统计学写什么论文题目范文第1篇
2、写作责任意识：意蕴、反应机制和实践策略
3、对语文课堂几种病态结尾的诊断
4、小学教师职业技能训练实施方案
5、我想通过写作给这个世界打上自己鲜明的烙印
6、小学语文阅读教学中文本信息的合理运用
7、2012年全国大纲卷作文评析
8、“三律”：高分作文的谋篇布局
9、2015中国商业最具创意人物100
10、浅谈小学英语教学的生活化
11、为写《野葫芦引》来到这个世界
12、网络写作与青少年健康人格的塑造
13、作文课中的“写什么”与“怎么写”刍议
14、世上只有一道高考作文题
15、生活中的一切都是文学的财富
16、北纬三十度和北纬四十度之间
17、浅析语文阅读课正确的打开方式
18、我庆幸我有惊无险地活到了现在
19、经典何在，精英何许 （一）
20、中学哲学课程教学中的公民教育*（二）
21、任晓雯《生活，如此而已》讨论
22、现代诗的意象及意象类型
23、城市化进程中的中国文学到底何为？
24、新形势下大学生应用写作能力培养初探
25、小说革命，遇到“文学不革命”的时代？
26、我还在寻找最理想的表达方式
27、三步阅读法，至简学语文
28、《山中访友》教学设计
29、中国企业家的人文修养
30、春天里的人们（纪实文学）
31、高中生写作道德规范下的写作心理监控机制探究
统计学写什么论文题目范文第2篇
摘 要：议论文教学是高中作文教学的重点，也是高考的重要内容。可是大部分学生不会写议论文，而学生在高中阶段接触最多的就是教材，那么学生印象最深的议论文无疑是教材上的，这些文章对学生的议论文写作有潜移默化的影响。熟悉教材中大师们的议论文对学生中心论点的拟定、论证思路的形成、论证方式的运用、论据的选取有很大的帮助。
关键词：高中语文；议论文写作；教材
高考阅卷组组长、高考作文研究专家高朝俊教授在评价2014年江苏高考作文时表示，此次江苏的高考作文题主题为“青春”，平易好写，在审题上难度不高。在体裁选择上，从议论文切入可能比较省力。可惜在高中写作教学中，议论文却是众多学生最为头疼的一种文体，不少学生谈“议”色变。结果就是学生不喜欢写议论文，教师不喜欢教议论文。其实我们不妨求助于教材中的大师们，让他们来“教”学生写议论文。
一、教材教你巧拟中心论点
议论文中心论点的基本要求是：明确、简洁、开门见山。可惜的是，一部分学生却不喜欢直接亮出中心论点，啰嗦一堆废话之后才缓缓点出自己的中心论点，甚至在文章的第二段才亮出中心论点。殊不知，中心论点首先要做到短，即简明扼要，不转弯抹角，拖沓冗长，更不可详尽叙述。其次就是快，即迅捷入题，三言两语，点明文章的基本观点或议论的话题，亮出自己的观点态度。荀子在《劝学》篇中已经给我们做了很好的示范，开篇便提出“学不可以已”的观点，开宗明义、简洁明了。又如，邹滔奋的《谈骨气》一文，开头便写道：“我们中国人是有骨气的。”
一篇优秀的议论文，还要有一个让人眼前一亮的中心论点。有了新颖的中心论点就可以抓住阅卷教师的眼球，就可以提高作文分数。
这一点，苏洵给我们做了很好的示范。在苏洵之前，人们认为六国破灭，或因物竞天择、弱肉强食，或由“合纵连横”，唯独他在《六国论》一开头便提出了“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”观点可谓独辟蹊径，文章自然就脱颖而出。
這就告诉学生，在拟写议论文中心论点的时候可以尝试反弹琵琶。反弹琵琶要求我们否定那些人云亦云的陈旧观点，要求我们不盲从，看待问题的时候要多角度、多侧面、全方位，这样才能形成自己独到的思想。
二、教材教你谋篇布局
议论文是议论和说理的，它有三个基本要求，即写法的逻辑性、内容的理论性、语言的概括性。好的层次结构便于作者表达思想观点、推动逻辑进程。可惜学生在写文章时却过于随心所欲，结构松散无序。而这样的文章是很难博得阅卷者的喜爱甚至认同的，分数也会因此而大打折扣。因此，高中生的议论文写作有必要在层次结构上下点工夫。
