工作总结是我们在工作过程中，获得的工作经验，通过工作总结的方式，我们可以更加了解自己的工作水平，了解自身的不足之处，从而明确自身的成长方向，一步步向着更好的目标前进。以下是小编整理的《里中小学学校工作总结》仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：里中小学学校工作总结
三里小学学校安全工作计划
香莲乡三里小学2018-2019学年度
第一学期学校安全工作计划
一、指导思想
坚持“安全稳定压倒一切”的安全工作原则，构建“平安校园、和谐校园”。按照区教育局有关文件的指示精神和具体要求，加强教育，增加投入，提高防范水平，努力做实做细做好学校安全工作，确保学校师生生命财产安全和保证学校正常的教育教学秩序。
二、工作目标
以“建设平安校园，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各处室、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行上级关于学校、学生安全的一切文件精神，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全，保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
三、具体措施
(一)成立学校安全工作领导小组，明确职责
二、组织机构：
1、学校成立消防安全工作应急领导小组： 组 长：段小军 副组长：王瑞强
组 员：卜世全 朱正勇 魏洁琼 何 蓉 何小娥 张 洁 何洋洋
校长领导全体组员本着对学校、学生负责的事业心和责任感，各司其职，配合做好学校及其周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
(二)交通安全
认真做好交通安全宣传教育活动,向家长印发一张宣传资料;出一期交通安全教育为主题的黑板报;开展一次“交通安全教育”主题班会。各班主任应把严格遵守交通法规作为每天的必讲内容，要教育学生步行，严禁骑车上学。值日教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。
(三)校园安全
1、日常安全行为教育
(1)校园安全既要预防，更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。
(2)帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。
(3)组织学生看一本安全教育录像;出一期安全教育黑板报;上一堂安全教育主题班会课;组织一次全校性的消防安全演练;进行一次溺水儿童抢救演练;全面进行一次安全工作自查。
(4)加强法制教育，坚持依法治教。学校将继续聘请校外法制副校长(辅导员)，为全体师生作专题报告。
2、饮水卫生教育
(1)加强学校后勤管理，努力提高学校后勤服务质量和水平。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。
(2)加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生工作，严防学生食物中毒事件的发生。 (3)切实做好学校的卫生保洁工作，除灭“四害”。
(4)对学校用水要定期进行消毒。
(5)加强学生的卫生安全教育，自觉注意公共卫生、个人卫生，使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。
3、其它方面
(1)加强对学生校舍安全设施检查，杜绝安全隐患。
(2)加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的良好环境。班主任要经常家访，做好与家长的联系沟通工作，及时掌握学生在校外的动态。
四、校产校舍安全
1、定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。
2、经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。
3、加强保卫工作，防盗防火。
4、每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。
五、教学设施安全
1、电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。
2、体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。
3、加强对实验室、电脑室，多媒体教室等特殊场所的管理，按规定操作。电脑要定期进行清除互联网的有害信息。
六、落实好大型集体活动中的安全工作
