物流管理工程类范文第1篇
摘要：
为规范全国高等学校工程管理本科教学与人才培养工作，形成具有指导性的专业质量标准，教育部与住建部委托高等学校工程管理和工程造价学科专业指导委员编制《工程管理本科指导性专业规范》。经该委员会与全国数十所高校的共同努力，通过对国内高校的广泛调研、采纳新的国内外教改成果、征求企业、行业协会、主管部门的意见等步骤，结合国内高校办学实际情况，于2014年9月规范正式编制完成。规范由7个部分与3个附件组成，主要对工程管理专业的学科基础、培养目标、培养规格、教学内容、课程体系、基本教学条件和主要参考指标做出了规定。规范提出工程管理专业本科学生应学习的基本理论、应掌握的基本技能和方法、应具备的基本能力，以进一步对国内院校工程管理专业的建设与发展提供指引。
关键词：工程管理；本科教学质量；专业规范
10052909（2015）02001506
中国高等教育在经历了规模发展的历史性跨越之后，已进入“稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新”的新阶段[1]。教育部针对新的形势，提出转变高等教育发展方式，走以质量提升为核心的内涵式发展道路。在这一历史背景下，教育部要求各教学指导委员会按照国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》的要求并结合各专业教学改革的成果，研制各专业的指导性专业规范。为规范工程管理本科专业教学的基本要求，规定本科学生应学习的基本理论、基本技能和基本应用。2008年4月，高等学校工程管理和工程造价学科专业指导委员会（以下简称“专指委”）根据住建部人事司与教育部管理科学与工程类学科专业教学指导委员会统一安排，着手研究制定《高等学校工程管理本科指导性专业规范》（以下简称《专业规范》）。《专业规范》作为高等学校工程管理专业建设与发展的指导性文件，前后历经两届专指委，由重庆大学、天津大学、清华大学、西安建筑科技大学、东南大学、同济大学、哈尔滨工业大学、中南大学，华中科技大学、武汉理工大学、天津理工大学、四川大学、华南理工大学、深圳大学等国内高等学校专业教师，历时6年，经5次全国范围内征求意见，9次重大修改，20余次局部及小规模修改，3次专题研讨性修改，1次审定性修改，于2014年9月最终定稿。
一、工程管理专业的沿革与现状
（一）工程管理专业的历史沿革
中国高等学校工程管理专业最早起源于土木工程学科，主要研究领域为建筑工程施工的组织和管理。20世纪50年代，为适应中国大规模基本建设对工程管理专业人才的需求，1956年同济大学设置建筑工业经济与组织专业，西安建筑工程学院设置建筑工业经济组织与计划管理专业，学制五年[2]。这是中国在高等教育体系中首次将工程管理设置为独立的本科专业。
1978年以后，随着改革开放与经济体制改革，基本建设投资规模迅速增长，建筑业逐步成为国民经济的支柱产业，对工程管理专业人才需求也随之增加，国内部分高校相应恢复或开设了工程管理专业。如1978年原西安冶金建筑学院的建筑管理工程专业，1980年同济大学、原重庆建筑工程学院、原哈尔滨建筑工程学院的建筑经济与管理专业，1981年天津大学的基本建设管理工程专业等[2]。20世纪80年代中期至90年代初期，随着国际工程承包企业对外向型、复合型国际工程管理人才需求的增多，以及国内房地产业的快速发展，部分高校开始增设国际工程管理、涉外建筑工程营造与管理，房地产经营管理等专业。
1998年，教育部颁布《普通高等学校本科专业目录》，将建筑管理工程、基本建设管理工程、房地产经营管理、国际工程管理、涉外建筑工程营造与管理等专业整合并更名为工程管理专业，隶属管理学门类下管理科学与工程类专业。2012年，教育部颁布新的《普通高等学校本科专业目录》，又将“工程管理”拆分为工程管理、房地产开发与管理、工程造价、物业管理四个本科专业。
（二）工程管理专业现状
中国工程管理本科专业经过30余年的快速发展，其招生规模已成为管理学门类下管理科学与工程类专业中第一大本科专业，土建类本科专业中仅次于土木工程专业的第二大本科专业。根据专指委统计，2007年全国高等学校中有311所设置了工程管理专业，2013年达到406所，在校学生总人数为15万人，毕业人数2.8万人，招生人数3.7万人。
为指导全国高等院校工程管理专业建设与发展，原建设部于1989年成立了全国高等学校建筑管理工程学科专业指导委员会，经两次更名，于2013年定名为高等学校工程管理和工程造价学科专业指导委员会。主要职能是促进工程管理专业、学科的教育教学改革；提高专业教育质量；制定相关指导性教学文件；组织编写工程管理专业主干课程教材；协助制定工程管理专业教育评估标准；组织与国外高校相关专业开展教学与学术交流[3]。
1998年，原建设部于成立了高等教育工程管理专业评估委员会，1999年开始实施工程管理专业（本科）评估工作。截至2013年底，全国已有33所高校工程管理专业通过了高等教育工程管理专业（本科）评估，占设置工程管理本科专业高校数量的7.5%。且通过评估的工程管理专业（本科）毕业生的学士学位实现了与英国特许建造学会（CIOB）、美国建设工程教育委员会（ACCE）的互认。
二、《专业规范》研制的指导思想
工程管理专业的发展必须结合当前中国新型工业化、城镇化、生态化发展的背景，分析产业人才结构，抓住产业发展的方向，实现全面、协调和可持续发展。工程管理专业本科教育应在人才培养质量、师资培训、课程教材、实践基地、创新能力训练等多个方面推进教学改革，全面实施高等学校本科教学质量工程。
（一）满足行业与企业对工程管理人才的需求
在未来相当长时期内，中国经济仍将保持持续稳定的发展态势，建设行业人才需求巨大。同时，由于技术创新速度加快，各类工程在规模、技术、管理难度等方面都呈现出不同于以往的局面，对工程管理专业人才的要求也不断提高。符合国家建设要求，跟踪行业发展，是工程管理专业在教学改革与创新过程中需要特别关注的。
（二）适应分层次、多模式专业人才培养体系的要求
工程管理专业覆盖面广，涉及院校多，为更好地培养高层次、复合型和能够解决工程实际问题的一线人才，提倡各高等学校结合自身条件和办学定位，在分层次、多模式工程管理专业人才培养体系中找准自身位置，分层竞争，特色发展。
（三）坚持知识、能力、素质的统一
工程管理专业教育应以全面提高学生的基本素质为目的，以适当的基础知识与专业知识为载体，巩固学生的基础知识、理论与技能，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，激发学生创新意识，实现知识传授、能力培养和素质教育的协调发展。
（四）保障新办专业的办学条件
新增设工程管理专业的高校应严格按照规范要求，在师资建设、实验设备、图书资料等方面加强教学基本建设，以满足办学条件的要求。
（五）加强国际合作
应以培养工程管理专业人才的国际化视野与多元文化背景下的专业能力为目标，加强国际合作与交流，鼓励开展专业国际认证，提升中国工程管理专业教育国际化水平。
三、《专业规范》研制的基本原则
根据教育部的要求，《专业规范》是对相关专业教学的基本要求，是“底线和门槛”。但基本要求并不意味着就是低水平的要求，要充分考虑学科发展的前瞻性[4]。因此，《专业规范》的原则是多样化与规范性相统一、逐步拓宽专业口径、规范内容最小化、基本要求刚性化。
（一）多样化与规范性相统一原则
规范既坚持统一的专业规范标准，又留有可调整空间，允许各高等学校多样性办学，鼓励各高等学校办出特色，积极探索与实践多样化的人才培养模式。
（二）逐步拓宽专业口径原则
规范基于但不限于土木工程技术背景的工程管理专业来构建宽口径的专业核心知识体系。
（三）规范内容最小化原则
规范所设置的专业核心知识体系和实践体系占用总学时比例尽量少，尽可能降低学时学分要求，并提出学时或学分的控制范围，给学生提供更多的自主学习空间，以利于学生自主学习能力和创新能力的培养，为各高校留够办学空间。
（四）基本要求刚性化原则
规范针对国内大多数高等学校的实际情况，规定的教学内容标准和教学条件为基本要求，设置工程管理本科专业应达到的基本标准与要求，各校在满足基本专业办学条件、教学内容要求的基础上，可根据专业特色建设和要求，配备相应的师资、实验室、图书及教学要求等。
四、《专业规范》的主要内容
（一）学科基础
根据2012年颁布的《普通高等学校本科专业目录》，工程管理专业属于管理学门类、管理科学与工程类本科专业，对应的一级学科门类是管理科学与工程。专业的主干学科是管理科学与工程，主要支撑学科有土木工程以及经济学、法学等。专业的主要管理对象包括建筑工程、道路与桥梁工程、铁道工程、地下建筑与隧道工程、港口与航道工程、矿山工程、水利工程、石油工程、电力工程等。
（二）培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程或其他工程领域的技术知识，掌握与工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识，具备较高专业综合素质与能力，具有职业道德、创新精神和国际视野，能够在土木工程或其他工程领域从事全过程工程管理的高级专门人才。
专业毕业生可报考注册建造师、注册造价工程师等国家执业资格，能够在勘察、设计、施工、监理、投资、房地产、造价咨询等企事业单位及政府部门从事工程项目管理、教学和科研等工作。
（三）培养规格
工程管理专业人才的培养规格应满足行业、社会对本专业人才素质结构、能力结构、知识结构的相关要求。其中，素质结构由思想道德素质、文化素质、专业素质和身心素质构成。能力结构包括综合专业能力与表达、信息技术应用及创新能力。知识结构按照了解、熟悉、掌握三种程度划分。
（四）教学内容
1. 知识体系
工程管理专业的知识体系由人文社会科学知识、自然科学知识、工具性知识、专业知识四部分构成。专业知识包括知识领域、知识单元和知识点三级内容，是工程管理专业本科教学最基本的教学内容。
专业知识由五个知识领域构成：土木工程或其他工程领域技术基础、管理学理论和方法、经济学理论和方法、法学理论和方法、计算机及信息技术。知识单元是阐述或解决某一知识领域中某一问题的概念、定理、方法等知识点的集合。知识单元在内容上独立完整。《专业规范》规定的179个知识单元和631个知识点，是工程管理专业本科学生必须掌握的知识（见表1）。
2.实践体系
工程管理专业的实践体系包括各类教学实习（课程实习、生产实习、毕业实习）、实验、设计、专题讲座与专题研讨等环节（见表3）。实践体系分为实践领域、实践单元、知识与技能点三个层次。通过实践教学，培养学生发现、分析、研究、解决工程管理实际问题的综合实践能力和初步的科学研究能力。
3. 创新训练
创新能力训练与初步科研能力培养应贯穿整个本科教学和管理工作中。在专业知识教学中，通过课堂教学实现创新思维与研究方法的训练；在实践训练中通过实验、实习和设计，掌握创新方法与创新技能；同时提倡和鼓励学生参加创新实践与课外学术研究活动，培养创新能力，如国家大学生创新创业训练计划，学校大学生科研训练计划，相关专业或学科竞赛，学术性社团活动等。
（五）课程体系
《专业规范》要求基本学时1 958学时，自主设置542学时。《专业规范》在人文社会科学、自然科学和工具性知识体系中推荐课程21门，对应1052学时；在专业知识体系中推荐专业课程22门，对应906学时，推荐专业选修课程10门，对应304学时。在实践体系中安排实践环节12个，其中，基础实验推荐24学时，专业基础实验推荐26学时，专业实验推荐8学时，实习推荐9周，毕业设计（论文）推荐20周。课内教学、实践教学及自主设置学时数（周数）分布见表3。工程管理专业与工程技术、经济学、法学等学科密切相关，具有较强的交叉学科特性，为避免知识单元的割裂，建议各高校在设置课程体系时，应注重相关学科知识的融合，通过设置融合性课程等方式，有效整合课堂教学、实验、实习与设计等教学环节，形成完整、有效的课程体系。
（六）基本教学条件
规范对师资、教材、教学资料、实验室、实习基地、教学经费等办学条件提出的要求属于基本办学条件，旨在保证专业的基本办学质量。其中在师资方面，规范提出的承担教学任务、教学组织、队伍结构、主讲教师等方面的要求，是根据《全国高等学校工程管理专业（本科）教育评估标准》及国内本专业的实际情况制定的。
（七）主要参考指标
鉴于各高校的办学条件和办学基础不同，教学管理模式和方法也不相同，《专业规范》规定以下主要参考指标，供各高等学校根据实际情况选用：
（1）本科学制：基本学制4年，实行学分制的高校可以适当调整为3～6年。
（2）四年制专业，总学分数不少于150～170学分，总学时控制在2 500学时左右。
（3）实践教学学分占总学分的比例≥20%。
五、结语
满足不断发展的工程建设人才需求，提升本科教学质量，实现学生知识结构中不同学科知识的深度融合与能力提高，着力培养学生的工程管理和技术专业素养，提高学生的工程管理实践能力、工程管理创新能力，是《专业规范》的研制目的。《专业规范》是对所有高等院校工程管理专业的最低要求，并非最低水平的要求。对于有较长办学历史或专业特色的院校，各校可以在保证达到《专业规范》要求的基础上，增加教学内容或提高教学要求，以体现学校的办学定位和专业特色。对于一些新办专业的高校，所定的要求并不低，甚至是比较高的，必须经过较大努力方能达到。同时，《专业规范》较以前的专业培养方案及主干课程更为强调实践环节对学生能力的培养，并根据行业发展引入了信息化、可持续建设等知识单元，以对国内院校工程管理专业的建设与发展提供指引。参考文献：
[1] 中华人民共和国教育部.关于全面提高高等教育质量的若干意见 [EB/OL]. http：//www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s6342/201301/xxgk_146673.html. 2012-3-16.