优秀的议论文通常使用引论—本论—结论，即提出问题—分析问题—解决问题来谋篇布局。如《六国论》作者在第一段提出问题，即“弊在赂秦”。紧接着第二段、第三段分别从“赂秦而力亏”以及“不赂者以赂者丧”两个角度分析问题，第四段解决问题，即“封谋臣，礼奇才”。又如，《劝学》开头交代“人要不停地学习”，紧接着纵向展开议论，写“为什么要不停地学习”“应该怎样学习”。其中在论述“应该怎样学习”的时候，作者又横向展开议论，从积累、坚持、用心专一三个角度阐明“学习的方法”。这两篇文章在行文结构方面带有明显规范性，充分体现了议论文论证严谨的特点。只要学生把这两篇文章的论证思路理解清楚、理解透彻，对议论文的写作会有很大的启发。
三、教材教你论证方法
议论文写作，就是要通过严密的逻辑和无可辩驳的论证，来证明或反驳观点的正确与否。灵活运用论证方法，是写好一篇议论文的关键所在。在常见的四种论证方法中，学生经常使用的则是举例论证。列举典型的事例，固然能够有力地证明中心论点或者分论点。但如果能够恰当、综合运用多种论证方式，就可以使说理更加透彻。那么学生为什么在论证的过程中还是单一地使用一种论证方法呢？究其原因，还是对其他的论证方法不熟悉。教材中就有这样几篇典型的议论文，值得我们仔细推敲、研究其中的论证方法，让学生将它们用到以后的写作中。
我们高中接触的《拿来主义》《寡人之于国也》《劝学》等文章都是运用比喻论证的典范议论文。就以《劝学》为例，《劝学》这篇议论散文说理性很强，但是却通俗易懂，主要原因是作者把深奥的道理寓于大量浅显贴切的比喻之中。如开头第一段，为了说明“学不可以已”的道理，作者用了靛青色的提取，水寒冷而成冰，车轮的制造以及刀剑的磨砺等生活中常见的事物打比方，再加以论述。紧接着第二段，作者一连用了五个比喻，“跂而望矣”“登高而招”“顺风而呼”“假舆马者”“假舟楫者”，从实际生活的角度阐明借助外物所起到的重要作用。正是运用了大量的比喻，文章才显得不呆板，并且将道理说得非常透彻。因此，如果我们能学会在议论文中恰当使用比喻论证，不仅可以使文章具有更强烈的视觉冲击，还可以使深奥的道理变得浅显易懂。
论证方法中另一个比较有力的论证方式就是对比论证。《师说》《六国论》中都不乏运用对比论证的例子。就拿《师说》举个例子，在文章的第二段，作者借助三组对比，锋芒直指“士大夫耻学于师”的陋习。
学生在议论文写作时，可以大胆借鉴以上论证方法，综合使用，这样我们的语言会更加生动，文章也会更有说服力。
四、向教材要素材
每年高考语文考试中，学生的论据出现严重撞车。主要原因还是部分学生平时不注意积累素材，到了写作文时搜肠刮肚，想破脑袋也于事无补，最后只好拿那些老掉牙的论据来“撑场面”。其实，细心的学生会发现，教材就是一个丰富的素材库，只要我们熟记教材中的一些人和事，再灵活运用，一定能写出论据鲜活的议论文。
首先，课文中的原材料可以作为写作的素材。如，围绕“感情亲疏与认知的关系”这个话题写作时，课本中的很多素材就可以用。《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的妻、妾、客就是因为感情的亲疏而影响了自己对问题的认知。《鸿门宴》中项伯也是因为自己和刘邦关系的亲疏影响了自己对于当时局面的判断。平时我们只要注意归类，议论文写作时必能信手拈来。
其次，课本中涉及的一些典故也可以纳为己用。如，《滕王阁序》一文就涉及大量的典故。“冯唐易老，李广难封”可以作为“人尽其才”等话题的素材；“酌贪泉”可以作为“把握自己”等话题的素材；“终军之弱冠”可以用来写与“立志”有关的话题。
再者，经典名篇中塑造的人物形象有助于我们论证。如，《五人墓碑记》中的五人就是敢于与恶势力作斗争，以天下为己任的典型。《我与地坛》则塑造了一个将命运牢牢地掌握在自己手中的典型。
由此看来，学生想要在议论文素材上写出新意，千万不要忽略了那些“远在天边，近在眼前”的好素材。
高中教材，其实就是一个丰富的宝藏，只要我们愿意细细寻找，愿意耐心挖掘，一定会有意想不到的收获。
参考文献：
黄晓梦.议论文写作中论据的使用[J].才智，2012（26）.
