研究生矩阵论试题答案范文第1篇
课程编号： xxxxx 课程中文名称：矩阵论 课程英文名称：Matrix Theory 课程性质： 学位课 考核方式： 考试 开课专业： 工科各专业 开课学期： 1 总学时： 36学时 总学分： 2学分
二、课程目的和任务
矩阵论是线性代数的后继课程。在线性代数的基础上，进一步介绍线性空间与线性变换、欧氏空间与酉空间以及在此空间上的线性变换，深刻地揭示有限维空间上的线性变换的本质与思想。为了拓展高等数学的分析领域，通过引入向量范数和矩阵范数在有限维空间上构建了矩阵分析理论。
从应用的角度，矩阵代数是数值分析的重要基础，矩阵分析是研究线性动力系统的重要工具。为了矩阵理论的实用性，对于矩阵代数与分析的计算问题，利用Matlab计算软件实现快捷的计算分析。
三、教学基本要求(含素质教育与创新能力培养的要求)
通过本课程的学习，使学生在已掌握本科阶段线性代数知识的基础上，进一步深化和提高矩阵理论的相关知识。并着重培养学生将所学的理论知识应用于本专业的实际问题和解决实际问题的能力。
本课程还要求学生从理论上掌握矩阵的相关理论，会证明简单的一些命题和结论，从而培养逻辑思维能力。要求掌握一些有关矩阵计算的方法，如各种标准型、矩阵函数等，为今后在相关专业中实际应用打好基础。
四、教学内容与学时分配
(一) 线性空间与线性变换 8学时 1. 理解线性空间的概念，掌握基变换与坐标变换的公式; 2. 掌握子空间与维数定理，了解线性空间同构的含义; 3. 理解线性变换的概念，掌握线性变换的矩阵表示。
(二) 内积空间 6学时 1. 理解内积空间的概念，掌握正交基及子空间的正交关系; 2. 了解内积空间的同构的含义，掌握判断正交变换的方法; 3. 理解酉空间的概念，会判定一个空间是否为酉空间 4. 掌握酉空间与实内积空间的异同; 5. 掌握正规矩阵的概念及判定定理和性质。
(三) 矩阵的对角化与若当标准形 6学时 1. 掌握矩阵相似对角化的判别方法; 2. 理解埃尔米特二次型的含义; 3. 会求史密斯标准形; 4. 会求若当标准型。
(四) 矩阵分解
4学时 1. 会求矩阵的三角分解和UR分解;
2. 会求矩阵的满秩分解和单纯矩阵的谱分解; 3. 了解矩阵的奇异值和极分解。
(五) 向量与矩阵的重要数字特征
4学时
1. 理解向量范数、矩阵范数;
2. 有限维线性空间上向量范数的等价性; 3. 向量范数与矩阵范数的相容性。
(六) 矩阵分析 4学时 1. 理解向量和矩阵的极限的概念; 2. 掌握矩阵幂级数收敛的判定方法; 3. 理解矩阵的克罗内克积; 4. 会求矩阵的微分与积分。
(七) 矩阵函数 4学时 1. 理解矩阵多项式的概念; 2. 掌握由解析函数确定的矩阵函数; 3. 掌握矩阵函数的计算方法。
五、教学方法及手段(含现代化教学手段)
本课程的所有授课内容，均使用多媒体教学方式，教案采用PowerPoint编写，教师使 用计算机、投影仪、视频展台授课。
七、前续课程、后续课程
前续课程：学生应该至少学过高等数学，线性代数，空间解析几何等课程。
后续课程：
八、教材及主要参考资料
[1] 卜长江等.矩阵论[M]. 哈尔滨：哈尔滨工程大学出版社，2003年
[2] 徐仲等(西北).矩阵论简明教程(第二版)[M].北京：科学出版社，2002年
撰写人签字：范崇金
研究生矩阵论试题答案范文第2篇
1.关于重点、难点与关键，下列说法正确的是( )
A、教材的重点就是教学的重点 B、教材的难点就是教学的难点 C、教材的关键就是教学的关键 D、教材的重点与难点有时可以相同 2.关于教材分析，下列说法错误的是( )
A、教材分析要注意根据数学学科的特点进行 B、教材分析要注意根据儿童的认知特点进行 C、教材分析要注意避免参考其他版本的教材 D、教材分析要注意中小学数学的衔接
3.在教学公约数与公倍数概念时，要注重渗透的集合思想是( )
A、交集思想 B、并集思想 C、差集思想 D、补集思想
4.20以内的进位加法，一般先教学9加几，然后再教学8加几，7加几，„„，教学时主要渗透的数学思想是 ( )
A、函数思想 B、集合思想 C、化归思想 D、极限思想
5.著名的哥德巴赫猜想(任何一个大于4的偶数都是两个奇素数之和)的发现过程主要采用了( )
A、演绎推理 B、论证推理 C、归纳推理 D、类比推理 6.若把概念的同化作为接受学习，那么概念的形成就是( )
A、范例学习 B.接受学习 C、尝试学习 D、发现学习 7.下列数学概念一般采用概念同化的方式学习的是( )
A、分数 B、直角三角形 C、圆 D、自然数 8.下列数学概念一般采用概念形成的方式学习的是-( )
A、直角三角形 B、真分数与假分数 C、正方形 D、分数
9.如果小学生在学习平行四边形的有关规则的基础上学习矩形的有关规则，则在这一学习过程中，新规则与原认知结构相互作用的方式是( )
A、同化 B、顺应 C、重组 D、平衡 10.一般说来，“数学问题解决”中的“问题”是指( ) A、常规问题与非常规问题 B、非常规问题与数学应用问题 C、数学应用问题 D、纯数学问题与数学应用问题 11.角谷静夫是日本的一位数学家，他所提出的角谷猜想是这样的：
任意给出一个自然数N，如果它是偶数，则将它除以2(变成N/2);如果它是奇数，则将它乘以3再加上1(变成3N+1)，然后重复上述过程。最后都无一例外地得到自然数“1”(确切的说是进入“1→4→2→1”的循环)。这一猜想的获得过程主要采用了( )
A、演绎推理 B、论证推理 C、归纳推理 D、类比推理
