社会实践情况分析总结范文第1篇
一、 实训中的小组分工 鉴于工作分析的重要性，进行了工作分析设计与应用的实训活动，在此期间我们小组的工作设计分析对象快递客服文员工作分析设计与应用实训历时一周，小组组员分别依次进行
1、大家讨论设计好调查问卷和访问提纲;
2、陈国豪、王炜、梁芷茵、斯娃、发放调查问卷并回收;
3、 李贤聪、潘露莎、巫如花、进行访谈;
4、大家总结对此岗位进行分析与总结,并讨论出结果;
5、最后由李贤聪代表写全组的实训心得。
二、 实训中的优缺和不足
在此次工作分析实训当中我们有一部分做的较好的工作，但是也存在着计划部切合实际等的不足，这些都激励着我们再今后的学习工作中，不断的提升我们的知识文化水平，朝着更高更远的方向迈进。
在实训当中做得相对较好的是我们的任务分配明确，同时我们在实训的过程当中相互帮助，大家团结一致共同完成此次的实训任务
但在实训的过程当中我们也存在着很多的问题。第一，在学习过程中，我们对书本上的知识了解还不够彻底，应该以后多加记忆理解课本知识。第二，大家对于此次任务不重视。如在设计访谈方案时能咨询一下老师，或者参考一下相关资料，在访谈时去和相关的人员接触，真正实现我们的访谈计划、问卷计划，但我们没有这样做。老师说得对，现在的我们对于实训的态度不够严谨，不够谨慎，总以为混混就过去了。如果真的想要掌握这个本领，如果真的想要在企业中从事相关职业，我们就必须好好学习相关的知识，敷衍只会让自己更加的匮乏。第三，在访谈时提出的问题不能反映出该职位的职责、工作内容、任职要求等等。
工作分析是一项复杂的过程，既要全面了解所分析的岗位的相关信息，还要运用所学的知识将这些信息整理并最终以一定的形式将这次分析的结果呈现出来——职务说明书，工作分报告。在这个过程中我们也遇到了不少的难题，但是通过我们团体的共同努力，一起发现问题，设法解决难题,并制定出相对完善的工作分析计划。
三、实训的心得与体会
通过此次工作分析设计与应用的实训让我们检验了自己的综合能力，也明白了要想做好任何事除了自己平时要有基本的专业知识以外，我们更加的需要一定的实践动手能力和操作能力，因此，我们应该多在实践中磨练自己、提高自己的能力。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性，没有丰富的知识积累，我们做每一件事儿都显得那么的没有底气，没有资本向前去证明我们自己，没有台阶让我们迈进成功的那道门槛。实训是我们确定自己的未来方向，只有我们确定了自己未来的方向、定下目标才能给自己定位，并努力提升自己来让自己适任职位。
当然，在团队工作中也要注意你的团队是否有凝聚力，是否分工明确，又不会各自为政，是否有充足的交流。只有重视团队合作与交流，真正意识到大家是一个整体，才会将成功的可能性大大提高，成果的质量也会大大提高。
以上就是我们在这次实训中的总结!
社会实践情况分析总结范文第2篇
随着社会的发展,在市场经济的影响下,人们的社会公德和价值观念都发生了明显的变化。
亲爱的同学们：你好!本问卷采用不记名形式，请按自己的真实现象填写问卷，做出最真实的选择，谢谢您诚挚的合作!希望您能做个有社会公德心的人，让我们生活的地方更加和谐、美好!
1.离开教室时,你会随手带走自己留下的垃圾吗?
A是B否
2.你对校园中的“课桌文化”有何看法?
A.蛮不错的,有品味B.视而不见
C.没什么大不了,我也干过D.自己从来没做过
3.您对公共卫生间中长流水、长明灯的看法是什么?
A.主动去关掉B.视而不见,谁爱管谁管
C.没什么大不了,我也做过
4.在阅读一本图书馆的书时,遇到一段喜欢的文字,你会在书上做标记吗?