编辑 董慧红
统计学写什么论文题目范文第3篇
2、《刑法修正案（八）》老年人犯罪规定的思考
3、推动洗钱入罪工作的难点及对策
4、本科刑法学教学反思及改革研究
5、食品监管渎职罪的立法完善
6、罪刑法定原则的限制与扩张
7、中美侵犯商标权犯罪刑事立法比较
8、“多次抢劫”中单次犯罪中止的认定与处罚原则
9、考试舞弊类犯罪规定的理解与适用
10、关于拐卖妇女到色情场所组织卖淫案件原因分析
11、危险驾驶行为犯罪化的应然表述
12、法益保护原则在《中国共产党纪律处分条例》解释中的运用
13、禁食野生保护动物应入法
14、缓刑实施的现状、成因与对策
15、简论《刑法修正案九》对未成年人刑事保护的完善
16、我国刑法分则研究之考察
17、行贿，轻刑化还是零容忍
18、虚假诉讼罪在法律适用中存在的问题
19、加强立法，为好人营造良好制度环境
20、我国新型受贿行为的司法困境及措施
21、环境犯罪原因与预防措施研究
22、25年曲折立法路 见证新中国第一部刑法诞生的艰辛
23、浅析侵犯公民个人信息罪
24、虚假诉讼行为入罪初探
25、赵秉志：法治到了这样一个最好的时期
26、超速行驶入刑还有多远
27、渎职罪司法适用的疑难问题与对策
28、拐骗、操纵新疆籍未成年人违法犯罪问题研究
29、“打拐”要下更重拳收买应与拐卖同罪
30、制度与出路：专门矫治教育制度困境与重构
31、信息时代诈骗犯罪防治及立法思考
32、信息网络传播权刑法保护反思与诠释
33、犯罪学科学性视野下我国犯罪学若干认识误区之辨明
34、论挪而未用行为的定性
35、我国工程建设领域职务犯罪预分析与对策
36、量刑情节的适应性调整研究
37、重大刑事案件追诉时效的若干思考
38、刑法学家刘宪权访谈录
39、强迫妇女穿遮面服饰行为的刑事立法规制
40、技术变革背景下从数据价值保护迈向数据版权保护
41、以刑法学视角看网络谣言治理
42、宽严相济刑事政策下危险驾驶罪之研究
43、非法吸收公众存款罪的刑民交错问题探析
44、奸淫幼女犯罪主观要件探究
45、浅谈考试作弊入刑的司法适用
46、行政执法与刑事司法衔接的理性审视
47、论我国罚金刑并罚原则的完善
48、拒不支付劳动报酬罪数额认定若干问题探究
49、渎职犯罪适用法律疑难问题研究
统计学写什么论文题目范文第4篇
2、哲学与政治的异动效应及其“差序格局”
3、运用多媒体课件,提高数学课堂效率
4、比什凯克 一座中亚边城的浮世绘
统计学写什么论文题目范文第5篇
有的像什么有的像什么造句【一】
1. 天上的云彩,有的像骏马奔腾,有的像棉花朵朵,有的像美丽的仙女,有的像连绵的山峰
2. 落下的叶子,有的好象蝴蝶飞舞,有的象飘落的雪花,有的象一张张纸从天而降
3. 池边是金黄色的石粉凝成的，有的像葫芦的，有的像镰刀的，有的像盘子的，有像莲花的。
4. 天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。
5. 这座山上奇石甚多,姿态各异,有的像顽皮的猴子,有的像驼背的老人,有的像婀娜的少女,有的像美丽的莲花,千姿百态,令人惊叹.6. 那些怪石,有的像站立的金鸡,有的像下凡的天人,有的像机灵的小猴。
7. 那缓缓飘落的雪花，有的好像诉说着缠绵的过去，有的好像憧憬着明媚的未来。
8. 天上的白云变化多端，有的像马，有的像花，有的像小猫，有的像袜子，有的像一棵树。
9. 天上的云，有的像绵羊再吃青草，有的像小狗在啃骨头，有的像浪花在拍打岩石。