12.主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家是(
)。
A.布鲁纳
B.桑代克
C.斯金纳
D.奥苏伯尔 13布鲁纳认为学生掌握学科的基本结构的最好方法是(
)
A.建构法
B.发现法
C.顿悟法
D.接受法 14.建构主义强调知识的特点是(
)
A.主观性
B.客观性
C.普遍适用性
D.永恒性 15.有关建构主义和认知主义，表述正确的一项是(
)
A. 建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论;
B.认知主义者强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性
C.对于知识的运用，认知主义者强调其应用的普遍性，建构主义强调其情景性
D.对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威 16. 下列说法正确的是( )
A、 教学方法就是教师的教法 B、 教学思想是教学方法的反映
C、 讲解法是填鸭式的，发现法是启发式的 D、 一堂好的数学课往往是多种教学方法的优化组合
17.关于备课、上课与说课，下列说法错误的是( )
A、备课就是编写教案，上课就是实施教案 B、备好一堂课是上好一堂课的基本前提
C、教案是教学前的一种设想，在教学中可以根据反馈信息加以调整
D、说课就是在备课的基础上阐述教学设想或在上课的基础上对实际上课情况进行阐述 18.“含有未知数的等式叫做方程。”这种概念的定义法是( ) A. 属加种差式定义法 B. 发生式定义法 C. 列举定义法 D. 约定式定义法
19.下列几个引入“角”的实例中，你认为最好的是(
)
A.三角板
B.五角星
C.课桌的角
D.钟面的时针和分针
20.美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于(
)。
A.构造一种完形
B.主动地形成认知结构
C.形成刺激与反应间的联结
研究生矩阵论试题答案范文第3篇
矩阵论作为一门重要的数学工具, 其所设计内容较为广泛, 且发展比较完善、理论、方法严谨独特, 包括线性空间与变换、内积空间、矩阵分解、矩阵的Jordan标准形及特征值性质、范数、矩阵函数、广义逆矩阵等及其应用, 在控制理论与工程, 管理科学学科, 信息科学与技术, 生物数学, 微分方程等领域都需要以这门学科作为数学理论基础, 在应用数学和工程技术领域中有着广泛的作用。目前国内许多高等院校将这门课程当做研究生学习前期阶段的的一门重要基础公共数学课程, 研究生学习这门课程可以培养抽象逻辑思维能力、推理计算能力, 以及基于这些数学基本概念, 理论和方法并与实际工程问题相结合, 进行建模, 理论分析。然而在具体教学实施过程中, 好多教师依然将这门课程作为基本数学理论来讲, 过分强调方程求解过程及相关基本概念, 淡化了该课程的实际应用, 偏离了学习这门课程的主要目的[1], 以至于很多学生对这门课程没有兴趣。如何进一步加强矩阵论课程建设, 激发学生的学习兴趣, 提高学生应用这门课程分析和解决实际问题能力, 更加重要的如何培养学生的数学思维和更好的创新意识?
二、矩阵论教学模式改革的必要性
(一) 不注重介绍课程意义的重要性
矩阵论作为一门重要的数学工具, 教师在课堂上讲授过程中依然按照其他数学课程的讲解思路进行, 以理论分析和逻辑推导为主, 而缺乏介绍这门课程针对的实际应用背景, 以及课程开设的目的与意义。
基于矩阵论作为数学基础课程一般都在研究生一年级阶段开设, 这时研究生还没有完全进入课题阶段, 对这门课程与自己研究方向到底有什么关系还不是跟明确, 学习这门课程的目的及意义没有充分认识到, 这就需要教师充分了解这门课程在实际科学中的具体应用, 及时和其他相关专业老师探讨矩阵论在在工程技术, 计算机, 信息等相关专业的具体应用, 掌握结合点, 强调应用型, 增加具体应用实例, 让学生直观体验和感受到具体应用, 增加学习热情[2]。
(二) 不注重相关教学内容的合理安排
矩阵论是研究生的数学公共基础课程, 但是在教学过程中, 许多教师大多是数学专业老师, 依然沿用本科生教学方式进行, 在教学过程中依然基于考试好通过, 学生容易接受, 及格率等问题。
没有合理的调查研究生专业所需, 不去了解最新研究动态和矩阵论相关知识相结合, 对一些重要定理, 重要章节进行自行删减, 而部分内容正是以后从事控制理论专业或是通信等专业知识的相关重要基础知识, 甚至是博士的研究课题的基础知识。适当的讲解并将最新的研究动向和同学们简单介绍可以激发学生的兴趣, 甚至会影响一部分同学从事科学研究的欲望。
(三) 不注重数学工具的结合应用
作为数学任课教师, 首先要掌握几种重要的数学软件, 比如Matlab, C++等, 以便在数学相关课程讲解过程中适当的加入并进行演示, 而不是只讲解相关课本理论知识分析和算法求解, 尤其是针对研究生课程, 更要注重软件的实际应用。
这样不仅可以加强知识的理解, 还可以增加操作动手能力, 激发兴趣, 为日后的研究编程打下基础。另外内容介绍相对较少, 学生对应用技术没有意识;同时经常忽略与计算智能方面相关的数值计算方面的培训及训练。
由于这些问题的存在, 将直接涉及到学生对这门课程学习的兴趣, 另外也不能很深刻的意识到数学学科的本质及实质以至于对数学的认知依然停留在抽象的理解上, 与此同时还会对后续课程的学习产生影响, 比如在做后续专业课学习中, 做毕业论文时, 由于数学基础打的不够扎实, 将相关数学知识和实际背景联系不够紧密, 常常会引起不能将所学数学理论很好的应用及分析解决实际问题, 进而如何实现为社会培养高素质及创新型人才, 基于以上存在的这些问题, 矩阵论教学非常必要[3]。
