研究生党支部工作总结范文第1篇
为庆祝中国共产党成立90周年，进一步深入开展“创先争优”活动;为活跃党支部学习氛围，引导党员学习党史、了解党情、扎根组织;为充分突显基层党组织的先进性和战斗堡垒作用，本支部开展了一系列特色活动，努力让学生党员做到由“小我到大我”、“同学到同志”的转变。
一、初步尝试建立网络党支部
由于研究生阶段学生党员科研任务重，培养方式丰富，支部中有的同志会到外地出差或常驻外地学习，为了方便流动党员参与支部生活，加强对党员的管理，支部参考国内许多党支部的先进做法，创立了自己的网络党支部。
网络党支部依托于学校建立的学生党员教育网站，要求支部党员在科研工作之余，主动自觉地登陆“学生党员成长空间”进行网上学习，巩固党的基本知识的学习，关注时事热点动态和相关评论，在线阅读各种党的专著等，形成随时学习，主动学习，持续学习的良好风气。网络化的学习，能让学生党员按照自己的时间合理的安排自身的学习时间，避免了支部组织课堂统一学习的时间地点的局限性，能更合理更高效的进行理论学习。
建立党支部QQ群，党员MSN、党员博客等具有较强交互性、时效性的互联网交流平台，利用网络视频功能开展网上民主生活会，让不在学校的学生党员也能准时参与组织生活，找到党员的归属感。在日常工作中，支部利用网络硬盘等存储设备将学习资料和相关材料发送到群共享中，一来方便了学生党员随时下载随时阅读，二来可以节约纸张，为环保做一点小贡献。当党的计划、方针、政策有变化或国内外发生重要热点时事时，支部会组织党员在QQ群中展开激烈的讨论，大家各抒己见，相互交流学习，在这样的讨论过程中，增强了老党员同新党员、预备党员和入党积极分子之间的交流和学习，共同进步。另外，由于学生党员的流动性，在发展党员工作中通过网络进行民意收集和民主监督，给不能亲身参与发展大会的党员和群众提供充分表达自己意见和行使监督的权利。平日里，党员同志定期通过网路上传思想汇报，让支部书记和学院老师准确掌握学生党员的思想动态;在网上进行党务公开、组织选举等，充分发挥信息网络优势，突出网络党支部的信息化特色，提高了工作的时效性和管理的可操作性。党支部成立以来，先后培养7名入党积极分子，其中3名发展成为正式党员，2名发展成为预备党员，2名列为拟发展对象。
建立移动通讯交流平台，启动“红色手机”计划，通过“短信群发系统平台”定期向党员编发包含“红色”故事、“红色”精神、中外名言警句、社会公德等
“红色”短信和相关信息，让学生党员在日常生活中经常受熏陶，并将“红色”短信转发给身边要求进步的学生，帮助他们共同进步。互联网交流平台和移动通信平台的联合使用，实现了高效的网上互动、上下联动、内外齐动，对基层党组织的建设起到了很大的帮助和推进作用。
二、认真开展“承诺、践诺、评诺”活动
为了推动创先争优活动的深入开展，根据学校建立健全承诺、践诺、评诺制度的要求，本支部在学院团总支的指导下于2010年10月在支部党员中开展了“承诺、践诺、评诺”活动。
活动初期，党支部书记组织支部党员以集中开会和网络讨论两种形式认真学习了学校党委和学院总支对活动进展的相关要求，让党员明白开展此次活动是为了进一步加强学生党员的教育，让大家树立共产主义远大理想和坚定中国特色社会主义信念，团结和带领广大同学共同进步，真正起到党员的先锋模范作用。在认真学习和深刻领会活动意义之后，本支部全体党员实事求是，根据自身情况，开展批评和自我批评，分别从理论学习、科研水平、社会实践、日常生活等方面做出了郑重承诺。本党支部也从日常党建工作、党员发展教育工作、班级服务工作等方面做出了郑重承诺，努力朝着“支部班子好、党员队伍好、活动开展好、制度建设好、作用发挥好”的“五好党支部”前进。支部将党员承诺书和支部承诺是发布到班级邮箱中，让班级同学监督党员承诺的实现，感受中国共产党这个集体的先进性。