校内组织集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时，班主任是安全工作的负责人，学生上、下楼道靠右有序行进。学校组织师生外出活动，必须事先报主管部门，待批准后方可进行。组织学生外出活动，要有学校领导带队，有足够的教师负责管理，要准备好外出活动安全预案。不组织学生参加商业性庆典、演出活动。真正做到防范于未然，确保工作万无一失。
校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。我校继续坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题，安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。 附：月行事历 九月：
1、制定安全工作计划,学校与各类人员签订安全责任状。
2、开学校园安全排查及自查报告
3、开学安全教育第一课,进行食品卫生安全、交通安全、消防安全、防溺水安全等方面的安全教育
十月：
1、防火安全教育
2、邀请我校法制副校长来校进行法律知识讲座
3、对学生进行国庆节假期安全教育 十一月：
1、防火安全教育
2、防震减灾紧急疏散演练活动 十二月：
1、期末安全工作总结
2、做好寒假护校值班安排。
香莲乡三里小学 2018年8月26日
第二篇：2010年下期里山小学学校工作总结
一，指导思想
以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会以及全国教育工作会议精神。以邓小平理论和“三个代表”重要思想及《国家中长期教育改革和发展规划》为指导，深入贯彻科学发展观，坚持教育优先发展的战略。牢牢把握“以加强队伍建设为关键，科学谋划，统筹兼顾，突出重点，狠抓落实，努力办好人民满意的教育”的工作要求，促进学校办学效益再上新台阶，再创佳绩。
二，总体目标
努力把学校建设成为：精神文明的校园，培养人才的校园，发展个性的乐园，优美整洁的花园;以现代教育理念为基石，坚持“以美育人，育美的人”。
三，工作汇报 1.安全工作
在本学期，学校开学初就进行了安全大排查，对学校环境和学校周边环境进行了安全隐患排查。学校每个星期都坚持进行安全隐患排查，每个月都进行一次安全隐患大排查，及时向上级汇报安全隐患，保证教学的正常进行。
老师经常性地对学生进行安全教育，做到了每个月有主题，确保了本学期无安全事故发生。
2.德育建设
在本学期，我们及时制定政治学习计划，利用每周三下午的最后一节课组织全体老师开展政治学习，学习主要内容以：全国教育工作会议精神和国家中长期教育改革和发展规划。
学校严格遵守上级的安排，派遣老师参加各种培训，让我们老师的能力得到了进一步的提升。
在平时积极开展安全、卫生教育。本学期，我校学生共进行了两次安全大练兵，大大锻炼了同学们快速集合的速度。在红眼病爆发期间，各位老师做好宣传教育工作，并每天按时三检，做到了：早发现、早报告、早治疗。老师经常利用晨会、板报、集体放学等方式对学生进行安全、卫生教育。
学校每个星期都坚持了升国旗，进行国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育。 学校经常性地开展了各种活动：开学典礼、国庆活动、元旦活动、朗读比赛。这些活动大大丰富了学生们的课外生活。
学校积极组织学生参加各种活动，组建兴趣小组。如开学初，我校就组建了体育训练地，经过老师和同学的共同努力，我们在全镇的第二届田径运动会中获得了第二名的好成绩。在学期末的全镇体操比赛中获得了第三名的好成绩。
3.教学、教研管理
在本学期教导处进行了四次教学五常规检查，对教师的备课、作业、辅导工作进行了详细的指导，让各位老师能规范备课，超时备课。
在本学期，学校开展了七次教研活动，承担了全镇的教研活动：同课异构。每个老师都听课15节以上。阳波老师参加全镇的教导主任讲课比赛获得了二等奖、班主任专业技能竞赛获得二等奖。刘恋礼老师在演讲比赛中获得了第三名的好成绩。全镇的数学竞赛，李昕同学获得了一年级组的三等奖，甘丽萍获得三年级组的三等奖。
4.财务管理 在本学期，学校做到了每月月初公开学校明细账，让各位老师更明白学校的钱用到了那里。
学校开学初就进行了校舍修缮，给学校增添了电话机、音响等设备。 5. 语言文字工作
本学期，学校继续加大推广普通话的力度，要求老师和学生说普通话，保证校园为普通话校园。
在十一月份，学下还进行了朗读比赛，让同学们喜欢朗读，人人会读。 总之，学校还有很多工作要做，我们会继续努力把学校建设得更好。
里山小学 2011-1-14
第三篇：谷里中小省级规范化学校验收工作汇报
科学 人文 和谐
——谷里镇中心小学的办学之路
新泰市谷里镇中心小学
尊敬的各位领导、各位专家：
首先，我代表谷里镇中心小学全体师生对省专家组莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎!
