中学文明班级事迹范文第1篇
文 明 班 级 申 请 材 料
*******学院
******班
二00八年十月二十二日
目录
一、 引言----------------------------3
二、 班级建设篇-------------------4
三、 思想建设篇-------------------5
四、 学风建设篇-------------------6
五、 素质拓展篇-------------------7
六、 优秀个人介绍----------------9
七、 总结----------------------------11
引 言
这里有奇思与妙想在飘逸，也有我们求是、勤奋的努力;
这里有智慧与灵性在飞扬，也有我们团结、进取的创意;
这里有实践与真理在融合，也有我们深邃、幽远的启迪;
这里有关怀与友情在闪烁，也有我们年轻、热情的足迹。
这是一方尽显****班的本色大舞台，
也是我们大家同心耕耘的一块绿地，
种植着关心与爱戴，
成长着感悟与求知„„
时光如水,岁月如流,曾经那张张稚嫩的脸庞,被故事里的春华秋实涂摸上了几分成熟.花落花开之间,又不知贮藏起了多少弥香的记忆;缘聚缘散,人生的旅程因为有你而精彩。我们是一群春天的燕子，用那剪刀似的尾去勾画未来的苍穹;我们是爬满篱笆的牵牛花，枝枝蔓蔓，手足相连情相切。我们相遇在科大，相聚在“明德博学、日新笃行”的河南科技大学;同样的追求和梦想让我们相汇在科大食品与生物工程学院;奇妙的缘分又让我们走进了同一个班级。两年的风风雨雨，酸甜苦辣，成功，喜悦，收获，我们一起走过。
3 营造良好班风，锻造先进集体
1、 班级简介
*****班共有28名同学，16名男生，12名女生，他们来自全国6个省、自治区。
一片缘分的天空，一方情感的乐土。二十八颗心在这里交汇，相融;二十八双手同把梦编织、牵着你、牵着我，将情深义重束于彼此心际。琥珀破般凝固了点点滴滴的爱。笑与泪，记录着我的感动;叫与闹、和着青春的旋律奏出一段段美妙而雄浑的乐章。情谊的引力将我们的心聚拢。
为了憧憬过的前程，为了能奔赴未来属于自己的繁花似锦，让我们携手，齐力拼搏、同心奋斗、一道去筑起那生命的七彩虹桥!
2、班级风气健康向上
“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。全体同学在校、院领导和老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。
如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂;如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心;如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说，班风是引领我们前进的旗帜。
3、班级评选制度
(1)任何民主选举活动，根据学院或学校有关规定，均采用无记名投票。 (2)同学评优评先与学习成绩和参与班级活动情况相挂钩。
坚定共产主义信念，明确共青团员使命
如果说*******是一个齐心协力、温暖人心的大家庭，那么我们的团支部就是一股把所有人包围其中的洪流，就是一根坚挺正直的脊梁，就是一种心灵上的凝合剂。团支部是一面鲜明的大旗，指引着先进的思想航向，是同学们的思想阵营和精神家园，我支部紧扣时代脉搏，加强爱国主义教育，响应党的号召。
1、团支部简介
******班团支部成立于2007年10月13日，成员有28名，在经历了一年大学生活的洗礼之后，本团支部已逐渐成为一个有先进思想、有高尚风格、有严明纪律和有远大目标的团员组织。
2、团员的发展
