中不乏多才多艺的大学生,他们身怀才艺,富有激情,喜欢挑战与尝试。希望通过比赛来展示当代大学生的健康活泼、积极向上的精神风貌,丰富燕京学院的课余文化活动。加强学生思想教育,陶冶学生情操,增进师生交流,并给有才华的学生提供展示的平台,从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。

为营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,展现同学们的青春风采,提高同学们的综合素质,提高我院的文艺水平,展现当代大学生的精神风貌,展现我院莘莘学子的独特风采,丰富同学们的课余生活,活跃学院的教学氛围,特举办“校园好声音”高分场比赛

“校园好声音大赛”是燕京学院的新类型活动,每一年的歌手大赛都会在燕京学院的校园中产生巨大的影响,成为学院学子的时尚音乐风尚。通过歌手大赛,选拔出大批富有专业性歌唱人才,平民化得选拔活动,也为学院各位学生提供了更为广阔的展示平台。激烈的赛程,在各位选手在青春的印象上,留下了完美的记号。在这个青春的大舞台上,大家可以尽情表演,尽情表现,用才艺show出他们的精彩!

二、活动简介

㈠、活动主题

主题:校园“好声音”歌手比赛走上舞台,你就是主角。让才艺展示自己,让掌声肯定自我。

口号:“挑战无处不在,秀出你的风采”

㈡、活动目的

活跃校园文化,丰富同学们的日常文化生活,充实校园文化氛围,为同学们提供一块展示自己的舞台,发挥学生特长,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来,保证活动的连续性和教育效果的持续性。

㈢、活动地点

学院第一报告厅(初赛)

学院大三报告厅(复赛)

学院礼堂(决赛) ㈣、活动时间

2017年 5月 20 日 5月 30日

歌手大赛报名时间:2017 年5 月 10 日 5 月 17 日 活动参与对象

青岛滨海学院全体在校生,有歌唱才艺特长者,均可带本人学生证在报名点报名参加。参赛歌曲形式不限。但要求内容积极向上,展现大学生良好的精神风貌。

㈦、活动内容

大赛计划选出2013年度的校园好声音歌手,并在好声音歌手内加设设置6个奖项,分别为冠亚季军及3个单项奖,分别为:

“最有活力歌手” “最有人气歌手”

“最有创意歌手”

四、活动宣传方案

(一)前期宣传

3月25日起,在校内张贴宣传海报,悬挂活动横幅,并派发活动宣传册,配合BBS、校园网宣传。校园宣传地点主要为宿舍,公寓或车站,第7教学楼,第9教学楼,足球场,老篮球场。并由校内网、校园BBS等媒体对活动及报名方式进行介绍。

(二)中期宣传

我们会通过与青岛农业大学学生社团联合会,青岛农业大学声乐 协会官方论坛,并邀请学校电视台、报社以及联合动力网,进行报道。

(三)后期宣传

通过前期和中期的宣传,我们会收集一系列有关于‘“就是爱SHOW”的宣传资料,照片,海报,影片。制作成纪念册,上传至湖南农业大学联合动力网上,让更多的人能了解整个活动过程。

五、赞助分析及回报

1、拥有本次活动独家全程冠名权和活动名称部分决定权。给予冠名可在这次活动展板前写上“XX友情赞助湖南农业大学就是爱“SHOW” 校园十佳歌手大赛。”字样。其中“XX”将大号显现,更好更直接的让同学第一印象记住其品牌;冠名单位可自制喷绘,横幅作为本次活动全程宣传用具,但必须体现主办方的基本因素。

2、张贴横幅。在学校人流密集地点张贴大型横幅,直接对赞助商进行广告宣传,安排社团干事在各个宿舍广发传单,进行直接宣传。

3、赞助单位产品或服务项目作为指定专用产品、礼品或奖品。邀请现场赞助单位负责人作为嘉宾出席活动并支持和比赛及会员颁发赞助单位的纪念品。活动中对赞助商进行现场鸣谢。

4根据赞助商的赞助形式和需求,我协会可免费提供校园BBS,协会会员论坛,)为赞助商做宣传。

六、结束语

青春是美好的,人生是美好的,处在青春时代的我们,更是朝气蓬勃,风华正茂,英姿焕发,对未来充满了希望。我们将驾着命运之舟,扬着青春之帆,随时准备驶向生活的海洋,去品味美好的人生。“心有多大,舞台就有多大”,“就是爱SOHW ”就是这样的一个能让我们自己掌控美丽青春的舞台。

