第一篇：美国签证申请流程详解
申请美国留学签证面试流程详解
在申请美国留学签证面试当日，除了需要携带签证必备的申请材料外， 还需携带准备的所有支持性材料。非申请人不能陪同申请人进入签证申请大厅。签证面谈时，每位申请人都必须单独向签证官证明自己的情况。申请人需要事先做好 准备，以便面谈时能够在没有亲属或法律代表陪同的情况下单独向签证官说明自己在中国的约束力和此次赴美的旅行目的等。唯一例外的是13岁以下的孩子可以由 成年亲属陪同面谈。
当天的基本流程如下：
一、到达相应的使领馆后请先在外面排队，在预约时间之前等候大约30分钟。
二、接受安全检查。不要随身携带任何电子产品，包括手机。也不要携带
背包、手提箱、公文包或手推童车等。申请人只能携带跟签证申请有关的文件。
三、到指定窗口递交签证申请表和材料，之后等待指纹扫描和签证面谈。等候时间大约为3个小时左右。
四、如果您的签证申请得到批准，护照将在面谈后的五个工作日内邮寄到指定地址。某些特殊情况，如申请需要进行行政审理、需补充支持材料或需要进行打假调查等可能会影响签证申请的审理速度并推迟签发签证的时间。
五、签证退还所需时间指签证官决定签发签证后将护照和签证退回申请人所需要的工作日天数。但很多申请需要进行额外审理，申请人可能需要等待数周。因此申请人需提前做好准备，尽早申请签证。
第二篇：详解 | 美国移民签证面试步骤
移民签证面试是登陆美国必过的一关, 也是十分关键的一个环节, 如果不幸被拒签那很有 可能整个移民美国之梦都将破碎。因此,移民申请者想要顺利通过签证面试关,就必须对 美国移民签证面试流程及相关注意事项了解清楚, 只有这样才能有针对性地做好各项准备 工作,最大程度地避免拒签情况的出现。
美国移民签证面试步骤
1. 在美国公民服务和移民局(USCIS 批准申请人的移民签证后,申请会被转交到美国国 家签证中心(NVC 。 EB-5移民归属于职业移民范畴,美国职业移民类别每年是有名额 限制的,因此,等待面签的时间可能会很长。
2. 申请美国移民签证时,首先会收到美国国家签证中心发来的申请移民签证的指导,里面 告诉申请人需要准备的材料及签证申请费用等。 移民申请费 405美金。 申请签证的材料需 要转交给美国国家签证中心直到得到大使馆的面签通知。
3. 付费:美国国家签证中心会提前把费用清单发给申请人或申请人的代理人。缴费方式可 以选择直接在网上提交, 在洲政府交付支票或者邮政汇票。 在 NVC 收到申请人的交费时, NVC 会发给申请人下一步申请移民签证的指导说明。
4. 准备申请材料 ∙ 有效护照
∙
∙
DS-260和 DS-261表格(网上提交 ∙ ∙
六个月内的两张彩色照片 22mm*35mm ∙ ∙
包括出生证明,犯罪记录等相关证明 ∙ ∙ 资产证明 ∙
5. 面试通知一个月之前,申请人会收到 NVC 寄来的信,上面包括面签时间和体检的说明。 小孩需要:未结婚的;在登陆美国时未满 21周岁。如果小孩在 60天内即将满 21周岁, 需要马上联系签证中心,要求加急。
6. 接到面签通知之后
只需阅读面签指导,清楚的记住日期,时间和面签地点; 完成体检
确保所有的材料在面签之前都准备完毕, 申请人所有递交给签证中心的材料都会转交到签 证官手中; 按照要求提供照片 7. 面试需要准备的材料: a 出生证明;
b 犯罪记录;大于 16岁申请人都要提交 c 遣返记录; d 结婚证,离婚证 e 军官证; f 护照复印件 g 照片; h 子女抚养证明
8. 面签当日:一定要准时参加面谈,千万不要迟到。最好比面谈通知上要求的时间提前 45分钟。移民办公室的安全措施十分严密,因此还 要注意严禁携带的物品,如:附有照 相功能的手机、火柴、打火机、任何液体、锋利物品及胡椒(pepper spray等,申请人 可以把它们交给在移民办公室外等待的人保管。面签在 30分钟以内。整个过程排队加上 通过大约 3-4个小时。
9. 美国移民签证面签结果:根据个体信息的不同,面签时间也有所不同。一般一户面签 的时间在半个小时以内。 EB-5申请人申请有条件绿卡结果会当场批复,如果移民官对于 某些材料或信息产生疑问,会要求再次递交相关信息和预约第二次面签。如果面签通过会 当场通 知,之后申请人可以就近选择自己所在城市的中信银行领取签证及相关资料。
