社会调查报告格式范文第1篇
一、封面
(一)作品标题：黑体，二号，粗体
(二)学院：楷体，三号，粗体
(三)班级：楷体，三号，粗体
(四)作者姓名：楷体，三号，粗体
二、目录
目录要求从菜单栏 “插入”选项卡中的“引用”选项中，通过“索引和目录”选项自动生成，不得自行攥写。
三、 文字格式
(一)字体、字号
1. 标题：黑体，二号，粗体
2. 一级标题：二号，宋体，粗体
二级标题：三号，宋体，粗体
三级标题：四号，宋体，粗体
四级标题：小四，宋体，粗体
3. 正文：小四，宋体
(二)行距：1.5倍行距
(三)其他：各级标题前的序号形式要求和范例中的形式保持一致，其中：
1.一级标题序号：中文数字加顿号2.二级标题序号：中文数字加括号
3.三级标题序号：阿拉伯数字加点4.四级标题序号：阿拉伯数字加括号
【例】
一、村民自治的历史[一级标题]
(一)村民自治的概念[二级标题]
1.村民自治[三级标题]
(1)村民自治[四级标题]
三、 版面格式
(一)页眉，内容为：作品标题;字体为：五号，居中
(二)页面设置
1.页边距：上：2.5厘米下：2.5厘米
左：3厘米右：3厘米装订线：0厘米
2.页眉：1.5厘米页脚：1.5厘米
3.纸型：A4，纵向
(三)插入页码
位置：页面底端对齐方式：外侧
(四)注释
采用尾注，自定义标记为[1]，[2]，[3]„„
注：专著为[M]， 报纸为[N]， 期刊文章为[J]，论文集为[C]，学位论文为[D]，报告为
[R]，标准为[S]，专利为[P]
【例】
[1] [美]詹姆斯·W·沃克. 人力资源战略[M]. 北京：中国人民大学出版社，2001：23-24
[2] 李强. 转型期冲突性的职业声望评价[J]. 中国社会科学2000(4)：20-29
[3] Whyte, M.K.& L. Parish. 1984, Urban Life in Contemporary China, Chicago: University of Chicago Press, P78-79
(五)参考文献
格式同上，先中文后英文;中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。
四、 附录
报告附录中的内容包括：各单位签发的证明、生涯导师或团总支推荐信、调查问卷样稿、访谈记录、实践照片以及其他和实践活动相关但不适合放在正文中的附件。
五、其他
(一)背景
报告的背景没有详细要求，但要保证清晰、美观，不能影响文字的阅读。
(二)图片
实践活动相关图片建议分成两部分放置：与正文内容联系较强，能较好反应实践过程的图片建议放在正文中，图片位置自行调整，力求美观;与正文内容联系不紧密，但能较好反应实践过程的图片，建议放在附件中，形式自定。
(三)打印及包装
实践报告应装订整齐，禁止过度包装，除必要的实践图片外不允许彩色打印，建议采取双面打印。
注意：
一、11级共有三个作业：
1. 大学生素质拓展手册(白皮书)，填好个人信息，还有第十六页【盐城师范学院大
学生社会实践(生涯实践)活动考核登记表】。必须盖章。
2. 大学生素质拓展手册(白皮书)第十三页的【生涯人物访谈】，进行访谈并写一份
总结报告，于8月15日之前上传至“盐城师范学生大学生生涯人物访谈专题网站：http://org.yctc.edu.cn/shsj/syft/index.asp”.(网站地址在十三页上方)。这个很重要，请大家通知到位。
3. 暑期社会实践报告，内容为各班开展的暑期社会的主题，并将其打印出来。开学带
过来。格式为前边所要求的，请严格按照要求写。
二、10级作业
1、 大学生素质拓展手册(白皮书)第十八页【盐城师范学院大学生社会实践(生
涯实践)活动考核登记表】。必须盖章。
2、 暑期社会实践报告，内容为各班开展的暑期社会的主题，并将其打印出来。开
社会调查报告格式范文第2篇
错误!未找到引用源。报告字数不少于2500字，报告题目可采用“个人分散社会社会实践活动社会调查参考题目”，也可以根据活动具体情况自定。
错误!未找到引用源。页面设置采用A4纸张;页边距上、下各2.5cm, 左、右各2cm;字体：宋体加黑小三号(题目)，宋体小四号(正文)，黑体四号(章节标题);行间距：1.5倍行间距;字符间距：标准。提倡生动活泼，图文并茂，图片要扫描成彩色。
错误!未找到引用源。各团支部统一在开学初收齐个人调查报告，以电子版形式汇总后，报所在院系团总支。院系团总支按有关数量要求，择优向学校推荐优秀调查报告。
2、参考格式
作为调查报告应包括的内容及注意问题：
错误!未找到引用源。文章标题。
错误!未找到引用源。中文摘要(不超过200字)和关键词(3-5个)。 错误!未找到引用源。导论。导论需要介绍调查研究的背景和通过调查所要达到的目标。
错误!未找到引用源。文献综述。通过对国内外同领域的研究进行综述，了解国内外的研究现状，寻找调查研究的起点。
错误!未找到引用源。研究方法的运用。需要对调查所运用的研究方法进行说明，如果是社会调查(定量研究)需要说明样本情况、抽样方法和资料的处理方法等;如果是实地研究(定性研究)说明个案的选取情况和个案的特征等。