A.不会,我会马上把这段文字抄在自己的笔记本上
B.会,但是我会用铅笔标记,还书之前会把字迹擦掉
C.随手用笔标记,反正别人也会这样做的
5.在过马路时,你怎样对待交通灯?
A.无论什么时候,严格按照交通灯的指示
B.随大流,大家都走时我就走,不管交通灯的指示
C.时间充裕时不会闯红灯,时间来不及了会闯红灯
6.上课时有人打你的电话了,你会怎么做?
A.无论是谁,立刻挂断
B.如果能够判断是很要紧的事情,便弯下腰去接听
C.如果能够确定是很要紧的事情,且情况允许,便走出教室接听
7.你对学生在公众场合搂抱等亲昵行为怎么看?
A.反对,这是不得体行为,学校应从严管理,从严处理,维护大学生形象
B.反对,这是不得体行为,学校应加强教育引导,从轻处理
C.赞成,这是个人自由D.无所谓
8.你认为影响一个人社会公德意识的主要因素是什么?(可多选)
A.社会环境B.家庭陶冶C.学校教育
D.成人表率E.舆论导向F.影视作品
9.你脑中的“社会公德”是什么概念?
A.文明礼貌，助人为乐等善行
B.心理上对社会的热爱从而希望它变得更好，偶尔用行动支持
C.心理上对社会的热爱从而希望它变得更好，尽全力用行动支持
D.不理解“社会公德”这个概念
10.你认为中国现在的社会公德水平怎么样?
A.高B.一般C.低D.很低
11.你觉得该用什么方式提高社会公德水平?(多选)
A.从小灌溉B.加大社会公德宣传，实行公德考核
C.严查严惩违背社会公德的行为
D.其他________________________________________________
12.你怎么看待社会公德心很强烈的人?
A.觉得他们很棒，支持他们，使他们为学习对象
B.不怎么喜欢，但也不讨厌
C.没事找事干，浪费社会生产力
13.你认为什么使一些人丧失最基本的社会公德心呢?
A.自私自利B.认为事不关己，高高挂起
C.憎恶这个社会D.别人不干，我也不干
E.其他________________________________________________
14.你会选择以下哪种方式来赡养父母?
A.定期回去看父母B.定期给父母汇钱C.觉得父母有自理能力
D.其他________________________________________________
15.你的人生中这些行为，你有过么?(在墙上乱画、攀爬树枝、践踏草坪、随地吐痰、用脚踹门)
A.偶尔有过一项B.从来没有其中任何一项C.有过一项或多项
16.看见有人破坏公共设施时，你会阻止吗?
A.偶尔会阻止B.心里指责，但不阻止C.没什么，与我无关
17.你吃饭需要排长队，此时有人插队，且前面有你认识的熟人时，
A.找熟人买B.无论如何自觉排队等候C.阻止插队的
18.公交车上，遇到老人、小孩、孕妇时，你会：
A.装作没看见B.主动让座C.没人让时，我才让
19.有人请求你帮助时，比如推车、抬东西等，你会：
A.毫不拒绝，尽力相助B.婉言谢绝，不去理会
C.看具体情况而定
20.遇到售货员多找你钱时，你会：
A.告知并退还B.若没发现，就不退还
C.不承认多找钱，径直走开
21.你是否乐于参加社区服务或公益活动
A.非常乐意，很有意义B.不乐意，占据自由时间C.视情况而定
22.你觉得有必要通过法律手段提高人们的社会公德心吗?