[2] 中华人民共和国教育部高等教育司 .全国普通高等学校管理科学与工程类学科核心课程及专业主干课程教学基本要求[M].北京：高等教育出版社.2005.
[3] 高等学校土建学科教学指导委员会工程管理专业指导委员会.全国高等学校土建类专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求[M].北京：中国建筑工业出版社.2003.
[4] 中华人民共和国教育部. 关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见[EB/OL]. http：//www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_745/200703/20037.html. 2007-1-22.
Instructive professional norms of engineering management undergraduate is a national quality standard to regulate the teaching of undergraduate and talent cultivation， guiding the construction of engineering management specialty. The Ministry of Education and the Ministry of Housing and UrbanRural Construction assigned the engineering management specialty steering committee to make the norms. With the effort of the committee and several universities and colleges， it was completed in September 2014 after extensive investigations which adopted new fruits of teaching research and different opinions. It contains seven sections and three attachments， which regulates engineering management undergraduate education from the discipline basis， the training target， the training standard， teaching contents， the course system and basic teaching conditions. It specifies basic theories， skills， and abilities which should be mastered by engineering management undergraduates. The instructive professional norms can be a reference for the construction and development of engineering management specialty.
（编辑梁远华）
物流管理工程类范文第2篇
一、当前高职工程管理类学生的就业现状分析
第一, 从就业领域来看, 工程管理专业的毕业生接近一半的人毕业了选择在建筑施工企业工作。通过调查, 导致此现象出现的原因主要有两个方面:一方面是工程管理专业的学生中, 男生占比高, 建筑施工企业对男性的需求量大;另一方面是企业对毕业生提出从基层做起的要求, 只有将现场负责项目的技术性工作完成好, 且对施工的整个过程以及施工工艺进行全面了解的基础上, 才能胜任企业内部的项目管理及造价等其他工作岗位。
第二, 从工作岗位来看, 从事技术类岗位和从事“管理+技术类”岗位的女生在比例上没有明显差异, 而从事“管理+技术类”岗位的男生大约有70%, 选择从事单纯的技术类岗位的男生在比例分布上是比较低的。和男生相比, 女生从事管理类岗位的学生比例数略低与男生, 而女生从事技术类岗位的学生比例数明显高于男生。这一结果说明, 女生对于私营或民营企业的兴趣较高, 而男生对于国企或政府机关且从事管理岗位的兴趣更大, 同时还说明在升职问题上, 男生较女生更容易一些。
第三, 从工作年限来看, 通常具有1年内工作年限者多在政府机关, 具有1~3年工作年限者多在外企或合资企业, 具有3年以上工作年限者多在事业单位和国企。工作单位性质的差异性对毕业生的工作年限具有很大的影响力, 通常选择事业单位的毕业生工作年限较长, 大部分毕业生具有3年以上的工作年限, 而选择民营及私营企业的毕业生, 其工作年限多在1年之内。从福利待遇上来说, 事业单位和国企具有很大优势, 毕业生看重其稳定性。民营企业内的毕业生基本上工作年限在1年内, 说明毕业生选择范围大, 存在很大的人员流动性。
第四, 从薪酬待遇来看, 毕业生在事业单位、政府机关中的薪酬较低, 大约为3000~5000元/月, 没有超过8000元/月的毕业生。而选择国企、外企或合资企业、民营或私营企业的毕业生, 其薪酬在5000~8000元/月者居多。月薪在10000元以上者也基本是选择国企、外企、合资企业及民营企业的毕业生, 其中外企、合资企业的占比最高。这说明, 选择事业单位及政府机关的毕业生虽然薪资较低, 但拥有较为稳定的工作, 毕业生重视其稳定性, 毕业生选择国企、外资或合资企业者, 更重视其薪资待遇水平。
第五, 从毕业生工作来源及花费的时间来看, 通过校园招聘的方式或者社会招聘的方式来赢得第一份工作的毕业生占比最高, 有较低比例的毕业生是通过亲友引荐而获得工作。在毕业前找到工作的学生超过毕业生总人数的一般, 然后是毕业后一个月内, 如果毕业后3~6个月开始找工作则存在一定的难度。以上数据说明, 工程管理类学生具有较强的自主能力, 市场接受程度较高。企业进行招聘的时间多集中与春季、秋季, 而招聘淡季为冬季。毕业生要顺应招聘规律, 抓住时机, 确保求职成功率的提升。
第六, 从毕业生当前工作内容与其专业的关联度来看, 从事和本专业相关工作的毕业生占89%, 而选择与本专业不直接相关工作的毕业生占11%。另外, 我们对毕业生当前就只去也的类型也进行了调查, 有70%的工程管理专业毕业生就职于房地产开发企业及建筑公司, 有10%的工程管理专业毕业生就职于中介行业工作, 比如说:咨询公司、估价/造价公司等, 有9%的工程管理专业毕业生就职于政府部门, 另有11%的毕业生选择以金融工作为主的“其他”工作。毕业生中大部分仍在基层岗位工作, 中高层管理者很少。但在工作3-5年后, 越有70%的晋升为中层管理者, 表明工程管理毕业生晋升快, 晋升年限短。
二、解决高职工程管理类学生就业问题的有效对策
(一) 男女生在职业定位上要体现性别差异
性别在工程行业是一个非常重要的影响因素。男性在工程行业有一定的优势, 因此, 男生在工程管理专业占比较高。由于长期以来的传统观念以及自身生理条件的特殊性, 导致了女性在从事工程管理类职业时具有一定的局限性。调查显示, 女性从事管理类工作者较多, 说明在专业技术上女性弱于男性, 但女性在管理类的理论知识方面具有一定优势。所以, 对于该专业的女性来说, 要找好自身定位, 在就职方向上做好规划, 学习期间要重视经营和管理类知识的学习。大多数的女性在毕业后会选择民营企业、私营企业中的管理类职位。
(二) 兼顾技术及管理知识学习
技术和管理兼具的人才是企业对招聘对象提出的要求, 学生在校期间要学习掌握好管理相关的学科知识, 积极参加社团活动, 培养、提升团队意识与经验, 增强自身的管理能力。企业为毕业生提供的职位待遇与其自身的管理、技术能力直接挂钩。工程管理专业的就业形势相对乐观, 它属于是技术加管理的一门学科。由于该行业存在很大的人才需求缺口, 因此, 相对来说, 毕业生找到工作并非难事, 但前提是企业要肯定毕业生的综合素质。对于企业来说, 专业技术是基础, 综合能力是关键;对学生来说, 学好专业知识是首位, 在此基础上, 还要加强自身的修养与综合素质能力, 积极参加各种实践活动。学生在校期间要多了解一些与专业有关的工作内容, 做好自身的职业规划。
(三) 求职面试之前做好充分准备
成功就业的前提之一就是要及时搜集招聘信息。社会招聘网站以及学校的招聘会是本专业毕业生寻找工作的主要渠道, 所以, 及时搜集和关注招聘信息是非常重要的。学生在去招聘会之前要做好相关的准备工作, 熟知招聘流程, 了解招聘单位的要求, 这样能使求职者在众多应聘者中脱颖而出。在求职过程中, 求职者的交际能力是非常重要的, 同时专业知识、学习和工作能力也非常重要, 而外在条件影响不大, 所以学生要重视自身工作能力以及综合素质的提升。求职者要主动就业, 在社会对人才提出更高要求的背景下, 学生要面对更多的压力, 这就需要学生提高对自身的要求, 为进入职场做好准备。相关调查发现, 有超过半数的学生在毕业前就找到了工作, 这说明在就业时, 毕业生要不能被动等待, 而要主动出击。
(四) 做好就业后的长期职业规划
国家的宏观调控对工程管理相关行业会产生很大的影响, 职业周期长, 如果在短时间内未能得到晋升, 一定要调整好自身的心态, 脚踏实地从基层做起, 积累丰富的工作经验, 必将得到升职的机会。薪酬水平与工作经验具有直接联系, 更换工作时要注意这一点, 丰富的工作经验可以换来更多升职加薪的机会。
三、结语
综上所述, 现代建筑业更需要复合型的工程管理专业人才, 高职工程管理专业要结合建筑业人才需求状况, 有针对性地开展人才培养, 以提高人才培养质量, 同时, 为学生提供完善的就业指导, 帮助学生提高其就业竞争力。工程管理专业学生自身也要加强学习, 不断提升自我素质与职业技能, 这样才能在就业竞争中脱颖而出, 获得更好的职业发展前景。
摘要：高职工程管理专业主要是培养工程管理人才, 但近两年来, 在国家宏观调控下, 建筑市场不断紧缩, 部分工程管理类学生就业现状不容乐观。本文主要分析了当前工程管理专业的学生在就业方面的情况, 然后就解决其就业问题的有效对策进行了重点讨论, 希望能够为工程管理专业的在校大学生带来一些有效的就业指导, 增强其就业竞争力。
关键词：高职院校,工程管理类,学生就业,就业现状,解决对策
参考文献
[1] 王觊婧.工程管理专业就业质量的制约因素及对策浅析——以长沙理工大学交通运输工程学院为例[J].改革与开放, 2016 (20) :111-112.
