社会调查方法案例范文

社会调查方法案例范文第1篇

摘要：票据是财务工作中使用频率很高的工具，学好票据法，对经济类专业的中职生很有帮助。据悉，很多科任老师普遍对上好该章节内容感到比较困难，为此，笔者根据自己多年的授课经验，并结合自己在法律这方面的职业实践，就如何上好这该章节内容进行了探索。

关键字：中职；票据法；教学

票据是指出票人签发的，约定由自己或委托他人于见票时或确定的日期，向持票人或收款人无条件支付一定金额的有价证券。在现实经济业务往来中，票据因具有流通性而得到广泛使用，为此，在中职学校经济类专业中，普遍安排有《财经法规》这门课，这在门课中，最难上的当属“票据法律关系”了，据了解，不少任课老师抱怨说这章节内容上得很艰难，则学生对该章节听课也有云里雾里的感觉。

一、票据法律制度该章节难上好的主要原因

（一）内容理论性偏强。

与其他章节相比，票据法内容相对更专业致使理解起来感觉到很抽象。票据行为主要有出票、背书、保证、付款、追索等。其中“背书”属于专业术语，为了规范票据流转维护交易安全，我国当前法律对这几个票据行为作出很详尽的规定。专业术语多、法律条文晦涩、票据流转程序复杂、相关法律规范太多等因素使得中职学生听得晕头转向，给票据法律制度的讲解徒增了很多难度。

（二）授课老师缺乏实践基础和案例资源，讲解效果抽象。

由于绝大多数中职老师没有太多的机会深入到生产一线去体验，尤其是财务工作，据抽样调查，一部分科任老师甚至根本没有见过真正的汇票、本票，也没有机会去经历票据流转全过程，更没有接触过票据纠纷案例。不少老师纯粹是凭直觉来理解教材内容后就直接搬上课堂了，由此所带来的课堂效果当然就差强人意了。

二、上好票据法律制度的几点建议。

如何上好这部分内容呢？根据我国现行《票据法》的相关规定，结合多年的授课经验，笔者认为：“吃透三个理论，抓好两条主线，丰富案例素材”是老师上好票据法律制度的关键。

（一）深刻理解票据的特征。

票据具有三个大特征，第一，票据是无因证券。票据上的法律关系是一种单纯的金钱支付关系，权利人享有票据权利只以持有符合我国〈票据法〉规定的有效票据为必要，至于票据赖以发生的原因则在所不同，也就是说，就算原因关系无或有瑕疵，都不影响票据的效力。从这个意义上看，票据权利人在行使票据权利的时候，是不用证明给付原因的，票据债务人也不得以原因关系来对抗善意第三人。第二、票据是要式证券，所谓要式证券，是指如果不按〈票据法〉及相关法规的规定进行票据事项的记载，就会影响票据的效力甚至会导致票据的无效。据此，票据的出票、背书、承兑、保证、付款、追索等行为，也都必须严格按照〈票据法〉规定的程序和方式进行，否则就是无效。第三、票据行为具有独立性。所谓独立性，是指就同一票据所为的若干票据行为互不牵连，都分别依各行为人在票据上记载的内容，独立地发生效力。例如，一个5岁的小孩在票据上签章，虽然该签章无效，但这并不会影响到其他合法签章的效力。当然，票据的特征是很多的，但这三个特征是最主要的，深刻领会这三大特征，不但对学生掌握票据法律制度很有帮助，而且对工作实践中运用票据结算功能也具有很重要的指导意义。

（二）精确掌握票据权利的具体内容。

票据权利，是指持票人向票据债务人请求支付票据金额的权利。包括付款请求权和追索权。值得注意的是，票据的这两项权利不是并列的，必须按先后顺序依次行使，也就是说，持票人必须首先向主债务人行使付款请求权，只有在付款请求权得不到实现时才可以行使追索权。通俗地说，付款请求权是“先权利”，而追索权则是“后权利”。关于票据的取得，还有注意的一点是持票人取得票据必须给付对价，也就是说持票人除因税收、赠与、继承等法定原因取得票据之外，不得无偿取得票据。《票据法》第12条明确规定，以欺诈、偷盗或者胁迫等手段取是票据的，或者明知有前列情形，出于恶意取得票据的，不得享有票据权利。持票人因重大过失取得不符合本法规定的票据的，也不得享有票据权利。

（三）切实掌握票据抗辩的涵义及其在工作实践中的具体操作。

“抗辩”是常用的法律术语，就“票据抗辩”而言，是指票据债务人根据《票据法》的规定对票据债权人拒绝履行义务的行为。通俗地说，票据抗辩是票据债务人拒绝向持票人支付票据金额。在运用票据进行结算中，常见的票据抗辩大体上可分为两类，一类是“对物的抗辩”，另一类是“对人的抗辩”。对物的抗辩，是指因票据本身所存在的事由而发生的抗辩，基于“票据本身的事由”主要是指票据无效、背书不连续和票据被除权判决后等三种情形，其中票据无效的最常见的如欠缺必要记载事项、票据上有法定禁止记载事项、票据金额日期或收款人名称更改以及票面大小写不一致、超过时效期间的票据等等。第二类是对人的抗辩，是指因票据债务人和特定的票据权利人之间存在一定关系而发生的抗辩。从这个角度来，此情形下票据本身是完全合法的，之所以发生对人的抗辩的事由主要来源于当事人之间的因素。《票据法》第13条规定：票据债务人可以对不履行约定义务的与自己有直接债权债务关系的持票人，进行抗辩。此外，受欺诈或受胁迫的票据债务人也可以对持票人进行抗辩，对于资窃、捡拾的票据，票据债务人也可以对持票人进行抗辩，其他如持票人通过受让途径取得但票面上记载有“不得转让”字样的票据也是可以抗辩的。

