人工智能范文

人工智能范文第1篇

(1)一次设备的数字化、智能化。传统的电磁式互感器由电子式互感器取代，经合并单元后由光纤介质向外提供经数字化的一次电量信息;传统的变压器、断路器等一次设备加装智能组件，实现信号的数字式转换与状态监测，控制命令的数字化接收与发送，达到一次设备智能化的要求。

(2)二次设备的网络化、数字化。由以太网通过GOOSE协议标准实现间隔层与过程层设备之间以及间隔层设备之间的信息共享与传递。如测量控制装置、继电保护装置、故障录波装置、防误闭锁装置、以及在线状态检测装置等都是都采用高速网络通信连接，并具备对外光纤网络通信接口。与传统变电站信息传输以电缆为媒介不同，智能化变电站二次信号传输是基于光纤以太网实现的，除直流电源之外，传统的二次电缆全部由光纤或屏蔽网络代替，通过网络真正实现数据共享与资源共享。

(3)变电站通信网络和系统实现IEC61850标准统一化。因1EC61850标准的完整性、系统性、开放性，保证了数字化变电站内设备间具备互操作性的特征。

人工智能范文第2篇

考勤管理管理办法(钉钉版)

1. 总则：

为了便于各部门之间工作沟通、流程审批和员工的日常(外出)考勤管理，从 2018年 1月1日起正式使用 “钉钉”系统，为规范管理，特制定本规定。 2. 适用范围：

CiCi营销中心全体员工 3. 考勤作息及要求：

3.1. 在余姚总部上班的同事统一按原有工作时间：8：00—16：30。 3.2. 在其他地区上班的按照当地的工作时间进行作息。

3.3. 公司创业期间，为了人性化作息要求，经上级批准，若上班晚到或早到，则下班推迟或提前同等时间下班，即可算全勤。

3.4. 公司迟到、早退、旷工、调休、请休假等按照公司原规定执行。

3.5. 电商部16：30-22：00若安排人员值班，可在家值班，按正常考勤，优先调休。 3.6. 以完成项目的岗位，可按项目制考核要求进行考勤作息。 4. “钉钉”软件使用原则 ：

4.1. 员工的“钉钉”账号仅做工作使用，在工作群中不得发与工作无关的事项。 4.2. “钉钉”为即时性沟通工具，但重要紧急的工作沟通，仍需使用电话沟通或书面沟通。

4.3. 着重采用“钉钉”软件管理平台的“考勤打卡”“签到”、“审批”(申请、请假、调休、出差等)、公告等功能，使管理人员实时了解员工外出办事、出差等的工作状态，加强对外出人员的工作管理，同时简化内部日常工作的管理流程。

4.4. 逐步调试推广使用其他适合企业管理的功能，作为团队协作的应用平台，提高对工作任务的分配、进度控制、监督等管理水平。

5. “钉钉”考勤打卡要求 ：

5.1. 员工上、下班依据“钉钉”管理员设置的考勤组及考勤要求，必须操作“钉钉”考勤打卡。一般每天考勤打卡2次，即上下班各打两次。驻外销售人员或者外勤人员根据需要确定打卡次数，但至少上下班要打2次。

5.2. 无故未打卡以及未打卡且在当天工作日内未申请补卡手续的，按旷工处理(系统原因除外)。

5.3. 正常上班时间内有外出工作需求，按外勤打卡与签到流程的结合，履行签到手续。

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6. “钉钉”软件签到要求：

员工在公司正常上班时间内有外出工作时，每访问一个地方、一个客户时签到一次并附加所在办事处相关图片;(

1、“签到时间”，手机系统默认;

2、“签到地点” 系统自动定位;

3、“签到内容”必须填写文字说明、现场拍照需含有明显标志物，照片以签到流程中的为标准，其他概不认可。) 7. “钉钉”软件审批要求

7.1. 公司管理人员及员工应在申请、出差、请假、调休等通过“审批”平台进行审批。

7.2. 对员工未经审批的出差、请假、调休等事项按旷工处理。 7.3. 关于 “审批”中未列功能，后续成熟使用时，再行通知。 7.4. 审批流程的填写须严格按照钉钉办公软件要求操作。 8. “钉钉”使用注意事项 ：

