投资项目考察报告范文第1篇
桑成宝
一、 核心素养的基本学习
1、 基本核心素养的提出背景：
十八大和十八届三中全会提出的关于立德树人的要求落到实处，2014年教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，提出“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。
2、 教育核心素养的内容：
核心素养课题组历时三年集中攻关，并经教育部基础教育课程教材专家工作委员会审议，最终形成研究成果，确立了以下六大学生核心素养。
文化基础
文化是人存在的根和魂。文化基础，重在强调能习得人文、科学等各领域的知识和技能，掌握和运用人类优秀智慧成果，涵养内在精神，追求真善美的统一，发展成为有宽厚文化基础、有更高精神追求的人。
1) 人文底蕴。主要是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。
2) 科学精神。主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。
自主发展
自主性是人作为主体的根本属性。自主发展，重在强调能有效管理自己的学习和生活，认识和发现自我价值，发掘自身潜力，有效应对复杂多变的环境，成就出彩人生，发展成为有明确人生方向、有生活品质的人。
1) 学会学习。主要是学生在学习意识形成、学习方式方法选择、学习进程评估调控等方面的综合表现。具体包括乐学善学、勤于反思、信息意识等基本要点。
2) 健康生活。主要是学生在认识自我、发展身心、规划人生等方面的综合表现。具体包括珍爱生命、健全人格、自我管理等基本要点。
社会参与 社会性是人的本质属性。社会参与，重在强调能处理好自我与社会的关系，养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感，提升创新精神和实践能力，促进个人价值实现，推动社会发展进步，发展成为有理想信念、敢于担当的人。
1) 责任担当。主要是学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方式。具体包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。
2) 实践创新。主要是学生在日常活动、问题解决、适应挑战等方面所形成的实践能力、创新意识和行为表现。具体包括劳动意识、问题解决、技术应用等基本要点。
二、 学校在核心素养中的角色
1、 学校在传统教育中的角色 在传统的教育中，学校承担的是知识的传递者的角色，尤其是在考试作为基本的选拔制度的背景下，学校更多承担了，知识的传递者，甚至是知识的灌输者。相对于国家的教育指导理念与教育的本质来说，学校的是知行不一。知行不一实质就是说一套，做一套，认识与实践自相矛盾、互相否定。具体表现为：育人是教育的本质追求，但在实际教育过程中仍然存在重分轻能的现象;课堂教学强调尊重学生主体地位，但实际教学中教师一言堂仍较普遍;对学生综合素质水平恶评不断，但仍以考试作为唯一手段、以分数作为唯一评价标准;对学生苦、学生累、学生书包重、学生作业多的批评声不绝于耳。在实施素质教育的实践中，对素质教育的战略地位、核心目标、基本规律、重点要求、工作路径未能进行深入系统的理解，以育才教育取代育人教育。具体表现在：育人片面化，以智育代替德智体美全面发展，重才轻德;育人特殊化，以少部分尖子生、特长生代替全体学生;育人形式化，课堂教学改革重形式轻实效，不注重保护和培养学生的好奇心、求知欲和想象力，背离了课堂教学的基本规律;育人盲目化，校训校规原则空洞，没有凸显学校发展的核心理念;育人简单化，以开展体音美的活动等同于素质教育，校园文化建设仅满足于墙壁文化呈现，把社会实践仅仅局限在军训、农训或志愿者服务等少数有限的集体活动中。学校在教育的过程中扮演着非常尴尬的角色，自己作为教育的推动者，而用一种扭曲的手段曲解自我作用。
2、 学校如何改变思维 在以考试制度为背景下，学校做出一些变化非常的难，尤其是在高中选拔的作用 大于一切，在高中教育阶段，全面实施核心素养教育存在着一定的困难。但是在初中和小学把学生的核心素养作为学校教育的核心是可能的。尤其是在小学，考试往往是反映学校的检测能力，甄别和选拔能力比较弱，实施核心素养会有很大的实施空间。
核心素养与知识和技能相比有非常大的区别，知识和技能知识核心素养的体现。核心素养是人的全方位的教育，能够塑造和培养学生自身的终身发展和社会发展所需要的必备的品格，突出个人修养、社会关爱、家国情怀更加注重学生的自身发展所具备的能力。学校要以人的发展为主要目标，实施多方位的评价策略，全方位的培养和引导学生，发展学生的个人修养、社会关爱、家国情怀。在成都学习过程中有几所学校是这样做的，他们有基于核心素养的理念，有自己学校的特色，有全方位评价教师和学生的方法，能够在应试的基础之上最大程度的培养学生的核心素养。