A.可以尝试B.很有必要C.没必要
本次调查着重在于发现中学生在社会公德和价值观念上的变化,总结现状,发现问题,从而反映出社会现状。
在收回的份问卷中,女生为人,男生人。(皆为高三学生) 从统计结果来看,同学们在公共场合或者生活中的行为基本上是很文明的。例如,会主动带走自己的垃圾,会主动关掉没有关的水龙头,也基本不会在图书馆的书或者课桌这些公共财物上乱写乱画。这反映出在生活的细节上,同学们的道德素养还是比较高的,能自觉地遵守社会公德。
但与此同时,存在的问题还是非常严重的,特别在一些原则性的问题上有许多同学没有做出正确的选择。
遵守交通规则不但是道德修养的体现,也是法律法规的要求,是一个人在社会生活中必须遵守的基本规范。而调查显示,不能够严格遵守交通规则的人数比例高达60%。从小我们就接受了遵守交通规则的教育,然而当我们已经成为了一名大学生,遵守交通规则却仍未成为我们最自觉的道德意识,受到主观上的从众心理和客观上的时间紧迫等因素的影响。从实际观察来看,从众心理的影响尤其大。若有一两个人在红灯时停下来等待绿灯,则绝大部分的人也会停下来。停下来或者出于对规则的遵守,或者出于害怕别人耻笑的心理,但实际的效果都是好的。这种现象是值得我们深思的。其实道德准则应该是长存于心的,不受环境影响的。每一个人在面对交通灯时都应该对自己多一分严格,对内心的准则多一份坚守。
在课堂上接听手机,是对课堂对老师非常不尊重的行为。而做出这种行为的同学在接受调查者中的比例高达85%。通过实际观察,调查结果和实际情况是比较吻合的。据调查者观察,在课堂上老师极少接听手机。一般情况下老师的手机是不会响起的,即使有来电老师们也是立即挂断或者接听说一句“我在上课”后马上挂断,然后还会向同学们道歉。由此可见,老师对自己的职业,对我们同学都是非常尊重的,而我们却没有做到尊重师长尊重课堂。这种对比同样是值得我们深思的。大部分在课堂上接电话的同学抱着这种心理：教室里人这么多,老师不会看到我接电话的,不会对课堂产生什么影响的。这种心理反映出部分同学的道德观念在紧急情况到来时会发生动摇,不够牢固。
同时,部分同学(22%)会在图书馆的书上做标记。这反映出部分同学在“慎独”这个方面还有待提高。“慎独”,指在独自一人没有他人眼光注视的情况下,仍能严格地以道德规范自律。借了图书馆的书,在上面做了标记再归还,下一个借阅此书的人发现书上的标记,不会知道到底是谁做的,谴责就失去了具体对象。做标记的人抱着这样的想法,感觉不到自己受到了他人的批评,内心也就安稳许多,觉得在图书馆的书上写画没有什么大不了。这种心理反映出部分同学在独处没有公众眼光监督的情况下,不能做到自觉遵守道德规范。部分同学遵守道
德规范并非出于内心长期以来培养的道德自觉,而是
为了面子而不是为了内心。 对他人谴责的害怕,是
社会实践情况分析总结范文第3篇
在我市公安机关全面开展的纪律教育学习活动中，对照所学习内容的具体标准要求，以此为镜子，我队领导班子对民警的遵规守纪情况进行了认真的思考，通过学习，使问题和不足更加清晰明朗，在此粗浅查摆如下，有不全面、不深
1刻、不实际之处，请各位领导及有关部门提出宝贵意见：
一是：作风纪律不严谨，自身要求差，法纪观念淡薄。有的民警对巡查管理认识有顾虑，有畏难情绪，存在不想管，不愿管，怕麻烦，失之于宽，失之于软，工作时随大流，办事效率差，抱有不求有功，但求无过的消极思想，平时要求别人做到的，自己不能首先做到，存有讲条件，提要求思想，有的工作满足于过得去，不出事，搞一团和气。
二是：交通安全意识不够强，遵规守纪不严。有的民警服从管理不严、有令不行、有禁不止，政令不畅通，执行命令不坚决，请示汇报不经常，对常年累月不间断的路面巡逻工存有厌烦感，对自己的驾驶技术有时会自我满足，认为自己不出大事就行，出现有开英雄车、霸王车及驾车闯经灯、超速行驶、违反交通标志驾驶等现象。