三、矩阵论课程教学改革的相关建议
(一) 阐述矩阵论的应用背景, 引起学生兴趣
在矩阵论课程教学中, 如果直接讲述相关基础知识及抽象理论, 学生很难有兴趣, 或是意识不到本门课程对其日后研究应用的重要性。为此, 任课教师可以和研究生导师探讨, 提前学习相关链接点和切入点并了解所教专业学生对矩阵论的具体应用知识。比如在数值计算中, 经常可以利用分解矩阵实现复杂的规模较大的问题转化为简单的小规模问题来求解;在统计应用等领域, 可以实现将矩阵分解使得原始数据的低秩矩阵逼近, 从而可以发现数据的内存接头特征;在深度机器学习和模糊模式识别中, 可以利用矩阵的低秩逼近实现降低数据维数, 节省存储和计算资源。比如;控制理论与控制专业学生着重需要了解可控性, 能观性, 非线性系统稳定性的条件及相关理论, 这时, 适当将相关控制理论背景引入, 同时介绍模型稳定性与矩阵特征值的实部符号关系, 有针对性的展开教学, 激发学生的积极性;如工程技术应用中的一些相关震动问题, 比如汽车发动机颤动, 桥梁或建筑物的振动, 以及运动物理学中某些有界值的确定, 理论物理中的一些问题, 都可以归为矩阵的求解特征值的实部是否为负的问题。
但当矩阵A的阶数较大时, 直接求解矩阵A的特征值还是相当是困难的;在处理一些具体的实际工程问题时, 也需要具体问题具体分析, 有一些需要求出矩阵A的最大的特征值和相应的特征向量, 有的也能只需要求出矩阵A的全部特征值和相应的特征向量[4]。
(二) 嵌入数学软件, 培养学生操作能力
计算机技术及人工智能的不断普及发展, 不仅为矩阵论的应用开辟了广阔的应用前景, 研究策略及研究途径, 同时也为将其应用于工程技术方面的探讨提供新的途径。因此矩阵的理论分析与方法研究已经成为现代工程技术探讨研究的重要数学基础。因此高校教师在讲授矩阵论课本上的相关基本概念, 基本理论, 基本算法分析过程中, 应该适当的嵌入相关数学软件的操作, 结合实际背景选择模型进行分析, 如介绍线性空间时, 将其应用到系统稳定性分析中, 可选用先基于简单的线性系统, 探讨基于矩阵方程分析相关系统的能控特性、能观特性及分析稳定性。
同时基于矩阵中非奇异变换求出系统的Jordan标准型从而判断系统的能观特性和能控特性[5];用矩阵函数值的方法求出解, 得到系统的零初态响应从而实现稳定性分析理论。不仅可以有效的展示教学了理论及结果, 和实际问题背景相结合介绍所学内容的连贯性, 还可以增加课堂气氛的生动性, 让同学更好的了解本门课程的实用性。也使工程技术的研究发生新的变化, 开拓了崭新的培养学生的动手应用能力和学习兴趣, 为日后的进一步学习相关专业知识增加兴趣和打下基础[5]。
(三) 加强科学研究服务教学能力, 培养学生学术前瞻性
工科院校旨在培养的是适应社会需求性人才, 培养特点是创新实践性, 如果在实际讲课过程中仅局限于现有教材的求解方法和理论分析, 如何实现学生动手能力和解决问题能力的培养, 如何实创新性和实用性人才的培养。基于这样的培养目标, 教师应该与时俱进, 了解最新学科前沿, 及时了解和掌握自己所授学科及相关学科的最新学术动态和发展趋势, 拓宽学生的知识面, 激发学生的创新意识, 给学有余力的学生发挥想象的机会[7,8]。
四、结束语
矩阵论课程改革的目的在于如何提高学生对数学学科的学习兴趣以及结合相关软件实现应用背景的动手能力, 培养学生的研究兴趣广泛性及创新思维能力, 旨在为将来可能继续从事的科学研究工作打下基础。随着社会科技的不断发展与技术进步, 矩阵论的应用领域将会日越来越广泛, 作为从事高等教育的人民教师, 既要充分发挥在课堂上对学生传授教学知识、创新和运用能力, 同时还要不断深入研究矩阵论课程和后续专业课程相结合等特点, 继续进行可行的教学改革, 不断提高研究生教学质量, 对我国培养高素质的实践应用技术型创新型人才起着至关重要的作用。
摘要：本论文主要分析了应用型工科院校在矩阵论课程教学中依然以理论分析和逻辑推导为主, 与实际应用背景结合甚少、学生积极性及数学思维培养不够等问题;探讨了矩阵论在工程技术领域、科学研究中的应用情况。在此基础上, 探讨如何对课程教学内容与方法进行改革.如何激发学生学习兴趣, 培养学生独立思考, 分析和解决问题能力及创新意识。
关键词：矩阵论,课程改革,模式探讨,数学思维
参考文献
[1] 罗从文, 王高峡.“矩阵论”课程教学中理论与应用相结合的思考与探索[J].中国电力教育, 2012, 21 (5) :76-77.
[2] 王正盛, 戴华, 殷洪友, 倪勤.工科研究生“矩阵论”课程教学的实践与探讨[J].理工高教研究, 2004, 23 (4) :126-127.
[3] 张艳, 崔景安, 郑连存.与工科专业相结合的矩阵论课程教改探索[J].教育与人才, 2014, 35 (5) :78-79.
[4] 毛立新.面向工程应用的“矩阵论”课程教学改革与实践[J].科技文汇, 2016, 351 (2) .
[5] 隆广庆, 唐帅.研究生“矩阵分析”课程教学的思考与探索[J].广西师范学院学报 (自然科学版) , 2009 (2) :97-101.
[6] 徐仲, 张凯院.矩阵论简明教程[M].北京:科学出版社, 2002.
[7] 马晓红, 赵琳琳.基于QR分解和提升小波变换的鲁棒音频水印方法[J].大连理工大学学报, 2010, 50 (2) :278-282.