三、 四所学校的教学理念的阐释
1、 棕北中学
棕北中学的核心教育理念是国际化教育。棕北中学以国际化教育为特色，打出创一流名校与国际接轨。在与国际接轨的理念的引领下，学校通过校园建设塑造与国际接轨的校园文化，对老师进行国外交流和培训，通过与德国、英国、澳大利亚等国家的学校合作，共同营造为学生营造一个与国际化接轨的范围。
2、 成都电子科技大学附小 康永邦校长的“五指教育”，即尊重孩子的个性为基础，承认孩子的之间的差异，注重培养学生的综合素质，建立生态校园，做现代教育。让每个学生“长得高、立得稳、跑得快、坐得住、看得远、行得正、懂得爱、想得通、管得住、处得好”是学校工作的重要目标，促进每个学生的健康成长是学校一切工作的出发点和落脚点。通过切实的50分钟大课间，全员兵乓、全员网球、全员跳绳、全员快跑，学生大课间结束全员喝开水、全员吃水果等有效措施为学生健康提供保障;通过年年都有时节课程”、“月月都有主题课程”、“处处都有活动课程”、“人人都有自开课程”、“素质课程超市”等等，进一步丰富和完善了学校课程改革，为学生提供课程保障;通过人人都是小干部，人人都是小主人，人人有奖状，个个都自信。
3、 成华小学
尚美教育，以“爱相伴、美相随”为学校校训，以美术为基础，打造美的育人文化，为学生提供美的教育，提高学生美的素养。学校20多年来坚持修养与能力是不可以“速成”和“打造”的，学校将秉承“以美育人”的办学理念，让教育的边际不断扩大，让美的追求不断延伸。让每一个成华小学老师都以温和和从容的态度，尊重人性，遵循规律，牵着孩子的手，让孩子从起步的每一阶段都能踏踏实实感受到“美”的存在，让他终身都能与爱相伴，与美相随。
4、 高新区和平路学校
其核心教育理念是“和融教育”，于建校长通过学校的体系化建设，把学生教师课程社会融为一体，是一所体系化完善，功能各个方面都比较强的学校。“和融教育”涵义：是一种追求生命可持续的教育;是一种追求生命全面而个性成长的教育;是一种追求生命高品质的教育;是一种追求生命过程愉悦和谐的教育;是一种追求生命与环境交融共生的教育，其核心思想为“九年一贯，和融共生”。
5、 思考与总结
核心素养的提出是一个理念性和宏观的问题，作为学校的一份子，如何利用身边的资源对学生进行核心素养的提升是关键。每个学校的情况不一样，会有不同的方法。作为高新区的学校，物质比较丰厚，本部学校山东省实验小学教学体系完善，如何利用两者结合的特点，进行学校的资源优化利用，这对于一所学校的发展来说是非常重要的。
四、 四所学校的教师人力资源的优化
1、 教师的考评制度
棕北中学教师考核制度没有过多的讲解和介绍。 成都电子科大附小，教师以知识分子考核的荣誉激励为主。在考试方面学校给教师划定界限，考试不能低于平均分5分，及格率不能低于98%，优秀率不能低于10个百分点。教师的绩效工资差距不大。
成华小学的教师，无具体介绍。观感比较人性化，为学校3位名师建立名师工作室。
成都市高新区和平学校，教师考评制度非常完善，具体细则在和平学校的材料中有具体细则。学校各种规章制度非常体系化，尤其是教师的考核制度，通过日常工作、荣誉获得、考试与特别贡献相结合的制度对学校教师进行考核和评价，规章制度完善，体系合理，实施的力度和可行性都非常大。尤其是学校把财权和人事权部分到教研组进行综合考核，笔者觉得很特殊，但是实践性。
2、 教师的学习培养活动与专业发展
棕北中学的教师培养制度是，让外语教师走到国外去交流，至少一年，而且同时引进国外教师。在其他教师专业方面引进优秀的专业教师，对教师进行专业培训。
成都电子科大附小，把教师的培养放在首位，尤其是在养生和教师健康培训方面有着很有效的方法。学校鼓励教师充分发挥自己的特长，对教师实施奖励，鼓励教师出成绩，出效果。学校中层领导以培养教师作为工作的重心。教师专业发展方面，1-3年的教师每年入格课，3-5年青年教师展示课，每学期一节优质资源课程入学学校优质资源库，提升教师的专业素养。
成华小学，教师鼓励发展，没有听到和观察到具体的实施方案，在简单的寻走以及拜访之后，成华小学以名师带徒弟的方式培养教师，形成非正规性而且积极有效的措施，此方法在美术教师培训之时显得非常明显。
程度高新和平学校培养新教师的方法，实行积分制60分教师毕业，从新教师升级为青年教师。新教师的积分的内容包括，上优质课、公开课、各类听课、发表的论文等，进行赋分量化，通过老师结对活动帮助新教师成长。成立教务处与教研处，强化教师专业素养，提升教研质量。
3、 小结