做出了郑重的承诺之后，支部中的学生党员各个言出必行，在学习生活中谨遵自己的承诺，支部书记和支部委员也积极努力实现支部承诺。支部通过自己建立的“网络党支部”和面对面研讨会形势，按照“重学习、求创新、促发展”的要求，认真学习了十七届五中全会精神，激烈探讨了中宣部编撰的《七个怎么看》中的热议话题，切身学习了青岛“双十佳”先进党员和支部的优秀事件等等，另外还充分利用网络、视频电影、书本杂志等资源进行理论学习，促进学生党员主动学习、深入思考的自觉性，全面提升学生党员的党性修养，进一步坚定共产主义信仰，深化全心全意为人民服务的意识。创建学习型党支部，作为研究生学生党员不仅要学习理论知识，更应该在科研学术方面起到带头模范作用。在做出承诺之后，支部党员学习热情高涨，科研能力和动手实践能力有了很大的提高，积极参与导师的研究课题，多位同志在国际和国内核心期开中发表文章，在各类学术会议中做学术报告等，充分展现了党员的先进性，他们的进步也带动身边的同学一起努力进步。另外，支部严格党员的教育和管理，在组织民主生活会中要求每个党员在会前做好发言准备，要求党员在制度面前严格要求自己，加强与学生
群众之间的联系，使党员能更早的发现问题，更有效的为同学服务等等。
支部会定期对党员的“践诺”做阶段性总结，先让党员自己和相互总结在这段时间中做的好的方面和做的不足有待改进的方面，然后征求群众的意见，在班级QQ群中进行问卷调查，让大家在理论、科研、生活等方面上提出对党员和党支部的意见和建议，根据自身和群众的反馈，再制定下一阶段的工作计划和目标，充分深入认真的开展“承诺、践诺、评诺”活动。
研究生党支部工作总结范文第2篇
以党的十七大精神，“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕经济学院研究生工作的中心，坚持以人为本和服务同学的原则，充分调动广大党员和团员的积极性，努力提高政治思想素质和专业学习能力、专业应用能力。
工作理念：支持院校工作，服务广大同学。
工作思路：以政治思想建设为基础，以队伍培养为支撑，以同学全面发展为工作重心与最终目标。
二、思想政治工作
本支部将积极组织党员，深入学习贯彻十七大精神，准确把握时代脉搏，积极关注社会热点，并结合社会学学科的专业知识背景和学术专长，积极组织党员和非党员同学开展学习讨论和学术科研活动，使本专业全体研究生紧跟时代步伐，与社会同行，提高政治思想素质，牢固掌握科学理论知识，不断提高分析和解决问题的能力。
三、组织发展工作
严格按照学院党总支的要求，努力做好对入党积极分子、预备党员的支部内的培养教育工作。由于所有积极分子要接受党支部为期一年的考察，所以在第一学期没有发展党员的计划;11月，安排入党积极分子参加首都经济贸易大学初级党校网上培训，并组织好学员参加网上结业测试;12月党支部将召开转正大会。
四、组织建设工作
1、建立健全党支部民主生活会制度。本支部每月将以党小组(党小组以专业为单位成立，设组长一名)为单位，组织党员召开一次生活会，并做到主题鲜明，形式多样。计划12月召开全支部党员参加的民主生活会，进行批评与自我批评。
2、加强对党员的考察和考核;建立健全组织生活的党员出勤考核制度：如有事不能参加组织生活的党员，须经支委会批准后方生效;无故缺席组织生活的党员，将记录在案，并及时给予提醒。
3、建立健全党支部的工作计划与工作总结制度;
4、建立健全联系群众制度，积极了解和听取非党员群众的意见和建议，提高党员的自律意识，不断完善党支部的工作作风和工作内容;
5、做好本支部党员的党费收缴工作，按时收缴党费。
6、进一步建立完善《经济学院研究生党支部发展党员工作程序》、《经济学院研究生入党材料写作规范》;
7、加强对预备党员的考察：认真审查预备党员的转正申请，考察他们在一年预备期内的各种表现，通过召开支部党员大会讨论他们的转正事宜。