第三篇:校园好声音活动策划方案

一、活动引言

马鞍山拥有六所大型高校,包含安徽工业大学东校区,安徽工业大学工商学院,河海大学文天学院,马鞍山职业技术学院技师学院、马鞍山师范高等专科学校。目前在校大学生人数达到5万人。校园内人才辈出,其中不乏多才多艺的大学生,他们身怀才艺,富有激情,喜欢挑战与尝试。

歌手大赛是各大高校的传统文化,它能进一步丰富校园文化生活,营造积极向上,百花齐放,格调高雅,健康文明的校园文化氛围,丰富高校学生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示高校师生团结创新,锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。

通过本次动感地带“校园好声音”歌手大赛,为大学生提供了更为广阔的展示平台,塑造更多校园明星,学子们可以尽情表演,尽情表现,用才艺show出他们的精彩!

二、大赛组织

本次大赛由团市委、马鞍山广播电视台主办,马鞍上都市生活广播承办,中国移动马鞍山公司冠名协办

三、大赛主题

主题:耀舞扬歌,乐动校园!(待定) 口号:我的声音,我做主!

四、活动时间

9月-11月,具体时间待定

五、参与对象

本次活动面向安徽工业大学、安徽工业大学工商学院、河海文天学院,马鞍山职业技术学院、技师学院、马鞍山师范高等专科学校、的在校大学生。

六、活动形式

活动分为线上与线下两部分:

线下活动为本次活动的主体活动,主要是通过落地比赛演出的活动形式,扩大活动的社会影响力,让参赛者的表演才华得到更充分的展现与交流,给人以最直观的信息传达。

线上活动的主要目的是为线下活动造势,线上活动包括:网络大投票、分享无线音乐两项。线上活动以安徽移动无线音乐俱乐部ah.12530.com和安徽移动无线音乐微博为核心的承载平台。

七、报名方式

由各学校自行组织报名,参赛者必须是在校大学生。

八、活动阶段

(1)预赛阶段:9月x日-10月x日,在各高校举办,选出50强

(2)复赛阶段:10月底,举办2场,在一所高校举办,选出20强

(3)决赛:11月x日(都市生活广播五周年庆典日,选出前三名和10强。

九、奖项设置

(1)活动大奖

类别

内容

参赛者

冠军

获得奖金xxxx元现金和一部3g手机,成为安徽移动彩铃签约歌手。免费赠送无线音乐俱乐部3年高级会员资格

亚军

获得奖金xxxx元及一部3g手机,成为安徽移动彩铃签约歌手。免费赠送无线音乐俱乐部2年高级会员资格

季军

获得奖金xxxx元及一部3g手机,成为安徽移动彩铃签约歌手。免费赠送无线音乐俱乐部1年高级会员资格

网络最具人气奖

获得奖金xxxx元,成为安徽移动彩铃签约歌手。免费赠送无线音乐俱乐部1年高级会员资格

10强选手

获得奖金xxxx元/人((((不含前三甲)、免费赠送无线音乐俱乐部1年高级会员资格注:以上奖品根据各赞助商提供的内容灵活变更。

彩铃签约歌手权益:可将自己的原创歌曲制作彩铃由安徽移动无线音乐俱乐部发布,客户下载彩铃即可享受分成。所有前三强选手均可优先参与马鞍山移动组织的歌友会、演唱会等活动并有机会与明星同台表演以及互动。

中国移动无线音乐会员客户权益:享受定购彩铃、下载振铃、点播歌曲等,信息费折扣服务(普通会员9折,高级会员7折)。享受免费会员音乐周刊(彩信杂志、短信杂志)、无线音乐俱乐部彩信杂志(仅限安徽无线音乐俱乐部会员),享受中国移动组织的各类音乐活动。

(2)复赛奖:所有从海选进入复赛的选手(合计50名)均免费赠送一份动感地带无线音乐咪咕纪念品一份,如选手是移动用户则每人免费赠送50元话费。

(3)投票幸运奖:根据在复赛阶段投票的移动用户进行幸运抽奖

参与方式

抽奖规则

奖品设置

短信投票

每周投票数前三名

话费100元

下载彩铃或音乐盒

每周随机抽取5名幸运用户

话费20元

无线音乐俱乐部级会员

每周随机抽取5名幸运用户

歌友会门票一张

十、活动流程策划

(一)报名阶段

(1)全面宣传:电视台、电台、团委下文件、校园内海报以及、大学生精英论坛等网站、bbs和广播等、安徽移动无线音乐俱乐部微博同时联合新浪微博宣传。

(2)全面接受报名:于报名时间结束后的三天内汇总所有报名渠道的参赛人员信息进行整理(分学校)。

(二)预赛阶段

由前期整理的报名人员名单(姓名、学校、联系电话)分学校通知到各学校团委,由校团委统一组织在各自学校进行海选。根据各高校的在校生的规模分配好进入复赛的名额(拟累计进入复赛的名额为50名,即50强进入复赛)。