研究生矩阵论试题答案范文第4篇
一、名词解释
1、瞳孔：虹膜表面有放射状纹理和隐窝，中央有一2.5-4mm的圆孔。
2、瞳孔对光反应：瞳孔随光线的强弱而缩小或扩大。
3、眼的调节作用：睫状肌收缩时悬韧带松弛，晶状体凸度增加，眼的屈光能力增强，以适应看清近距离目标。
4、泪点：上下眼缘的内侧各有一乳头状凸起，中央有小孔称泪点，为泪小管开口处。
5、睑板下沟：距上睑缘2mm处有一与睑缘平行的浅沟，常为小异物存留之处。
6、结膜充血：结膜血管主要为来自结膜后动脉，分布于睑结膜、穹窿结膜和角巩膜缘4mm以外的球结膜，充血是称结膜充血。
7、斜视：眼外肌功能不平衡，眼球位置就会偏斜，称为斜视。
8、角膜移植：是指用健康的角膜置换混浊或病变的角膜，以达到提高视力或治疗角膜病变的手术。
9、沙眼：沙眼衣原体感染引起的慢性传染性结膜角膜炎。表现为结膜角膜上皮和皮下组织的慢性增生性炎症。
10、眼部化学伤：多为化学腐蚀性物质直接接触眼部造成眼组织损害，称为眼部化学伤。多见于工农业生产、实验室操作不慎接触到化学物质而造成的损伤。
二、填空题
1、眼为视觉器官，包括 眼球 、 视路及视中枢 和 眼附属器 。
2、眼球近似球形，由 眼球壁 和 眼球内容物 构成，前后径约 24 mm。
3、眼球壁的外层由致密的纤维构成，其前1/6为透明的 角膜 ，后5/6为不透明的
巩膜 ，二者移行处为 角巩膜缘 。
4、角膜的特点为 透明 、 无血管 、 反应灵敏 。
5、眼的感光部分为 视网膜感觉层 ，其基本结构由三级神经元组成，第一级神经元是 视细胞 ，第二级神经元是 双极细胞 ，第三级神经元是 视神经细胞 细胞。
6、眼内容物包括 房水 、 晶状体 和 玻璃体 ，均透明，与角膜一起构成眼的 视神节细胞 。
7、视路起自 视网膜 ，止于大脑皮层枕叶的 视觉中枢 。
8、眼的附属器包括 眼睑 、 结膜 、 泪器 、 眼外肌 和 眼眶 。
9、泪器包括 泪腺 和 泪道 两部分。泪道由 泪小管 、 泪囊 、 泪点 、
和 鼻泪管 组成，是泪液的排出管道。
10、眼球壁外层又称 纤维膜 ，中层为 葡萄膜 ，内层为 视网膜 。
11、睫状体前接 虹膜 ，后续 脉络膜 ，以 锯齿缘 为界。
12、视网膜中央动脉为终末动脉 ，供应视网膜内层，它的阻塞可引起 视网膜组织急剧缺血 ，视力突然高度下降，是 致盲 急症。
13、外睑腺炎初起时睑缘睫毛根部出现 红肿硬结 ，2-3日后局部皮肤出现脓点，可自行破溃排脓 。
14、急性泪囊炎数日后红肿局限，质块变软，有的可 自行破溃 ，排脓后， 炎症消退 ;有的破溃后 皮肤愈合不良留下瘘管 而长期流脓。
15、青光眼是以 眼压异常升高 为主的眼病，常伴 视功能减退 和 眼组织损害 可引起 视野缺损 ，最后可致 失明 。
16、视网膜色素变性的患者应进行 遗传咨询 ，外出时 避光 并定期 门诊复查 。
三、单项选择题
1、角膜横径为：(B)
A 11mm B 11.5-12mm C 12-12.5mm D 13mm E 13.5mm
2、角膜代谢所需的营养主要来源于：(B)
A 空气 B 角膜缘血管网 C 房水 D 泪液 E 与之接触的睑结膜
3、生理情况下哪一年龄期瞳孔最小?(E)
A 老年 B 中年 C青年 D 儿童 E 1岁以内婴儿
4、视神经视盘为视野上生理盲点所对应的部位，主要原因为该处(D)
A 无脉络膜结构 B 无色素上皮 C 视细胞被视网膜中央动静脉遮盖 D 仅有神经纤维而无视细胞 E 无视网膜
5、通过眶上裂的结构是：(A)
A 第Ⅲ、第Ⅳ、第Ⅴ、第Ⅵ脑神经 B 第Ⅲ、第Ⅳ脑神经，眼上静脉、眼下静脉 C 第Ⅱ、第Ⅲ、第Ⅴ、第Ⅵ脑神经 D 第Ⅲ、第Ⅳ、第Ⅵ脑神经、眼动脉 E 第Ⅲ、第Ⅳ、第Ⅵ脑神经，眼上静脉
6、冲洗泪道时，水从上泪点流出，其阻塞部位可能在(C)
A 下泪小点 B 下泪小管 C 鼻泪管 D 以上均是 E 以上均不是
7、患者、女性，45岁，右眼流泪2年，泪囊区稍肿起，压迫囊有脓液自下泪点流出，诊断为：(B)
A 急性泪囊炎 B 慢性泪囊炎 C 泪囊囊肿 D 泪囊肿瘤 E 泪道狭窄
8、视力丧失最快的眼底病变是：(A)
A 视网膜中央动脉阻塞 B 视网膜中央静脉阻塞 C 球后视神经炎 D 视乳头炎 E 视网膜脱离
9、房水是由以下哪一部位产生的(C)
A 虹膜 B 睫状体扁平部分 C 睫状突 D 睫状肌 E 睫状冠
10、巩膜炎中症状较重，病变发展较快的一种是：(C)
A 结节性前巩膜炎 B 弥漫性前巩膜炎 C 坏死性巩膜炎 D 坏死性巩膜软化 E 后巩膜炎
11、急性前葡萄膜炎最主要的治疗措施是(A)
A 扩瞳 B 皮质类固醇 C 非皮质类固醇抗炎药 D免疫治疗 E 抗生素
12、预防虹睫炎引起的继发性青光眼，局部应点：(E)
A 1%匹罗卡品 B 0.5%噻吗心安 C 0.25%依色林 D 0.5%可的松 E 1%阿托品
13、青光眼的最主要特征为：(D)
A 视力下降 B 眼痛 C 眼球充血 D 眼压升高 E 虹视
14、我国青光眼的主要类型是(C)
A 继发性青光眼 B 原发开角型青光眼 C 原发闭角型青光眼 D 先天性青光眼 E 青少年性青光眼
15、调节眼压的主要因素是(A) A 房水 B 晶状体 C 玻璃体 D 眼内血容量 E 眼球内容物
16、玻璃体中含量最多的是：(E)
A 维生素C B 胶原纤维 C 透明质酸 D 蛋白质 E 水分
17、玻璃体后脱离的主要症状是：(B)
A 视力下降 B 飞蚊与闪光 C 疼痛 D 眼前固定暗影 E 视物变形