申请人如果有以下情形是非常可能会被拒签的:毒品走私者, 以往有在其他国家逾期逗留 的历史记录和提交欺骗性的申请材料。 如果申请人有这些情景,需要告知当地的领事官员 进行说明。
2013年 2月之后,申请人在拿到移民签证之后,需要单独给美国公民和移民局(USCIS 交纳 165美元的费用,否则申请人将不能登陆美国, USCIS 也不能给申请人发临时绿卡。 10. 面签通过之后,到就近的中信银行取护照时会收到:护照 +简单的表格等在一个透明 包裹里,可以拆开的,随时带着。
全套的申请材料密封在另一个纸质包裹里,这个是不能打开的。这个包裹只有申请人登陆 美国后,由海关开启,申请人自己不能开启。
以上是美国移民签证面试过程的一些介绍,面签时保持良好的心态对成功通过有所帮助。 移民签证对于美国移民申请者十分重要,因此,一定要引起足够的重视,在签证之前,申 请者要熟悉整个流程并谨记相关注意事项,同时把准备工作做到位。另外在面签时一定要 调整好自己的心态,避免过分紧张。
第三篇：申请美国高中 留学资产证明详解
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申请美国高中 留学资产证明详解
留学美国高中资产证明详解。在存期上，虽然没有太明确的规定限 制，但尽可能是一个长期的存款，可以尽量多提供3个月以上的存款。建议最好不要把所有的保证金都存在一笔名下，这样容易使签证官产生怀疑，认为你的钱不是 自己的，而是一次性从别处借来的。因此要在客观上减少这种误会产生。另外在递上保证金证明的同时，也需要提供一些其他附件证明。比如个人的收入证明等，以 证明留学申请者是有稳定的生活来源，真正是到美国学习去的。
美国高中留学资产证明要注意金额、存款历史和存款来源
有的学生家庭确实很富裕，仅存款就有几百万甚至上千万，但却偏偏因为财力问题而遭到拒签，主要是因为不能合理证明家庭的资金来源。美国高中留学资产证明要注意金额、存款历史和存款来源。
金额以能支付申请人在美国留学期间费用为准，并非越多越好
金额以能支付申请人在美国留学期间的学费及生活费用为标准，并不是越多越好。所提供材料为定期存单、一本通、银行卡及其相对应的存款证明。存款 历史没有统一的规定，但第一笔存款要能提供足够证明这些资金尤其是近期存入的大笔资金历史来源的资料。存款来源主要考虑存款人的存款是如何积累起来的，换 言之就是需要财力支持者提供收入来源。收入证明、工资卡明细以及个人所得税纳税单等是最好的证明。建议学生家长最好将收入，包括工资、津贴或租金等每月定 期存入某张银行卡内，保存好个人的税单、存款凭证等资料。
美国高中留学资产证明存款时间并非越长越好
老师指出，存款时间当然也并非越长越好。实际上家长所准备的留学资金存款期限只需超过签证日期，使馆签证时要求申请者提供的资金就是申请者到美国读书所需费用，只要学生获得签证后，就可以动用这笔资金。美国签证对于学生保证金的存期没有明确要求，资金存期长固然方便签证官相信资金的来源合法，但 短期存款只要解释得通，说服力一样很强。目前金融理财产品很多，很少有家长会把大额资金长期存在银行，有的家长在孩子签证前一个月或者更短时间才备好存 款，只要资金来源合法，签证官同样会给孩子签证。
以上就是百利天下留学专家为大家介绍的留学美国高中资产证明详解，希望对读者有所帮助。想了解更多美国高中相关知识，可拨打百利天下留学免费咨询电话：400-890-6000，或者登陆百利天下留学美国高中官网http://usagz.bailitop.com进行了解咨询。
第四篇：2018年申请美国大学课程体系详解
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2018年申请美国大学课程体系详解
前言：申请2018秋季美国大学的学生，到这个时候基本已经获取了理想的OFFER，但是对于首次去美国读大学的同学来说，可能对学校和课程的想象还停留在国内大学的模式上。然而事实却是，美国大学的课程体系跟中国大学大不一样。无论是选课、修学分、授课形式……美国的大学都自有一套体系。今天小迈就带大家详细的了解一下美国大学的课程体系，希望对有意去美国或即进入美国读大学的同学有所帮助，建议小伙伴们速速收藏，有备无患，分享给身边有需要的同学朋友，以便于共同进步!
