人力资源专业技术总结范文第1篇
为更好地落实教育部、财政部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》 (教高〔2006〕114号) 要求, 深化高职教育教学改革, 加强专业与课程建设, 推动优质教学资源共建共享, 提高人才培养质量, 教育部于2010年启动高等职业教育专业教学资源库建设项目, 2010年遴选、立项建设11个项目, 2011年遴选、立项建设17个项目, 2012年没有立项, 2013年遴选、立项建设14个项目, 目前已建成并通过验收的国家级专业教学资源库有24个。但不同学校同一专业的专业方向有所不同, 人才培养目标也不一样, 其课程体系也有差异。因此, 全国各省建设区域性教学资源库的计划早已启动, 各高职院校建立学院内部重点、特色专业教学资源库是非常有必要的。计算机应用技术专业是重庆科创学院设置最早、师资力量最强的重点专业, 该专业设置有系统维护管理和移动互联网应用技术两个方向, 重庆市高等教育教学改革研究重点项目《校企共建高职计算机应用技术专业教学资源库的研究与实践》课题团队致力于研究、建设移动互联网应用技术方向教学资源库。
2 高职计算机应用技术专业教学资源库建设的目标与意义
国家级专业教学资源库建设的目标是“对接产业振兴、服务青年成才, 瞄准职业岗位、校企合建资源, 引领学习模式、满足多元需求”, 它面向一线教师、学生、企业工作人员、社会学习者, 真正实现教学资源的共享, 提高教学质量与社会服务能力[1]。
院级重点、特色专业教学资源库建设的目标应该是“瞄准职业岗位、校企共建资源, 引领学生学习, 实现教学资源、企业资源共享”, 核心目标也是要实现教学资源的共享, 提高教学质量与社会服务能力。
通过建设计算机应用技术专业移动互联网应用技术方向教学资源库, 必将有效推进专业教学资源的标准化建设, 促进资源整合, 最大化的实现资源共享, 提高本专业教学效率及人才培养质量, 能有效培养学生自主学习、协作学习、终身学习的能力。同时, 校企合作深度将近一步加强, 通过资源库建设, 有效的将学校、企业、教师、企业员工联系在一起, 促进共同进步, 最终实现高职人才培养与企业需求的无缝对接, 增强学校、企业的社会影响力。
3 计算机应用技术专业教学资源库建设内容
专业教学资源库建设不是资料的堆叠, 它具有更广泛的意义, 既要考虑面向专业、面向课程的教学资源, 也要考虑面向行业、企业、职业岗位的资源, 还必须要支持教学活动、教学管理与评价[2]。因此, 本专业教学资源库建设主要面向计算机应用技术专业移动互联网应用技术方向, 课题团队在深入企业一线调研、多所高职院校学习、交流的基础上, 共同研究确定以下建设内容。
3.1 专业资源
通过对行业、企业深入广泛调研、分析, 确定计算机应用技术专业移动互联网应用技术方向所对应的职业岗位 (群) , 对已有的人才培养方案和课程体系设置等进行研讨, 完善和修改, 确定符合教育教学规律、职业岗位需求, 满足共性需求, 兼顾个性需求的工学结合人才培养方案和课程体系等专业建设资源。
主要建设内容包括:专业就业岗位、职业岗位能力分析、人才培养方案库、人才培养规格、课程体系、人才培养模式、实验实训基地建设等。专业和就业岗位介绍包括社会经济需求、专业介绍 (特色) 、就业方向介绍、职业岗位能力分析表、岗位技能标准等;人才培养方案库包括产业发展趋势分析、人才需求调研分析报告、不同方向培养方案库等;实践教学包括实践教学体系、校内外实训基地建设方案库;专业评价包括专业教学质量标准、毕业学生调查分析情况汇总、专业评价结果;课程体系包括不同方向课程体系、课程标准库、教学进度安排表等;专业建设规划包括专业五年建设规划和实施步骤等;毕业条件包括学生毕业基本条件及学分置换管理办法。
3.2 核心课程资源
课程是专业教学改革的基本单元, 也是资源库建设中极其重要的一部分, 由课程主讲教师、企业兼职教师、企业专家组成课程建设团队, 每门课程确立建设负责人, 确保建设质量, 主要建设课程为《C程序应用与开发》、《移动互联网站设计》、《JAVA WEB应用与开发》、《Android应用开发》、《软件测试技术》。课程资源建设内容包括核心课程标准库各一套;学习引导, 学习方法、学习路径;每门课程的整体设计、内容选取与组织、教学安排等;每门课程的具体学习情境设计;提供每门课程的全部学习情境的电子课件、整体设计录像和学习情境教学视频、配套习题库、作业库、理论题库、实训题库、学生自主学习方案、课程考核方案库一套。
3.3 实训资源
通过校企双方合作共同开发实训项目库、课程设计库和毕业设计库, 建立审核与动态更新机制, 保证实训资源持续更新。主要建设内容有实训项目库、毕业设计库, 包括每个实训的指导书、具体任务单、编码规范、文档规范、数据库设计规范、接口规范、实训考核方案、实训流程、实训项目范例、每个毕业设计的任务书、开题报告、功能模块分析等。
3.4 企业资源
通过企业、行业提供和自行采集的方式, 展示新技术、新标准等信息。主要建设内容包括企业案例介绍, 包括每个案例的开发背景、功能说明、应用情况等。开发和管理文档库, 包括每个案例的可行性报告、需求分析、系统设计、数据库设计、编码、测试、维护等, 以及新技术动态、国家相关政策等。
3.5 培训资源
根据软件行业相关职业标准, 建成涵盖师资培训、学生技能竞赛、项目开发与管理、前沿技术等在内的各种培训包, 面向学生和教师, 主要建设教育教学技能培训资源、创业创新大赛、移动互联应用技术大赛等各类竞赛培训资源等。
3.6 职业信息资源
联合合作企业, 收集整理各类职业标准、行业资格证书类型、考核标准等资源。通过各高职院校就业网站、合作企业网站收集企业信息和就业信息。主要建设内容包括:职业标准、职业资格证书类型、“双证融通”实施方案及对应考核标准、证书申报流程、企业信息、人才需求信息、学习者学习档案、职业生涯规划、就业指导、就业培训信息。
3.7 资源库平台
