校园环境范文第1篇
1.德育功能
第一、有利于陶冶学生的情操。优美的校园环境有着春风化雨，润物无声的作用。如诗如画的校园风光，布局合理的校园建筑，鸟语花香的校园景致，整齐光洁的道路交通，美观科学的教室布置，文明健康的文化教育设施„„无不给学生以巨大的精神力量。学生在优美的校园环境中受到感染和薰陶，触景生情，因美生爱，从而激发学生热爱学校，进而热爱家乡、热爱祖国的高尚品德。学生在幽静的环境中学习，感到舒心怡神，从而增强环境保护意识。丰富多彩、健康高雅的校园文化，对低俗的非理性的文化及各种消极腐败思想也能起到很好的抑制作用，所有这些都有利于学生正确的世界观、人生观、价值观的形成。
第二、有利于规范学生的行为。健全的规章制度及健康的集体舆论对学生的学习、生活及思想言行具有规范作用。当学生的思想言行不符合制度规范及集体舆论的要求时，他就会自我调节矫正。学生有时可能不接受老师的教育，但却不能反驳同学们的批评，谁都不愿意成为“众矢之的”。优美的校园环境同样能规范学生的行为，试想：你会在地面光洁、环境优美的场所乱扔纸屑、随地吐痰吗?你会在雪白的墙壁上乱涂乱画吗?不会!这些不良行为都会自动消失。
第三、有利于培养学生的集体意识和协作精神。校园文化建设是以学校集体为单位，注意学校的集体形象。这就要求学生必须处理好个人和集体之间的关系，注意相互间的协作，必要时为了集体利益要牺牲个人利益，否则就会受到来自集体的人际压力。这种来自外部环境的压力和自身发展的需要都要求学生处理好个人和集体的关系，以建成一种友好互助的群体氛围。反过来，一个充满理想、团结友好的集体会使学生亲身感受到集体的温暖，体会到集体力量的伟大，从而树立个人要服从集体、严以律已、宽以待人、“国家兴亡，匹夫有责”的集体主义思想观念。
第四、有利于培养学生的健康个性，促进学生的心理健康。中学生渴望精神生活的丰富多彩，而且不同的人有不同的兴趣爱好。多彩的校园文化适应了中学生精神需求的多样化、个性化的特点，避免了对学生人格塑造单一化的倾向。使那些个性特长较突出的学生找到了适合自己的内容和形式，并在活动中看到自己的价值，从而激发他们的自主性、自尊心和自豪感，树立一个真实、完整、积极的自我意象，形成积极向上的生活学习态度。当今中学生的心理适应能力是比较差的，而优美的校园环境、丰富多彩的校园文化、和谐的人际关系能培养学生较强的心理适应能力。学生置身于优美的校园环境中会感到心旷神怡而暂时逃离“神经紧张，甚至心烦意乱”的境地，在轻松的心境下，心窗打开，可增强进取心，从而自愿接受困难的挑战。丰富多彩的活动一方面扩大了学生的交往圈，使内向孤僻的学生合群并找到知心朋友，扩大胸怀;另一方面也使学生因沉浸在欢乐或业余爱好中，因注意力转移而冲淡和忘却不愉快的心理因素，就不至于“越想越别扭，越想越伤心”了，从而促进学生健康心理的形成。
2.美育功能
爱美是人的天性，中学生也不例外。但由于处于青春期这个特殊阶段，中学生在追求美的过程中又存在着明显的弱点：他们追求美，却不善识别美，常把新、奇、特视为美，甚至误以
丑为美;只追求外在美，而不善追求内在美，往往认为仪表的漂亮就是美，而不懂得美具有广泛复杂而深刻有内涵。而优良的校园文化有利于培养学生正确的审美观，提高他们的审美能力及创造美的能力。
环境美可以升华为情感美。美丽安适的校园建设，整洁漂亮的教室布置，朴素大方的服饰打抢，以及校园空气的净化、文明礼貌语言的使用、和谐人际关系的形成，均可诱导学生鉴赏美、追求美、创造美。在一系列审美活动中，学生会认识到美是社会实践的产物，是劳动创造的;感受到心灵美、语言美、行为美、环境美的深刻内涵;真正懂得和体验到诸如“大方”、“优雅”、“和谐”、“风度”等这些描述美的有关词汇的含义，从而把这些词汇的内涵变成他们自觉的行为，使追求美、创造美成为他们生活的需要。
3.实践功能
随着分配制度、就业制度、劳动用工制度、干部人事制度的改革，青年学生面临着人才市场和优化劳动组合等种种考验。因此，要想在市场竞争中立于不败之地，就必须树立竞争意识，努力也增强自己的竞争实力。以创建活动、达标活动、争先创优活动及各种竟赛活动为载体的校园文化对于学生树立强烈的竟争意识、参与精神有着极为重要的现实意义。它既增强了学生的竟争意识，又使学生在争创活动中受到锻炼，提高竟争能力。
未来社会是一个人际广泛交往的社会，社会对未来人才社交方面的要求越来越高。而现在的中学生独生子女居多，娇生惯美，在外不会主动地正确地交往。教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”，学校自然要成为培养交际能力的主阵地。而和谐人际关系的形成有利于提高学生交往的信心，各种活动的开展既给学生提供了广泛的交际场所，又提高了学生的交际能力。
在校园文化建设中，学生既是校园文化建设的主力军，又是行为主体，是校园文化的参与者和组织者。丰富多彩的校园文化既可培养学生的兴趣特长及创造能力，提高学生的动手能力，掌握多种技能，树立热爱劳动的观念，还可以磨练学生意志，提高学生组织管理能力，为以后走向社会奠定坚实的基础。
总之，要使学校教育工作行之有效，除正面教育、积极灌输外，还必须充分挖掘和利用校园文化的潜移默化作用，高度重视校园文化建设。校园文化对学生的影响虽不是立竿见影的，但却是稳定渐进的，要相信，优化的校园文化必然会结出人才成熟之果。
创建校园文化发挥育人功能
江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》一文中指出：“要切实保证学校有一个安静、和谐、健康的育人环境。”浓郁的文化氛围、优美的育人环境，体现一所学校的文化积淀和底蕴，它不仅对学生的学习、生活、心理起到良好的调节作用，而且对规范学生的行为习惯，促进学生全面素质的提高起到潜移默化的作用，更具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的作用。因此，良好的校园文化的形成，能更好地塑造美的心灵，充分发挥育人的作用。