错误!未找到引用源。研究对象的界定。需要对调查研究的对象的边界进行界定，确定本文研究对象的情况。
错误!未找到引用源。分析工具的运用。如果是社会调查(定量研究)需要把用到的计量模型进行说明，如果是实地研究(定性研究)需要把用到的理论工具进行说明。
错误!未找到引用源。文章主体。作为以实证为特色的社会调查报告，行文必须紧扣获得的实证材料进行分析，不能脱离材料，做到符合事实。
错误!未找到引用源。结语。对于调查报告结语有三种形式：结论、小结和
余论。结论是指通过上文对实证材料的分析获得的结论进行阐述，主要是用于社会调查(定量研究)的报告写作;小结是指对全文的内容进行概括性的阐述，具体内容与摘要相符;余论是在文章最后进行进一步的思考或者阐述文章尚未解决的问题和文章的不足之处。
错误!未找到引用源。参考文献。参考文献是指对文中采用的他人成说进行的说明。在引文后加括号注明作者、出版年份及页码，详细文献出处作为参考文献列于文后，以作者(姓前名后)、出版年份、书名(或文章名)、出版地点、出版单位(或期刊名)排序。文献按作者姓氏的第一个字母按照A-Z顺序分中、英文两部分排序，中文文献在前，英文文献在后。引文中的英文专著名用斜体，论文题目加入“”内。
例：文章中引用：(李培林，2005：P5),文后详细文献出处与之对应：李培林，2005，《社会冲突和阶级意识》，北京：社科文献出版社。
错误!未找到引用源。注释。注释是指对文中内容的解释，注释一律采用当页脚注。
错误!未找到引用源。文章正文标题、表格、图、公式连续编号。一级标题编号：
一、
二、三„„，二级标题用
(一)、
(二)、
(三)„„，三级标题用
1、
2、
3、„„，四级标题用(1)、(2)、(3)„„。一级标题居中，二级及以下标题左对齐。前三级标题独占一行，不用标点符号，四级及以下标题与正文连排。
社会调查报告格式范文第3篇
1.标题。可以写成："辞职信/书"、"辞职申请"等。
2. 称谓。
3. 辞职理由和请求。
4. 感谢的话语。
5. 署名、署时。
社会调查报告格式范文第4篇
大学生假期社会实践报告
夏日里长长得暑期激起了我要在暑假参加社会实践得决心。其实，自己老早就有这种想法了我想依靠自己得双手和大脑来赚取自己所需得生活费，当然更多得是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会，以前总是在爸妈得庇护下长大不知外界社会如何现实。我也希望自己能在这次实践中增长见识，更为重要得是想检验一下自己是否能够融入这个社会得大家庭并想通过社会实践，找出自己在社会中存在得差距。
临近放暑假得时候，我们班开完班会，班长给我们每一个人发了一张大学生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期得时间投身到社会中去，目得是要我们从现在开始积累社会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外得一种延伸也是推进素质教育进程得重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干得有效途径更是大学生回报社会得一种良好形式。
拿到实践活动登记表得我们兴奋不已，纷纷参与讨论暑假该干什么。有得说去大城市里打一个月得工，他们说这样才叫真正得进入了社会能更快得了解并认知社会。有得说去当家教，这样也可以过一把当老师得瘾同时也可以巩固自己得知识。大家都显现出空前得积极性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余得时间去做兼职佩服得五体投地。现在我们也终于轮到我们了。
放假回到家里，我跟爸妈商量了学校下达得暑期任务，他们都很支持学校得决定，也赞同我在暑期里去社会实践得这一作法，我也觉得这真得是一次自我锻炼得好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松得工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参加工作得不容易。第一次要参加工作得我真得很兴奋也很紧张，虽然是到亲戚家工作，但我得心里还是很不安，不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作。我得工作其实没什么时间规定，老板是一家开米厂，我一般只要坐在办公室里称那些稻谷得重量，然后在他们下完稻谷之后，退一下皮。操作是蛮简单得，但我刚接手时真得很手忙脚乱，因为忙得时候真得很忙，有时候一天或一次性有好多车稻谷来卖，一车一车，我就会忙不过来，还会出差错。有时不记得写卖稻谷人得名字，有时又忘记了写稻谷得品种，年月日有时也忘了，真觉得那时自己灰头土脸得。这份工作没有什么时间观念，闲得时候很闲，忙得时候又会到好晚。刚参加工作得我刚开始真得受不了，忙得时候好累，出了差错还会挨骂，也不能和老板顶嘴，要不就要被吵鱿鱼了。卖谷得人有时也很烦，他们有时不懂电子称，就不大相信我们，就和我们吵，没办法我只得和他们一遍遍得解释。还有人怀疑我们地电子称上搞鬼，说我们稻谷少了称，没办法我又不能发脾气，也不能和他们吵，为了米厂里得生意，只能和他们心平气和得讲解电子称是很标准，是电脑样得东西不会有问题得。还有时为了一些生意上稻谷价格得事，他们也会和我们吵，有时也会扯进我，受了气也只能自己吞，不过老板有时也安慰我，说做生意就是这样，什么人都有，不要和他们太较真，你习惯了就会好得，听完这些我心里就会宽慰很多当然也在其中学到了不少得知识。