五、支部创新工作
将响应党总支的支部创新工作的号召，争取在这一学期里举办一到两次主题鲜明、内容充实、形式灵活的支部创新活动，具体活动形式、时间仍需进一步商议确定。
研究生党支部工作总结范文第3篇
一、高校学生党支部、团支部与班委会并行不悖的概念
《礼记·中庸》中讲:“万物并育而不相害, 道并行而不相悖。”这里的并行不悖指的是多种力量可同时进行, 不相冲突。也就是说, 要逐渐把党支部作为导向, 团支部作为基础, 不断抓好导向, 打实基础, 并在班级管理中充分发挥党支部的政治核心作用, 支持、引导和帮助团支部、班委会卓有成效的抓团内活动和学风建设, 调动出各自的组织优势, 并行不悖而相互依赖、彼此依存, 进而达到最终效力大于各自为战且得以开创学生班级管理新局面。
二、高校学生党支部与团支部、班委会协同工作机制构建的指导方针
一直以来, 高校学生党支部与团支部、班委会协同工作机制向着以党支部为核心, 以团支部为主导力量, 以班委会为排头兵的班级建设模式发展。这种模式总体上保证了高校班级团结学生、组织学生、教育学生的基本职能, 然而实行起来难免出现或多或少的缺陷和纰漏, 要做到三个组织并行不悖并发挥出卓有成效的作用, 解决这些问题仍方兴未艾。通过不断地对传统工作模式弊端的了解, 我们逐步构建了与之对应的有针对的指导方针, 希望由此能够在思想上趋利避害, 为最终有效解决问题打下基础。
(一) 加强三组织间沟通力度———以满足信息畅通
党支部、班委会和团支部三个组织之间沟通力度不够, 有时会出现信息交流的滞后和个别学生身兼数职导致的无法及时了解班内思想动态的情况。在现实情况中, 党、班、团之间的活动彼此独立, 各自具有各自的模式, 不能较好地统一, 也不能很好地发挥党团组织的思想引领作用。为了加强三者间的沟通力度, 实行党支部设在班级里, 重新选举各支部的支部书记、宣传委员、组织委员, 不与班级班委相互冲突, 更有利于党团组织各项活动的开展。
(二) 发挥三组织的个性特征———以达到各尽其责
在以往的基层管理分工中, 党、班、团组织的个性特征没有得到充分发挥, 大多数班级团支部沦为班委的附庸。在实际任务中, 班委会负责班级日常工作的分配和执行, 而团支部除了主持团内的常规工作以外, 缺少更进一步的职能体现, 二者没有有效结合。同时在班委会的建设上, 缺乏理论化、系统化的管理, 形成了班长、团支书工作合二人之力成一班之景, 其他班委形同虚设的低效局面。要想充分发挥每个班级成员的能力, 燃烧力量, 就应当在共同目标下谋发展, 在不同分工中促成效, 每个成员有着各自的定位。班级内的党支部, 要及时融入群众, 在展现党支部工作的重思想, 强实干的强大魅力的同时, 真正与团支部和班委会一起, 各尽其责, 三驾马车, 齐头并进。
(三) 提升三组织内的思想觉悟———以崇尚自觉奉献
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说:“对人来说, 最大的欢乐, 最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。”高校党组织、团支部和班委是以学生为主体进行管理的机构。学生是一个逐渐成长、逐渐学习的过程, 所以如何准确的进行工作的传达和实施, 如何自觉地不打折扣的完成任务是关键所在。要在三组织中营造不计较个人得失, 一心一意为大家的氛围, 树立“严于律己”, “以身作则”, “己不正不能正人”的优秀品质, 提升大家的思想觉悟, 以奉献自己的精神力量为快乐, 发扬为人民服务和敢为天下先的优良传统, 为班级建设提供必要的支持。秉着这样的指导方针, 让党、班、团三者紧密结合, 为着共同的目标奋斗, 自觉奉献, 也为党支部在班级里培养党员奠定了基础。
