老年教育协会工作要点范文第1篇
一、坚持以质量提升为重点，加强各类教育内涵建设
1. 提高普通高中教育教学质量
。
一是加强对高中校的行政管理和业务指导，继续实行高中校长月汇报制度、目标责任管理制度。研修中心高中研修部进一步加强对高中校教学研究的业务指导和工作督查。
二是望都中学要加大优秀生的培养力度，调整文理结构，增大艺体生比例。
三是固店中学要强化艺体生文化课的学习，在提高艺体生的文化课成绩上求突破。
四是加强高三教学工作管理，科学安排复习方案，增强复习的实效性，通过分层教学加强教学的针对性，因材施教，促进每一名学生的发展，力争高考升学位次前移。
五是进一步夯实德育的常规工作，提高学校德育工作的针对性和实效性。发挥团队的阵地作用和学生的主人意识，提高学生的自我管理水平;关注学生的心理健康，创建和谐校园。
2. 创新职业教育教学模式。
加大招生宣传、改革力度，完成市局下达的职教招生任务。深化职业教育教学改革，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，紧紧围绕提高质量这个核心，走校企合作、工学结合之路，抓住专业设置、课程建设、师资建设和实训基地建设等重要环节，以相关标准和规范的制定为切入点，建立健全质量保障体系。大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习的培养模式。
3. 推进义务教育质量均衡。
一是小学层面强化乡域管理。充分发挥乡、镇总校规划制定、区域管理和业务指导的功能，建立乡域内小学之间观摩交流、研讨合作、资源共享等带动促进机制，加快乡内学校的优质、均衡发展步伐。
二是中学层面强化学校管理。二中、三中、实验学校要充分发挥规模优势，整合校内名优教师力量，利用校外多种资源，集中精力加强对中考复习、师德建设、德育工作、高效课堂、学校文化、安全管理等重点工作的研究探索，形成适合本校实际的中考复习方案，师德、德育和高效课堂模式，学校文化特色，打造市级名校。
4.突出学前教育特色。
(1)规范常规管理。
按照《**县幼儿园一日活动基本要求和行为细则》要求，科学、合理安排各时间段工作，培养幼儿良好习惯。各乡镇总校在上学年户外活动现场会基础上，规范幼儿户外活动管理，抓实抓细抓出自己的模式。
(2)推广“知行合一”德育模式。
一是继续完善月主题德育课程。
二是扎实推进弟子规力行，建立日常规、周常规、月常规制度。
三是全面启动经典诵读活动，利用午餐前、午睡后或上午入园前、下午入园前等边角余料时间开展诵读活动，每次诵读时间在15分钟以上，并与经典诵读比赛、演出等活动结合起来，持之以恒，坚持推进。
四是探讨适合本园实际的课程，利用、开发当地资源，构建实施德育课程。
5. 抓好民办教育规范。
以年检为抓手，加强民办学校日常管理，及时消除学校管理存在的各项漏洞，维护学校举办者、教师和学生的合法权利，提升民办教育的管理水平和质量。
6. 坚持特殊教育提升。
以服务听力障碍、智力障碍、视力障碍学生为己任，全面开展文化知识、康复训练、心理矫正、职业培训、就业指导五项教育活动，构建 “以集中办学为主，随班就读为辅”的特教发展格局，不断提高特教学校的整体办学水平。
二、坚持以“德学合一”为重点，提升高效课堂建设
高效课堂建设从模式层面向课堂内涵提升，探索和打造“德学合一”课堂，落实三维目标。
1.建设好县、乡、校三级骨干教师团队，以点带面，辐射引领全县教师。
2.开展好研训活动。各乡校要开展“四个一”活动：一是进行一次多种形式的全员培训会;二是开展课堂大赛活动，做到人人参与，人人提高;三是举行一次高效课堂建设专题展示交流会;四是总结成果出特色，如：校刊校报、优秀导学案集、优秀课例集、优秀教学反思集、教育叙事集、课堂教学方法等。通过活动提升教师课改能力，积累优质资源，促进高效课堂建设。
3.不断总结交流，坚持“推进会”制度。各乡校以“月推进会”为主要形式，进一步推动高效课堂建设。研修中心深入视导，发现典型，总结做法，举办县域层面的高效课堂建设现场会，搭建交流平台，实现经验共享，共同进步。
4.坚持边探索、边总结、边推进、边提高的原则，以点带面全面推进高校课堂建设。
三、推广“知行合一”德育模式，深化德育工作
深化学校德育工作，在“新八德”的基础上，向纵深推进，由“新八德”理论层面，向行为格式转型，由认知层面向行为养成转型，全面
推进“知行合一”德育格式，强化以下“四个环节”：
1.明理。通过主题班会、周会、思想品德或政治课堂等课程对学生进行明理教育，使学生通过课堂教育受到感化，转变思想、转变观念、由认知到认同，逐步树立正确的人生观、价值观和远大的人生志向。
2.力行。继续完善日常规、周常规、月常规制度，通过力行进行养成教育，培养学生良好的
行为习惯，健全学生人格，提高学生品质。
3.强化。继续开展好月主题德育活动，扎实推进班级自主管理，有效开展值日班长、值周班长制度，在明理、力行的基础上对学生思想行为进行强化，逐步由他律转向自律，促进学生自主管理、自主教育和自主发展。
4.深化。全面开展班级“家”文化建设。开展“我爱我家”等班级文化活动，建设富有自己特色的班级家庭。
四、建立健全机制，强化师德建设
(一)推进“知行合一”。
将师德建设从教师“八德”的内容、概念、口号等表层性工作向教师的自我修炼、自我完善、自我提高的行动层面推进，推行“知行合一”四环节师德建设模式。
1.明理。开设师德讲堂，通过师德讲堂，点亮道德明灯，使教师“明理”，传播教育正能量，唤醒教师生命自觉，增强教师责任感和使命感。从县域层面，要不断扩大县级师德宣讲团队伍，继续深入各基层校进行宣讲;同时要加大对乡校师德讲堂开展情况的督查力度。从乡校层面，要继续完善各级师德讲堂制度，坚持“三固定”，即固定时间、固定内容、固定要求，以优秀教师宣讲、观看光盘、交流分享等形式，组织教师统一活动，学习传统文化、职业规范等，提升教师职业素养。
2.力行。建立日常规(每日一诵，每日一礼，每日一行)、周常规(每周一学习，每周一总结，每周一反思)、月常规(每月一主题，每月一讲堂，每月一评比)制度，促进教师自我修炼、自我养成、自我提高。
