镇三项机制实施方案范文第1篇
彬县卫生和计划生育局委员会 关于三项机制的实施办法
各医疗卫计单位：
近期，县委下发了《彬县党政干部鼓励激励办法(试行)》《彬县党政干部容错纠错办法(试行)》《彬县领导干部能上能下办法(试行)》三个重要文件，就做好干部鼓励激励、容错纠错、能上能下三项机制贯彻落实工作提出了明确要求。为推动三项机制贯彻落实，确保三项机制真正落到实处，特制定本办法：
一、充分认识建立健全三项机制的重大意义
建立健全干部三项机制，是落实总书记“五个扎实”要求、实现追赶超越发展的重要举措，是深化党的建设制度改革的创新实践，是当前和今后一个时期领导班子和干部队伍建设的基本遵循。
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要按照县委关于贯彻落实三项机制的具体要求，突出重点，明确任务，强化措施，勇于实践，推动三项机制真正落到实处。
(一)抓好学习宣传。要深入领会和全面把握三项机制的制定背景和核心要求，特别是把握三项机制之间的关联性、侧重点以及新举措，真正学深悟透、吃准弄懂。要召开干部大会，迅速组织全体干部职工认真学习研讨，统一思想，吃透精神。要把三项机制作为“两学一做”学习教育的重要内容，组织开展专题讨论，撰写心得体会文章。
(二)完善配套制度。各单位要按照文件精神，结合实际，大胆探索，抓紧制定具体实施办法和操作细则。要贯穿严格管理和关爱干部统
一、定性评价和定量分析统
一、于法周延和于事简便统一的要求，进一步完善绩效考核与干部队伍管理机制。
(三)切实用好三项机制。要用好干部鼓励激励机制，认真做好目标责任考核、基层党建述职评议考核、扶贫绩效考核等工作，确保考核结果真实可靠、结果运用科学有效。要用好干部容错纠错机制，真正调动干部的工作积极性、提振干事创业的精气神。要用好干部能上能下机制。注重挖掘一批正反典型，通过正面激励、反面警示，进一步营造干事创业的良好政治生态。
三、实施步骤
局党委在干部选拔中，认真执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，严格按《条例》规定的条件、程序来公开、
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法，来发现、培养、考核人才。三是经费保障，每年按计划核定拔出固定人才培养经费，保证人才培养落到实处。
中共彬县卫生和计划生育局委员会 2016年月日
镇三项机制实施方案范文第2篇
在深入学习实践科学发展观活动中，浔阳区委组织部集中出台十项学习管理制度，按照讲党性、重品行、作表率的要求，重点提高组工干部能力素质和品行标准，提高推进组织工作科学发展、服务经济社会科学发展的能力。
一、建立“双学双考”学习考核机制，促进组工干部理论水平与业务能力“双提高”。以学习实践活动为契机，结合深化拓展“讲党性、重品行、作表率”主题活动，建立组工干部每周学习、每月一文的学习机制。学习内容包括科学发展观必读篇目，党的理论、方针、政策和组工业务。每月一文制度即要求部机关干部结合工作和学习内容，撰写心得体会、调研文章。每月30日由常委部长统一审阅，并通过机关学习园地交流。“双考”即机关干部大会发言和定期测试制度。组织组工干部在部机关干部全体大会上循序发言，谈学习科学发展观活动体会、实践思考和工作建议，切实提升干部综合表达、分析判断、解决问题能力。同时，每半年对部机关干部学习情况进行一次闭卷测试，检测学习成效。
二、建立“三测评一公开”问题查摆机制，促进部门自身建设与组织工作党员群众“双满意”。一是坚持党性分析测评制度，即以部机关支部为单位，结合学习实践活动，对照党章的规定和党性要求，认真开展批评与自我批评，查找不足和存在的突出问题。二是推行业务工作测评制度，即要求各个科室结合每年组织工作要点，由部领导和服务对象在月底以前评定本月重点工作落实情况，并提出改正意见。三是探索开门评部制度，即从纪检、监察、综治等执法部门和“两代表一委员”、退休老干部、社区干部中聘请10多名同志担任部风监督员，每半召开一次组织工作满意度测评，并通报情况，征求意见建议。四是实行部务公开制度。在一定范围内推行财务收支、党费收缴与管理使用，重大工作进展情况“三公开”，干部选拔任用、发展党员等群众关注的工作及时公开。同时，部机关干部实行挂牌上岗，设立工作人员基本情况告示牌，注明科室成员、职务及联系电话，方便群众办事。