[2] 吕婉晖, 张尚, 裴吴静, 蒋辉.工程管理专业的毕业生素质研究:基于就业单位的视角[J].项目管理技术, 2016, 14 (10) :50-54.
物流管理工程类范文第3篇
《中级会计实务》作为中级职称考试难度最大的一门科目，章节多、知识点琐碎、考试形式较为综合;《财务管理》作为中级职称考试逻辑考题最多的一门科目，理论抽象、公式繁多、考试形式较为灵活;《经济法》作为中级职称考试死记硬背最多的一门科目，考核难度不大，但记忆要求较大。
基础阶段三科的时间分配可为3：2：1。《实务》科目注意结合实际工作理解会计业务的处理方式;《财管》科目注意领会抽象的理论前提、比较运算公式间的异同;《经济法》科目注意结合实际生活进行理解，比较不同法条的主体、客体与具体细节。
巩固阶段三科的时间分配可为2：1：1。《实务》科目注意归纳多考点考题的知识点结合形式、盘点计算类题目中考查得较为集中的考点;《财管》科目注意总结考核频率较大的考点;《经济法》科目注意在做题的过程中加深对知识点的理解和运用。
提高阶段三科的时间分配可为1：1：2。《实务》科目注意总结常见的命题陷阱;《财管》科目注意比较各题型的出题方式与命题思路;《经济法》科目注意在理解的基础上背诵尚未掌握牢固的知识点，以解题为导向查漏补缺、巩固知识体系。
冲刺阶段三科的时间分配可为6：5：4。《实务》科目注意归纳解题技巧、在分析命题思路的基础上梳理答题框架;《财管》科目注意训练计算速度、学习科学计算器的快速使用;《经济法》科目 注意培养答题的语言组织能力。
对碎片时间做好管理
中级职称考生多为在职考生，充分利用好有限的复习时间，是在职备考的关键。
首先，在职考生应遵循“二八法则”(20%的高效率投入可以完成80%的任务)，将效率最高、状态最为专注的那部分时间用于难度最大、强度最高的核心任务(如学习新知识、全套真题演练)上，而将其他繁琐事务分配至碎片时间中。
其次，在职考生应对核心任务之外的任务进行精细化拆解：将适合碎片化学习的任务，安插在一天的碎片时间中;而将不适合碎片学习的事项留给工作日的晚间或周末和节假日。
在此基础上管理好碎片时间，才能将所有可用的时间花在刀刃上。
以2017年一位高分在职考生的5月工作日计划表为例：
6：30-6：50边回顾昨日所学内容，边洗漱、化妆
6：50-7：30翻开教材巩固未回忆起的内容，默写概念和公式
8：00-9：00在地铁上看网课视频，学习当天的主要内容
12：30-13：00 2倍速播放早上看过的视频，一边做好截图和思维导图
18：00-19：00在地铁上看网课视频，继续学习当天的主要内容
20：00-23：00结合教材和视频学习理论，手写笔记
23：00-23：30洗漱，回顾当天的学习内容
可以看出，碎片时间适合用于网课学习、内容回顾以及知识点背诵等零碎任务。其中需要注意的是，对于碎片时间的计划应留有余地，不可安排得過满，也无需在遇上意外情况时焦虑不安、患得患失。
对复习做好执行管理
对于孤身作战的中级考生而言，除了科学的复习计划、高效的时间利用外，执行是确保复习顺利进行的关键。
首先考生应寻找到合适的自我督促途径。无论是选择辅导班以便在目标一致的学习氛围中和大家一起备考、还是在社交网站上签到打卡用仪式感督促自己砥砺前行，创造益于自制的环境，将能帮助你走得更快更远。
其次考生应强化复习的效率管理。在备考的过程中，需不断检视自己是否走在正确的道路上，是否保持了科学的前进速度，以调整自己的行动和目标，保证计划能够一以贯之地向“通过考试”这一最终目的前行。
考生也需对复习过程中出现的主客观障碍灵活应对。当复习被突如其来的加班任务、领导连环呼叫等工作因素打乱时，需及时调整短期计划，保证长期计划能够不折不扣地顺利执行;当出现复习受挫、情绪崩溃、身体不适等个人状况时，也可以听从身体的声音暂缓脚步，而无需因自责而陷入焦虑的恶性循环。
对于中级考生而言，科学的复习计划、高效的时间管理、精准的目标执行，都是备考路上的决胜关键。做到这几点，无论竞争者数量怎么涨、通过率怎么变，你都将是最终的赢家。
根据以往的考试数据显示，坚持到走进考场，你就已经打败了55%的弃考选手，而坚持做到了本文中关键的三点，你也必将战胜90%的对手，成为2018年的最大赢家。
(完)
物流管理工程类范文第4篇
(以下简称甲方)
(以下简称乙方)
本合同文本是参照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》等有关法律法规所制定的示范文本，仅供双方当事人参照约定使用。签订合同前请仔细阅读：
一、家庭居室装饰装修是居民较大的一笔消费，涉及的标的额较大，专业性较强，合同服约期较长，双方订立合同时应慎重，力求内容具体、全面、严密，正确选择示范文本所提供的选项条款。
二、家庭居室装饰装修工程禁止损坏房屋承重结构及公用管线和设施。
三、开工和竣工日期必须明确。
这关系到违约责任的认定。
四、工程款付款方式原则上按工程进度分阶段付款。
甲、乙双方另有协商约定，可在合同中写明。
五、甲方承若有权对该住房进行装饰，由此而产生的一切后果由甲方承担所有责任。
六、合同签订生效后，如有变更施工内容的、或者材料要调整的，甲方应立即通知乙方，材款应当按实计算。
七、甲方或者乙方提供的材料，应当符合《室内装饰装修材料有害物质量10项强制性国家标准》。
八、甲方提供的材料、电器、设备质量不合格而影响工程质量，其返工费由甲方承担，工期顺延。
九、如由乙方原因造成工程质量事故，其返工费由乙方负责，工期不变。
十、甲、乙双方应及时办理隐蔽工程和中间工程的检查与验收手续。
甲方不能按预约日期参加验收，由乙方组织人员进行验收，甲方应予以承认。
十一、工程竣工后，乙方应通知甲方在7天内组织验收，验收通过后办理移交手续，并按合同付清工程全部价款，如有质量不过关之类的情况，乙方应立即落实整改。
从可移交之日起，由乙方所提供的材料质量和施工质量应保修一年。
十二、在装饰施工前，甲方应向施工所在地的物业管理企业申报登记，如需押金或其他手续，甲方应予以办理完成。
十三、在施工中，甲方应做好施工中因临时占用公用部位或施工操作而影响邻里关系等的协调工作。
十四、甲方应在开工前三日内全部腾空房屋内所有影响施工的物品，向乙方提供所需的水、电等必备条件并说明使用注意事项。
十五、工程开工前，甲方应将房屋钥匙交乙方保管，工程交付后，乙方应把新锁钥匙交付甲方。
十六、甲方负责清运施工中产生的垃圾，并按物业管理企业所指定的地点堆放。
十七、工程未办理验收及结算手续而甲方提前入住使用，由此造成的后果应由甲方负责。
十八、自合同订立之日起，乙方必须保质保量按期完成施工任务。
十九、工期：自
年 月 日开工，至 年 月 日竣工，工期 天。
二十、付款时间及付款方式：
二十一、签订合同：
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日公司合同 篇2
甲乙双方根据目前媒体实际情况及《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国广告法》及有关规定，签订本合同，并共同遵守。
一、广告项目名称：
二、广告设置地点：
三、广告规格/数量：
四、发布期限：自20xx年
月 日 至 20xx年 月 日止。
五、广告制作完工时限：签订合同收到甲方预付款后十伍个工作日内。
六、完工验收：
广告制作完工后，乙方应书面通知甲方验收，甲方接到验收通知书 7天内组织验收完毕，逾期视为验收合格。验收标准为甲方签署的设计稿件、喷绘小样。
七、广告版面、结构图纸设计：
双方商定广告版面采取下列第 种方式提供;
1. 签约时甲方提供广告版面设计光盘一式 壹 份。
2. 乙方按甲方意图设计，经由甲方认可。
八、合同价款（不含版面设计费）：（大写）人民币
万圆整(壹年)
(以上价格含 制作费、场地费、发布费、电费、维修费、政府审批费用等)。
九、付款方式：
1. 合同签订时，甲方支付人民币 元(计 元)的定金。
2.广告发布后经验收合格一个周内,甲方付清第一年余款，人民币 万元(计 元)。
十、甲方权利与义务：
1. 向乙方提供广告发布审批所需的资料，并保证其资料的真实性、合法性;并承担相应法律责任。甲方提供资料不及时、不完整所耽误的时间计入发布期。
2. 监督乙方广告制作的质量和施工进度。
3. 发布期间督促乙方修复破损部位，更换损坏材料、修复坏损灯具。
4. 协助乙方做好与有关部门的协调工作。
5. 按合同规定及时付清款项。
十一、乙方权利与义务：
1. 依法审查甲方提供发布广告所需的材料，并承担审查责任。
2. 依法办理广告审批手续。
3. 甲方未按时付款又拒付违约金的，可停止发布。
4. 严格按照双方商定设计方案图纸进行施工，确保质量按期竣工。
5. 乙方负责在发布期限内对框架、线路、灯箱等的保养维修工作。
6. 乙方在签署之日起开始施工，在发布期满内因广告牌造成任何故障及故障所引发的安全责任事故由乙方负全部责任。
7. 发布期间乙方有维护看板之义务,甲方有监督的权利。
8. 广告发布后每晚亮灯时间为4小时,原则上夏秋季节为19:00-23:00,冬春季节为:18:00-22:00，或按天黑时间随机调整。
9. 在广告发布期间，乙方如遇灯具坏损，乙方应于36小时内修复或更换完毕。
10.广告发布期间，如遇画面明显褪色、破裂，乙方负责无偿按原画面进行更换发布。
十二、以下原因，工期可相应顺延：
1. 甲方要求变更工程量或设计的。
2. 不可抗力的自然灾害。
十三、广告发布期间，如遇不可抗力造成广告牌损坏及由此产生的连带责任，由双方协商按下列方式解决：
1. 在广告发布期间，如遇台风11级内，广告受损，乙方负责恢复，并承担所有费用。
2. 在广告发布期间，如遇11级以上台风，广告受损，双方各自承担广告牌恢复费用的50%。
3. 发布期内如电源供电终止，则无照明发布时间按正常发布时间的三分之二计算发布期。
十四、因政府行为或其他非乙方责任造成广告终止，双方协商按下列方式解决：
1. 按国家法规规定：户外广告均属临时性建筑，如因城市规划建设需要，应及时无偿拆除。
2. 政策性问题或人力不可抗拒之原因造成广告牌不能发布,双方应友好协商解决,甲方可选择于乙方拥有的同等价值的广告位继续发布。
3. 甲方也可选择选择广告费至广告发布终止日而终止收费。乙方扣除广告费总额的30%作为税费及制作费用，余款为广告发布费用，根据实际发布时间，将未发布的广告费用退还甲方。
十五、广告制作施工及保养维修过程中发生意外事故，如人员伤亡、财务损失等由乙方承担责任。
十六、其他约定：
1. 广告制作完工经验收不合格，广告发布期限按验收合格日期顺延。