本班28名同学全部加入了中国共产主义青年团。在作为共青团员的这段时间中，同学们以积极的心态和饱满的热情接受团组织的培训，用所学到的十七大先进的思想来武装自己的头脑，完善自己各方面的素质，并接受团组织的教育和考验，维护团组织的荣誉和利益，切实做到了一个拥有先进思想的共青团员所应该做的工作。
3、党员的发展
本团支部中有四名同学被选为入党积极分子，他们在党课培训中表现出来的积极性和对成为中国共产党员的渴望性十分强烈。另外，本支部有近1/3的同学自愿向党组织提交了入党申请书和思想汇报，他们的入党积极性之高在整个专业乃至整个学院都有很大的影响
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才
在学风建设上，我们班同学在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。
1、浓浓的学习氛围
在历次考试中，合格率达92.86%。在所有考试中严肃考风。在林荫小路、茂密树林、图书馆总能看到我们的忙碌的身影。为了提高我们听课的效率，我们总会提前到达教室去占前排的位子。往往教室里上课的人都还没走，门口就挤满了我们班的同学。在课堂上，我们积极向老师发问，抓紧课堂时间，保证学习效率。在课后我们也会与老师进行交流。
2、综合成绩
我们班的学习成绩是大家有目共睹的，也是有据可查的。在2007----2008年度，上学年我们有7人获奖学金，其中二等两个、三等五个;这都是同学们努力的结果。
3、四级成绩
我们班在大一参加英语四级考试有10人，通过十人，位居07级四级通过率之首，这个成绩是优异的，也是令我们班同学引以为荣的，这学期我们剩余18人也报名参加了四级考试，我们有信心同样以优异的成绩通过四级考试! 6 大漠孤烟直，长河落日圆
回首过去，我们感概万千。时间的长河我们已共同游弋了一年。现在，彼此成为了可以互诉心事的好朋友，成为学习上互相帮助共同进步的良师益友;曾经，我们班干部在工作上面临着许多没有意想到的阻力，毕竟大学是一个自由的空间，班集体概念相对较弱，有时做起工作真的感到阻力重重，而现在，我们的工作已经得到了大多数同学的支持与肯定，班集体概念越来越强;
昨日播撒下的种子，如今已生根、发芽，经过一年的努力。团支部配合班委开展了一系列的活动。第二课堂是实施素质教育的重要阵地，它包括学生社团活动、学生自我组织的活动、大型校园文化活动等。
1、班级活动
2007年11月，我们班参加了院里举办的英语风采大赛，同学们热情高涨，几乎每个人都参与其中，有英文歌曲比赛，英文演讲比赛，还有话剧比赛，并且都取得了不错的成绩，特别值得一提的是我们班 的话剧《新梁祝》和《灰姑娘》都进入了决赛。
2007年11月，我们班举办了一场以“温馨的家”为题的班级活动。这次活动的内容是大家一齐动手包饺子。其目的在于通过在冬至包饺子吃饺子这么一个风格，让同学们能够在班里找到家的感觉，并且能够和睦相处，把班集体真正的看作一个家，把每个同学都看作是家庭的一名成员。事实证明，这次活动举办得很成功。
2007年11月，我们参加了宿舍安全动员会，班长、宿舍长都进行了签字仪式。气氛虽然是严肃的，但同样也是认真的。因为这关乎到每一位同学的安全。这次动员会，提高了同学们的安全意识，同时加强了班干部们的责任心。
2008年3月，学院举行了女生风采大赛，我们也积极“响应”。*****帮助学生会准备一系列的活动。李冉冉参与其中，并展现出当代女大学生的独特气质，最终获得优异成绩。
2008年4月，为了迎接即将到来的校运动会，学校举办了“河洛杯”运动会征稿。班上同学们兴趣盎然，都积极主动的参与进来。虽然自己不能像运动健儿们一样在运动场上驰骋，但我们可以凭借自己的文字为他们加油!
以上只是我们所参与活动的几项，但通过这些活动足以表明班级的优良风气与团结向上的精神。一个班级体中，最重要的就是团结和睦，唯有凝结城一股势不可挡的气流，才能不断的进步、不断的超越!当然，我们知道自己做的还不够，但是我们会继续努力，去做一个名副其实的优秀班集体，文明班集体!