3.强化。各学校建设好师德教育教师团队，根据本校实际开展有针对性、实效性的师德活动，对明理、力行进行强化，促进教师对职业道德深层次的理解，激励教师立志、坚守。
4.深化。以亲情培植为重点建设“家”文化。各学校要深入学习传统文化，淡化制度约束，强化亲情感染，借助文化力量，打造各具特色的校园文化。营造一种和谐、友爱、团结、向上、进取的“家”文化，让学校变成一个大家庭，通过亲情将老师们连接成一个整体，增强教师的主人翁意识，提升师德修养。
(二)建立健全各种机制。
贯彻落实《**县教育关于进一步加强中小学师德建设的意见》，落实各级各类学校在师德建设中的责任主体地位，建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。以教育打基础、宣传营氛围、考核监督促自律、奖惩正风气。突出师德教育的针对性和养成性，坚持将师德宣传常态化，把师德考核摆在教师考核的首要位置，严格奖惩制度，对有严重失德行为、后果严重、影响恶劣者予以严肃处理、绝不姑息。
五、加强中考教学研究，提高教学质量
1.进一步强化中考责任目标，完善奖励措施，加强对中考备考的监控，落实备考措施。学校要做好月考和期中、期末考试等过程性质量监测的质量分析、学情分析，发挥质量过程监控和中考命题研究的作用。加强“分层推进，分类指导”，使不同层次学生都得到发展和提高，使各学科得到均衡发展。
2.加强团队合作，扎实开展校本研训。要充分发挥学科教研组、备课组的作用，加强集体教研，开展听评课活动，建立“同行既合作伙伴”的现代竞争观，在竞争中同进步、在合作中共发展。
3.抓细节、重过程，求实效。推行全面管理、全员管理，努力构建“年级-班级-学生”的质量管理系统，强化“三个核心”，落实教学质量目标责任制，将质量指标细化分解到年级、班级和教师：即强化以年级组长(或学校承包领导)为核心的包年级制，实行年级负责制;强化以班主任为核心的包班级制，在班级管理精细化上寻找提高教学质量的新的增长点;强化以备课组长、教研组长、学科教师为核心的包学科制，充分发挥备课组长的业务核心作用，统筹学科教学。
4.群策群力，提高毕业班课堂教学的有效性。学校一把手要加强与研修员的沟通与联系，要深入课堂听课，查阅教师备课，与研修员、一线教师一起，共同分析研究初三学情，制定措施，调整策略，优化教学，为中考教学把脉导航。
六.加强学校管理，提升办学效益
1.探索“家”文化管理。
一是弘扬团队精神，在教师队伍中开展友爱同事活动，建设优秀团队。
二是修订校规、校训，构建共同愿景。
三是建立活动机制，培植亲情文化。
2.建立学校管理“三平台”机制。
一是教育局建立学校管理工作推进平台，每年定期召开学校管理现场推进会，阶段性地小结、交流和展示学校管理工作。
二是总校建立月度工作汇总平台，每月底总校召开月度关注汇报会，小学校长、幼儿园长向总校汇报月度工作执行情况，建立月度工作台帐(校园月度工作完成情况、总校校长或总校其他成员的点评记录)。
三是建立学校管理工作区域研讨平台，定期召开跨乡镇的学校管理座谈会。
七、深入推进六个信息化建设，服务重点工作
一是继续以“三通两平台”(三通：宽带网络校校通;优质资源班班通;网络空间人人通。两平台：优质资源共享平台;数字化管理平台。)为重点，深入推进，全面提高六个信息化建设，服务重点工作。
二是积极开发本地教学资源，加强优质资源库建设。集中开发音乐、美术、英语等短缺课程，加快优质资源共享。积极探索网络环境下“新八德”教育的实施模式，打通家庭、学校、社会之间的网络联系通道，形成教育合力。
三是积极探索与推进同步课堂工程。探索“异地同堂上课，优质资源共享的”工作策略，创建“课堂教学同堂化、管理督导常态化、教学评估一体化”的新模式，提升全县薄弱乡校、薄弱学科的教学质量。
老年教育协会工作要点范文第2篇
1、提供近两年单位工作总结、民主生活材料和领导班子成员述职述廉报告;
2、提供领导班子分工情况;
3、提供调出本单位不满一年的中层以上领导干部名单;
4、提供近两年来领导班子作风建设简要情况;
5、提供本单位教育实践活动前期准备工作和开展活动情况;
6、提供本单位活动实施方案，经督导组审核后，在召开动员大会前报团市委实践办备案。
7、主要领导在动员大会上的讲话稿。
上述资料在各单位召开动员大会前，提交督导组。
二、关于动员大会参会人员问题
参加会议人员：本单位全体党员干部、担任过本单位正职的并在本单位退休的老同志。其他需要列入范围的，由督导组同所督导单位商定，并向督导组提供参加会议人员花名册。
三、关于动员大会时间问题
动员大会必须在7月26日前举行，具体时间由督导单位与督导组协商而定。动员大会通知要提前在单位内公布。
四、关于填写民主评议表问题
动员大会结束后，要对督导单位的班子和班子成员进行民主评议(测评表格由督导组提供)。考虑到民主评议表要填写的内容比较多，建议各单位在会前将民主评议表发给大家填写，动员大会结束后，由督导组按提供的花名册和参加
1会议的实际人数组织清点回收。
五、关于动员会后的谈话问题
谈话人员范围一般指：领导班子成员、现职副处以上干部、担任过单位正职并在本单位退休的老同志、内设机构主要负责人。
谈话内容：一是对单位领导班子及成员作风方面情况的总体评价;二是领导班子及成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在有突出问题;三是对搞好教育实践活动的意见建议。
谈话时间一般安排在动员大会结束后进行，具体时间由督导单位与督导组协商。
六、关于网络媒体问题
请各单位指定专人负责，在搞好本单位开展活动新闻报道工作的同时，要密切关注网络媒体，注意把握好舆情动态，发现问题要按有关规定要求，及时报告，妥善处置。
七、关于建立台账问题
为确保党的群众路线教育实践活动扎实有序开展，建议各单位在开展活动中建立台帐制度，具体事项明确如下：
(一)规范台账内容。各单位在广泛调研的基础上，分级分类设立台帐，对实践活动进行全方位、立体式记录。
一是建立党组织和党员台账。各单位要将所属基层党组织和党员的基本情况、参加实践活动情况全部纳入台帐记录范围，实现实践活动台账全覆盖。