8.1. 公司管理人员及员工“钉钉”账号使用本人真实姓名，而且是本人持有使用; 8.2. 公司中高层管理人员及员工务必保持网络信号畅通开启钉钉推送和关于钉钉信息的系统推送权限，保障 “钉钉” 通讯办公软件的正常高效使用。 8.3. 信息的及时答复：

8.3.1. 群成员在收到工作指令等信息后，应及时浏览，并按时限执行和答复; 8.3.2. 以公告、通知形式发布的信息，请及时查看; 8.3.3. 钉钉使用的各类权限由系统管理员按管理要求设置。

9. 附则 ：

9.1. 钉钉软件的使用，需要大家共同遵守，需要部门负责人很好的执行、监督，共同营造良好的软件办公氛围和环境。

9.2. 本规定未尽事宜将另行通知。钉钉的使用和规定执行，合理化建议请反馈到营销中心，以便更好的修订执行。

9.3. 本规定自2018年1月1日起执行，由CiCi营销中心负责修订、解释，由人资部门负责监督执行。

9.4. 钉钉办公软件详细使用说明见附件。

2017年12月30日

拟定： 审核： 批准：

第2页 共3页

附件:钉钉办公软件详细使用说明

一、正常考勤打卡使用说明：

1、所有员工需加入钉钉软件公司考勤组并下载安装钉钉软件手机和电脑客户端，还未加入者请及时联系IT部协助安装设置，以便考勤顺利执行。

2、进入钉钉工作界面→点击“考勤打卡”→点击打卡→打卡完成。

二、外勤打卡使用说明：

1、正常上班时间内有外出工作需求，按外勤打卡与签到流程的结合，履行签到手续。

2、进入钉钉工作界面→点击“外勤打卡”→填写原因说明→添加相关图片→提交。

3、签到：进入钉钉工作界面→点击“签到”→填写拜访对象及办理事项说明→点击照相机图标添加所在办事处相关图片→提交。 注：外勤打卡与签到两项结合作为考勤标准;

三、补卡申请使用说明：

1、进入钉钉工作界面→点击“审批”→出勤休假组中点击“补卡申请”→显示缺卡处有‘提交申请’字样点击选择“申请补卡”→填写缺卡原因(若特殊情况可添加相关图片以便验证)→提交。

四、请假、调休、出差等打卡说明：

1、进入钉钉工作界面→点击“审批”→审批组中点击“通用审批”→填写申请内容→选择请假类型→填写“开始时间”“结束时间”→填写审批详情说明(若有相关事项图片可图文结合更具说服力)→选择相应审批人依次进行审批，审批后应及时抄送至管理员进行留底记录。

五、公告使用说明：

1、进入钉钉工作界面→点击“公告”及时查看未读与已读公告信息，以便随时随地发通知(重要信息也可实现图文并茂)，对于未读人员可进行一键DING，保证通知必达。

人工智能范文第3篇

徐秋梅

今天手台湾亚太体智能林老师的邀请，我们有幸参加了欢乐大天使——林老师舞动世界19集的展示活动现场，整个现场1000余人次，都是亚太体智能的合作伙伴，可见亚太体智能课很受我们幼儿园的老师和领导喜欢，更重要的是孩子喜欢。

林老师的教学理念是让我们的孩子向快乐出发，让我们的孩子带着微笑出发，让我们的孩子在校园，在家里，在人生，快乐的舞动起来吧!林老师说：孩子的世界就是要充满快乐，快乐学习，快乐生活。快乐成长，每时每刻每天都要在喜悦与快乐中度过，所以让孩子们从小就养成快乐是一种习惯。更要让孩子们建立一个快乐的人生观展现如何在体智能音乐游戏律动中带给孩子快乐，从早操到上课到游戏到活动到回家与家人互动，让孩子的童年全方位的舞动起来。有玩性的教育理念，落实三变四动五化教学法，达到学年前幼儿的身体健康宇心里健康，发挥体能、智能、人能之全方位教育。