教师的积极性的调动与教师的培养是学校的第一要务，只有教师在学校里有归属感，才会发挥自己的才华和智慧。在此基础上对教师进行专业培养，有效提供给教师发展平台，促进教师的专业发展。教师的水平提高以及归属感的增强，会对学校工作提供积极的动力，从而顺利推进学校的教育教学理念，促进学生核心素养的提升，学生也能够获得长足的发展。
五、 学校与家长的有效沟通
1、 家校沟通的时间以及方式
棕北中学充分利用家长资源，进行基本的家长交流，其中包括家长会、家长委员会代表参与学校的建设活动，在学校公共场合(学校史馆)进行亲子互动的照片摆放。
成都电子科大附小，家校沟通的主要方式与方法非常全面。在学校层面，开学前一周进行家长培训，每月一次家长会，每年一次家长资格证的考试和颁发(由校外专家进行考核)。每学期四次家委会主席联系会，在班级层面没有涉及到具体的家长会的安排。
成华小学，学生入学前家长培训前置，提供幼小衔接帮助;学校组织隆重的开学典礼，由于班级比较多可能分批次;每学年校长亲自两次家长培训;每学年校长组织两次家庭与孩子亲自活动;每学期与家长一起展开学生行为习惯的培养;在
五、六年级进行家长有关青春期的培训;学校组织小升初的家长学生培训;隆重的毕业典礼。
高新区和平学校，家校沟通也是比较有特色的，
2、 家校沟通的体系建设 对家长进行培训，获得家长的理解，能够充分发挥学校与家长的人力资源优势，促进学校的各项教育改革的顺利完成。四所学校的家长体系建设大同小异，都是把与家长沟通作为基础工作，在基础工作至上扎实推进学校的教育教学，增加家校之间的了解。
家校沟通的方式有很多，家长会、家庭亲子活动、家长培训都是常见的家校沟通的方法。社会机构与学校合作对家长的教育理念，教育方法进行培训和引导也是非常常用的方法，提高家校沟通是学校重要任务之一。
3、 总结家校沟通的成功模型
总结四所学校，如何充分利用家长资源的方式，笔者总结了个基本的模型，搞好入学新家长培训，润滑学生在校期间家长观念，稳定每学期的家长培训计划，提升有教育潜质的家长，充分发挥家长的榜样的力量。
新入学家长具有首因效应，重要性不言而喻。在学校期间，针对学生的学习习惯培养，学生能力的提升，学生与家长的沟通进行家长培训，促进学生学习的立体化。形成稳定的家长培训体制是制度保障，每学期2次家长培训，2次家长会，1次家庭亲子活动，形成制度保障。学生表现好的同学的家长可以作为榜样的力量进行分享，家长之间更加容易沟通，家校之间的沟通会更加有效。
六、 学校课程体系建设
1、 学校课程的整体规划与安排
学校课程、校本课程、社会课程为课程体系三大内容，其中学校课程为普通知识传递课程，按照国家的要求进行的课程。三个学校基本是按照高效课堂的原则，学生做好预习，教师做好备课与课堂反馈，进行阶段性的知识掌握评价。校本课程多为依据教师的能力、家长资源、社会资源进行课程资源的挖掘从而形成体系，四所学校侧重点有所不同，社会课程由于外出实践，安全等问题难度较大有较少的涉猎。
棕北中学课程的整体规划为，基础课70%、拓展课20%、特色课10%，根据学生的能力划分学生选择不同的课程。学生只有在基础课提高了的基础上才能有跟多的选择。
成都电子科大附小的课程安排以月份为主，1-2月为传统文化月、3-4月为科技文化月、4月英语文化月、5月为音乐文化月、6月为美术文化月、7-8为读万卷书行万里路文化月、9月为阅读文化月、10月为体育文化月、11信息技术文化月、12为数学文化月，依照月份为基础进行整体的课程设计。突出重点，完善主题形成特色鲜明的课程体系，中间会有经典的校本课程穿插进行。
成华小学学校特色课程美术课程在8-10周结束国家课程，8周学校自主课程，最大程度培养学生尚美的能力。
高新区和平学校，在国家课程基础之上实施特色体育课程：1-3年级4+1+1(体育舞蹈);4—7年级3+2(中考课程)。
2、 学校校本课程体系的考察与考评
特色课程的开设与考评我们学校基本相似，学校成立课程委员会，对课程进行评估。
3、 学校校本课程的展示
主要在学校活动中展示，运动会、元旦、十一等节日进行特色活动展示。美术作品会利用学校的文化墙进行展示。
七、 学校的校园环境建设
1、 主题中心建设
棕北中学，以校史馆为基础的国际化建设。通过校史馆，把学校的国际化的进程，和学校的取得各种成就作为校园文化主题中心建设。
成都电子科大附小，中心广场为“五指雕塑”，根据学校的教学理念，把五指雕塑作为学校的文化主题中心，学校角角落落都是乒乓球桌子，体现学校的以“身体好、情商高、学习能力强“”的教育特色。
成华小学学校的校园文化建设非常细致(有图为一些细节)，主题中心是各种各样的“美”字，以及学校的教学理念“爱相伴，美相随”。教学楼内墙壁上是学生的美术作品，各种各样，以外框装裱的形式存在。校园外出有文化角落建设“c型龙”、陶罐、鱼缸等角落文化建设。
成都和平学校与传统学校没有差异，大门进入有一小广场，路上挂着校训。
2、 教室内容规划