（四）抓住两条主线，展开剖析票据法律制度。

中职《财经法规》教材根据现行的票据法和有关司法解释，着重介绍了票据法的基本理论以及票据流转中的各种行为规则，由于涉及的知识点很多，票据流转规则操作性强，因此，笔者建议讲授该章节时，可从用两条主线把相关的知识点串起来理顺好。第一条主线是票据法律关系的基本理论，它包括票据关系和票据基础关系、票据行为和票据权利以及根据抗辩等；第二条主线是票据行为具体规则，包括出票、背书、承兑、保证等。围绕这两条主线展开讲解，学生学起来就会思路清晰，顺利地把基础的关系搞清楚。

（五）善于搜集案例，把复杂的票据法律制度寓于生动的案例剖析。

案例教学是常用的教学手段，为讲清票据记载事项的变造和更改二者不同的法律后果以及背书连续的重要性，笔者在授课过程中就曾援引了一起发生在上海的真实的票据纠纷案例，从案件审理到一审二审法院判决结果，通过对案件进行分析使学生轻松理解并掌握其中的法律问题，收到很好的教学效果。而要搜集到好的案例素材，需要任课老师经常积极向活跃在法律职业一线的法官、律师、法律顾问多多接触，从他们那里，我们更加容易得到一手案例资料，这对活跃课堂氛围，强化授课效果是非常有帮助的。

（六）创造机会让学生亲自体验票据使用流程，以增强直观感知来促进学生对票据法律制度的掌握。

“体验式教学“是颇具口碑的教学方法之一，有时，让学生亲自体验一次，比老师在讲台上费尽口舌讲解的效果要强得多。意识到这一点，笔者在给学生上票据法律制度内容时，就曾通过各种社会关系，联系到学校附近的两家企业，让学生分组到这两家企业的财务部去体验票据的流转过程。让我记忆犹新的是这两家企业的财务部工作人员很热情，他们不但给我的学生展示了支票、汇票、本票等等票据，出纳员还热情地带上我的几名学生去银行办理了一笔银行承兑汇票。有了这次体验作基础，学生已经获得了对票据及其流转程序有了直观的感知，回到课堂后，我再给他们讲解相关的票据法律制度内容时，就觉得容易得多了，学生也因此而听得津津有味的。体验式教学，它最大的好处是有效地避免了抽象和乏味，建议老师经常使用这种方法，因为当今的中职生文化基础普遍簿弱，学习兴趣不浓，如果仅凭老师张嘴比划是难以让学生维持学习热情的，与其让老师滔滔不绝地讲解，不如创造机会让学生先去体验一番回来再讲。

（七）运用多媒体教学手段，让教学过程精彩纷呈。

由于票据法律制度内容本身所固有的专业性强的特点，课堂氛围凝重是老师经常发愁的事情。如何打破凝重氛围让学生活跃起来呢？笔者认为，运用多媒体教学手段，可以改善这种状况。借助多媒体，老师可以把所有的票据原样扫描成图片给学生一一展示，还可以把票据流转各环节描绘成精美的图表让学生一目了然，甚至还可以适当地在课件中穿插一些俏皮的动画，令教学过程精彩纷呈，这样，学生的学习兴趣了，老师所期盼的教学效果也就呼之欲出了。据了解，当前，许多中职学校教学条件都很好，这无疑给老师运用多媒体教学创造了很好的条件，用上它，相信老师和学生都会喜欢上课堂的。

绽上所述，票据法律制度虽然以专业性强而著称，但笔者相信，只要科任老师能够深刻理解票据的特征，精确掌握票据权利的具体内容，切实掌握票据抗辩的涵义及其在工作实践中的具体操作，并且在讲授过程中紧紧抓住两条主线来展开剖析，同时善于搜集案例素材，就一定能够把复杂的票据法律制度讲得透彻、生动。

参考文献

[1]赵新华，票据法[M].人民法院出版社，1999年；

[2]王小能，票据法教程，北京大学出版社，2001年；

[3]郑孟状，票据法研究[M]，中国金融出版社，2004年；

[4]张小霞，现代商业银行内控制度研究[M]，中国财政经济出版社，2005年。

社会调查方法案例范文第2篇

1、关于加强和改进非公有制经济组织和社会组织党建工作的意见········································1

2、关于进一步理顺全市非公有制经济组织和社会组织党组织隶属关系的意见······························9

3、抢抓机遇 扎实工作 努力开创非公有制经济组织和社会组织党建工作新局面···························12

4、关于以开发区、工业园区为依托推进非公有制企业党建工作区域化的意见·····························14

5、大冶市非公有制企业调查汇总表·················23

6、阳新县非公经济组织情况调查汇总表·············47

7、黄石港区非公经济党组织情况调查汇总表·········62

8、西塞山区非公有制企业调查汇总表···············81

9、下陆区非公有制企业调查汇总表·················91

10、铁山区非公有制企业调查登记表················97

11、开发区非公有制企业调查登记表···············102

12、全市社会组织党建工作台账···················108

12、全市社会组织党建工作基本情况汇总表··········109

社会调查方法案例范文第3篇

一、 工作进展状态

截止12月1日，通过进三个月的协调努力，工作进展顺利，各项计划指标基本如期完成。 此间双方根据实际工作需要，开店工作由顾问辅助方式转变为主导管理方式，为适应工作方式的改变我公司加强了专家力量(增调三名专业经理)，调整了工作安排，(专家上岗挂职带班作业)，提前完成了培训和方案制定工作，取得了良好的效果。