林老师在整场活动都在带动现场的活动气氛，他们的表演演员也是做了很多大胆尺度的表演，整个半天活动中我们都是沉寂在轻松。快乐的氛围中，有幽默风趣的画面，有男扮女装的画面，有亲自温馨的画面，这些都让我们记忆深刻，林老师说了一句，要玩别人，先玩自己。可见他们的工作人员是要有很大的勇气才能做出成功的演出。

人工智能范文第4篇

关键词 智能化; 营销;消费者体验;模型

中图分类号 TP2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708(2018)213-0098-02

1 关于智能化营销的策略

1.1 什么是“消费体验”

现在主要的消费有体验型和功能型两种消费模式，跟传统的消费不同的是体验型消费的不止是可以购买商品，而且还可以在消费时受到商家的关注。消费体验主要可以让消费者通过视觉、听觉、触觉等感官感受到一些来自商品的内涵和品牌的特点。消费体验就是体验型消费的主体。

1.2 什么是“人工智能”

计算机技术领域是一个重要的研究就是关于人工智能的研究成果，历史悠久。斯图尔特?罗素提出类人行为就是人工智能的一种，主要的特点就是会有类似人类的理性的思考和行动。工程师张思楠觉得重点人工智能的重?c应在“智能”上，他提出获取知识的能力就是“智能”。他认为人类造的智能实体被称为人工智能，在功能上的思考与认识水平和人类比较相近甚至超越人类[1]。现在“人工智能”的概念没有同意的说法，所以作者看法是通过人工手段制造的机器模范会人的思维与行为，这就是人工智能，并且工程师会继续对人工智能的研究。

2 文献概述

现有很多关于消费体验的文献，对于消费体验的研究已经步入了成熟阶段。人工智能目前在中国的市场上还是一种新的功能，处在初级阶段。菲利普?科特勒认为在进行商品的服务时产品的策划组需要从3个方面进行考虑，第一点是要正确的认识顾客的核心价值;第二，进行产品服务时要以产品的核心利益为中心，展开产品的策划;第三，要向顾客提供一些附加服务的利益，扩展产品。现在消费处在升级阶段，在这种情况下，会格外重视这3个层次。这代表消费者在消费时会更加注重售前与售后服务和连带性消费体验。

现有的研究中不同的学者对消费体验模型持有不同的意见。ES表的体验观点是Holbrook提出的，而Gilmore 则把体验模式分为两大构成及四种类型等。Schmitt的观点是为消费者创造不同的体验形式才能给予消费者满意的消费体验。所以出现了战略体验模型，包括5个维度感官、情感、思考、行动和关联体验。这篇文章及基础就是这个模型，分析人工智能是怎么提升消费体验。吴秋蓉觉得包括感官、情感和思考体验是一种个人体验，与行动和关联体验这种共享体验可以作为战略体验模型的5个维度的组成部分。他觉得形成的时间比较短，容易被感受到是一种具有即时性的个人体验，但是会随时间而改变，会容易受外界因素的影响而导致发生。共享体验具有比较长的时间的累积性，因为共享体验是在人的互动过程中形成，而且不容易被察觉到。

3 人工智能出现全新消费体验

中国智能化营销的元年是2016年，消费者在销售方面，感受更好的体验是因为人工智能更好地理解市场、联系市场。消费体验由于人工智能的3种革命性技术的出现而改变，主要应用场景的数据洞察技术可以准确预测和提供个性化服务，还有以云计算、机器学习和神经网络为基础的基础技术和以虚拟现实、数字语音交互推动的互动技术。

3.1 观察消费者需求可以依靠数据洞察技术

现在许多企业和品牌可以借助出现的大数据技术，获得大量的消费者数据，可以更好地了解自己的品牌情况，并借助这些数据实施措施，改善消费者的购物体验。在现在人工智能和大数据的结合的智能化时代。“暗数据”在中国营销人员手中的到了重视，在提供个性化服务发展时准确地预测消费者需求。IBM的Watson是目前最有名的人工智能系统之一，最大的优势就是具有有最新的消费者――产品配对的大数据技术，跟全球知名品牌进行产品服务。