(1) 场地:预赛地点由高校自行解决,复赛和决赛地点由大赛组委会决定;

(2) 时间:报名时间结束后的一周内

(2)评委团:每场比赛评委3人

(4)主持人:预赛由学校推荐,复赛和决赛由大赛组委会指派。

(5)比赛结果:选出50名选手进入复赛。

(三)预赛规则:

(1) 选手报名时首先提供曲目名称,并标注歌曲基本内容和形式,由大赛组委会审核后方可参赛;

(2) 按照选手抽签顺序进行分组,根据学校进入复赛的名额确定每组淘汰人数;

(3) 选手自选曲目一首,也可演唱自己的原创歌曲;

(4) 由评委在选手演唱结束所有评委亮晋级牌的数量决定,超过50%即可晋级,评委需根据现场情况和小组晋级数量限定灵活把握,如遇到小组内优秀选手过多,可以考虑多人晋级,如小组内选手水平较差的也可全部淘汰。

(5) 演唱过程中评委可根据选手实际表现中断演唱或增加曲目;

(1) 投票细则

短信投票时间:预赛结束后一周内

投票规则

用户类型

投票方式

移动用户

用户编辑短信发送选手代码至指定短信平台,即可为该选手投1票,无信息费,仅收取短信费0.10元

用户成功订购一次彩铃或音乐盒可一次性获赠10票的投票权

彩铃费用2-3元/次,音乐盒:1元/月

无线音乐俱乐部高级会员

用户每月可获赠50票的投票权

无线音乐俱乐部高级会员资费:5元/月

(三) 复赛阶段

(1) 场地:在拟定的校区内或室内广场举办

(2) 时间:初赛结束后1周

(2)举行方式:室外

(3)评委数量:5人

(4)主持人:由电台或学校指定

(5)比赛结果:50进20

(四)复赛规则

(1)按照选手抽签顺序进行分组,复赛50名选手,分10组,每组晋级2人,累计晋级20人,

(2)选手自选曲目一首,也可演唱自己的原创歌曲。

(3)由评委在选手演唱结束所有评委亮晋级牌的数量决定(晋级的评判根据网络投票和现场表现综合评判,原则上网络票选((((含其他投票)得分占20%),超过50%即可晋级,评委需根据现场情况和小组晋级数量限定灵活把握,如遇到小组内优秀选手过多,可以考虑多人晋级,针对小组内选手水平较差的可全部淘汰。

(3) 演唱过程中评委可根据选手实际表现中断演唱或增加曲目;

(4) 投票细则

短信投票时间:初赛结束后一周内

投票规则,原则每人限投100票

用户类型

投票方式

移动用户

用户编辑短信发送选手代码至指定短信平台,即可为该选手投1票,无信息费,仅收取短信费0.10元

用户成功订购一次彩铃或音乐盒可一次性获赠200票的投票权

彩铃费用2-3元/次,音乐盒:1元/月

无线音乐俱乐部高级会员

用户可获赠500票的投票权

无线音乐俱乐部高级会员资费:5元/月

网页投票

在安徽移动无线音乐俱乐部网站上进行投票,每个ip限投1票

12580投票

用户拨打12580为选手投票,无信息费,仅收取本地通话费

(四) 决赛阶段

(1) 场地:都市生活广播五周年庆典日晚会现场

(2) 时间:11月x日

(3)举行方式:大型晚会舞台

(4)评委数量:5-7人

(5)主持人:电台指定知名播音员或主持人2名

(6)比赛结果:20进10,评选前三甲和10强选手

主要比赛环节设定:

环节一:开场大串烧

比赛选手以串烧形式登台(需提前彩排)。按照入围次序一个接一个演唱自选曲段(限时30秒),然后进行自我介绍(限时一分钟)。

环节二:小组循环淘汰

(1)按照20名选手抽签顺序进行分组(各位选手的参赛编号不变),分成4组,每组5名。选手各自准备一首歌曲(备一首),按照小组顺序进行演唱,评委根据选手的表现亮晋级牌或者淘汰(注意保留每位选手的打分以便后面评选前三强),每组原则淘汰2名,晋级3名。

环节三:人气淘汰

通过小组循环淘汰赛后的12名选手,根据现场统计人气排行(即短信投票人气排行),得分后6名的人气排名倒数2名的淘汰,保留前10名,形成10强选手。(人气淘汰的规则要提前告知现场观众,以便在小组循环淘汰赛中就开始拉人气票)