18、缺血性视神经病变的典型视野缺损为：(C)
A 中心暗点 B 旁中心暗点 C 水平视野缺损 D 垂直偏盲性视野缺损 E 生理盲点扩大
19、视神经挫伤的最主要表现为：(A)
A 视力突减 B 瞳孔对光反应迟钝 C 视网膜水肿 D 玻璃体出血 E 球后血肿 20、眼部碱性化学伤最严重的并发症是：(C)
A 结膜坏死 B 睑球粘连 C 角膜融解穿孔 D 虹膜睫状体炎，前房积脓 E 继发性青光眼
21、电光性眼炎是由哪种辐射线损伤引起的：(D)
A 红外线损伤 B 激光损伤 C 微波损伤 D 紫外线损伤 E 辐射损伤
22、眼眶肿瘤的最主要症状为(D)
A 充血 B 水肿 C 眼痛 D 突眼 E复视
23、 眼眶蜂窝组织炎常见的病灶源是：(A)
A 鼻旁窦 B 眼外伤 C 异物残留 D 手术感染 E 齿根感染
24、角膜移植术后排斥反应最早发生在术后(D)
A 第1周以内 B 第1周以后 C 第2周以内 D 第2周以后
25、发育性白内障最常见的类型为(A)
A 绕核性白内障 B 全白内障 C 极性及囊性白内障 D 花冠状白内障 E 点状白内障
26、麻痹性斜视首先考虑的治疗方法是：(E)
A 理疗及针刺疗法 B 激素及维生素 C 血管扩张法 D 手术治疗 E 病因治疗
27、眼源性眼球震颤的类型多为(C)
A 水平跳动型 B 快慢相跳动型 C 水平钟摆型 D 混合型 E 斜方向或旋转方向
28、弱视治疗越早效果越好，一般应尽量在几岁内治疗：(B)
A 3岁 B 6岁 C 10岁 D 14岁 E 青春发育期前
29、慢性闭角型青光眼与急性闭角型青光眼的主要区别是(E)
A 眼压升高 B 房角关闭 C 视神经损害 D 家庭史 E 无自觉症状 30、发现视神经乳头有凹陷扩大及萎缩时应首先考虑是(B)
A 视神经后遗症 B 青光眼 C 视神经外伤 D 颅内肿瘤压迫 E 视网膜炎影响
四、多项选择题
1、睫状体的特点为(BD)
A 体内有睫状肌，由交感视经支配 B 体上有晶状体悬韧带
C 体的前缘为锯齿缘 D 睫状体上皮细胞有产生房水的功能 E 睫状体无感觉神经末梢
2、房水的生理功能为(ACD)
A维持眼内压 B支撑角膜 C营养角膜与晶状体 D构成透明屈光间质 E营养虹膜、睫状体
3、上睑下垂的临床表现特点有(BCDE)
A 视力下降 B上睑沟变平 C 眉与睑缘距离变大 D 睑裂变小 E 视物时松、仰头
4、角膜的透明性与以下哪些因素有关：(ABCD)
A 本身无血管 B 纤维排列整齐 C 上皮细胞和内皮细胞功能完整 D 所含神经末梢为无髓鞘组织，质地透明 E 含丰富的感觉神经末梢
5、下列选项中属于冲洗泪道目的的有(ABCDE) A 检查溢泪患者泪道是否通畅 B 内眼手术前常规准备
C 慢性泪囊炎适宜手术者，可清除泪囊内分泌物，注入抗生素行暂时性治疗 D 判断泪道阻塞部位 E 泪道手术前常规准备
6、以下措施中沙眼的防治不包括(BCDE)
A 一人一巾，局部滴15%磺胺醋酰钠眼药水 B 滴药使瞳孔缩小，减轻疼痛 C 局部短暂滴药 D 不能行滤泡压榨术 E 沙眼患者所有用具一律分开使用
7、关于眼贯通伤的救治，下列措施中正确的是(BCDE) A 小于4.5mm的整齐角膜伤口可不缝合
B 防治感染时应充分散瞳，并应用抗生素及糖皮质激素 C 常规注射破伤风血清
D 感染性眼内炎时可抽取房水及玻璃体液做细菌培养及药敏试验 E 玻璃体内注药可较可靠地保证药物浓度有效
8、对青光眼的观察护理，下列选项中正确的是(ABCD) A 评估患者疼痛的部位、性质、程度 B 遵医嘱监测眼压 C 保持病室安静 D 做好疾病、用药和用眼卫生知识的宣教 E 鼓励患者多饮水，每次>500ml
五、简答题
1、试述正常眼压及测量方法的种类
答：正常眼压为1.3-2.8mmkpa(9.75-21mmHg)。测量眼压的方法有指触法和眼压计测量法两种。
2、分述急性虹膜睫状体炎、急性结膜炎、急性闭角性青光眼的临床特点
答：急性虹膜睫状体炎
(1)视力：减退。
(2)角膜：角膜后有沉着物
(3)瞳孔：变形。
(4)分泌物：无分泌物
(5)充血：睫状体充血。
急性结膜炎
(1)视力：不减退。
(2)角膜：无损害
(3)瞳孔：无变化。
(4)分泌物：分泌物增多，呈粘液性、脓性。
(5)充血：睑结膜、穹窿结膜充血。
急性闭角性青光眼
(1)视力：急剧减退。
(2)角膜：角膜水肿，称雾状混浊
(3)瞳孔：椭圆形散大。
(4)分泌物：无分泌物
(5)充血：睫状充血。
3、什么是白内障?简述老年皮质性白内障的分期及最佳手术期
答：各种原因所致晶体囊膜损害或晶体蛋白质变性，晶状体变混浊者称为白内障。 老年皮质性白内障按病程分为：出发期、未成熟期、成熟期、过熟期四期;过熟期为最佳手术期。
4、试述阿托品和毛果芸香碱在眼病中的应用。
答:阿托品：用于治疗虹膜睫状体炎，使瞳孔充分散大，以防止虹膜与晶状体粘连而发生瞳孔闭锁;降低眼内血管壁的通透性，达到消炎的目的;并可解除睫状肌的痉挛，减少疼痛。毛果云香碱(匹罗卡品)：用于治疗青关眼，使瞳孔缩小，开放前房角，降低眼内压。
5、试述球后注射的目的。
答：(1)将药物注入球后，使药物在眼球后段直接发生作用治疗眼底疫病。
(2)内眼手术前，采用球后注射法进行麻醉，以阻断睫状神经节。
6、试述滴眼药水的注意事项。
(一)滴药前要洗净双手，防止交叉感染。
(二)严格执行查对制度，防止散瞳缩瞳及腐蚀性药物的错滴。
(三)操作轻柔，对外伤、手术后和角膜溃疡的病人尤其注意。