一、加强校园文化建设，精心营造文化育人理念
良好的校园文化是一个学校的旗帜和灵魂。建设校园文化必须有明确的、健康的方向，树立全新的育人理念。为此，我们在全面贯彻党的教育方针，努力提高教学质量，不断加快素质教育的进程中，研究确立了“依法治校、以德立校、特色兴校、质量强校”的办学思想，树立了“为学生终身发展服务，一个都不放弃”的办学理念，坚持“教育无小事、事事皆教育;教师无小节、事事皆楷模”的育人原则，明确了“多一把尺子就会多一名好学生”的教育评价机制，努力实现“人人成才”的教育追求。根据办学思想和办学理念，研究制定了《阳光小学校园文化发展规划》、《阳光小学校园文化发展目标》，并将办校思想、办学宗旨、育人目标等都在显著位置布置出来，让每位教师都知晓本校的工作目标，准确把握校园文化的思想性、教育性、导向性、激励性，让校园文化成为阳光小学凝聚人、鼓舞人的力量，成为探索素质教育过程中最大的精神支柱。
二、优化学生学习环境，引导学生养成良好习惯
优美的校园环境可以陶冶学生的情操，起着春风化雨、润物无声的作用。我们在进行校园文化环境建设中, 精心规划制定了“让每一面墙壁说话，每棵树木寓意，每一个景点启智”的绿化工作总体目标，先后筹措资金200余万元对校园进行全方位绿化设计，从形式到内容都力求美的体现：布局上错落有致,疏密合理;色彩搭配高雅和谐,极具整体美;楼梯口、走廊中、草坪里一句句富有人文色彩、充满睿智哲理的名言、警句和话语,给人以思考、启迪和激励，使得学生有意无意地在思想观念、行为方式、价值取向、心理品质等方面受到“随风潜入夜，润物细无声”的熏陶和影响。走进校园，那象征“追求”的洁白雕塑时刻昭示着全校师生，追求教与学的和谐、人与自然的和谐、知与行的和谐。漫步在校园中，儒雅肃穆的教学楼，平整的操场，芬芳的花香，绿茵茵的小草，让你感到身心的愉悦。楼内德育长廊的设计，更是起到“春风风人，夏雨雨人”的效果。一楼的养成教育“上课铃响怎么做”、“节约一字歌”等;二楼的爱国主义教育，呈现出了从“古老的中国——近代的中国——当代的中国——新世纪的中国”;三楼的法制天地，布置了一些法制小常识，认识消防、交通标识，知道火灾逃生九要诀，增强学生自我保护意识、安全法制意识;四楼的环保教育专栏，体现学校的办学特色，“关注生态、爱护环境、净化心灵、美我家园”。每一款设计都非常有感染力和亲和力，不仅让小学生易懂、易记，在无形中受到了启示和约束，更达到了环境育人的目的。
三、利用校园网络资源，拓展德育新天地
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。网络正以其神奇的速度介入世人的生活，也闯入了我们的校园，对学生的思想品德教育产生了重要的影响。那么，如何让网络成为积极向上的主流教育资源，是我们小学教育工作者亟待研究和解决的问题。我们认为，最好的办法是教育和引导，而不是一味的勒令禁止。因此，我们通过上网指导和训练，为同学撩起网络这层“神秘的面纱”，让孩子了解更加广阔的领域和空间，满足他们对网络的好奇和对知识的渴求，让学生懂得上网不仅仅是“聊天、游戏”和“交友”，还可以阅读、欣赏、创作和学习。通过加强上网指导和训练，使网络这块德育资源得到合理利用。一是学生的道德判断力不断增强，学会了如何正确识别是非、真假、美丑;二是学生的欣赏品位进一步提高，积极主动地吸纳那些对自己身心发展有利的信息;三是学生的法律知识和网络责任感得到强化;四是学生的道德意志力明显增强，自觉抵制不良信息的诱惑，自觉规范网上行为。
四、创建和谐人际关系，促进学生健康成长
和谐、融洽的人际关系，不仅可以使学生全身心地投入学习，而且能促进学生奋发向上，健康成长。因此，我们从三方面入手，着力创建和谐的人际关系。一是创建和谐的师生关系。“亲其师，信其道”。师生间只有建立融洽和谐的关系，才能取得最佳教育效果。在实践工作中，我们要求全体教师积极开展各种活动，让教师融入学生中去，融入学生心里去。如：开展师生来信活动，让学生把心中的不满、委屈尽情倾诉，教师帮助他们解除烦恼，进行正确
及时的心理疏导;开展的主题队会、运动会、诗歌朗诵会等，教师都要积极参与到学生中去，同孩子们一起承受快乐、成功、失败。二是创建融洽的同学关系。要求教师在活动中注重促进学生间和谐的人际关系。如：大扫除中引导学生团结互助;运动赛场上鼓励学生公平竞争，充满自信;红旗班评比中教育学生互相督促、互相提醒;知识测试中提倡学生互帮互学，共同进步。三是加强制度建设，营造文明行为。健全的规章制度对学生的学习、生活及思想言行有较强的规范作用。我们结合本校实际制定了《校园一日常规》、《校园十不准》等制度，成立了红领巾监督岗，选举环保小卫士进行自我检查、自我监督。当学生的思想言行不符合制度规范时，他们会互相提醒，互相监督，自我调节矫正。
五、实施目标管理，提升教师文化底蕴
教师是校园文化的主力军，教师的文化素质是教师精神力量的核心，是学校最宝贵的一种资源。
为了让全体教师以优质的服务关爱学生，以亲和的态度影响学生，以无私奉献的精神感染学生，以高尚的人格魅力引导学生，学校以师德、师风建设为核心，确立了“激励、赏识、参与、期待”的教风，树立了“讲忠诚、比奉献”的工作目标，制定了德、能、勤、绩的量化考核细则。平时要求教师多看书、多积累，鼓励教师向高一层次学历进修，积淀自己的文化底蕴，提高自己的知识水平。此外，每月开展一次工会活动，每年搞一次联欢活动，每学期结合工作实际开展“师德演讲”、“教师基本功大赛”等各种丰富多彩的活动，提高教师的文化底蕴和道德修养。为培养教师和学生热爱学校、尊师爱生的道德情操，我们结合学校的教育特色，设计了校标，编写了校本德育教材《煤》和1—2年级的《小故事、大启发》、3—4年级的《小道理、大行为》、5—6年级的《小哲理、大作为》，使全体师生在教与学中受到启发和教育。
校园环境范文第2篇