三安全保密意识不强。有的民警自身职责意识不牢、 对安全保密守则一知半解，不注重自身的形象，不注意约束自己的言行举止，政治鉴别力和敏锐性不强，对一些涉及到安全工作的存有麻痹思想，侥幸心理，重视性欠缺。
上述问题的存在，原因是多方面的，但主观上是我们领导班子对民警队伍要求不严格，认识不全面的结果。主要是我们领导班子具体的学习计划不清晰，没有从队伍整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。平时对领导班子和民警队伍的剖析不够，对事物认识不够深刻，存在着一
种浮躁心理、急躁心态，急于求成的思想，抓队伍毅力不够，过多，具体行动不足。
针对当前队伍存在的问题，为了切实加强队伍组织纪律，增强广大民警的遵纪守法观念，促进警队全面建设，特制定整改措施将问题从以下几个方面加以解决：
第一、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我们将经常性组织民警学文化、学法律和公安业务知识，用先进理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的理想信念，进一步增强纪律观念，强化法纪意识，树立正确世界观、人生观、价值观，促使民警自觉地加强党性煅炼，确保民警以高度的责任感和强烈的事业心完成党和人民交给的各项任务。
第二、积极开拓进取，不断提高工作水平。在充分认识到自己缺点的基础上努力改变工作中遇事存在的问题，克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失误为前进的动力，保持队伍旺盛的战斗力，促使民警保持一种积极向上、爱岗敬业、踏实肯干的精神，不满足于过得去，坚持高标准、严要求，牢记民警身份，强化警察意识，切实履行好一名民警应该履行的义务，以自身的实际行动实践一名合格人民警察所应具备的最起码的警德要求。
第三、按工作职责的要求，做好服务工作。以一系列措
施确保“五个严禁”、“五条禁令”在广大民警中入耳，入脑，入心。要求民警以强烈的责任心和高度的责任感，不断地熟悉和创新本职工作业务。在具体工作中，谋其事、尽其责，找准自己的目标定位，对自己职责范围内的工作勇于承担应有责任，常思考工作中的深层次问题，注意从动态性中把握规律性，从苗头中发现倾向性，从偶然中揭示必然性，努力服务好人民群众，服务好警队建设。
虎门分局治安巡逻警察大队巡警中队
社会实践情况分析总结范文第4篇
潮泉中学 梁如瑞
初三的学习生活是紧张，忙碌的，看到学生们天天辛勤的付出，作为班主任的我，顿时感到一些高兴和安慰。但又不由自主的替他们担心，初三，是人生第一个面临升学或就业选择的关键时候，初三的同学们应该学会为不久的将来规划规划。毕竟对于有些同学可能要考入重点高中，继续自己的学习，还有部分同学可能名落孙山，开始全新的社会生活。
想到这里，我决定召开一次谈人生理想的主题班会，经过一段时间的准备工作，班会如期而至。
同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的希望，你们背负着21世纪的使命与希望。同时你们还活在竞争激烈的现代社会。作为一名中学生，学习好这是大家都不可否认的，但这却不是一名合格的中学生的全部。对于一位有所作为的人来说，理想往往是至关重要的。 纪伯伦曾经说过:让你的理想高于才干，你的今天才有可能超过昨天，你的明天才有可能超过今天。
才华是人生内在价值的综合体现，它意味着知识、创造、灵感等等。才华是宝贵的精神财富，它同样也可以被转化为物质财富。在任何一个领域里，有才华的人总能体现出他最大的价值，纵横古今，那些才华横溢的人在学子们的心中都是崇拜和羡慕的对象。