(四)如同时需滴数种药物是，每次需间隔2-3min，应先滴眼药水，后涂眼膏;先滴刺激性弱的药物，后滴刺激性强的药物。
(五)眼内滴用毒性强的药物(如毒扁豆碱等)时，应用棉球压迫泪囊部2-3min，防止药液经泪道流入泪囊，经鼻腔粘膜吸收引起中毒反应。
(六)易沉淀的混浊液，滴药前要充分摇匀。
(七)正常结膜囊容量为0.02ml，滴眼药每次1滴即可。
7、试述角膜移植手术前、后护理。
角膜移植是以同种异体角膜移植片置换混浊病变的角膜，以增进视力的一种手术。 (1)手术前护理首先要观察患者有无感冒、咳嗽和发烧等全身症状以及面颈部疖肿及口、耳、鼻、等器官病灶感染，如有异常应积极治疗;向患者说明手术情况，接触思想顾虑，积极配合治疗;常规滴抗生素眼药水;术前1日剪睫毛，术前用0.9%生理盐水洗结膜囊3次并做好个人卫生护理。;手术前滴1%毛果云香碱缩瞳。;术前充分降眼压，软化眼球是穿透性角膜移植术成功的关键之一;手术后护理：术日观察患者有无眼部肿胀、眼痛、头痛、恶心、呕吐，遵医嘱给予绛眼压药，并观察渗出物颜色、性质。保持辅料清洁、干燥，指导患者保持情绪稳定
(2)术后1-3天观察角膜值片是否透明，切口对合情况，植片、缝线是否在位;术后加压包扎，观察术眼绷带有无松动或过紧，有无渗血，尊医嘱用药，滴眼药或涂眼膏时应严格无菌操作。注意动作轻柔，勿将药液直接滴在角膜上。饮食护理术后进食清淡、易消化的食物，避免进食硬质食物，多食含粗纤维多的食物，保持大便通畅，防止便秘。避免剧烈活动和咳嗽，保护术眼，防止眼膜碰伤。
8、简述角膜移植术后患者出院指导的内容
(1)用药指导：角膜移植术后出院需遵医嘱继续点药，指导患者采取正确的滴眼药方法和药物保存方法。特别注意眼药水瓶口勿触及角膜植片。两种以上滴眼药要交替使用，时间间隔20分钟以上，以保持眼内的药物浓度。(2)术眼保护：注意眼卫生，不要揉擦眼部，外出时戴防护眼镜，避免碰伤术眼。(3)饮食指导：适当补充营养，增强机体抵抗力，多食水果蔬菜，保持大便通畅。(4)排斥反应的观察：角膜移植术后排斥反应表现为眼红、眼痛、突然视力下降、膜植片混浊等，一旦发生立刻就诊。(5)出院后定期复查，根据病情拆除角膜缝线。
9、试述结膜下注射的注意事项
(1)核对药物和眼别(2)易造成局部坏死的药物禁忌注射(3)多次注射需要更换部位(4)对于不合作或眼球震颤者，应用开眼睑器固定(5)注射进针时针尖方向勿朝向角膜(6)注射后告知患者勿揉眼。
10、简述白内障摘除人工晶体植入术术日的主要护理措施
(1)评估患者眼痛、眼胀程度，告知患者如有以上不适发生应即刻告知医生(2)保持伤口敷料干燥(3)指导患者防止眼压升高的注意事项(4)指导患者尽量卧床休息，避免低头(5)遵医嘱用药
11、简述青光眼术后患者出院指导。
研究生矩阵论试题答案范文第5篇
一、名词解释
1、瞳孔：虹膜表面有放射状纹理和隐窝，中央有一2.5-4mm的圆孔。
2、瞳孔对光反应：瞳孔随光线的强弱而缩小或扩大。
3、眼的调节作用：睫状肌收缩时悬韧带松弛，晶状体凸度增加，眼的屈光能力增强，以适应看清近距离目标。
4、泪点：上下眼缘的内侧各有一乳头状凸起，中央有小孔称泪点，为泪小管开口处。
5、睑板下沟：距上睑缘2mm处有一与睑缘平行的浅沟，常为小异物存留之处。
6、结膜充血：结膜血管主要为来自结膜后动脉，分布于睑结膜、穹窿结膜和角巩膜缘4mm以外的球结膜，充血是称结膜充血。
7、斜视：眼外肌功能不平衡，眼球位置就会偏斜，称为斜视。
8、角膜移植：是指用健康的角膜置换混浊或病变的角膜，以达到提高视力或治疗角膜病变的手术。
9、沙眼：沙眼衣原体感染引起的慢性传染性结膜角膜炎。表现为结膜角膜上皮和皮下组织的慢性增生性炎症。
10、眼部化学伤：多为化学腐蚀性物质直接接触眼部造成眼组织损害，称为眼部化学伤。多见于工农业生产、实验室操作不慎接触到化学物质而造成的损伤。
二、填空题
1、眼为视觉器官，包括 眼球 、 视路及视中枢 和 眼附属器 。
2、眼球近似球形，由 眼球壁 和 眼球内容物 构成，前后径约 24 mm。
3、眼球壁的外层由致密的纤维构成，其前1/6为透明的 角膜 ，后5/6为不透明的
巩膜 ，二者移行处为 角巩膜缘 。
4、角膜的特点为 透明 、 无血管 、 反应灵敏 。
5、眼的感光部分为 视网膜感觉层 ，其基本结构由三级神经元组成，第一级神经元是 视细胞 ，第二级神经元是 双极细胞 ，第三级神经元是 视神经细胞 细胞。
6、眼内容物包括 房水 、 晶状体 和 玻璃体 ，均透明，与角膜一起构成眼的 视神节细胞 。
7、视路起自 视网膜 ，止于大脑皮层枕叶的 视觉中枢 。
8、眼的附属器包括 眼睑 、 结膜 、 泪器 、 眼外肌 和 眼眶 。
9、泪器包括 泪腺 和 泪道 两部分。泪道由 泪小管 、 泪囊 、 泪点 、
和 鼻泪管 组成，是泪液的排出管道。
10、眼球壁外层又称 纤维膜 ，中层为 葡萄膜 ，内层为 视网膜 。
11、睫状体前接 虹膜 ，后续 脉络膜 ，以 锯齿缘 为界。
12、视网膜中央动脉为终末动脉 ，供应视网膜内层，它的阻塞可引起 视网膜组织急剧缺血 ，视力突然高度下降，是 致盲 急症。
13、外睑腺炎初起时睑缘睫毛根部出现 红肿硬结 ，2-3日后局部皮肤出现脓点，可自行破溃排脓 。
14、急性泪囊炎数日后红肿局限，质块变软，有的可 自行破溃 ，排脓后， 炎症消退 ;有的破溃后 皮肤愈合不良留下瘘管 而长期流脓。
15、青光眼是以 眼压异常升高 为主的眼病，常伴 视功能减退 和 眼组织损害 可引起 视野缺损 ，最后可致 失明 。