2. 广告版面、结构设计图纸版权归 甲 方，另一方未经许可不得另作使用。
3. 广告版面设计图纸以广告审批机关审批通过为准。
4. 工程项目及施工方式如需变更，双方应协商一致，签订书面变更协议，同时调整相关工程费用及工期。
5. 广告发布期满后，广告设置材料为乙方所有。
6. 乙方债务履行后，甲方所支付的定金抵作价款收回。
十七、违约责任：
1.甲方未及时付款，每超过1天，按合同价款 0.3 %付给违约金，或相应缩短发布期。未及时付款超过贰拾天，乙方有权拆除甲方画面，另行发布广告。
2.乙方未按期完工，每延期1天，按合同价款 0.3 %付给违约金，或相应延长发布期。
十八、同争议解决方式
：
本合同在履行进程中发生争议，由甲乙双方协商解决;协商不成，双方同意依法向丰泽区人民法院提出诉讼。
十九、本合同经双方法定代表人签字或盖公章后生效。
二十、本合同一式
2 份，甲方执1份，乙方执1份。
二十一、其它说明：
1. 本合同签订地点：乙方办公场所所在地 。
2. 甲方的关于稿件确认人、有关往来文书交收人为
3. 本合同所列价款、定金均为人民币现金。
二十二、合同附件：
1. 广告版面图纸。
二十三、本合同未尽事宜，按《中华人民共和国合同法》、《户外广告管理规定》执行。
甲 方：
单位名称 (章)：
单 位 地 址：
法 定 代 表 人：
委 托 代 理 人：
电 话：
开 户 银 行：
帐 号：
年 月 日
乙 方：
单位名称 (章)：
单 位 地 址：
法 定 代 表 人：
委 托 代 理 人：
电 话：
开 户 银 行：
帐 号：
年 月 日公司合同 篇3
发包方(以下简称“甲方”)：工程地址： 住所地址： 联系电话： 手机号码：;
承包方(以下简称“乙方”)：单位地址： 乙方代表人： 工程监理及电话： 本工程设计师：联系电话： 本工程项目经理： 联系电话：
依照《中华人民共和国合同法》及其他有关法律、法规的规定，结合本市家庭装饰装修的特，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就乙方承包甲方的家庭装饰装修工程(以下均以简称“工程”)的有关事宜，达成以下协议条款：
第一条 工程概况
1.1工程地及面积 ; ;
1.2工程造价：￥ 元，大写(人民币)：; (若要变更施工内容、变更材料，工程造价按实结算)
1.3工程承包方方式，双方商定采取下列第 种承包方式：
(1)乙方包工、包全部材料(见附件五：乙方提供装饰装修材料明细表);
(2)乙方包工、部分包材料，甲方提供部分材料(见附件四：甲方提供装饰装修材料明细表，附件五：乙方提供装饰装修材料明细表);
(3)乙方包工、甲方包全部材料(见附件四：甲方提供装饰装修材料明细表)。
1.4工程有效期限 天;
预计开工日期 年 月 日
预计竣工日期 年 月 日
第二条 工程监理
若本工程实行工程第三方监理，甲方(或乙方)与监理公司另行签订《工程监理合同》，并将监理工程师的姓名、单位、联系方式及监理工程师的职责等通知乙方(或甲方)。
第三条 施工图纸
双方商定施工图纸采取下列第 种方式提供：
3.1如甲方自行设计并提供施工图纸，交图时间为 年 月 日，图纸为一式三份，甲方、乙方、施工队各执一份(见附件六：家庭装饰装修工程设计施工图纸);
3.2甲方委托乙方设计施工图纸，图纸一式三份，甲方、乙方、施工队各执一份(见附件六：家庭装饰装修工程设计图纸)，设计费由甲方支付(此费用不在工程价款内);
3.3施工图纸双方签字后立即生效。
第四条 甲方义务
4.1开工前天内，甲方应为乙方入场施工提供施工条件, 全部腾空或部分腾空房屋，清除影响施工的障碍物：对只能部分腾空的房屋中所滞留的家具、陈设应采取自行保护措施，以不影响施工为原则。乙方施工人员对甲方施工现场的物品应认真清及保护，并且双方签订“物品清单”;
4.2开工前应将原有的电话等设备拆除;提供施工期间的水源、电源，并说明使用注意事项;
4.3负责协调施工队与物业、邻里等之间的关系;
4.4禁止拆动室内承重结构，如确需拆该建筑的承重、非承重结构或迁改厨、卫位置及设备管道管线，应负责到有关部门办理相关的审批手续;根据有关部门规定执行，甲方无权要求乙方移动或改造暖气、燃气管、户外主供水供电设施及线路;
4.5参与对工程质量、施工进度的监督及对材料进场、工程阶段性与竣工的验收;
4.6工程所在的物业管理部门所收施工押金及各项物业管理费用，由甲方交纳(出入证除外)，乙方协助提供物管所需相关资料手续。
第五条 乙方义务
5.1施工中严格执行国家《住宅装饰装修工程施工质量规范及验收标准》执行，保证工程质量，按期完成工程;
5.2在甲方未正式提供有关部门的审批文件前，严谨改动建筑主体、承重结构、暖气及燃气管线等，否则乙方应承担相应责任;
5.3严格执行本市有关施工现场管理的规定不得扰民及污染环境;
5.4保护好住宅内的家具和陈设，保证住宅内上、下管道的畅通;
5.5保证施工现场的整洁，工程完工后负责清扫施工现场(开荒保洁由双方另做协商);
5.6因乙方在施工中违反物业管理规定而引起的罚款及赔偿责任由乙方负责承担;
5.7乙方设计师负责对甲方提供咨询、设计、报价等相关服务。合同签订后，乙方执行工程施工的代表人为乙方派出的项目经理。甲方关于工程的相关事宜均与乙方的项目经理联系，以确保工程中的统一指挥和管理。
第六条 工程变更
6.1为确保甲方工程质量、工期及保修服务，合同签订后如有工程项目或施工方式的变更，须由双方协商后签署书面协议《装饰装修工程变更单》(见附件七：家庭装饰装修工程变更单)，同时调整相关工程费用及工期，口头承诺或口头协议视为无效;凡甲方直接与乙方现场工作人员商定更改施工内容引起的一切后果，均由甲方承担;
6.2合同签订后，甲方工程减项超过5%以上时，须向乙方支付减项总额10%的项目变更费用。若甲方减项所用的材料乙方已定购或运到现场，甲方需另外支付材料来回货运、损耗及退货费用;若甲方要求减少的施工项目已进行施工(含未完成)，甲方需支付乙方该项目的施工人工费、材料费、货运费、机具费、管理费及拆人工除费与清运费;
6.3甲方第二、三次支付工程款后增加的施工项目，乙方需在收到甲方该增加项目100%的工程款后方予以施工。
6.4工程项目完工或验收后，乙方有权不接受甲方再增加、减少施工项目的要求。
第七条 材料供应
7.1由甲方提供的材料、设备，其他规格、质量应符合设计要求(见附件四：甲方提供装饰装修材料明细表)。甲方应按时将材料、设备运到施工现场并提前通知乙方，双方共同验收并办理交接手续;若甲方未按时提供材料或材料的规格、质量不符合设计要求，由此而延误工期或影响工程质量，责任由甲方承担。
7.2由乙方提供材料、设备的(见附件五：乙方提供装饰装修材料明细表)，乙方应将材料、设备运到施工现场的时间提前通知甲方，双方共同验收;若乙方所供材料的品牌、规格、质量与报价单不符，甲方有权拒绝使用，由此而延误工期或影响工程质量，责任由乙方承担。
7.3甲方确定材料品牌、规格、型号或价位标准，由乙方负责为甲方代购的(见附件四：甲方提供装饰装修材料明细表。应备注乙方代购)，在材料运至施工现场并经甲方验收认定后方可使用。乙方收取甲方的材料代购费为材料采管费(材料款的 %)+材料运输费(根据实际情况确定);若施工过程中因材料质量问题在成的退货、换货，以及因此延误工期，均由甲方承担责任。
7.4除合同中注明外，五金(门锁、拉手、水龙头等)、石材、瓷砖、设备、洁具、灯具等，均由甲方购买并按时运到现场;若需要乙方代购，加收所购材料款 %的采购费及运输费。
第八条 工期延误
8.1 对以下原因造成的竣工日期延误，经甲方确认，工期相应顺延;
(1)工程量变化或设计方案变更;
(2)不可抗力因素(国家法定假日、物业规定、停水停电、恶劣气候及自然灾害);
(3)甲方未按时参加各阶段验收而造成的停工;
(4)甲方要求增项或同意工期顺延的其他情况，以及乙方取得甲方书面同意。
8.2 因甲方未按合同约定完成相应负责的工作而影响工期的，工期顺延;因甲方提供的材料、设备质量不合格而影响工程质量的，返工费用由甲方承担，工期顺延。
8.3 甲方未按期支付工程款，合同工期相应顺延。
8.4 因乙方供材或施工等原因不能按期完工的，工期不顺延;因乙方原因造成了工程质量存在问题的，返工费用由乙方承担，工期不顺延。
第九条 质量标准
9.1 双方约定本工程施工质量按下列第 项标准执行：
(1)《 GB50210-20xx 建筑装饰装修工程质量验收规范》
(2)《 GB50327-20xx 住宅装饰装修工程质量验收规范》
(3)《 GB50325-20xx 民用建筑工程室内环境污染控制规范》
(4)其它规定：
9.2 施工过程中双方对工程质量发生争议时：
(1)可向成都市消费者协会家庭装饰装修投诉中心或成都市建筑装饰协会投诉进行调解;
(2)如不服调解，由双方同意的工程质量检侧机构鉴定，所需费用及因此造成的损失，由责任方承担。双方均有责任，由双方根据其责任分别承担。
第十条 工程验收和保修
10.1 双方在施工过程中分下列三个阶段对工程质量进行验收;
(1)水、电管线，防水层及吊顶基层等隐蔽工程的验收：
(2)油漆、面层涂料施工前验收：
(3)竣工验收。公司合同 篇4
甲方(用人单位)名称：
地址：
性质：
法定代表人(委托代表人)
乙方(劳动者)姓名：
性别：
出生年月：
家庭住址：
居民身份证号码：
用人单位：_________________________(以下简称甲方)
员工姓名___________________ ______(以下简称乙方)
为确立劳动关系，保护用人单位和劳动者的合法权益，根据中华人民共和国《劳动法》和《劳动合同法》的有关规定，经甲乙双方协商一致，同意订立本合同。
一、劳动合同期限
双方约定按下列第 款确定劳动合同期限：
1、本合同为无固定期限的劳动合同。合同期从_________年_____月_____日至合同中法定解除或终止合同的条件出现时止。
2、本合同自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日止。期限为 个月。其中试用期 个月，从_____年_____月_____日至_____年_____月_____日止。合同期满自行终止劳动关系。如甲方生产需要，经双方协商可以续订劳动合同(续订合同时不在实行试用期)
3、本合同以完成一定工作任务为期限的劳动合同。合同从_____年_____月_____日至_____年_____月_____日止。
二、工作内容
甲方安排乙方在______________岗位(工种)上工作。乙方应完成该岗位(工种)所承担的各项工作内容。如生产工作需要，甲方可以调换乙方的工作岗位。