一、活动背景:
冬天已经悄然走入我们的生活，各种盛大的节日也悄悄临近。无论是圣诞还是元旦，都是亲朋好友护送祝福、互赠礼物的时候。贺卡作为传情达意的重要载体，更是入主各大商店柜台。但是，贺卡的制作会耗费大量的纸浆，这样会给森林的资源造成很大的压力。一张最普通的贺卡起码要消耗掉10克的优质纸张，每10万张贺卡以1吨计，意味着1000万人每人邮寄一张贺卡，就要砍掉近3000棵十年生的树木，耗电1万多千瓦时，排废水30000多吨!如果每张贺卡的购买费、邮寄费只以1元来计算，耗资就高达1000万元。森林是地球的绿“肺”，是维持大气中氧气和二氧化碳相对平衡的近乎最为重要的一环。而树木，正是构成森林的基矗“节约纸张，拯救森林”之平安夜送橙意，正是希望通过一种特别的方式向同学们传达我们保护环境，保护地球的呼声。
二、活动目的：
1降低贺卡发放的使用量，为森林资源的保护做出一点贡献及减少生产贺卡所带来 的污染。
2借此机会，向在校大学生宣传一些环保理念和环保知识。把“绿色消费”的理念 深入到同学们心中，时刻提醒同学们在生活当中从点滴做起，从小事做起，珍惜森林资源，带领更多的同学加入到保护环境的队伍中来。
3加强福建各环保高校之间的联系，促进各自的学习交流,为以后更多的福建地区性活动积累经验。
为闽校同学传递冬日的温情与节日的祝福。
我们深知，通过这次活动所拯救的树木与世界上正在被砍伐的树木数量来说，是多么的微不足道。但重要的是，我们希望把节约纸张，拯救森林，保护环境的理念传达出去并让其深入人心。只要每一位公民都有环保意识，只要每一位公民都能为环保事业贡献一份力量，我们相信，地球的明天会更好。
三、活动内容：
(一)活动主题：绿色大学城，温情圣诞节
(二)活动口号：Marry
Fruits!
(三)活动对象：福建省在校大学生
(四)活动时间：圣诞、元旦
(五)活动组织：
1、主办方：福建青年交流服务中心
2、承办方：福建省各高校环保类社团
(六)活动步骤：
1、11月1日到11月15日
(1)成立策划小组，完成活动策划，确定活动主题、模式、流程等基本情况。成立宣传组、财务组、美工组(可与学校美工协会合作)、购买组进行前期的准备及相关信息的事先查询。
(2)确定参与高校，并进行初步沟通，建立高校水果高校联络表。(每校至少两名联系人，以确保活动联系的实效性。)
(3)对参与的高校进行活动推广宣传培训，以保证前期准备工作实施到位，后期活动正常顺利开展。培训内容包括活动主题、口号、标志、形式，活动宣传内容方法，环保知识宣传，水果包装，活动信息交流模式。
(4)申请表于14日前发到中心的邮箱。
2、11月16日到11月29日
(1)联络赞助，以致力于或有益于环保的企业、NGO为对象，宣传他们的环保理念，增强他们在大学生中的知名度，提升其公众性。向环保组织、环保网筹集资金，为保证活动顺利进行提供保证。
(2)各高校调查自己学校附近各类水果价格，做出一份水果价格表。发到福建青年交流服务中心，再由中心整理发给各个高效。以便向所在高校学生传递价格信息。
(3)水果价位表请与27日发到中心邮箱。
3、12月1日到12月12日
(1)制定水果温情表，内容包括送水果人、收水果人的姓名、学校、宿舍、联系方式、水果类型、祝福语等基本信息。
(2)各高校集中宣传，通过校园广播、报纸、网络、以及展牌、张贴海报、展示水果样品等形式，让同学们了解我们的活动，尽可能扩大活动的影响力。
(3)做好报名资料收集工作，在12日之前将资料整合分类，发送到福建青年交流服务中心，福建青年交流服务中心将会整理发给各个高校。保证同学们的祝福如期送达朋友手中。(各社团在同学报名时要求同学说出自己在日常生活中的环保小行动)
(4)统计各高校发送到各自学校的“祝福容量”，给以回执。保证福建的大学生在圣诞时收到环保给大家带来的时尚祝福。
(5)12日前，请各个高校将水果温情表发到中心邮箱，并自己留份档案。
4、12月13日到12月14日
(1)将各学校统计好的水果高校联络表发至青年交流服务中心以便统计。后，再转与每高校。(确保每所高校有一份完整的联络表)
(2)各高校分配好送祝福的人员，务必保证祝福顺利的送达。
5、12月24日到12月25日
圣诞节水果祝福集中派送，在送祝福时，派送组需收集受祝福人的反馈信息，同时向受祝福的人介绍我们活动的意义,扩大绿色理念的宣传面。
6、12月25日12月31日
总结圣诞派送，整理同学及各地区反馈，对于发现的问题及时作出解决方案，确保元旦派送完美收局。
7、统计发出定单的派送情况，向未送达祝福的同学道歉。
四、注意事项：
1、 各高校必须有至少两名联络人与中心保持联系，确保信息的顺畅沟通。
2、 各社团工人人员必须保持高度责任感，明确活动不仅是为同学服务，同时涉及到社团、高校的信誉问题。
3、 活动中要对相关环保知识进行宣传，我们是环保组织，不是为作活动而作活动，我们的意义在于宣传环保理念，增强同学们的环保意识。
4、 活动属于非营利性，各社团不得在活动中多收取参与同学费用,活动所得资金必须用于社团环保活动。
五、赞助商
1、 赞助商或NGO组织必须是具有环保理念的环保节能型企业，以具有全国性效益的企业为优。
2、 在活动中为赞助商的帮助给与宣传，但是不进行商业促销。
3、 不做营利性回报活动，双方本照公平公正的原则，建立合作关系。
校园环境范文第3篇
一、我区学校周边环境集中整治工作取得明显成效
一直以来，特别是今年上半年，我校周边环境开展了集中整治行动，取得明显成效，学校周边环境一直处在良好状态。
1、校园周边治安状况得到改善。公安机关加大了对辖区学校周边环境的治理整顿力度，坚持到重点学校值班巡逻，发现情况及时处理。司法部门利用专车开展法制宣传活动，在重点路段和校门口播放，并在学校周围张贴宣传标语，形成强大舆论声势。区综治委为各校聘任了法制副校长，为学校青少年法制教育和治安防范工作提供条件。