16、视网膜色素变性的患者应进行 遗传咨询 ，外出时 避光 并定期 门诊复查 。
三、单项选择题
1、角膜横径为：(B)
A 11mm B 11.5-12mm C 12-12.5mm D 13mm E 13.5mm
2、角膜代谢所需的营养主要来源于：(B)
A 空气 B 角膜缘血管网 C 房水 D 泪液 E 与之接触的睑结膜
3、生理情况下哪一年龄期瞳孔最小?(E)
A 老年 B 中年 C青年 D 儿童 E 1岁以内婴儿
4、视神经视盘为视野上生理盲点所对应的部位，主要原因为该处(D)
A 无脉络膜结构 B 无色素上皮 C 视细胞被视网膜中央动静脉遮盖 D 仅有神经纤维而无视细胞 E 无视网膜
5、通过眶上裂的结构是：(A)
A 第Ⅲ、第Ⅳ、第Ⅴ、第Ⅵ脑神经 B 第Ⅲ、第Ⅳ脑神经，眼上静脉、眼下静脉 C 第Ⅱ、第Ⅲ、第Ⅴ、第Ⅵ脑神经 D 第Ⅲ、第Ⅳ、第Ⅵ脑神经、眼动脉 E 第Ⅲ、第Ⅳ、第Ⅵ脑神经，眼上静脉
6、冲洗泪道时，水从上泪点流出，其阻塞部位可能在(C)
A 下泪小点 B 下泪小管 C 鼻泪管 D 以上均是 E 以上均不是
7、患者、女性，45岁，右眼流泪2年，泪囊区稍肿起，压迫囊有脓液自下泪点流出，诊断为：(B)
A 急性泪囊炎 B 慢性泪囊炎 C 泪囊囊肿 D 泪囊肿瘤 E 泪道狭窄
8、视力丧失最快的眼底病变是：(A)
A 视网膜中央动脉阻塞 B 视网膜中央静脉阻塞 C 球后视神经炎 D 视乳头炎 E 视网膜脱离
9、房水是由以下哪一部位产生的(C)
A 虹膜 B 睫状体扁平部分 C 睫状突 D 睫状肌 E 睫状冠
10、巩膜炎中症状较重，病变发展较快的一种是：(C)
A 结节性前巩膜炎 B 弥漫性前巩膜炎 C 坏死性巩膜炎 D 坏死性巩膜软化 E 后巩膜炎
11、急性前葡萄膜炎最主要的治疗措施是(A)
A 扩瞳 B 皮质类固醇 C 非皮质类固醇抗炎药 D免疫治疗 E 抗生素
12、预防虹睫炎引起的继发性青光眼，局部应点：(E)
A 1%匹罗卡品 B 0.5%噻吗心安 C 0.25%依色林 D 0.5%可的松 E 1%阿托品
13、青光眼的最主要特征为：(D)
A 视力下降 B 眼痛 C 眼球充血 D 眼压升高 E 虹视
14、我国青光眼的主要类型是(C)
A 继发性青光眼 B 原发开角型青光眼 C 原发闭角型青光眼 D 先天性青光眼 E 青少年性青光眼
15、调节眼压的主要因素是(A) A 房水 B 晶状体 C 玻璃体 D 眼内血容量 E 眼球内容物
16、玻璃体中含量最多的是：(E)
A 维生素C B 胶原纤维 C 透明质酸 D 蛋白质 E 水分
17、玻璃体后脱离的主要症状是：(B)
A 视力下降 B 飞蚊与闪光 C 疼痛 D 眼前固定暗影 E 视物变形
18、缺血性视神经病变的典型视野缺损为：(C)
A 中心暗点 B 旁中心暗点 C 水平视野缺损 D 垂直偏盲性视野缺损 E 生理盲点扩大
19、视神经挫伤的最主要表现为：(A)
A 视力突减 B 瞳孔对光反应迟钝 C 视网膜水肿 D 玻璃体出血 E 球后血肿 20、眼部碱性化学伤最严重的并发症是：(C)
A 结膜坏死 B 睑球粘连 C 角膜融解穿孔 D 虹膜睫状体炎，前房积脓 E 继发性青光眼
21、电光性眼炎是由哪种辐射线损伤引起的：(D)
A 红外线损伤 B 激光损伤 C 微波损伤 D 紫外线损伤 E 辐射损伤
22、眼眶肿瘤的最主要症状为(D)
A 充血 B 水肿 C 眼痛 D 突眼 E复视
23、 眼眶蜂窝组织炎常见的病灶源是：(A)
A 鼻旁窦 B 眼外伤 C 异物残留 D 手术感染 E 齿根感染
24、角膜移植术后排斥反应最早发生在术后(D)
A 第1周以内 B 第1周以后 C 第2周以内 D 第2周以后
25、发育性白内障最常见的类型为(A)
A 绕核性白内障 B 全白内障 C 极性及囊性白内障 D 花冠状白内障 E 点状白内障
26、麻痹性斜视首先考虑的治疗方法是：(E)
A 理疗及针刺疗法 B 激素及维生素 C 血管扩张法 D 手术治疗 E 病因治疗
27、眼源性眼球震颤的类型多为(C)
A 水平跳动型 B 快慢相跳动型 C 水平钟摆型 D 混合型 E 斜方向或旋转方向
28、弱视治疗越早效果越好，一般应尽量在几岁内治疗：(B)
A 3岁 B 6岁 C 10岁 D 14岁 E 青春发育期前
29、慢性闭角型青光眼与急性闭角型青光眼的主要区别是(E)
A 眼压升高 B 房角关闭 C 视神经损害 D 家庭史 E 无自觉症状 30、发现视神经乳头有凹陷扩大及萎缩时应首先考虑是(B)
A 视神经后遗症 B 青光眼 C 视神经外伤 D 颅内肿瘤压迫 E 视网膜炎影响
四、多项选择题
1、睫状体的特点为(BD)
A 体内有睫状肌，由交感视经支配 B 体上有晶状体悬韧带
C 体的前缘为锯齿缘 D 睫状体上皮细胞有产生房水的功能 E 睫状体无感觉神经末梢
2、房水的生理功能为(ACD)
A维持眼内压 B支撑角膜 C营养角膜与晶状体 D构成透明屈光间质 E营养虹膜、睫状体
3、上睑下垂的临床表现特点有(BCDE)
A 视力下降 B上睑沟变平 C 眉与睑缘距离变大 D 睑裂变小 E 视物时松、仰头
4、角膜的透明性与以下哪些因素有关：(ABCD)
A 本身无血管 B 纤维排列整齐 C 上皮细胞和内皮细胞功能完整 D 所含神经末梢为无髓鞘组织，质地透明 E 含丰富的感觉神经末梢
5、下列选项中属于冲洗泪道目的的有(ABCDE) A 检查溢泪患者泪道是否通畅 B 内眼手术前常规准备