在资源库内容建设的基础上, 利用学校自身技术开发力量, 在企业技术专家的指导下, 逐步梳理、整合内容, 先设计, 完成资源库平台搭建, 逐步完成模块建设, 再集成整库, 边建边用, 逐步完善与更新。资源库平台的主要功能有支持用户权限管理, 根据系统设置的安全规则或者安全策略, 以及用户的角色限定其可以访问的资源。通过权限管理, 用户只能访问到自己被授权的资源, 既方便用户查找相关资源又保证资源使用的安全性。支持用户个性化操作, 能有效通过普通浏览器下载各类资源及对资源进行评价[3]。支持对各类资源的利用率统计分析, 通过分析结果确定各种资源的使用频率、用户群。
4 计算机应用技术专业教学资源库的建设原则
为确保专业教学资源库的建设达到预期建设及使用目标, 资源库的建设必须坚持以下原则:一是必须体现高职特性及专业方向特性, 提供符合高职人才培养模式特点的内容结构;二是资源库的建设是以专业为单位, 应围绕专业来制定培养计划、系统化设计课程体系、完善师资队伍配备及教学资源配备、展现专业建设成果等;三是做好资源库平台设计, 向学生、教师、企业人员提供一个开放性、共享性、可扩展性、高可靠性的系统结构;四是建设标准规范, 入库资源必须符合相关标准, 应严格按照教育资源建设技术规范CELTS-41.1进行建设[4];五是注重资源质量, 资源库平台必须提供对入库 (更新) 资源的审核机制;六是资源动态更新, 方便用户体验。
5 结束语
计算机应用技术专业教学资源库的建设, 将整合区域内院校、企业优质资源专业自身资源, 通过共享使用, 充分发挥资源的最大效益, 更好地培养本专业的师资, 形成持续的专业及课程建设成果, 也将为本专业学生搭建一个自主学习、自我训练、自我评价的综合性平台。
摘要：为进一步提高专业教学效率、教学质量、社会服务能力, 最大程度的实现资源共享, 文章探讨了计算机应用技术专业教学资源库建设的目标、意义、建设内容、建设原则, 为专业教学资源库的建设、实施, 提供了有力的理论基础, 明确了建设思路。
关键词：计算机应用技术,教学资源库,共享
参考文献
[1] 张家贵, 曹哲新.高职院校共享型专业教学资源库建设研究[J].现代教育技术, 2010 (7) :51-54.
[2] 刘锐.高职专业教学资源库研究综述[J].职业技术教育, 2013 (14) :42-46.
[3] 杨明.高等职业教育专业教学资源库发展的历史背景及意义[J].黑龙江高教研究, 2012 (10) :99-102.
人力资源专业技术总结范文第2篇
一、学习专业知识，提高岗位技能。
本人于2012年08月15日正式到**自治区**市霍煤铝电公司电力分公司报到。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习热工专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的一年多，工作认真负责，敬业爱岗，以公司理念要求自己，诚信待人，踏实做事，服从领导安排，始终以积极认真的心态对待工作。特别是2013年5号机组同时进行B级检修，劳动强度增加，热工的检修工作涉及的面非常广，各种仪表开关校验，汽机TSI系统维护安装等等。但作为检修人员，尤其是热工，要求工作细心，特别像汽机TSI系统，各种检测探头的安装精度要求很高，在繁琐的工作面前我积极调整心态，在保证工作效率的同时确保工作质量。我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的热工专业等日常事务工作。
二、政治思想方面
在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把热工的事业放在首位，努力提高个人业务水平。在工作中具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把一般理论同工作实际相结合，在大是大非和原则面前做到毫不含糊。
四、业务能力方面
从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和个人能力，并根据热工检修工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。
五、继续教育学习方面
为了更好地适应当前的工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习，多次参加各级部门组织的技术培训，能够做到兢兢业业，圆满完成组织交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正常工作，能够积极的参加机关组织的各项活动，由于工作出色，多次受到局领导的肯定。
七、存在的问题
XX管理工作的力作、亮点不多，开拓创新不够，在科研上投入不够，科研管理的决策能力和水平有待提高，重大成果较少等。在今后的工作中，我一定更加努力学习，运用所学知识努力探索热工保护工作的基本规律，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格的热工专业技术人员。
三、2014工作计划
2014年公司将有一个翻天覆地的变化，李经理为公司2011年发展预设了从根本上改变公司现有不良状态的可持续发展战略--从最基础改变。所以2011年公司将面对从人员结构到工作性质将会发生质的变化。所以2011年我们将面临重大的挑战，让我知道2011年我的工作将会从工作性质及工作量上发生变化。这决定2014年我要从以下方面提高自己：
1、认真学习，努力提高自身素质及工作能力，尽职、尽责、尽快地完成本职工作。
2、发扬吃苦耐劳精神。不怕吃苦，主动找事干，做到"眼勤、嘴勤、手勤、腿勤"，积极适应各种环境，在复杂的工作中磨练意志，增长才干。
3、发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，在学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种"营养"，努力培养自己具有扎实的理论功底和踏实的工作作风。力求把工作做得更好，树立良好的形象。