二是建立教育培训台账。对各基层党组织开展的教育、培训、参观、学习、讲座等活动进行记录，并重点将党员干部参加教育培训情况和心得体会记入台帐。
三是建立公开承诺台帐。将基层党组织和党员公开承诺事项及践行承诺情
况，系统整理并建立台帐，包括承诺事项、完成时限、当前进度、承诺人、群众反映意见等。
四是建立指导检查台账。各单位班子成员应建立联系科室制度，定期、不定期对所联系科室活动开展情况进行指导检查，要将指导检查过程建立台账，对所联系科室及时发现的问题，要及时督促整改，促进活动规范有序开展。
五是建立典型培树台账。将活动开展过程中涌现的先进事迹、典型，分门另类建立典型台账，全程记录典型培树过程，并作为典型评选表彰的重要依据。
(二)完善台账制度。为切实发挥台账在教育实践活动，及时将指导意见反馈给基层党组织，对成功的经验做法及时总结，加以推广，对工作中存在的不足和问题及时制定措施，加以整改，确保落实。一是要建立专人记录制度;二是要建立逐级上报制度;三是要建立及时反馈制度。
老年教育协会工作要点范文第3篇
一、实践科学发展观，落实“六个转变”，引领教育事业科学发展
1、深入开展学习实践科学发展观活动，围绕切实转变发展方式，落实以人为本理念，提高教育质量，继续解放思想，谋划发展，深化改革，促进教育事业全面协调可持续发展。
2、开展建国60周年庆祝活动，宣传新中国成立60周年特别是改革开放30年以来我市教育事业改革发展的成就，总结经验，进一步理清工作思路、强化政策措施，加快教育事业改革发展。
3、认真学习宣传贯彻新修订的《陕西省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》。通过丰富多彩，灵活多样的的形式开展学习宣传活动，不断提高依法治教意识和能力，大力推进依法办学和治教工作。落实行政执法责任制，依法规范各级各类学校的办学活动。
4、推进“六个转变”，全面提高科学管理水平。转变教育工作的立足点。转变作风，降低工作重心，解决制约教育发展和质量提高的紧迫问题;转变工作测重点。由外延扩张转变为内涵发展，强化教育职能管理;转变教育观念。把思想观念由应试教育转变到素质教育的要求上来，转变到适应新的教育政策和发展形势上来。牢固树立质量意识，确立“质量就是教育工作生命线”的思想;转变工作方法。按照教育发展的内在要求和规律办事，追求效率，提高效能，避免形式主义、花架子;转变评价方式。以形成性、发展性、成长性评价基本点，逐步建立具有我市特色的、科学的教育质量评价价系;转变管理方式。实现学校管理由粗放型管理到精细化管理的转变，增强管理效能。
二、改革评价机制，推进素质教育，努力提高教育质量
5、深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动，全面开展社会实践活动，强化德育教育和心理健康教育，建立和完善德育工作评价体系，进一步加强中小学德育工作。
6、深入推进素质教育。举办全市第四届中小学生科技节，提出通过综合实践课程开展青少年科技创新教育的指导意见。继续加强校外教育工作，指导凤县、麟游、陇县完成青少年活动中心建设任务，完成设施配备。出台校外教育管理办法。开展校外教育交流研讨活动。采取有力措施，切实减轻学生负担。进一步探索改革学生综合素质评价制度，制订学生综合素质评价办法，建立发展性评价的基本框架。通过观念重新，体制创新，机制创新，引导全系统、全社会逐步树立正确的教育质量观和合理的教育评价观。
7、继续实施“教育质量振兴计划”，努力提高教育质量。稳步推进高中课程改革，抓好教育教学管理和高三复课工作;开展“名校孵化”行动，规范高中招生和办学行为，强化学校精细化管理;制定加快高中标准化建设工作的政策措施，创建4-6所省级标准化高中。加强民办高中教育教学管理，开展民办高中教师观摩公办学校教学活动，不断提高教育质量。
8、大力发展幼儿教育，努力提高幼儿入园率和教育质量。加强幼儿教育管理，取缔非法办园和不合格幼儿园，开展达标升级活动，促进有条件的幼儿园进一步提高保教质量和办园水平。研究制定加快以公办园为主体的农村幼儿教育发展的政策文件，加强工作指导和政策扶持，促进农村幼儿教育大发展。
9、继续做好远程教育工程实施工作。以应用为核心，加强工作指导，提高运用信息技术手段提高课堂教学的有效性。加快县区电教中心(站)标准化建设，全面完成建设任务。
10、学习宣传和实施《教育督导条例》。积极实施教育质量评估316工程，完成评估任务。继续推进“双高普九”、教育强县、教育强镇建设。指导渭滨区、金台区创建省级教育强县，抓好岐山县的“双高普九”工作，力争年内通过省政府验收。改革农村义务教育示范学校评估标准和办法，启动教育质量优秀学校评选工作。加强县区督导机构建设。
11、研究制定县区实施素质教育质量考核评估办法，开展对县区教育质量评估考核工作。
12、制定职业学校考核评估办法，组织专家小组，开展职业学校教育质量评比活动。改革县区民办教育目标任务考核办法，完善考核制度。
三、整合教育资源，实施义务教育提升工程，推进义务教育均衡发展
13、切实做好调整完善农村义务教育经费保障机制改革工作。进一步落实农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生的生活费补助政策，提高补助标准和享受补助学生的比例。认真做好向农村义务教育阶段学生免费提供教科书工作，严格核定享受对象和人数。提高农村义务教育阶段生均公用经费基本标准。适当提高农村中小学校舍维修改造的测算单价标准，保证校舍维修改造的资金需求。
14、结合学校灾后恢复重建，扎实推进中小学布局调整。切实抓好学校灾后重建，完成首批学校灾后重建项目建设任务，启动实施第二批灾后重建项目，推广太白、凤县、眉县学校布局调整和寄宿制学校建设的经验和做法，推进学校布局调整和资源整合，提高办学效益和教育质量。加强教育工程项目实施的规范管理工作，坚决纠正重项目争取、轻项目实施和管理的现象。年内撤并高中8-10所、小学200所、初中20所。取消复式班135个，力争实现全市没有复式班的目标。