综上所述, 高校学生党支部与团支部、班委会协同工作机制指导方针的设定, 通过加强三者之间的沟通了解, 经常性的互相探讨合作, 发挥出各自的思想和执行优势, 集思广益, 以及自觉提升社会主义荣辱观来实现。
三、高校学生党支部与团支部、班委会协同工作机制构建的创新模式
在高校班级内部设立党支部是高校组织设置模式的创新, 但是把党支部建在班级的同时, 一定要合理保障好党支部、班委会和团支部三者之间的关系, 一定要建立健全基层管理和监督机制, 这也是党、团、班协同工作机制新构建的“后勤部门”。唯有以之为重中之重, 此项构建才得以真正实施。
(一) 合理保障好党支部、团支部、班委会三者的关系
构建新时期的党支部、团支部、班委会的新型班级, 处理好班级内部党团班三组织之间的关系是非常必要的。在合理执行上述指导方针后, 还应该时刻把握住党支部的政治核心作用, 团支部的协同教育职能, 并在双管齐下之中保证班级内学生的思想正确导向, 让班级日常进程处在稳定可控的范围内。这个有机结合的工作班子, 能够带动广大同学的生活规律、学习进步、状态良好的进行大学生活, 能够在有序之中加强大学生的创新合作意识, 逐步规划自己的四年大学生涯, 最终学有所成, 有所担当。就像卢梭所说的:“教育即生长, 生长就是目的。”在这种昂扬向上的环境里, 学生将发现求知是每个人灵魂中固有的能力, 并在逐步发现自我中走向未来。
(二) 完善基层管理机制, 保证民主监督效能
中国《汉书·刑法志》有“清原正本”的说法, 可以说从问题的解决来看, “本”是基石, 是基本的管理机制, “原”是源头, 是内在的监督效能。党、团、班协同工作机制建立以后, 党支部将以班级单元的形式存在, 班级内三个组织为保证能源合理分配, 并使得各尽其才, 各尽其用, 必面临人员的缩减;党支部在班内进行实务的同时, 也将面临缺乏党的领导, 疏于党的监督, 党员同学很容易自我放松, 党员意识淡薄, 组织纪律观念淡弱, 部分党员将甚至存在理想信念淡化的倾向, 难以在班内起到思想引领、体现先锋模范的作用。同时, 党支部从统一管理到组织下放, 从年级规模到班级行政, 规模的扩大和人员的激增也要求高校完善基层管理体制, 并且保证民主监督效能来达到更好的选择人品优良, 认真工作, 踏踏实实, 政治素质好的社会主义标兵的长远目标。
因此, 应定期由党总支开展提升思想水平、增强先进程度的专题会议, 及时了解党员学生的思想动态, 还应该设立专门的机构、创立足够的空间, 随时随地让党员发现自己的问题后能够得到有效的指导。
在对此课题进行研究的过程中, 我们发现, 党、团、班三组织协同工作机制的建立, 既可提高学生的政治素质, 培养大家的政治敏锐性, 增强自己的党性修养, 又可充分调动各级学生骨干工作积极性和主动性, 形成和谐统一的工作氛围和学生管理模式, 对于保障高校学生管理工作的开展具有重要的意义。雄关漫道真如铁, 高校学生管理需要切实把握并行不悖的指导方针;路漫漫其修远兮, 党团班三组织必须有效构建协同工作的创新模式, 以期在今后的高校班级建设中达到后有监督、前有分工的高效和谐公平的目的。
摘要：高校学生党支部与团支部、班委会有效的协同工作是高校学生思想政治教育工作的一个重要切入点, 同时也是加强学生党支部建设, 充分发挥党的战斗力的重大举措。本文从班级基层管理的现状分析着手, 探索党、团、班协同工作机制的指导方针和创新模式, 从高校班级建设的具体情况出发, 就如何建立高校学生党支部与团支部、班委会协同工作机制进行了积极的探索与研究。
关键词：党团班并行不悖,协同工作,创新模式
参考文献
[1] 陆新, 王剑, 张永红.党支部、团支部、班委会“三位一体”班级建设研究[J].中国电力教育, 2008, 21:163-165.