环节四:艺人表演

在选手比赛过程中穿插邀请的团体或艺人进行客串表演烘托现场氛围,由团委通知所有学校安排一定数量的亲友团进行现场加油,身着统一动感地带服装,在会场指定地点就坐形成方阵。

环节五:三甲形成

所有10强选手,由主持人公布在前期小组循环淘汰赛中的成绩排名(后4名按照得分先后排名),排名前6名的选手可参加我爱记歌词pk大赛进行再次对决前三。

我爱记歌词比赛规则:事先准备好15首歌曲(决赛当天在15首歌曲中任选10首作为比赛用曲目),在决赛当天,到了此环节,由两位主持人唱出前半段,下面由选手接唱。最少串接四句才被视为有效,在歌曲串接后选手还需将歌曲的曲名猜出才视为此环节结束,前6名选手按照号牌顺次进行比赛!接对一句0.5分,由主持人评定是否唱对并给分。根据6名选手的我爱记歌词得分加上现场人气得分加上前期现场得分总和评选出前三名。

现场评分标准:(选手基本分为10分,评委老师需保留小数点后两位)

(1)、本次比赛为十分制,去掉一个最高分和一个最低分,所得的平均分就是该选手的现场得分。

(2)评分内容包括5个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。

1、歌曲内容满分为1分,要求参赛曲目内容健康,积极向上。

2、音色音质满分为3分,要求发音清楚,音色清晰而有质感。

3、演唱技巧满分为4分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整。

4、仪表仪态满分为1分,要求参赛选手着装大方,符合学生的身份;仪态稳重,富有青年人的活力与朝气。

5、综合素质满分为1分,针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观众的总体印象而打分。

网络投票数:所有现场(含不到现场)的观众均可参与短信投票,发送选手编号短信到xxxx即可投票(每手机限投100票),由现场技术人员统计选手的现场短信投票得分,再加上前期的网络和短信投票之后汇总形成现场选手的网络投票数,根据现场舞台的情况考虑是否现场设置投票人气注。

选手得分计算方法:

选手得分包含:现场得分+网络投票得分

网络投票得分,按照投票数量和排名综合计算,每500票(这个数据需根据实际活动投票效果进行设定)得分为0.1分(封顶3分),同时按照排名顺序进行线性得分,每提升一名次增长0.1分,第20名得分为0.1分:

如某选手总共投票数为3500票,且投票数排名为12名,则该选手的投票得分为3500/500*0.1+12*0.1=1.9分.

第四篇:“校园好声音”活动策划方案

前言:为了丰富我校大学生的校园文化生活,营造健康向上的校园文化氛围,提高学生的艺术素养,展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌,推动校园精神文明建设,促进学生全面发展。为此我校特举办寻找勒职“校园好声音”活动。

一、活动介绍:

1、活动主题:“青春旋律,展现自我”。

2、活动宗旨:用歌声展示才艺,让掌声肯定自己。

二、活动过程策划:

1、宣传方式

①在校园内张贴海报;②各班文娱委员宣传;③校网站、广播台宣传。

2、活动时间及地点:

①预赛时间: XX年3月 11日至15日;②复赛时间:XX年 3月22日;③决赛时间: XX年 4月19日

预赛、复赛地点:体育馆四楼卡拉ok室;决赛地点:体育馆

3、报名方式:

以班为单位报名,于XX年 3月 8日以前将参赛同学以及参赛曲目报到各班文娱委员处,再由各班主任统一将报名名单发电子表格给团委周老师。

4、比赛赛程: 分预赛、复赛、决赛。

1)第一轮为预赛(海选);

2)第二轮为复赛

3)第三轮为决赛,每位选手自备服装、伴奏,评委打分,选出“十大校园好声音”选手。决赛流程如下:

第一轮:自选歌曲分组淘汰赛

入围决赛的15位选手分为三组按抽签先后顺序依次演唱自选歌曲,每组唱完由评委整体点评,评选出晋级2人,淘汰2人,待定1人,每组演唱完毕总共晋级6人淘汰淘汰6人待定3人,待定3人由20人大众评委贴标签形式,评出晋级两人,淘汰一人(标签最多的两位选手晋级)8强产生。

