九年级毕业演讲稿范文第1篇
2013年6月17日
亲爱的同学们，尊敬的老师们：
大家下午好!此时此刻，我的心情和同学们一样激动不已，因为这一刻是我们人生中具有特殊意义的一次集会。也许是初中生活的最后一次集会。请允许我代表学校向即将顺利完成初学业的同学表示热烈的祝贺，向为同学们成长倾注了热情和智慧的所有老师、家长们表示衷心的感谢!
回首三年的如水光阴，一千多个日日夜夜就这样悄然而过，有些记忆会随着岁月的流逝而渐渐的淡去，但我们谁都忘不了那曾经共同走过的每一个时刻，有欢笑、有感动、有欣慰，甚至有气脑和指责，但这不就是成长中最真实，最完整的过程吗?
三年前，你们怀着对未来的忡景和好奇，踏入了中学的大门，高高的教学楼，绿树花草掩映下的操场，生机勃勃。最惹人眼的是“成长成人成功”六个大字闪闪发光，也正是这六个字指引我们走过了初中的每一天。
体训会操的早晨，是我们来校上的第一课，阳光下，绿茵旁，我们举臂迈腿，努力地完成每一个动作，伴随着从稚嫩的脸庞滴下的汗水，我们懵懂的喊着：“
一、
二、
三、四”，开始了“成长成人成功”的初中学习生活。
一千多个日日夜夜，老师们和同学们一起走过。我们“快乐着你
们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。老师润物细无声的谆谆教诲，不断地给予我们营养和力量。暑往寒来，伴随一个个日子的远去，同学们的身体得以壮实，知识得以丰富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以坚强。身体外形的突变，内里日深的锦秀，由一个鼻涕一把泪一把的小泥孩、丑小丫，成长为一个英俊潇洒的大小伙子、美丽漂亮的大姑娘。母校的甘甜滋润了你们，母校的精华攫萃了你们。三年的成长历程，一千个风雨日子，刻苦的有目共睹，拼搏的有口皆碑。
初中的三年太难忘了，可以说我们这届同学赶上一个好年华，遇上了一批好老师。孟祥增以校为家，时刻为着学生，不曾有缺席迟到早退和中离，以他对工作的执著和热情，身兼语文和历史两个学科，为同学们严把升学关;袁红老师，身体多有不适，可从不落下一节课，为同学们的成绩的长落高兴上火;张凤彦老师，不厌其烦回答每一个同学的问题，将一个启蒙学科教得烂熟于心，大家在接受知识的陶冶之时，思想上也发生着化学变化;曹颖老师慈母严父，严宽相济，使每个人都有着不同的提高(她的英语教学风趣，口语流利，我一句听不懂(玩笑));刘艳丽，能把一个个枯燥的法律名词讲得有声有色，同学们感受着老师讲课的深邃享受着思想品德的洗礼与升华(凌海有名气的思品教师);刘小东，和声细语描纭着每一个物理变化，耐心地面对每一名同学，努力为我们每一个人找到学习的支点(给我一个支点，能举起地球 阿基米德语);数学老师夏欢年轻漂亮，她的教育思想和人的外表一样，阳光有朝气，很受大家喜欢;体育老师，王哲和同学们亲密无间，是你们的老师更是你们的大朋友。
你们知道吗，为了不耽误同学们的课程，在亲人离世时也没能多看上一眼;为不落下你们的辅导，孩子生病时也没能多陪一刻。放不下的那心里情结，就是我们的学习。放不下啊，不放心!
正是有了他们—不求索取、不计个人得失的老师，在每个关键时刻都是他们紧紧地拉着我们，跟头把式、离里歪斜，也要坚持把我们扶上通往成功的路上。
也许你曾经厌烦过老师的唠叨，也许你曾经埋怨过老师的严历，也许你曾经反感过老师的批评，也许你曾经误解过老师批评的不公……。但是请你们理解老师 “恨铁不成钢“的心情，大爱无私的坚守;请你们理解老师渴盼你们立志成才的殷切心愿!在你们面前老师是循循善诱的父母，热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，也是秉公执法的判官。老师们为你们的成长所付出的心血难于表达，只有等你们长大成年了才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情。
同学们，初中阶段只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任你们驰骋，还有更美丽的前程任同学们去展望。今天，一个华丽的转身，你们将从这里走向世界和未来，而我们每一位老师都会留在这里，远远地、永久地遥望你们，关注你们，牵挂你们。
再过10天，我们就要直面人生的第一次挑战---中考。老师们希望你们要以平常的心态积极应考。我们的口号是“立足走出去，迈好第一步”。我相信大家都能走出去，都能稳妥地迈好第一步。老师们依然恭祝同学们都能考上满意的高中，既使考不上高中，我们还可以上中专。给大家一个建议：一定要继续学习，必须经历高中阶段的教育
过程，来不断增加自己的知识、阅历，完善自己的人生，实现美好的梦想。也请大家相信，只要我们坚持，就都能够一定能够走出去!中考是一次挑战，更是一次机会，但是不是唯一的机会。我们不以中考论成败。“看成败人生豪迈，只不是从头再来”。中考越临近，我们成功的日子就越近了，祝同学们中考顺利!