三、工作时间和休假
（一）乙方的工作时间，依其工作性质按下列第一或第二款确定：
1、实行标准时工作制
每周工作五天，每天工作八小时。
2、实行不定时工作制
乙方上下班时间根据工作需要和甲方的安排而定。甲方采用集中工作、集中轮休、集中休息等适当方式，确保职工的休息休假权利和生产、工作任务的完成。
（二）乙方按甲方的内部制度规定，享有休假和福利待遇。
四、劳动报酬
甲方应当每月至少一次以货币形式支付乙方工资，不得克扣或者无故拖欠乙方的工资。乙方在法定工作时间内提供了正常劳动，甲方向乙方支付的工资不得低于当地最低工资标准。
（一）甲方承诺每月
日前未工资发放日;
（二）经甲乙双方协商一致，乙方的工资报酬按下列第
款确定：
1、乙方试用期间的工资为同岗位的80%.
2、乙方的工资报酬按照甲方依法制定的规章制度中内部工资分配办法确定，按岗按绩效取酬。
3、甲方实行计件工资的岗位，按甲方依法制定的内部工资分配办法执行。
4、甲方实行工资承包的岗位，乙方的工资按照甲方用人部门的承包协议执行。
五、劳动纪律
甲方根据国家的法律、法规的有关规定制订劳动纪律和规章制度，乙方自觉遵守甲方的劳动纪律和规章制度，服从甲方管理。
六、劳动保护、劳动条件及职业危害防护
甲、乙双方都必须严格执行国家有关工作时间、生产安全、劳动保护、卫生健康等规定。甲方应为乙方提供符合规定的劳动保护设施、劳动保护用品及其他必要的职业危害防护措施。乙方应严格遵守各项安全操作规程。
七、劳动合同的终止、解除、续订和变更
（一）有下列情形之一的，合同即行
1、劳动合同期满的;
2、已完成一定的工作任务为合同期限的;
3、劳动合同职业培训教育网司与职工约定的终止条件出现的;
4、在合同期内职工达到法定退休年龄办理退休手续的;
5、劳动者死亡或者被人们法院宣告死亡和失踪的;
6、集团被吊销营业执照责令关闭、撤销或者用人单位决定提前解散的;
7、集团被依法宣告破产的;
8、法律、行政法规的其他情形。
（二）本合同经甲乙双方协商一致，可以解除。
（三）乙方由下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同：
1、在试用期间被证明不符合录用条件的;
2、经常迟到、早退和有旷工行为的;
3、故意违反操作规程，给集团生产设备和生产安全造成重大损失的;
4、严重失职，徇私舞弊，或以岗位便利谋取私利对集团形象和利益造成影响和损失的;
5、偷盗集团财物或涉毒、赌博被查处的;
6、行凶打架、或以暴力伤害他人的;
7、请人代工的;
8、在岗员工兼任第二职业或从事经营活动为自己创收谋利的;
9、以弄虚作假手段建立劳动关系的;
10、被依法追究刑事责任的。
（四）有下列情形之一的，甲方可以解除本合同，但应当提前30日以书面形式通知乙方：
1、乙方患病后者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的
2、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任或不接受岗位调整的;
3、本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经甲、乙双方协商不能就变更劳动合同达成协议的。
（五）甲方濒临破产进行法定整顿期间或者生产经营发生严重困难，确需裁员的，可依法定程序裁员，裁减人员自裁剪之日起，其劳动合同自行终止。
（六）乙方有下列情形之一且不符合第七条第（三）款条件的，甲方不得解除劳动合同：
1、患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;
2、患病或者负伤，在规定的医疗期内的;
3、女员工在孕期、产期、哺乳期内的;
4、在本单位连续工作满15年，且距法定退休年龄不足5年的(员工本人要求解除除外);
5、从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查或者疑似职业病人在诊断或者医学观察期间的;
6、法律、行政法规规定的其他情形。
（七）乙方解除劳动合同，应当提前30日以书面形式通知甲方。
（八）由下列情形之一的乙方可随时通知甲方解除劳动合同：
1、在试用期内;(提前三日通知用人集团，可以解除劳动合同);
2、集团以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的;
3、集团未按劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的;
4、未依法为劳动者缴纳社会保险费的;
5、用人单位的规章制度违法法律、法规的规定，损害劳动者权益的。
（九）当乙方在劳动合同期满后，经用人部门或用人单位考核合格，由用人部门或用人单位向集团人事部门申报审批可以续订劳动合同。
（十）经甲乙双方协商一致，本合同可以解除；
但必须提前三十日通知对方。
八、社会保险和福利
（一）甲乙双方依法参加社会保险，按期足额缴纳养老保险、失业保险、医疗、工伤、生育保险。
乙方个人缴纳部分，由甲方在其工资中代为扣缴;
（二）乙方的公休假、婚丧假、女工孕、产期待遇以及接触和终止劳动合同时的经济补偿金等，均按有关法律、法规、规章、政策以及甲方依法制定的规定执行；
（三）乙方患职业病或者因工负伤及因工或因病死亡应享受的待遇均按有关法律、法规、政策执行；
（四）乙方患病住院或因工负伤医疗期的待遇按国家政策的有关规定执行。
九、违反劳动合同的责任
（一） 由于当事人乙方的过程，造成合同不能完成履行，由有过错的乙方承担违约责任，如属双方过错，根据实际情况，由双方分别承担各自应负的违约责任。
（二）当事人由于不可抗拒的原因不能履行合同的，应及时向对方通报不能履行或者需要延期履行、部分履行的利用，在取得有关证明后，允许延期履行、部分履行或者不履行，并可根据情况部分或者全部免予承担责任。
（三）乙方由于工作或生产的需要，甲方负责对乙方的岗位或者专业技术培训的，当乙方违反培训协议时，按培训协议条款执行。
（四）在集团涉及集团秘密和关键技术的核心岗位的员工解除劳动关系后二年内不得从事与集团相同职业的工作，集团二年内以本地最低工资按月支付保密费。
如果乙方在保密期内给集团造成损失的，集团将按《中华人民共和国劳动合同法》追究连带赔偿责任。
十、双方约定的其他事项
（一）甲方应将企业规章制度明确告知乙方。
（二）本合同未尽事宜，通过甲乙双方协商解决。
（三）本合同依法订立后，对双方具有约束力，甲乙双方必须严格履行。
（四）本合同一式二份，甲乙双方各执一份。
（五）双方协商签订的培训协议作为本合同书的附件，具有同等约束效力。
十一、因乙方擅自离职，致使集团重要文书和法律文书无法当面送达时，按地址 邮编 收信人 当面送达。
甲方：签章
法定代表人(委托代理人) 签章
乙方：签章
签订日期： 年 月 日
签证机关(盖章) 签证员(签字或盖章)
合同鉴证日期： 年 月 日公司合同 篇5
甲方：
地址：
电话：
乙方：闲云野鹤广告公司
地址：深圳市福田区
电话：
依据《中华人民共和国合同法》和有关法规的规定，乙方接受甲方的委托，就委托设计事项，双方经协商一致，签订本合同，信守执行：
一、委托事项：
二、付款方式：
1、甲方需在合同签订之时支付总费用的40% ，即____元(人民币)给乙方，乙方收到甲方的款项后开始设计。
2、乙方提供完整的设计稿，甲方确认后,应当即付清总费用的全部余款。
三、设计时间：
1、乙方需在__个工作日内提供比较完整的设计稿。
2、乙方需在_____年__月__日完成甲方公司委托的设计工作 (由甲方原因耽误的时间，完稿时间应顺延)。
四、双方的责任与义务：
1、乙方应按甲方要求按质按量按时完成相关设计工作。
2、甲方有责任全力配合乙方开展本合同所规定的工作，并根据乙方需要提供相关资料。由于甲方提供所需资料延误时间造成的后果，由甲方承担。
3、甲方应在设计开始前提供完整的设计资料，由于甲方提供资料不完整、内容改动而造成的设计结构改动，甲方须另行支付相应的设计改动费用。
4、乙方收到甲方的完整设计资料后进行部分小样设计以方便甲方确定风格，风格确定后乙方开始进行初稿设计。
5、甲方有权对乙方所设计的作品提出修改意见，初稿甲方可提出一次结构上的修改，初稿确定后的结构修改，甲方须另行支付相应费用。
6、因甲方修改，延误时间造成的后果，由甲方承担。
7、由于后期制作造成的损失由甲方独自承担，由于制作物设计出现问题造成的损失由乙方承担。 因版权、文责所引发的法律责任，经济纠纷由甲方承担。
8、设计项目期间乙方挂靠于甲方品牌之中，不得以乙方身份单独与客户签订任何形式的合作协议。
五、知识产权约定：
1、乙方对设计完成的作品享有著作权。甲方将委托设计的所有费用结算完毕后，乙方可将作品著作权转让给甲方。
2、甲方在未付清所有委托设计费用之前，乙方设计的作品著作权归乙方，甲方对该作品不享有任何权利。
3、甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方设计的作品而导致的侵权，乙方有权追究其法律责任。
六、违约责任：
1、甲方在设计作品初稿完成前终止合同，其预付的费用无权要求退回;甲方在乙方作品初稿完成后终止合同的，应当支付全额的设计费用。
2、乙方如无正当理由提前终止合同，所收取的费用应当全部退回给甲方。
七、甲乙双方如因履行本合同发生纠纷，应当友好协商解决，协商不成的，甲乙双方任何一方均可向深圳市仲裁委员会提请仲裁解决。
八、本合同自甲乙双方签字盖章之日起生效，本合同一式两份，双方各持对方签字（盖章）合同一份，具有同等的法律效力。
九、本合同如有未尽事宜，由甲乙双方共同讨论补充或修改。
补充和修改的内容与本合同具有同等效力。
甲方： 乙方：
(签字盖章) (签字盖章)
日期： 日期：公司合同 篇6
用人单位(甲方)：
地址及邮政编码：
职工(乙方)：
身份证号码：
住址及邮政编码：
广州市劳动局印制
甲方(单位)因生产(工作)需要，按照国家、省、市有关劳动法律、法规、规章规定，招用(以下称乙方)为劳动合同制职工。双方根据“平等自愿、协商一致”的原则，签定本合同，确立劳动关系，明确双方的权利、义务，并共同遵守履行。
一、合同期限
本合同自_年_月_日起生效。本合同有效期经甲、乙双方商定，采取下列第_种形式：
1.合同有效期限为_年，至_年_月_日止。
2.无固定期限。本合同除可因甲方生产经营发生变化或在定期考核中发现乙方未能认真履行本合同规定的劳动义务而依法予以终止外，其他终止条件为：_.