但是，为确保12月26日的开业成功，我们还有大量的工作要做。

工作进展情况如下：

1、 已完成的工作

¨ 对当地进行市场调查，召开董事会确定的定位;

¨ 与设备厂商进行接洽与商谈，确定所有设施设备与耗材;

¨ 完成员工的军训与商城中层干部的选拔;

¨ 确定出各部门的人员编制;

¨ 商城的部份中层干部进行为期十五天的实习培训;

¨ 定制商城各岗位服装样式;

¨ 组织供应商会议。

(1)收货部

¨ 收货部的商品知识，工作职责、流程;

¨ 库房要求，收验货要点及岗位职责的培训;

¨ 完成了培训的考试工作。

(2)营运部

¨ 前期的基础知识培训及考核，营运专业知识的培训及考核。内容包括：

¨ 员工、主管的岗位职责、主要工作;

¨ 商品陈列的原则、方法及要点;

¨ 主要商业业务处理流程;

¨ 日常工作安排及遇到特殊情况、突发情况的处理;

¨ DM的制作程序及营运部在做DM时应做的工作及方法;

¨ 毛利、毛利率;商品盘点的整体流程、盘点方法及注意事项;商品的分类及陈列配置图的制作方法;

¨ 市场调查的培训;

¨ 各部门工作的介绍及工作中的配合、协调;

¨ 营运一部、二部具体人员划分，以及各部门人员分组;

¨ 卖场各部门区域的具体划分、定位;

¨ 生鲜区操作间的隔断布局图，生鲜货柜、货架图;

¨ 电子称、条码、价签及相关用品的确定;

¨ 卖场电子称、电话线的定位及布线;

¨ 生鲜包材的审定及采购计划。

(3)收银

¨ 完成所有的理论知识培训，内容包括：

¨ 收银组员工、领班、主管岗位职责;

¨ 收银流程(

一、

二、三楼);

¨ 收银在开店后常出现的问题及解决的方法，包括与顾客方面、POS机硬件故障问题。

(4)ALC

系统安装完毕，完成ALC的电脑操作培训及工作流程的培训。

(5)企划

¨ CI手册完善

¨ 开业企划方案制定：

¨ 外墙广告方案制订

¨ 宣传用语制订

¨ 开业庆典方案

¨ 开业POP印刷品规格

¨ DM快讯年度计划

¨ 媒体投放计划

¨ 卖场平面绘制

(6)采购

¨ 招商采购时间确立，采购部合同等基本资料样稿确定;

¨ 采购部员进行市场调查，了解市场价格与商品;

¨ 完成了采购知识的培训;

¨ 招商合同结束，采购合同已完成了95%;

¨ 深圳外采结束，长沙外采组成立;

¨ 第一批订单下达40%;

¨ 广告、开业、陈列赞助工作正在进行，已收取赞助费近30万元;

¨ 收取各类商品供应商信誉保证金70万元;

¨ 第一期DM已谈判完成，确定单品200个。

2、 进行中的工作

(1)收货

¨ 库房的分区设计已完成60 %，剩余部分须工程完工才能进行;

¨ 竞选领班工作在进行中，4日结束。

(2)营运

¨ 卖场清洁卫生已完成50 %，下一步由保洁进行进一步清洁工作;

¨ 货架开始安装;

¨ 领班人员竞选工作正在进行，4日结束;

¨ 卖场商品陈列配置图已完成中分类的配置，占整个工作的30 %。

(3)收银

¨

一、二层收银台的设计;

¨ 银行POS的培训;

¨

一、二楼百货柜组对帐的报告。

(4)ALC

基本资料的录入，至目前为止已录入电脑近7000种商品，完成了录入工作的50%，并已陆续开始向供应商下商品订货单。

(5)企划

¨ 外墙装饰广告位，12-18日完成;

¨ 第一期DM，12-20日完成;

¨ 卖场内部装饰12-20日完成。

3、 未展开的工作

(1)收货部的收货工作由于工程未按计划完工还未展开。

(2)营运

大进货、商品上架、检验商品的可卖性、安放价签。

(3)收银

¨收银机实际操作练习;

¨富基系统的培训、对于消磁的培训，包括消软标签、消硬标签;

¨三层收银台的布线和安装消磁板(须等收银款台到货及防盗系统到位)。

(4)ALC

¨ 进货时与收货部与采购部配合，完成对商品资料档案的确认;

¨ 促销商品的调价;

¨ 打印商品价签;

¨ 检验商品的可卖性。大

(5)企划

¨ 整体计划已制订;

¨ 开业各种POP印制12月20日完成;

¨ 中心开进装饰方案确定及实施12月6日——12月20日;场内广告位灯箱看板制作12月24日完成;

¨ 窗制作12月6日——12月24日;

¨ 开业庆典准备及实施12月18日——12月26日;

¨ 电视、报纸媒体宣传暂未最后确定。

(6)采购部

¨ 大进货12月10日开始，12月15日开始进行商品陈列;

¨ 采购付款将从12月10日至26日，预付款金额为260万元;

¨ 第二期DM将从12月15日开始谈判。

二、 未完成工作的完成条件

1、 工程条件

(1)收货

¨ 收货通道前的脚架必须拆除;

¨ 地面平整;

¨ 货梯调试;