教四所学校教师内容与我校大同小异，都是展览学生的作品，学生的作业，以及作业记录板。与我们不同的是教师内绿色植物比较多。
班级指示牌通知板建设的比较有特色。
3、 功能室使用情况
功能室都在使用，尤其是美术教室美术材料齐全，与我校大同小异。
4、小结，学校的主题文化建设作为学校理念的客观载体是实实在在体现在学校的环境中。文化建设能够最为直观的表现学校的教学成果，也在润物细无声的影响着学生的三观。
八、 学校的特色发展 依据学校自身条件进行充分的发展，走的是一条核心素养下的自我特色之路，也充分体现了萨特的他人即地狱的哲学。
1、 棕北中学的国际化教育。
2、 成都科技大学附小的五指教育理论。
3、 成华小学的尚美的发展。
4、 高新区和平路学校的和融和教育体系建设。
九、 总结
1、 教育理念的提出，与学校特色的建立。学校教育理念是学校整体力量的目标，在成都之行中，四所学校目标明确，而且在实施的过程中有所侧重形成鲜明特色，棕北中学依据学校家长的特点主打国际化，成都电子科大附小主打运动教育，成华小学主打美术教育，和平路学校主打九年一贯制的融和教育。每个学校都是根据自己的教育理念，寻找突破口，实施名校战略。
2、 人力资源的优化，人力资源是每个学校中心工作，提高学校教师家长的参与教育的积极性是每个学校的重点工作之一。这几所学校都把教师的培养与专业提升作为出发点，提高教师的积极性;通过家校沟通提升家长的积极性。真正向人尽其才的方向推进。
投资项目考察报告范文第2篇
为了增加对商业定位、运营、招商的认识和理解，为目前公司整体发展规划、商业项目投资、商业类别转型提供有益参考，在公司的安排下，2014年8月14日—8月18日，我跟随杜总参加了由和硕县人民政府组织的赴内地招商引资考察团。在为期五天的考察期内，考察团一行先后参观了张家口德高森板业有限公司、江苏省吴江市山湖颜料有限公司以及扬州市兴泰钢杆照明器材有限公司。 第二部分：考察主要商业项目分析
一、项目名称：张家口德高森板业有限公司
1、基本情况：张家口德高森板业有限公司是石木地板等产品专业生产销售的股份有限公司，公司总部在张家口万全县宣平堡乡，张家口德高森板业有限公司拥有完整、科学的质量管理体系。
2、主营品牌：张家口德高森板业有限公司成立于2006年12月，是一家专业研发生产石木地板、装饰板、装饰线、高档门窗、工艺品等系列产品集科工贸为一体的高科技股份制企业。
3、经营范围：人造板材制造、加工、销售、自营进出口业务;建筑材料、装饰材料、装潢材料批发、零售。
4、 项目特点：公司拥有固定资产3000万元，占地面积26000平方米。技术力量雄厚，产品开发能力强，现已拥有二十三项国家专利，先后获得“世界华人科学技术发明奖”、“科技发明进步奖”等。
5、考察小结：眼下，减少能源消耗的低碳产业是迎接新技术革命和产业升级的需求，是行业发展的必然选择。装饰业急需以新技术、新材料生产出环保节能的新型换代产品，来满足国内市场的巨大需求。目前市场上的瓷砖、大理石、实木地板、强化地板、复合地板存在着打滑、辐射、怕水、怕火、变形、保养麻烦、寿命短的缺点，“德高森”牌石木地板如果可以抗菌、抗腐、阻燃、防滑、防蛀、硬度高，密度强，耐酸碱，无污染，接近零甲醛，不怕水，不变形，不热涨冷缩，脚感好，隔音效果强，可回收，兼具流行木纹，回归大自然，便可扬地板市场上瓷砖、大理石、实木地板、复合地板、强化地板之长，避其短，在竞争激烈的市场中突出重围。“德高森”牌石木地板应用矿石粉作为基材主原料，原料和产品节能环保，可循环重复利用;通过用料配比调制，改变高分子性能，生产出似木优木，环保节能的新型地板材料;通过多道生产工艺创新设计，生产过程中达到不排放废气、废水、废渣，生产高质石木地板;基材一次成型，“内应力”均衡，地板稳定性能高，环保热转印技术，提高热潮性能，再现实木纹理，设计简单，无需辅材，装拆方便，安装成本低，便于维护。由此看来，此项目具有广阔的市场前景和高效的商业回报。
二、项目名称：江苏省吴江市山湖颜料有限公司
1、基本情况：吴江山湖颜料有限公司是国内生产色原、色淀的有机颜料的专业制造商。产品被广泛应用于油墨、油漆、涂料、塑料、橡胶以及涂料印花工业。
2、经营现状：目前生产两大系列产品：有机颜料及预分散颜料切片。年产量达2000多吨，本公司产品90%外销。
3、主营品牌：核心产品耐晒青莲色原(紫3#)形成系列产品，适用于水性、油性、溶剂油墨的不同品质要求，销售量国内最大。耐晒桃红色原(红81#)采用国外先进工艺，品质达到国外同类产品的水平。
4、项目特点：吴江山湖颜料有限公司另一系列产品，预分散颜料色片，是采用先进生产工艺，将颜料进行预分散，使用户采用后在生产过程中清洁、环保。采用该预分散颜料色片生产的凹版和柔版油墨具有优良的光泽和透明性、良好的着色力、低污染和易使用性。