2、文体活动
在过去的一年里，根据学校的有关规定，我们进行了早操、晚操训练，效果显著。首先，通过早操训练，大家养成了早起的习惯，有更充沛的精力应付接下来的工作和学习;其次，因为晚操安排在九点左右，大家在一天忙碌的生活之后，有片刻余暇放松自己，又可以思考、总结一天的生活所得，并为明天的生活作出粗略的安排;再者，因为是集体活动，增进了同学们之间的理解，增加了班级的凝聚力;最后，通过不断的训练，大家的体质明显增强，在最后的体育考试中，获得了优异的成绩，圆满通过了考核。
大一一年，一共组织并参加了二十八次文体活动，充分丰富了大家的业余文化生活，与此同时，通过不断的观察、总结，了解了同学们的兴趣爱好，发现了一批在文体方面有特长的人才。比如：****************** 总之,在过去的一年里,我们通过举办各种各样的活动,丰富了同学们的业余文化生活,取得了优异的成绩。
一个蓬勃的集体，一支活跃的班队，一群年轻而有朝气的学生，在多彩的舞台上闪亮的永远是青春飒爽的英姿，奏响的永远是青春律动的音符。
********(自己填吧)
总
结
我们有少年的锐气 我们有青春的活力 我们有跃动的思维 我们有集体的智慧 我们有对梦想的坚持 我们有对成长的渴望
我们班之所以能够获得今天这样的成绩，还得感谢院领导、辅导员魏明老师对我们的支持帮助以及班主任郭老师对我们的教导!在即将到来的日子里，******班的28名同学一定会在一起以更饱满的热情积极面对!
特此申请文明班级称号。
中学文明班级事迹范文第2篇
我是泌阳县幼儿园大一班的班主任，我们班是一个温馨快乐、活泼向上的集体， 35个快乐的小天使在这个温暖的大家庭中健康地成长。大班的孩子，最明显的感觉就是人长高了、嗓门大了、活动的劲头更足了。我们班男孩、女孩各占一半，各个活泼开朗、个性张扬。孩子在幼儿园，我们培养他们良好的一日常规和生活习惯;孩子在家，我们要求家长协助共同教育。随着时间的推移，孩子们从以前的咿呀学语到现在的熟练对话交流、识字;从以前的1.2.3到现在的数学运算;从以前的懵懂到现在的文明有礼，老师和家长都付出了很多很多。
没有规矩不成方圆，保持良好的常规，是各项活动顺利开展的保证。我们在班级中举行了“今天我值日”的活动，每天孩子们都争着抹桌子、发碗发勺子表现很出色，都想天天值日。在这种积极向上的氛围下，我班幼儿有了很大的进步。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。我们让孩子自己动手在教室里成立种植角，在窗台上用塑料瓶种植小花、小草，饲养金鱼、乌龟等。让孩子们学习照顾环境、照顾动植物，观察它们的生长过程，做一个有爱心、有责任心的孩子。
我们班三位教师相互信任、默契合作，为幼儿营造了一个和谐温馨、充满爱的学习生活环境，感染了孩子、感动了家长。正是有了良好的常规，也就形成了良好的班风，有了良好的班风三位老师的工作就更加积极主动，且工作起来如鱼得水，轻松自如。我们用青春，谱写了爱的乐章，用真诚和爱心换来了家长的信任和支持，成为孩子们的知心朋友，真正走进了孩子们心灵的深处。在家长、老师、孩子的合作下，我们的班级更加团结，更加优秀。但我们还要继续努力，只有通过不断反思、探索、创新，才能再创辉煌。
中学文明班级事迹范文第3篇
文明达标班级材料
三(4)班是一个团结友爱的班级，是一个奋发向上的班级、是一个朝气蓬勃的班级;在学校各项活动中，积极参与，圆满完成;班级学生性格健康开朗、团结友爱、和谐相处，在学习上相互帮助;活动中合作交流;生活上彼此关心，学生思想健康，积极上进，是同年级中的楷模，文明班级的典范。
一、出色的管理