¨ 平台内隔断完工;

¨ 库房消防施压完全结束;

¨ 四楼库房具备用电、防盗、消防等必备条件;

¨ 所有四楼库区工作结束，施工人员撤离场地;

¨ 收货通道内的各种工程设施、设备、垃圾清除干净，不能占用收货通道;

¨ 收货平台的斜坡完工，以便叉车拉栈板及货梯。

以上几点必须在大进货前三天完工，才能确保大进货工作的顺利展开。

(2)营运

¨卖场天顶、墙面、地面的施工必须在10前全部结束;

¨生鲜区操作间隔断必须在15号之前完成;

¨生鲜区吊架在23号之前完成;

¨生鲜货、货架的制作必须在18号之前完成;

¨生鲜冷藏、冷冻设备在20日之前正常运转;

¨货梯在10号之前能够正常运转。

(3)收银

2、 其他条件

(1)企划

对外电话号码确定以及地址门牌还不明确;

(2)营运

¨ 人事部确保人员到位，不抽调人员做其它事情;

¨ 条码机及时到位;

¨ 价签纸、条码纸、电子称及电子称条码及时到位; ¨ 货架配件根据需求及时供应;

¨ 卖场区域标识牌及时制作并到位;

¨ 营运工作中使用的工具及时到位;

¨ 营运工作统一安排调度，不能存在几个领导同时指挥的情况。

三、 对工程进度的要求(最后的完成时间)

天、地、墙土建…

消防试压…

生鲜区土建…

货梯安装调试

外墙装修、拆除脚手架

外场地面平整

全面交付

以上工程如果不能按时完成肯定会影响正常开业时间

四、 建议

¨ 成立临时指挥组，实施权威性协调;

¨ 打破常规，加班加点，必要时增加施工力量;

¨ 增加防损工作的人员，保障卖场的工作秩序。

五、 可能出现的问题

¨ 商品不全，订货数量太少或太多;

¨ 展示不饱满;

¨ 商品实际资料与电脑资料不符;

¨ 员工不熟练;

¨ 价签、条码不能及时到位;

¨ 系统故障;

¨ 交货通道阻碍;

¨ 收货的安全程度;

¨ 设备设施故障影响工作进程;

¨ 收银员的文明礼貌用语;

¨ 收银机数量少，收银通道堵塞;

社会调查方法案例范文第4篇

一、组织结构

公司之集团组织结构图（包括该公司的投资者、投资者的母公司、公司的子公司等）并列出该些公司的法定名称

公司内部管理组织结构，包括各部门名称、地点、主要活动、员工人数及报告结构等

二、会计主体概况

财务组织

薪酬、税费及会计政策

会计报表（损益表、资产负债表、现金流量表）

表外项目

（1）会计主体基本情况

取得营业执照、验资报告、章程、组织架构图

了解会计主体全称、成立时间、注册资本、股东、投入资本的形式、性质、主营业务等, 图表的方式描述企业目前股东名称、股权比例、股本金额；请用图表的方式描述企业目前内部组织机构的设置现状和各部门人数；

了解目标企业历史沿革

对会计主体的详细了解应包括目标企业本部以及所有具控制权的公司，并对关联方作适当了解

对目标企业的组织、分工及管理制度进行了解，对内部控制初步评价, 请提供企业内部管理制度情况的描述，包括：所执行主要管理制度的目录，以及这些制度在企业管理中的执行情况。

（2）财务组织

财务组织结构（含具控制力的公司）

财务管理模式（子公司财务负责人的任免、奖惩、子公司财务报告体制）财务人员结构（年龄、职称、学历）

会计电算化程度、企业管理系统的应用情况

（3）薪酬政策

薪资的计算方法，特别关注变动工资的计算依据和方法；

缴纳“四金”的政策及情况；

福利政策。

（4）会计政策

目标企业现行会计政策；

近3年会计政策的重大变化；

与我们的差异，以及可能造成的影响（量化）；

现行会计报表的合并原则及范围；

接受外部审计的的政策，及近3年会计师事务所名单；

近3年审计报告的披露。

（5）税费政策

现行税费种类、税费率、计算基数、收缴部门；

税收优惠政策；提供与中国税务机关的通讯文件及所有企业税、增值税、营业税、个人所得税、房产税及其他税项之税率，以及相应缴纳税款的凭证税收减免/负担；所有税务优惠及政府批准的其他有关批文。

关联交易的税收政策；

集团公司中管理费、资金占用费的税收政策；

税收汇算清缴情况；

并购后税费政策的变化情况。



三、损益表

（一）

销售收入及成本

近3~10年销售收入、销售量、单位售价、单位成本、毛利率的变化趋势, 各产品系列销售及毛利, 包括数量及金额，以及公司各类产品或服务的定价政策近3~10年产品结构变化趋势，销售结构及主要产品系列介绍。销售分区域(出口与国内), 包括数量及金额

企业大客户的变化及销售收入集中度, 按主要客户或客户群分类的销售分析, 包括数量及金额

关联交易与非关联交易的区别及对利润的影响, 与母公司、附属公司、联营公司或其他有关联人士收入及采购之金额及明细（包括名称、交易性质及金额）成本结构、发现关键成本因素，并就其对成本变化的影响作分析; 对销售成本/生产成本按照材料、人工和制造费用等项目进行的分析; 对主要采购项目的成本分析, 包括原材料、水电费、租赁、服务等; 制造费用明细。