15、继续实施义务教育提升工程。认真组织实施“阳光体育设施保障”工程，加强学校体育教学，增强学生体质。继续实施农村寄宿制初中建设工程，完成2011年工程项目建设任务。提早安排xxx年工程项目，力争在年内建成投用。启动实施农村学校生活设施改造项目，重点解决农村学校取暖问题。
16、继续做好进城务工农民子女接受义务教育工作，加强农村留守儿童教育工作，努力解决城镇低收入群众子女就学的问题。进一步加大薄弱学校改造力度，努力办好每一所学校，使各校之间的办学条件、经费投入和师资配备大体均衡，促进教育公平，推动区域内义务教育均衡发展。
17、全面落实资助政策，确保家庭经济困难学生都能上得起学。进一步完善普通高中家庭经济困难学生资助办法和贫困家庭高中毕业生高等教育入学救助办法。继续落实国家助学贷款政策，全面推进生源地信用助学贷款。
四、强化管理服务，实施“民生工程”，推进职业教育、民办教育健康发展
18、强化工作措施，努力完成中等职业学校招生任务。坚持把职教招生做为职业教育工作的首要任务，巩固生源存量，开发生源增量，坚决制止职业中学举办综合高中班，完成2.7万人的招生任务。
19、以“民生工程”为重点，加强职业学校基础能力建设。继续积极争取各类项目和资金，加大人、财、物的投入，计划安排好“民生八大工程”职业教育项目和目标任务重点建设项目，改善学校办学条件。指导、督促陈仓区、千阳县、凤县职教中心新校建设和眉县职教中心扩建，争取年内基本建成;指导、扶持渭滨区职教中心建成省级重点职业中学，创建省级重点专业实训基地;指导岐山县职教中心创建省级示范性中等职业学校;安排、指导金台、凤翔、扶风、千阳、凤县等县区开展市级重点专业实训基地和职教中心实训基地创建活动。
20、以“双师型”教师培养为主体，推动职教师资队伍建设。落实省市教师培训计划，指导县区和学校广泛开展职业学校教师继续教育、业务培训和专业技能竞赛活动。做好特聘岗位专业教师的选拔和聘用工作。鼓励职业学校选派教师到省外、国外进修学习。落实教师到企业实践制度。
21、以服务为宗旨，积极开展职业教育培训活动。按照省、市“人人技能工程”和成人教育培训工作要求，完善职业教育培训网络，广泛开展短期职业技能培训，完成1万人以上的培训任务。认真总结、推广“一网两工程”的经验和做法，完成农村劳动力转移培训13万人，农村实用技术培训20万人次。完成省教育厅下达的13所省级示范乡镇成人文化技术学校建设任务。积极开展返乡农民工培训活动。
22、突出办学特色，提高职业学校办学水平。加强对全市职业学校专业布局的规划和调整，积极培育打造职业教育学校、专业和人才品牌。支持眉县职教中心创建全国优秀中等职业学校;指导职业学校建设3-5个省级精品和骨干示范专业。支持眉县、凤翔职教中心利用扩建项目，建设为农服务示范基地;指导渭滨、千阳、凤县、麟游等县区职教中心利用当地产业优势，调整专业设置、增强服务功能，提高办学水平。
23、创新人才培养模式，提高人才培养质量。积极探索、实施“校企合作，产教结合”“工学结合，半工半读”的办学模式和人才培养模式。指导职业学校加强与市内外企业的联系，建立校企合作工作机制，引企入校，入厂办学，把实训基地建设与生产培训结合起来，实现实训与生产的一体化，提高学生的专业技能和综合素质。推进职业教育集团化办学工作研究。推广“订单”式和“企业班”培养方式，增强学校办学活力。
24、进一步营造发展民办教育的良好环境。进一步治理整顿民办教育非法办学和违规办学，规范办学市场。严格招生广告和简章的备案审查工作，开展招生工作专项检查，维护招生秩序，引导民办学校诚信办学、自律办学。深入学习宣传贯彻《民办教育促进法》，建立奖惩机制激励民办学校依法办学、依法治教。
25、加强引导扶持，推动民办职业教育健康发展。鼓励民办职业学校加大投入，加强校舍、实训基地、专业设施设备和师资队伍建设，调整优化专业设置，深化教育教学改革，创新人才培养模式，提高人才培养质量。支持三和职业中专学校开展民办高等职业技术学院设立申报工作。支持振华、育才、亚太等职业学校加快新校建设，提高办学水平。召开促进民办教育健康发展座谈会，加强学习交流，借鉴成功经验，帮助学校增强应对金融危机的意识和能力。
五、加强师德建设，启动“阳光师训”，全面提高教师队伍素质
26、实施“陕西省中小学教师学历提高计划”和“陕西省农村中小学教师素质提高计划”，全面启动“阳光师训”项目。积极开展中小学教师师德法规专项培训、安全与应急管理专项培训、中小学有效教学学科培训、远程继续教育培训等工作。
27、以“创新培训模式，提高教师培训质量”为目标，加强继续教育质量管理，提升培训者队伍素质，开展教师教育培训质量评估。表彰命名市级学科带头人、学科名师，形成富有特色的xxx名师体系。开展校本培训(研修)示范学校评估、复查，命名表彰第二批市级校本培训(研修)示范学校。
28、建立师资培训保障机制，落实继续教育周制度和教师培训报销制度，进一步推动县区教师进修学校标准化建设。
29、全面开展语言文字规范化工作，积极做好第十二届“推普周”活动，表彰命名第二批市级“市级语言文字规范化示范校”。
30、实施《xxx市中小学校长培训“十一五”规划》，培训中小学校长360名。落实《xxx市教育局关于进一步加强质量监控，提高校长培训质量的通知》精神，进一步加强中小学校长培训的质量监控和考评，切实提高培训质量。
31、贯彻新的《中小学教师职业道德规范》，实施《陕西省中小学教师职业道德建设评估办法》，落实《xxx市教育局关于进一步加强和改进师德建设工作的通知》精神，推动和建立师德建设长效机制;树立师德先进典型，查处违反师德规范事件;办好暑期教师学习会;安排组织好第25个教师节庆祝活动。继续做好代课人员清退后的稳定工作。
32、继续落实《中共xxx市教育局党组关于进一步加强我市教育系统人才队伍建设的意见》，建立健全教育系统人才工作制度。组织实施《xxx市“十一五”农村基层人才振兴计划》第二期和第三期支教工作。推行教师交流服务期制度，促进教师合理流动和均衡配置。
33、进一步做好教师职称评定、教师工资发放报告制度、师范类毕业生就业指导、教师调动、劳资福利、编制管理、人事统计、人事档案管理、老干部管理、交友帮扶等工作。推进和落实事业单位设岗管理和绩效工资等人事制度改革。