同学们，三年弹指一挥间，见证你们的成长，我们仿佛只是等待了一朵花开的时间。这就要分别了，总有意犹未尽的感觉。
当老师的和家长一样，盼望你们走出去，可又总有些不舍。回想起三年的相处，老师们无不留恋，泪洒衣襟。你们走出去是必然的，小鸟长大了总是要出飞的。可老师希望你们关注母校，无论将来你走到哪里，你们身后一定有一束关注的目光，那就是闫家中学----你母校老师们炽热的目光。请别忘记，在这里有教育和帮助过你的老师以及一同生活过的同学们，闫家中学在你心目中应该是值得一生去热爱和眷恋的地方。多年以后，如果你们对老师的信任和感激犹在，那将是你们留给老师和学校最美好的的礼物!
同学们，老师相信，今天你以母校而骄傲，明天母校一定会以你而自豪!
九年级毕业演讲稿范文第2篇
一年来，在学校领导的关心指导，各处室的支持和全年级组教师的团结努力奋斗下，初三年级的工作稳定、有序、健康的发展，在今年的中考中取得了较好的成绩，完成了学校下达的基本目标。总结如下：
一、领导重视，教师努力是关键
以谢校长领导的学校领导班子高度重视，深入年级第一线解决实际问题，各处室部门的大力支持和指导，使得年级组各项工作顺利进行。初三年级全体老师群策群力，克服困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，积极完成学校各处室布置的各项任务。
二、狠抓教学质量，提升教学成绩
1.加强教学管理，提高课堂效益。强化质量意识，优化课堂教学结构，着力提高课堂效率。由教务处牵头组织安排推门听课，行政领导及教学督导组成员深入课堂第一线听课，课后认真总结分析，及时反馈，及时改进。
2.发扬协作精神，统一教学进度。积极发挥备课组的作用，加强教研，深入课堂，相互交流学习，充分发挥集体协作精神。备课组要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。集体备课中以校长为领导的行政班子深入到备课组，积极讨论，共同研讨，制定切合初三年级的教学计划。
3.加强优生辅导，指导差生补缺。制定方案过程中，首先对教师及学生进行问卷调查，收集最优上课方式;其次，分科进行试课，教务处牵头组织进行诊断;第三，各科任教师根据班级情况筛选符合要求的学生参加不同层次的培优补差;第四，培优补差过程中不定时的对教师及学生进行调查、诊断，不断改进方式、方法，以求效率最大化。
4.进行教法、学法指导，提高复习效率。邀请校外专家及各科经验丰富教师，对执教教师及学生进行教法、学法指导，帮助教师制定更优化的复习方案、帮助学生提高复习效率。
5.加大了对薄弱学科的指导、时间方面的倾斜，努力促使各学科均衡发展，实现双赢局面。根据年级实际情况，对第九节统一进行安排，对薄弱学科增加辅导时间。
6.尽心组织考试，及时召开教学质量分析会。九年级整年有4大考6小考，具体来说是指三年级学情考试，期中考试、期末考试和6次月考，中间还有体育的检测。靠后及时分析、及时反馈，召开分析会。通过分析会，我们可以及时诊断，及时反思，并在教学中及时解决。以期中考试为例，在考前主要是抓状态，抓动员，让每一位学生定下自已的计划和目标，考试中主要是抓考风、学风及提升学生的应试能力，考后主要是抓分析，级组进行月考分析总结，各备课组进行教学分析诊断会，各班也以班为单位进行班级质量分析为主题的主题班会。目的只有一个，最快最有效的找出问题，提高教学质量。
7.培养学生应考能力，学会考试，促进学生心理、生理健康发展。学期内进行学科专题讲座两次，邀请各备课组长对本学科的答题要求、应考能力做强化训练;学期内进行学生心理、身心调节、思想动员讲座两次，邀请心理教师、经验丰富班主任针对备考的紧张心理进行疏导，促进学生心理、生理健康发展。
8.强化教学纪律，严格教学要求。要求班主任及年级组长对每天的课堂纪律和晚休实行“两查一巡”制度;要求科任教师提前到课堂、主动进教室辅导。
9.加强学校与家庭的联系，结合期中考试、期末考试和月考，召开家长会定期或不定期结合，部分会和全体家长会结合，加强思想不稳定学生的思想教育，及时向家长汇报学生思想、学习、生活等情况，切实落实家校联系渠道，努力形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好局面。