5、考察小结：有机颜料与染料的差异在于它与被着色物体没有亲和力，只有通过胶粘剂或成膜物质将有机颜料附着在物体表面，或混在物体内部，使物体着色。其生产所需的中间体、生产设备以及合成过程均与染料的生产大同小异，因此往往将有机颜料在染料工业中组织生产。有机颜料与一般无机颜料相比，通常具有较高的着色力，颗粒容易研磨和分散、不易沉淀，色彩也较鲜艳，但耐晒、耐热、耐候性能较差，普遍用于油墨、涂料、橡胶制品、塑料制品、文教用品和建筑材料等物料的着色。
三、项目名称：扬州市兴泰钢杆照明器材有限公司
1、基本情况：扬州市兴泰钢杆照明器材有限公司位于文化名城扬州市郊，厂区占地面积10000平米，具有先进的生产设备。
2、经营现状：扬州市兴泰钢杆照明器材有限公司主要生产室外道路、广场、车站、码头、庭院及室内工矿照明灯具。品种有：高杆灯、单臂灯、双臂灯、组合灯、庭院灯、投光灯、草坪灯等，以及配套使用的镇流器、触电器，同时生产光控、时控开关箱等电器系列产品。
3、考察小结：目前，新疆各地在城市化进程中，照明设施作为城市基础设施的一部分，伴随着城市路网的快速发展而不断延伸。其在保障交通安全，提高运输效率，方便人民生活，维护社会稳定和美化城市环境等方面发挥着不可替代的作用。因建设年代原因，现有照明设施老旧程度不一，而且，部分县城、乡村由于基础设施建设滞后，极大程度的影响了新疆经济发展和维稳难度，为此，新疆各地由其是南疆各地道路或节点的照明设施及供电线路进行提升改造和建设已经是新疆当前和今后一个时期内较为重要的民生建设项目。目前，巴州周边县市照明器材厂家为数不多，利用太阳能发电的照明器材更是屈指可数，如果此项目能够落户本地，将有一定的市场前景和达到良好的商业运作效果。 第三部分：商业考察总结
1、商业项目定位
我认为商业项目定位要准确。准确的商业定位是商业成功运营的基础，整体商业定位要根据项目所在区域周边环境而定，要找准项目在城市商业中扮演的角色，以及在区域中扮演的角色。
2、项目开发建设
商业项目的开发建设要专业。在整体定位后整体的业态布局要合理，商业动线、整体功能布局要合理;每个功能业态设计要专业，要能有效的满足相应业态的经营需求。商业定位不可能一次定型，都要经过二到三次的从新定位，前期最好引进能够吸引人气的商业。
3、项目运营管理
运营管理要专业。要组建专业的商业运营团队来对整体的商业进行运作，从前期的招商，到后期的经营管理都要有科学的管理理念和经营团队。商业的成功运营需要组建或聘请专业的商业管理公司来管理。
汇报人：张连婧
投资项目考察报告范文第3篇
一、单项选择题：
1、某项目部对在用的卷扬机进行抢修，这项活动是属于：( )
A. 常规的活动; B. 非常规的活动; C. 正常活动; D. 异常活动。
2、确定影响产品要求符合性工作的人员所需能力从下列哪些方面考虑：( )
A、技能和经验; B、培训;
C、教育; D、以上都是。
3、在进行危险源辨识时，应考虑：( )
A.常规和非常规活动;
B.所有进入工作场所的人员(包括承包方人员和访问者)的活动; C.在工作场所的设施; D.以上全对。
4、混凝土的强度、抗渗性等是：( )
A. 产品特性; B.质量管理体系的要求; C. 职业健康安全的要求; D. 以上全是
5、不合格品控制的目的是：( )
A.防止出现不合格品; B.防止再出现不合格品; C.防止不合格品非预期的使用或交付; D.以上全是。
6、制定质量方针应包含： ( )
A.持续改进的承诺; B.全体员工的义务; C.相关方的安全与健康; D.A+B+C。
7、援外工程项目的内部审核一般应间隔 进行一次，必要时可增加审核： ( )
A.三个月; B.六个月; C.一年; D.可不定期。
8、组织应确保在其控制下完成对职业健康安全有影响的任务的任何人员都具有相应的能力，该能力基于： ( ) A. 教育; B.培训; C. 经历; D.A+B+C。
二、判断题：
1、应在组织内不同层次和职能进行内部沟通并与进入工作场所的承包方和其他访问者进行沟通 ( )
2、 组织如果选择将影响产品符合要求的任何过程外包，应确保对这些过程的控制。 ( )
3、 分项工程返工后的质量须经重新检验确定。 ( )
4、 应急响应与准备程序应是消防小组主要掌握的要求，员工可以不必知道。( )
5、 事故是一种发生人身伤害、健康损害或死亡的事件。 ( )
6、 质量计划是对产品实现过程进行策划所形成的文件。 ( )
7、 顾客对组织提供的产品或服务没有提出申诉或没有表示抱怨就说明顾客满意。( )
8、 记录是一种特殊类型文件，应按文件控制要求实施控制。( )
9、产品标识的目的只是为了达到可追溯性的要求。 ( )
10、当生产和服务提供过程的输出不能由后续的监视和测量加以验证，使问题在产品使用后或服务交付后才显现时，应为过程的评审和批准规定实施准则，对设备认可和对人员资格进行鉴定，并记录形成的过程。