谷里镇中心小学始建于1987年，占地面积61289平方米，建筑面积12675平方米。现有23个教学班，在校学生1219人，教职工49人。是一所富有朝气、蓬勃发展的农村小学。20多年来，秉承为学生着想、让家长放心的教育使命，紧紧围绕实施“幸福教育工程”、建设“和美校园、品质教育”的目标，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，大胆进行学校管理探索，为师生创建了幸福、和谐、快乐的学习和生活环境，教育教学质量不断提高。先后被评为泰安市校园文化建设AAA学校、泰安市绿色学校、泰安市课程改革工作先进学校、泰安市课程与教学工作先进单位、山东省农村教学工作先进单位、泰安市教书育人先进单位，泰安市教学示范学校、泰安市学生喜欢的学校、优秀家长学校。
2011年学校通过泰安市规范化学校复评后，即积极努力创建省规范化学校。现将各项工作向各位专家汇报如下：
一、办学条件标准化
几年来，学校得到了上级领导和社会各界的鼎力支持。
1 镇党委政府主要领导多次亲临现场，规划调度，指导工作，先后投入七十余万元修复损坏路面及运动场地5400余平方米，粉刷教学楼、办公楼、实验楼等8100平方米，学校面貌焕然一新;市政府、教育局也加大投资力度，先后投入90余万元，用于购置教育教学设备，按省级规范化学校标准进行配备，购置了49台教师机、59台学生机，教学、管理、办公等信息交流实现网络化，多媒体教学实现班班通;发动社会力量，援助爱心图书2万册。这一切都为谷里中小的飞越插上了翅膀。目前，学校包括电子图书阅览室、科技室在内的32个功能室布局合理，配备齐全，管理规范，使用到位。
标准化的办学条件实现了让农村孩子同样享受优质教育的目标，为学生的健康成长和全面发展奠定了坚实的基础，促进了义务教育均衡发展。
二、学校管理规范化
学校以“科学〃人文〃和谐”为核心理念，以“建社会满意名校，育全面发展英才”为办学宗旨，构建了“民主管理，全员参与，分级负责，和谐发展”的管理模式。管理机制科学高效，管理手段现代优良，调动了广大教职工的工作积极性。
1.学校行政管理分级负责制。
学校实行了校长负责制、全员聘任制和岗位责任制，在
2 此基础上形成了规范的分级负责制。全体领导干部自觉做到“心中装着学校，工作想着负责”，始终按照“严、细、实、新、恒”的要求，从小事做起，从点滴做起，从细节做起。抓死角，抓漏项，抓重点，抓反复，反复抓，促提高。学校工作基本达到了凡事“有人负责，有章可循，有据可查，有错必纠。”团结协作、开拓创新已成为谷里中心小学领导干部的工作作风。
在负责繁忙的学校管理工作同时，领导干部还担任着同普通教师一样繁重的学科教学，并向全体教职工提出“向我看齐”的口号，在广大教职工中树立了领导干部的威信。
2、教学常规管理三级汇报制。
学校重视教学过程管理，向管理要质量，向过程要效益，确立了教学过程三级汇报制度。
学校出台了《中心小学教学过程考核管理规定》，认真落实教学过程各环节要求：
备课向备课组长汇报，推行签课制：备课必须做到学期备课、集体备课、单元备课和课时备课相结合，鼓励教师大胆创新，探索新路，深研教材，备教法，备学法，备学生活动。教师备课合格由备课组长签字通过方可进课堂。
课堂向教导处汇报，执行候课制：课堂教学认真落实“以学定教，学案导学”要求，努力实现高效课堂。教学过程中要体现“四个为主”，即“教为主导、学为主体、疑为主轴、
3 练为主线”，要确立学生在课堂的主体地位，形成生动活泼、民主开放的课堂教学氛围。实施2分钟候课制，使教师学生提前进入教学的准备状态，保证教学过程的高质高效。课堂教学质量由教导处随时抽查监控，并及时反馈指导。
作业向常规检查小组汇报，严格学生作业总量控制：作业布置的内容要有针对性、典型性和层次性，注重能力培养。每两周学校统一对教师的作业布置及批阅情况进行检查督促，既减轻学生的作业负担，又提高作业布置的质量。
教学常规管理的三级汇报制度，层层落实，认真考核，保证了教学工作的扎实高效。
3. 教学管理考核“一纵一横一点一面”。
