财会培训总结范文第1篇
当然，为保护隐私，我隐去了当事人的个人信息(事实上，因为多是网络交流，我也并不知晓更多个人信息)。
案例讨论主题：非财会专业者如何进入财会行业工作
案例背景：
通过QQ，我了解到主人公Y小姐的一些信息：
约25岁，江苏人，在南京读书并工作了几年，之后随广东籍的男朋友到广州工作。她是自考的计算机专业，目前自考本科计算机专业也快毕业了。
她有过的工作经验都不是财务方面的，她比较了销售等工作后，认为自己喜欢财会类工作。所以也参加了一些考试，今年通过了会计中级资格考试(按理说没有报名条件的，看来是审核机构放水了，题外话不谈了)。
虽然有学习经验，也从书本上看会计核算并不复杂，但她很苦恼于：
1、广州的财务工作不好找。
2、找到的一个单位从事出纳收入不高，大概转正后大约2000。还要做计算机、网络维护等。
3、刚去的单位，人浮于事，公司政治复杂、老总暴躁、拖延发工资……。
她感到很失落，并想回家……
随后，我们进行了电话沟通。通过电话我了解到了更多信息：
1、她的男朋友收入大概4000，两人买房子指望一个人收入不行的。
2、两人关系不错，不可能再一个人返回江苏。
3、公司的会计工作看来简单，会计也把一些费用的凭证交给她做。
4、她评估自己学习能力不错，所以还有考研的想法。
在听取了这些情况后，我给她提出了一些建设性的信息和建议：
1、不要为自己的学历所自卑。我告诉她，我所佩服或欣赏的几个网友，多是学历不高，
或原本学历不高后来努力学习提高了自身素质，包括学历的。学历往往并不代表工作能力，也不代表个人的工作成就。
2、财会工作并不复杂，比较理工科的逻辑思维来，财会工作的基础道理更容易懂，也相对简单。这是要打消新手的畏难思想。
3、一定要学习好英文，在广州，正好学习下粤语。(据说女性的语言能力强，且她年历还小，这方面的能力肯定不差)。
4、目前工作中所碰到的内部问题完全不用去考虑，更不能因此影响了自己的职业发展。不如意的工作和同事，只是职业生涯中的过客而已，甚至以后完全不会记得都可能的。
5、考虑到目前的财会基础情况，近期的目标是以学习实务为主。从基础的开始学习。比如现在的工作就是作熟练出纳的工作，并在同事乐意的情况下，多学习账务处理。以为下一个工作打基础。在此基础上，跳槽到下一个单位，目标是选择一个核算相对规范的单位，从事具体的科目核算。我建议她先不要去碰工业企业的成本，也不要先去考虑复杂的报表问题。当然，因为自己的基础不好，所以不要计较收入高低。
6、在下一个单位，首先是做好相关科目的核算。然后向其他同事学习更多的核算，报表、涉税处理等相对复杂的工作。
如果要考研或参加英语学习之类的，则可以在做好本职工作的前提下，把精力投放在这些学习上。
7、第6个步骤可能会经过多个单位的反复才能够使得自己对财务核算通盘了解，然后才是对自己更高的职业要求。
猎头背景的鹰飞九天版主的案例点评：
1.老歪的这个方法可以使她完成从非财务到财务的转型;
2.但是，转型成功之后，受到自身条件(非财务背景自考本科)的限制，她的财务生涯的发展想要达到一个比较高的水平会经历很漫长而复杂的过程，如果不能够规划好每一步并且没有适当的机遇，所得会相对比较有限;
3.虽然学历和专业背景最终不能说明什么，但在现阶段的发展，对她而言，确实会是一个不可避免的障碍;
4.至于个人喜好......不喜欢销售工作并不一定就代表真正喜欢财务工作，或许只是因为发现财务不用出去和别人打太多交道和应酬以及不用面对很多正面的挫折或者财务收入比较稳定，如果不是发自内心的喜欢和这些数字和报表打交道，估计成就也会比较有限.如果想取得最大的成就，建议再审慎衡量自己的专业爱好已经职业性格特征.虽然现在她的年龄还不算很大，但按照我个人的观点，最好能够在第二份工作的时候就能够真正确认自己的专业方向，人的青春毕竟是有限的;
财会培训总结范文第2篇