11、组织应确定和管理为达到产品符合要求所需的工作环境。( )
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、 特殊过程是对产品的最终总质量起关键影响的过程。( )
危险源是可能导致人身伤害和(或)健康损害的根源、状态或行为。( ) 组织的质量、职业健康安全目标必须是可测量的。( )
职业健康安全运行控制可以不考虑与采购的货物、设备和服务相关的控制措施。( ) 为了确保不合格不在重复发生，对采用的纠正措施的需求应进行评价。( ) 测量和监视设备是控制产品实现过程的设备。( ) 质量安全计划是对施工过程进行策划所形成的文件。 ( )
19、协商和沟通主要员工内部的事，相关方不必参与，也不必知道，因为GB/T28001是针对职工安全健康。( )
三、依据GB/T19001-2008标准和GB/T28001-2001标准填空：
1、“外包过程”是为了质量管理体系的需要，由组织 ，并由 的过程。
2、组织确保对外包过程的控制，并不免除其 的责任。
3、为使文件是充分与适宜的，文件发布前得到 。
4、组织应编制形成文件的程序，以规定记录的 、 、 、 、 和 所需的控制。
5、最高管理者应确保在组织的 和 上建立质量目标，质量目标包括满足 。质量目标应是 ，并与 保持一致。
6、最高管理者应确保组织内的职责、权限得到 和 。
7、基于适当的 、 、 和 ，从事影响产品要求符合性工作的人员应是能够胜任的。
8、术语“工作环境”是指工作时所处的条件，包括 的 的和其他因素，如 、 、 、 、或 等。
9、对应用于特定产品、项目或合同的 包括产品实现过程和 作出规定的文件可称之为质量计划。
10、组织应确定：顾客 要求;包括对交付及交付后活动的要求;顾客 但规定用途或已知的预期用途所必需的要求;适用于产品的 要求;组织认为必要的任何 要求。
11、组织应评审与产品有关的要求。评审应在组织向顾客作出提供产品的承诺(如
之前进行。
12、组织应根据供方按组织的要求提供产品的能力 和 供方。应制定 、
和 的准则。评价结果及评价所引起的任何必要措施的记录应予保持。
13、采购信息应表述拟采购的产品，适当是包括：产品、程序、过程和设备的 ;人员资格的要求; 的要求。
14、当组织或其顾客拟在供方的现场实施验证时，组织应在采购信息中对拟采用的 和 的方法作出规定。
15、组织应策划并在受控条件下进行生产和服务提供。适用时，受控条件应包括：a)获得
的信息;b)必要时，获得 ;c)使用 ;d)获得和使用 实施 ;e)实施 ;f)实施 。
16、当生产和服务提供过程的输出不能由后续的 加以验证，使问题在
显现时组织应对任何这样的过程实施确认。
17、组织应爱护在组织控制下或组织使用的顾客财产。组织应 、 、 和 供其使用或构成产品一部分的顾客财产。
18、组织应在产品内部处理和交付到预定的地点期间对其提供防护、以保持符合要求。适用时，这种防护应包括 、 、 、 和 。
19、组织应确定需实施的监视和测量以及所需的监视和测量设备，为 提供证据。 20、当计算机软件用于规定要求的监视和测量时，应确认 。确认应在 前进行，并在必要时予以 。
21、监视顾客感受可以包括从诸如
、来自顾客的 、 、 、 、 和 之类的来源获得输入。
22、组织应对产品的特性进行监视和测量，以验证 。这种监视和测量应依据 在 进行。应保持符合接收准则的证据。
23、组织应确保不符合产品要求的产品得到识别和控制，以防止 。在不合格品得到纠正之后应对其 ,以证实 。
24、组织应建立并保持程序，以持续进行危险源辨识、风险评价和实施必要的控制措施。这些程序应包含： 和 活动;所有 的人员(包括合同方人员和访问者)的活动; 的设施(无论由本组织还是由外界所提供)
25、组织的危险源辨识和风险评价的方法应：依据风险的范围、性质和时限性进行确定，以确保该方法是 的而不是 的;规定 ，识别可通过4.3.3和4.3.4中所规定的措施来消除或控制的风险;与 和所采取的 相适应;为确定 、识别 和(或)开展 提供输入信息;规定对所要求的活动进行 、以确保其 的实施。
26、组织应制定并保持职业健康安全管理方案，以实现其目标，方案应包含形成文件的：a)为实现目标所赋予 ;b)实现目标的 和 。
27、组织应识别与所认定的风险有关的、需要采取控制措施的风险有关的 和 。组织应针对这些活动(包括维护工作)进行 ，确保它们在 。
28、组织应建立并保持计划和程序，以识别潜在的事件，或紧急情况，并作出 ，以便
和 可能随之引发的疾病和伤害。
29、组织应 其应急准备和响应的计划和程序，尤其是在 。如果可能，组织还应 这些程序。
四、简答题
1、 质量管理的八项原则有哪些?