三、建立“人性化”监督激励机制，引导组工干部争当科学发展的表率。规定凡是组工业务工作受到中央或省、市组织部门表彰的，个人在全区中心工作中表现突出受到区委区政府表彰的，部机关再通报表彰一次，并实施物质精神双重奖励。一年累计下来获得奖励最多的科室还额外进行奖励，优先评优评先，优先提拔重用，优先安排外出学习考察。但对于因工作过失、贻误时机、执行不力，受到区委或者上级组织部门批评、基层群众投诉或上访造成重大影响的，发生一次的在部机关全体干部大会上进行自我检讨，再次发生将按照组织程序调离岗位，分管领导进行自我检查。同时，坚持关心关怀制度，坚持每年对机关干部体检一次，部机关干部生日送鲜花蛋糕。机关支部每月组织一次文体活动，切实把组织部门建设成为家风正、家规严、家味浓的部门。
九江县委组织部采取“逆向分析法”推进学习实践活动
在学习实践科学发展观活动中，九江县委组织部着眼“把组工干部培养成为服务科学发展的标兵，把组织部门建设成为服务科学发展的模范部”的目标，采取逆向分析法，从分析和查找组工干部和组织部门影响和制约科学发展的问题和根节入手，确保取得实效。一是针对知识结构单
一、服务科学发展的本领和能力不全面、不完善的问题，拓宽学习内容，努力培养复合型组工干部。在组织机关干部学习科学发展观相关读物和中央领导的有关讲话精神的基础上，积极扩大学习范围，将经济知识、心理学知识、领导科学知识等纳入到学习内容中。不定期地邀请高校学者开设专题讲座;同时，开展“读好书、学知识、强本领、评标兵”活动，设立“学习讲坛”，让组工干部“学一门知识，上一堂讲座”，每年评选2名“勤学善思”标兵，引导组工干部积极学习多方面知识，开阔视野，切实增强服务科学发展的能
力和本领。二是针对组织工作如何服务科学发展认识模糊的问题，深入调研，查找结合点，增强组织工作服务科学发展的主动性和实效性。组织召开“组织工作服务科学发展大家谈”务虚研讨会，引导组工干部进一步加深对服务科学发展的思考、认识和理解。并确定三个主题，由副部长领题带队深入开展调研活动，找准组织工作服务科学发展的方向、措施、手段，提高组织工作服务科学发展的水平。三是针对组织部门自我完善、自我发展的内生动力不足的问题，坚持开门评部，努力构建良性循环的科学发展之路。制定出台了《九江县委组织部关于定期开展征求意见的实施办法》，规定每年都要就部门整体工作情况以及选人用人专项情况广泛征求各方面的意见，切实使组织工作让党委满意、让群众满意。
庐山区委组织部出台组工干部绩效考核办法
深化拓展“讲党性、重品行、作表率”活动
为扎实开展深化拓展“讲党性、重品行、作表率”活动，庐山区委组织部制订出台《组工干部绩效考核办法》，评价组工干部工作效能和工作实绩,健全工作职责和绩效考核标准,提升组织工作水平。一是明确考核内容和分值。绩效考核实行百分制，主要包括公共项目、业务工作和综合评议三个方面。公共项目占25分，其中政治学习、工作纪律、团结协作、廉洁自律、信息调研各5分;业务工作占60分，实行分类考核，根据工作性质分为中心工作、干部管理、基层组织建设、人才工作等15类;综合评议占15分，由部领导评议基础分5分，群众评议基础分10分。年终，由部领导根据每个组工干部的表现，给出领导评议分。群众评议分在年终由基层相关代表无记名打分后求平均分。二是明确考核方法。绩效考核实行平时记载和年终考评相结合，采取月小结、季考核、年终综合评议兑现奖惩的方式进行。单位主要领导的考核取单位分管领导平均分，分管领导取其分管人员的平均分。一般工作人员的考核得分由公共项目考核得分、业务工作考核得分、综合评议得分构成。其中业务工作分类考核，从事同一类工作得分相同，一人从事多类工作求平均分。公共项目考核和综合评议得分直接落实到个人。三是绩效考核结果运用。绩效考核结果作为考核评定等次的重要依据，在评先评优、职称评定、提拔任用时优先考虑。绩效考核分低于本单位平均分60%的人员，第一年考核定为不称职或不合格，并对其岗位(职务)作相应调整，实行离岗培训。连续两年低于考核平均分60%的人员，按照《国家公务员法》和《事业单位考核暂行办法》有关规定执行。