[2] 苏伟.新形势下高校学生组织协调机制创新[J].河南教育 (中旬) , 2012, 08:24-25.
研究生党支部工作总结范文第4篇
和进步，取得了很大的成绩，党员的先进性作用也得到了极大的发挥。
在过去的一年里，研究生院机关党支部认真贯彻《石油学院党委工作要点》及《组织工作要点》，全面落实《研究生院工作计划》，按照上级党委的要求，不断巩固党员先进性教育成果，进一步促进了班子建设和党员队伍建设。党支部在认真抓党建工作的同时，重视研究生培养等具体工作的落实，一年来，在研究生招生、培养、学位授予、就业、德育及研究生培养创新基地建设等方面都开展了卓有成效的工作，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用。
一、严格党组织建设，模范执行党的政策
研究生院机关党支部认真按照党组织建设要求，积极做好组织建设工作。该支部经常组织党员学习讨论党和国家方针政策，学习优秀党员先进事迹，并且做到，有学习，有讨论，有体会，有成效。在党员发展上，一直坚持成熟一个，发展一个，决不搞突击发展。同时对预备党员的培养教育做到“三严”，即严格要求、严格管理、严格考察，使新入党的党员能经受得住党对自己的严格考验，早日成长为一名优秀的共产党员。
在过去的一年里，研究生院机关党支部，坚持用“邓小平理论”、“三个代表”重要思想武装头脑，坚持用党员先进性教育成果促进队伍建设。通过党员先进性教育活动，研究生院班子的凝聚力、战头力进一步增强。大事集体研究决策，分工明确，做到了“分工不分家”。
支部在坚持正常的政治学习活动中，与业务学习紧密结合，不断加强队伍建设。在政治学习内容和形式上，研究生院机关党支部开创了“每次学习都由一个人主讲，然后大家讨论”的学习新方法，要求每位处长及各科室长都要做认真的准备，轮流进行主讲，这样做既创新了学习方式，又丰富了学习内容，得到了更加实际的效果，实实在在地提高了党员政治理论水平和政策水平。通过学习讨论，党员队伍建设得到了进一步加强，也使大家的业务水平有了很大地提高。各科室都根据各自岗位的实际情况，修订和完善了各项规章制度、明确了岗位职责和办事流程，率先从制度上堵塞了工作漏洞，从而进一步强化了的服务意识，更好地改进了工作作风，履行了岗位职能，提高了工作效率。同时，通过相互学习，也使党员干部对其他科室的工作情况有了较深入的了解，加强了团结协作，促进了全处工作的进步。
二、发挥支部作用，圆满完成了研究生招生工作的各项任务
研究生院机关党支部，重视把政治素质的提高落实到实际工作中，不断提高研究生培养与管理水平，提高服务意识和质量。首先要求从招生宣传开始，开展有针对性宣传，使得我校去年研究生生源质量有了明显的提高。招生规模进一步扩大。
作为国家级硕士研究生报名点，党支部在报名工作开始前，都进组织研究，明确工作要求，要求每名党员都要带头严格按照国家的报名流程要求做细做好每一步工作，为考生服好务，保证热情服务，百问不厌，保证了五天现场报名的顺利进行，我校完成全国硕士研究生入学考试报名人数达2800多人。并圆满完成了硕士研究生入学考试工作，上万份试题和答卷，没有出现任何问题。
三、组织活动实际化，进一步加强研究生教学管理
机关党支部在日常工作中，除政治理论学习外，还经常围绕“如何开展研究生教学评价、提高教学质量”的研讨，把实际工作纳入到党的活动中。不断开创研究生培养新模式，确保研究生培养质量稳步提高。
四、积极组织研究提高研究生培养质量的规律和办法，加大研究生培养创新基地建设力度取得成效