人力资源专业技术总结范文第3篇
我在大学的专业是工程测量专业，在不断的学习中，我感到了自身的不足，我需要更多的实习来补充我的知识，在实习中找到更多的学习的方法，这些都是我们要做好的事情，这些只有在不断的实习中才能学到更多的东西。
刚从学校毕业的我感觉到在学校所学的理论知识与实践相差得太远，深深的感觉到了自己实践知识的匮乏。这时我就一边学习业务知识，一边工作，在工作中，遇到不懂的问题及时请教，向他们虚心学习。在工作中力求精益求精。
在工地上学习的目的如下：
(1)通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。
(2)熟悉水准仪、全站仪和GPS的工作原理。
(3)加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
技术总结如下：
通过这次工地上的学习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。
一、除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如："从整体到局部"、"先控制后碎部"、"由高级到低级"的工作原则，并做到"步步有检核"。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。
二、熟悉了水准仪、全站仪和GPS的用途，熟练了水准仪、全站仪和GPS的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。
三、在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：
(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
(2)提高自身的测量水平，降低误差水平。
(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。
人力资源专业技术总结范文第4篇
电气专业技术总结
日期： 2008.07 宁夏宁东马莲台电厂工程位于银川市所辖灵武市境内，厂址位于银川市东南约 38km、灵武市东偏北 24km处，本期工程安装2台容量为330MW发电机组。两台机组均以发电机-变压器组单元接线接入330kV母线，330kV配电装置采用一个半断路器接线方式。330kV配电装置本期按系统规划3回出线布置，分别为莲徐1回线路、莲徐2回线路、高桥1回线路。
厂用工作电源从发电机出口引接，起动/公用/备用变电源从330kV升压站母线引接。
高压厂用电源采用6.3kV，由发电机出口的主母线支接一台50/31.5-31.5MVA的分裂变压器。高压厂用母线为单母线，每台机设A、B两段工作母线，分别接在厂高变低压侧两个分裂绕组上，机炉的双套6kV辅机分别接在这两段母线上。
厂用低压电源系统采用380/220V，每台机组设置两台锅炉变、两台汽机变、两台除尘变、一台照明变，以及相应的400V母线，低压变压器分别接于高压厂用6kV A、B段母线。每台机组设置400V保安A、B两段、设置一台柴油发电机组提供紧急事故保安电源，设置两台公用变压器及相应的400V公用段母线。 1.2主要设备技术规范 1.2.1 330kV升压站设备
主变压器：SFP10-400000/330，西安西变变压器有限公司 厂用高压变压器：SFF-50000/24，保定变压器厂
启动备用变压器：SFFZ-50000/330，50/31.5-31.5MVA,西安西变变压器有限公司
SF6断路器：GL316X 苏州AREVA高压电气开关有限公司 电压互感器：TYD330/√3-0.01H，西安西电电力电容器有限公司 电流互感器：LVQB-330W2，西安中新电力设备制造有限公司 隔离刀闸：GW27A-363DW，河南平高电气股份有限公司
1.2.2 高压厂用设备
6kV开关柜选用：中置式 KYN28-12 6kV柜内断路器选用：真空断路器， 弹簧储能型操作机构
宁夏电建马莲台项目工程
第 1 页 共 1 页
电气专业技术总结
6kV柜内F-C选用：单柜方式
日期： 2008.07 6kV柜内二次设备选用：采用南京东大金智WDZ-400系列微机型综合保护装置 操作过电压的限制：采用组合式无间隙氧化锌避雷器 制造厂家：天水长城开关厂 1.2.3 低压厂用设备
动力中心(PC)选用：YDS 电动机控制中心(MCC)选用：MODAN6000 2. 工程实施情况
2005年2月下旬，电气专业施工人员陆续进点，但由于种种原因，专业分公司无法配置相应数量的施工技术人员，在现有資源基础上，采用“以人为本”的经营理念，以高效率、低编制、一专多能的管理模式，充分调动人员的工作积极性，认真做好工程的前期施工准备和策划。由于设计图纸到的不全，设备不到货，我们就用已知的信息，通过各种渠道收集制造厂家和设计资料。认真审阅已到的图纸和各种安装资料，加大图纸会审力度，发现问题及时解决，从细微入手，从最基本的工作做起，认真学习图纸、资料、说明书，融会贯通，同时借鉴其他工程的先进经验，认真编制专业组织设计和作业指导书， 按施工程序优化选择最佳的施工方案，统筹编排各阶段施工计划，均衡地组织施工，充分发挥人力、物力的作用，力求各项工作早计划、早安排、早行动。我们根据现场的实际情况，合理布置施工现场，但许多工作由于設計和土建等一系列原因，给我们造成很多困难。主厂房电缆埋管的施工已迫在眉睫，电缆埋管图还没到，为了不影响施工进度，技术人员在多次与甲方联系催图的同时，积极与设备厂家联系，请厂家传真设备资料，根据设备传真资料画出设备电缆埋管走向，确定电缆管管径;锅炉辅机和汽机辅机的高压电机的埋管，为了准确美观，我们积极联系电机厂，确定电机接线盒方向位置，画出埋管图。我们将施工资料发联系单给设计、监理和业主请給予确认，使之手续齐全。由于我们的主动工作，为工程赢得了时间，同时也赢得了声誉。我们在施工过程中分层次、按时做好技术交底，集中力量，突出重点，按系统有层次、有节奏地组织施工，杜绝返工、窝工现象，把施工质量、工艺落实到每个班、每个人。根据业主要求,2005年7月29日厂用受电。在图纸、设备没到的情况下，技术人员积极联系设备厂家、设计院，核实清楚盘柜尺寸，提前将厂用盘柜基础型钢安装完毕，为盘柜的就位提前作好了准备，为厂用受电节约了时间。5月下旬，厂用配电盘柜才陆续到现场，到7月29日，只有短短几十天的时间，几十面盘柜的安装调整，几十公里电缆敷设接线，