就国内而言从中学到大学的的课程体系就有很多改变，由于美国的教育体制的不同，课程体系就有很大的变化，其中最重要的一点就是课程体系大不一样了，美国大学的学生主要是学生自己根据学习能力和目标来进行选择(美高或美国教育体系的国际学校党相对能更适应一些)。美国的大部分大学都不存在“班”的概念，因为同一届、同一专业的同学，同一学期选的课并不一样，所以可能有的同学直到毕业典礼的时候才会见上一面……下面小迈就美国大学的学分、选课、退课 、授课形式、教材五个方面给大家介绍一下，希望能帮到有需要的同学朋友!
1.学分
在美国高等院校里，学生的学习进度以「学分」(semester credit hour) 来衡量。学生为了获得学位必须积累一定数量的学分，同时还必须完成所选专业规定的一定数量的课程。这点和国内大学大致是一致的，但相对来说，美国大学在具体执行时会更加灵活多变一些。 不同课程所得学分一般依照此门课程的学时数而定。具体而言，一般每学分对应每学期16小时学生与教授面对面的时间;一般一学期的课程为3个学分，即对应48小时的教学时间。以16周一学期计，即每周3小时的课，或两次1.5小时的课。学校对于学生在学习期间能够修读的最高学分和必须修读的最低学分，根据学时长短不同都有相应规定，但取得四年制的学位，需要修读完120至128个学分。
例如：
Yale University
一门一学期课，一般在及格后算一个course credit;一般每学期修3至7个course credit;毕业要求视具体专业而定，学士学位一般至少需要36 course credit. University of Illinois at Urbana-Champaign
一般每学期修12至18个semester hour;毕业要求视具体专业而定，一般至少需要128 semester hour.
University of Chicago
一般12个学季(quarter)，学生一般选6个三门课学季加6个四门课学季;至少需要42门学季课(quarter course).
学分是判断某门课程课业压力的一个重要指标，但是请注意不同学校之间的课程甚至不同老师的课程，其难度未必会有可比性，因此并不能一概而论。对于初到美国的外国留学生，第一学期最好先选修学校规定的该学期所需的最低学分，以后再根据个人的能力作出适当的选
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择。力迈中美国际学校升学老师提醒大家，保持F1学生身份对每学期修读的学分数也是有要求的，大家不要疏忽了。
美国大学学分相关 AP转学分
AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只需要82美金，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。
AP考试的成绩使用5分制，一般3分以上的成绩可以在大学换取学分，某些名牌大学接受的标准在4分以上或者5分，有些大学不接受AP成绩。 联合学分
一些大学和学院(例如Barnard College和Columbia University，以及加州著名的五所文理学院联盟The Claremont Colleges)，基于历史性的和区域合作的原则，使得学生可以自由选择对方学校的课程并得到可被承认的学分。
2.选课
说到选课，需要先谈一谈美国的课程编号。 课程编号一般是对美国大学课程的一个代称(因为直接写英文名称太累赘，但缩写又有误会的可能)，一般是四位以内字母加上三到四位数字。一般来说，字母的部分表示开课的系或者课程大门类，如MATH表示数学课，CS表示计算机课，PSYC表示心理学科等等。 数字第一位一般表示课程一般适用于本专业学生的级别，如1表示大一，3表示大三，5以上一般就是研究生课。数字的第二位和可选的第三位表示子门类，一般通识课小一些，更专业课程的大一些。数字的最后一位一般是一个序数。如Math1501是微积分第一学期课程，Math1502就是紧接着的微积分第二学期课程。一般是两个连着上的。国内大学也有类似的编号，但一般只在教务系统内部使用，教授和学生们还是习惯直呼课程名称或简称。 从教育学课程安排的角度来说，有些课程必须在学生以满足一定条件的情况下(即已完成并通过之前更加基础的课程)才能选。力迈国际学校升学老师提示，所有需要先决条件的课程，它课号的数字部分都比它自己先决条件课的课号要大。下图供大家参考!