对以上各因素的重大变化寻找合理的解释

四、损益表

（二）

期间费用

近5~10年费用总额、费用水平趋势，并分析了解原因

企业主要费用，如人工成本、折旧等的变化

其他业务利润

了解是否存在稳定的其他业务收入来源，以及近3~5年数据

投资收益

近年对外投资情况，及各项投资的报酬率

营业外收支

有无异常情况

五、损益表

（三）

对未来损益影响因素的研判

销售收入

销售成本

期间费用

其他业务利润

税收

六、资产负债表

（一）

货币资金

可用资金、冻结资金

应收账款

是否可能被高估（特别关注内部应收账款）

账龄分析、逾期账款及坏账分析

近年变化趋势分析及原因

大客户应收账款分析

大额应收账款，可调阅销售合同；列出十大主要顾客，如有，并说明发生业务的内容

七、资产负债表

（二）

其他应收款

账龄、坏账及费用性借款分析

大额款项的合同、协议

是否有对外投资？委托理财？大额对外借款？

存货：存货记价原则, 制造费用帐务处理及存货控制政策/程序；主要供货方名称、供应品种、数量、主要条款一览表， 存货分类别及存放地点的汇总/含数量及金额的存货帐，存货余额, 分原材料、在产品、产成品类别, 及最近的存货帐龄分析；存货报废/损失明细，最近的存货数量调节表, 调节财务部记录数量与仓储/物流部门记录数量

查阅最近一次盘点记录

存货分类及趋势变化

关注发出商品、分期付款发出商品，存货的滞销、残损

八、资产负债表

（三）

长期投资，

控股企业验证其投资比例及应占有的权益，

参股企业了解其投资资料, 简要说明对外投资的被投资单位的名称、设立时间、企业形式、经营范围、持股比例和相关期间的经营情况。投资的背景及可控制力（特别是国有企业）

固定资产

固定资产分类别的原值,累计折旧变动表(包括期初余额、本期增加、本期减少及期末余额)；若有分厂/车间，请按不同分布点列示；固定资产闲置情况；详细列出并提供已达成合约的资本性支出及提供有关文件；固定资产分类；在用、停用、残损、无用的固定资产（可与设备管理部门核对资料）；生产经营用和非生产经营用的区分；设计生产能力与实际生产能力比较，以及原因分析

九、资产负债表

（四）

在建工程

工程项目预算、完工程度；是否存在停工工程；工程项目的用途；

无形资产

无形资产的种类及取得途径；无形资产的寿命；计价依据（关注土地使用权）

十、资产负债表

（五）

借款

付息净负债的组成及到期日，债权人、借款性质、借款条件；是否正常偿还利息，是否可以豁免或债务重组（关注由资产管理公司接管的银行债权）

应付账款

业务趋势与应付账款的趋势比较，了解是否具有足够的买方信用； 应付账款

账龄分析； 预估材料款是否适当

十一、资产负债表

（六）

资本公积，形成原因

未分配利润； 历年利润及分配

资产负债结构分析

资产质量分析

十二、现金流量表

历年现金流量情况及主要因素分析

特别关注经营净现金流

经营净现金流是否能满足融资活动的利息支出净额； 结合资产负债表及利润表，寻找除销售收入以外是否还存在主要的经营资金来源，对经营净现金流的贡献如何

调查分析实务——现金流

现金流是根本，最终代表企业价值;现金流分析将揭露企业优劣强弱的真相;市场份额是现金流的关键;不要对企业付两次款

十三、财务报表以外的项目

对外担保

已抵押资产

贴现

合作意向

未执行完毕的合同

银行授信额度

诉讼

其他

保证提供,售后服务,员工退休时及退休后的福利、减员计划及成本、法律诉讼、未解决索赔等等

公司章程, 各类法律文件, 包括保证, 抵押, 担保, 租赁, 投资, 技术转让协议, 主要或长期商业合同

请提供企业未来期间（根据企业实际情况）的发展规划或方案

十四、企业经营情况及其分析资料

（一）企业基本经营管理情况的了解（以下资料请各企业综合管理部门提供） 请用图表或文字描述的方式，简要描述所处行业的地区性特点，包括：

请说明截止目前，企业所属行业类别；所面对市场的基本需求层次，如高端市场所需产品或服务，中低端市场所需产品或服务？企业所处最主要市场的层级，如是向哪些高端市场提供产品或服务，还是向哪些中低端市场提供产品或服务？企业在同行业中的地位，如企业是属于垄断地位还是主要竞争者地位；企业主要竞争对手情况，包括他们的名称、与本企业相比的企业规模、估计的市场占有比例等；其他需要说明的行业资料。

请用图表或文字描述的方式，简要描述相关期间的客户情况，包括：

截止目前，前5 位重要客户的情况，请列示其名称、相关期间的销售/服务量、销售单价/计费标准和销售收入/营业收入的明细资料（分年度列示）；如由于行业特点致使企业客户不明确或比较分散的，请列示相关期间的销售收入/营业 收入总量、平均年销售/服务总量和平均单价/计费标准，仍需分年度列示。 请用图表或文字描述的方式，简要描述相关期间的采购与供应商情况，包括：

截止目前，前5 位重要原材料、设备供应商的情况，请列示其名称、采购物资的名称和规格、相关期间的采购量、平均采购单价/计费标准和采购成本的明细资料（分年度列示）；

请用图表或文字描述的方式，简要描述企业生产/服务的基本程序，其中资源和生产类企业（含房地产企业）请描述基本生产流程，服务类和贸易类企业请描述从接收客户到提供服务完毕的基本流程；