2、校园周边摆摊设点有所减少。工商、卫生部门加强对学校周边的食品店、饮食点经营及从业人员的管理，对证照不全特别是无卫生许可证或经营许可证的予以停业，共清理校园门前50米以内的小摊点120余个。市容执法部门对学校周边的无证饮食摊点予以取缔，并做到全方位巡查和现场固守相结合，防止学校周边流动摊点回潮。
3、校园周边文化环境得到净化。公安、文化部门清理整顿了校园及周边地区干扰教育教学秩序、不利于学生身心发展的网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、台球室等娱乐场所，取缔了非法经营的音像书刊店和田五小大门两侧8家性保健商店，同时加强对网吧和游戏机室的管理，净化了校园周边环境。
4、学校内部管理不断加强。学校利用各种会议、板报向师生宣传维护正常教学秩序、保护教育教学环境的重要性。建立健全各项规章制度，抓好教育引导，提高学生的自我防范能力。定期了解学校附近的饮食摊点和影响学校教学的各种营业场所，发动学生互相监督，不吃不洁食品，不到酒吧等藏污纳垢的娱乐场所活动。
二、学校周边环境存在的问题
尽管我校周边环境一直以来都还处于让人满意的状态，但还是存在少数问题：
1、无证摊点抢生意。我校拥有数量极多的学生，在课余及闲事，都被诸如烤肉串、卖零食的小摊小贩紧紧包围着。有的赶不走，有的赶走又来。所经营的食品多为不洁食品，引诱学生购买，影响学生健康和学校教育秩序。。
2、安全防范不到位。一是治安管理问题。有些学校门前经常有社会闲散人员对学生骚扰滋事，
甚至要钱要物，学生有不安全感。二是交通安全问题。部分学校靠近马路，来往车辆较多，又无交通警示牌，存在较严重的安全隐患。
三、加强学校周边环境治理的意见和建议
营造一个安全、文明、宁静、整洁的学校周边环境，需要各有关方面群策群力，共同努力，多管齐下，标本兼治才能取得效果。
1、有关方面联动，实行综合治理。学校周边环境的管理涉及教育、公安、交通、工商、城管、文化、卫生等10多个单位和部门，必须多家协调，综合治理，实行各相关部门联动机制。比如，治理学校周边流动饮食摊点，就需要建立教育、工商、公安、市容、街道和学校的综合治理制度，形成整治合力，首先为小商小贩指定经营区域，然后对继续停留在学校门口的小商小贩严厉打击，从源头杜绝学生食用不洁食品。
2、依托公安机关，搞好治安防范。一是公安派出所要加强与辖区学校的联系，确定一名民警为学校治安责任人;二是在学校设立意见箱，及时接受师生对治安情况的举报、投诉;三是由派出所负责人任学校专职法制辅导员，定期为学生上法制课，增强学生自我保护意识。
3、采取切实措施，消除交通隐患。交管部门一是要在校园门前不远处设立交通警示牌，告诫来往车辆减速、禁鸣通行，并在学校门前路面划出斑马线;二是增加警力，特别是在上学、放学时间段有专人执勤。城建部门可考虑在部分学校门前的街道上修建过街人行天桥。公交部门适当迁移学校门前过多过近的公交车辆停靠站。城管部门要清理校门附近占道经营户，给学生平时外出留出一条安全的通道。
4、加大打击力度，取消学校周边的酒吧及红灯区等不量场所。
5、加强内部管理，抓好警示教育。严禁学生到网吧、电子游戏机室等营业性娱乐场所活动，对进入这些场所的学生学校要进行批评教育，对屡教不改者，要及时与其家长联系，采取切实有效的措施使其远离这些场所。同时，对管理不善、制止不力的班主任和学校负责人，教育行政部门要给予通报批评。对违反规定给学校管理造成很大困难且屡教不改的教职工，应给予党纪政纪处分，以敬效尤。
校园环境范文第4篇
文章在分析中职学校生源现状的基础上，以科学发展观为指导，提出中职校园文化建设要充分利用校园资源，突出技能教育，强化职业素质培育，营造良好的育人环境，促进职业教育健康、持续发展。
【关键词】 中职学校 校园文化建设
校园文化是学校教育的重要组成部分，是反映学校办学水准与文明程度的重要标志，它包括校容校貌、校风校纪、师生的道德规范、行为准则、心理趋向、价值观念及人际关系等方面的内容，透射出独特的校园精神的凝聚力、感染力和震撼力，是学校整个管理过程中的灵魂。从某种意义上说，也是决定学校兴衰成败的重要因素之一。
我校是一所职业中专，生源大多数是中考的失败者，选择职校也许是他们无奈的选择，这些学生不但成绩差，纪律观念也差，他们玩性大，学习主动性，自觉性、积极也差，厌学情绪严重，生活习性和行为风尚也差，他们自尊、自卑、自弃、自以为是和逆反等个性心理状况更显突出。因此，职业学校更应重视校园文化建设，营造良好的育人环境，抓住契机，帮助学生树立正确的人生目标。
一、中职学校校园文化的内涵
校园文化是指主导文化(即以课堂教学为代表的理论文化)之外的文化活动和现象，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化等基础设施的内容，也包括学校的传统、校风、教风、学风、人际关系、共同的价值观、以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。良好的校园文化对于发挥和激励广大师生员工的办学积极性起到了很重要的作用，对于提高学校的办学质量也具有极大的推动作用。
大力加强具有职业教育特色的中等职业学校校园文化建设，要坚持以科学发展观为指导，以职业道德培养为核心，以服务全体师生为宗旨，以素质拓展为目的，以树立正确的荣辱观、世界观、人生观、价值观为取向，立足实际，突出职教特点，加强管理，注重积累。通过加强校园文化活动基础设施建设，创新校园文化活动内容，拓展校园文化活动领域，规范校园文化活动模式，努力建设体现时代特征和职业学校特色的校园文化，努力培养大批德智体美劳全面发展的合格建设者具有十分重要的意义。
二、职业学校校园文化建设的措施
教育部职成教司王继平副司长强调，职业学校校园文化建设应该把握几个原则，即以育人为本，以学生为主，以活动为中心，以和谐校园建设为基础，以务实向上为特色，着力抓校风校貌建设，抓校园文化活动，坚持不懈地开展和谐校园建设。