3.合同期限至_工作(任务)完成时终止。
其完成的标志事件是_.新招收、调入、统一分配人员的劳动合同，自生效之日起_个月内为试用期。
本合同由甲乙双方各存一份。鉴证时还需交鉴证机构一份。均具有同等效力。
二、工作任务
（一）乙方生产（管理）工种（岗位或部门）：_.
（二）乙方完成甲方正常安排的生产（工作）任务。
三、工作时间
（一）甲方实行每日不超过8小时，平均每周不超过44小时的工作制度。
并保证每周乙方至少不间断休息24小时。
（二）甲方可以报经劳动行政部门批准实行不定时工作制或综合计算工时工作制。
（三）甲方因生产、工作需要，经与工会和乙方协商同意，可安排乙方加班加点，但每个工作日延长工作时间不得超过3小时，每月累计不得超过36小时。
（四）有下列情形之一的，甲方延长工作时间不受第（三）项规定限制：
1.发生自然灾害、事故或者其他原因，威胁劳动者生命健康和财产安全，需要紧急处理的;
2.生产设备、交通运输线路、公共设施发生故障，影响生产和公共利益，必须及时抢修的;
3.在法定节日和公休假日内工作不能间断，必须连续生产、运输或者营业的;
4.必须利用法定节日和公休假日的停产期间进行设备检修、保养的`;
5.为完成国防紧急任务的;
6.为完成国家下达的其他紧急生产任务的。
四、休假乙方在合同期内享受国家规定的节日、公休假日以及年休假，探亲、婚丧、计划生育、女职工劳动保护等假期的待遇。
五、劳动报酬
（一）乙方工资分配形式、标准：
1.甲方按照政府有关企业职工工资，特别是不得低于本市最低工资标准的规定，制定本企业工资制度，确定乙方工资形式和工资标准。
2.乙方试用期工资_元/月;试用期满乙方起点工资定为_元/月。甲方可按企业工资制度调整乙方工资。
（二）甲方每月如期发放货币工资。
如遇节假日或休息日，应提前在最近的工作日支付工资。
（三）甲方安排乙方加班，平时和休息日加班无法安排补休的，按不低于国家（含省、市）规定的标准发给加班工资。
其中：
(1)安排延长工作时间的，甲方支付不低于工资150%的加班工资，如加班时间在22时至次日6时期间的，支付200%的加班工资;
(2)休息日加班，支付200%的加班工资;
(3)法定休假日加班支付300%加班工资。但乙方实行综合计算工时工作制的，其工作时间应以一定周期综合计算，属加班时间部分，应按加班工资计发。
（四）非因乙方原因所致的的停工、停产，在一个工资支付周期内的，甲方应按本条第（一）项标准支付工资；
超过一个工资支付周期的，甲方按不低于本市规定的失业救济标准发给乙方生活费。
（五）乙方在法定工作时间内依法参加社会活动期间，以及依法享受年休假、探亲假、婚假、丧假、计划生育假、女职工劳动保护假期间，甲方按不低于本合同确定的乙方的工资标准支付工资。
（六）如甲方克扣或无故拖欠乙方工资，拒不支付乙方加班工资，低于本市最低标准支付乙方工资的，均应予补发，并应按国家规定支付乙方经济补偿和赔偿金。
六、保险福利待遇
（一）在合同期内，甲、乙双方需按照国家及省、市有关规定，缴纳基本养老保险、失业保险和工伤保险等社会劳动保险基金，同时甲方应定期向乙方通告缴纳社会劳动保险基金情况。
（二）甲方按国家、省、市有关规定，给予女工“五期”（经期、孕期、产假期、哺乳期及更年期）的劳保福利待遇和乙方符合计划生育子女的劳保医疗待遇。
（三）乙方患职业病或因工负伤医疗期间的保险福利待遇，甲方按本市有关社会工伤保险规定执行；
医疗终结，经市医务劳动鉴定委员会确认，属完全丧失劳动能力的，由甲方按规定给予办理提前退休;属部分丧失劳动能力的，按本市有关规定执行。
（四）乙方在合同期内患病或非因工负伤，其病假工资，疾病救济费和医疗费等按不低于国家、省、市有关规定执行。
（五）乙方因工或非因工死亡的丧葬补助费、供养直系亲属抚恤费、救济费、一次性优抚金、生活补贴、供养直系亲属死亡补助费等，按国家及本市有关规定由社会劳动保险公司或甲方分别计发。
（六）非因乙方原因所致的停工、停产期间，乙方按国家规定享受的休假、劳动保险、医疗等待遇不变。
（七）乙方其他各种福利待遇、按甲方依法制定的制度执行。
七、劳动保护和劳动条件
（一）甲方执行国家有关劳动保护规定和标准，包括有关女职工、未成年工（16周岁至未满18周岁的职工）的劳动保护规定和《广东省劳动安全卫生条例》，切实保护乙方在生产、工作中的安全和健康。
（二）甲方按国家“先培训后上岗”的规定对乙方进行安全生产知识、法规教育和操作规程培训以及其他的业务技术培训。
乙方应参加上述培训并严格遵守其岗位有关的安全卫生法规、规章、制度和操作规程。
（三）甲方根据乙方从事的工作岗位和有关规定，发给乙方必的劳动保护用品，按劳动保护规定定期免费安排乙方及进行体检。
（四）乙方有权拒绝甲方的违章指挥，对甲方及其管理人员漠视乙方安全健康的行为，有权提出批评并向有关部门检举、控告。
八、劳动纪律及奖惩
乙方应遵守甲方依法制订的《职工守则》等各项管理制度，甲方有权对乙方履行制度的情况进行检查、督促、考核和奖惩。
九、续订、变更、解除、终止劳动合同
（一）本合同固定期限届满即自然失效，双方必须终止执行。
如经双方协商同意，可以续订合同。
（二）如甲方因生产经营情况变化，调整生产任务，或者乙方因个人原因要求变更本合同条款，经合同双方协商同意，可以变更劳动合同的相关内容，并由双方签字（盖章）。
如甲方订立劳动合同时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经当事人双方协商不能就变更劳动合同达成协议的，甲方可以解除劳动合同。
（三）有下列情形之一的，劳动合同即告终止：乙方已达到法定退休年龄的；
乙方死亡;乙方被批准自费出国留学或出境定居的;甲方被依法撤销、解散、歇业、关闭，宣告破产;本劳动合同约定的终止条件(事件)已经出现。
（四）本合同经甲、乙双方协商一致可以解除。
（五）有下列情形之一的，甲方可解除劳动合同；
乙方在试用期内，被证明不符合录用条件的;
乙方严重违反劳动纪律及甲方依法制定的规章制度;
乙方严重失职、营私舞弊、对甲方利益造成重大损害的;
乙方的行为按照国家的法律、法规规定被追究刑事责任的;
乙方不能胜任工作，经培训或调整工作岗位仍不胜任工作的;
乙方患病或非因工负伤，医疗期届满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排工作的。
如属完全丧失劳动能力达到残废标准一至四级的，应同时按规定办理退休或退职手续。
停工医疗期计算，按甲方制定的不低于《广州市劳动局转发劳动部<企业职工患病或非因工负伤医疗期规定>》的标准执行。劳动合同期虽未满，但甲方因生产经营状况发生严重困难以及破产或濒临破产处于法定整顿期间，确需按有关规定裁减人员的;其他符合国家、省、市规定的可以解除劳动合同条件的。
（六）有下列情形之一的，乙方可随时解除劳动合同：
在试用期内;经国家有关部门确认，甲方劳动安全卫生条件恶劣，没有相应保护措施，严重危害乙方安全健康的;甲方不能按劳动合同规定支付劳动报酬;甲方不按规定为乙方办理缴纳退休养老保险等社会劳动保险金的;甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的;甲方故意不履行劳动合同，严重违反国家法律、法规，侵害乙方其他合法权益的。如乙方依据上款第2项至第6项规定解除劳动合同的，均可追究甲方违约责任。
（七）乙方非依据本合同规定解除劳动合同，应提前30天以书面形式通知甲方。
但不免除乙方应依约承担的责任。
（八）有下列情形之一，甲方不得解除劳动合同：乙方患职业病或因工负伤，医疗终结期内，或医疗终结后经市、县级医务劳动鉴定委员确认属大部份丧失劳动能力的；
乙方患病或非因工负伤，在规定的医疗期内或医疗期虽满但仍住院治疗的;符合计划生育政策的女职工在孕期、产假期、哺乳期内的;方经批准享受法定假期，在规定期限内的;符合国家、省、市有关规定不得解除劳动合同的。
（九）除试用期内或职工被违纪辞退、除名、开除及本合同另有其他特别规定等情况外，甲乙双方解除本合同，必须提前一个月书面通知对方。
提前时间不足者，按相距的实际天数，以乙方当月工资收入的日平均数额计算补偿给对方。
（十）甲方应按规定为终止、解除劳动合同的职工办理填发《职工劳动手册》、转移档案等有关手续，为乙方办理待业登记、领取失业救济金提供方便。
（十一）甲方租赁、出售给乙方居住的房屋，双方应签订住房合同。
甲乙双方因各种原因解除或终止本劳动合同时，有关住房问题按住房合同规定办理。
（十二）若本合同终止或解除，乙方应将合同履行期内甲方交给乙方无偿使用、保管的物品、工具、技术资料等，如数交还给甲方，如有遗失应予赔偿。
（十三）乙方符合国家规定的退休（含提前退休）条件，甲方应按规定为其办理退休手续，并按本市有关规定管理。
（十四）甲方在合同期内解除劳动合同按《广州市劳动局转发劳动部〈违反和解除劳动合同的经济补偿办法〉》规定发给乙方经济补偿金、医疗补助费。
属试用期内或因乙方被作违纪辞退、除名、开除导致劳动合同解除的，甲方不发给补偿金。
公司合同 篇7
供货方： (以下简称甲方)
购买方： (以下简称乙方)
兹有甲方向乙方提供下列产品，为明确双方的权利义务，经协商一致，特签订本合同，以供双方共同遵守。
一、产品的名称、规格、数量及单价：
二、技术、质量、配置及包装标准：