会计电算化也称为计算机会计, 指的是通过电子计算机为主体的信息技术应用在会计的具体工作中。也就是说, 通过对会计软件进行利用, 用计算机的设备对需要通过用手工来完成或者用手工完成比较复杂的会计工作进行替代, 是通过对电子计算机的应用将会计信息的系统进行实现的过程, 这是会计的一个非常大的变革, 这个变革不但是会计发展的需要, 更是未来我国科学技术发展对会计工作提出的更高要求。会计电算化的特点是处理数据非常高效;数据在处理的过程中非常自动化;信息在处理的过程中非常规范化。所以, 它对会计工作具有深层次及多方面的影响。
二、会计电算化与传统手工会计的差异
(一) 系统初始化设置存在差异
手工会计的初始化设置包括设置会计科目、设置总账、开设明细账、结转科目余额等;会计电算化的初始化设置工作则比较复杂, 主要有安装会计软件系统、设置账套、设置权限、设置会计科目、输入代码、录入初始余额、自动转账、会计报表的名称、会计报表的格式、数据的来源等。
(二) 会计科目的设置与使用上存在差异
在手工会计中, 主要将账户分为总账和明细账, 明细账大多设到三级账户, 如有需要, 再开设辅助账户, 以满足单位管理的需要;而在会计电算化工作中, 除使用会计科目外, 计算机还要求用户输入某一科目代码, 凭证输入时只要求输入科目代码, 会计科目会自动弹出, 输出打印凭证时, 科目代码与会计科目一同显示出来, 非常明晰。
(三) 在财务处理程序上存在差异
手工会计采用不同的核算方法, 常用的有记账凭证核算法、科目汇总表核算法、记账凭证汇总、日记账核算法等, 对业务数据采用的是分散收集、分散整理、登记工作重复进行, 配备审核会计、复核会计、记账会计、成本会计等岗位, 各岗位之间相互衔接、相互制约, 相互核对, 防止出现差错和其他问题的发生。而在会计电算化过程中使用的是日记账核算法和凭证核算法, 对所有数据进行集中收集、统一整理、数据共享的操作流程。
(四) 在账簿格式上存在差异
在手工会计中, 账簿的格式分为订本式账、活页账、卡片式账三种形式, 其中, 现金日记账、银行存款日记账、总账采用的是订本式账簿, 这是一个固定模式;而在会计电算化工作中, 由于计算机系统设置等原因, 以及受到打印机条件的限制, 打印出来的帐页都是活页式, 所以, 按照《会计电算化工作规范》的有关要求, 所有的账页均可按活页式打印, 打印后, 根据相关规定, 分别按总账、明细账等分类装订成册, 以便于归档保存及查阅。
三、会计电算化的优点
(一) 财会电算化能简化烦琐的记账手续, 减少人工计量, 大大提高财会人员的工作效率
一名熟练的会计人员用算盘进行会计计算, 每天工作八小时, 最多也只能完成数万次加减运算, 而一般微型计算机的运算速度为每秒上百万次, 运算速度惊人;手工计算容易出错, 而计算机运算的准确度极高;人工登记各种账簿和填制各种报表要花费大量的人力和时间, 而用电子计算机进行会计的数据处理, 可直接输出各种帐页和会计报表, 而且速度快。计算机能将所有的会计信息保存在硬盘和软盘上, 使会计档案保存空间微化。过去档案管理人员要用很大的空间存储会计档案, 查询时也特别麻烦。用计算机存储数量非常大, 一台IBM-PC/XT微型计算机硬盘能存储一个单位10年左右的会计资料, 也可以用软盘存储更多的数据, 由于会计数据所占的空间很小, 保存、携带都很方便。计算机能在很短的时间内从大量的数据中找到所要的数据, 并通过显示器显示出来或通过打印机打印出来。
(二) 财会电算化减轻了财会人员的工作量
财会人员有更多的时间进行财务管理, 使会计职能的顺序发生了变化, 既由核算为主到监督控制为主;财会电算化也方便了上级主管部门, 过去财会人员将有关会计报表做好后报到主管部门, 主管部门汇总工作也比较烦琐。实现电算化后, 主管部门将所属部门送来的软盘插入计算机, 计算机直接汇总, 防止数据在抄写中的错误, 使主管部门有更多的时间指导下级部门的工作。另外, 财会电算化有利于全面提高财会人员的素质, 因为实现电算化后, 财会人员必须甩掉算盘, 同计算机键盘打交道, 要学习计算机方面的新知识, 以适应时代的需要, 谁不学习这方面的知识, 谁将来就不适应做会计工作, 就会被淘汰。