一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又在于班主任以及班干部们的工作。我们班上的班干部一律是通过竞选，同学们的投票来选出的，都有极强的主动性和责任感，他们对于工作的都是认真负责的。一个班级体的成绩优劣，是取决于学习环境的，而纪律是一个关键。三(4)班，不论刮风还是下雨，同学们都能做到按时到校晨读。如此出色的班级管理，为我们班班风的形成，学习的成绩，丰富的生活打下了坚实的基础。
二、文明的班风
良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。三(4)班最突出的班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共。我们班还有一个让别班同学羡慕的地方，那就是师生关系十分融洽。班主任像妈妈一样关爱每个学生，每个学生像都很乖，文明之风也很浓，班级还专门制定一个计划：为了在班里形成一个文明的班风，同学之间要互相监督，对于说脏话，不主动向老师问好，不顾及 1 班级卫生等不文明行为进行批评教育。这个计划成功地整治了班里的一些不良作风，班里的环境立刻改善，“文明班级”这个称号当之无愧。
三、班级无流失生
三年的学习生活，这个班级没有流失一位学生，对于差生，教师给予更多得帮助和爱心，认真制定“转差”计划，为每一位学生制定档案，对于学困生的每一点一滴的进步，都给予表扬，激发兴趣，许多差生慢慢的找到了学习的劲头，成绩有很大的进步。
四、优秀的成绩
优异的成绩，是一个优秀班级体不可缺少的条件之一。三(4)班是一个学习氛围很浓的班集体，同学相互学习、相互合作，相互帮助，相互提高。大家积极进取，共同进步。积极响应学校和上级部门的要求，完成各项活动目标和指标。在助学捐款，捐书献爱心，广播操比赛，才艺大赛，书画比赛，社会实践活动，慰问孤寡老人，留守儿童，等活动中，表现突出，屡获大奖;在班级文化大赛，作文竞赛，文艺演出，朗诵比赛，演讲比赛，黑板报，手抄报比赛中，成绩斐然，表现卓越，学生处处体现出文明守纪，班级处处彰显着文明，礼仪，人文，和谐的氛围，
中学文明班级事迹范文第4篇
这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体;
这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。在学校里是其他各班学习的榜样，我们都为自己身为这个班级的一员而感到骄傲。
一、出色的管理
一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又在于班主任以及班干部们的工作。我们班上的班干部一律是通过竞选，同学们的投票来选出的，都有极强的主动性和责任感，他们对待工作都是认真负责的。一个班级的成绩优劣，是取决于学习环境的，而纪律是一个关键。我们班，不论刮风还是下雨，同学们都能做到按时到校晨读。如此出色的班级管理，为我们班良好班风的形成打下了坚实的基础。
二、文明的班风
如今，处处提倡文明礼貌，我们班也不例外。为此，班级还专门制定一个计划：为了在班里形成一个文明的班风，同学之间要互相监督，对于说脏话，不主动向老师问好，不顾及班级卫生等不文明行为进行批评教育。这个计划成功地整治了班里的一些不良作风。
三、优秀的成绩
中学文明班级事迹范文第5篇
(2017年10月8日校长会议讨论，2018年2月23日第二次修改，2018年8月10日第三次已修改)
一、指导思想
为了贯彻中共中央关于加强未成年人思想教育的会议精神，切实加强我校德育工作，促进班主任和任课教师共同关注学生的健康成长。落实素质教育的要求，构建和谐教育，为学生创造一个良好的学习环境。也为了落实学校关于加强创建先进的校园文化的精神，特结合本校实际和相关工作经验，探索出新的文明班级考核办法。
二、基本原则