1、产品的技术标准：按下列第( )项执行，(1)按国家标准执行;(2)按行业标准执行;(3)有特殊要求的，按甲乙双方在合同中商定的技术条件、样品或补充的技术要求执行。
2、产品的质量和配置标准：按照甲方提供的产品规格书和乙方确认的样品质量、配置进行制造生产。
3、包装：包装以双方确认并保证运输过程中产品完好无损为准。
三、交货时间及地点：
1、交货时间：府行为致使无法按时交货的，经乙方同意，甲方可以延期交货。
2、交货地点：
四、货物的运输方式及费用：
运费由甲方承担。货物到达后，若乙方临时更改交货地点或者要求交货于其它地点所需费用由 方承担。
五、货物的签收及质量检验：
1、甲方交货到指定的地点后，乙方的仓管人员应当及时对货物进行点收、检查包装完好、数量无误后，在甲方出具的《送货单》上盖章签字予以确认。
2、乙方应在收货后的七日内对甲方交付的货物进行质量检验，如有质量问题，乙方必须以书面的方式通知甲方，逾期则视为质量符合双方约定。甲方因使用、保管不善等原因造成产品质量出现的，不得提出异议。
六、货款的支付方式及逾期付款的违约责任：
1、本合同签订之日，乙方向甲方预付50%的货款，即人民币到货物后 天内一次性向甲方支付完毕。
2、乙方必须按时向甲方支付货款，如果逾期超过15天，甲方有权停止向乙方供应货物，并且乙方要向甲方支付合同总价款 %的违约金。
七、其它事项：
1、在合同履行过程中，若乙方提出对合同约定之货物进行实质性变更时，应提前30日以书面方式通知甲方;若甲方在接到通知前，已为履行合同造成损失的，乙方要赔偿甲方因此所造成的损失。
2、甲、乙双方同意，在乙方未付清货款之前，甲方对未付款货物享有所有权。
3、甲方保证所交货物符合双方事先约定的品质要求，当货物出现质量或者品质问题时，甲方在收到乙方书面通知的合理期限内本着公平和互利的原则，与乙方协商处理。
八、本合同如有未尽事宜，甲、乙双方可以另行协商达成补充条款作为合同的附件，补充条款与本合同具有同等法律效力。
九、双方本合同履行过程中发生争议的，双方应先协商解决;协商不成的，任何一方可向甲方所在地的人民法院提起诉讼。
十、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。
甲方(盖章)：__________________ 乙方：_________________________
代表人(签字)：________________ 身份证号码：____________________
_________年________月_______日 _________年________月_______日公司合同 篇8
业主(以下简称甲方)：_____________________
联系电话：______________________________
施工队(以下简称乙方)：___________________
联系电话：______________________________
甲乙双方本着友好合作的态度，按照《合同法》等相关法律，在平等公正的情况下签定如下合同：
一、工程概况
工程地址：________________________ 使用面积：室厅卫阳台厨
二、价格
清包工费：___元，大写：___ 其中水电工___元 木工___元 瓦工___元 油漆工___元 垃圾清运费___元 材料搬运费___元
三、付款方式
1、施工队进场，预支生活费：___元。
2、木工完成，付元。
3、瓦工完成，付元。
4、工程竣工，付元。
5、保修金元，从竣工之日起半年后支付。
四、设计
1、甲方若有图纸须向乙方提供图纸一套，并负责交底工作。
2、甲方若无图纸，须向乙方交代清楚要求，乙方施工前须画草图让甲方认可。
五、材料
1、乙方应提前3天向甲方提供需购材料清单，甲方应在4天内及时采购材料供施工队使用，双方应各自承担各自拖延工期的责任和经济损失。
2、未经甲方同意，乙方不得自行采购材料，若已采购，甲方有权无条件拒绝使用并可拒绝支付该材料的费用。
3、乙方应在甲方指定的建材供应点购买材料，并开具正式发票。
4、乙方应验收甲方所购建材的质量，发现质量问题应向甲方及时提出并有权拒绝使用。若甲方坚持使用，应书面要求乙方，并承担因材料质量引起的损失。
5、乙方应帮甲方收货，核对数量和配件的准确性。
6、乙方应做好材料的保管工作，禁止闲杂人等进入工地现场。
7、乙方应保证在本小区内没有双包和半包的工程。
8、乙方应做好对施工完成的成品保护工作。
9、未经甲方许可，乙方不得携带任何建材出门，若发现偷窃现象，按材料价格加倍从人工费中扣除。
六、工期
从年月日起至年月日止，工期为天，因甲方因素拖延，工期顺延，因乙方因素拖延工期，甲方可扣除乙方人工费___元/天。
七、材料搬运
甲方材料送至工程所在地的楼下，乙方任何施工人员应无条件搬运
八、垃圾清运。
1、垃圾袋装化。
2、垃圾应日日清。
3、垃圾应由乙方清运至物业指定的垃圾堆放场所。
甲方：______________乙方：______________
签章：______________签章：______________
签约日期：__________签约日期：___________公司合同 篇9
承租方：(以下简称甲方)
出租方：(以下简称乙方)
出租方根据承租方需要，同意将车(牌号)租给承租方使用，经双方协商签订如下条款：
一、出租方车辆基本情况：
车型：
车况：(经双方签定)
二、租用期限：
自 年 月 日起至 年 月 日止，需延长租用期限双方另行协商，签订补充协议。
三、租车用途：
四、租车形式：
以月份为单位租赁，出租方负责提供合法的营运车辆及驾驶员，承租方负责提供燃油及驾驶员食宿。
五、租金及结算方式：
月租金 元，修车时间的租金按天计算扣除。
六、双方权利、义务：
（一）出租方驾驶员必须具备良好的职业道德及技术水平，能按照承租方要求安全运营。
（二）租赁期间，车辆所发生的交通、机械、人身（包括车内乘员的人身安全）、丢失等一切安全事故，责任均由出租方承担，与承租方无关。
（三）出租方需保证车辆正常运营，尽量减少修理时间，不得耽误承租方使用。
如车辆因故障或事故原因，需修整10天以上者，承租方有权辞退车辆，从停止工作之日起终止合同。
（四）承租方有权对车辆进行合理调配，出租方在租赁期间需无条件接受承租方的合理要求，出租方不听从承租方调配或消极怠工，承租方有权终止合同。
（五）出租方对车辆行驶过程中出现的不安全因素有权提出，并有权拒绝承租方的不合理要求。
七、违约责任：
（一）出租方未按合同规定时间提供车辆，每迟延一天，向承租方支付违约金元。
（二）出租方所提供的车辆的质量、型号不符合合同要求，应负责因此给承租方造成的经济损失。
（三）出租方应遵守承租方施工规定，如发生损坏正在施工中的道路、及承租方其他物品，出租方应对承租方的损失予以赔偿。
（四）承租方无故辞退车辆，给出租方造成损失的，承租方负责赔偿。
因不可抗力造成损失的，双方均不承担责任。
八、本合同未尽事宜，双方协商解决，可另签补充协议。
九、本合同一式三份，出租方一份，承租单位一份。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________
物流管理工程类范文第5篇
摘要：阐明了机械类工程实践教学体系改革的必要性，探讨了工程实践教学体系改革的内容和基本思路，进一步研究了工程实践教学的方法和手段，提出了师资队伍建设的重要性。
关键词：工程实践；教学体系；重构；教学方法
目前国外的机械工程教育正向着复合型人才和工程应用能力培养的趋势发展，学生不仅需要有坚实的数理科学知识，同时需要工程实践方面的训练，强调理解知识、掌握学习的方法、培养独立分析与解决工程实践的能力。在对教学内容和课程体系改革的进程中，不仅仅要加强理论教学和宽厚的基础知识的学习，更要注重工程实践教学环节，它是提高人才素质与能力的重要途径。
一、构建完善的工程实践教学体系
机械工程类专业主要培养的是工程技术人才-工程师，其培养的主体是大学本科生和硕士研究生，世界各国的经验表明，培养一名合格的工程师，要经历工程科学知识的学习、工程实践的训练和工作实践的锻炼，大约需要7～9年时间，学生毕业后，需要到企业工作3～4年，取得实际经验后才能成为现代高素质的企业工程师。
在制订教学计划时应根据社会需求，从培养多类型、多规格的人才培养思想出发，从有利于培养学生的创新意识、工程意识、工程实践能力、社会实践能力出发，对实验、实习、课程设计、社会调查、毕业设计（论文）和课外科技活动等实践性教学环节进行整体的、系统的优化设计，明确各工程实践教学环节在总体培养目标中的作用。二、实施全方位的工程实践活动
全面系统安排实践性教学环节，就是在每个学期均安排有不同的实践教学环节，保证工程实践训练四年不间断。在实验教学方面，减少验证性实验，更新实验内容，有计划地开设设计型、综合性、创新性实验项目，充分调动学生的自主性，开发他们的思维潜能；实习作为培养学生的实践环节，是各高等院校的必修课，它对学生素质的培养和对学生进行机械制造装备和工艺教育起到了十分重要的作用，尤其是对数控机床等现代设备的操作和编程能力的培养、先进制造工艺的熟悉，因此应该把工作的重点放到理论与实践的结合上，让学生通过更多的生产实践去掌握所学到的技能知识，达到硬件软件兼备。
三、建立完善的管理体系