第二轮:一对一pk赛

现场抽签决定pk对手,进行一对一pk赛。每组唱完,由专业评委评出晋级一人,淘汰一人,(评委不做点评)4人进入第三轮冠军争夺战。第三轮:冠军争夺战

四强选手按序号每人唱一首歌曲,由专业评委评分评出冠亚季军,出结果之前,表演嘉宾表演3首歌曲。

4)形式不限,组合或个人均可,舞蹈动作及是否伴舞,由报名者自主选择。

5)歌曲内容健康向上,参赛者自备伴奏,参赛曲目时间不超过5分钟,演唱方法不限,美声、民族、通俗、戏曲均可。

6)要求选手展示自己的风格,增加表演的成分。表演有创意者可酌情加分。

三、评分标准及形式

本次比赛为10分制,由评委现场评分。

1、大赛本着“公平、公正、公开”的原则,评分力求严肃、公平、公正。

2、组委会将聘请专业声乐教师为评委委员,负责比赛的评审工作。

3、评委应严格按照评分标准进行评分。

4、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会

5、各项评分标准具体如下:(以10分为总分)

a、音乐基础:2分。即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等b、艺术表现:6分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风等。

c、综合印象:2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

四、活动奖项设置:

根据决赛成绩分设冠亚季军各一名,优胜奖12名,决赛进入前10名的同学授予“十大校园好声音”荣誉称号。各奖项均颁发获奖奖状和奖励,获奖同学所在班级可在优秀班级考评中获得加分奖励。

五、奖金预算

冠军:300元;亚军:200元;季军:100元;其他12人各50元;最具潜质奖一名,奖金50元;最佳表演奖一名,奖金50元。三位外请评委各200,共计1900元 。

勒流职校团委

XX年2月26日

第五篇:中国好声音

《中国好声音》成功因素探析

摘要:目的 2012年,《中国好声音》这档娱乐真人秀节目取得了巨大的成功。本文旨在对好声音的成功因素进行探析,探讨其成功的因素以及推广借鉴。方法 以《中国好声音》的成功因素为研究对象,对其成功进行多方面的探索,总结其他节目在《中国好声音》这档节目上的启示和借鉴。结果 为中国娱乐节目事业的发展和其他娱乐节目提供一个参考借鉴。结论 通过研究《中国好声音》取得巨大成功的因素,深入了解了其成功背后的诸多因素,从理念层面上、选手的选择上、导师的层面上、节目环节的设置上、观众的心理需求上以及宣传销售上多角度多方面研究了《中国好声音》为其他娱乐节目提供的参考借鉴。

关键词:中国好声音; 成功因素;探析

1 前言

2012年7月起,一个名为《中国好声音》的真人秀节目开始引起国人的注意。这款由浙江卫视联合星空传媒旗下灿星制作强力打造的大型真人秀节目在浙江卫视播出后,第一期就取得 1.477% 的收视率,随后13期节目收视一路飚升,收官之作达到5.234%。此节目被网友誉为“2005 年以来最值得期待的音乐盛事”、“耳尖上的中国”。到9月底该节目落下帷幕时,几乎成为中国媒体关注的焦点,成为都市人谈论的热门。

《中国好声音》的初次亮相给观众带来了惊喜,伴随着高收视率、高关注度,也引起了业界对如何办好娱乐节目的深刻思考。相比其他娱乐节目,《中国好声音》对歌手的包装不是最好的,歌手的歌唱水平也不是最优秀的,但它带给人们的感动却是真实的,也是真诚的。《中国好声音》在某种程度上迎合了观众对综艺节目的期许,在人们眼前展现出一抹亮色,给草根带来欢乐的同时,也重新燃起人们对中国综艺节目的希望。

2 研究对象和方法

2.1研究对象

以《中国好声音》取得的巨大成功为研究对象,研究其取得巨大成功的因素以及推广借鉴。

2.2研究方法

2.2.1文献研究法

对认搜索,识《中国好声音》的认知度和成功因素,除了借助传统媒体如书籍、报纸、杂志等资料,同时通过互联网进行通过调查文献来获得资料,了解此类问题的历史和现状,得到全面的比较资料,全面地掌握所要研究的问题,为研究的进一步发展打下良好基础。 2.2.2例证归纳法