请简要说明近三年来，企业在开发和引进新产品、新技术、新项目或技术改造方面作出的努力和成果。

（二）企业基本经营情况的财务分析（以下资料请各企业财务部门提供）

请结合相关期间的财务资料、上述综合管理部门所提供的经营情况资料，简要说明下列情况：

相关期间企业产值的明细资料和变化情况分析，以及对2005 年度产值总额的预测及其说明；

相关期间企业毛利情况的分析，包括，分主要产品/服务的毛利变化情况及其变化的原因分析；

同时，生产类（含房地产企业）和资源类企业还应依据销售情况描述分主要产品的平均单价的波动及其对单位毛利的影响，以及依据各年度（2004 年度为实际数和预计数）的成本计算资料描述分主要产品的平均单位成本波动及其对单位毛利的影响。

相关期间企业利润情况的分析，包括，利润主要来源情况及其变化原因的分析，税收政策是否发生变化及其对净利润的影响分析；

相关期间资产结构情况（主要指资产中各类资产所占比例）的描述及其变化原因的分析；

相关期间负债结构情况的描述及其变化原因的分析；

相关期间股本、资本公积变化情况及股利分配情况的描述。

十五、企业财务风险状况及其分析资料

（一）企业财务风险状况的基本了解（以下资料请企业财务部门提供）

截止目前，企业主要到期债务的明细情况，包括应付款项和到期银行借款及其预计可能的展期情况的说明；

预计股东增资计划（如有），以及预计借入资金计划（指实际可实现部分）的说明；

截止目前，对外担保、法律诉讼事项、对外赔偿情况的说明。

（二）企业财务风险分析（以下资料请企业财务部门提供）

请对相关期间三年的资产负债率进行比较并分析其变动的原因。

十六、企业未来期间预测情况的描述

以下资料由企业综合管理部门和财务部门共同提供。

请简要说明预计2009 年度内，主要经营范围、产品/服务内容是否会发生重大变化（重大变化是指变化幅度占30％以上变化事项，例如，占2008年度销售收入30％的产品不再经营而改为生产其他产品，或占2008年末资产总额30％以上的固定资产将出售、报废等。以下同，如有重大变化的，请简要说明变化的内容，并请编制预计2009 年度的利润表。

请简要说明预计2009 年度内，很可能（可能性为50％以上，以下同）发生的对外股权投资、对外债权投资情况，包括增加和收回投资情况，投资项目名称、股权比例或债券份数、投资金额、预计收益金额等；

请简要说明预计2009 年度内，很可能发生的固定资产、无形资产购建项目，包括投资项目名称、资金来源、投资金额、预计投入使用时间等；

请简要说明预计2009 年度内，很可能发生的重大融资项目，包括融资单位名称、金额、期限、利率等。

十七、管理人员及员工

员工分布信息(年龄,、地区及职能)，按职能/部门/地点分类提供人均人工费用明细分析，奖励机制，员工合同

包括主要部门职能的组织结构图、管理层教育背景、薪资制度、接替计划，员工及已退休员工所需交纳或计提准备的退休金及其它各项福利分析

人工成本明细分析，包括基本工资、社会保险、工会经费、加班费、福利费、养老金、医疗费、住房基金等项目及其他员工福利性项目

与劳动局往来文件

高级管理人员雇佣合同

员工标准合同登记备案

提供集团之员工手册、安全和卫生及其他公司规定

十八、调查分析实务——审视出售原因

一个低增长、低市场份额的企业？需要外部资本促使增长或维持生存？个人财产变现？实现债权？逃避企业经营历史中应承担的社会责任和法律责任？技术淘汰的企业？

十九、其他注意的事项

关注资产的入账价值；考虑国家对国企扶持政策的延续性及对国有职工的福利政策；对外投资的背景与实际控制力；遗留的资产损失、潜在的负债等。

社会调查方法案例范文第5篇

×××出生于1988年，今年26岁，×××技术员，在创业×××一提起×××家，无人不知晓。他和妻子尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结、扶贫济困、助人为乐的美德一直被大家所交口称赞。

邻里团结 共谱和睦之歌

孝敬老人、尊重体贴父母是中华民族传统家庭美德。弘扬这种传统美德对于现代社会仍有十分重要的意义。×××一家正是一个集传统美德和平等、互助、进取等现代家庭美德于一体的文明家庭。他和妻子都有繁忙的工作，还承担起赡养、照顾老人的责任，对老人嘘寒问暖，照顾有佳，让老人吃的满意，住的干净舒服。在这个家里晚辈对长辈尊敬、孝顺;长辈对晚辈爱护;婆媳之间、姑嫂之间、兄弟姐妹之间关系十分亲近，是一个名符其实的和睦家庭，如今一家人和和美美，其乐融融。

在对待邻里关系上，与邻为善、以邻为伴，构筑和谐互助的邻里关系是×××做人的原则。他们始终牢记“远亲不如近邻、得饶人处且饶人”等做人处事的道德准则，多年来，在和邻居相处中，总是相互帮助，相互关心，遇事相互协商，从未与邻里争吵过，每当邻里有困难时她主动上门，尽自己的最大努力帮助他们排扰解难，邻里关系亲如弟兄，情同手足。邻里住着的大爷大娘，有什么事都愿意找×××小俩口，2011年10月12日清晨六点，×××夫妻被一阵敲门声惊醒，原来对门大爷家跑水了，×××二话没说，第一时间进屋把自来水阀门关闭，才避免了大爷家被水泡的事故，像这样帮助邻里小事还有很多。俗话说：一份耕耘，一份收获。正是和睦温馨、团结互助的邻里关系，使他们一家生活有滋有味。