下面大家把心中崇拜的对象以及崇拜他的原因详细的说一下。学生们热情非常高涨，看到他们侃侃而谈，我感觉到学生们对于成功和
实现自己理想的渴望。
看到学生们的情绪被我调动起来，我趁热打铁接着说道：一个人的理想就如人生航途中的导航灯一般，直接引导着他的人生方向。树立正确的价值观，明确具有意义的人生理想，对青少年本身和我们社会的将来都有很大的影响。
个人的职业选择或是确立一些理想的大学是很必要的。以绝大多数职业对知识水平要求比较高，初中阶段的毕业生基本无法胜任。 随着大学每年的扩招，大学毕业生的就业也逐渐严峻，但是，总有部分不用为就业发愁的大学毕业生，紧接着我把事先从网上搜集的国内十所最好就业的大学的资料出现在大屏幕上，看到这里，学生们的情绪更高涨纷纷说，我以后就上这个学，我非这所学校不上，从现在就开始为我心中的大学而奋斗。你一言我一语，平时安静，紧张的学习气氛，顿时在这一刻爆发。
看到这里，我说，只要你确立了自己的理想，坚定不移地往前走，名校就在你眼前。每一年高考第一的人，并不是最聪明最自以为是的人。就拿我高中毕业的那年来说吧，学校高考最高分的人总分700多分，是我们省的高考状元。高高在上的成绩，想她一定很了不起。其实她在我们眼里一直是中层生，甚至论智力，论平时的考试成绩，她都不算很优秀，但她了踏踏实实地坚持到了最后。
社会实践情况分析总结范文第5篇
一、全年财政收支基本情况
(一)收入方面。2009年，全省财政总收入完成1551.2亿元，比2008年增加225.2亿元，增长17%，完成预算的107%。其中地方财政收入完成863.9亿元，增加139.3亿元，增长19.2%，完成预算的113%。
分征收部门看：国税部门完成税收收入738.1亿元，增收110.8亿元，增长17.7%;地税部门完成税收收入485.4亿元，增收76.9亿元，增长18.8%;财政部门完成收入327.7亿元，增收37.4亿元，增长12.9%。
分收入级次看：省级完成收入143.3亿元，增长0.9%;市县完成收入1407.9亿元，增长18.9%，其中61个县(市)完成收入399亿元，增长23.7%。。
分收入项目看：全省税收收入完成1316.6亿元，增收187.3亿元，增长16.6%。税收收入中，营业税完成219.8亿元，增长23.7%;增值税完成469.8亿元，增长8.3%;消费税完成129.5亿元，增长52.2%;企业所得税完成196.5亿元，增长4.7%; 个人所得税完成57.6亿元，增长7.5%;耕地占用税完成27.3亿元，增长1倍多;契税完成47.9亿元，增长18.2%。全省非税收入完成234.6亿元，增收37.9亿元，增长19.3%。
(二)支出方面。2009年，全省财政支出完成2141.3亿元，比2008年增加494.2亿元，增长30%。全省支出预算执行率为113%。
分支出级次看：省级完成支出464.2亿元，增长40.2%;市县完成支出1677.1亿元，增长27.4%，其中61个县(市)完成支出804.4亿元，增长28.7%。
分支出科目看：各项重点支出增长较快。交通运输支出完成148.5亿元，增长近2倍;农林水事务支出完成262.9亿元，增长92.2%;医疗卫生支出完成179.5亿元，增长72.8%;社会保障和就业支出完成282.9亿元，增长24%;科学技术支出完成42.6亿元，增长79.1%。
二、2009年全省财政运行特点
一是全省财政收入增长呈前低后高态势。2008年下半年开始，受国际金融危机影响，我省经济发展受到的冲击逐步显现，工业生产增速明显放缓，经济效益大幅下滑，全省财政收入增幅出现逐月回落态势，并延续到2009年4月份，当月财政总收入增幅下降0.5%，首次出现负增长。但5月份开始触底反弹，7月份以后延续回升。从5月份开始月度增幅连续8个月两位数以上，其中11月份财政总收入和地方财政收入分别增长44.1%和47.3%，为当年增幅最高。从全年情况看，全省财政收入呈现“低开—企稳—回升”的运行态势。财政收入总体上仍保持了平稳较快增长的势头。
