高中语文单元教学研究论文参考文献

2022-09-09

高中语文单元教学研究参考文献

[1]安爱军.系统思维背景下高中语文主题单元教学的探究[J].学周刊,2022,(34):175-177.

[2]鲍广润.巧设情境,素养提升——例谈高考改革背景下的高中语文大单元教学设计[J].安徽教育科研,2022,(26):12-14.

[3]韩利琼.新课程改革背景下高中语文阅读单元教学探索与总结[J].中学课程资源,2022,(08):23-25.

[4]冯梦雪,刘杰.试论高中语文“大单元教学”的实施路径——以高中语文教材必修上册为例[J].教师教育论坛,2022,(08):46-48.

[5]陈珍华.高中语文单元主题整合阅读教学研究[J].高考,2022,(22):49-51.

[6]郭铁民.学科核心素养视域下高中语文大单元教学策略探究[J].高考,2022,(21):26-28.

[7]张宁建.高中语文大单元教学实践研究[J].开封文化艺术职业学院学报,2022,(06):75-77.

[8]毕延姣.统编版高中语文大单元教学设计的问题及对策研究[D].导师:张云峰.阜阳师范大学,2022.

[9]康祺佩.“文学阅读与写作”任务群高中散文大单元教学研究[D].导师:徐雪梅.内蒙古师范大学,2022.

[10]朱硕.“学习任务群”视阈下高中语文必修(下)小说单元教学设计研究[D].导师:韩彦斌.内蒙古师范大学,2022.

[11]梁昌瑜.高中语文思辨性阅读与表达单元教学策略研究[D].导师:于茀.哈尔滨师范大学,2022.

[12]夏翠萍.高中语文小说大单元教学策略研究[D].导师:赵永明.淮北师范大学,2022.

[13]田瑛琪.统编高中语文教材“青春激扬”单元教学设计研究[D].导师:潘庆玉;孙迎辉.山东师范大学,2022.

[14]王雯静.部编本高中语文写景抒情散文大单元教学研究[D].导师:邹强;李海龙.山东师范大学,2022.

[15]董雪霞.基于真实情境的单元教学策略——以人教版高中语文必修一诗歌单元为例[J].知识窗(教师版),2022,(05):42-44.

[16]张莹莹.统编高中语文综合活动单元教学策略研究[D].导师:汪超.安庆师范大学,2022.

[17]沈通.基于高中语文新教材的大单元教学策略探讨[J].考试周刊,2022,(21):58-61.

[18]李丹.基于项目式学习的高中语文单元教学设计研究[D].导师:易卫华.河北师范大学,2022.

[19]王佳伟.统编高中语文教材“学习之道”单元教学研究[D].导师:王永祥.河北师范大学,2022.

[20]袁晓雪.统编高中语文必修教材“自然情怀”单元教学研究[D].导师:王永祥.河北师范大?,2022.

高中语文单元教学研究期刊论文参考文献

[21]李灵萍.指向深度学习的高中语文单元教学改革探索——以丁鸣《走进人物心灵世界,走近作家艺术世界》为例[J].作文,2022,(20):43-44.

[22]张嘉欢.统编版高中语文革命传统作品大单元教学设计研究[D].导师:范敏.西南大学,2022.

[23]刘松.统编版高中语文必修上册“词语积累与词语解释”单元教学策略研究[D].导师:刘丽丽;张冰.牡丹江师范学院,2022.

[24]赵明明.高中语文劳动主题大单元教学策略研究[D].导师:王文参;张洁.洛阳师范学院,2022.

[25]程玉龙.统编版高中语文必修教材戏剧单元教学研究[D].导师:刘鸿雁.宁夏大学,2022.

[26]马苗苗.统编高中语文选择性必修“逻辑的力量”单元教学研究[D].导师:赵红.宁夏大学,2022.

[27]李梦梦.基于大概念的高中语文单元教学设计研究[D].导师:杨澄宇.华东师范大学,2022.

[28]刘建礼.系统思维视角下的高中语文主题单元教学研究[J].语文教学通讯·D刊(学术刊),2022,(04):17-19.

[29]韩燕.高中语文大单元教学与阅读教学的实施策略[J].高考,2022,(11):45-47.

[30]郑嘉璐.指向深度学习的高中语文大单元教学研究[D].导师:郑艳.辽宁师范大学,2022.

[31]邓卫.UbD理论下的高中语文单元教学设计[J].中学语文教学参考,2022,(09):3-4.