热爱文体

共唱健康之歌

他们夫妻二人积极参加体育锻炼和职工业余文化活动，尤其是王道霞同志利用晚上的闲暇时间，积极带领大家在小区广场跳健身舞、打排球、排练节目等。既锻炼了身体，又陶冶了情操，还树立了文明新风。在他们的带领下小区的健康向上的文体活动正在积极开展。王道霞一家人通过自己的实际行动诠释了对生活的热爱，谱写着文明之歌，带动了其他居民争做文明市民，共建文明和谐社区。

社会调查方法案例范文第6篇

诸城相州郭家屯初中张云

一、教材分析：

观察鸡蛋的结构是鸟类的生殖和发育的一部分，观察鸡蛋各部分的组成对于更好的理解鸟类的生殖发育具有非常重要的意义，通过观察实验，不仅能使学生了解到鸟类的生殖和发育过程，同时也让学生体会到科学观察的一般方法。

二、实验教学目的：

1、 知识与技能：观察鸡蛋的形态，掌握鸟卵的结构，学会分析各部分功能。培养学生

的观察能力，实验操作能力。

2、 过程与方法：在实验操作过程中，培养学生的分析、判断、推理能力，以及运用知

三、 识解决问题的能力。 实验教学重点：

探究鸡蛋的结构

四、 实验教学准备：

新鲜鸡蛋、培养皿、解剖剪、废物桶、餐巾纸、镊子 。

五、 实验教学过程：

提前一天安排每两位同学一组(一般同桌为一组)，一个学生准备煮熟的鸡蛋一个，另一学生准备一个新鲜的生鸡蛋。(引导学生思考生、熟鸡蛋的用途，激发学生学习兴趣) 通过百度搜索http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%E9%B8%A1%E8%9B%8B%E5%AD%B5%E5%8C%96%E5%9B%BE%E7%89%87&ie=utf-8&in=27077&cl=2&lm=-1&st=&pn=83&rn=1&di=260575263600&ln=1993&fr=ala1&fm=rs7&fmq=1363163223984_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn83&-1&di260575263600&objURLhttp%3A%2F%2Ffortune.365jia.cn%2Fuploads%2F10%2F0202%2F.4b67cb6ec80b9t500x500.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fu56p7gj_z%26e3Bnmc3tw_z%26e3BvgAzdH3Fq7jfpt5gAzdH3Ffi5o%

3Ft1%3D98mm&W500&H500&T9415&S26&TPjpg【教师】导入：(师出示一幅一只小鸡和鸡蛋图片，让生观察，找出二者关系)大家都知道“鸡生蛋、蛋生鸡”是一种常见的生活现象，但是你们思考过没有，为什么一个看上去冷冰冰的鸡蛋能孵出一只活生生的小鸡呢?这与鸡蛋的结构是密切相关的，本节课我们共同探究鸡蛋的结构。

提问：新生命产生和维持需要哪些条件?

【学生】

讨论归纳，回答：氧气、水分、营养物质、适宜的温度、受精卵。

师：鸡蛋是如何满足这些条件呢?这些秘密都包含在鸡蛋的结构中。

(二)【教师】组织学生按从外向内、从一端到另一端的顺序观察鸡蛋。

(1)观察鸡卵的形状?这样的形状有什么意义?

【学生】讨论、交流发表自己的见解。鸡蛋不慎掉出巢外，不易滚得太远，母鸡容易找回。

(2)按以下顺序观察鸟卵的的主要结构：

① 通过百度搜索

http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E9%B8%A1%E8%9B%8B%E7%BB%93%E6%9E%84%E5%9B%BE%E7%89%87&ie=utf-8&in=25119&cl=2&lm=-1&st=&pn=34&rn=1&di=25282231650&ln=1986&fr=ala1&fm=ala1&fmq=1363162423203_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn34&-1&di25282231650&objURLhttp%3A%2F%2Fexp.ycyxg.cn%2Fuploadfile%2F201110%2F10%2F2026311929.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fjxr_z%26e3Byvyx2_z%26e3BvgAzdH3Fv5gpjgp_z%26e3Bwfr%3Ft1%3Dmnd9&W600&H337&T8430&S30&TPjpg试一试是否能握破?你单手用力握鸡蛋，能推测一下卵壳的作用吗?

②通过百度搜索

http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E9%B8%A1%E8%9B%8B%E7%BB%93%E6%9E%84%E5%9B%BE%E7%89%87&ie=utf-8&in=24752&cl=2&lm=-1&st=&pn=33&rn=1&di=53613823460&ln=1986&fr=ala1&fm=ala1&fmq=1363162423203_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn33&-1&di53613823460&objURLhttp%3A%2F%2Fhiphotos.baidu.com%2F%25D1%25A7%25CE%25DE%25D6%25B9%25BE%25B3iewwei%2Fpic%2Fitem%2F0ad24420d9b7c7a2d6074265.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fit_z%26e3Bkwt17_z%26e3Bv54AzdH3F%25D8%25A0%25CE%25DE%25Dm%25Bl%25BE%25BntjoojtAzdH3Fwsk74AzdH3Ftpj4AzdH3Faw1d99da1lk0v0wd1ma09dmc_z%26e3Bip4s&W498&H225&T11358&S22&TPjpg

轻轻敲破熟鸡蛋的钝圆端，将少量破损卵壳剥掉。

你看到了什么?能推测它的作用吗?