二是财政收支规模迈上新台阶。面对金融危机严重冲击和实施结构性减税政策的双重影响，各级财税部门依法加强收入征管，着力提高征管质量和效率，财政收入实现了平稳较快增长，取得了来之不易的成绩。全省财政总收入突破1500亿元大关，5年增长了3倍。地方财政收入完成863.9亿元，增长19.2%，增幅超过全国平均水平5.5个百分点，位居全国第9位，在中部省份中位居第1位。地方财政收入总量及增幅均已超过湖南、湖北。全省财政支出突破2000亿元大关，达到2141.3亿元，在2007年突破1000亿元的基础上，3年翻了一番多。财政支出增幅超过全国平均水平7个百分点，位居全国第6位，在中部省份中位居第1位。
三是财政收入自主稳定增长机制更加稳固。全省财税部门在组织收入工作中，坚持实事
求是，正确处理收入增长和促进经济发展关系，严格依法征税和规范非税收入收缴管理，确保了财政与经济协调发展。财政收入占GDP的比重稳步提高，预计2009年的比重将达到15.5%以上，超过了去年。主体税种对财政收入的贡献率不断加大，全省税收收入完成1316.6亿元，增长16.6%，税收增加额占财政增收额的比重达到83.2%，较上年提高2个百分点。财政收入结构更趋合理，2009年地方财政收入完成863.9亿元，占财政总收入的比重为55.7%，比上年提高1.1个百分点。地方财政收入中税收收入完成629.3亿元，增长19.2%，占地方收入总量的72.8%。收入结构的不断优化得益于主体税种的平稳增长及部分地方小税的快速崛起。总体上看，在经济运行极其困难的情况下，税收收入和非税收入克服了各种不利因素的影响，实现了协调增长。
四是区域财政发展更加协调。全省17个市完成财政收入1407.9亿元，增长18.9%。分地区看，合肥、芜湖、马鞍山三市仍保持着收入总量的绝对优势，三市共完成财政总收入612亿元，几乎占市县收入总量的一半。其中合肥市完成341.9亿元，芜湖市完成147.8亿元，马鞍山市完成122.3亿元，收入规模在17个市中分列前三位。皖北6市财政总收入达331.8亿元，同比增长22.6%，高于全省平均增幅5.6个百分点。县级财政加快发展。2009年县级财政总收入完成399亿元，增长23.7%，高出全省平均增幅6.7个百分点;县级财政总收入占全省的比重为25.7%，比上年提高1.4个百分点;增收额占全省增收额的34%，比上年提高8.4个百分点。全省收入突破10亿元的县(市)达到12个，较上年增加5个。其中凤台县、肥西县财政总收入首次突破20亿元大关，分别达到22亿元、20.2亿元。同时，一些经济薄弱地区县级财政实力也显著增强。县域财政已成为我省财政收入新的重要增长极。
五是财政保障能力进一步增强。2009年，全省各级财政按照公共财政要求，注重支持经济发展方式转变，注重改善民生投入，注重生态建设和环境保护，大力支持医药卫生体制改革、政法经费保障体制改革、农村义务教育阶段教师绩效工资改革、监狱管理体制改革，财政保障能力明显加强。增加政府公共投资，争取中央投资144亿元，争取财政部代理发行地方政府债券77亿元，筹措落实配套资金169亿元，有力保障了一批打基础、管长远、增后劲的新增重大项目开工建设。扩大消费需求，积极实施家电下乡工程，2009年全省累计销售家电、农机、汽车摩托车等“四下乡”产品231.5万台(辆)，拉动消费108亿元，200多万户农户享受财政补贴15.4亿元。促进发展方式转变，省级安排6亿元，推进合芜蚌自主创新综合配套改革试验区建设;安排1.7亿元，支持奇瑞、江淮、星马等企业自主研发和创新;安排12亿元，重点支持污染治理和环境保护。及时足额兑现县级财政发展奖励资金、财政强县奖励资金及县级企业所得税增长返还政策资金12.5亿元，鼓励县域经济加快发展。全面完成28项民生工程工作任务，投入254亿元，惠及群众6000多万人。新农村建设稳步推进，全年“三农”投入达676亿元，增长40.2%，占全省财政支出的31.6%。