四、会计电算化的现状及发展规划
我国的会计电算化工作还处于初级阶段, 虽然更多的企事业单位开始运用这一会计信息处理技术, 但是, 我国会计电算化的应用范围还十分狭窄。目前仅在较为发达的地区的大中型企业应用比较广泛, 而其他一些边远地区和乡镇企业则使用的比较少。同时, 会计电算化在运行的过程中还有待于进一步完善。目前需要解决的问题是:一是在会计电算化系统中, 会计软件必须符合国家统一的会计制度的规定, 用电子计算机生成的会计资料必须符合国家统一的会计制度的要求, 但由于技术上、设备上、管理上及操作人员水平等方面的原因, 生成的会计资料有些方面可能达不到要求, 并且很容易被篡改或删除而不会留下任何痕迹, 也面临丢失或毁坏的可能, ;二是电算化会计文档系统缺乏交易处理痕迹, 给会计信息的有效控制带来一定的困难, 所以, 要在系统设置、初始化设置、工作人员分工上加以控制, 会计电算化质量控制是保障;三是会计电算化系统授权上更需要严格把关, 要赋予一定的责任。因此, 要加强对财务人员应用计算机能力的定期培训;加强财务软件的系统管理, 不断完善财务应用软件, 提高财务人员应用软件的能力;在对会计档案的整理上, 要专门对财务信息进行建档或者对硬盘进行定期维护, 保证会计信息的安全。
总之, 财会电算化是必然趋势, 是一种客观要求, 财务工作者有能力、有条件、有必要实现财务管理现代化, 在上级部门的统一指导下, 各行业财会人员之间相互支持、相互交流, 财会电算化工作会不断完善, 每一位财务人员都能在学习中不断成长, 以不变的专业素养应对万变的改革形势。
摘要：会计电算化具有处理数据高效、自动化、规范化等特点。财会电算化的优点:一是能简化烦琐的记账手续, 减少人工计量, 大大提高财会人员的工作效率。二是减少了财会人员的工作量, 财会人员有更多的时间进行财务管理, 使会计职能由核算为主转到监督控制为主。财会电算化工作将对企事业单位的发展发挥越来越重要的作用。
财会培训总结范文第3篇
在学习期间为了融练团队精神，组织开展了破冰训练、素质拓展训练等活动。我有幸参加了这次培训，不但系统学习了财会管理制度和业务知识，而且使自己更加深刻的认识和体会到财会工作和团队精神的重要性。本次培训虽然时间短,但给我感觉非常实用，贴近实际，通过15天的培训学习，增强了我的财务应用能力，丰富了专业知识技能，而且对我们的思想也是一次净化，真是受益匪浅。具体来说，有三个收获。
收获之一：提高思想认识，坚定职业操守。作为一名财务工作人员，不光是要有专业技术和技能，而且更重要的是要有良好的职业道德和职业荣誉，不然什么事情都做不好。我在基层从事财务工作仅三年，不是科班出身，而是边学边干，对这方面应该说是一知半解，平时也没想那么多，通过这次培训，对我的思想也是一次触动。我认为在会计工作中应当遵守职业道德，树立良好的职业品质、严谨的工作作风，严守工作纪律，努力提高工作效率和工作质量。
收获之二：广泛积累经验，提高业务技能。作为当前的财务工作者一定要不断提高自身业务能力，严守会计法规，扎扎实实的把财务工作做好，这些年虽积累和掌握了一些专业技能，对会计记账分录等等都己掌握，但随着政府收支分类在改革，记账方式也在改变，所以需要学习更新的地方还很多。在今后工作中，应当坚持学中干、干中学，不断更新理论知识，充实自己的业务能力，使自己的知识和技能适应所从事工作的要求，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。- 1 -