宁夏电建马莲台项目工程
第 2 页 共 2 页
电气专业技术总结
日期： 2008.07 同时又要与土建交叉作业，任务重、时间紧，条件差，电气专业全体施工人员加班加点，克服重重因难，确保7月29日厂用段按时受电(采用35kV临时变受电)。特别是厂用受电前宁夏电力建设质量监督中心站监督检查也给予了高度评价 “技术文件和资料方面：搜集和整理的齐全、工整、规范、质量较好，超过了我中心站监检过的其它工程该施工阶段的水平，说明现场各方都做了努力，成绩应予肯定”(厂用受电前宁夏电力建设质量监督中心站文件)。330KV配电室从3月25日开始安装，要求7月15日，330KV升压站具备受电条件，但因330KV升压站设备截止2005年10月28日才陆续到达现场。工程工期短、工程质量要求高。电气专业全体施工人员加班加点，克服重重因难，直到2005年11月25日，330kV升压站及启动/备用/公用变受电一次成功。在施工中广大工程技术人员和施工人员显示出极大的智慧。在工程中我们的指导思想是业主至上，服务第一，高于规范，效益优先，凡事不隐瞒，凡事及时讲，凡事勤核查，遇事多沟通。在电缆敷设施工上，我们利用计算机进行电缆敷设的二次设计，将设计院设计的电缆清单进行细化，对电缆通道进行编号，对照设计院指定的电缆敷设路径，重新编制详细的电缆敷设清单,以指导电缆敷设施工，在敷设全过程中实行全程监督，电缆采用边放边整，严禁为抢工期只放不整，电缆不排列，不绑扎，乱交叉的现象发生。受到了监理、业主的好评。同时对照设计院指定的电缆敷设路径，根据现场实际情况，通过与工程部各专业协商，会同业主、设计及工程部电气专工以及电仪公司有关人员核对各专业图纸，现场实际勘查，将集控搂到除灰综合楼及引风机室用一条电缆沟连接，这样既可以避免电缆交叉，同时可节省6KV高压动力电缆310米，低压动力电缆900多米，控制电缆2000多米。另外在输煤、净化站采用此办法共计节省低压动力电缆4000多米，控制电6000多米。热工电缆近20公里。
在成本上科学管理，精心组织，为控制工程成本打下了基础，我们对分部、分项工程用工，实施严格控制，对于节省和超用工日的，根据具体情况实行奖罚 。在材料费用成本控制上，根据施工图纸，编制出准确的工程材料供应计划，计划分项编制，各工序综合平衡。材料发放后，施工班组严格控制用料，在满足质量、安全的前提下，对材料用量实施控制，对无特殊原因而造成材料浪费的追究其经济责任。对于积极改进工艺、合理安排工序，节约材料者，予以适当奖励。大宗材料不得超出用量，对消耗性材料，坚持用多少领多少的原则，从严控制，杜绝浪费。在机械费用成本控制上，工程开工前，根据施工组织设计的要求及质量计划的安排，编制本本程的机械设备使用计划，报项目部协调。使用计划结合工程实际，根据工程量和工期、机械的工效确定，在满足施工组
宁夏电建马莲台项目工程
第 3 页 共 3 页
电气专业技术总结
日期： 2008.07 织的前提下，力求合理，杜绝浪费。经过马莲台项目电气全体施工人员的努力，为项目部施工计划的实现作出了应有的贡献。
主要施工进度如下：
1、2005年3月25日，330kV屋外配电装置构支架开始施工;
2、2005年4月15日，全厂接地装置开始施工;
3、2005年5月7日，不停电电源(UPS系统)开始施工;
4、2005年6月4日，6kV盘柜开始安装。
5、2005年6月5日，#1主变、#1厂高变基础交安，同日#1厂高变就位。
6、2005年7月17日，#2厂高变就位。
7、2005年7月17日，35kV临时变电站电气设备安装。
8、2005年7月18日，35kV临时变压器就位。
9、2005年7月26日，马莲台三级站对35kV临时厂用倒送电进行检查。
10、2005年7月27日，35kV临时变电站、6kV公用段、400V公用段通过三级站检查(复检)验收，准许受电。
11、2005年7月28日，电力局质监中心站来马莲台电厂对35kV临时厂用倒送电进行检查。35kV临时变电站、6kV公用段、400V公用段通过电力局质监中心站检查验收，准许受电。
12、2005年7月29日，
1、宁东供电局来马莲台电厂对35kV临时厂用倒送电前的工作进行检查;
2、确定倒送电具备的条件，办理四方签证。下午20：30进行35kV临时厂用倒送电，晚上22：20,35kV临时变电站、6kV公用段、400V公用段受电一次成功。
13、2005年8月10日，输煤PC配电柜和干式变开箱静态验收，标志输煤系统电气设备安装开始。
14、2005年8月14日，#2厂高变附件安装。
15、2005年9月4日，#2机厂用配电装置安装。
16、2005年9月11日，#炉电除尘电气设备安装。
17、2005年9月21日，临时35kV变电站，6kV OⅠA、OⅠB公用段母线，6kVⅠA、ⅠB工作段母线，#1A、#1B公用变，#1A、#1B锅炉变，#1A、#1B汽机变，#1机照明变， 400V OⅠA、OⅠB公用段、汽机ⅠA、ⅠB段、锅炉ⅠA、ⅠB段、#1机照明段受电。
18、2005年9月22日，输煤A、B变，化水A、B变，供水A、B变，输煤段、化
宁夏电建马莲台项目工程
第 4 页 共 4 页
电气专业技术总结
日期： 2008.07 水段、供水段母线受电。
20、2005年9月23日，净化站综合水泵房和加药间MCC柜受电。