比如户外服饰品牌 The NorthFace，消费者在进行购买过程中Watson会根据消费者所购买的一些产品，对消费者进行一些提问，还可以根据消费者的回答帮助消费者选出相应的商品，尽量使消费者需求得到满足，打造春一种新的购物模式。The North Face的特点是文本分析技术，但是由于智能化发展出现了越来越多的图片[2]。人工智能的作用就是把图像识别与数据处理技术结合在一起开启一个新方向。消费者上传的图片可以通过这项技术进行深度理解，让使得销售人员会更能理解消费者的消费需求。

3.2 互动技术可以增加消费者的体验

为了能让让广告发挥作用，让消费者能够主动的吸收广告所传递的信息，广告商一直在寻找营销模式，从图片文字的时代到现在的视频时代。视频广告之所以可以吸引消费者的注意，是因为通过人工智能与VR技术的结合可以增强与消费者之间的互动。营销会步入一个新的阶段，因为VR和人工智能技术的日渐成熟，“无忧我房”是我国最大的VR看房平台，其智能销售是――Hugo。

消费者操作手操柄唤出AI，并与其沟通和提问。AI还会记录相关数据，包括看到不同房屋所浏览的时间，还有会通过客户的语音提问对进行客户分析，然后根据客户的问题分析表将客户的购房意进行向判断和对客户分级。购房者通过人工智能与VR结合后的Hugo得到了更良好的购房体验，推进了房地产的营销。与此同时，这些技术在食品行业也有涉及。比如“度密看伊利”VR体验活动，这是百度和伊利联合推出的，消费者可以“亲临”牧场，消费者可以体验到不同的消费感受，让消费变得更真实有趣。

除此之外，语音互动广告技术方面业用到了VR技术。例如，在视频的片头广告中设置一些问题让消费者进行互动回答。消费者可以节省时间还可以了解产品信息，从而加深对品牌的认识。京东之所以可以受到大数量客户的关注，是因为京东在智能技术的研究上取得了不断的进步，想建设一个智能电商王国[3]。京东实现语音购物体验，把语音技术、电商服务、人工智能技术结合在一起，形成了叮咚智能音箱。扩展了服务人群，跟消费者互动，进行了交流，还有情感思想的体验。

3.3 基础技术――创造互动式会话

2017新技术趋势报告中Forrester、埃森哲和德勤提出了“对话营销”的理念。Forrester认为自动化的消费体验是消费者更喜欢的一种方式，更倾向于问题自行解决。与此同时消费者更能接受一对一的营销模式，社交媒体的创意广告不再具有明显的吸引力。会话式互动是由“对话营销”带来的，给予消费者更好的消费过程。

上海肯德基选择与百度的“度秘机器人”在2016年4月进行合作，推出“KFCoriginal+”“度密?C器人”结合的智能概念店，消费者可以在体验店使用这种人工智能的方式完成以点餐等的服务。例如，消费者在使用机器人进行点餐的时候还可以通过机器人在全息投影区域观看肯德基食品的制作过程[4]。“度秘机器人”与肯德基的结合在消费者可接受的范围内，可以加深肯德基“智能化”的印象。

亚马逊作为一家电商企业，在智能化方面领先于其他企业，并且推出了智能音箱Echo作为亚马逊智能家具的服务产品，语音购物是最基本功能，所有的购物流程都是通过语音识别进行的，包括语音购买和支付。还可以只能的识别消费者以前购买的东西。人工智能服务可以使Echo完成消费者的指令。

与此同时，还有O2O功能，比如说外卖等，这些可以使消费更有效率。消费者进行一对一互动服务，亚马逊品牌也与消费者与 Echo的对话进行隐形的互动在消费者与 Echo的对话中获取。人工智能从单一功能转向连续场景的整合，能够轻而易举的解决消费者的问题，与消费者进行互动，保持行动体验。

4 结论

营销领域现在大都采取了人工智能的模式，使的营销产品使能够创造出富有内涵的内容和场景给消费者提供了更好的环境和体验。从产品设计方面来说，人工智能的出现使产品更有科技感，从而增强消费者的购物体验。消费者可以从服务优化消费的过程中有愉快的感受。最后，在产品和人工智能的结合中的互动可以让消费者进行思考和体验。在现在科技高速发展的时代，智能化产品将会成为主流趋势。

参考文献

[1]何成芬.基于大数据与人工智能时代背景下的金融决策系统分析研究[J].全国流通经济，2016(33)：64-65.