收获之三：工作努力奋进，争做行家里手。现代社会是知识竞争的年代，“谁拥有了知识，谁就拥有了明天”，只有不断学习，不断掌握新的知识，才能到达新的高峰。这次培训就给了我们一个非常好的学习平台，作为一名财务人员，在今后的工作和生活中，我会不断提高自身业务素质，树立正确的人生观，做到依法办事、爱岗敬业、搞好服务、正确处理好国家、集体和个人的利益。时刻自重、自警、自省、自励，在是非面前坚持正确的立场和态度，端正思想作风，提升思想境界，淡泊名利，廉洁自律清白做人，为单位的财务管理做出应有的贡献。
归根结底，在这次培训中对我来说是达到“知识更新，能力补充”目的，作为一名基层会计，今后在财务工作中会面对许多新的任务，要接触到许多新的知识，回去后我将坚持学以致用，在工作中不断的学习、不断提高自我，将学习自始至终贯穿于工作中，真正做到“在工作中学习，用学习指导工作”，同时要坚持用法律法规和职业道德来规范和约束自己的行动，不断适应新的形势和新的任务，坚持学以致用，供为民服务水平。
财会培训总结范文第4篇
企业财会信息管理作为企业管理的一部分对于提升企业管理水平，促进企业的发展有着重要的作用，企业财会信息是企业财务管理的重要资料和文献，对企业未来规划提供参照，节约成本，提高经济效益有着重要的作用。近年来随着企业制度改革和企业信息化管理的发展，对企业的财会管理也提出了新的挑战。
一、引言
随着我国市场经济的发展和逐步完善，对企业的管理制度也提出了新的挑战。企业财务信息作为企业管理中重要的一部分，不论是对企业经济效益的提高还是企业未来的发展都有着重要的作用，因此，我们在日常的企业财务管理中一定要重视且加强企业财务信息管理的真实性，从现代化的管理水平出发，不断提升和完善现代企业财务管理制度，促进我国企业的全面发展，提升企业的整体竞争力。
二、企业财会信息管理存在的问题
财会信息是企业在发展过程中形成的与企业经济活动有关的一系列财务信息及资源。如今，随着企业的发展，每个企业都有独立且完善的财务信息管理部门，由于每个企业的发展环境和从事的业务范围有所不同，所以不同的企业财务信息是有差别的，这也就决定了企业的财务信息的私有性与保密性。
虽然近年来随着我国现代企业制度的建立，企业财务信息管理部门为了完善自己的管理也采取了一系列措施以提升自己的管理水平，但是，由于企业内部管理体制的差别，有些企业在财会信息管理中还存在着以下一些问题。
（一）企业财务管理制度不完善
近年来，我国市场经济体制逐步完善，企业现代管理制度逐步确立并完善，但是，由于现代企业管理制度在我国一些企业还处于初步探索和摸索阶段，因此，企业不论是在管理制度的制定还是完善上都存在着一些问题，从而影响了企业财会信息管理制度的完善。首年，企业管理制度不完善，时代在变化，企业在发展，因此。不论是企业的发展规划还是企业管理制度都应该随着企业的发展不断创新，但是，现阶段我国的一些企业重技术、重人才，却忽视了企业管理制度的完善与创新，尤其是企业财务信息管理制度的创新。财务信息是一个企业发展的印记，它记录了企业的发展历程和企业历来的经济效益，不论是对企业未来发展目标的定立还是企业竞争力的提升都有着举足轻重的影响，但是，现阶段我国的有些企业财会信息管理制度还停留在过去的以计划经济为主的管理阶段，企业财会管理制度落后不说，还制约了企业未来资本有效运行及企业整体经济效益。其次，缺乏有效的监管制度，企业的财会信息涉及企业投资战略与企业资金规划，而企业的资金运行不仅对企业的发展有着重要的作用，可能对我国的整体经济建设都有着重要的影响，因为只有有效提升资金使用率，将企业资金按企业规划有效投入企业发展部门，使企业资金的每一分钱都发挥效用，企业才能真正节源开流，降低生产成本，提升企业整体竞争力。但是，现阶段，我国的财会信息管理大都没有监管制度，或者虽然有的企业设立了监管制度，但大都流于形式，没有发挥实际功能，使企业财务会监管制度只是随波逐流，没有真正体现其的价值与功效。