21、2005年9月25日，#1炉0米保安段MCC柜带电。
22、2005年9月26日，#1机0米保安段MCC柜带电。
23、2005年10月1日，继电器室MCC柜带电。
24、2005年10月2日，继电器室UPS带电调试合格。
25、2005年10月4日，旁流处理间MCC柜带电，旁流处理间带电调试。
26、2005年10月5日，330kV升压站电气设备开始安装。
27、2005年10月9日，生产办公楼MCC柜带电。
28、2005年10月10日，锅炉12.6米MCC柜带电。
29、2005年10月11日，生产办公楼UPS带电调试合格。
30、2005年10月20日，#1炉电除尘A、B变，电除尘PC段母线受电。
31、2005年10月22日，#1炉电除尘振打、电加热带电试运。
32、2005年10月25日，#1炉电除空载升压一次成功。
33、2005年11月1日，#1主变压器、启动备用变压器就位。
34、2005年11月4日，启动备用变压器附件安装(破氮)。
35、2005年11月8日，#1主变压器附件安装(破氮)。
36、2005年11月9日，输煤系统#
2、#
3、#4转运站以及碎煤机室和PC配电室MCC柜带电。
37、2005年11月11日，燃油泵房MCC柜和泡沫消防室盘柜带电。
38、2005年11月12日，循环水加药间、锅炉酸洗池、循环水旁流处理间MCC柜带电。
39、2005年11月21日，电力局质监中心站来马莲台电厂对330kV升压站厂用倒送电前进行检查,验收合格。
40、2005年11月25日，330kV升压站及启动/备用/公用变受电一次成功。
41、2005年11月26日，制氢站MCC柜带电。
42、2005年11月27日，堆取料机变及盘柜带电。
43、2005年11月28日，13时15分厂用电系统切换至启动/备用/公用变，35kV临时变退出运行，处于冷备用状态。
44、2005年12月4日，#1炉磨煤机保安MCC柜带电。
45、2005年12月8日，汽化风机房MCC柜带电。
宁夏电建马莲台项目工程
第 5 页 共 5 页
电气专业技术总结
日期： 2008.07
46、2005年12月13日，#1主变、#1厂高变受电一次成功。
47、2005年12月15日，化学废水、灰库MCC柜带电。
48、2005年12月16日，#1机保安电源备自投试验成功。
49、2005年12月19日，#1发电机定子交、直流耐压试验结束。
50、2005年12月20日，煤水处理间、雨水调节池、工业废水MCC柜带电。
51、2005年12月27日，#1机组并网发电一次成功。
52、2006年01月20日，凌晨3时30分#1机组168h满负荷试运结束;保护113套，投入率100%，自动投入率98.23%，负荷率100.54%，仪表投入滤100%。
53、2006年02月28日，#2机UPS带电调试。
53、2006年03月05日，#2机DCS机柜带电。
54、2006年03月13日，#2机厂用电倒送通过三级站检查验收。
55、2006年03月14日，#2机厂用电倒送通过中心站检查验收。
56、2006年03月15日，#2机6kV工作段母线，#2A、#2B锅炉变，#2A、#2B汽机变，#2机照明变，2#汽机400V PCⅡA、ⅡB段、#2锅炉400V PCⅡA、ⅡB段、#2机照明段受电以及#2机保安400V PCⅡA、ⅡB段受电。(#2机厂用受电一次成功)。
57、2006年03月20日，#2汽机房保安、检修以及0米MCC柜带电。
58、2006年4月19日，#2发电机进行交流耐压试验，试验合格。
59、2006年4月20日，#2主变压器破氮，进行附件安装。 60、2006年4月21日，#2炉电除尘PC段带电。
61、2006年4月28日，#2炉电除尘空栽升压试验一次成功。
62、2006年5月09日，#2主变压器及厂用高压变压器倒送电通过三级站、中心站检查验收，同意送电。
63、2006年5月17日，#2主变压器及厂用高压变压器倒送一次成功(14时58分开始第一次倒冲，15时50分第五次倒冲完毕)。
64、2006年5月20日，#2机保安电源备自投试验成功。 6
5、2006年5月25日，#2机组并网发电一次成功(7时21分)。
66、2006年6月23日， #2机组168h满负荷试运于6月16日16时18分开始， 6月23日16时18分结束;热工主保护113套，电气主保护34套，投入率100%，自动投入率98.23%，负荷率100.46%，仪表投入滤100%，燃油909吨。
宁夏电建马莲台项目工程
第 6 页 共 6 页
3. 经验与教训
电气专业技术总结
日期： 2008.07 3.1在此次施工中也存在着一些问题，一些问题是长期存在着的。如施工任务、工序的划分和衔接问题。电气在电厂建设施工中自控工作不多，以配合为主。既要与机务配合又要与电气试验和调试单位配合，有一些工作同机务和电气試驗以及调试单位划分的不細，造成扯皮。特别是与调试单位的工程划分，如：NCS(330kV网控)系统调试，330kV母线系统调试，升压站五防回路调试，不停电电源系统调试，直流系统调试，电除尘系统调试，厂用辅机系统调试，输煤堆取料机程控系统调试等，造成无人调试。
在今后的施工中要事先与机务和电气试验以及调试单位协商明确，并行成文字，双方签字。在工序的衔接上，必须要求机务提供工序完成时间表，提前合理计划，及早接入来保证工期。
3.2工程施工现场交待不清，沒有详细纪录，造成责任不明。进入已移交业主的区域施工，工作票虽办了，由于工期紧，与甲方配合不够，加之工作中考虑不周详，急于开工，工作面交接不清楚，致使许多问题无法说清。如：进入供水段敷设火车卸煤沟电缆时，工作面未进行确认，致使原就丢失的开关把手，生产说是我方施工人员拿走的，让我方施工人员赔偿;380V #1锅炉段PT烧坏，业主未通知我方就将380V #2锅炉段PT取走，因未办理任何手续，最后业主不予承认(最终从试验记录上的设备出厂编号上查出)。