[2]张声国.对人工智能时代的工业设计探究[J].军民两用技术与产品，2017(6)：196-197.

[3]聂双.人工智能：给市场营销一个新时代[J].中国对外贸易，2017(6)：58-59.

人工智能范文第5篇

关键词：人工智能;技术;应用;探索

DOI：10.12310/j.issn.1674-1064.2021.06.020

人工智能旨在研究、开发计算机用于模拟扩展人类思维和学习能力的科学技术，其核心是机器学习，也就是让计算机在没有获取知识的前提下，通过学习数据构建模型，然后对模型进行预测分析，推动其智能化的过程[1]。

1 人工智能在物联网中的应用

物联网技术主要通过感知层，由摄像等相关设备采集相关物品的信息，然后由网络层的声音传感、红外摄像、面部识别、故障传感等设备组成联网到电脑端至应用层，应用人员可以参与设备运行，参与具体的应用实践服务。目前，人工智能技术已经越来越成熟，并应用于许多不同的领域，例如，对家用电器的智能控制，对企业办公自动化的协助，等等，提高了效率，解决了问题。

在智能家居方面，人工智能技术与物联网技术相结合，把家具设备与互联网连通，使用计算机或手机终端进行操作，减少了安全问题，同时也提升了生活舒适度。融合公共服务系统，可以有效提高监管效率，提高公共安全水平，例如公共交通安全监测、食品安全检测、环境监测、水电力控制等，进行大面积监管，提高公共服务安全性。如今，企业的市场竞争越发激烈，提高办公与生产效率，获取市场优质资源，成为企业发展的重要因素，因此，人工智能与物联网融合应用，能够促进企业提高竞争力。在保护环境可持续发展方面，将人工智能和物联网技术的结合应用于环境保护监测系统，可以对环境进行检测和保护，从而达到平衡生态系统、保护自然环境的目的[2]。

2 人工智能在医学诊断中的应用

近年来，计算机技术和人工智能技术的快速发展给人们生活创造了便利。在医学领域，打破陈规，由传统的对诊疗过程和结果的分析，转向通过人工智能技术和计算机技术辅助医学诊断和分析，能够减少主观误判，提高诊断和治疗效果。人工智能技术、大数据技术和计算机技术还可以深度整合病患数据、备注数据、分析数据、构建模型、预测风险和精准治疗，有助于推动医学领域实现质的飞跃。

人工智能的根本是使计算机智能化，在学习分析数据后构建模型，使用模型对后续数据分析分类。由于医院存储着海量的病患数据，使医学领域在加快人工智能发展方面具有得天独厚的优势条件。当前，许多疾病的发生是由自身遗传、相关环境等诸多因素造成的，传统医学无法有效预测、分析和规避危险因素所产生的影响，但是人工智能算法和建模可以更精准地预测和分析危险因素。

3 人工智能在司法中的应用

得益于计算机技术和人工智能技术的支持，人工智能和计算机技术在司法领域的执行实践取得了前所未有的突破。司法执行案件需要智能化，且传统模式存在许多问题，人工智能和计算机技术结合司法案件的新模式是重点发展方向。

司法智能化可以合法合规地完成司法工作且不扰乱正常的司法程序和流程，高效地完成碎片化的工作任务，提高工作效率和工作质量，减轻工作压力。同时，司法智能化简化了流程，降低了各项运营成本，为人们提供了便捷。

司法执行中的评估也是非常重要的一个环节，通过人工智能技术对被执行人资产、行迹、偿还行为、偿还能力实现精准评估，为司法执行措施提供重要依据，保障执行财产处置效率。司法执行信息化建设与人工智能相结合，统一规划，智能共享，实现被执行人的查询、识别、拦截、惩戒、反馈等综合功能。人工智能与司法执行相结合还可以巩固司法执行数据与技术基础，规避司法执行人工智能化的潜在风险，推进司法信息化建设[3]。