选取好声音比赛中或者著作中有代表性的事件和案例来分析,然后归纳总结,得出一般性的结论。

2.2.3比较分析法

通过纵向、横向或多向比较《中国好声音》的各种异同,来辨析异同,探讨问题,得出结论

3《中国好声音》取得巨大成功的因素

3.1 理念层面上 在理念层面,《中国好声音》在一定程度上厘清了歌唱类真人秀的审美标准。歌唱类真人秀是指以选手歌唱为主要表现内容和竞技环节的真人秀形式。这档节目以“中国好声音”为名,其中涵盖两层意思:一是中国,二是好声音,即具有中国人声音特点、符合中国人审美标准、代表当今中国音乐潮流和审美风尚的声音。究竟什么是“好声音”,这是一个与歌唱发声有关的专业命题。从声乐的角度来讲,歌唱气息流畅、声音共鸣丰富、音高节奏准确、音域宽广、音色优美、表现力强的声音是好声音,而美声、民族和通俗唱法在声音审美上又有所区别。在真人秀的舞台上,一般以通俗唱法或流行唱法的歌手为主,但是也有像英国的苏珊大妈那样的美声歌手。在流行唱法的审美范畴中,除去上述声乐审美的普泛标准之外,更看中的是艺术个性,即音色的辨识度、歌曲演绎的个性化、歌唱气息的控制力、情感的爆发力和出色的乐感等。从社会意义的角度来讲,“好声音”还要体现中国人昂扬向上的精神面貌和善良包容的人生态度,正如孔子所言,音乐的标准应该是“尽美矣,又尽善也”。《中国好声音》的成功,归功于制作者对于“好声音”有着清晰的标准和清醒的判断,并在制作当中彻底落实这一审美理念。 3.2选手层面上

真人秀主要表现为“真”、“人”和“秀”三个字。“真”是真人秀的核心魅力,“秀”是真人秀的主要表现,而完成“真”和“秀”的关键在于“人”。由于在理念层面上的正确决策,节目在筛选选手时摈弃了那些只有出众外表、出奇故事和出格作风的选手,而是贯彻了“好声音”的选择标准。这就让云南哈尼族“王子”李维真、光头女歌手王韵壹等得以进入公众视野。总的来说,在《中国好声音》胜出的选手要具备四种能力,即感染力、掌控力、辨识度和自信心。

3.2.1感染力

人的声音是最美妙的乐器,它能穿透人心、震撼生命。在《中国好声音》的舞台上,我们从歌手的演唱中能感悟到他们的心路历程和岁月情怀。金志文为女友献唱的《为爱痴狂》充满了浓情和激情;刘悦演唱的《寂寞先生》唱出了她为之奋斗 10 年的舞台梦;赵露演唱的《我是一只小小鸟》、徐海星演唱的《自己》、丁丁演唱的《爱要坦荡荡》都感染力十足。

3.2.2掌控力

控制力是指歌手对于歌唱过程的掌控能力。其一是歌唱技巧的控制力。好的流行歌手在演唱高、中、低音时能够有统一的音色和良好的气息控制。比如张玮在演唱《High 歌》时,高、中、低音转换自如,真、假声变换流畅,赢得了4位评委的一致好评。其二是情绪、情感的控制力。其三是音乐风格的控制力,即选手对于摇滚、爵士等不同音乐风格的掌握。袁娅维的《弯弯的月亮》具有黑人灵歌的曲风,王韵壹的《被遗忘的时光》融入了爵士乐的成分,她们能够把不同的音乐风格融入到各自的演唱当中,新奇而巧妙。

3.2.3辨识度

流行音乐审美的一个突出要求就是辨识度,好的流行歌手能够让人瞬间辨别出他的声音。辨识度是音乐风格和音乐个性的体现,是流行歌手获得成功的重要标志。对于流行音乐来说,缺乏辨识度的声音很难成为经典。世界顶级歌手如迈克尔·杰克逊、席琳·迪翁等都具有标志性的声线。在《中国好声音》的舞台上,声音辨识度高的选手往往能够获得评委的青睐。

3.2.4自信心

流行音乐是最讲究情感释放和个性张扬的,自信对于流行歌手尤为重要。哈尼族“王子”

[5]李维真在回应质疑时说:“从某种意义上讲,我就是‘高富帅’。” 他不以自身的外型劣势而自卑,而是勇敢和自信地为弘扬哈尼族文化放声呐喊。来自宝岛台湾的盲人歌手张玉霞则认为:“在我唱歌的时候,我真的是一个发光体。”从她演唱的《独上西楼》里,我们听到了甜美、柔情、温暖和向往,唯独没有听到抱怨和忿恨。他们各自的人生境遇并不理想,但是却用充分的自信和激情鼓舞了观众。 3.3评委的层面上

有学者指出:“‘评委’角色的本质就是需要用专业的修养提升节目的品质,用尊重的态度体现节目的人文关怀,用感性的心态拉近与选手和观众之间的距离。”评委成为《中国好声音》获得成功的又一要素,他们的特点可以用权威性、多元化、表现力、亲和力来概括。