德安县委组织部采取“三查找三改进”措施
加强组工干部作风建设
德安县委组织部通过在思想、工作、生活作风等方面找差距、抓整改、促提高，不断加强组工干部理论水平，提高工作能力，提升自身素质，确保学习实践活动取得实效。一是查找认识差距，改进思想作风。对照学习实践科学发展观、深化拓展“讲党性、重品行、作表率”、“机关效能年”等活动要求，重点查找组工干部存在的模糊认识、错误认识以及不适应等状态。采取领导导学、专家讲学、交流互学、个人自学等方式，改进组工干部的思想作风。二是查找服务差距，改进工作作风。由部务会成员组成测评小组，下到基层党组织，向乡镇组织委员、县直单位党务干部发放《中共德安县委组织部干部测评表》，按照优秀、良好、一般、差四个等次综合评定组工干部服务群众、服务基层水平。三是查找行为差距，改进生活作风。通过登门走访，听取配偶、亲属意见，了解组工干部在生活作风、伦理道德、尊老爱幼、夫妻和睦、廉洁自律等情况。建立机关干部道德失范登记制度，实行组工干部道德失范行为积分考核。建立社会监督机制，对违纪违规的视情况进行组织处理。
星子县委组织部开设科学发展“组工论坛”
镇三项机制实施方案范文第3篇
根据市教育局《关于开展“美丽广西·清洁乡村”、学校教育收费、招生转学监督卡等工作落实情况监督检查的通知》精神，我校领导对此项工作十分重视，首先成立自查工作领导小组，认真组织人员对涉及“美丽广西·清洁乡村”、学校教育收费、招生转学监督卡等工作落实情况进行自查。现将有关情况报告如下：
一、成立自查领导机构
镇三项机制实施方案范文第4篇
日前，省委出台干部鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”，体现了严中有爱、宽严相济、刚柔并重的理念和导向。这是对我省党建制度改革的一次再深化、对干部人事制度的一次再完善，也是激发全省各级各类干部谋发展促发展的新动能新活力。我校根据文件精神,积极组织党员干部学习落实三项机制要求。
认真学习，领会精神。我校把认真学习贯彻“三项机制”作为当前的一项重要任务，学校召开行政专题会，学习“三项机制”文件，并就贯彻落实工作作出安排。学校行政班子和党员教师结合“两学一做”学习教育，原原本本对“三项机制”进行全文专题学习。同时认真做好集体学习笔记、会议纪要。通过学习，大家了解建立和实施“三项机制”的意义和作用，充分调动党员干部干工作的积极性，营造合理容错的的良好环境和推进领导干部能上能下的良好氛围。
强化宣传，营造氛围。我校结合学习情况，认真组织党员干部，围绕对“三项机制”的认识、理解和建议，撰写心得体会。按照“三项机制”内容，通过多种方式，加大宣传力度，提高党员干部对“三项机制”的知晓率。并制做了专题学习展板，同时充分利用网站、教师工作群等信息平台加大“三项机制”宣传力度，不断提高党员教师的知晓率。
加强督查，确保实效。我校结合“两学一做”学习教育的督导检查，随机查阅各党员教师学习笔记，谈话了解“三项机制”知晓情况，同时组织开展专题测试，以考促学，提高学习质量。
认真贯彻落实“三项机制”，结合实际具体落实，把贯彻落实“三项机制”与”三会一课”“两学一做”学习教育紧密结合，与推进“基层党组织建设提升年”活动相结合，与政治学习、教科研工作、教师队伍建设等重点工作相结合，让“三项机制”成为激发广大党员干部工作创激情和勇气的“兴奋剂”，推动党员教师教育教学工作的积极性和主动性。