以上问题的出现，提醒我们今后再在类似区域施工时，一定要在办理工作票的同时，施工前工作面也因该作相应确认，以免以后再出现无法说清楚。责任无法划分的事情。同时，要看好自己的设备，对已移交区域有我方正在安装的设备要作好记录和登记。
3.3材料计划的编制及信息反馈问题，在审图阶段，我们的确根据施工图将材料从分冊到总册逐一核对，并编制材料计划，但由于设备与设计，设计与现场实际情况间存在出入，如电缆埋管及接地敷设的材料变化大。就造成了计划的不准确。再就是沒有及时将设计变更反馈到物资部，造成材料的积压。解決的办法只有将所提计划量放小，根据施工进展情况勤提计划。多去物资部了解查对核实所提材料情况，并及时将设计变更中材料变更的情况反馈给物资部。
3.4外协队伍的管理问题及其使用耗材的管理问题，随着施工任务的加剧，公司的管理模式也随之改变，大量使用外协队伍已成为一种趋势。怎么管理外协队伍?怎样管好外协单位?已成为提高工程效益保证工期的重要一環。我认为关键是四点，一是挑选一支可靠的外协队伍，二是签订一个双赢的，要求齐全的，对外协队伍约束力强的合同。
宁夏电建马莲台项目工程
第 7 页 共 7 页
电气专业技术总结
日期： 2008.07 三是在工程安排上技术上和质量要求上外协队伍必须服从我们的要求。四是在外协队伍进度款的支付上，参与管理的技术人员要有一票否决权。我们对外协队伍，技术上指导，质量上把关，设专人管理，全过程监督，把外协当成我们中的一部分，坚决杜绝以包代管的现象发生。分包项目我们对外协队伍而言主材好控制但对耗材就很难控制了，我们在设备照明项目分包上就存在这样的问题，在分包时最好根据我们以往的施工经验一次性包死，但在施工过程中必须严格检查，防止外协队伍偷工减料。
3.5新工艺实施的保障问题，新工艺的实施，除了技术和设备的保障外，材料的保障也是一个重要的问题。
3.6变更.委托.联系单.签证和大局间关系，变更、委托、联系单、签证的办理，一方面与施工工期有很大关系，另外一方面也跟我们的效益密切相关。我们还存在着办理不及时，发往监理的联系单不及时追回，联系单一发再不过问等现象，给施工和算帐带来极多被动;在一些小的问题上又強調非等变更、委托、联系单、签证出来以后在施工，给业主造成了我们不识大体斤斤计较的印象。我们在办理变更、委托、联系单、签证时也要做到有理、有利、有节。要从大局着眼，该干的小事情，我们主动去干，表面上我们是亏了一点，但我们实际得到的更丰厚。
3.7工作票制度的实施中存在的问题，在工程建设过程中，不可避免的存在着许多带电作业，在工作票制度实施上，大家都有一个明确的认识，都能按规定办理，但办理工作票时积极，结束工作时却不认真，有一些工作票不能按时结，又不办延期，有一些甚至把工作票丟失，特别是二种票尤为严重。
3.8責任心的问题，在施工中绝大多数施工人员是有责任心的。但有一些施工人员在有一些时候就表现出责任心不强，在施工中技术是最主要的，但更主要的就是责任心。如事故浆液箱搅拌器，
二、三检沒能及时检查出来，虽然存在工期紧等等原因，但还是说明责任心不强;经检查均为所加润滑油量不够。说明我施工人员没按规定对电机进行常规检查;#1直流润滑油泵试运时引起直流系统接地，经检查直流润滑油泵控制柜中字号为L-的二次线和#1直流润滑油泵电机滑环一棵二次线未接;生产办公楼大屏幕电源电缆为三芯电缆，施工人员在接线时MCC柜侧接的是380V，就地控制柜一芯接空开，一芯接地，一芯接控制柜外壳;汽水取样高温装置电源电缆为四芯电缆，施工人员在接线时MCC柜侧接的是380V，就地控制柜接220V，另外二芯火线头子螺漏在外。以上暴露的问题说明我施工人员及各级质检以及技术人员工作不认真，责任心不强。给机组安全运行留下了隐患。
宁夏电建马莲台项目工程
第 8 页 共 8 页
4. 工程的安全与质量
电气专业技术总结
日期： 2008.07 4.1整个工程的安全情况
本工程实行三级安全管理模式，电仪公司安全负责人在项目安全监察部的直接领导下，负责电仪公司的安全施工。生产班组设一名兼职安全员，负责安全工作的具体实施;施工项目编制有针对性的作业指导书和安全施工措施，按程序进行审批。项目开工前，按照作业指导书和安全施工措施，对全体施工人员进行安全技术交底，并逐一签字，施工中认真执行，无安全施工措施或未经过安全技术交底不准施工。对新换人员或连续施工超过一个月的项目重新组织交底签字。设备就位后，交叉作业使设备受损伤危险增大，故所有交叉作业现场的电瓷用木板包裹。同时设立进入施工的专用通道，上下层作业拉设安全网，在各施工场地悬挂相应的警示牌，能在地面完成的工作就在地面完成，以减少高空工作;因交叉作业较多，在进出口处也搭设安全通道，在较高层围栏未施工完毕的地方挂设高密网。每次施工前认真填写安全工作票，经安监部门审批后方可施工。起重工作我们选择经验丰富的起重工但任。施工现场配置了足够的消防设备。局部安装设备带电后，我们了采取有效的隔离措施，并悬挂安全警告牌，严禁无关人员进入。在施工中搭设架子均由合格的架子工搭设，由安监部门检查合格后才使用。在高空作业除了必需正确系挂安全带，攀登电瓷设备时应穿防滑鞋外，往高出传递物品时，严禁抛掷，均采用绳子传递，防止损坏瓷瓶或高空坠物。在设备上紧固螺栓时，我们采取了防滑措施，防止打滑，以免损伤设备。在梯子上工作时，为防止梯子打滑、倾倒，都设专人扶好梯子。在带电区域内工作时，与土建、运行单位充分协作、合理工序，加大安全防范力度严格执行两票三制制度，及时办理工作票，工作票批准后安全措施作完，我们还要再检查一遍，再交一遍底后才开工，并由专人进行监护，并防止走错间隔。由于管理有力，措施得当，整个工程的安全工作达到了预期目标，沒有发生一起人身设备安全责任事故。
4.2整个工程的质量情况
工程开工前，技术负责人员为工程开工做好充分技术准备工作，认真仔细地审阅图纸、文件和资料，组织编写施工组织设计、施工方案，各分项工程编写作业指导书。并根据质保手册、安装程序、技术规范、技术标准等，对相应的安装活动制定质量计划。从开工准备到安装结束试验，依次列出施工步骤，逐项确定每一步骤所必须遵循的文件、检查方法、受检量、应达到的质量目标及验收标准。实行全过程的质量管理，根据工程质量与工程进度的关系，合理地设置见证点(W)点和停工待检点(H)，对质量计划中