3.3.1权威性

评委的权威性是体现节目品质和公信力的重要保证。“好声音”的评委本身就应该拥有好声音。刘欢是引领一代流行音乐的代表性人物,无论是在声音层面还是在创作层面,他都具有无可置疑的好口碑;庾澄庆以“音乐顽童”的别号享誉台湾,他演唱时的激情、声音的金属质感和穿透力赢得过无数歌迷;那英以独特的嗓音和细腻的演唱,在上世纪90 年代直至本世纪初稳居内地歌坛“一姐”位置;杨坤的嗓音极具辨识度和感染力,他对声音的控制力和表现力极其突出,他通过自己的努力成就歌唱事业的经历也激励了许多有志于音乐的年轻人。可以说,4位评委足够强大的演唱实力和深厚的音乐修养,令他们有资格坐在“好声音”的评审席上。

3.3.2多元化

评委的多元化是扩大受众基数,赢取收视率的有效方式。节目在评委选择上要注重多元化或差异化。其一,评委各自的演唱风格和声音特点要有差异性,这样可以针对不同个性特点的“好声音”进行权威而感同身受的解读。其二,评委在节目中的角色分工要多元化,刘欢的点评专业性很强,精准到位;庾澄庆负责串联点评过程,充当了半个主持人的角色;那英率真奔放,杨坤感性十足。4位评委的个性差异在现场制造出许多戏剧“冲突”,增加了娱乐效果。其三,评委各自的歌迷群体有一定的差异性。这让选手在选择导师的时候,能够实现“量身定做”。事实上,在《中国好声音》的舞台上,许多选手就是冲着某一位导师来的。

3.3.3表现力

评委的表现力是歌唱类真人秀的一大看点。在节目中,4位评委动情之处会热泪盈眶,音乐响起会手舞足蹈,与选手交流时能够谈笑自如。比如在第一场里4位评委集体“觐见”哈尼族“国王”的场面,在第四场里评委们与台湾阿美族姐妹花共同舞蹈的场面也都颇具喜感。杨坤“我今年有32场个人演唱会”的口头禅,更是成为观众热议的话题。实际上,受众在观看歌手演唱的同时,同样关注着评委的表现,评委出色的表现为节目的整体效果注入了活力。

3.3.4亲和力

评委的亲和力是节目主流价值的体现。在《中国好声音》的评委中,刘欢的大气谦和、庾澄庆的活力四射、那英的心直口快和杨坤的风趣幽默共同构成了颇具亲和力的评审团。正所谓“歌乐者,仁之和也”,好音乐带给人们的是相互理解和仁爱之心。4位评委的善意指点和温暖祝福为节目增添了几许温情与友爱,也让我们领略到明星们人情味十足的一面。此外,评委与选手的现场合唱,如刘欢与倪雅丰演唱的《我和你》,杨坤与全职妈妈合唱的《里约热内卢》等,拉近了彼此的距离. 3.4环节设置上

环节设置是指在真人秀节目中所设定的竞技规则、仪式和方法。《中国好声音》的成功还得益于在环节设置上所体现出来的强烈的戏剧性。人们对于未知事物总是充满好奇,电视真人秀又被认为是具有某种窥视效果的节目,因此,在节目中留下悬念是真人秀必须融入的元素。《中国好声音》在环节设置上采用了盲听环节。这种只闻其声、未见其人的方式,让评委可以全身心地只关注声音,而不受选手外形、台风等的干扰。当评委转过身的一刻,声音和形象所产生的落差感造成了强烈的戏剧效果。 3.5观众的心理需求上

1974 年,美国社会学家卡茨在他的著作《个人对大众传播的使用》中将媒介接触行为概括为“社会因素+心理因素→媒介期待→媒介接触→需求满足”这样一个因果连锁过程,首次提出“使用与满足”理论。这一理论认为观众之所以会选择接触、使用某一媒体或某些媒体传播的内容,其根本目的都是为了满足自己的某种社会需求或心理需求。可以说,《中国好声音》能在极短时间内俘获人心,正是缘于其对观众求新、求真、代偿性心理诉求的满足。

3.6传播方式上

《中国好声音》充分利用整合营销传播,借助广告、促销、公关、新闻、直销、活动、包装等的整合重组,发出“一个声音”,并实现有效沟通,构建起品牌形象,实现传播的最大化。《中国好声音》在对节目进行包装的同时,还借助各种传播手段进行全方位立体化营销。各种营销手段层出不穷,如前期的广告宣传,事件传播营销,新媒体营销等等。

4 《中国好声音》成功的借鉴推广启示

4.1专业化与平民化的交汇

《中国好声音》包含“导师盲选”、“导师抉择”、“导师对战”、“年度盛典”四大阶段,其节目制作的专业化、评审标准的纯粹化、节目理念的平民化,可以说是中国音乐节目的史无前例,因此才在一开播就引起了巨大反响。