10. 树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
11. 冬天到了，菊花千姿百态，令人目不暇接，有的像娇滴滴的小姑娘，有的像威风凛凛的天王，还有的想一个小淘气。雨后一颗颗晶莹的水珠像璀璨夺目的珍珠一般静静的躺在花瓣上。
12. 大坝两旁的杨柳，有的像是白发婆娑的老人，有的像是秀发披肩的少女，为长长的大坝，拦成一个珠帘丝垂的走廊。
13. 突然，空中几片乌云飘来，越叠越厚，有的像小孩子吃的巧克力棉花糖，有的像一个个强壮的黑人，还有的像一只只可爱的小黑羊。
14. 石林的形态千奇百怪：有的像塔，有的像楼，有的像倚天宝剑，有的像器物鸟兽，有的像雨后春笋，有的像蘑菇云，有的像文人武士，有的像少女村姑。
15. 那怪石千姿百态，有的像美猴王抓耳挠腮，有的像盆景中重叠着的山峦，有的像额头丰满的老寿星。
16. 人们的品行有的好像建筑在坚硬的岩石上，有的好像建筑在泥沼里，不过超过一定的限度，我就不在乎它建在什么之上了。
17. 唐乐宫以它那新颖、独特的建筑艺术，吸引着每一位来古都西安游览的客人。在宫前，游人们赞叹不绝地观看那翘起的飞檐。它们有的像将要腾空飞起的雄鹰;有的像顽皮的小猴子，骄傲地翘起了美丽的尾巴：有的像奋起的金蛇，把头伸向蓝天。
18. 每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷!
有的像什么有的像什么造句【二】
1. 这里的山有的像孙悟空，有的像仙女，各式各样，美丽极了。
2. 天上的云舒展开身体形态各异，有的像绵羊，有的像群山，还有的像棉花糖，什么样子都有。
3. 黄山可真奇啊，一座座玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态，奇瑰艳丽，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。
4. 只见轰轰的炮声把黑暗的夜空照亮了，瞬间就把夜空变成了烟花的海洋。五颜六色的烟花像一颗颗闪闪发光的小星星。看，有的像小脚印，有的像笑脸，还有的像红心，就连祈福灯也等不及去凑热闹了。
5. 它长着翠绿的叶子，叶子有的像一把利剑，有的像风扇叶片，还有的像飘带，那翠绿的颜色，明亮地吸引着我们的眼睛，(有的像有的像造句)似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
6. 泡泡可真漂亮呀!有的像彩色的皮球，有的像红红的太阳，还有的像白白的圆月亮。
7. 我抬头望了望天空，只见天空一碧如洗，好象用清水洗过的蓝宝石一样。天空飘着几朵白云，有的像兔子活蹦乱跳、有的像一位仙女在空中梳妆打扮，还有的像一座座连绵起伏的大山，形态各异，好看极了。
8. 我有一盆很漂亮的海棠花，花瓣红似火，花芯黄似金，有的花瓣是合扰的像妈妈抱着一个小娃娃，开着的花像一个小妹妹的小脸蛋，还有的两片花瓣合在一起像一只快乐的蝴蝶。
9. 只见观景台上早已是人山人海，人们正拿着一个个的烟花点放着，只听“啪啪啪……”烟花随着清脆的声响接连不断的升入空中，它们有的像大立菊在空中尽情开放，有的像汹涌的瀑布，从天而降，还有的一串一串的向空中窜去连成一条直线，使寂静的天空一下变成的五彩缤纷的海洋。
10. 天上的云形态各异，什么样子都有：有的像奔跑的骏马，有的像一枝笔，有的像白色的蘑菇……可爱极了!