4 人工智能在城市建设中的应用

城市化发展遭遇瓶颈，人口与城市规模不协调、公共资源不匹配等诸多遗留问题都影响到群众环境、医疗、交通和公共安全。通过人工智能技术和计算机基础与城市建设相关联，将海量数据存储、计算、分析和决策交由云计算平台处理，并按照分析决策结果对各种设施进行自动化控制[4]。

城市建设发展离不开人工智能相关技术的支持，还要有相应的人才基础、发展规划、产业支撑和政策导向，才能推动城市加速发展。人工智能可以推动工业化、信息化、制造业和服务业等领域的发展，打造现代化智能城市。城市的建设离不开合理的建设与规划，智慧城市可以模拟利用大数据建立碳排放模型、暴雨排水模型、公共服务设施模型、交通模型等[5]。

城市发展建设离不开交通，人工智能融合智慧交通使车辆网络覆盖，完善实时路况、停车指导、违章拍照、车辆保险等服务功能，实现智能交通规划、交通管理。通过海量数据的支撑，以及人工智能、大数据、云計算等技术对信息处理，实现交通全过程监测，提高交通管理效率。

在完善交通管理体系的同时，人工智能技术可以推动打造智慧物流系统，通过相应的技术和算法精准定位最佳路径，机器人通过识别、定位和AI技术实现入库、到库分拣、装车的整个流程，整体提高了物流管理效率。

5 人工智能在翻译学中的应用

随着人工智能技术和计算技术的发展和成熟，机器翻译学从人类语言信息处理、机器学习过程和语言知识系统等相关方面融合人工智能技术，提高语言自动翻译的效率和准确率。

人工智能及机器翻译的各项技术加速发展，翻译者和技术人员可以对机器的整体翻译方案开展均匀抽样，采用蒙特卡罗等方法模拟具体文本的翻译过程，计算每种排布方式下的机器翻译效率，从而生成大数据翻译样本供人工智能算法学习。采用人工神经网络高效地拟合出翻译架构排布与机器翻译效率之间的关系，结合遗传算法寻找机器翻译的最优排布方式[6]。

语言本身具有自己相应的文化属性，例如情感、语气、语义、语境等开放性特征，因此，机器翻译或者计算机辅助翻译目前还不能完全满足复杂细致的情感翻译任务。人工智能技术结合计算机技术和网络技术，可以覆盖大量数据信息，加上自身具有的学习能力和数据处理能力，能够更高效更准确地完成识别和翻译工作。

6 人工智能面临的问题

人工智能是提升综合国力和体现科技水平的重要指标，其日渐成熟，也给各行各业带来了便利。但是，带来效率和便利的同时仍然存在许多问题，因此，要不断优化管理，制定相应的管理规范，加强用户隐私保障，维护用户的合法权益。人工智能是当前比较先进高端的技术，人工智能技术的开发和应用必须保证安全且可控，必须提前预估可能发生的安全问题，例如不法分子恶意利用人工智能技术制造违法行为、管理不当和系统漏洞导致的指令异常、个人隐私信息安全问题等，并制定相应的应急预案。

人工智能可以更科学准确地发出指令并进行判断，目前广泛应用于市政、民生、医疗、交通、企业等领域，可以通过教育引导、加强管理、隐私保护、限制其自主程度等途径，解决人工智能应用问题，有效降低其使用风险。

7 结语

人工智能技术在经济社会各领域的广泛应用，不仅推动了市场经济发展，而且提升了人民的生活质量和水平，虽然仍存在很多问题和不足，但是需要继续完善其相关体系，从政治、经济、文化、民生、环境等方面加快融合，培养和建设新一代人工智能，推动人工智能技术及产业的发展。

参考文献

[1] 魏珂，司春婴，王贺，等.人工智能在心血管疾病诊断及风险预测中的研究进展[J].世界科学技术：中医药现代化，2020，22(10)：3576-3582.

[2] 张辉.人工智能技术在物联网中的运用探析[J].中国设备工程，2021(1)：28-29.

[3] 贺译葶.司法执行人工智能化之反思与前瞻[J].四川大学学报(哲学社会科学版)，2021(1)：173-183.

[4] 罗志刚，钱同惠，王嘉前，等.人工智能在智慧城市建设中的应用浅谈——以武漢市为例[J].智能建筑与智慧城市，2021(1)：50-52.