[32]郭丽明.高中语文实施大单元教学案例设计及思考——以统编版教材为例[J].语文教学与研究,2022,(06):60-62.

[33]高耸.学习任务群在高中语文单元教学中的应用策略[J].文科爱好者(教育教学),2022,(01):60-61+64.

[34]张帅敏.大单元教学背景下的高中语文支架建构[J].散文百家(新语文活页),2022,(02):190-192.

[35]梅立新,俞仁凤.任务群下的单元教学评价初探——以高中语文为例[J].安徽教育科研,2022,(03):106-108.

[36]宋佳琪.大单元教学理念在语文学科中的应用——以统编版高中语文必修下册第六单元为例[J].汉字文化,2022,(02):107-108.

[37]童志国,刘志胜.“大概念”视域下单元教学设计构想——以统编高中语文教材必修上册第二单元为例[J].中小学教师培训,2021,(11):44-48.

[38]潘振起.系统思维视角下的高中语文主题单元教学研究[J].语文教学通讯·D刊(学术刊),2021,(09):8-10.

[39]马先芝.高中语文新教材创新编排下的大单元教学策略研究[J].新课程,2021,(36):80-81.

[40]褚子月.YB高中语文部编版必修课单元教学现状调查与分析[D].导师:王洁;郭玉玲.延边大学,2021.

高中语文单元教学研究毕业论文参考文献

[41]谢文.统编版高中语文必修上册古诗词单元教学研究[D].导师:史红伟;郭晓平.河南大学,2021.

[42]王媛媛.统编版高中语文必修上册“青春”主题单元教学研究[D].导师:史红伟;高红霞.河南大学,2021.

[43]郭慧.任务驱动下的高中语文单元教学研究[D].导师:夏家顺.安徽师范大学,2021.

[44]朱琳.基于学习任务群的高中语文单元教学实施策略研究[D].导师:马治军.河南师范大学,2021.

[45]张凡.新课标背景下高中语文戏剧文本大单元教学策略研究[D].导师:汪聚应;张晨阳.天水师范学院,2021.

[46]陈婷.农村高中语文单元教学内容整合策略研究[D].导师:张永祥.西北师范大学,2021.

[47]罗婧婕.基于项目学习的高中语文综合活动单元教学研究[D].导师:韦美日;张小华.南宁师范大学,2021.

[48]郑巍.高中语文实用性阅读与交流任务群的“大单元”教学策略研究[D].导师:罗建新;杨明.西华师范大学,2021.

[49]丁维佳.高中语文大单元教学设计优化研究[D].导师:徐志伟.南京师范大学,2021.

[50]瞿国强.基于单元教学模式的高中语文教学[J].新课程教学(电子版),2021,(06):88-89.

[51]潘静怡.统编版高中语文“劳动光荣”主题单元教学问题及策略研究[D].导师:方正;周珍.黄冈师范学院,2021.

[52]刘克家.统编本高中语文教材新实践单元教学研究[D].导师:马丽娅.南京师范大学,2021.

[53]闫迎娟.系统思维视角下的高中语文主题单元教学研究[A].福建省商贸协会.华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编(十一)[C].福建省商贸协会:福建省商贸协会,2021:682-685.

[54]孙淑杰.探析系统思维视角下的高中语文主题单元教学研究[A].中国管理科学研究院教育科学研究所.2020年中小学教学改革创新研讨会论文集[C].中国管理科学研究院教育科学研究所:中国管理科学研究院教育科学研究所,2020:213-214.

[55]包旭东.学习成果导向的高中语文单元教学实践和思考——以高中语文统编教材必修上册第二单元为例[J].基础教育课程,2020,(20):11-17.

[56]马钰斐.新课标背景下高中语文单元教学研究[D].导师:汪聚应;杨映武.天水师范学院,2020.

[57]宋宁宁.基于核心素养的高中语文单元教学现状及有效策略研究[D].导师:郑春凤.吉林师范大学,2020.

[58]李勇.高中语文单元教学设计模式探索[J].文学教育(下),2020,(05):186.

[59]唐秀艳.高中语文教材文艺评论单元教学研究[D].导师:邓享璋;滕翠钦.福建师范大学,2020.

[60]王发培.统编版高中语文“家乡文化生活”单元教学研究[D].导师:李直飞.云南师范大学,2020.

[61]吴琪.高中语文现代散文单元教学探究[D].导师:李占伟.河南师范大学,2020.

[62]王桐丽.统编本高中语文主题单元教学研究[D].导师:何悦玲.陕西师范大学,2020.