本方案包括教务考核、政教考核、团委考核、卫生考核、安全考核、宿管考核和奖励等内容，既有对学生的考核，也有对班主任工作的考核;既有值日教师的检查，又有学习、卫生、行为习惯等方面的考核。可以说对班级工作进行了全方位考核。各项内容力求做到细化、量化、简单化，考核办法简单明了，尽量减少值日教师的工作。有重大工作失误的班级取消评选资格，分数不达到优秀的班级也不能评为文明班级。
三、具体内容和实施原则
1、教务考核(10分)(教务处或者学生会学习部检查、扣完为止)
主要由教务处负责检查各班的早、晚读及自习情况，早读1分、晚辅1分。 检查标准：(1)有打瞌睡者每人扣0.5分;(2)没有教师在教室，学生吵闹的扣1分;(3)在规定的时间没有进教室的每生扣1分。(4)周统计公布，月考核。 2创卫办考核(30分)(创卫办、宿管部和学生会卫生部检查，扣完为止)
班级卫生为教室、宿舍和卫生区、餐厅卫生四项，按卫生检查评比标准进行检查。学生会卫生部或者创卫办每天三次检查(含宿舍)。凡未打扫者得零分，打扫完者视情况打分;卫生区定时检查。
(一)检查标准：教室卫生清洁方面：
⑴ 凡无擦黑板，教师讲台讲桌不清洁，学生桌凳、清洁工具摆放不整齐，清洁后没倒垃圾，每项扣0.5分，在教室、走廊吃零食，每人次0.5分;(2) 凡有乱扔乱倒乱排乱涂乱吐者者，每人次扣1分;地面有垃圾有积水、对应的围栏、窗台有灰尘的每次扣0.5分。(3)饮水机有垃圾的每次借口1分。(4)地面有垃圾、天花板有蜘蛛网、墙面有垃圾等每处扣1分。(5)教室责任区域卫生死角没有清理的每次扣1分
(二)清洁区方面卫生
(1)、有杂物堆积或垃圾未处理，每处每次扣0.5分。(2)、有果皮纸屑，根据多少扣0.2—1分。(3)、无上述情况的根据干净程度酌情给分。(4)、垃圾箱脏的、不倒垃圾的扣1分。(5)区域有花台没擦，有灰尘的每处每次扣0.5分。(6)保持较好的，酌情加0.1—0.5分。(7)、抓住乱丢垃圾的加倍扣对应班级的分值，并且将该区域由所丢垃圾同学的班级承担一周。
(三)食堂卫生要求
(1)餐桌、地面、垃圾桶有垃圾污点每处扣0.5分，(2)不打扫的扣5分，(3)故意乱刀饭菜在餐桌上的扣5分.(4)就餐时将不吃的丢在桌面上的每处扣0.5分，(5)就餐时故意浪费的(超出碗里三分之一视为浪费)每次扣2分。(6)就餐将碗筷仍在潲水桶每次扣10分。
(四)每周大扫除时间班主任提前按照创卫办的要求安排好值日生，班主任亲自在场督促，凡是班主任不到位的按旷课一节处理，扣款50元。
(五)教师办公室纳入检查范围，办公室脏乱差的每次扣教研组长20元，中层领导办公室脏乱差的每人每次扣20元，凡是办公室能直接看到烟头的按每个烟头扣2元，扣法同样。
3、政教处考核(30分)(由政教主任或学生会纪检部检查，扣完为止)
按照《中学生日常行为规范》《中学生守则》《德兴中学违纪学生处罚条例》《德星中学学生一日行为规范》《德星中学班主任一日行为规范》要求对班主任学生进行检查。
(1) 迟到、早退、睡觉者每人次扣1分;请假外出不回校或缺旷者每人次扣2分。(2)月假无特殊情况不按时返校的扣1分(有家长短信请假的除外)(3)上课迟到、上课铃响了不进教室或者还在买东西的现象，有一人次扣1分;(4)周末班主任不坐班的扣班级3分，不坐班造成事故的根据学校考核制度进行;(5)没有按时完成规定任务的每次扣1分。(6)凡是违纪学生被政教处处理的每人扣3分，班主任不处理直接交政教处的扣6分，班主任自己处理的不扣分，但是计入班级管理中，月底分析。(7)带管制刀具进校的，每人次扣5分;(8)凡进入营业性网吧、桌球室、游戏厅、营业性卡拉OK厅及其他营业性娱乐场所被值周教师抓获者，每人次扣3分;(9) 偷窃、赌博行为每次扣10分;(10) 有吸烟者每人次扣1分，在校园内出售香烟的扣5分;翻墙外出、打架者取消班级评优资格，扣30分。(11) 凡无理顶撞老师或不服从值周教师管理的，按情节轻重一次扣3-5分;(12)、凡是有违法行为被公安机关调查的扣班级5分，有被拘留等以上的扣班级20分，取消评优资格。(13)若有重大违纪和违法行为(达到劝其退学的)，政教处或学校如果公开处理了学生，则扣除该班20分。 (14)有其他违反日常行为规范的每人次扣1分。