六、改进工作作风，加强自身建设，办好让人民群众满意的教育
34、落实党风廉政建设责任制，大力加强教育系统党风廉政建设和行风建设。建立健全符合教育系统特点的教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系，提高领导干部和校长的廉洁自律意识。健全经济责任制度、财务管理制度和内部控制制度，坚决纠正教育系统的行业不正之风。做好教育信访工作。
35、进一步加强教育局机关建设，大力推进机关干部队伍的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。全面推进依法行政。深入开展调查研究，强化服务意识，改进工作作风。深入推进学习型机关建设。积极推进教育政务公开和电子政务，提高管理水平和服务能力。
36、加大查处力度，规范办学行为。认真落实治理教育乱收费责任制，强化教育乱收费查处力度，深入开展“规范教育收费示范县(区)”创建活动。加强对教辅资料征订、乱分班、乱办班、赶撵后进学生、限制学困生参加考试、高中“三限”等政策规定执行情况的监督检查。
37、按照“属地管理、分级管理、谁主管、谁负责”的原则，建立健全安全维稳工作机制，强化管理，夯实责任，加强监督检查，认真做好矛盾纠纷排查化解和安全隐患整治工作，严格执行责任追究制度，确保教育系统稳定和安全。
老年教育协会工作要点范文第4篇
二彻底排查、整治校园安全隐患，确保学生上体育课和实验课的安全，确保学校无危房。对体育器材进行安全性能检查或者及时进行维修，电话线、电线要接拉规范。
三积极和消防大队联系，完善消防器材，能正确掌握灭火器、消防栓的使用方法。
四加强对学校食堂的规范管理，确定一名学校领导专人负责，从业人员要有相关的资质和证件，并定期进行体检。
五加强对学校集体活动的规范管理，室外课或者学生集体外出活动，至少确定一名副校长和班主任具体负责活动的安全保障工作。各学校放学时继续实行路队制。
六加强学校门卫管理，严格按照学校作息时间开关校门，实行学生外出请假登记制度。
七实行安全工作精细化管理和责任追究制。强化内部管理，严防校园内暴力事件发生。
八加强对师生交通工具的管理，严禁师生乘坐有安全隐患的车辆，严禁教师无证驾驶机动车辆。
九强化学生宿舍管理，制度健全，师生宿舍必须安装防护窗。
十建立、健全校内外住宿生资料和档案，层层(学校、班主任、教师、房东、派出所)签订安全管理协议和责任书。
十一完善细化学校安全管理制度，认真修订应急预案和演练方案，定期进行各种突发事件的演练，做好安全工作记录和台账，保存好影像、文字资料。
老年教育协会工作要点范文第5篇
2014年全市教育工作的总体要求是：深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和省委八届六次全会、市委五届六次全会精神，扎实开展党的群众路线教育实践活动，以办好人民满意教育为宗旨，以深化教育领域综合改革为动力，以提高各级各类教育质量为重点，改革创新，促进公平，努力提升全市教育发展
水平，为**“绿色发展、高端发展、率先发展、和谐发展，加快打造**环京津新增长极战略突破口”提供智力支持和人才保障。
一、全面加强党的建设，提高教育系统党建工作水平
1、深入学习宣传领会十八届三中全会精神。通过宣讲、研讨、座谈、培训等多种形式，组织教育系统干部师生认真学习党的十八届三中全会精神和《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，把干部师生的思想和行动统一到全会的决策部署上来，把全会精神落实到教育实践的各个方面，推动全市教育事业科学发展。
2、扎实开展党的群众路线教育实践活动。按照市委统一部署，认真谋划、组织教育系统党的群众路线教育实践活动，以贯彻落实中央八项规定为切入点，集中解决领导班子和领导干部在“四风”方面存在的突出问题。认真做好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等规定环节，开展好正风肃纪、还利于民、蹲点服务、信访积案化解“四个专项行动”，做好帮困助学、维护校园安全、推进办事公开、城区教育扩容提质四个方面的惠民实事，着力解决群众反映强烈的突出问题，确保活动取得实效。
3、切实加强基层党组织和党员队伍建设。指导各基层党组织进一步完善组织设置、健全工作机制，按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的“五好”标准，积极争创先进基层党组织。进一步加强对党员的教育和管理，按照“带头学习讲政治、带头干事谋发展、带头创新建佳绩、带头服务比奉献、带头自律树形象”的“五带头”标准，积极争当优秀共产党员。
4、大力加强党风廉政建设。根据全市开展十项集中行动总体安排意见，依照中央《八项规定》、《厉行节约反对浪费条例》等有关规定，在全系统开展集中检查行动，解决党员干部作风方面存在的突出问题。完善惩治和预防腐败体系，推进“一岗双责”和党风廉政建设责任制的落实。加强行风建设，组织参加民主评议、百姓热线、纠风进行时等活动，深入开展治理教育乱收费、商业贿赂、“小金库”等专项治理工作，树立教育系统良好形象。加强反腐倡廉宣传教育，继续开展教育系统领导干部廉政培训和“清风校园”创建活动，引导干部教师筑牢拒腐防变的思想防线，营造风清气正的教育发展环境。
二、适应新型城镇化发展需求，推动新一轮学校建设
5、主城区启动实施12个学校建设项目。总投资7.9亿元，市本级新建**一中、瑞和兰乔小学、瑞和兰乔幼儿园，**四中原址改建幼儿园;安次区新建市银河学校、安次区第三幼儿园;广阳区新建周各庄新村幼儿园、碾子营幼儿园，在阿尔卡迪亚小区西北侧新建小学，扩建市第二小学、第九小学、第十小学。
6、各县(市)城区启动实施14个学校建设项目。总投资6.2亿元，新建香河县第五小学和县直第三幼儿园，固安县直第一幼儿园、第五小学、第六小学、第五中学、霸州市开发区九年一贯制学校、文安县第四小学;**县职教中心、城关小学和县直第二幼儿园、固安县第二小学;改扩建三河市第五小学、**市东关小学。