[5] 郭明阳，张晓玲，唐会玲，等.人工智能在机器翻译中的应用研究[J].河南科技大学学报(自然科学版)，2021，42(3)：97-104.

[6] 张淼.人工智能的应用问题及解决路径[J].濮阳职业技术学院学报，2021，34(3)：13-16.

人工智能范文第6篇

关键词： 人工智能; 实践教学; 多元考核方式; 动态实验设置

Key words： artificial intelligence; practical teaching; diversified assessment methods; dynamic experiment setup

0 引言

人工智能技术已经成为国家重要发展战略[1]。人工智能是计算机学科的一个分支，得到了学术界的广泛重视，并在机器人、教育、医疗、交通管理中得到应用。在大数据时代背景下，人工智能技术发展迅速，应用场景不断拓宽，为人们的生活提供便利。高校是培养人工智能人才的基地，需顺应时代的要求，与时俱进。2018年教育部印发的《高等学校人工智能创新行动计划》[2] 指出要加强高等院校对人工智能创新教育的力度。面对新一代人工智能发展的机遇，高等院校正在不断强化基础研究、学科发展和人才培养方面的优势，促进人工智能与教育深度融合、为教育变革提供新方式[3-4]。人工智能课程改革方面的研究随着高校人工智能課程的逐渐增加而被广泛研究[5-6]。

为了满足社会对应用型人工智能人才的需求，本文以北方工业大学的人工智能技术课程为例，分析目前存在的问题，针对这些问题给出教学内容、教学方法、教学案例、实践能力以及考核方式改革。通过改革，启发学生对人工智能技术的兴趣，培养学生的知识创新和实践能力，为今后相关领域的学习及研究奠定基础。

1 人工智能技术课程存在问题分析

人工智能技术课程具有多学科交叉融合及综合性、实践性、前沿性、创新性强的特点，能够为学生提供一种新的思维方法和问题求解手段，有利于培养学生科学思维、创新精神、实践能力和前瞻视野。目前高校开设的人工智能课程主要面向理工类学生，以北方工业大学为例，共开设5门人工智能课程，1门面向文科专业，4门面向理工科学生，后者包括机械电子专业、信息与计算机科学专业本科生，以及计算机科学与技术、网络空间安全、电子信息硕士研究生。

人工智能技术课程的教学内容每年基本不变，缺乏新意，对于一些经典的算法讲解过于粗略，新知识补充不及时。在教学方法上比较单一，采用课堂讲授，课下辅导的教学模式，不能很好地培养学生的实践能力，学校开设的人工智能课程多以试卷形式进行考核，考试内容以基本概念和基本原理为主。

人工智能技术课程是一门计算机科学领域中发展最快，知识更新最快，最前沿的学科之一[7]。因此，在新工科背景下，课程改革需要有新的血液融入，更加注重人工智能技术课程的教学。

2 人工智能技术课程改革具体举措

人工智能技术课程教学改革应以学生为中心，以产出为导向，通过更新教学内容、优化教学方法及创新考核方式，加深学生对人工智能领域相关研究方向的认识，逐步培养学生的实践能力，激发学生对学习的兴趣，将理论知识转换为实践技术，提高学生的实践能力，为培养具备创新创业能力的新工科卓越人才奠定基础。

⑴ 更新教学内容

根据目前存在的问题，人工智能技术课程采用蔡自兴等编写的《人工智能及其应用(第5版)》教材，该书全面介绍了人工智能的相关技术及最新研究动态等，在前一版的基础上增加了专家系统的设计方法、基于Web专家系统的开发工具以及深度学习等内容，目前基本教学内容包括七章，具体如表1所示。

人工智能技术发展迅速，相应的课程内容也应该动态变化，授课时将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，结合课程基本教学内容分享给学生最新的技术方法;同时，精选教材中的经典算法进行详细分析，引导学生挖掘算法核心模型的构建思路，激发学生的创新思维。例如在讲授专家系统时，适当地引入知识图谱的相关知识，讲解机器学习中，除了介绍深度学习，还加入强化学习，深度强化学习的内容，拓宽知识面;在自然语言理解章节，加入自动问答系统的介绍。