4、团委考核(20分)(由团委和学生会体育部检查)
(1)发现仪容仪表不整者一人次扣0.5分，有语言、行为举止不文明者一人次扣0.5分。(2) 凡有不穿校服、衣冠不整、染发、烫发、穿拖鞋、踏跟鞋、男生留长发等，每人次扣1分;校服衣裤不搭配、校服不拉拉链视为没穿;⑵ 凡戴首饰、早晚自习玩弄或玩打手机，每人次扣5分;⑶ 不文明、不礼貌、不道德、用粗言脏语伤人，每人次扣2分;⑷ 有损坏花草、破坏公物行为，每人次扣2分，严重的照价赔偿;(5)、有好人好事或先进事迹的每人次加1分。(6)课间操有站队拖拉、推扯、队列队形散乱不整齐、没有做到静齐快的每项扣1分;有躲避者每人次扣1分。(7)有不做操者每人扣1分(新生未学完新操不在此项)。(8)、就餐时必须按照值周组长的安排，整班排队下楼，不得提前下楼，队形差扣1分，没有全班整队的扣3分。不听劝告的扣5分。就餐没有老师组织，但是队形相当好的奖励1分。
5、安全办考核(20分)(由安全办提供资料)
1、不按要求做好相关安全资料的每次扣5分，迟交的扣8分，不交的一次性扣20分。(2)学生在楼道、上下楼梯追逐打闹，每人次扣1分;从扶手下滑每人次扣1分。 (3)学生打架斗殴(政教处处分除外)，每人次扣3分。(4)学生翻越围墙(政教处处分除外)，每人次扣5分。(5)学生携带易燃、易爆、管制刀具等危险品，每人次扣2分。(6)学生未到校，班主任又未及时与家长联系和处理的，每人次扣1分，造成后果的，每人次扣10分。 (7)学生被叫到公安机关调查并被追究责任的(政教处处分除外)，每人次扣3分。 (8)私拉乱接电线、插座、充电等，每人次扣1分。(9)私自下河(塘)洗澡、违规驾乘车和走危险地段无教育资料的，每人次扣20分。 (10)未经学校同意，将校外人员带入校园内的，每人次扣2分。 (11)班主任未按学校要求在班上组织学生进行安全知识教育和出黑板报的，每次扣1分。 (12)教室内外存在安全隐患又未及时处理或报告的，每次扣2分，造成严重后果的，班主任自行负责。(13)学校交办的临时任务，未按时完成的，每次扣5分。(14)学校规定需加减分的，按学校要求加减分。(15)出操、集会或放学，学生需排队行走时，班主任(相关教师)应负责好班级队伍的秩序，按规定线路上下，做到静、齐、快;如发现教育不到位，学生队伍散乱、纪律不严的，一次扣5分。
6、宿舍生活老师的记录同时作为文明班级考核之一，30%计入班主任工作中，(详见《德兴中学文明宿舍评比方案》)。
四、奖惩办法
为促进班级积极参加学校各项活动，也为使班主任支持学校各项工作，特立此项。
1、每周评出优胜的班级，挂流动红旗，每月评出文明班级。
2、给予文明班级、优秀班主任一定奖励。
3、若由于班主任对班级管理不善，导致本班学生纪律松懈，上课迟到、旷课现象较多，其它方面的纪律也较差的，按照每分3元扣除班主任补贴。
4、班主任津贴是1000元，扣分从1000元中扣除
五、对班主任的要求
1、班主任应该实行坐班制，必须按照《德兴中学内部管理制度》要求，有事请假的，必须提前填写书面的请假条，完善相关签字认可后，交教务员处后方可离开，不能电话、微信、短信请假，否则一律按旷工论处。
2、班主任周六晚上和周日下午不能请假，周日下午按平时的签到进行，教务处每月统计报政教处，政教处周日下午3点开始巡查班主任的坐班情况，班主任应该配合团委认真组织好班级学生参与一些有意义的活动，凡是请假的按事假或者旷工论处。
六、组织管理
1、组织领导
本办法在学校的指导下，由校长直接领导，德育处各部门具体负责，执行。 组长：杨松
副组长：冉用
涂庭
成员：王治化、龙万里、李清海、张永华、苏娅玲、毛永福、王海