4.1.1节目制作的专业化 《中国好声音》的“好”,就在于它在力所能及的范围内几乎都做到了“极致”。在版权方提供的手册中,详细规定了灯光、舞美、节目流程等内容,连节目里话筒的倾斜角度,都要求准确一致。观众们所看到的顶级导师、原版转椅、高级音箱、乐队贝斯手和调音师等“顶

[8]级元素”,都是节目组不惜重金引进的,现场的音响效果不亚于国内任何一场演唱会。

4.1.2评审标准的纯粹化

《中国好声音》以声音作为唯一评判的标准,初选时导师背对着选手,通过声音表现来决定选手的去留,这有别于其他的歌唱选秀节目。就像评委有时点评某位选手的表现是好音乐,好组合,但因为不是好声音,所以被淘汰。这个新颖的设定,既可以突出好声音这个内核,又可以先闻其声再看其人,尤其当选手形象与声音有强烈反差时,戏剧性会更突出。

4.1.3节目理念的平民化

虽然节目制作走专业化定位,但节目理念与节目表现是平民化的。首先,好声音的内核、初选时的盲选,凸显了节目制作的公正性,从一开始就得到了主流价值观的认可。无论胖瘦,无论高矮,无论漂亮或丑陋,无论富有还是贫穷,甚至无论是健全人还是有某些缺陷的人,只要你拥有好声音,就可以胜出。以好声音作为唯一的评审标准,让草根阶层特别是外表平凡的选手有了更多的参与机会,突破了现实生活中评审标准的复杂性,这不仅激发了普通大众的音乐梦想,也让电视机前的观众找到了一种暂时的替代性满足:只要你够优秀就可以成功。

4.2故事性与情感性的交融

[10]在栏目化运作时代,我们强调栏目人物化,人物故事化,故事情节化,情节细节化。无论是什么类型的节目,只要有个性人物,有真情故事,有独特细节,就一定会打动观众,得到观众认可。而《中国好声音》在节目规则、选手故事与评委表现上彰显了故事性与情感性的交融。

4.3延宕性与颠覆性的升华 4.3.1叙事策略的延宕性

《中国好声音》叙事策略的延宕性主要表现在两处:一是初选时选手在未上舞台之前,场外的小片总是先闻其声、先见其身而未见其脸,给观众设下一个悬念,这位选手究竟是怎样一副面容?从而激起观众的好奇心。二是节目编导后期设置隔断,制造悬念。每次选手在选择导师或导师选择选手时有意识延缓叙事节奏,先是通过慢镜头徐徐给四位导师特写,导师凝重的表情配以悬念性音乐,制造紧张气氛,让观众充满对结果的期待。

4.3.2角色设置的颠覆性

《中国好声音》角色最大的颠覆性,就在评委的定位上。评委可以选择选手,选手也可以选择评委。当选手对评委进行选择时,评委就由高高在上的攻,变成了撒娇卖萌的守。

4.3.3“传递正能量”的颠覆性

《中国好声音》的走红及其引发的社会影响,对传统意义的“泛娱乐化”而言,是一种

[11]颠覆也是一种示范效应。《中国好声音》的出现,如娱乐改革浪潮中的一股清新之风,将“励志”、“公益”等理念注入选秀节目当中,给“娱乐”一种新的诠释。

当然,《中国好声音》除了上述成功之处值得我们借鉴之外,其经营与管理理念对当下电视从业者而言,也是有益的启示:一是它真正实现了制播分离;二是浙江卫视跟导师的合作也是创新模式,四位导师的收入模式是技术入股,彩铃分红;三是节目的前后期开发,《中国好声音》前期利用微博进行宣传,使节目在开播之初便很快吸引到观众的注意;四是电视台品牌意识的树立,浙江卫视一路主打音乐梦想牌,从《我爱记歌词》《中国梦想秀》,到《中

[12]国好声音》《舞动好声音》,再次印证了“品牌为王”的道理。

5. 结语

近年来,中国电视综艺节目有了长足进步,但还不够。从《中国好声音》的成功可以看出,中国并不缺乏有能力、有创意的从业人员。缺乏的,是供这些人才施展才华的平台。从观众对《中国好声音》的反响来看,用巨大成功来形容并不为过。

当今的时代,对媒体人来说,这是最好的年代,这也是最坏的年代。对节目创新而言,中国经济迅猛发展,人们容易接受新事物、新观点,节目创新不缺乏着力之处。但新旧交替快、同质化竞争多这些不利因素也是节目创新必须面对的。只有在纷繁变化中建立核心研发体系、准确把握节目定位、尽量迎合观众,才能掌握节目创新和品牌创新的主动,从而使节目获得成功。

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