办公室里有一台电脑，因为我曾学过一个月得电脑，对电脑比较熟习也学会了五笔，打字比较快，老板就经常拿一些文件让我打和修改。打得文件老板总是要反覆地修改，我就要经常帮她修改，那时真得觉得好烦，不过不管觉得多烦也要忍着，不能发脾气，毕竟自己是在给别人打工。更难受得是，闲得时候也不能离开办公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里大小姐得待遇和脾气真得想过要放弃，不过还是撑过来了。自己竟然想接触这个社会，想融入这个社会，这小小得辛苦是一定要得。
一个月得暑期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，犯得错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作能力也错，以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。一个月得辛苦也是有回报得，拿到我得工资时，真得很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于结束了打工得苦日子，而是自己得付出有了结果和回报，自己得实践也有了收获，回想一下自己真得觉得很值，自己在这个月里学得东西是用多少钱也买不到得。在工作结束后，我做了如下得总结：
1、善于沟通：碰到那些做生意比较坏得人和那些比较固执得农民，真得要学会和他们沟通，不能和他们吵，要心平气和得和他们解释他们所不明白得问题，每当看到他们最后都想通得时候，我心里真得很有成就;当然和老板也要好好得沟通，不能总是把一些工作上得事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要经常和老板沟通沟通，并及时得解决，这样工作才会有动力，才不会想不干了。
2、 要有耐心和热情：在工作得时候要经常微笑，这样会让那些生意人感觉很舒心，大家一起做生意也就很开心;他们有些人是第一次来卖稻谷，对我们厂得基本流程都不是很明白，这时，你就要热心得告诉他们卖稻谷得基本流程，这样我们也可以省很多功夫和时间，米厂也可以运行就可以更好。
3、 要勤劳：有时候一些细微得东西可以让老板更赏识你，也比较容易受提拔，比如我很空闲得时候就打扫打扫办公室，整理整理文件，帮帮老板得忙。老板就夸奖过我勤劳，有付出就真得有回报得。
当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多得缺点和不足，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做;社会经验比较缺乏，经常会做一些错事，得罪那梨园些生意人，有时也会得罪老板;刚开始也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我得比较辛酸得历史，不过这些也都是我宝贵得经验，它们都将成为我以后参加工作和社会实践得教训，我要力争在我以后暑期实践以及今后就业得时候不要再犯同样得错误。
短期得社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多得东西，而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真得变了好多，变得懂事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真得很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真得很不容易，也明白工作得辛苦，以后也不会再浪费钱了。
社会调查报告格式范文第5篇
1.标题：可以是公文式标题，即《关于……的调查报告》;可以用双标题。
2.前言：简单介绍社会实践调查的背景、主要目的和内容。
3.正文：主要为调查内容、调查结果、调查分析、问题与建议等。
4.结语：可以写出实践者对此次活动的感言。
二、版式及字体
1、文章标题：宋体二号，加粗;副标题3号楷体。
2、正文标题：一级标题为
一、
二、三排序，3号黑体
二级标题为
(一)、
(二)、
(三)排序;3号楷体;
三级标题为
1、
2、3排序，仿宋3号。
3、正文内容：仿宋3号，行间距28磅。
三、格式模板
关于调查报告
实践时间：
实践地点：
实践人员：
前言
正文
(一级标题)一
(二级标题)
(一)
(三级标题)
1、