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在美国的一些大学里，只要专业和小方向确定了，基于比较严格的课程间依赖关系以及开课时间/人数等限制，其实给学生的选择余地并不是很大。学生的一些选择就数个通选课，而且一般也只有在高年级才有空修。很多情况下，这些也是选系里面内定的数个高阶课程。在另一些项目里，同学们会有更为丰富的选择。当然，这种对于有选择恐惧的同学来说，多余的自由度也会带来一些相应的烦恼。
关于选课的一些小建议： 1. 切记从自身出发
自身的兴趣，基础，职业目标是决定是否应该在某个时间段选择某个课程的最重要因素。
2. 珍惜与学习导师(mentor)会面机会 这种会面机会并不是太多，所以要格外珍惜。一般这些经验丰富的教职人员能够结合你自己的具体情况和项目中学生的一般状况给出一些中肯的方案。甚至，一个优秀的学习导师不仅能防止不妥当的课程选择，而且还能够提示连学生自己都不太了解的一些机会。
3. 善用学校和院系内的网络资源 一般来说，你需要反复研读项目的相关情况/要求，并研究课程描述/依赖关系/注意事项等等。请务必在自己的日程表记录下所有的关键的时间点。
4. 善用同学资源
你的同学(同系的和不同系的，后者在选别系的选修课时尤其重要)也是不可缺的资源。从他们那里，你可以从侧面了解许多第一手的关键信息，比如教授的讲课风格，课程难度，课业负担，与后续课程的衔接性等等。一些网站也能起到很大帮助。
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5. 给主讲教授发邮件
如果你还是难以做出最终的决定，直接给主讲的教授发一封简洁客气的email并把你的难题说明清楚吧。一般来说，他们还是乐意帮助你解决这类问题的。
3.退课
力迈中美国际学校升学指导老师指出：如果你在已经开始上课以后发现不适应教学、学习负担太重或是其他原因，请尽早考虑中途放弃课程。
一些比较自由的大学，如Brown, 允许学生在课程最后一日前任何时候放弃正在进行课程，而且不会再对外的最终成绩单中出现记录。但在大多数情况下，学生须在某一个时间点前放弃，才能确保不再成绩单中留下永久记录。甚至有的大学/学院(如Columbia)还有过了一定时间就不能退课/退款的规定;而另一些大学，则对出现在成绩单中W的数目有限制。请务必预先和你的学习导师了解清楚这方面情况。
4.授课形式
在中国的大学，老师单向授课仍然是主要的授课形式，跟中小学基本相同。但是在美国大学的课堂里，那可就不同了。美国的大学采用多种授课形式，对于一直处于中式教育环境下的同学来说，一定要做好准备，列举几个美国大学常见的授课模式。
1.讲座(Lecture)
这个是最传统的大学授课形式。就是教授在讲台上讲，然后学生在下面听，记笔记，偶尔发言等。对于通修课程如大学物理或者微观经济学，会在300人的大教室里进行。但对于一般的专业及选修课程，每班不过二三十人。一般来说会定期布置作业，考试，以及为了查出勤而随堂测验等。
2.研讨班(Seminar/Workshop)
研讨班是强调学生自主学习的一种高阶授课形式。一般每次依次由某位学生发表其对课程研究对象的一个调查研究结果，然后其余的学生提问，并最后由教授总结陈词。
Seminar和workshop一般可以互换使用，但是就具体的使用情景而言，workshop偏向于指短期(数天到数周)，集中(基本每天或者大半天都是围绕学习的主题)，以及强调互动(有更多的讨论和交互元素)的研讨班形式。Seminar一般是在平时，而workshop主要安排在假期。
3.习题课(Tutoring Session)
习题课一般是作为讲座的补充，一般由助教主持，学生自愿参加。讲授与当期课程相关的几个标准问题的解法，也有帮助学生解决课业困难问题的成分在内。
4.实验课(Laboratory Session)
有物理，化学，生物和计算机等。一般在专门的实验室进行，每次有特定的实验内容，学生需按照所发的讲义步骤进行实验，并在当场或事后完成实验报告(包括对实验结果的记录，以及解答一些对应问题)供批改。
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5.带薪实习(Co-op)
这种授课形式一般由学校牵头与业界联系，使得学生(一般是工程专业)能在大学阶段就有第一手的专业实践经验。参与这种可选授课形式的学生需要提交申请并通过预实习公司的面试(一般就在学校里)。实习通常占用一个学期或者一个暑假，但可以按课程计算学分，并有一定的收入。
6.出国交换(Study Abroad)