扎实推进高效课堂，关注学生学习效率，把能力还给学生。学校把泰安级的实验课题“小组合作的实效性研究”引入课堂，大大提高了课堂教学的水平。积极开展课堂教学模式的探讨，踏踏实实地开展课堂教学改革，提高课堂教学效率。落实课堂教学的“四个维度，四个为主”，四个维度即课程(性质)、教师(技艺)、学生(有效学习)、课堂(氛围);四个为主即教为主导、学为主体、疑为主轴、练为主线。积极倡导“自主、合作、探究”的课堂教学理念，采用了“纵横结合，分层推进，名师带动，全面提高”的课堂教学管理考核办法，简称“一纵一横一点一面”，具体包括纵向交流汇报，横向交流评比，名师课堂观摩课，自我反思提
4 升课。通过“一纵一横一点一面” 的课堂教学管理考核办法，有效地提高了老师们的课堂水平。
4.教师专业成长的三大途径。
①全员校本培训提升教师理论素养。依托名师讲座、教学论坛等校内业务平台，进行全员校本培训，提升理论素养。开展同课异构、异课同构等业务交流活动，开拓教师思路，促进专业成长。
②校内比武活动提供教师成长平台。学校每学期都组织全员赛课，假期培训期间组织教师素养大赛，通过基本功比赛、案例分析、素养测试、教学模式比武课等活动提升教师素质。这些活动的开展，以赛促教，以赛促研，以赛提能，推动了教师专业化发展。
③以教育科研提升教师科研水平。我们实施“三课联动”科研策略，以课程为载体，以课堂为途径，以课题为重点，开展群体性校本科研，有效开展“教学即研究、问题即课题”草根课题研究，成效显著。目前，学校教师基本人人参与课题的研究工作，并取得了一定的成果。泰安市级课题《小学数学“自主、合作、探究”小组合作学习的实效性研究》和省级课题《阅读中外经典，享受读书乐趣》取得了较为丰硕的阶段性研究成果，均顺利结题。
三位一体的教师培养结出了累累硕果。我校有省优教师1人，泰山名师1人，市级教学能手、优秀教师6人。这些
5 优秀教师成为我校教育教学工作的中坚力量，有力推动了素质教育的开展。
三、素质教育优良化
1.严格实施课程规划，促进学生全面发展
我们认为素质教育=开全开好课程+规范办学。开全课程是课程改革的主要任务，开好课程是教学改革的主要任务。我校认真实施课程规划，严格执行课程标准，积极落实国家、地方和学校三级课程，按照国家规定的教育教学内容和课程设置，开全课程，开足课时，开展相关教学活动。并通过制度约束、家长监督、学生反馈、职能部门巡查等多种形式保证三级课程的实施，效果显著。为全面实施素质教育打下了坚实的基础。认真贯彻执行两个《条例》，将体育、卫生工作纳入学校发展规划和学校整体工作计划。体育教师熟知《条例》，教学有计划、有总结，教学活动材料齐全，学校定期召开竞赛活动和春季运动会，并按照“阳光体育运动”和《国家体育锻炼标准》给予学生充足的体育活动时间，确保学生每天的活动时间在1个小时以上，学生的体质明显增强。严格执行省统一的作息时间，保证学生在校学习时间不超过六小时，努力把时间还给学生，把欢乐还给学生
2.严格执行《管理基本规范》，依法规范办学。学校坚决纠正错误的教学行为，分别与任课教师、班主任层层签订了谷里镇中心小学《关于减轻学生过重课业负担》、《禁止体
6 罚变相体罚学生》、《禁止有偿家教》、《禁止乱订资料、乱收费》等责任书，保护了学生合法权益和身心健康，促进了学生和谐发展。
3.创新改革评价模式，为学生提供广阔发展空间。 学校不单以学生考试成绩评价学生，而是进行五星级评价，最终发展到多元评价，促进了学生的全面发展。例如对学生进行古诗考级，从一级到五级，一直到钻石级，从不同时段记录学生的成长。
4. 认真开展德育工作，促进学生身心健康成长 学校坚持“育人为本、德育为先”，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。
① 丰富德育内容。
按照《教育改革和发展规划纲要》的要求，利用节假日、传统节日开展了多种多样的主题教育活动：重阳节开展“孝行天下”活动;教师节开展“我爱我师”活动;国庆节开展“爱我祖国”等活动。结合我校实际开展了勤修身、近自然、习文化、敬师长、爱祖国——“五爱主题教育”，开展了“新道德教育实验”，培养学生良好的道德品质和健全的人格。丰富多彩的德育活动，引导小学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，为每个学生提供了较为适合的教育，促进了每个学生主动活泼的发展。
②创新德育方法。