2、 产品标识和检验、试验状态标识的区别?
3、 纠正与纠正措施的区别有哪些?
4简述危险源辨识的方法和步骤。
5、 当受援国的要求与我国的某些建筑规范发生矛盾或冲突时，如何处理?
6、 混凝土施工过程中，应关注那些环节，形成并保留哪些记录?
7、 GB/T19001-2008标准对质量方针有什么要求?
8、 产品标识和检验、试验状态标识的区别?
9、 纠正措施与预防措施的区别有哪些?
10、简述风险评价的常用方法。
11、质量管理八项原则是什么?
12、成套项目安全管理应遵循的原则是什么?
13、商务部在《对外援助成套项目技术资料管理规定》文件中，要求成套项目施工企业须纳入成套项目技术资料库管理的“贯彻质量管理体系标准、职业健康安全管理体系标准的有关文件”包括哪些内容?
14、国务院2012年2月6日颁布的《质量发展纲要(2011-2020)》中提出的24字质量方针及工程质量目标各是什么?
五、论述题：
结合本岗位工作，阐述对过程方法的理解和应用。(字数控制在300-500字)
1、 结合本岗位工作列出“产品实现策划文件(概要)”。 (字数控制在300-500字)
2、 谈谈你对“持续改进”的理解。(字数控制在300-500字)
3、 结合工程实际，论述危险源辨识，风险评价及风险控制的确定。(字数控制在300-500)
投资项目考察报告范文第4篇
来黄冈考察接待方案
(送 审 稿)
按照鄂沪办函[2011]17号《关于组织长三角地区部分意向企业赴黄冈市考察的函》和市领导的批示精神，湖北省人民政府驻上海办事处于12月1日至2日将组织部分意向投资企业来黄冈考察投资环境。为促进考察活动顺利开展，制订接待方案如下。
一、考察时间 12月1--2日
二、考察内容
1、考察市区工业园区;
2、座谈黄冈市区投资环境。
三、参加人员
1、来访客商
长三角地区企业家赴鄂投资考察团团长、湖北省人民政府省驻上海(浙江、江苏)办事处主任宋悦明先生
武汉市人民政府驻上海办事处主任王蓉女士 武汉市人民政府驻上海办事处副主任余红女士
1 湖北省政府驻上海(浙江、江苏)办事处协作信息处
处长靳中卿先生
湖北省政府驻上海(浙江、江苏)办事处协作办副主任潘春芳女士
湖北省政府驻上海(浙江、江苏)办事处协作信息处
科长杨首君先生
湖北省政府驻上海(浙江、江苏)办事处财务资产管理处
副主任科员彭洁女士
湖北省政府驻上海(浙江、江苏)办事处协作信息处
科员连永朋先生
湖北省政府驻上海(浙江、江苏)办事处协作信息处
科员周磊先生
湖北省政府驻上海(浙江、江苏)办事处财务资产管理处
科员商潺女士
上海追日电气有限公司董事长陈建国先生 江天成项目管理有限公司总经理郭 嵩先生 浙江太平洋房产开发有限公司董事长肖青女士 浙江义乌华创饰品有限公司董事长叶树森先生 义乌佳妮饰品科技有限公司董事长张幺发先生 上海天基生物能源公司董事长邓金华先生
上海海欣集团股份有限公司常务副总裁陈谋亮先生 上海宛丽实业发展有限公司董事长吴美珍女士 上海宛丽实业发展有限公司副总经理袁正明先生
2 上海杨河实业集团公司董事长杨光超先生 上海杨河实业集团公司总经理饶志刚先生
上海杨河实业集团公司湖北区域总经理胡志勤先生 红星美凯龙家居股份有限公司湖北区域发展总经理周英女士
红星美凯龙家居股份有限公司湖北区域发展经理刘志成先生
绍兴天河企业集团董事长王建潮先生
绍兴天河企业集团湖北雅尚投资发展有限公司总经理郑向上先生
云峰商业有限公司董事长江有学先生
上海文华神装饰用品有限公司董事长肖萍女士 中国地质工程公司上海公司总经理张国雄先生
浙江富源房地产投资有限公司、申通快递有限公司股东总裁余先锋先生
上海艺房紫文化传播有限公董事长刘江先生
浙江华业控股集团有限公司、杭州华业房地产开发有限公司副总裁吴德胜先生
上海康甲实业有限公司董事长陈敦银先生 上海致盛实业集团有限公司副总经理王旭先生 湖北万豪郦晶臵业有限公司董事长陈建华先生 杭州大浪淘纱布业有限公司董事长乐杰先生 杭州正佳纺织品有限公司总经理熊自量先生 杭州欧创布业有限公司董事长胡小海女士