三、当前财政经济形势分析
虽然全省财政经济运行持续向好，但也要清醒地认识到，在促进经济回升的过程中，各种积极变化和不利因素同时显现，短期和长期矛盾相互交织，国际和国内问题彼此影响，各方面不确定性和不可预料的因素较多。
1、经济复苏基础依然脆弱。从国际看，世界经济出现好转迹象，但金融危机的深层次矛盾尚未根本解决，金融危机影响短期难以消除，今年经济形势仍然复杂，两难问题较多，金融危机将继续影响经济发展。从国内看，通过实施一揽子刺激经济发展计划和相关政策措施，我国经济实现了较快增长，但这很大程度上靠政策刺激形成的，一些拉动内需和稳定外需政策的边际效应可能递减，促进经济发展由依靠政策推动向内生增长转变仍存在较多困难。从我省看，尽管经济强劲回升，但经济发展中结构性矛盾仍然突出，一些领域中还存在
着需要关注的矛盾和问题。工业方面。由于能源原材料产业产能过剩矛盾日趋突出，加上外需萎缩影响，我省钢铁、有色金属、化工、建材、煤炭、电力六大行业经营较为困难，2009年上缴的增值税中，除煤炭为增长外，其他五大行业均为下降，其中有色金属下降49.8%。随着低碳经济日益临近，我省能源原材料行业面临产能过剩和高碳排放双重压力，发展空间受到较大制约。同时，由于促进消费政策效应递减，以及市场竞争激烈，我省轻工业增速放缓。外贸方面。2009年全省进出口总额156.4亿美元，下降22.5%。我省外贸进出口对汽车、钢铁、有色等行业依赖程度较高，今年实现大幅回升的难度较大。物价方面。随着经济持续回暖，近期物价水平回升步伐加快。同是由于货币信贷的大量投放、资产价格的大幅上涨以及资源价格改革的推进，2010年通胀预期压力进一步加大，对经济运行产生不确定影响。
2、财政收入增收基础还不稳固。一是在经济没有根本好转之前，企业的基本面难以改善，特别是结构调整和企业增效的压力依然较大，财政收入难以形成高位增长格局;二是去年为保持财政收入增长，我省采取了一些增收措施，进一步加大了收入征管力度，增加了一次性、特殊性收入，今年这些增收因素没有或减少。三是去年全省营业税、契税、土地增值税、耕地占用税等与房地产有关税种增长较快，对地方财政收入增收的贡献率较高。为遏制房价过快上涨，国家近期出台了多项调控政策，今年房地产情况无法预料。四是受2008年前高后低的收入走势影响，2009年财政收入增幅前低后高，且下半年月度增幅基本在20%以上，这为今年保持平稳增长增加了难度。五是从目前掌握的情况看，影响全年财政收入的政策相对平稳，变化不大。增收因素主要是国家将适时出台资源税改革方案，影响我省煤炭资源税预计增收8亿元左右;减收因素主要是出台的结构性减税(费)政策今年继续执行。因此，财政收入增长主要取决于经济发展带来的税(费)基变化。
3、财政收支矛盾十分突出。一方面财政支出基数大，刚性强;另一方面，为应对金融危机，全省保增长、保民生、保稳定支出大幅增长，尤其是投资力度加大及由此需配套的资金较大;医疗卫生体制改革、义务教育阶段教师绩效工资改革、政法经费保障机制改革等政策性增支较多;加大结构调整和发展方式转变等也需要财政增加投入。2009年全省财政支出增长30%，地方财政收入增长19.2%，同时由于中央财政收入减少，中央对下的均衡性转移支付也相应减少。全省财政运行整体趋紧、收支矛盾突出的状况难以改变，财政平衡难度进一步加大。
为此，对今年的财政经济形势，不可盲目乐观，不能简单地把一些国家经济运行的回暖迹象等同于世界经济出现了从衰退向全面复苏的根本性转折;把我国经济回升加快等同于实体经济运行状况出现了根本性改善;把财政收入止跌回升等同于财政困难状况出现了根本性好转。