如需了解更多请登录中国校园文化网了解更多案例和方案
1、加强学校核心理念建设，规范办学理念
校园文化的核心是学校在长期办学中所形成的共同的价值观，它体现在学校的办学理念、办学思想、办学宗旨、校风、教风、学风等核心理念上。我校在规范办学行为中，继承和发扬优良传统，借鉴优秀企业文化，突出以诚实守信、爱岗敬业、团队合作为重点的职业道德教育，扎实开展师德教育，建设热爱职教、关爱学生、为人师表、教书育人、钻研业务的优良教风，加强对学生的正确引导和教育，培养了大批德智体美等方面全面发展并具有综合职业能力，在生产、服务和管理第一线工作的高素质劳动者和技术人才。
2、加强物质文化建设，美化校园环境
校园物质文化是中职校和谐校园文化建设的基础载体，是以各种实体存在形式表现出来的文化景观，是学校看得见，摸得着的办学“硬件”建设，它是整个校园文化的外在标志。校园物质文化建设要体现出“四性”：一是科学性。要整体规划，合理布局;二是教育性。物质文化建设必须渗透思想教育的成份，寓德育于物质文化建设中;三是艺术性。要精心设计，严密组织，使内容与形式完美结合，富有艺术意味，给人一种美的享受;四是经济性。物质文化建设要有艺术性并具时代感，也要考虑经济、实用。对校园人文环境进行精心设计，要充分发挥学生的主体性，鼓励学生积极参与校园环境的爱护和维护，贯穿和体现“环境育人”的教育思想，把师生个体和校园环境紧密联系在一起，激发了全校师生的使命感和归属感。
充分利用板报、橱窗、墙壁、雕塑、广播站等一切可以利用的媒介宣传科学、宣传职业教育理念。陈列、展示学生在实习、实训和课余活动中生产、创作的产品、作品等。通过这些宣传，引导学生从爱专业、爱技能的情感做起，从规范行为习惯做起，培养良好的道德情操和职业道德。
3、加强制度文化建设，强化管理机制
制度文化建设属于校园文化建设中的机制建设，它是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，具有导向、约束和规范作用。目的是先用制度来强化，而后用情境来内化，俗话说：“没有规矩，不成方圆”。学校应遵循教育规律，依据教育方针和教育法规，围绕培养“四有”新人这个核心，建立和健全各种规章制度，在制度的建立过程中，应充分发扬民主。我校规章制度的建立，主要体现了三个特点：一是全。规章制度应该是全方位的，做到事事有章可循，如行政管理制度、德育管理制度、教育管理制度，总务管理制度等;二是细。内容具体明确，操作性强;三是严。纪律严明，赏罚分明。制度文化建设水平在一定意义上直接体现了中职校办学意志和办学水平。可见，提高校园制度文化建设水准，能把师生的
积极思想和言行贯穿到学校的学习与工作中去，贯穿在学校有目标、有规范、有创新的教书育人的实践中去，从而形成自我激励，自我约束，自我管理的制度文化环境，促进良好的校风形成。
4、加强课余文化建设，丰富校园文化
校园文化的载体主要是各种各样的集体活动，利用好“五四”、“十二九”纪念日，清明节、端午节、中秋节、等传统节日，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，为广大学生创造机会，搭设成功的舞台，使那些特长较突出的学生在活动中看到自己的价值，从而激发他们的自主性和自豪感，树立一个真实、完整、积极的自我意识，形成积极向上的生活学习态度。
加强对课后技能、艺术、体育、娱乐活动等兴趣小组的指导，老师辅导时，要充分考虑学生的身心特点和个体差异，既要体现思想性、知识性、科学性，也要体现趣味性、参与性、娱乐性，最大限度地调动、发挥学生的积极性、主动性和创造性，不要搞形式主义，通过学习提高学生综合素质、团队精神和组织管理能力，为以后走向社会奠定坚实的基础。
三、职业学校校园文化与企业文化对接
职业教育必须以就业为导向，中职教育其实就是就业预备教育，学校教育目标定位就是培养服务生产一线的初中级技能人才。校园文化建设也应该顺应职业教育的发展方向，体现职业教育特色,着力培养学生良好的职业道德素质和职业能力。中职教育不仅要教会学生必要专业操作技能，还要培养学生适应社会、企业，并在社会、企业中生存、发展的能力，逐渐缩小校园文化与企业文化的距离，使职业学校的学生从入学起就在一定程度上了解、熟悉并认同企业文化。让他们今后能顺利地从学生角色转变为企业员工的角色，从而达到零距离就业的需要，即“下得去，用得上，留得着”，但从实际看来，不少中职学生还不习惯于这种要求，在“2+1”培养方式的第三年在企业实习期间，面对全新的与校园文化氛围差异很大的企业文化氛围，由于心理准备不足，不适应一线的工作岗位——下不去，所学得知识与工作实践脱节——用不上，不适应企业管理的方式方法——留不住。学生角色不能立即转变为企业员工的角色，导致毕业与就业的磨合期变长。
企业选择员工除了应具备必要的专业技能和的心理健康素质外，更看重学生是否具有爱岗敬业、恪尽职守的职业意识和顾全大局、团结协作的合作精神。良好的职业素养将大大促进就业进程与成效。这种职业素养只靠知识和技能的学习是无法形成的，而是要通过一定的职业的文化氛围来陶冶学生，让学生在校园文化生活中逐渐感受和了解，潜移默化地规范自己的思想和行为，并接受这种职业素养要求。否则，就会出现就业难的现象。
校园环境范文第5篇
早上，我和妈妈决定去打扫家门口的街道。
首先，来到了家附近的一个垃圾箱旁，我发现邻居们都把垃圾扔到了垃圾箱外面，堆起了一座“小山”，垃圾正慢慢的腐烂发臭，引来了许多苍蝇。实在太臭了，所以，我带上口罩去清理。清理好垃圾箱，我又来到路边上，清理行人乱扔的垃圾，到处都是纸屑，我扫了半天才扫好。
今天，我打扫了家附近的路。才觉得，打扫卫生的叔叔阿姨真伟大，天天都把我们的地球妈妈打扫的干干净净。
保护环境的作文150字(2)：
保护环境，是我们每个公民和义务!
优美和谐的环境会给人一种舒适的感觉，就让我们一起来维护社会的环境卫生吧!