C 慢性泪囊炎适宜手术者，可清除泪囊内分泌物，注入抗生素行暂时性治疗 D 判断泪道阻塞部位 E 泪道手术前常规准备
6、以下措施中沙眼的防治不包括(BCDE)
A 一人一巾，局部滴15%磺胺醋酰钠眼药水 B 滴药使瞳孔缩小，减轻疼痛 C 局部短暂滴药 D 不能行滤泡压榨术 E 沙眼患者所有用具一律分开使用
7、关于眼贯通伤的救治，下列措施中正确的是(BCDE) A 小于4.5mm的整齐角膜伤口可不缝合
B 防治感染时应充分散瞳，并应用抗生素及糖皮质激素 C 常规注射破伤风血清
D 感染性眼内炎时可抽取房水及玻璃体液做细菌培养及药敏试验 E 玻璃体内注药可较可靠地保证药物浓度有效
8、对青光眼的观察护理，下列选项中正确的是(ABCD) A 评估患者疼痛的部位、性质、程度 B 遵医嘱监测眼压 C 保持病室安静 D 做好疾病、用药和用眼卫生知识的宣教 E 鼓励患者多饮水，每次>500ml
五、简答题
1、试述正常眼压及测量方法的种类
答：正常眼压为1.3-2.8mmkpa(9.75-21mmHg)。测量眼压的方法有指触法和眼压计测量法两种。
2、分述急性虹膜睫状体炎、急性结膜炎、急性闭角性青光眼的临床特点
答：急性虹膜睫状体炎
(1)视力：减退。
(2)角膜：角膜后有沉着物
(3)瞳孔：变形。
(4)分泌物：无分泌物
(5)充血：睫状体充血。
急性结膜炎
(1)视力：不减退。
(2)角膜：无损害
(3)瞳孔：无变化。
(4)分泌物：分泌物增多，呈粘液性、脓性。
(5)充血：睑结膜、穹窿结膜充血。
急性闭角性青光眼
(1)视力：急剧减退。
(2)角膜：角膜水肿，称雾状混浊
(3)瞳孔：椭圆形散大。
(4)分泌物：无分泌物
(5)充血：睫状充血。
3、什么是白内障?简述老年皮质性白内障的分期及最佳手术期
答：各种原因所致晶体囊膜损害或晶体蛋白质变性，晶状体变混浊者称为白内障。 老年皮质性白内障按病程分为：出发期、未成熟期、成熟期、过熟期四期;过熟期为最佳手术期。
4、试述阿托品和毛果芸香碱在眼病中的应用。
答:阿托品：用于治疗虹膜睫状体炎，使瞳孔充分散大，以防止虹膜与晶状体粘连而发生瞳孔闭锁;降低眼内血管壁的通透性，达到消炎的目的;并可解除睫状肌的痉挛，减少疼痛。毛果云香碱(匹罗卡品)：用于治疗青关眼，使瞳孔缩小，开放前房角，降低眼内压。
5、试述球后注射的目的。
答：(1)将药物注入球后，使药物在眼球后段直接发生作用治疗眼底疫病。
(2)内眼手术前，采用球后注射法进行麻醉，以阻断睫状神经节。
6、试述滴眼药水的注意事项。
(一)滴药前要洗净双手，防止交叉感染。
(二)严格执行查对制度，防止散瞳缩瞳及腐蚀性药物的错滴。
(三)操作轻柔，对外伤、手术后和角膜溃疡的病人尤其注意。
(四)如同时需滴数种药物是，每次需间隔2-3min，应先滴眼药水，后涂眼膏;先滴刺激性弱的药物，后滴刺激性强的药物。
(五)眼内滴用毒性强的药物(如毒扁豆碱等)时，应用棉球压迫泪囊部2-3min，防止药液经泪道流入泪囊，经鼻腔粘膜吸收引起中毒反应。
(六)易沉淀的混浊液，滴药前要充分摇匀。
(七)正常结膜囊容量为0.02ml，滴眼药每次1滴即可。
7、试述角膜移植手术前、后护理。
角膜移植是以同种异体角膜移植片置换混浊病变的角膜，以增进视力的一种手术。 (1)手术前护理首先要观察患者有无感冒、咳嗽和发烧等全身症状以及面颈部疖肿及口、耳、鼻、等器官病灶感染，如有异常应积极治疗;向患者说明手术情况，接触思想顾虑，积极配合治疗;常规滴抗生素眼药水;术前1日剪睫毛，术前用0.9%生理盐水洗结膜囊3次并做好个人卫生护理。;手术前滴1%毛果云香碱缩瞳。;术前充分降眼压，软化眼球是穿透性角膜移植术成功的关键之一;手术后护理：术日观察患者有无眼部肿胀、眼痛、头痛、恶心、呕吐，遵医嘱给予绛眼压药，并观察渗出物颜色、性质。保持辅料清洁、干燥，指导患者保持情绪稳定
(2)术后1-3天观察角膜值片是否透明，切口对合情况，植片、缝线是否在位;术后加压包扎，观察术眼绷带有无松动或过紧，有无渗血，尊医嘱用药，滴眼药或涂眼膏时应严格无菌操作。注意动作轻柔，勿将药液直接滴在角膜上。饮食护理术后进食清淡、易消化的食物，避免进食硬质食物，多食含粗纤维多的食物，保持大便通畅，防止便秘。避免剧烈活动和咳嗽，保护术眼，防止眼膜碰伤。
8、简述角膜移植术后患者出院指导的内容
(1)用药指导：角膜移植术后出院需遵医嘱继续点药，指导患者采取正确的滴眼药方法和药物保存方法。特别注意眼药水瓶口勿触及角膜植片。两种以上滴眼药要交替使用，时间间隔20分钟以上，以保持眼内的药物浓度。(2)术眼保护：注意眼卫生，不要揉擦眼部，外出时戴防护眼镜，避免碰伤术眼。(3)饮食指导：适当补充营养，增强机体抵抗力，多食水果蔬菜，保持大便通畅。(4)排斥反应的观察：角膜移植术后排斥反应表现为眼红、眼痛、突然视力下降、膜植片混浊等，一旦发生立刻就诊。(5)出院后定期复查，根据病情拆除角膜缝线。
9、试述结膜下注射的注意事项
(1)核对药物和眼别(2)易造成局部坏死的药物禁忌注射(3)多次注射需要更换部位(4)对于不合作或眼球震颤者，应用开眼睑器固定(5)注射进针时针尖方向勿朝向角膜(6)注射后告知患者勿揉眼。
10、简述白内障摘除人工晶体植入术术日的主要护理措施
(1)评估患者眼痛、眼胀程度，告知患者如有以上不适发生应即刻告知医生(2)保持伤口敷料干燥(3)指导患者防止眼压升高的注意事项(4)指导患者尽量卧床休息，避免低头(5)遵医嘱用药
11、简述青光眼术后患者出院指导。