宁夏电建马莲台项目工程
第 9 页 共 9 页
电气专业技术总结
日期： 2008.07 的每项活动，都要准备记录单，记录单上要充分反映与该活动有关的信息，如对象、方法、依据文件、验收标准及结果等，并由完成检查工作的人员签署姓名及日期，竣工后移交业主。在安装中采取了強有力的电气安装质量保证技术措施，如： SF6断路器安装，在晴天无风时进行，严格控制SF6气体的微水含量，安装结束时认真检漏，均满足要求。隔离开关安装时，支柱绝缘子垂直于底座平面，连接牢固。水平度和垂直度的校正，在底座上垫金属片来实现，保证动静触头互相对准、接触良好。接地闸刀 与主刀间的机械闭锁正确可靠，各转轴转动灵活，无卡涩现象。导线接线不应使接线端子受到额外应力。软导线安装(引下线、跳线)前精确测算导线长度，进行放线下料，并将导线应力释放，线夹与导线连接前全部清除氧化膜，用丙酮清洗线夹与导线连接长度的1.2倍，并在导电接触面涂以电力复合脂。线夹与导线压接后六角型对边尺寸不大于0.866D，导线安装后达到三相弛度一致，无扭结、松股断股等缺陷。管母线由专业焊工采用氩弧焊焊接，人工吊装，母线安装后纵向挠度符合有关标准。绝缘子及套管瓷面完好无裂纹。电缆敷设及二次线施工时，电缆管敷设时成排电缆管的间距一致，管口高度一致，并且在一条直线上;为了提高电缆敷设施工工艺，在电缆敷设前技术人员要认真熟悉施工图纸和施工现场，利用计算机进行电缆敷设的二次设计，将设计院设计的电缆清单进行细化，对电缆通道进行编号，对照设计院指定的电缆敷设路径，重新编制详细的电缆敷设清单,以指导电缆敷设施工，使电缆敷设更整齐，避免电缆交叉。电缆分层敷设，从上到下依次为动力电缆、控制电缆、信号电缆，同层敷设电缆的直径尽可能一致。在电缆绑扎上统一要求，选用同一颜色的绑扎线，每隔一段绑一道，绑扎间距符合规范要求，保证电缆整齐牢固。电缆敷设采取了防损伤措施，发现损坏立即报告并做好记录，敷设一根整理一根，绑扎时间距相等。电缆终端制作密封件严密无缝隙，二次接线整齐美观，压接牢固，编号正确，屏蔽电缆按设计要求接地良好，当设计没有要求时，在盘内一端接地。电缆牌挂放牢固、明显。接地装置安装，施工前检查钢材表面镀锌状态应良好，挖沟深度符合设计。接地极敷设时，平直、牢固，跨越建筑物变形缝时有补偿装置。焊接连接的焊缝平整、饱满、无明显气孔及咬肉缺陷，搭接长度大于扁钢宽度的两倍，且为三面焊接。所有电气设备的金属外壳直接接地，没有用水泥杆内部钢筋接地，接地线截面符合设计。线路走向合理，色标准确 。所有接地工程的隐蔽部分均做好隐蔽工程记录，并经监理工程师验收合格后再隐蔽。盘柜安装，盘柜基础安装前，先对土建预埋铁件的标高进行复核，对超出误差范围的埋件进行处理，以保证基础安装完后的顶标高符合规范要求，基础型钢的误差控制在允许范围内。盘柜安装时要保证盘面、顶面平齐，
宁夏电建马莲台项目工程
第 10 页 共 10 页
电气专业技术总结
日期： 2008.07 误差不超过允许范围。控制保护盘内均为精密仪表，安装前应保证有可能对盘柜造成伤害的土建施工项目均已完工。冬季安装时，要对盘柜进行保温措施，如暖气不能投运，可在室内用电炉子或电暖气进行保温，保证室内温度不低于5℃。 5. 該工程对今后施工的启示
该工程在今后工作中值得借鉴的地方，主要有以下几点：
1)、提前进行技术策划，精心策划，精心组织，精心施工。对施工过程进行预测分析，既保证了安全、质量，又减少了返工，为我们按期完成任务赢得了宝贵的时间。
2)、借鉴以往工程的先进经验，对设计不够完善的地方要积极提出改进意见，既方便了施工，又提高了施工工艺，效果非常好。
3)在工作中要化被动为主动，化不利为有利，比如：由于设计图没出来我们可根据现场的实际情况，提出意见供设计参考，来简化施工。用我们的言行感染业主和监理，促使他们积极工作。
4)、积极采用新技术、新工艺、新方法。在控制电缆做头和电缆挂牌上，我们改变了以前采用塑料带干包做电缆头的习惯，采用热缩管热缩做头，工艺较以前有很大提高。电缆牌采用标牌印字机在白色硬PVC板上印字，和以前的塑封电缆牌相比，有字迹清楚，不易老化，防水、不易掉色、美观等优点，使整体的二次配线工艺有明显提高。
5)、实行限额领料制度，控制损耗
编制《限额领料卡》， 施工人员根据《限额领料卡》从物资部办理材料领用手续。材料在领用、运输、交接、贮存过程中按程序要求制订减少损耗的措施，并实施执行;材料安装前及安装过程中要有详细的记录和标识;运输过程中重点防止损坏，贮存过程中防止丢失，施工现场防止被盗。在编制材料计划时要将所提计划量放小，根据施工进展情况勤提计划。多去物资部了解查对核实所提材料情况，并及时将设计变更中材料变更的情况反馈给物资部。
工程部电气专责：
宁夏电建马莲台项目工程
人力资源专业技术总结范文第5篇
以区、市、县三级职改文件为依据，加强事业单位岗位设置有效管理，引进竞争机制，合理地设置专业技术岗位，使我县教育系统岗位设置工作更进一步地适应教育发展和教学改革的需要，更好地稳定我县教师队伍，激励先进，鞭策后进，为提高教育教学质量服务。根据《XXX县教育系统各类岗位同等级、同职务资格人员竞聘考核办法》，结合我校实际，制订我校岗位设置考核实施方案。
二、岗位竞聘原则
1.坚持按需设岗、按岗聘用的原则。竞聘岗位的设置必须按照市人力资源和社会保障局核准的岗位设置总量、类别、等级计其数量，并根据单位和个人发展需要科学设定岗位及按岗位组织聘用。
2.坚持公开、公平、公正的原则。 3.坚持竞争、择优的原则。
4.坚持德才兼备、注重实绩、群众公认的原则。
三、领导小组
组 长：XXXX 副组长：XXXXXX 成 员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
四、考核对象
全校在职的、具有对应的专业技术职务资格的人员，均应积极参与竞聘。获得相应等级专业技术职务资格满一年及以上(获得聘任)才能竞聘同级岗位，未参与竞聘或拒不提供考核材料者不予竞聘。