要想有一个优美的环境，我们从小就要养成一个良好的卫生习惯，多给人们宣传一些有关环境的信息。使人们都有一种保护环境的意识，我们应该多种一些花草树木，散发氧气，减小环境污染，给人们带来一些新鲜的空气，那这个社会才会干净的，还有，不能把垃圾掉进小溪就会变得又黑又臭的，所以我们要在一些地方建设一个个垃圾池，让人们知道环境是多么重要的。
让我们一起来难护社会的环境卫吧，让世界变成一个美好的家园!保护环境作文400字_环境的作文2
当今世界，工业相当发达，生活水平也是一天比一天高了，可是有很多人还是怨声载道，因为现在的环境太差，空气已经被污染得不成样子了。
我们家附近有许多的化工厂，其中有一家化工厂光明正大的排放污气。成天成天地在放气，而且是乌黑乌黑的气体，人一到那家工厂附近便会咳嗽，真是太呛了。我一路过就说：“要是我，早八百年就把这家厂给关了。”别人也是这样想的吧。可是从来都没有听说过有人要来治理这一家污染空气的工厂。
且先不说大的，小的污染也无处不在。其中为数最多的就是能使人致癌的抽香烟了。
我身边这样的人很多，但主要是一些年长的人，我最熟悉的场所并且有许多人吸烟的莫过于大型的宴席了。
有一天爸爸有一个朋友的女儿过一周岁生日时，我们一起去赴宴，那有许多的人，我坐在一个老爷爷边上，那个老爷爷一直在抽烟，我被熏得呛出了眼泪，可又不敢出声。吸烟不仅对自己有伤害，“二手烟”对他人的伤害更大哦。
保护环境，人人有责。让我们赶快行动起来吧。保护环境作文400字_环境的作文3
天上洒下皎洁的月光，将那一片又一片的林地照映得犹如只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色XX，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊奇，又叫人赞叹不已，既愿久立四望，又想坐下静静地仰头观赏夜空中的皎月与繁星。
虽然林地是那么美丽与富饶，但林地上的那些高高矮矮的树根，在林地上，看上去该是多么的突兀而又苍凉啊!
一天，兔妈妈和兔宝宝如往常一样，到林地里来玩耍。他们往常来到这里，林地上总是草木茂盛，一派生机勃勃之景。而现如今，林地上那一棵棵郁郁葱葱、枝繁叶茂的参天大树，竟变成那一个个高矮不一的树根!这般荒凉的场景，不禁使兔妈妈和兔宝宝心生诧异。
“妈妈，妈妈，为什么昔日那么茂盛的树木，如今却变成这般模样呢?”兔宝宝忍不住问兔妈妈。
“宝宝，之所以林地如今这般荒凉，不复往日生机，就是因为人类在林地森林横行霸道，乱砍乱伐，把砍下的木材运走，留下数以万计的.树根。宝宝啊，我们现在要从小事做起，保护林地，保护环境，千万不要学习这样的坏榜样……”兔妈妈眼含热泪，回答道。兔宝宝听后连连点头……
是呀，请不要继续乱砍乱伐了，我们为何要为了自己的利益，而去破坏他人的家园呢?保护环境作文400字_环境的作文4
今天清晨我一起床，从屋里往外看，看见屋外昏黄一片，远处的建筑物若隐若现的。我问爸爸“今天是什么天气啊?”爸爸说“今天是沙尘天。”我奇怪的问：“什么是沙尘天啊?”爸爸说：“地上的尘土飞上天就是沙尘天气。”爸爸从网上查了一下我国有十三个省都受到沙尘的影响，有些地区的人们要带着防沙面罩才能出行。我又问爸爸“他们是怎样形成的呢?”爸爸说：“都是人类乱砍树木森林，植被被破坏，植被草地被沙化，春天风大，地表的沙尘被吹上了天，就形成了沙尘天气。”
我想起来语文第七课《一个小村庄的故事》这个故事告诫我们要爱护树木，保护大自然的生态平衡，否则就会受到大自然的惩罚。我想我们的城市是不是也像故事里的那样把庄园给冲毁了呢。
老师说过一棵大树每天可以吸收大量的二氧化碳和其他的有害气体，还能抵御风沙，保护环境要从自我做起。我想：我要变成一棵树，要快快长大为人们提供氧气，抵御沙尘，假如我是一片大大的天空，我就会下很大很大的雨雪，给地球“降尘”。
总而言之，保护环境，要有实际行动，从我们自己做起，要用我们的双手保护我们这个美丽而又脆弱的地球。保护环境作文400字_环境的作文5
前几天，我看到了由很多叔叔阿姨在马路上随地吐痰。
随着人类经济的发展，垃圾也越来越多，人类处理垃圾的方式也就只有几种，要么就是填埋，要么就是焚烧，所以导致中国人的生存环境越来越差。
“小伙子，你要把垃圾分类啊!”“老头儿，关你啥事?”“如果你这样的话会污染环境的啊!”张大爷竭力地解释，小伙子听了后终于知道了垃圾分类的重要。
以前，我总是希望下面的垃圾车快点送走，免得下面有一股臭哄哄的味道。今天听了张大爷的教导，让我对垃圾重新有了一番新的认识。我们人类每天都在产生垃圾，但是，我们人类的垃圾扔出来后去哪了呢?先是工人们把垃圾送到垃圾场，然后再填埋在地下，填埋垃圾的费用高昂，大概是每吨450元至600元，这些钱足够让贫困山区的小朋友支撑半年了。再者，如果持续填埋在地下，还会占大量地方，同时会把蚊子引过来。
大家经常会看到公园里有四个垃圾桶，分别是：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾。可回收垃圾是蓝色的，不可回收垃圾是绿色的，有害垃圾是红色的，其它垃圾是灰色的。
垃圾分类看似是一个简单的工程，但是如果你不注意的话就不是一个简单的工程。但如果你天天要做到那更是一个复杂的工程。正是因为有了它，少年才能学习到它，有了它，这个城市就会变得美丽，有了它，甚至整个国家都会变美丽。保护环境作文400字_环境的作文6
我们住在美丽的地球上，可惜地球每天都饱受着被各种臭气、化学物品、毒汁、腐尸、汽车尾气、生活垃圾、工厂垃圾等等肮脏污染，使我们可爱的地球逐渐退化。所以保护环境是每个人义不容辞的责任。