7、各县(市、区)农村启动实施49个学校建设项目。总投资4.06亿元，三河市新改扩建中小学(幼儿园)12所，大厂县新建小学1所，*县改扩建中小学3所，安次区改扩建中小学(幼儿园)9所，广阳区改扩建小学5所，**县新改扩建中小学(幼儿园)6所，永清县新建中小学3所，霸州市改扩建中小学6所，文安县改扩建中学2所，大城县新建小学2所。
三、加快转变教育发展方式，促进各级各类教育协调发展
8、提升学前教育发展水平。总结第一期学前教育三年行动计划完成情况，启动实施第二期三年行动计划。扩大公办园和普惠性民办园覆盖率。指导文安县农村小学附设幼儿园建设试点工作，取得经验向全市推广。认定3所省级城市一类园，指导市直一幼、二幼以及永清县直幼儿园、霸州市直幼儿园接受省级示范园复查。以市区省级示范园为龙头，建立**市区学前教育研训联合体，实现优质化发展。组织开展学前教育宣传月活动，学习贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》，防止和纠正“小学化”倾向。
老年教育协会工作要点范文第6篇
2013年，全县教育工作的指导思想是：以党的十八大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以确保安全稳定为前提，以提高教育质量为核心，以“上档升级，国优市强，强教为民”为目标，全面坚持立德树人，全面实施素质教育，全面推进教育均衡，全面加快教育现代化建设，努力办好每一所学校，努力教好每一名学生，努力办好人民满意的教育。
一、全面推进事业发展，服务全县经济社会
1.加快发展学前教育。学前
一、二年入园率保持100%，学前三年入园率达到95.7%。社区0至3岁儿童家长及看护人员至少接受6次免费早期教育服务指导，新增社区早教基地3所。贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，完善学前教育教研和业务指导网络，防止和纠正“小学化”倾向。扶持民办园发展，深化民办学前教育规范管理工作。完成民办园分类认证工作，加强合格园所的管理和业务培训。实施幼儿园教师资格考试制度，完善幼儿园教师职务(职称)评聘制度。深化幼儿园园长、骨干教师和农村幼儿教师培训，进一步提高幼儿教师的素质能力和水平。
2.均衡发展义务教育。小学“四率”继续保持100%;初中入学率100%，巩固率、毕业合格率稳步提升。认真制定中小学招生工作意见，全面落实“就近入学，划片招生”政策，严格控制借读择校，确保每名适龄儿童在户籍所在地顺利入学。完善外来务工人员子女招生办法，保证所有符合条件的外来务工人员子女在公办学校入学。强化控辍保学工作，努力提高巩固率。做好特教招生工作，增加特教中心在校生人数。做好重度残疾儿童送教服务和随班就读学生的康复训练工作。
3.特色发展高中教育。加快推进高中学校布局调整，增加优质高中数量。深化普通高中教育改革、课程改革，创新人才培养模式与办学体制，构建与办学特色相适应的课程体系。高中阶段教育普及率达到94%，高考二本上线率力争再提高2-3个百分点，考入“985”、“211”学校人数较去年有一定增加，确保全市农村区县领先位次。继续实行重点高中(一中)招生指标定向分配政策。高中招生严格执行“三限”政策，严格控制班额，做到分数优先，志愿为主，一次招齐，规范录取。
4.大力发展现代职业教育。加快成职教中心国家级示范校建设，推进德育特色项目和数字化校园建设，高标准建成校内生产型实训基地。深入推进工学结合、校企合作、顶岗实习等办学模式，着力培养职教学生的职业道德、专业技能和就业创业能力。办好学生职业技能大赛。加强成职教中心“双师型”教师队伍建设。建立从企业聘请兼职教师常态机制，实施“能工巧匠”进校园项目。强化面向社会的职业技能培训工作。年内完成
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1000人中职招生任务和1万人次职业培训任务。毕业生“双证”率达到90%以上，就业率达到97%以上。
5.大力发展成人教育。全面实施成人教育推进工程，推进乡镇、村级成校“达标升级”，力争新增1-2所市级示范校，推动30所村成校建设并达到“一固定五落实”标准，使村成校总数占全县村街总数的80%。充分发挥乡镇成校教育培训、实验示范、推广服务“三个中心”作用，做好15个新品种实验示范和20个实验成功项目的推广工作，年内完成10万人次的各级各类成人培训任务。办好电大分校和老年大学，做好社区教育工作。
二、扎实推进素质教育，促进学生全面发展
6.加强学校德育。坚持立德树人，将社会主义核心价值体系融入教育全过程。继续深化“五个教育”活动。强化学生养成教育，全面落实《中小学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》，逐步推广以传统文化为主要内容的德育校本课程，提高学生自我教育管理能力。加强心理健康教育，成立县中小学心理健康指导中心。大力开展学科德育，深入挖掘各门学科课程蕴含的德育资源。加强中小学德育评估工作，认真落实《德育工作评估方案》和《班主任工作评估方案》，落实中职学校德育工作三年行动计划。开展十大德育特色项目学校评选活动。加强德育队伍建设，建成优秀班主任资源库，组织召开班主任论坛，做好第二周期班主任岗后培训工作。进一步提升素质教育实践基地功能，加快乡村少年宫建设。发挥家长委员会作用，办好家长学校，形成育人合力。加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。规范做好各项评优工作。
7.深化教学改革。深入推进“主体—和谐—高效”教学模式改革，大力推广高效课堂教学实践经验，全面提高教学质量和效率。全面落实课程计划，确保开齐开足课程。进一步提升校本课程的档次和内涵，构建形式多样、内容丰富、特色鲜明的校本课程体系。在全县初中校推行导学案教学。加强毕业班工作的研究和检查督促，做好考试信息收集、资料整理和学生学法指导工作，确保我县教育教学质量继续居于全市前列。狠抓教学常规落实，强化小学生“三姿”训练。深化“书香校园”创建工作，加大对阅读课、书法课的推动指导力度。积极开展素质教育示范校、中华传统文化校和语言文字规范化示范校创建活动。深入推动“十百千”活动落实。