凡有下列情形者不予竞聘：
(一)获得资格后犯有严重错误受行政处分尚未撤销者。
(二)未获得相应专业技术资格证书者。
(三)在竞聘中弄虚作假者。
(四)拒不履行本级职务职责，影响极坏者。
(五)获得资格以来，近三年考核有一年为不合格或无故未参加考核者。
(六)其他不符合竞聘条件的人员。
五、考核的时间、内容
(一)考核时间：从获得现任职务资格起至XXXXX日止。
(二)考核内容：主要考核竞聘者的德、能、勤、绩、廉及履行本级职务职责的情况，重点考核教育教学及教学研究的实绩。
六、统一的量化标准
(一)教龄：实际教龄统一为每年计1分，半年计0.5分，工龄每年计0.5分，半年计0.25分，超过半年的按1年计，不足半年的按半年计。(教龄、工龄从参加工算起，不能重复计分，借调外系统人员借调期间只计工龄分，不计教龄
分)
(二)学历：初中毕业计1分，高中毕业计2分，中专中师毕业计3分，大专毕业计4分，本科毕业计5分，研究生毕业计6分(以最高学历计)。
(三)考核：考核优秀者每年计0.5分。
(四)继续教育：完成继续教育规定的学分者每年计0.5分。(从1999年实行专业技术人员继续教育学分管理规定开始)
(五)支教、挂职：下乡支教、挂职者每年计1分，轮岗者每年计0.5分，借调教育局工作人员(含抽调、跟班学习)每年计1分，半年计0.5分，超过半年的按1年计，不足半年的按半年计。
(六)岗位职务：以年为单位计分，半年的计相应职务一半分。担任学校班主任每年计0.5分，副班主任每年计0.4分;担任二层机构副职领导、团委书记、工会副主席、少先队大队辅导员每年计0.7分;担任二层机构正职领导每年计0.9分;任副校长、党支部副书记、工会主席每年计1.1分;任党支部书记、校长每年计1.3分;教研组长每年计0.4分;支部委员、工会委员每年计0.2分;教科研助理每年计0.3分，功能室管理员每年计0.3分;科技辅导员每年计0.2分;勤工俭学专干每年计0.5分;兼任多种职务的，以最高计分职务为基础，加上兼任职务分的50﹪累计。
(七)出勤：请假每天扣0.05分，依次类推(法定假除外)。无故旷工(旷工)每节扣1分，每天扣5分。
(八)教学技能比赛奖、论文论著、指导奖最高分限额分别为：5分、4分、3分。
1.教学技能比赛奖
(1)公开课：校级一节计0.3分，校级对外公开课一节计0.4分，县级对外公开课一节计0.5分，市级计0.6分，区级计0.7分，国家级计0.8分。(同一节课按最高级别计分)。
(2)现场比赛课：校级三等奖计0.3分，二等奖计0.4分，一等奖计0.5分;县级三等奖(优秀奖)计0.5分，二等奖计0.6分，一等奖计0.7分;市级三等奖(优秀奖)计0.7分，二等奖计0.8分，一等奖计0.9分;区级三等奖(优秀奖)计1分，二等奖计1.2分，一等奖计1.4分。国家级三等奖(优秀奖)计1.5分，二等奖计1.7分，一等奖计2分。(同一节课按最高级别计分，不累计。) (3)录像课及其他教学技能(说课、教学技能等)比赛：按现场比赛课相应级别奖的50﹪计分。
(4)后勤、校医每年计0.3分，行政人员每年计0.5分，主管领导每年计0.8分.县级以上学校指定的课件制作老师，按上课教师相应级别的80﹪计分。
2.论文论著
(1)在刊物上发表教案、论文、经验交流文章，每篇县级计0.5分，市级计0.7分，区级计1.2分，国家级计1.8分。
(2)教师本人撰写的新闻通讯稿，在刊物或广播电台、电视台、网站发表， 每篇县级计0.25分，市级计0.35分，区级计0.6分，国家级计0.9分。
(3)教师个人撰写论文或经验交流文章，每篇校级计0.1分，县级计0.2分， 市级计0.3分，区级计0.5分，国家级计0.6分。(同篇论文(文章)按最高分 计，不累计。)
3.指导奖
(1)校级计0.1分，县级计0.2分，市级计0.4分，区级计0.6分，国家级
计0.8分(同一类别的按最高分计，不累计)。其他专业技术人员每学期计0.2 分，行政人员每学期计0.4分，但教师指导学生参赛须经学校行政同意方可计分。
(2)指导学生在刊物或广播电台、电视台、网站发表文章，每篇县级计0.1 分，市级计0.2分，区级计0.3分，国家级计0.5分。(以上同篇文章、稿件以最高分计，不累计。)
(九)教育教学、教育科研
1.教育教学：教学成绩计算到xxxxx1日止(因从此时间至今学校取消了教学奖)，第一名计0.5分，第二名计0.4分，第三名计0.3分。同一教师一学期任教多个班级的，以最高计分为基础，其余名次按相应计分的30﹪累计，一个教师每学期只限计两个名次。其他专业技术人员和低于第三名人员每学期计0.2分，行政人员每学期计0.4分。
2.教育科研：每个课题在县级或以上教育部门立项进行教育教学科研实验的教师计0.5分，副组长计0.6分，组长计0.7分，负责人计0.8分。已完成实验全过程并有实验总结报告的，在前项计分基础上分别加0.2分.
(十)各类先进
1.个人先进：校级计0.1分，县级计0.2分，市级计0.3分，区级计0.4分，国家级计0.4分。(同一级别按最高分计，不累计。)
2.集体先进(最高限额计6分)：
优秀中队、文明班级：校级计0.1分，县级计0.2分，市级计0.4分，区 级计0.6分，国家级计0.8分(同一类别的按最高分计，不累计)。其他先进集体按上述对应级别的50%计分。 学校每获得一项集体奖，主管领导分别计县级计0.2分，市级计0.4分，区级计0.6分，国家级计0.8分，协助工作的行政人员计分为主管领导的50%。由主管教师指导所获得集体奖(3人以上)，按指导奖第(2)条计分(计了集体奖分的，个人奖则不再计分)。学校教职工组队参加各类比赛获团体奖时，参赛人员县级计0.05分，市级计0.1分，区级计0.15分，国家级计0.2分。
(十一)各项计分以提供原(证)件为准(从获得现任职务资格以来)。
(十二)从不同学校有不同工作经历的人员需原工作单位提供出勤证明、任职情况、集体荣誉等无法提供原件评分凭证的证明。