我校2016届的生源并不占优势，但是我们全体师生发扬“科学、协作、拼搏”的精神，群策群力，扎实备考。三年的辛勤汗水，终于浇灌出累累的硕果。 其中：
示范性高中录取 人;普高录取 人，高中就读率达
三、加强德育工作，教书先育人
在年级德育管理中，坚持基于学校管理制度的前提下，制定年级管理规定，形成年级特色。推行的“以常规促行为，以行为促学习，改变不良学习习惯;并且要逐渐的扩大尖子生队伍，转化后进生队伍，突破班级“问题生”，形成良好班风学风” 的管理理念颇有成效，年级班风俨然。管理过程中，认真学习并运用心理学、教育学和管理学的相关知识来指导班主任工作，实现了班级管理的科学化，并能从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。重视不同层次学生的思想转化工作，针对不同时期学生思想的变化采取相应对策，多管齐下，分层推进，在协同转化后进生的工作中取得很好的成效。
(一)强化年级管理常规。
1.“三操”管理：对旷操严重学生根据实际进行年级处理、校级处理，并约见家长。提高了时间观念，打击了睡懒觉的现象。
2.实行早读的检查反馈：包括迟到现象、安静自习、读姿、坐姿、读书质量、卫生等。
3.实行课前准备规定，要求做到课前准备好课本文具，要求课前读书。强化了课前纪律，提高了课堂效率。
4.自习课、晚自习课、课堂的管理：对行为较差且屡教不改的学生进行年级处理、校级处理，并利用信息平台、QQ群的渠道向家长反馈，取得家长的支持与帮助。提高自习课效率，给自习创造了一个安静的空间。
5.宿舍的管理：重点抓好对各宿舍的管理和文明宿舍行为的形成教育。对宿舍内务、卫生、纪律较差的学生，统计数据后进行年级处理、消极处理，同时约见家长，取得支持后由家长带回走读一周进行教育。强化了宿舍的纪律，保证了休息的质量。
6.定期召开班长、学习委员会，反馈班级综合表现，同时对班长、学习委员进行培训，以期更大的发挥他们的榜样示范作用
7.利用学校班主任例会后进行年级班主任座谈，反馈班级信息、了解班级动态以及收集班级意见。
8.及时进行阶段总结及每周小结。利用年级教导会进行总结，并邀请教务处唐主任、科研处黄主任以讲座形式对学生进行学习、习惯上的培养。利用大课间操内容结束后的时间进行当天情况小结，让班级之间形成良性竞争，增强班级荣誉感，提高班级凝聚力。
9.强化年级文化建设，打造具有年级特色的年级文化，以年级文化建设带动、辐射班级文化建设，提高班级凝聚力。例如班旗设计、教室布置、口号、级歌等。
10.教育与帮扶：培养尖子生人群、做好分层推进、后进生的转化、“问题生”的教育。
11.开展年级学习竞争活动，充分调动学习氛围;探讨年级课外集训方式，创设具有效率的模式。
12.实行年级教师Q群反馈班级信息，加快班级各类事情的处理速度。
(二)加强班主任队伍的管理。班主任工作必须做细、做实、做活，要求班主任每天早到校，晚离校，积极巡视课堂纪律：早上7：20查早读，晚7：30查晚自习，22：20离校查晚就寝。
(三) 坚持制度第一的思想。对一些较为严重的违纪学生进行了严肃有效的处理，很好的教育了一些潜在的违纪者，稳定了整体和大局。同时，年级组也能站在制度的对面，对一些普通的违纪者以激励方式为手段，以情感化学生，收到了较好的效果。
(四)创建年级每月特色黑板报，完善班级文化建设。通过这些德育宣传阵地，对学生进行学习、心理、应考的指导，切实为班级、年级服务。
(五)重视安全教育、心理、生理健康教育。通过班会、年级会、讲座形式加强教育等，培养学生逐步养成健康向上的个性品质。周日晚返校的第一节为主题班会，一个月一次的年级大会，一个学期两次的心理健康教育讲座。
(六)开展理想、信念德育教育活动。通过年级大会、主题班会、邀请优秀毕业生返校讲座等形式，开展“像大树一样成长”为主题的系列德育活动，抓学生的思想教育，以此激励学生，使学生树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
九年级毕业演讲稿范文第3篇