7 在德育方法上，我们实现了“常规育人、活动育人、环境育人”。“常规育人”从细处抓起，培养习惯，完善品行。“活动育人”丰富多彩，发展个性，激发创造。“环境育人”和谐优雅，净化心灵，陶冶情操。学校根植于博大精深的中国文化，立足于农村小学实际，对整个校园进行了整体文化设计，让每一个角落都充满着文化气息，让每一块墙壁都有育人功能。校园东侧大型宣传牌“阅读中外经典，享受读书乐趣，成就美好人生”详细地说明我校省级课题研究成果，以及读书伴我成长的校园读书工程实施过程。东墙上的“紫气东来”四个镏金大字，闪闪发光，预示着学校朝气蓬勃，生机无限。实验楼上的长幅画卷题写着“读书万卷，久立四海之志;作文千章，常怀报国赤心”感召着莘莘学子努力学习，报效祖国。实验园内的外国文学版面，类别多样，内容广博，欣赏着世界各地的异国风情，聆听着文学巨匠们的谆谆教导，使人眼界大开，受益无穷。教学楼内，高古雅致的三百千、清新亮丽的古诗词，无论是别致的版面设计，深刻的文字，还是亮丽的图画，优雅的艺术，都给人以美轮美奂的感受和催人上进的启迪。如在浩瀚的文学长河中，泛舟漫游，风光无限。三种德育方法有机结合，培养了学生良好的道德品质和健全的人格。
四、办学特色鲜明化
1.以“活动课”为载体，开展丰富多彩的校园文化活
8 动。
学校统一布置，协调安排，年级督促，定期举办各种适合学生身心健康发展的“2+1”文体活动，每天也有固定的时间，开展跑步、球类、跳绳，踢毽子、过山羊、转呼啦圈等这些安全有益的特色活动。同时，结合当地实际，又融入了一些新元素，比如手工类的十字绣、剪纸、泥塑，活动类的齐心协力、竹竿舞，艺术类的京剧、京歌等，丰富了活动内容，激发了学生浓厚的兴趣。每天大课间，每个年级每个班，都有不同的活动内容，阅览室、活动室、操场上都有学生活动的身影。学生动了起来，学校活了起来。
由于校园文化活动成效显著，2010年10月，新泰市小学活动现场会在我校召开，受到与会同行的一致好评!
2.阅读中外经典，享受读书乐趣，成就美好人生。 中华经典作为我国民族文化的精髓，内涵深刻，意存高远，学校在山东省实验课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”的引领下，积极开展了经典诵读活动。
①创设良好的经典诵读环境。
学校利用校园文化建设，营造良好的阅读氛围，激发学生的诵读兴趣。积极开发阅读资源。充分利用学校购置、教师开发和社会捐助相结合，建设好班级图书角和学校图书室、学生阅览室，设置诵读时间，为学生创设文化传承的平台，满足孩子的阅读需求。
9 ②创建“知行合一”的经典诵读方法。
学校以“读、写、诵、行”四字抓好经典诵读，拓宽经典传承的途径。
“读”，学校根据三级课程内容，精心选择安排诵读内容，让学生熟读成诵。
“写”，既要动口，也要动手。阅读记录本，记录着学生的心得体会;用好“国学小书院”读本，在诵读之中用笔描摹经典诗文，在加深印象巩固记忆的同时，也使书写更规范美观，学生不但能出口成章，而且落笔清秀俊美;“诗配画”为自已喜欢的诗文配图，制作图文并茂的手抄报，对经典的理解更为深刻，自已的爱好特长也得到了充分的发挥。
“诵”，积极开展各种诵读活动。学校每学期一次开展经典诵读成果展示活动，设金银铜奖，每个班级都可以采取说、唱、吟、诵、舞等不同形式展示自己的风采，这每一次的展示都是一次大型庆典活动，都是一次较高水平的检阅，结合读书人物，古诗考级，故事大王评选等，巩固学生阅读成果，为读经诵典活动注入强劲动力，也让学生快乐诵读，乐此不疲。
“行”，经典诵读的最终目的是知行合一，涵养人生。将经典内化为思想品质，将美德体现在行为习惯，经典诵读才真正实现了自身价值。学校的德育工作真正做到了润物无声的境界。
10 阅读中外经典，让学生感受到了中华文化的璨若星辰与博大精深，提高了学生的文化品位和审美情趣，提升了人文素养，丰厚了知识储备，使之博学、睿智，从而终生受益。
③取得优异的经典诵读成绩。
我校师生在市、县两级组织的比赛中屡获佳奖，先后获得市级素质教育成果展一等奖、中华美文诵读大赛一等奖、中华经典诗文诵读比赛一等奖、新泰市首届少年儿童书信大赛优秀组织奖。我校也被确定为山东省“阅读中外经典，享受读书乐趣”核心实验学校，并在泰安市研讨会上交流了实验材料。
各位专家，各位领导，通过几年来艰苦细致的创规实践，我们深切感受到：创建省级规范化学校的过程就是一个不断提升办学水平和办学质量的过程!我们坚信，此次创建活动一定会为我们这所农村小学带来新的生机!我校也将以这次创建为契机，不断深化学校管理，深入实施素质教育，加快学校发展，为广大农村孩子享受优质幸福教育而不懈努力!