工程实践的管理是一个系统工程，其内容要靠制度来体现，制度要准确、合理、可行、方便。首先应明确和理顺各级管理部门的职责范围和内容，明确工程实践在各个环节和各阶段上的建设方向、重点和主要任务，建立和完善各项工作和管理制度，使管理全面步入规范化和制度化的轨道；其次网络技术为实验仪器的运行状况、材料管理与统计、信息交流、管理手段的更新等方面实现科学的管理提供了基础和条件，应用网络技术对工程实践的实施和执行状况进行网络化管理，能够提高工程实践环节的服务水平，促进设备和人力资源的合理配置与优化，提高实验室和设备仪器的利用效率，提高管理的档次、快捷性和全面性，也有助于领导层进行评定、分析和决策。
四、改革工程实践教学的方法和手段
机械工程类专业是一门实践性很强的、以培养工程技术应用型人才为目标的专业，因此在教学的每一个环节都必须配合相应的工程实践教学，来加强学生对理论知识的理解。在实验仪器设备有限、实习条件相对较差的情况下，通过引入计算机技术和现代教育技术，改变传统的\"定时定点\"的同步教学方式，构建一种工程实践教学的新模式，从教学方法和手段上解决难题，笔者提出以下建议和设想：
（1）购买或录制大型现代化制造企业的高性能加工装备、先进制造过程和生产管理方面的录像或光盘，可以使学生对工程实践有直观形象的认识，对现代制造技术在企业的应用有更深的了解，提高学生的积极性。
（2）借助计算机和高档图形软件（如Solidworks、Pro/Engineer），利用虚拟现实技术，开发数控机床及其编程仿真系统，如JIBIC公司的CNC教学系统，在计算机上模拟数控机床的控制系统、操作、编程和加工过程、故障检测。
（3）植入多媒体技术，开展CAI工程实践教学，对实践教学中的操作步骤、要领与技巧，以及实践中难以用语言描述的微观组织、结构变化、形成过程等以动画形式直观体现出来，以提高教学的起点和授课信息量，提高教学的质量。
五、培养一批训练有素的师资队伍
参加指导工程实践的教师和指导创新训练的理论课教师要协调配合，精心策划出实践教学每个环节，编写优秀的实用的教学实践教材，解决学生在工程实践和创新过程中遇到的构思、设计、工艺等诸多实际问题。要做好这项工作是很不容易的，一方面教师自身必须不断学习、不断实践，另一方面，学校领导要充分认识到加强工程实践的重要意义，有计划地培养一批理论知识深厚、经验丰富、实践能力强、德才兼备、勇于奉献、训练有素的师资队伍，只有这样，才能保证工程实践教学的质量。
参考文献
[1]时铭显.美国工程教育改革与发展趋势[J].高等工程教育研究，2002（5）
[2]时铭显.面向21世纪的美国工程教育改革[J].中国大学教法，2002（10）
物流管理工程类范文第6篇
关键词:机械;工程实践;教学;教学方法
目前我国的机械工程教育正向着复合型人才和工程应用能力培养的趋势发展，学生不仅需要有坚实的理论方面的科学知识，同时需要工程方面的实践训练，强调理解知识、掌握学习的方法、培养独立分析与解决工程实践的能力。
一、构建完善的工程实践教学体系
机械工程类专业主要培养的是工程技术人才以及技术人员，其培养的主体是大学本科生和大中专学生，经验表明，培养一名合格的工程师、工程技术人员，要经历工程科学知识的学习、工程实践的训练和工作实践的锻炼，学生毕业后，需要到企业工作几年，取得实际经验后才能成为现代高素质的技术人员。其中工程实践的训练是十分重要的环节，它能够促进学生理论联系实际、学以致用，培养实际动手能力，因此全面改革工程实践教学，大力加强工程实践能力培养，力求突出专业特色，是工程实践教学体系改革的主要内容。
在制订教学计划时应根据社会需求，从培养多类型、多规格的人才培养思想出发，从有利于培养学生的创新意识、工程意识、工程实践能力、社会实践能力出发，对实验、实习、课程设计、社会调查、毕业设计(论文)和课外科技活动等实践性教学环节进行整体的、系统的优化设计，明确各工程实践教学环节在总体培养目标中的作用。把基础知识和专业技术知识与实践教学有机融合在一起，通过教学、实践等各个环节的共同作用，注重创新意识、创新能力的培养，并贯穿于人才培养的全过程，坚持产、学、研相结合的方向，逐步形成完善的、能够体现基础性、系统性、实践性和现代性教学内容的工程实践教学体系。
二、实施全方位的工程实践活动
全面系统安排实践性教学环节，就是在每个学期均安排有不同的实践教学环节，保证工程实践训练不间断。在实验教学方面，减少验证性实验，更新实验内容，有计划地开设设计型、创新性等实验项目，充分调动学生的自主性，开发他们的思维潜能;实习作为培养学生的实践环节，是各院校的必修课，它对学生素质的培养和对学生进行机械制造装备和工艺教育起到了十分重要的作用，尤其是对数控机床等现代设备的操作和编程能力的培养、先进制造工艺的熟悉，因此应该把工作的重点放到理论与实践的结合上，让学生通过更多的生产实践去掌握所学到的技能知识，达到硬件软件兼备;加强课程设计环节，建立课程设计系列，加大综合设计力度，鼓励改革课程设计的教学内容，注重学生综合能力的培养，在每个专业至少设置一个综合性课程设计;毕业设计要着重加强现代设计方法和创新能力的训练，要强化学生科技论文写作能力的培养，同时应结合社会融入工程意识和经济观点。
三、建立完善的管理体系
工程实践的管理是一个系统工程，其内容要靠制度来体现，制度要准确、合理、可行、方便。首先应明确和理顺各级管理部门的职责范围和内容，明确工程实践在各个环节和各阶段上的建设方向、重点和主要任务，建立和完善各项工作和管理制度，使管理全面步入规范化和制度化的轨道;其次网络技术为实验仪器的运行状况、材料管理与统计、信息交流、管理手段的更新等方面实现科学的管理提供了基础和条件，应用网络技术对工程实践的实施和执行状况进行网络化管理，能够提高工程实践环节的服务水平，促进设备和人力资源的合理配置与优化，提高实验室和设备仪器的利用效率，提高管理的档次、快捷性和全面性，也有助于领导层进行评定、分析和决策。
四、改革工程实践教学的方法和手段
机械工程类专业是一门实践性很强的、以培养工程技术应用型人才为目标的专业，因此在教学的每一个环节都必须配合相应的工程实践教学，来加强学生对理论知识的理解，同时也可以培养学生自己的实际动手能力。在实验仪器设备有限、实习条件相对较差的情况下，通过引入计算机技术和现代教育技术，改变传统的“定时定点”的同步教学方式，构建一种工程实践教学的新模式，从教学方法和手段上解决难题。
(一)购买或录制大型现代化制造企业的高性能加工装备、先进制造过程和生产管理方面的录像或光盘，可以使学生对工程实践有直观形象的认识，对现代制造技术在企业的应用有更深的了解，尤其可以开阔学生的视野，使学生清楚地了解工程实践在制造业中的地位，增强学生的学习信心，培养学生的兴趣，提高学生的积极性。
(二)借助计算机和高档图形软件，利用虚拟现实技术，开发数控机床及其编程仿真系统，如上海宇龙公司的数控加工仿真系统，在计算机上模拟数控机床的控制系统、操作、编程和加工过程、故障检测;利用计算机某些软件，开发虚拟仪器、虚拟仿真系统。
(三)应用多媒体技术，开展形式灵活多样的工程实践教学，对实践教学中的操作步骤、要领与技巧，以及实践中难以用语言描述的微观组织、结构变化、形成过程等应用多媒体教学手段如动画等形式直观体现出来，以提高教学的起点和授课信息量，提高教学的质量。
(四)探索合作教育的模式，把单一的培养模式改变成灵活多样的培养模式。合作教育是一种将校内学习和校外工作相结合的一种教育模式，通过与本地区企业联合建立实习基地或将学生送到企业进行实践锻炼，如高职学校和中等职业学校实行的“二加一教学(即二年学校教学加一年企业教学)”、或每学年设置为三学期制，其中两学期在校内学习，一學期在校外进行实践工作，目的是为了加强学习过程中的理论与实践的联系，提高学生解决实际问题的能力，为学生广泛接触社会，积累工作经验，毕业后顺利就业提供机会。
五、积极开展第二课堂活动
要有计划地开设机构创新设计、产品造型设计、电子设计、包装装璜设计等方面的选修课;引导学生开展各种有益学生身心健康、扩展知识面、开拓视野、培养能力、陶冶情操的活动，开展自主实验、自主设计、自主实习等以学生为主体的自主性实践教学活动，以提高学生的综合能力和全面素质;要组织学生参加各种学术交流活动，以扩大视野、启发科学思维，创造条件把学生引导到各种科学研究活动中去，他们可以参加大学生科协组织的科技创新活动，也可以参加教师的科学研究工作;要积极组织各类科技竞赛，倡导学生参加科研活动，促进学生逐步实现学习知识与工程实践相结合。通过第二课堂活动，开展以学生为主体和中心的集体性自主实践教育活动和课外科研活动，如CAD设计大赛、计算机绘图大赛、机械加工仿真操作大赛，培养学生工程设计思想、敢于创新的精神、分析解决工程实际问题的能力。
六、培养一批训练有素的师资队伍
参加指导工程实践的教师和指导创新训练的理论课教师要协调配合，精心策划出实践教学每个环节，编写优秀的实用的教学实践教材，解决学生在工程实践和创新过程中遇到的构思、设计、工艺等诸多实际问题。要做好这项工作是很不容易的，一方面教师自身必须不断学习、不断实践，另一方面，学校领导要充分认识到加强工程实践的重要意义，有计划地培养一批理论知识深厚、经验丰富、实践能力强、德才兼备、勇于奉献、训练有素的师资队伍，只有这样，才能保证工程实践教学的质量。
参考文献
[1]时铭显.美国工程教育改革与发展趋势[J].高等工程教育研究，2002(5)
[2]时铭显.面向21世纪的美国工程教育改革[J].中国大学教法，2002(10)