一、加强日常管理，保证班级稳定。
在教学中，学生和班级的日常管理工作是基础，稳定是大事，因此九年级全体教师密切注意学生的思想动态，注重教学反馈，及时主动与班主任交流沟通。对出现的问题以及出现问题的学生，积极商讨解决问题的方法和对策，有重点、抓苗头，预防是目的，教育是手段，创造了九年级较好的班风学风，保证了班级的稳定。 本年级3个班，班主任都是在全校教师当中被挑选出来的，他们不断总结经验，改进班级管理方法，规范班级管理秩序，完善班级管理体系，使班级教育教学工作有条不紊。如马慧慧老师的班级管理经过多年的锤炼，呈现多样化的管理特点，她善于利用各种教育机会，用发展、赏识、期盼的眼光看待学生;用激励、鼓舞、赞美的方法促进学生。李开桢老师对落后生的转变极有耐心，一点点一滴滴的激励启发。刘辉因才施教、循序渐进，总能营造一种增强学生自我超越的班级氛围，帮助学生建立个人愿望，全面提高班级学习能力的基础。段吉军老师自接任班主任工作以来，没睡过一个好觉。而贾兆刚老师管理有方，教学得法，把学生管理得服服帖帖。由于他的工作认真负责，班上好几个有名的差生都有了转变，班级管理方面难度虽大，但面对困难左宗仁主动到学生家里家访，耐心与学生谈话，保证了正常的教学秩序，受到任课老师的好评，为整个年级的稳定做出了贡献。杜中礼,陈友文,张金富,周开新,耿杨,陈瑞老师干劲十足，工作中他们团结协作，寓管理于各项班级活动之中。 一份耕耘，一份收获，一学期来，在各位班主任,老师的共同努力下，年级全体学生在各方面取得了明显的进步，特别是纪律方面，没有出现大的事故，从而为学生营造了一个良好的学习环境。
二、加强家校联系，形成教育合力。
通过家校联系，一方面了解学生在家情况，一方面了解在校情况，有利于老师和家长双方面对学生的管理，也增强了双方的沟通和信任。本学期家校联系频繁，只要发现问题，班主任都能在第一时间与家长取得联系，使班主任工作更加主动。本学期家长会，由于班主任的精心准备，家长的重视，到会率达到了90%。家长会较往年更加务实，收效显著，得到了家长和老师的一致好评，对学生的帮助非常大。
三.抢抓教学进度，赢得复习时间。
本学期时间紧，任务重，既要上第五册的新课，又要上第六册的新课，还有三次月考考前复习，同时不能因为复习耽搁教学进度。我们提出“夯实基础，以旧带新”，要求老师们精心钻研教材，按要求设计好每一节课，利用学校现有的教学资源优势，上好每一节课。每一位教师都积极写教后反思，把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来，切实提高自己的课堂教学能力。月考后本年级召开了质量分析会，老师在教与学中找出问题，查缺补漏。学校下达了各班的升学指标，老师们对自己的教学也有了更为方向明确的。正因为课内求效率，课外争时间。别人休息，我们加班。所以我们为2017年中考前的复习，赢得了较为充足的时间。
个人与集体的关系，主动积极的干好工作，但离学校的期望还有一定距离，学生还要走一段艰辛的路，我们老师深知肩上责任重大，意义深远。我们会永往直前、脚踏实地，尽我们所能，为中考做出最大努力!努力实现学校制定的目标，为我校的可持续发展做出贡献。
九年级组
九年级毕业演讲稿范文第4篇
1、课后练习题1题 ;
2、列表格区别物理变化和化学变化，物理性质和化学性质,并各 举2个例子;
九年级毕业演讲稿范文第5篇
九年级工作计划
一、工作目标：
1、教学工作：齐心协力，全力以赴，巧干苦干，力争升学人数和质量双丰
收。
2、班级管理：紧盯死守、严格管理、缩小差距，共同进步，力争完成学校
下达的升学指标。
二、工作重点：
1.教学工作：培优、辅偏、提中、稳差。
2.班级管理：抓升学，抓稳定，杜绝严重违纪和重特大事故的发生，确保班
级安全有序、和谐稳定，为中考创造一个良好的学习环境。
三、工作措施：
(一)教学工作。
1.加强师德建设。九年级老师要视教学质量为生命，树立强烈的危机感，团结合作，精益求精，各项工作走在其他年级前面，出色地完成学校、年级布臵的各项任务。