谢谢各位专家 ，各位领导!
第四篇：瓢里小学学校安全月
“瓢里小学学校安全月”活动策划
为加强学校安全管理，构建平安和谐校园，按照县教育体育局《关于开展2011年“学校安全月”活动的通知》，就我校开展“学校安全月”活动，制订如下方案。
一、指导思想
认真贯彻落实“安全第
一、预防为主”的方针，扎实开展安全教育活动，突出“综合治理，保障平安”的主题，创新内容、创新形式、创新手段，注重实效，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养师生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全，创建平安校园。
二、活动主题
安全发展，预防为主
三、工作原则
在确保正常教学工作秩序的情况下，各部门主管领导认真组织，积极参与，相互协调，使活动取得实效。
四、组织领导
为保证此次“安全月”活动的顺利开展，特成立“安全月”活动领导小组。
组长：梁永华
副组长：曾德明侯林海
成员：全体教职工
五、活动时间
总体安排：3月1日至3月30日
第一阶段：3月1日至3月5日，学习宣传和发动阶段。
主要活动内容包括：制订活动方案;通过红领巾广播站、宣传栏、黑板报等阵地，对学生开展以预防校园暴力、预防自然灾害、交通安全、食品卫生安全、防溺水、防火、防盗、防拥挤踩踏等为主要内容的安全知识主题教育。提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
第二阶段：3月6日至3月25日，全面开展阶段。
主要活动内容包括：
3月1日——6日：“安全在我心”黑板报制作(
四、五年级) 3月7日：聘请派出所专家，举办校园安全知识讲座。
3月14日：聘请交通安全专家，举办交通安全知识讲座。 3月21日：聘请卫生专家，举办卫生防疫知识讲座。
3月28日：聘请消防专家，举办消防知识讲座。
教师切实加强对学生的安全教育与管理工作，通过开展安全教育讲座、发放各类安全知识手册等活动，使学生提高安全意识。充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
第三阶段：3月26日至3月30日，总结阶段。
主要活动内容包括：少队部上报活动总结，校安委会对“安全月”活动进行全面总结。
六、活动分工
“安全月”活动由校安委会全面负责，具体分工如下：
1、宣传活动由少对部负责;
2、消防器材的使用办法讲解由保卫处负责;
3、聘请专家讲座由“安全月”活动领导小组负责;
5、活动中涉及照像工作由教师们互相配合制作;
6、“安全月”活动领导小组各成员随时检查全校各部门的活动进展情况。
7，活动讲座场地由班主任以外的教师轮流布置。
8，各班主任组织各班纪律及安全工作。
“学校安全月”活动宣传条幅参考标语
1、安全发展，预防为主
2、安全发展，国泰民安;治理隐患，防范事故
3、坚持安全发展理念，构建平安和谐校园
4、深入开展“学校安全基层基础年”活动
5、弘扬安全文化，普及安全知识
6、扎实开展“学校安全月”活动，提升师生安全素质
瓢里小学2011年2月19日
第五篇：淑里小学六一慰问学校活动简报
下司镇淑里小学简报
第()期
2014年6月3日下司镇淑里小学 社会各界关爱淑里小学庆祝“六·一”国际儿童节
少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，关心少年儿童的成长，是全社会的责任。2014年5月30日，淑里小学举行“六〃一”国际儿童节庆祝，得到了各级政府和各界社会爱心人士的大力支持，温暖着全校师生的心。
下司镇政府领导为学校带来200支钢笔和200元钱;城投公司给予学校1000元的资助;退休老师罗国庭捐助学校1000元;退休教师文国均老师捐助学校400元。潘德华老师、贺寿祥老师，李洪老板，未来星幼儿园、淑里村、沙飘村村委等都为学校捐钱捐物，用以改善学校的环境。社会爱心人士陆涛等人，通过自己捐资、各处筹款，为下司镇五所学校安装上吊扇，还学生们炎热夏季的一片清凉。
大爱无疆，祖国的花朵既需要园丁的浇灌，更需要社会各界的护理，人人都献出一份爱，祖国花朵将更鲜红。