⑵ 优化教学方法

为了更好地鼓励研究生自主高效地参与到学习过程中，在“课堂讲授-课下辅导”模式的基础上，增加网络资源的利用以及分组报告贯穿整个教学过程。具体来说，利用MOOC、国家精品课程以及人工智能微信公众号(AI)等平台查漏补缺，进一步了解人工智能最新技术。利用校园网，及时发布国际化的、最前沿的、最新的相关国际学术、活动和竞赛，增强学生的国际化视野，提高学生的创新能力和国际化交流水平。

分组报告则是从课程开始分组(按照学生研究方向进行分组)，在课程的教学过程中，每个小组以团队的形式进行学习汇报，例如在机器学习这章，学生可以结合自己小组的研究方向，以图像处理为例，可以选择猫狗分类，或者新冠肺炎与流行感冒的分类，对神经网络算法进行学习，最后以报告的形式展示学习成果。分组报告激发了学生对人工智能技术的学习兴趣，有效提高了学生的自主研究能力和创新能力。

⑶ 提出并设计提高创新能力的教学案例

人工智能技術以机器学习，特别是深度学习为核心，算法的突破是人工智能发展的核心，我们提出并设计提高创新能力的教学案例，及时将最前沿的科研学术成果不断充实到课堂，弥补原有课程知识与最新研究之间的“断层”，提高学生的学习兴趣，提升人才培养能力和水平。将深度学习与机器视觉融合及应用，提出基于深度学习的目标跟踪方法、目标识别方法，以及视频车辆和人群异常检测方法，体现产业和技术的最新发展。

机器人的未来趋势是自动化、智能化，需要在不确定的环境中自主决策。提出并设计智能化机器人的相关算法，具体包括研究机器人运动规划方法，将基于多模态信息感知与人机交互研究机器人定位技术及运动规划方法，给出最佳路径和角度，完成目标位置坐标计算。提出并设计基于机器学习的机器人协调控制方法，协调控制机器人，实现基于少量样本的机器人高效学习。

⑷ 创新考核方式

人工智能技术课程覆盖范围广，交叉性强，不容易理解，由于独特的学科特性，传统的单一试卷考核方式对其适应性不好。我们采取多元化的考核方式，即考核总成绩=课堂出勤+课程作业+实验+分组汇报+期末论文的形式进行考核。期末论文主要是利用本课程所学方法或者学生自学的前沿技术解决与学生研究方向一致的实际或者理论问题。

将分组汇报也列入考核范围，汇报主要形式是PPT展示，学生将自己的学习成果制作成PPT，在课堂上进行展示和答辩。展示的内容可以是人工智能领域的一个具体应用场景(如车牌识别、手写数字识别、机器人路径规划等)进行自主设计和开发。这种多元化考核方式有效提升了学生的表达能力和科研能力。

⑸ 培养实践能力

人工智能技术是一门理论性和实践性都很强的课程，实践性教学环节对该课程尤为重要。人工智能技术课程主要通过上机实验，以及参加教师的科研项目来培养学生的实践能力、算法设计能力和编程能力，不仅涉及程序设计、数据结构、概率论与数理统计等学习过的知识，还涉及到最新的人工智能技术和方法，综合性比较强。我们采取分章节、分层次、循序渐进的动态上机实践，推荐采用Python作为编程语言，将创新性作为培养目标，鼓励学生勇于打破常规的思维，创造性地完成实验内容，并解决理论或者实际问题。主要实验内容及更新实验如表2所示。

人工智能技术实验注重理论与实践的结合，培养学生的编程能力。循序渐进式动态实验设置形式，根据人工智能技术前沿和更新的教学内容及时更新实验内容。实践证明，这样的实验设置方式更能有效培养学生的创新思维模式，提高学生的实践能力。

3 结束语

人工智能技术不断发展，各行各业都需要“人工智能+”型人才。随着社会人才需求量增加，对人才本身素质的要求也在不断增加。本文从教学内容、教学方法、教学案例、考核方式、实践能力五个方面进行探讨，给出目前课程存在的问题及具体改进方法，明显提高了学生的自主研究能力和创新能力。

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