（二）企業财会信息管理人员素质低
作为企业财会信息管理的主体企业财会管理人员素质直接影响着企业财会管理的质量与水平。随着近年来企业信息化管理水平的提升，许多企业财会信息管理也逐步实现现代化和信息化，但是，由于企业很多的财会信息管理人员不仅专业的财会信息管理知识不能适应现阶段企业的发展，而且在信息化管理水平上也是差强人意。除此之外，许多的财会信息管理人员职业道德水平低，有着财会信息管理人员对于管理工作马马虎虎，抱着小事常有，大事不重的原则常常在财会信息管理中睁一只眼闭一只眼，对于财会信息管理工作不仅不能认真负责，对于开拓创新、刻苦专研提升自己业务水平的理念更是没有，严重影响了我国企业财会信息管理的现代化。
（三）财会信息不准确
追求企业经济利润是企业发展的目标，因此，有些企业为了获得投资或者促成双方合作，不惜伪造企业财务信息，私造企业财务账本，从而影响了企业财会信息管理的质量。加上很多企业法人或者管理人员对于企业财务会信息的管理认识不全面，对于企业财会信息管理的法律、法规以及企业财务管理制度认识不充分，落实不到位，使得企业财务信息管理时常出现信息不真实的现象，严重影响了我国企业财务管理的水平和企业的未来发展。
三、提高企业财会信息管理水平的对策
企业要发展，完善和提升财务信息管理是关键，财会信息管理作为企业管理部门中的一个核心和关键部门，不论是对企业自身的财务质量还是对企业的未来发展和企业整体竞争力的提升都有着至关重要的作用，为了优化企业财会信息管理体制，提升企业财会信息管理水平，我们必须加强和完善企业管理制度，提升企业财会管理人员自身素质，不断促进和提升我国企业财会管理的水平，使得企业的在当前激烈的竞争环境下开拓创新获得发展优势。
（一）完善企业财会信息管理制度
制度就像企业发展的支撑与动力，没了完善和先进的企业财会信息管理制度，企业就像没了翅膀和方向，不仅飞不高，而且飞不远，因此。我们必须加强和完善企业财会信息管理制度。首先，完善企业财会信息管理制度，为了适应市场经济体制下企业现代企业制度的建立，建立现代企业财务管理制度，我们必须以企业的未来发展目标为指导，以企业的现代管理制度为基础，因地制宜制定适合企业长远发展的企业财会信息管理制度。其次，完善企业监督制度，为了使企业的资金能用在刀刃上，发挥真正功效与作用，企业在完善管理制度的同时必须建立完善的监督体系，为此，企业可以从以下三方面来落实：第一，企业自身内部完善监督制度，以新时代企业管理制度为根本，设立独立于企业财会信息管理机构以外的独立机构，采用独立的人员管理、独立的管理制度，这样才能使监督制度真正运行起来。第二，运用国家相互监督机构来监督，国家或者政府应该成立或者组织专门的部门，用于指导和监督企业财会信息管理，这样不仅有力度，还能确保我国经济社会环境的有序运行。
（二）提升财会信息管理人员的综合素质
为了提升财会信息管理水平，确保财会信息管理质量，提升财会信息管理人员的综合素质是关键。这就要求企业制定完善的企业人才激励制度，加强定期培训，通过理论加实践的学习提升财会信息管理人员的整体素质。首先，加强培训，如今，我们进入了21世纪，21世纪是知识大爆炸和信息快速发展的新时代，为了使企业财会信息管理人员能够与时俱进，不断创新企业财会信息管理模式，加强培训必须且必要，企业可以以定期或者不定期的方式组织企业财会信息管理人员参加学习，组织财会信息管理人员学习那些最先进的财会信息管理理论知识和管理模式，通过理论知识和管理模式的不断学习，提升企业财会信息管理的质量和水平。其次，完善企业人才激励制度。只有完善的人才激励制度，才能真正促进企业财会信息管理人员自我学习、主动探索，不断创新企业财会信息管理模式，因此，企业要从企业财会信息管理存在的问题出发，以促进和提升企业财会信息管理人员的综合素质为导向，通过赏罚分明的考核和人才激励制度不断完善企业财会信息管理制度，以适应现阶段我国企业财务管理的新发展。