3 保亿臵业集团有限公司集团执行总裁张俊先生 保亿臵业集团有限公司集团投资经理邓红宇女士 凯耐特电子焊料有限公司总经理聂猛先生 上海清波臵业有限公司董事长姚 彬先生 上海清波臵业有限公司总经理吴飞雪先生 上海闵联园艺有限公司董事长余 进先生 上海美捷动力设备有限公司董事长向 军先生 velti(中国) 无线营销总监罗九九女士 苏州力顺王织带有限公司董事长杨金勇先生 浙江省成套工程有限公司副总经理徐锦秀女士 温州市扬星实业有限公司董事长周建华先生 温州明兴建材有限公司总经理欧阳秋生先生 温州宝翔电气有限公司董事长陈民涛先生
浙江万合能源环境科技有限公司总经理周家志先生 浙江红高粱木业有限公司董事长高社章先生 东来涂料技术(上海)有限公司董事长朱倧敏先生 杭州炯丰投资咨询有限公司总经理熊可正先生
温州市箫雅轩股份有限公司、湖北蕲州江景大酒店经理
张志坤先生
浙江宁波商会常务副会长郭国胜先生 浙江宁波商会副会长包嘉懿先生 浙江宁波商会副会长杨国民先生
浙江宁波商会常务理事长兼秘书长褚刿军先生 浙江宁波商会理事杨玉明先生
4 义乌市创新贸易有限公司董事长刘友生先生 湖北电视台、湖北日报记者四名
2、黄冈陪同人员
刘雪荣 黄冈市人民政府市长 费仁平 黄冈市人民政府副市长
黄永文 黄冈经济开发区党工委书记、主任 江炳青 黄冈市人民政府副秘书长 余友斌 黄州区人民政府区长 黄文虎 黄冈市招商局局长 黄焱军 黄冈市商务局局长 钟贤华 黄冈市市国土局局长 张际伟 黄冈市市规划局局长 朱建国 黄冈市环保局局长 付明山 黄州区委常委、宣传部长
吕 林 黄冈市规划局副局长(城东新区副主任) 张曙红 黄冈经济开发区管委会副主任 李平安 黄冈化工产业园管委会主任 倪志文 黄冈高新技术产业园管委会主任
四、活动安排
12月1日(星期四)
9:50 客商一行到达黄冈。江炳青、黄文虎、付明山到鄂黄大桥迎接客人并陪同考察。
5 10：00 考察市区南湖工业园、化工产业园、禹王高新区产业园。
12:00 在东源大酒店三楼宴会厅吃自助午餐。黄永文、江炳青、黄文虎、黄焱军、付明山、张曙红、倪志文、李平安及有关部门负责人陪餐。
中午
东源大酒店午休。
1：30-14：20 黄冈工业园区及有关部门领导与企业家在东源宾馆房间对接。
14：20-16：30 参观遗爱湖公园和赤壁公园。 16：40 在东源大酒店二楼大会议室举行投资环境推介座谈会。黄冈市陪同领导刘雪荣、费仁平、黄永文、江炳青、余友斌、黄文虎、黄焱军、钟贤华、张际伟、朱建国、付明山、吕林、张曙红、倪志文、李平安及市区相关部门领导参加，拟请费仁平同志主持。
议程：
1、介绍来访企业家和黄冈市出席领导;
2、市长刘雪荣同志致欢迎辞;
3、考察团团长、省驻江浙沪办事处主任宋悦明同志致答谢辞;
4、市招商局局长黄文虎同志介绍投资环境情况;
5、省驻沪办协作处处长靳中卿介绍企业家来黄冈投资情况;
6、双方交流。
6 18：00 在东源大酒店三楼宴会厅举行欢迎宴会，副市长费仁平主持，市长刘雪荣致祝酒词，黄永文、黄焱军、江炳青、黄文虎、付明山、张曙红、倪志文、李平安及有关部门等陪餐。
12月2日(星期五)
7：30 在东源大酒店一楼吃自助早餐，黄永文、江炳青、黄文虎陪餐后送客商到鄂黄大桥，两台大巴送客人至黄石。
五、有关准备工作
1、接待活动经费请市财政局驻会或安排(经费预算附后)
2、会务筹备及企业考察、文字材料由市招商局准备;
3、市领导及部门领导和新闻媒体请市政府办通知，园区领导由市招商局通知;
4、参观遗爱湖公园和赤壁公园请市政府办衔接。
投资项目考察报告范文第5篇
税务登记证、组织机构代码证、质量管理体系认证、环境管理体系认证、职业健康与安全管理体系认证、安全生产许可证，查看以上文件是否过期。
二、 生产环境：考察车间的生产环境是否整洁，生产车间的管
理是否有序，产品的生产流程，生产设备的布置，垃圾的处理，半成品和成品是否分区摆放。
三、 设备情况：考察工厂的生产设备的数量、生产使用时间、
使用频率、保养情况、制造厂家、高精度、价值。
四、 检验情况：检验设备是否完善，检验设备的种类、数量、
高精度、使用时间、使用频率、保养情况、制造厂家、价值。是否每批次生产的成品都经过严格的检验，检验标准时什么，检验结果是否有文字性的存档。原材料的检验是否严格遵循检验程序。
五、 仓库情况：仓库的环境是否适合所堆放的原材料或成品，
地面是否干净整洁，工具的摆放是否到位。原材料的堆放是否合理，不同种类原材料是否分开堆放，原材料出入库是否登记，有无文字性的存档。
物资采购管理部