四、做好2010年财政工作的举措
2010年，虽然各方面不确定和不可预测的因素较多，但总体上看，经济发展的有利因素将多于去年。我们将继续认真落实积极的财政政策和适度宽松的货币政策，着力扩大内需，促进产业结构调整和经济发展方式转变，保障和改善民生，保持经济社会稳定，推动经济社会又好又快发展。
一是积极发挥宏观调控职能作用，努力促进经济结构调整。继续贯彻落实中央积极的财政政策，把保持经济平稳较快发展与加快结构调整有机统一起来，充分发挥财政宏观调控职能作用，巩固经济回升向好势头。积极争取中央投资资金和财政部代理发行地方政府债券额度，保障重点投资领域资金需求，增强经济发展后劲。落实国家和省各项税费减免政策，增强企业活力和发展能力。更加注重促进经济结构调整，支持优势产业的改造提升，提高自主创新能力和促进高新技术成果转化。积极推动区域协调发展，进一步拓展经济发展空间。用足用活国家财政扩大内需的政策，积极开展家电、汽车摩托车下乡及汽车以旧换新等工作，扩大城乡居民消费需求。
二是依法加强收入征管，全力以赴完成全年收入目标任务。根据省政府45次常务会议研究决定，2010年全省财政收入计划增长12%，达到1737亿元。完成全年的财政收入目标任务，需要积极处理好结构性减税和保持财政收入稳定增长之间的关系，主动与国税、地税部门进一步加强沟通，搞好协调和配合，密切跟踪财政经济形势，及时解决组织收入工作中的突出矛盾与问题，共同做好收入征管工作，保持财政收入的平稳较快增长。完善税源控管机制，加大依法征管力度，重点抓好增值税、营业税、企业所得税等主体税种的征收管理。做好税源的普查和分析工作，摸清重点税源，尤其要对重点行业和重大项目的税源情况进行认真分析和测算，提高税收征缴工作的针对性和有效性。同时，抓好零散税源的征收和管理，努力作到应收尽收。全面贯彻落实《安徽省政府非税收入管理暂行办法》，深入推进政府非税收入征管改革，建立健全政府非税收入征管机制，切实加强和规范非税收入征管。
三是大力调整和优化支出结构，千方百计保重点支出需要。处理好厉行节约、压缩一般和保证重点、优化结构的关系。积极调整支出结构，合理安排和调度资金，保证中央有关改革的顺利实施;足额落实三十三项民生工程资金，确保民生工程的顺利推进;加大对“三农”的支持力度，推进新农村建设;持续努力增加教育、科技、文化、卫生等公共事业的投入，促进各项社会事业协调发展;大力支持 “861”行动计划等重大项目建设，促进经济发展。牢固树立过紧日子的思想，坚持勤俭节约，反对铺张浪费。严格控制公务购车、公务接待、出国、会议等一般性支出，从严控制预算追加，努力降低行政成本，把有限资金用到最需要地方。把更多的财力向促发展、促增长倾斜，向保障和改善民生倾斜，向支持农村改革发展倾斜，向发展社会公共事业倾斜。
四是积极推进财政科学化精细化管理，提高资金使用绩效。深化预算管理制度改革。通过建立健全“四大预算”体系，增强政府预算的完整性;通过全面推行统一规范的部门预算制度，增强预算分配的法定性;通过全面实施国库集中支付和政府采购制度，增强资金支付的严密性;通过推进预算支出绩效评价，增强预算支出的绩效性;通过加强对部门结余资金的管理，增强财政支出的均衡性。按照财力和事权相匹配的原则，完善省以下财政体制。继续深化和完善省直管县财政体制改革和乡财县管改革。统筹省与市县分配关系，坚持财力向基层倾斜，调动市县当家理财的积极性。建立健全政策性、激励性、均衡性相结合的一般性转移支付体系。整合和优化专项转移支付，提高一般性转移支付规模和比例，充分发挥转移支付功能。创新监督方式，强化事前、事中、事后，收入、支出、绩效的全方位监督管理，建立健全覆盖财政资金和财政运行的全过程监督机制。特别是对中央扩内需投资资金，进一步加大财政监督、审计监督的力度，确保资金使用安全有效。