四、结语
如今，我国已经进入新时代，企业发展也迈入新台阶，为了在新时期使企业在激烈的竞争不断获得发展优势，加强和提升企业财会信息管理是关键。因此，企业必须从现阶段企业财会信息管理存在的问题出发，因地制宜，完善企业财会信息管理制度，提升企业财会信息管理人员的素质，从而完善和提升企业财会信息管理水平，促进我国的企业创新发展。（作者单位：黑龙江省农业科学院园艺分院）
财会培训总结范文第5篇
(一)学习内驱力的概念
为了能够在高职院校财务会计专业的课堂教学中培养并提高学生的学习内驱力，应当对学习内驱力的概念加以理解。所谓内驱力，指的就是在某种需要的基础上所形成的内部唤醒状态和内部紧张状态，学习内驱力，自然指的就是针对学习活动的内部动力状态，能够激发出学生的学习欲望，主动投入到学习任务当中去。
(二)学习内驱力的组成
1.认知内驱力。关于高职院校财务会计专业学生学习内驱力的组成，可以分成三种学习内驱力类型，其一是认知内驱力，这种内驱力相当于是一种学习的内部需要，主要是对高职财务会计专业的学习形成一个系统框架，了解财务会计专业学习都需要掌握哪些知识和技能，对整个财务会计专业知识体系有一个宏观的了解和认识，促使学生能够主动参与到财务会计专业的教学活动中，了解更多有关专业学习方面的知识。
2.自我提高内驱力。所谓自我提高内驱力，主要指的是学生个体希望通过自己的努力来获得他人的认可，完成一项学习或工作任务，并且取得较为不错的学习成绩，发挥自己的才能，实现自己的价值，进而驱使自己学习的一种内在动力，在高职院校财务会计专业的学习当中，培养学生自我提高内驱力，学生往往关注的并不是财务会计学科专业本身的学习，而是害怕学习成绩不好，自己得不到认可而进行的学习活动，学生希望通过自己的努力，来获得其他同学和教师的肯定。
3.附属内驱力。而附属内驱力，更多的则是一种情感方面的驱动力，因而附属内驱力会和自我提高内驱力有一些不同，附属内驱力更加注重的是外界的压力和评价，学生更多的是希望能够获得父母或是教师的赞许，而表现出来的学习动机，不过附属内驱力在高职院校财务会计专业学生中所占的比例并不高，是一种外部的、间接的学习动力。
二、高职院校财务会计专业教学中培养学生的学习内驱力作用
(一)导向作用
通过培养高职院校财务会计专业学生形成学习内驱力，对高职教学工作的开展具有一定的导向作用，进而更好地激发出学生学习的潜力，让他们更愿意参与到高职财务会计专业的教学活动中，在学生的内心深处是渴望学习到更多的财务会计专业知识，提高自身的专业技能，全身心地融入到学习情境中，这样学生会主动学习，愿意学习，思考在高职财务会计专业学习过程中遇到的知识难点，培养他们的自主学习能力和探究钻研的学习精神。
(二)维持作用
通过培养高职院校财务会计专业学生的学习内驱力，还可以起到维持学生学习动力的作用，使学生将精力维持在高职财务会计专业的学习活动中，坚持并维系自己每天的日常学习活动，激发学生的创造性智慧和创新能力，使学生可以通过自己的努力来达到一定的学习目标。
(三)促进作用
保持一定的学习内驱力，可以对高职院校财务会计专业学生的学习起到促进作用，提高学生的学習成绩，不过需要注意的是，学习内驱力超过一定范围或者学习内驱力不高，都会影响到高职财务会计专业学生的学习效果，根据有关研究表明，学生学习内驱力大小和学生的学习成绩之间呈现出倒U型曲线的关系，选择合适的学习内驱力水平，能够最大限度提升高职院校财务会计专业的课堂教学质量，让学生更好地掌握专业知识。
三、高职院校财务会计专业教学中培养学生学习内驱力的有效措施
(一)制定科学的学习计划目标