③ 卵壳膜和卵壳之间有个空腔，叫什么?你能推测出它的作用吗?

④ 继续剥离卵壳，将内容物一起倒进培养皿。(教师巡回指导，纠正错误操作)

【友情提示】一定不准将卵黄膜倒破

⑤ 对照鸡蛋结构示意图，观察鸡蛋的各部分结构。

【学生】小组内观察讨论各结构的作用

⑥ 实验器材整理归位。

,磕破蛋壳。

②请将剥下的蛋壳放入废物桶。

③小心鸡蛋内容物洒出，污染桌面。

④实验时请同学们注意安全、保持安静。

(3)共同认识鸡卵各部分结构(出示图)

【小组合作探究】

①生活中，鸡蛋被作为人类必要的食品，是因为鸡蛋含有丰富的营养。你认为卵

白、卵黄的主要功能是什么?

②卵黄始终位于卵白的内部。根据系带在卵中的位置，你认为系带有何作用? ③未受精卵的胚盘小而色浅，已受精卵的色浓而略大，你认为卵的哪一部分将来

可以发育成雏鸡?

④卵黄与卵白界线分明，它们之间是否存在一种特殊的透明结构呢?

(5)通过百度搜索

http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%E9%B8%A1%E8%9B%8B%E5%AD%B5%E5%8C%96%E5%9B%BE%E7%89%87&ie=utf-8&in=6276&cl=2&lm=-1&st=&pn=152&rn=1&di=201797331200&ln=1993&fr=ala1&fm=rs7&fmq=1363163223984_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn152&-1&di201797331200&objURLhttp%3A%2F%2Fpic13.nipic.com%2F20110325%2F2531170_162400522764_2.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F8AzdH3Fm9AzdH3F9n0blnmh8wmvajjv_z%26e3Bip4s&W1024&H682&T8253&S122&TPjpg讨论：所有鸡蛋都能孵化成小鸡吗?如果你是鸡孵化厂的厂长，你应选择什么样的鸡蛋呢?

(6)对照图总结各部分的功能。(出示鸡蛋结构图)

(三)学以致用

①有人说鸡蛋就是一个卵细胞对吗?

【学生】未受精卵包括卵黄膜(细胞膜)、卵黄(细胞质)、胚盘(细胞核)

②如果把鸡蛋的 卵壳用胶水全部涂上能否孵化出小鸡呢?

③鸡蛋有哪些结构与陆地生活相适应?

【学生】

1.卵壳和卵壳膜起保护和防止水分散失的作用

2.卵白提供水环境

3.气室提供了氧气

4.卵黄和卵白提供营养物质

5.系带对卵黄起固定作用

四、课堂小结。学生提出疑惑。

五、达标检测

1.鸟卵中能为胚胎发育提供养料的是()。

A.卵黄B.卵黄和卵白

C.卵白D.卵黄和胚盘

2.鸟类的受精卵中将来发育成雏鸟的结构是()

A卵黄B胚盘C卵白D卵黄膜

3.小红的姥姥养了两只母鸡，它们能生蛋并孵出小鸡吗?()

A.不能生蛋，不能孵出小鸡B. 能生蛋，但只能孵出小母鸡

C.能生蛋，但该蛋孵不出小鸡来D.能生蛋，该蛋也能孵出小鸡来

4.养鸡场的母鸡下的蛋不能孵出小鸡，原因是()

A.鸡蛋太小 B.鸡蛋没有受精

C.鸡蛋储存的养料太少

D.鸡蛋内储存的空气太少

5.观察鸡卵的结构时，未受精卵的特点是 ()

A.胚盘色浓而大B.卵黄色浓而大

C.胚盘色浅而小D.卵黄色浅而小

6、连线;

1、卵壳

2、卵壳膜保护作用

3、卵黄膜胚胎发育的部位

4、卵白保护，提供养料水分

5、卵黄提供主要营养物质

6、胚盘贮存空气

7、气室固定和减震

8、系带

六、课后延伸由该实验拓展出实验

提问：借着阳光看，你看到蛋壳上有什么?(学生讨论总结出答案“气孔”)

你能设计一个实验能证明鸡蛋壳上气孔的作用吗?

小知识：

一只鸡蛋壳上的气孔

有7000个左右。被污染的鸡蛋孵不出小鸡，是因为

秽物堵塞了蛋壳上的气孔，妨碍了鸡胚的呼吸。蛋所以不能用水洗，是因为蛋壳外面有一层粘液凝固而成的薄膜。水洗会破坏这层保护膜，细菌就会乘虚而入，使鸡蛋腐败变质。

七、教学反思：本节课学生学习兴趣特浓厚，每一位学生都能动手实验，仔细观察，提出或深或浅的问题，学生之间讨论激烈，答案整理的也非常合理，效果良好。但是个别学生操作还不很规范，需要加强指导。

根据以上案例，不难看生物实验课上应注意一下几点：

1、 明确实验目的，激发学生学习兴趣

2、 指导学生掌握实验步骤和方法，规范操作

3、 引导学生发现问题、提出问题、解答问题

4、 指导学生观察实验现象从而培养学生的动手操作能力。

总之，通过实验教学能培养学生动手操作的能力，开拓学生的智力。生物实验课对提高生物学科的教学质量能起到很大的促进作用，我决心将实验课的课改继续深入下去，全面提高学生素质。

八.教师个人介绍

省份：山东省学校：诸城相州郭家屯初中

姓名：张云职称：中二

电话：13081674467电子邮箱：zhangyun42174@126.com