花草树木是人类的天然氧气"制造厂"。但是人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏;沙丘吞噬了万顷良田;洪水冲毁可我们可爱的家园。无情的杂物把我们清澈的河水变得浑浊。茂密的森林变得稀疏杂乱，蔚蓝的天空变得灰暗，碧绿的青山变得光秃。泥石流、沙尘暴、水灾……这些灾害，都是由肮脏的环境造成的。所以我们更应该保护环境。
如何才能够保护环境呢?首先，不能够乱扔垃圾，看到垃圾就捡，是环境变得整洁优美。其次，不要任意践踏花草树木。要多植树，多种花草。
电，给我们带来各种便利，特别是给我们带来了光明，照亮了五彩缤纷的世界。但我们要节约用电，因为电大多是烧煤产生的。节约用电就是节约用煤，少排废气，而在我国储藏的煤只够开采一百多年了!大家想想，一百多年以后，我们的子孙后代该怎么办?所以我们要节约用电，平时的照明灯，尽可能用节能灯。
保护环境，人人有责。让我们从我做起，从现在做起，从身边的点点滴滴做起。保护环境作文400字_环境的作文7
我们家以前非常浪费水电。一天，母亲在客厅里看电视新闻节目，期间，在屏幕上出现了一个低碳广告，上面画着一座美丽的城市，可有许多人在浪费水电，乱扔垃圾，让城市变得脏兮兮的。然后，闪出一行字：请环保低碳。母亲看后，深有感触地“呼吁”我和爸爸也做一个环保低碳的好公民。
一天，我在洗脸，正准备把盆里的水倒掉，就被母亲阻止了，她用手指了指身旁的水桶说：“倒在水桶里，只要把这些用过的水收集起来就可以用来冲马桶，这样就做到了水的循环使用，即节约了水，也省了钱，一举两得。”我便乖乖听从。
我家的客厅顶上装的是个100瓦的白织灯，虽然特别亮，但很是费电，我便建议爸爸换一个节能灯，爸爸一听是个节能环保的好主意便采纳了我的建议，说干就干，随即取了个节能灯把原来的白炽灯给换了下来。再打开灯，虽然客厅明显变暗了，但一想到环保节能这四个字，心里就比以前更明亮了。
我往常在吃完饭后，总要抽出一张餐巾纸来擦嘴，母亲见了，说：“别用餐巾纸，用这个吧!”说着便从口袋里摸出一块白色的小手帕递给我：“少用餐巾纸，可以减少城市环境污染，还可以节省木材呢!”从此，我养成了用手帕的好习惯。
我们一家人平时在日常生活中互相监督、时刻注意低碳环保，我和爸爸母亲约法三章，响应国家号召，争当低碳、节能、环保的好公民、好少年。保护环境作文400字_环境的作文8
许多人活跃在战斗中受到不公平对待有色人种，妇女，动物等。现在我对我们的尊重战斗环境没有一嘴藐视人类做了什么对她说，她通过报复行动。在最初几年下来的树木中大量削减了黄河，这导致了大森林的消失和可怕的洪水来源。因此，在黄土高原这是一次与基层和森林覆盖，变成贫瘠，支持较少的植物。另一个例子是在一些发达国家。由于许多化学排放未经过滤的有毒气体的工厂，城市都覆盖着这么多的有毒气体，人被空气中，英寸什么可怕的情景!痛苦是什么，我们只是一个什么样性质的一小部分曾经遭受呼吸死亡。如果我们不采取行动，以示尊重的环境，我们将不得不面对越来越可怕的局面。
应采取措施保护环境对我们的依赖。一是各国政府应禁止破坏植被，河流和湖泊，海洋，AS和气氛很好。第二个声音应宣布对保护环境的重要性。第三企业要特别注意对环境的影响，他们已经和制订解决问题的方案。
只有改变我们这样对待我们的环境，可以相处得很好。只有通过保护环境，才能拯救我们自己。保护环境作文400字_环境的作文9
远处一座高耸的烟囱冒着滚滚浓烟，天空灰蒙蒙的。就连平时充满光辉的太阳也被云烟给吞没了。小河里布满了垃圾，一条奄奄一息的小鱼喘着粗气说：“原来的美好环境都被破坏了，曾经是绿草茵茵，河水碧波荡漾、清澈见底。如今，河水布满垃圾、臭气熏天。我看一定是那些不自觉的人随手扔下的。”
只见云烟中一个熟悉的身影俯冲而下。小鱼睁大眼睛一看，竟然是自己的好朋友从南方飞回来了。小鱼慌忙把头伸出水面对小燕子说：“好朋友，我们又见面了。”“你好，鱼大哥!最近过的咋样?不太好吗?”小燕子说。“唉!我们的小河都被不讲道德的人给破坏了。”小鱼伤心的说。小燕子也闷闷不乐的说：“天空也被污染了，刚刚我飞回来的路上被浓烟熏的眼泪直流，呛的喘不过气了，而且人们乱砍伐树木，害的我们都无家可归......”
当你们听到这些话时会有怎么样的感受?如果不保护环境，若干年后地球就会变成荒漠，到那时我们也会无家可归的!朋友们，从现在开始，让我们一起动手保护环境、珍惜我们的地球家园吧!保护环境作文400字_环境的作文10
上个星期天，我和爸爸妈妈出去玩，我口渴了，我让爸爸给我买了一瓶冰红茶，我边走边喝，喝完以后，我把瓶子扔到地上了，这时，妈妈说：“你怎么能把瓶子扔到地上呢?”我好奇的问：“不行吗?”妈妈说：“如果每一个人都像你一样乱扔垃圾，那这座城市的环境，不就越来越糟了吗?”听了妈妈的教导，我感觉我错了。我连忙跑到那儿，捡起那个瓶子，放回垃圾箱。妈妈看到了我这样做，笑了。
在我们的生活中，像我一样不保护环境的人大有人在，比如：在树上刻字;有的人摘花;有的人踩踏草坪;有的人乱扔垃圾;还有的人随地吐痰……看到这种情况我以后要阻止。
没有自然，便没有人类，这是一个很明的道理。我做为一名小学生，应该从身边的小事做起，从我做起。看到地上有垃圾，就赶快捡起来;看到有人摘花，就要赶快跑去阻止;看到水龙头没关，要赶紧关上……
我要用我的双手，让天空变得更蓝!让草地变得更绿，让世界变得更加美丽!让我们一起做环保小天使吧!保护环境作文400字_环境的作文11
“保护环境，人人有责。”这是一句口号，这是一句特别的口号，这是一句意义非凡的口号。正是它唤醒了地球人的环保意识，也是它告诉地球人环保的的危机。
我记得几年前，下了一场倾盆大雨，由于很大，我提前睡觉了。早上醒来，看看外面，有几个人在路边抱着头痛哭。一问才知道，有一个人养的几头猪被大水冲走了，有一个人养的一塘鱼也被大水冲走了……突然，一个人哭喊着：“苍天无眼啊!”