从心理学研究“耶基斯—多德森定律”中可以了解到，高职院校财务会计专业教师希望能够保证学生的学习内驱力始终保持在一种比较好的水平状态，进而有利于教学任务更好地开展，因而高职教师要注意观察并了解每一位学生的学习状态，根据每位同学学习基础的不同而制定合适的教育学习计划，根据维果斯基的“最近发展区”原则来制定科学的学习目标，对财务会计专业基础比较好的学生设计较为复杂和困难一些的学习目标，对那些财务会计专业基础知识掌握得比较差的学生要设计简单点的学习目标，从而让所有高职院校财务会计专业的学生都能够一直保持稳定的学习内驱力。
(二)加强学生自信心的培养
在培养高职财务会计专业学生学习内驱力的时候，不要忘了对学生学习自信心的培养，高职学生如果对自己本专业的学习都没有信心的话，是不可能具有学习内驱力动机的，学生学习内驱力的培养也就无从说起，在培养学生学习自信心的时候，高职财务会计专业教师可以通过为不同学生设立不同教学目标的方式，考核学生对财务会计专业知识的掌握程度，需要高职教师能够对学生进行客观公正的评价，使用表扬性的语言来鼓励学生，如果财务会计专业的学生没能很好地完成学习目标，教师也不能批评和打击他们，而是帮助学生一起找到学习过程中的缺点和不足。
(三)运用多媒体技术手段开展教学
通过运用多媒体技术教学手段来开展高职院校财务会计专业的教学也能够更好地培养学生的学习内驱力，比如说高职教师可以组织学生一起观看关于财务会计专业技能学习的教学短片，用丰富的图片还有动画来展现高职财务会计专业教学内容的多样性，提高学生的联想能力，激发学生的创造性思维，进而丰富高职财务会计学生的知识储备，增强高职财务会计专业课堂教学的趣味性，同时也为学生的学习提供了便利条件，为高职学生创造优质的学习环境，方便高职财务会计专业教学活动的开展，使学生不由自主地进入到学习情境中，提高自身的学习内驱力。
(四)开展实践性的教学活动
高职院校财务会计专业教师为了能够更好地培养学生的学习内驱力，那么开展实践性的教学活动是必不可少的一项重要举措，通过丰富多彩的实践活动，实现对课堂教学内容的延伸，使学生在实践活动中感受财务会计专业学习的乐趣所在，将课堂所学的理论知识融入到现代化企业的财务会计工作当中，与此同时，高职学生也可以将实习过程所积累的经验重新建构在理论知识体系中，高职教师所开展的实践性活动可以是以财务会计软件技能应用考核为主的财会实力比拼大赛，也可以到银行、金融证券公司以及现代化企业中参观考察，培养学生的实践合作意识，提升高职学生的学习内驱力。
(五)健全教学评价体系
作为高职院校财务会计专业教学过程中的重要组成部分，能否对高职学生的整个学习过程给予正确的评价，也会影响到学生的学习内驱力水平，在传统的高职财务会计专业教学中，对学生的考核评价方式比较单一，考核评价体系不健全，而健全教学考评体系，主要是为了能够客观准确地评价学生的学习状态，使学生能够正确的认识自己，了解自己，从而提高学生的学习内驱力。而多元化的评价主体可以是教师、同学还有学生在企业实习中的管理领导，通过师生评价，同学互评，企业测评的方式，使得高职财务会计专业的学生更加注重自身综合能力的全面发展。
(六)构建和谐的师生人际关系
还有许多高职财务会计专业学生的学习内驱力不高的原因是因为师生关系不和谐，高职教师和学生之间的距离比较生疏，彼此缺乏沟通，在财务会计专业课堂教学的过程中，师生之间和同学之间的互动交流比较少，学生讨论的积极性不是很高，而有的高职学生可能会因为自己文化课成绩不好的原因，进入高职学习以后的主动性也不是很高，所以为了能够更好地培养学生的学习内驱力，高职教师需要转变自身的角色定位，主动去了解学生，关心学生，努力去构建和谐的师生人际关系，让学生喜欢自己，愿意投入更多的学习动力来获得教师和同学的认可。
四、结语
教育学家苏霍姆林斯基曾经说过，学生的主观学习愿望是学生学习的主要动机和内驱力，因而在今后的高职院校财务会计专业教学中，要让学生对教学活动树立正确的学习意识，提高自身的学习内驱力，努力在学习的过程中不断地提高和完善自己，进而体验到财务会计专业学习的快乐所在。(作者单位为 湖南财经工业职业技术学院会计系)