11. 有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客：有的蓓蕾出绽，好像一个个孩子的笑脸：有的傲然挺立，好像在与同伴争齐斗艳：有的随风舞动，好象在翩翩起舞。
12. 落叶，有的像只船正乘风行驶，有的像杂技演员翻着跟头落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。
13. 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……
14. 走了半个小时，我们来到了桃林，桃树长的千奇百怪，有的看起来像河马，有的像小猫。
15. 贝壳样子是真多，有的像蜗牛，有的像梳子、有的像扇子、有的象圆圆的馒头、有的像逗号、有的像螺丝刀，有的像竹笋;还有的像刺猬。
16. 玻璃窗上开满了各种各样奇形怪状的霜花。有的像一丛丛茂密的灌木，有的像飘拂在天空中的一片片白云，有的像热带生长的椰子树，有的像连绵起伏的山峦。
17. 美丽的珊瑚，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。
18. 黄山的石头，奇形怪状，千姿百态，有的像报晓的公鸡，嘴巴大大的好像在说欢迎你们呢!有的像仙人指路有的像孔雀开屏狮子耍球……
19. 吸着新鲜晨气，观看天上的白云，一片片云彩有的像狮子、有的像马、还有的像鱼……，各式各样，好看极了。
统计学写什么论文题目范文第6篇
2、旅游管理专业学生酒店实习路径选择
3、高职院校酒店管理专业实习学生留任的现状分析
4、如何应对中职酒店专业学生实习适应期当中存在的问题
5、双三元理念下酒店管理专业实习生敬业度的提升途径与方法
6、酒店实习生在使用与管理方面存在的问题与对策
7、基于IPA分析法的酒店管理专业实习满意度调查
8、酒店实习对毕业生在酒店择业意向的影响
9、中职酒店顶岗实习学生存在的主要问题及对策
10、高职商务英语专业学生酒店顶岗实习问题的思考
11、高职酒店管理专业实习教学若干问题的分析与对策研究
12、浅析高职旅游管理专业学生在酒店实习中的存在问题及对策
13、浅论高职酒店管理专业实习管理三步曲
14、酒店顶岗实习的认知差异与实习生的转正保留研究
15、高职酒店管理专业实习存在的问题及对策
16、酒店管理本科实习生职业适应能力及其培养路径
17、湖北省旅游、酒店类大专生酒店实习满意度研究
18、现代酒店实习生人本主义管理的探索与研究
19、高职旅游管理专业学生酒店实习心理问题分析及对策研究
20、高校酒店管理专业实习存在的问题及对策
21、酒店实习生职业倦怠原因探析
22、酒店管理专业实习生管理模式与培养机制探究
23、激励视角下高职酒店顶岗实习生管理调查与分析
24、旅游管理专业学生酒店实习中常见问题及对策分析
25、酒店实习生心理资本对留职意愿的影响：满意度和组织支持感的作用研究
26、基于旅游与酒店考察实习的探析
27、提升酒店管理专业实习价值的“四全”体系构建探析
28、探索酒店管理专业实习的问题及解决方法
29、酒店对高职实习生满意度调查与分析
30、高职院校酒店管理专业实习效果提升对策
31、国际连锁品牌酒店实习生“文化休克”案例调查与分析
32、酒店实习管理在高职旅游管理专业中的问题和对策
33、“慕课”在高职院校酒店管理专业实习生培养中的应用思考①
34、基于就业导向高职酒店管理专业实习模式构建思考
35、大学生酒店实习质量提升研究
36、酒店实习实践教学模式改革研究
37、浅谈中职学生酒店实习中带队教师应注意的几个问题
38、高校旅游管理专业酒店实习创新模式探讨
39、基于主要一线岗位的高端酒店实习期间人才分级培养方案
40、酒店专业顶岗实习带队教师的角色塑造
41、高职旅游管理专业酒店实习管理存在的问题与对策
42、中职酒店专业学生实习管理优化研究与实践
43、心理契约在实习管理中的运用
44、高职高专旅游管理专业酒店实习管理存在的问题及对策
45、关于高职酒店管理专业学生专业素养培养的探析
46、旅游管理专业学生在酒店实习管理中的困惑与出路分析
47、基于酒店实习视角的旅游管理专业教师教学能力思考
48、高职院校酒店管理专业实习管理的研究
49、酒店管理专业实习效果研究