很多美国大学都提供本校学生出国交换的机会。有兴趣参加的学生可以先从学校相关部门的讲座了解具体情况和选项。但在很多情况下，还是要在工作人员的帮助下选择一个合适的交换项目并自主确定各项要求(费用，住宿)等能够被满足。
7.毕业设计(Capstone)
这种课程一般是作为本科阶段学习的一个总结。在导师的指导下，学生将试图利用所习得的知识和技能，自主解决一个相对复杂的创新性问题。在某些情况下，学生可以组成一个团队来完成对项目的研究及开发。在有些项目里，这是取得本科学位的一个必要条件。
5. 教材
在美国的高等教育中，由于动辄数百美元一本的课本价格，书本费是很大一块。一般来说，选择教授指定的课本(甚至要明确到特定的版本)是必须的。
一般来说，在没有经济问题的状况下，课本可以在大学书店里直接购买(考虑到有些课程需要利用在线的答题系统，这种情况下为获取一次性的激活码，必须要买新课本)。因为书店就是根据学校课程要求进货的，因此能够方便快捷的入手新课本。
列举几种方案:
1. 直接到图书馆借，不过前提是下手一定要快;
2. 万能的ebay，以及一些专门出售二手课本的网站。同理，在完成课程以后，也可以把自己的旧课本出售给二手课本网站，或卖给其他同学; 3. 找已经修过这门课的同学; 4. 复印的话，自己偶尔为之可以;
第五篇：美国留学攻读新闻传播专业硕士申请详解
近年来，随着传媒行业的的不断发展壮大，加之美国的新闻传媒业在世界上可以说是比较发达的，成熟的，因此去美国攻读新闻专业的学生越来越多，专家特整合了西北大大学的营销项目给大家解读美国新闻传播硕士的申请
近年来，随着传媒行业的兴起，新闻专业也随之大热。美国新闻传播硕士一直是文科类申请留学的热门专业，新闻传播硕士就业前景较多，下面是以西北大学整合营销项目为例给大家解读美国新闻传播硕士的申请。
1908年，世界上第一个新闻传播专业在密苏里大学成立。到目前为止，美国开设新闻与大众传播专业的学院的大学有四百五十多家。美国新闻与大众传播专业资格审查委员会审定通过了大约九十个教育项目。被审定合格的项目大多综合了广泛的文科教育与专业领域的特殊课程，如广告、广播、影视、报纸、杂志及公共关系等等。课程中大约有四分之三的文科和科学课程，包括心理学、社会学、政治学、文学、历史、经济等学科，传播学与其它学科的交叉融合越来越明显。美国新闻与传播研究生院的前五名分别是：Columbia University,Northwestern University,University of Missouri-Columbia,University of Minnesota-TwinCities，University of Illinois-Urbana-Champain。
在中国学生中知名度比较高的主要是哥伦比亚大学、密苏里大学和西北大学。从往年录取情况来看，其中前两所大学几乎很少招中国人，而进入西北大学麦迪尔新闻学院的几率相对大一些。西北大学最值得介绍的就是这个整合营销的项目，也是专业排名第一的优秀硕士项目。整合营销研究中心教授包括广告、营销、公关等多个行业、多家跨国公司，如DDB/奥美广告、宝乔、IBM等等的具有至少十年从业经验的，且在学术领域也颇有建树的资深业内人士。
整合营销研究中心的教授课程设置包括营销、市场数据分析、品牌管理、公共关系、广告等，核心理念为为营销要以顾客为出发点，带给顾客对品牌的全面性体验。研究中心的课程还与全球知名企业合作，让学生研讨企业案例，并提出行销计划用以解决企业实际面临的问题和挑战。因此这个项目在招生学生的时候也是非常注重学生的市场营销、沟通能力和战略思考能力。这一点也可以从申请这个硕士项目的4篇Essay题目看出，它们分别是：描述下你为什么对西北IMC项目感兴趣，你拥有什么样的与IMC相关的背景?通过IMC项目的学习将如何帮助你完成你的职业规划?什么样子的经历促使你要学习IMC,你设置了怎么样的职业规划，将怎么样分布完成?
告诉我们你比较信赖什么品牌，你信赖它的原因，这个品牌或者是这个品牌的公司做了哪些事情赢得了你的信赖?描述下这个品牌的目标市场或者是目标客户，为什么你的消费行为促使你成为他们的目标客户?这个品牌该如何做才能继续引起你对他们品牌的关注。请列举一个你印象深刻的数据分析(选择的标准是任何对你有影响的一件事件或者是一系列的事件，从数量上和百分比上分析均可)，请标注出数据的来源(出版物，网络主页，无线电广播或者日常生活等)，在这个数据中你觉得最重要的是什么?为什么引起了别人的注意?
你认为作为MEDILL新闻学院IMC专业的学生你将遇到的最大的挑战将会是什么?你将用什么样的方法来克服?还有一点需要指出的是：这个项目最低托福是106分，最好有相关工作经验。