2.严格工作纪律。(1)上课、补课、坐班、开会、考试及参加学校和年级组织的各种活动不迟到，不早退，不无故离岗、缺岗。(2)上班期间要坚守岗位，少请假、不离岗，不做与教育教学无关的事。(3)各科老师之间要团结协作，互相帮助，不利于团结的话不说，不利于团结事不做。
3.做好常规教学，把“备、教、辅，改、考、评”落到实处。
(1)加强备课组的管理。各备课组要安排好学科进度和测验次数，同科之间要做到“四统一”，即统一课程进度、统一课堂内容、统一考试时间、统一课外资料。
(2)在课堂教学中全面落实和推广“四步教学法”。 切实推进有效教学，真正做到“减负、增效、提质”，不断提高教学质量。
(3)提高辅导的有效性，切实抓好课后辅导。中午第三节自习前两节上课
的老师辅导，下午第四节和晚上第三节由当天晚上坐班的老师辅导，两个老师分开，一人辅导两个班，排成值班表，加强检查。
(4)精心设计并努力保证作业的有效性。作业布臵和批改必须做到“四精四
必”，即：精选、精练、精批、精评，有发必做、有做必收、有收必改、有改必评。要结合学生的实际情况，进行有针对性的纠错训练，切实提高不同层次学生的解题能力。
(5)认真组织好月考工作，杜绝考试中违规违纪现象的发生，真正发挥月考的作用，并对月考情况认真做好质量分析，存在的问题积极采取措施.力争解决问题。
4.保质保量完成教学任务。本学期应届班要讲完新课，复习班要至少进行两
轮复习即章节复习和单元复习。
5.加强研究和学习，深刻领会学科新课程标准精神和内涵，深入研究大纲、考纲和近几年中考试题，把握中考的改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”原则，认真总结近几年中考复习工作，发扬长处，找出不足，研究新形势下中考复习策略，制定有效的中考复习计划。
6.采取切实措施做好培优、辅偏、提中工作。
7.加强基础知识教学，面向全体学生。
8.做好各科的协调工作，做到团结合作
9.开好学生代表座谈会，了解学生“学”和老师“教”中存在的问题。
10.配合教务处、教研室开好学教师会、学情分析会、月考表彰会、教研会、
业务学习会等。
(二)班级工作。
1.加强常规班级管理。狠抓纪律，卫生，为学生的学习创造一个安全有序、和谐宁静的良好环境。
2.加强《学生一日常规》的落实。让学生学会生活，学会做人，形成优良的班风和学风。
3.加强学法指导。让学生都知道上课怎么听，作业怎么做，自习怎么上以及饭前饭后怎么利用等，切实提高学习效率。
4.加强学生的体育锻炼，抓好两操，为体育考试打下坚实的基础。
5.加强寝室检查，为学生提供良好的就寝环境。
6.加强班级的财产保护。
7.耐心细致的做好差生的工作。对待差生要做到“四不”，即不歧视，不抛弃，不停课，不经常叫家长，各班都要认识到做好差生工作是为了班级的和谐稳定。
8.加大严重违纪的处罚力度。对故意辱骂老师，故意损坏公物、外出上网屡教不改者，结伙打架造成严重后果者，谈恋爱影响恶劣者要硬起手腕从重从快处理。
9.配合德育处做好‘三教育人“系列活动。
10.借助“校信通”平台，加强与家长的联系。
11.配合德育处开好家长会、学生会、主题班会。
四、主要活动：
八月份：
1. 召开全体教师会、班主任会及升级考试学情分析会。
2. 安排下午第四节、晚上第三节、周六晚自习、周六和周日坐班及补课。
3. 各班召开升级考试总结会。
4. 各班召开中考动员会。
九月份：
1.配合德育处开展“三教育人”活动。
2.第一次财产、卫生、教室环境大检查。
3.九年级跑操比赛。
十月份：
1.第一次月考及学情分析会。
2.召开第一次学生代表座谈会。
3.“迎国庆，颂祖国”主题板报评比。
4.配合德育处组织好国庆歌咏比赛。
十一月份：
1.九年级拔河比赛。
2.第二次财产、卫生、教室环境大检查。 十二月份：
1.召开第二次学生代表座谈会。
2.九年级慢车比赛。
3.迎元旦板报评比。
4.第二次月考及学情分析会。
一月份：
1.第三次财产、卫生、教室环境大检查。
2.检查各学科教学进度。
3.召开九年级班主任会议，布臵期末家长会。
4.配合教务处组织好期末考试。
5.安排寒假补课。
濮阳市华龙区高级中学初中部九年级组 2009年8月
2009—2010学年第一学期
九年级工作计划