8.加强体育卫生工作。贯彻《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，实施学校体育三年行动计划，深入开展“阳光体育运动”，切实保证学生每天锻炼1小时。全面落实《国家学生体质健康标准》，建立健全学生体质健康监测、学校体育工作评估和年度报告公示制度，确保学生体质达标率高于全市平均水平。实施足球展望计划，推进校园足球网点校建设。高水平举办第四届中小学体育节。组队参加天津市中小学田径运动会。严密做好初中毕业生升学体育考试工作。强化学校及幼儿园食堂安全管理，推进食堂标准化建设。办好学校健康教育大讲堂，做好传染病和学生常见
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病防控工作。
9.优化艺术教育。全面落实《学校艺术教育工作规程》，加大艺体教师培训培养力度。各学校要从实际出发，选定2-3个项目优先发展，特色发展。精心打造“舞蹈、合唱、短剧、器乐、书画、剪纸”六大优势项目。组织好第二十六届中小学艺术节和第八届学生合唱节。精心推荐优秀节目参加全国、市级展演，保持全市领先水平。做好市级艺术特长生认定工作。
10.强化劳动、国防和科技教育。完善劳动基地展馆建设，推进实践教育课程化。充分发挥教育基地的育人功能，做好初高中学生的社会实践教育和高一学生军训工作。加强县、乡镇、校三级社会实践基地建设。组织举办第四届学生科技节，加强科学教育，普及科学知识，培养学生的科学意识、创新精神和动手实践能力。
11.搞好教科研工作。实施课题带动战略，加强对“十二五”获准立项的国家级课题和市级课题的指导、推动和研究工作。健全完善学校科研组织管理机构，充分发挥县教育学会专业委员会的职能作用，推动教科研工作的实施向专题化、系列化和常态化发展，打造“教、研、修”三位一体研究团队。强化教科研队伍建设，推进专业化发展进程。组织好XX县第七届青年教师学术论坛和市县两级论文评选、两级科研成果的认定工作。
12.完善评价制度改革。进一步完善教学评估机制，提高教学过程管理的评估权重。对学校的评估，初中实行巩固率、合格率一票否决制度，高中将自主招生成绩纳入评估。对学科的评估，初高中阶段提高巩固率、合格率在教师学科成绩中的权重;小学阶段教学工作先进个人评选面向所有年级和学科。对学生的评价，初高中侧重综合素质的评价，小学继续推行学生成长记录评价方式，科学评价每一名学生，促进学生全面发展。
13.做好招生考试工作。全面贯彻落实市教委招生政策规定，周密安全地做好2013年各类招生考试工作。加强考务队伍和考点建设，规范组织考试。坚持依法治考，严肃考风考纪，规范招生考试秩序，切实维护广大考生和家长的利益。积极推进招生考试信息化管理和服务窗口建设。
三、扎实推进现代化建设，提升教育整体水平
14.强化财务管理，完善教育经费保障机制。认真做好财务管理工作，加强对财务人员的财经法规法纪教育，完善和落实财务管理制度，搞好财务管理人员业务培训，提高财务管理水平。积极落实教育经费，争取专项经费，实现“三个增长”。把好预算管理关口，完善教育经费收支管理办法，做好社会支教和教师奖励基金会工作。
15.大力推进重点工程建设和校舍整修工程。完成一幼、四幼、五幼、一中光明楼、四中配套建设和5所乡镇中心园提升改造任务。加快六中迁建、大邱庄初中高中新建工程进度。启动一中、唐中、独中和实验小学扩建改造任务。规划启动学校功能场馆建设。同时，加强校舍安全管理，落实校舍安全责任制度，搞好校舍安全检查，杜绝发生校舍安全事故。
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16.全面实施“两提升三达标”工程。以规范管理和提高水平为重点，大力实施学前教育提升计划。以内涵建设和提高质量效益为重点，实施义务教育学校现代化标准提升工程，稳步推进《天津市义务教育学校服务标准》，覆盖率达到80%以上。以硬件建设现代化、标准化和软件建设多样化、特色化为重点，实施普通高中现代化标准建设。全面完成首批2所高中校和45所义务教育学校现代化达标建设。全面完成村办幼儿园标准化建设，大力推进85所村办幼儿园标准化验收工作。高标准启动和实施小学分校标准化建设，确保31所分校全部达标。
17.加强教育信息化建设。认真落实教育部《教育信息化十年发展规划》精神，推进信息化进程，加快学校门户网站和德育网站建设，充分发挥网站宣传和服务作用。加强电化教育中心建设，提高现代教育技术与学科整合水平。加强资源库建设，强化专业技术人员培训。大力推行电子校务，推进数字化校园建设。
18.做好中小学后勤管理服务工作。进一步完善经营管理体制，依法规范兴办产业，确保效益增收，完成2013年纳税任务。注重开发教育内部市场，在学校办公用品、校服等方面加大统筹服务力度，加强工作人员培训，提高服务质量和效率。认真做好学生参加城乡居民医疗保险和图书资料发行配送工作，有效服务教育教学。
四、全力提升队伍素质，建设教育人才高地
19.加强领导干部作风建设。制定出台《XX县教育系统加强干部作风建设的规定》，强化督查落实。开展“转作风，尽职责，上水平”作风建设年活动，选树一批党性强、作风硬、能干事、干实事的先进典型。
20.推进干部教师能力建设。加强骨干教师培训，大力实施队伍建设“332”工程，认真做好“265”农村骨干教师培养工程等骨干教师培训。大力开展新教师培训、班主任培训和现岗教师提高培训。鼓励教师积极参加各种教学技能竞赛、优质课评比等活动。精心做好毕业班教师高端培训和暑期教师教材教法大培训工作。启动第五周期继续教育。分期分批对全县中小学教师进行专业能力考核。办好中小学校长(幼儿园园长)论坛。建立名校长、名班主任、名教师工作室，发挥示范带动作用。研究制定干部培养培训规划，建立健全干部学习培训考核评价机制和激励约束机制，加大优秀年轻干部选拔、培养力度。同时，深化人事制度改革，完善义务教育阶段绩效工资制度，启动非义务教育阶段绩效工资制度改革。稳步推进岗位设置工作，加大教师招录力度，优先满足农村学校师资需求，探索农村薄弱学校与县城优质学校间干部教师交流机制。