研究生院机关党支部，积极组织党员研究提高研究生培养质量的规律和办法。他们共同认为，提高研究生的培养质量关键要创新，要提高研究生的实际科研能力。，在已取得一定成效的基础上，进一步加大对研究生培养创新基地的建设国度，并不断完善管理制度，使我校研究生培养创新基地建设成为全省乃至全国的典型示范。受到了省学位办领导的充分肯定。研究生培养创新基地建设经验还作为典型参加了全国研究生教育创新计划工作会议及黑龙江省学科建设与研究生教育工作会议的交流，得到了与会领导及同行的认可，扩大了影响，为今后研究生培养创新基地的发展奠定了良好的基础，更为我校研究生教育提供了新的发展思路。
五、取得成绩
在过去的一年里，研究生院的党员都取得了很大成绩。邢曰心同志荣获黑龙江省教育厅“学生工作先进工作者”荣誉称号，(来源：文
秘114 http:///)刘颖同志荣获大庆市“模范党务工作者”、大庆石油学院“模范党务工作者”荣誉称号，王天凤同志荣获大庆石油学院“优秀共产党员”荣誉称号，付云霞同志荣获大庆石油学院“三八
红旗手”荣誉称号，周云飞同志荣获大庆石油学院“先进工作者”荣誉称号。
经3月26日研究生院党总支研究，同意向学校党委推荐研究生院机关党支部为先进党组织。
研究生党支部工作总结范文第5篇
1 目前我国高校研究生党支部模式的现状
目前, 大部分高校研究生党建在实践中形成了支部建设在班级上的做法[1], 即“以年级的行政班为基础, 每个年级单独建立党支部, 一个行政班一个党支部, 年级建立委员会”[2]。一些研究生招生规模较小的院校, 研究生党支部直接“建在级上”, 或研究生党员加入其导师所在科室的教工党支部;一些研究生招生规模较大的高校, 研究生党员加入其导师所在的二级学院教工党支部, 或以院系为依托直接将研究生党支部“建在院系”, 具体落实到“专业”上。这种模式目前尚还不多见, 但却是一个值得关注的发展方向。我校研究生党支部基本上采取建在班级的模式。我校于2002年7月成立研究生党总支 (隶属于学校党委) , 下面每年级设3个研究生党支部, 共9个研究生党支部。研究生党总支及其下属支部的设立, 极大地促进了我校研究生党建工作的发展:在校研究生党员人数占全体在校研究生人数的比例由2002年以前的不足20%, 上升到2008年的54%。我校研究生党支部“建在班上”的设置模式, 极大地促进了我校研究生党建工作。我校也由省研究生党建落后高校跃入先进高校行列。
2“支部建在班上”已经不能适应高校研究生党建工作发展的需要
支部建在班上是高校大学生党建的有效模式。研究生党建采取这一模式, 最大的优势就是便于进行年级相关事务的管理。这种模式在研究生规模较小的情况下是适宜的, 随着研究生规模的不断扩大及其伴随而来的新情况, 其弊端就越发凸显了。这是因为研究生和大学生的来源和培养模式不太一样:研究生除了来源于大学应届本科毕业生外, 还有许多是已毕业就业人员。研究生教育是一种研究性的教育体制, 科研能力的培养极其重要, 实行导师制的培养模式。目前，我国的研究生教育无论是三年制, 还是二年制, 学生除了第一学年 (专业学位学生则是第二学期) 因接受学位课程学习而有集体相处的有利条件外, 剩下的时间主要是在各自导师的指导下在研究科室和相关培训场所接受专业培训和进行学位论文的撰写工作。这一阶段, 他们因导师隶属于不同的院系而归属不同的院系科室和专业, 所以即使同处一个行政班级, 彼此之间的接触和联系也非常有限。而大学生主要来自尚没有走向社会的高中毕业生, 同一个班级的学生, 无论几十人, 还是上百人, 所学专业都是相同的, 整个大学期间他们绝大部分时间是在一起学习生活的。因而, 与大学生相比, 研究生主观上对党团等集体活动的兴趣本身就较为索然, 客观上也不像本科生那样有参与党团集体活动的便利条件。假如仍然如大学生党建那样, 以行政班级为依托将研究生支部建在班上, 在客观上就更无法保证研究生党员能有效地参加党内生活和学习, 即便是参加, 也因敷衍了事而流于形式, 多半已沦为只有干部评选、评先、发展党员三项活动有人参加了。