[63]曹越.新课标背景下人教版高中语文必修教材古代散文单元教学研究[J].理论观察,2020,(02):171-173.

[64]李亚娟.高中语文新诗单元教学研究[D].导师:史红伟;徐砚田.河南大学,2019.

[65]杨凯.高中语文单元教学设计研究与实践[D].导师:刘炳范.曲阜师范大学,2019.

[66]张冰洁.高中语文单元教学学习任务群设计研究[D].导师:潘庆玉;刘志刚.山东师范大学,2019.

[67]刘娟.基于参与式学习理论的农村高中语文单元教学研究[J].新智慧,2019,(15):78.

[68]李桂青.藏区高中语文主题单元教学设计策略探究[D].导师:石义堂.西北师范大学,2019.

[69]吴怡.基于系统思维的高中语文主题单元教学的研究及策略[A].中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会.2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集(卷一)[C].中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会:中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会,2019:333-334.

[70]李辉文.系统思维视角下的高中语文主题单元教学研究[J].课程教育研究,2017,(52):139-140.

[71]曹力丹.高中语文单元教学的实践与研究[J].现代语文(教学研究版),2017,(10):85-86.

[72]牛梅芳.高中语文单元教学五步法[J].青少年日记(教育教学研究),2017,(09):127.

[73]尹春生.基于系统思维的高中语文主题单元教学研究[J].课外语文,2017,(03):84.

[74]程满兰.关于高中语文主题单元教学的系统性研究[J].内蒙古教育,2016,(18):64.

[75]吴海德.系统思维视角下的高中语文主题单元教学研究[J].作文成功之路(中),2016,(06):95.

[76]黄娟华.以培养学生核心素养为目标的高中语文单元教学设计探究[J].上海课程教学研究,2016,(05):36-39.

[77]冯婉.浅谈高中语文单元教学[J].课外语文,2016,(09):18.

[78]宁玉珍.浅谈系统思维视角下的高中语文主题单元教学研究[J].散文百家(新语文活页),2015,(06):31+40.

[79]高静.系统思维视角下的高中语文主题单元教学研究[J].新课程导学,2015,(16):69.

[80]孙世红.高中语文单元教学的实施与改进措施[D].导师:白春超;陈怀鹤.河南大学,2015.

[81]陈智钢.系统思维视角下的高中语文主题单元教学研究[J].新校园(阅读),2015,(02):67.

[82]张国慧.系统思维视角下的高中语文主题单元教学研究[J].读书文摘,2015,(04):228-229.

[83]邬蒙.高中语文单元教学五步法[J].好家长,2014,(47):180.

[84]邓国兴.高中语文单元教学策略研究[J].课程教育研究,2014,(32):65-66.

[85]邵亭.高中语文现代散文单元教学研究[J].语数外学习(高中语文教学),2014,(11):2.

[86]纪恬.系统思维视角下的高中语文主题单元教学研究[D].导师:史洁.山东师范大学,2014.

[87]石高凤.高中语文单元教学初探[J].甘肃教育,2013,(06):32.

[88]柳开国.高中语文单元教学五步法[J].青少年日记(教育教学研究),2012,(04):53.

[89]史小丽.高中语文单元教学五步法[J].青少年日记(教育教学研究),2011,(12):28.

[90]张慧腾.上海高中语文教材阅读单元编排研究与单元教学刍议[D].导师:郑桂华.华东师范大学,2011.

[91]程显.高中语文单元教学五步法[J].新作文(教育教学研究),2011,(17):181.

[92]王志军.高中语文单元教学五步法[J].新课程(教育学术),2011,(08):32.

[93]纪淑华.小议职业高中语文单元教学五步法[J].成才之路,2011,(02):93.

[94]沈建宝.高中语文单元教学五步法[J].新课程(教育学术),2010,(09):127.

[95]王志勇.高中语文单元教学四步法[J].新课程(教育学术版),2009,(08):132.

[96]高长秋.高中语文单元教学五步法[J].科学大众,2009,(06):67.

[97]陈思.高中语文单元教学五步法[J].新课程(中学版),2009,(06):73.

[98]郝建英.高中语文单元教学研究[D].导师:高林广.内蒙古师范大学,2008.

[99]文宏亮.高中语文单元教学的反思[J].教学与管理,1996,(03):51-52.

[100]杨传玉.浅谈高中语文单元教学[J].菏泽师专学报,1993,(01):67-68+84.

本文来自 99学术网(www.99xueshu.com),转载请保留网址和出处

上一篇:大学生心理健康学论文参考文献下一篇:土木类工程师论文参考文献