真的是苍天无眼吗?难道真的是苍天没有眼睛吗?
不是的。回头看看吧：后山的泥土被冲走了,露出了树根。原来这些人天天上山砍树
所以才造成了损失。
这些人站起来，决心保护环境。这件事让我深深感受到环保的的危机。
今天，又是一年一度的地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。请我们想一想，人类过度地消耗资源和污染环境，已经给地球造
成了怎样的灾难;请我们想一想，我们每个人在这样的灾难中负有怎样不可推卸的责任。当脆弱的生态难以维系，人类的生存将如何持续;当地球患了绝症，人类又能生存多久?
“保护环境，人人有责。”同学们，我们的地球需要我们共同保护。让我们一起保护环境,共同扬起环保之帆吧!保护环境作文400字_环境的作文12
保护环境、人人有责!这是一句连小学生都会常挂在嘴边的话，可是真的有多少人能够做到呢?
有人可能会说：随手扔一片纸又不会怎样。可是，如果地球上每一个人都这么想，地球将会变成一个怎么样的垃圾场呢?可见，如果要珍惜环境，首先就要从我自身先做起了。
因人们的不爱护环境，导致森林面积大幅缩小，水土流失加剧，沙漠面积扩大，而一些工厂，随随便便就将不干净的水排入江河之中，导致水源污染。当我们做一些以为微不足道的污染环境的小事时，是否想过，如果地球生态系统遭到破坏了，受害者只会是我们人类自已。
恩格斯曾经说过：我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。自然给人们提供了物质支持与精神滋养。大自然如此善意的对待我们，我们自然也要回馈更大的善意。
不过，现在已经有越来越多的人意识到了环境保护的重要性，越来越多的上班族将代步工具由汽车转变为公交车或是自行车、电动车。大多数车辆也由汽油改成了油电混合，这在很大程度上改善了环境。在超市结账时，会看到有人谢绝了收银员的好意，不用塑料袋，而是改为自已携带的布袋，我有的时候点外卖，也会给店家留言特意叮嘱说，不用给我配一次性的筷子，我可以使用自已家的。越来越多的城市开展垃圾分类，以求可以回收再利用。许许多多的人都正在努力为环保贡献一份力!
所以，身为中学生的我们怎么可以坐视不理呢?爱护环境，从我做起。保护环境作文400字_环境的作文13
今天，妈妈要带着我和姐姐一起看二月兰。
到了那里，就闻到一股淡淡的清香。我和妈妈还有姐姐一起进入到了美丽的二月兰花园。进到花园后，我不时地看见几个青年志愿者在到处劝阻大家不要随手扔垃圾或采花采草……即便这样，有不少人采了一两把花拿在手里到处拍照，而拍完之后就随手扔掉。我都不知道是该感到可惜还是感到愤怒，这是一个个鲜活的生命啊!为什么在大家的眼中却如此不堪?它，就只是一件玩物吗?
接着，我们到了二月兰花园的尽头。在我的记忆里，它原本是那么的清澈，可是现在却变成了乳白色，而且空气中还漂浮着一股若有若无的刺鼻的味道。我先是想到：以前我看到的小河可不是这样的啊!继而我疑惑地问妈妈：“妈妈，为什么现在的小河会如此的脏?空气中还会有股刺鼻的味道呢?”妈妈先是叹了一口气，无奈地说：“在妈妈小的时候，这里的水还算清澈……”虽说是悲痛的往事，但妈妈的语气中还是充满了向往和憧憬。听了妈妈的话，我不禁说到：“哎，一定是因为大量的污染!”
我们一定要好好保护环境，要不然地球上的最后一滴水就是我们人类的眼泪!保护环境作文400字_环境的作文14
朋友，当你行走在宽阔的道路上，欣赏着绿树红花，突然闻到污水的臭味时，你不觉得恶心吗?当你走在金色的沙滩上，海风吹拂着你，心情无比舒畅时，突然一个塑料袋飞到你的脸上，你不觉得扫兴吗?当你在学习的时候，听得附近建筑工地的噪声，你不觉得心情烦躁吗?我相信每个人都和我一样会有同样的感受。
一条原本清澈见底.鱼虾成群的河流，如果我们往河里仍垃圾，工厂往里面排放污水，不久就会变成一条肮脏的河流。我们看到的将是：乌黑的河水冒着油腻腻的泡沫，水面上漂浮着叫不出名的脏物，散发着一股股刺鼻的怪味，河里不再有鱼虾，河边的柳树只剩下光秃秃的树干。
人们对地球索取多，保护少。河流在哭泣，森林在呐喊，地球在呼唤。亲爱的朋友们，你们听到了吗?作为地球的居民，我们不仅要为地球抱怨，还要行动起来，用有效的方式治理地球。
朋友们，我们在生活中要注意自己的行为，不乱扔果皮，不随地吐痰--- ---。让我们行动起来吧!伸出你的双手，和我们紧紧握在一起，每一天守住一片绿，让这片绿时刻含着生机，时刻让我们感受到绿就在我们身边。保护环境作文400字_环境的作文15
现在人们生活条件好了，家家户户都有自己的小汽车，但一个问题也随之产生了。
记得有一次，我和妈妈一起出去玩，走到马路边，突然一辆大卡车从我们身旁驶过，只见一股黑色烟雾从卡车尾部冒出，呛得我连气都喘不过来了。妈妈连忙伸手捂住我的口鼻对我说道：“快捂住嘴，汽车尾气有毒!”我第一次听说汽车尾气有毒。后来我在网上查阅了资料，发现汽车尾气真的是有害气体。你想，大街上有那么多汽车，这得给环境造成多大的伤害啊!
给我们带来很多便利的小汽车同样也是有毒气体排放的“大户”。一辆小汽车的排放量有限，可小汽车的总量太大了，所以它们排放的尾气量也是一个惊人的数字。汽车尾气导致了地球臭氧层出现空洞，而且在慢慢变大，这使得大量紫外线照射到地球，对人类生命安全构成了威胁。它会让全球气候变暖，导致南北极冰山融化、海平面上升等很多问题，最终威胁到人类的生存。
因此，我建议大家选择绿色出行方式，尽量乘坐绿色节能的电动公交车或家用电动车出行。路程较短时，我们可以选择骑自行车或者步行，减少汽车的使用，这样汽车尾气就会减少很多，我们的生存环境就会越来越好!