就我校来说, 从第二学年开始 (专业学位学生则为第二学期) 研究生都要进入医院或教研室进行临床或科研训练, 有些研究生则须到校外研究生联合培养基地接受临床训练, 还有不少基础学科的研究生要到东莞校区进行教学和科研工作。但目前以班级为单位的研究生党支部设置式, 每个党支部涵盖多个不同学科和专业的研究生, 如每年级的一班研究生党支部就包括生理学、生物化学、病理学与病理生理学、病原生理学、药理学、临床检验诊断学、统计学等专业的研究生, 这些研究生又分别隶属于基础学院、检验学院、药学院和公共卫生学院。院系和专业的分属使得研究生党员参与党支部活动的有效性受到了很大的限制。
研究生是自主性和目的性都很明确的群体, 对集体活动的兴趣本来就不高。进入各自院系接受专业培训和训练后, 由于时空跨度的陡然拉大, 不同学科和院系间研究生的沟通和联系就更少了, 他们开展党组织活动的激情和动力更小了, 而成本却大大增加了。简言之, 研究生党支部建在班上, 有以下四种弊端:一是研究生党支部因研究生党员不愿或无暇参加支部活动而使活动虚化, 甚至党支部形同虚设;二是导致横向党组织结构冗杂, 缺乏效率;三是导师在研究生党建中的作用未能得到有效体现;四是党建工作和科研工作脱节[2]。另外, 研究生党支部建在班上, 使得其随着研究生的毕业而解散, 也不利于各招生学科和二级学院对本单位研究生的统一管理, 不利于研究生职能管理部门各种通知和信息及时顺畅地传达到相关研究生中去, 从而不能有效地支撑起培养造就高素质研究生的目的。因此, 当研究生规模达到一定程度 (一般为100多人以上) 后, 就要考虑“支部建在班上”的研究生党支部设置模式的有效性。
既然研究生“支部建在班上”有缺憾, 那么, 研究生党员加入导师所在科室的教工党支部是否可行呢?而这也是目前一些高校的做法。我们认为:这种做法效果并不好。原因在于:导师或老师对于学生天然的优势和支配地位与指导角色, 使研究生党员在党内生活和学习中不可能自由地表达自己的意愿。
3 以院系为依托将研究生党支部“建在院系”, 落实到“专业”上
根据以上分析, 我们认为, 当研究生规模达到一定程度后, 打破以班级为依托、跨院系的研究生“支部建在班上”模式是必须的。新的研究生党支部设置模式为:以各二级学院为依托建立研究生党支部, 若二级学院研究党支部涵盖多个专业的研究生党员, 则在此二级学院研究生党支部内部分学科建立多个研究生党小组。为了充分发挥各研究生教育实体在研究生教育管理中的作用, 齐抓共管做好研究生及研究生党员的管理和教育工作, 各二级学院研究生党支部须由研究生处 (院) 党总支主管, 同时接受所在二级学院教工党总支的协管和业务指导;各研究生党小组受其所在的研究生党支部的主管, 同时其党员研究生须接受所属学科 (教研室、实验室) 的教工党支部的协管, 可以参加其组织的政治理论学习和业务学习。基于此, 我校研究生党支部设置的思路是:在目前招收研究生的基础学院、附属医院、检验学院、药学院研和公卫学院设立5个研究生党支部。其中, 在基础学院和附属医院研究生党支部内部分专业建立研究生党小组。
以二级学院为依托建立研究生党支部, 具有以下优势:一是可以改变目前研究生党支部因建在班上随研究生毕业而解散的情形出现, 实现党支部的传承和新陈代谢;二是有利于研究生党支部将部分工作量向党小组转移, 集中精力办大事;三是同一党支部或党小组内部研究生间因业务联系紧密而彼此较为熟稔, 有利于保证党员发展质量;四是有利于加强党组织对研究生党员的服务和管理, 调动党员的积极性, 密切同支部或小组内研究生的沟通与联系, 有力支撑起研究生的学习、实习和科研;五是有利于加强二级学院及其相关专业和学科与研究生间的业务联系, 突出研究生导师在生活、学习和科研活动中指导作用。