2、管理
政教处对各项检查留有记录，每周公布，并进行档案保存。
3、具体实施时间从2017年10月9日开始，第二次修改后从2018年3月12日开始实施。第三次修改后从2018年8月20日开始执行
德江县德兴中学
中学文明班级事迹范文第6篇
我叫陈淑婷，朝气蓬勃的金水一中九三班的一名学生。贫困的生活环境铸就了我顽强的毅力和不屈的精神，艰苦的家庭生活使我从小就懂得体谅父母的艰辛，竞争十足的学习环境历炼了我争强好胜的性格。
一、勤奋刻苦持之以恒学习中，我建立自身的坐标，明白学习是人一生的要务。
我的成绩并不是让我很满意，一向不服输的我怎会甘心落在其他同学的后面?为了提高成绩，我抓紧点点滴滴的学习时间。每天早上五点我准时起床，天气暖和的时候，我就早早得到教室大声的读英语、读课文;天气冷的时候，我就到操场上一边跑步一边回忆昨天的收获。每年有四季更相交替，每月月有圆缺变更，每天天有冷暖变化，但是我的这一切从未改变，功夫不负有心人，无论是考试还是竞赛，我的成绩都名列前茅。
二、认真负责的投入工作、追求集体的个性发展，两年的初中生活造就了我积极向上的人生态度，踏实肯干的工作作风。
作为班级里的学习委员，为了使同学们的学习士气高昂，我努力和班委其他成员一起调动大家学习的积极性，使班集体的学习氛围日渐浓厚，进入九年级，我们即将面临中招考试，有些同学有心理压力，有些同学还有很强的自卑感，不能很好地进入状态，有的同学因为担心努力奋斗终无果而试图颓废„„但我坚信“有志者事竟成”，于是在她们身边鼓励安慰，使他们振作起来，共同用百分之百的热情投入到最后的冲刺当中。我一直相信真诚的付出必定会在心灵上得到可喜的回报。在不做班长之后，同学们见到我仍会亲切地称我“老班长”，这使我感到无比幸福。我们的班主任是一个很注重细节、工作严谨的人，在他的管理下，班里的每一个学生都有班级岗位。身为班干部，我的班级岗位是：监督早操、早自习、卫生、纪律、学习等一系列工作，同时身为班里学习成绩优良的一份子，我的肩上当然也肩负着辅导学困生的任务，于是就有更多的同学称呼我“小老师”，这同样使我感到无比欣慰。有着这么幸福的班集体，我当然要一字不差地亲手记录下它的美好瞬间，于是我爱上了写作，在字里行间，捕捉同学们的喜怒哀乐,我用智慧和热情为同学们服务,做好每一份细小的工作，留下了闪光足迹。我享受着劳动的快乐。我用自己独特的管理方法和感召力管理班级，使得班级秩序井然，环境和谐温馨，学习气氛浓厚。
三、作为班级的一员，我为班里同学的利益，为班级的健康成长，付出更多的行动。
大扫除时，我主动承担最脏最累的工作;有同学遇到困难，我及时伸出援助之手;参加集体活动，我积极协助班主任组织。集体需要时，我挺身而出，做好本职工作，带领三班多次取得优异的成绩。两年的时间里，我们三班在校内举办的各届运动会中都表现优异，在每周的纪律、卫生评比中总是位居榜首，当然学习成绩也是日渐稳升，我也在数学、物理等区级竞赛中表现突出，在语文古诗词比赛中获得“诗词小明星”的殊荣，每次的四好少年评比中也总有我的身影，每次大考后，“优秀班干部”和“特优生”的奖状总在我手中稳固存在。
四、全面发展展示自我在精于学业、忙于工作的同时，为了适应未来社会的需要，我积极参加各类活动锻炼自己。
在重要活动中撰写纪实、评论、感想类稿件，带领全班同学为班级荣誉而拼搏。在学校“暑假观影感”的征文活动中，我利用放假时间在看了一场电影后认真思考并加以理解写出了《交换爱》的作文稿并参加比赛，由于真实地反映了社会现状并起到了很好的号召作用，凭借它我获得了一张电影院的免费观影卡，这大大鼓舞了我写作的信心，于是接二连三的，我的作文获得了校级比赛的第一名，在大大小小的区级比赛中取得了很好的成绩。同时我还参加区级“英语短剧比赛”，出演了《小红帽》受到广泛好评，不甘于单面发展的我还挑战了区级的英语演讲比赛、体育跳绳比赛等，都获得了良好的成绩。