21.加强师德师风建设。强化教师职业道德和职业理想教育，全面落实《中小学教师职业道德规范》、《XX县教师行为要求》，深化“学规范，重操守，树形象”主题教育活动和“万名教师进万家”活动。加强对教师法律法规、社会公德和家庭美德教育，加大对师德典型的学习宣传力度，营造
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弘扬高尚师德的良好氛围。按照《XX县教育系统师德建设评估办法》，对全县各级各类学校师德建设情况进行检查评估。严肃治理个别教师有偿家教、体罚和变相体罚学生的不良行为。
22.全面落实教师待遇。积极发展优秀教师特别是优秀青年教师加入党组织。启动农村教师关爱工程，关心农村学校教师，制定晋级晋职、评优评先倾斜政策。关注家庭困难教师，及时帮助他们解决生活中的困难。逐步提高公办幼儿园非公办幼儿教师待遇。加大投入，进一步改善和优化教师的工作和生活环境。关注教师心理健康。
五、扎实推进统筹发展，保证各项工作协调并进
23.着力做好党务工作。扎实推进服务型党组织创建工作，突出抓好“五基本”、开展“五服务”、努力实现“五个好”。健全完善“三会一课”、民主生活会等制度。加强基层党组织建设，搞好基层党组织年终考核，选树一批党建工作示范点。建立健全基层党组织和党员承诺践诺评诺制度。加强教育局党建网建设，规范民主评议。认真做好十八大理论政策宣传工作，搞好纪念建党92周年活动。搞好入党积极分子培训，做好发展新党员工作。加强党员教育管理，加强服务型载体建设，充分发挥党员教师在教育教学、教研科研和管理中的模范带头作用。
24.加强党风廉政建设和行风建设。加强监督检查，保证教育决策部署落实到位。加强人事、财务、招生、评先树优等重点工作和关键环节的监管力度。严格落实勤政廉政风险管理防控相关制度，做到过程和结果公开、公平、公正。推进对义务教育学校服务标准实施情况的监督管理。扎实开展“教师评班子、学生评教师、家长评学校”活动。严肃查处违纪违规案件，充分发挥治本功能，健全完善制度机制。开展警示教育和岗位廉政教育，做好廉洁文化进校园工作。
25.加强审计工作。制定出台《教育系统内部审计实施意见》。探索“目标导向型”审计方式，提高教育审计在校园经济活动中的参与度。做好收支审计、经济责任审计、专项资金跟踪审计和内控制度审计，强化审计建议和意见的落实，突出审计治理。
26.加强教育宣传工作。办好《XX教育》、《教育工作动态》和《教育工作简报》，完善信息宣传通报制度。办好教育局网站，调整丰富网站栏目和内容。加大宣传力度，力争在国家级报刊发2-3篇高质量稿件。搞好第二十九个教师节的庆祝和宣传工作。深入宣传学习贯彻党的十八大精神、推动教育事业科学发展的典型经验，为教育改革发展营造良好氛围。
27.做好学校安全稳定工作。深入推进“平安校园”创建活动，完善人防、物防、技防相结合的防控体系，做好矛盾纠纷排查调处工作。加强交通安全、体育安全、实验安全、消防安全和食品卫生安全教育。加强校园及周边安全隐患排查和治理，完善常态化管理机制。配合有关部门加强对接送学生车辆的规范管理。建立突发事件应急反应机制，开展多种形式的
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应急演练活动，提高师生安全防范意识和自救互救能力。加强校园安保队伍建设。健全完善安全责任制考核体系，用好《中小学幼儿园安全管理指导手册》，出台《XX县校园安全工作考核办法》，加大责任追究力度。
28.认真做好老干部工作。全面落实老干部政治和生活待遇。抓好老干部党支部建设，保持“五好”党支部荣誉称号。加强老干部活动基地建设，提高老干部活动中心服务管理工作水平。发挥老干部余热，进一步健全关工委组织，做好关心下一代工作。加强局、乡镇校关工委办公室建设。召开基层关工委协作区交流会。举办局关工委成立20周年庆祝表彰活动。
29.大力推进依法治校。贯彻落实《天津市实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》。深入推进教育系统“六五”普法工作。深化“法律进学校”工作，深入开展依法治校示范学校创建工作。高水平组织好“12.4”法律法规宣传月活动和第七届教职工法律法规知识学习竞赛。进一步完善学校章程建设，强化执行力。用好校方责任保险相关政策，妥善处理学生伤害事故和教育纠纷，依法保障学校、教师、学生的合法权益。加强教育法制工作的组织领导和队伍建设，做好依法行政考核工作及行政执法人员培训工作。
30.加强教育督导工作。加强对“两提升三达标”等重点工作的督导评估。研究制定中职学校督导评估标准。落实督学责任区制度，加强专兼职督学队伍建设。加大对基层学校的监督、检查、评估、指导力度，严密组织基础教育质量监测。落实《XX县人民政府相关职能部门履行教育职责的督导检查标准》，加强对县政府各委办局落实教育职责的督导检查。加强教育督导评估，全面考核乡镇、村街的教育工作。
31.搞好群团和计划生育工作。做好工会工作，加强校务公开和教代会建设，提高学校民主管理水平。抓好教育系统一届四次教代会代表提案的落实。推进基层工会建设，建好教工之家，关注职工身心健康，开展有特色的职工文体活动。深入开展“五一”劳动奖章、奖状，教工先锋岗和教工先锋号评选活动及“五比双创”劳动竞赛活动。加强基层妇委会建设，搞好“三八”妇女节庆祝等系列活动。做好计生服务和孕检工作，坚持“一把手”负总责，严把二胎审批关，确保无计划外出生。加强共青团、少先队工作，强化基层组织和队伍建设，广泛开展教育活动。
32.切实加强机关建设。深入推进学习型、服务型、创新型、节约型机关建设，完善落实机关各项制度，强化考核评价，规范机关工作行为，提高机关工作人员的综合素质。强化综合协调、信息服务、公文审核、督查督办等工作，提高服务学校发展能力。深入开展机关干部“三深入一提高”活动，全面落实“一线工作法”。进一步加强办公自动化建设。发挥“县行政审批中心教育代办窗口”的服务作用。