摘要：高校研究生党支部的设置必须有利于巩固和加强党的领导, 为党的教育事业和广大研究生的成长成才服务。探讨了改变高校研究生党支部以班级为依托“建在班上”的必要性, 以及以院系为依托“建在院系”, 具体落实到“专业”上的重要性, 并就我校情况, 初步提出了研究生党支部“建在院系”的设置模式。
关键词：研究生,党支部,模式
参考文献
[1] 蔡秀娟, 李晶晶, 张日新.高校研究生党建工作新思路探索[J].求实, 2006, S2:70～71.
研究生党支部工作总结范文第6篇
某支部在第一阶段、第二阶段和“回头看”的活动中，充分征求党员、职工群众的意见，广泛地开展交心谈心活动，并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，针对存在的问题支部制定整改措施如下：
一、本支部党风和党员作风存在的问题是：支部工作形式缺乏创新，在解决思想问题和解决实际问题上缺乏有效途径和手段。个别党员存在着对工作不思进取、得过且过、精神状态不佳的现象，工作积极性和创造性调动不充分，个别党员是非观念不强的现象，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在着事不关已、高高挂起，与群众沟通和交流不充分。
整改措施：
a. 在注重加强支部的理论学习上下功夫，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，将理论学习不断引向深入，通过学习来提高党员个人的思想政治素质。
b.在支部中建立学习型组织的新措施，来探索支部新的工作形式。将支部理论学习制度相对固定下来，做到学习内容落实、学习时间落实、注重学习效果，给党员同志创造一个良好的学习环境和提供必要的学习用品。
c. 以强化党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识为目标，健全规范对党员的日常教育管理，支部每月季开展一次集体交心谈心活动，形成一个“严肃认真对待自己，真心诚意帮助别人”的团结活泼的氛围;通过设置意见箱等形式探索支部与职工群众沟通长效机制。
d. 学习是一个长期的过程，不可能一蹴而就，但建立学习型组织，开展集体交心谈心等活动是近期就可以开始的目标，我们立足当前，更注重长远，持之以恒。
二、本支部内部管理方面要解决的问题是管理工作中工作效率不高，时间紧迫性不强、管理职责交叉中有时存在脱节，管理制度没有真正落实到位。
解决问题的办法：
a. 提高职工对管理制度的认识，牢固树立“今日事、今日毕”的理念，加强对职工事业心、责任感的教育和培养。
b.加强管理体系的有效运行，注重职工培训和开展岗位练兵，提高职工业务能力和管理水平。
c. 对于人员流动带来的职责交叉工作脱节的问题采取以下措施：
① 加强工作中的信息交流与沟通。
② 处理好职责交叉工作中的相互关系。
③ 加强制度管理和相互协作，落实管理责任。
三、本支部工作方面要解决的问题是尽快改善工作环境、不断提高职工的技能水平。
整改措施：
a. 某集中式空调间和某排风中心由于机械噪声大，工作环境较差，需要立即向技术监督处报告，采取安装隔音门措施，近期内给予解决。
b. 某空调系统改建已经完成，即将投入运行，为了便于工作信息交流与沟通，要求近期内安装内部电话。
d. 在不断提高职工的技能水平方面：
①开展党员同志带头每年阅读一本技术书书籍活动，营造一个良好的学习氛围，通过党员的示范作用，尽可能为职工自我提高提供良好的条件。